[必備]錯誤的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的錯誤的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文 篇1

　　“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞說的話。

　　有這麼一天，放學之后我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背后“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向后看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的說道。一邊心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手里左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的'抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。

　　我著急的在房子里轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴里呀，我怎么半天沒想到呢”？

　　我立刻起身，拿著遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到里面，最后蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意著。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下后，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。

　　剛走到鋼琴旁，腦海里就突然出現兩個聲音，一個說：“快藏起來吧”！一個說：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子里有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉著、矛盾著、選擇著......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。

　　見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經過給媽媽說了一遍，并向媽媽承認了錯誤。媽媽說：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇于面對知錯能改，就是好樣的！

錯誤的作文 篇2

　　學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。

　　我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

　　生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來肉體的疼痛，還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地，會有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時，又有誰會提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?

　　因此，我們要反復檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的'腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!

　　大家提出點意見，投退稿也沒事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來個亂七八糟的沒理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

錯誤的作文 篇3

　　倘若時光的公交車的返程，我們是否愿意拿出手中的硬幣，再次經歷這樣一件曾經的錯事呢？

　　小時候的我們很難真正的去區分一件事的對與錯，總是自己在做事的都認為是對的。可當時的我們沒有懊悔，甚至不明白“悔恨”，只是在一旁全神貫注的聆聽老師的教誨，記錄下一個人生的奧秘。

　　你還記得否，在那樣一個瑟瑟的初冬，我們一起犯錯受下的懲罰……

　　猶記得，在那個秋末冬初，大雁南飛的季節里，在那同一間溫暖的教室中，幾十號人拿起武器：橡皮，鉛筆等等在與頑劣的遞等式抗爭。漸漸的，一些同學戰勝了“敵人”就回家休息了。然而與此同時，在凜冽的寒風叫囂下，明凈的天空也畏畏縮縮的.逃走了，寒風也以“攜天子以令諸侯”的態度，卷起空中一縷縷柔軟的灰塵，抹上了天際，于是灰暗明目張膽的把明凈取而代之了。寥寥無人的教室變得冷清，唯有這些人仍在與“難題敵人”艱苦奮戰，我們便是其中的一份子。

　　浮躁總喜歡在某一些調皮的孩子身上搗蛋，我也像經過百劫千難一般把一次又一次修改訂正的數學題拿到講臺上跟老師補勾，功夫不負有心人，盡管花費的時間太多，可也是最終大功告成了。可到事情的最后，我是做了一件多么愚不可及的事啊！

　　當時的你，我要好的朋友，還坐在我后面。你還在艱苦戰斗，被敵軍弄得昏頭轉向，百思不得其解。此時，你帶著哈氣輕聲的對我說：“哎呀，我有兩題不會改，你就幫我一下吧，天都黑成這樣，把你的練習本給我……練習本，練習本，明天就還你了。”老師是不讓抄的，可……我的心中鐵馬冰河般的在糾結，兩題？兩題應該不會怎樣吧，我還是幫幫他吧，于是我小心翼翼將練習本拿給了他。可墻，總是會漏風的。

　　第二天早上的時候，他告訴我他昨天回家時把我的練習冊掉在地上，老師知道了我的“幫助”可我的幫助竟是對是錯。我們也被語數老師一起做了思想工作。我們也接受了這違背規則的懲罰，他抄十遍我抄了五遍。老師也告訴我們，這樣幫助是錯誤反而這是在害人，是一件愚蠢的事。

　　至今想起老師的教導，我更明白了，盡管在社會之中，朋友經濟遇見困難，我們不能幫助他去偷去搶，或許能借他點錢，后面的路還能他自己走。然而，在當時的時候，我應該的是教會他而不是給他抄，到了考試，就是自己做題，他不會，我反而不是害了他嗎？這是一個人生的奧秘……

　　“嘀——時光反程號11年公交已到站，您是否乘坐？”

　　“哦不，謝謝，那個人生的奧秘我已經領略了……”

錯誤的作文 篇4

　　那是我上三年級時犯過的一次錯誤，至今還歷歷在目。

　　有一次，數學老師給我們留了幾道題，當做作業，前幾題還很簡單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。

　　做完作業，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽看了一會兒，問我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說：“最后一題的算草寫得6寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。

　　事后，媽媽問我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長地說：“你現在是打基礎的時候，應該按照老師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長，做這么不好的事情。”聽了媽媽的`話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生、好孩子。

錯誤的作文 篇5

　　人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。

　　記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

　　啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!

　　我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

　　就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想后，我作出了一個堅定的抉擇：承認!

　　很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的`紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。

　　錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

錯誤的作文 篇6

　　人生總有些不順意，也總會留下不可磨滅的遺憾，后悔當初。有時候，難免也會有想去過昨天的生活的沖動……

　　記得那是在初中，我和奇約好下午去書店買書。清晨，和煦的陽光照耀著大地，一幅春暖花開的景象浮現在人們眼前。新的一天又開始了，更重要的'是今天我要和奇去買書。

　　吃過午飯，我看時間還早，便決定小憩一會。可哪知，我這一睡，就到了兩點，心急如焚，便匆忙出了門去。

　　剛上車不久，天驟然黑了下來，一大片一大片的烏云籠罩著大地，不過一會，零星的下起了小雨，接著就是瓢潑大雨，雨滴打在車上，敲在我心里，我看著這密集的雨點，心中更是焦躁不安。

　　時間一分一秒的過去了，車終于慢吞吞的駛進了車站，還沒等車聽穩，便急忙下車，朝書店奔去。

　　到了書店，正值買書高峰，我在人潮里穿行著，卻并沒有發現我要找的那個人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當我準備離開，突然聽到了一聲“嘿”，是奇。

　　感謝她還在等我，原諒了我的遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。

錯誤的作文 篇7

　　垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖到箱口，用勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

　　我剛要轉身往回走，突然發現風雨中一個飽經滄桑的老人正在埋頭苦干——認真地掃地。凌亂的頭發使她看起來更加年邁。我的心里就開始做斗爭了：一方面在說天這么寒冷，如果我再回去把它撿起來，不是又要喝“西北風”嗎？而且，路上的行人看著我撿垃圾的樣子該有多尷尬呀，多丟面子。而另一方面又在說看看人家老人多么辛苦啊，而我卻還這樣做不是更讓那個老人心寒嗎？快回去把它撿起來吧。這時那顆惰心又在做反駁了，大冷天的又跑回去，反正那個清潔工會弄干凈的，這又不是我應盡的義務。但又一想，老人在做著多么大的奉獻啊，我一個小學生成天在學校里學習高尚的品德，今天卻又不能實際的去做到，這不是心口不一嗎？惰性又講到，快回去吧，家里可有暖烘烘的空調，或許我還可以在溫暖的`被窩里再躺一會呢，一切都是那么美好；而在外面我只能面對那冷酷無情的暴風雨。正當我想回去的時候，看見老人佝僂的背影一陣心酸，好容易她才掃了大半個小區，這一大堆垃圾不是又要她忙活半天嗎？我還是把撿起來吧，只是那么一點點時間，況且如果媽媽在身邊，她也會同意我這么做的。

　　我彎下腰去把垃圾一點一點的拾回垃圾桶內，突然間，我的心里涌上一股莫名的感覺，似乎有一絲熱量竄進了我的體內。風雨中，老人慈祥地看著我微笑，我明白這個微笑里面包含著老人對我的謝意和贊許。可老人又怎知道我內心曾做過多么大地一次斗爭，剛才我幾乎就要走了。我要感謝老人，是她挽回了我的一次錯誤……

錯誤的作文 篇8

　　每個人的成長都會面對一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我曾有過一次錯誤，讓我記憶猶新，讓我感到內疚。

　　去年的一個周末，我獨自一人在家里寫作業，感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負變輕擔。”于是我腦海里冒出一個鬼主意——玩電腦。可是，媽媽臨走時告訴我：“一定要先把作業做完才能玩。”我猶豫不決，想到：先玩電腦，再做作業。于是我忐忑不安地玩起電腦來。

　　時間在一分一秒地流去，當我想起作業還沒寫時，天已黑下來了，我心里不禁打了一個寒顫。于是，我快速地關掉電腦寫起作業來，小鬧鐘像一位老師一樣，催促著我學習，好像對我說道：“你先玩，后做作業是錯誤的”我在煩躁、慌亂中，終于把作業做完了，第二天批改好的家庭作業發下來了，我翻開一看，錯了很多。看到這些紅叉，我心里既內疚，又后悔。我不禁想到一句話：“不要為失敗找理由，要為成功找方法。”正當這時，陳老師把我叫過去，他用那雙嚴厲的.眼睛看著我，我看得出來陳老師對我很失望，我感到慚愧。我心里自責：哎!早知今日，何必當初呀!于是我回到座位，默默地反思著……

　　要把聰明用在正當的地方。一失足成千古恨，這都是我自作自受的結果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到：錯誤并不可怕，亡羊補牢，為時不晚矣!作文

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