錯誤的作文[精品6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的錯誤的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯誤的作文 篇1

　　一張紙，涂涂畫畫，畫得什么也不像，這是錯誤。而站在你身后的母親，會認為這是一幅具有抽象畫特征的素描。

　　孩子無心的畫，母親留心的欣賞。這就是被淡化的`錯誤。

　　一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著，看著，那一圈一圈涌上來的暖氣，有如飛天一般姿態俏美。當不遠的旁邊那一個小孩，用他那雙稚嫩的小手托著一湯勺輕輕敲擊著桌前的玻璃杯時，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實彌漫著的氣味，陶醉我的心扉，升華我的心靈。

　　喝了第一口咖啡時，是苦澀的，當喝最后一口咖啡時，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂，哀怒，更是被時間所淡化的錯誤。

錯誤的作文 篇2

　　記得兩年前的一天，上交一篇學生征文的任務要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發了出去。

　　老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些復雜。

　　不過，后來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，并試著引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”

　　突然，心里瞬間被觸動，沒想到自己隨意添加的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的`小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。

　　于是，我也不覺間想起了自己當年初三時的一段小插曲。

　　那還是二十多年前，當時我初二升初三，學校考慮到教學進度，提前兩周讓我們學習初三的課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的心理準備，學習狀態更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。

　　政治老師把我叫到了樹陰下，對我說：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔心日頭下田里干農活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”

　　后面政治老師說了什么，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鉆進去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……

　　從那以后，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態，在各科老師的共同關注關照下，最終我以全校第一名的中考成績，考進了師范，成為了一名扎根一線的人民教師。

　　此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。

　　如果你相信美好，世界也將悄然改變！

錯誤的作文 篇3

　　那等在季節里的容顏如蓮花般的開落，那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤。

　　_____題記

　　茫茫人海，能相遇那需要多少緣分，但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。

　　心蘭是個溫柔而又體貼的女孩，是打字樓里一個普通的打字員，在這個物欲橫流的社會里，她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢，對未來充滿了幻想，也渴望一份穩定又浪漫的感情。為此，她一直在等待，也一直在奮斗。

　　李華是一位文字編輯，沉穩而又陽光，他有個美滿的.家庭，也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會，因為工作的需要，他來到了心蘭所在的打字樓打印文件，正巧是心蘭接了他的打字任務。就這樣，兩人有了業務上的往來，他一直把心蘭成自己的妹妹來對待，兩人聊得很投機，每次打完字后，李華都會約心蘭吃一頓飯，久而久之，李華的沉穩和陽光把心蘭給俘虜了，心蘭深深的愛上了他。

　　也是一次偶然的機會，心蘭得知李華已經結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是，她辭去了工作，孤身一人走了，沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓，當他得知心蘭已經辭職后，只是默默在心里為她祝福，而后，照常在打字樓里找人幫打字，只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。

　　而心蘭，依舊在這座城市生活，她不愿離去，因為這里有這他的氣息，只是沒有了以前的笑顏，因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚，她總是會一個人來到他和她一起來過的地方，煙花忙空的夜空下，她一個人靜靜地坐在那里，雙眸凝視這夜空，沒有人知道她在想什么……。

　　遇上一個人，要多少緣分，茫茫人海擦肩而過多少陌生人，錯的時間遇見對的人，是一種無奈，更是一種有緣無份。

　　那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤。

錯誤的作文 篇4

　　在我三年級時……

　　那時候的我有很多毛病，比如經常沒有完成作業，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經常被打。

　　比如星期五那次，應該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發現了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。

　　我拍著灰塵問道：“你們為什么打我”？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。

　　他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。

　　我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的`對待錯誤才是真正的錯誤。

錯誤的作文 篇5

　　“哎……暑假都要結束了，還有這么多作業沒有做完，好煩呀，爸爸還沒有走，不然就可以玩平板電腦了．”我自言自語道．

　　我度日如年般熬到十一點了，爸爸出門了．我假模假樣的在房間里寫作業，婆婆去做午飯了，我悄悄的溜進了爸爸媽媽的房間．房間的每一個角落我都找遍了，終于在衣柜里發現了平板的“身影”．

　　我躡手躡腳的走出了爸媽的房間，回到我的書桌前．我打開平板，玩起了《王者榮耀》、《全民槍戰》．我正玩得起勁，婆婆來了，腳步聲越來越近．我以迅雷不及掩耳之勢將平板壓在了語文書底下．婆婆焦急地問我：“可可，你怎么只做了這么一點作業呢？”我支支吾吾地說：“因為……我……剛才在桌子上睡了一會兒．”沒有想到婆婆真的相信了！婆婆走遠了，我再次打開平板，游戲已經結束了．我心想：“婆婆怎么那么煩呢，老是要進來，害得我連游戲都玩不好．”

　　重開一局！“可可！你又在干什么？”婆婆說完就拿起電話把這一切告訴了媽媽．遭了，我被發現了！

　　晚上爸爸媽媽回來以后，婆婆再一次將今天的`一切告訴了他們．爸爸立刻抄起竹棒子把我結結實實地打了一頓．好痛呀！我對爸爸說：“我以后再也不在做作業的時候玩游戲了，更不能撒謊了．”我向爸爸哭訴著：“我錯了！”爸爸才放過了我．

　　自從那次犯錯后，我每天做作業都會認真地去做，再也不會在做作業時玩游戲了，這次錯誤讓我刻骨銘心！

錯誤的作文 篇6

　　感謝命運，讓我們在這里相遇。

　　時間匆匆，記得第一次步入三中，是盲目；是懵懂；是一種傻傻的喜歡。三年，在200天后，我們就各奔東西了，真的不知道是留戀還是遺憾。

　　初一，我們就像小孩子一樣，天天需要老師催促，而我和你們屬于統一戰線，我是班長，是出了什么事都要扛下來的人，是那個你們犯錯而我來打掩護得人！不知道你們是否還記得，打架了，是我挺在前面拉架，是我在為受了傷的他包扎傷口，看著他手上的.血，我沒有顧及自己的難受堅持為他包扎。

　　初二，而那時的我已不再是班長了，不過還好，我們相處的還算可以吧。有一次他們打群架，是我沖在最前面拉架，真不知道自己當時是怎么想的，一個人傻傻的就沖上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢周公，下課打游擊，記不記得我們知道沒有分班時的喜極而泣。

　　記不記得一起在排練元旦晚會時互相打鬧，記不記得一起在文化藝術節涂涂畫畫，記不記得一起在宿舍討論哪個人的好與壞，往事歷歷在目，可早已物是人非。

　　初三，攢夠了失望，看著你們異樣的眼神，就像一根又一根針刺進我的身體。我很想知道，是時間改變了我們嗎？我不曾向你們解釋，而你們也不曾相信我，

　　他說，第一周時，我和他玩時，他就開了個玩笑，我便把他告訴了老師，還叫人作證。我想問問你們，我是那種玩不起的人嗎，還是我是那種小氣的人呢？你們只聽信他的話，卻不曾詢問我事情的起因經過結果，就隨便給我一個罪名。你們知不知道，他將事情虛偽化了？他連證人都沒有記清楚啊。而我，當時還給他道歉了啊，你們知不知道？

　　今天，大家都哭了，你們對我的那樣的態度，讓我很心寒。聽到那一句句不堪入耳的話，仿佛整顆心被慢慢腐蝕，滴血，然后爛掉我知道我沒有那么好，但我不虧欠于你們每個人。我知道解釋是徒勞無功，但我很清楚，不解釋也是默認！

　　屋外，夜空深遠而幽暗，皎潔的明月鑲嵌在天空上，夜幕似巨大的黑暗，將世界包裹，緊緊將月亮擁入懷中，多希望它能屬于自己，哪怕一秒。

　　我曾經聽過一個故事：從前，有一個壞人和一個好人。壞人做了一件好事，大家就以為他是好人，對他阿諛奉承；好人做了一件壞事，大家就說他是壞人，冷眼相對。故事很簡潔，但卻很傷人。我曾當他是個笑話，可如今它才是事實。

　　慶幸，在這個如花似玉的年紀遇見你們，可惜，遇見卻不是最終的結果。我不恨你們，但此生我們再無信任，無愛，無關懷！

　　往后余生，道路艱難，愿你們隨心！

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