錯(cuò)誤作文（共9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的錯(cuò)誤作文9篇，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤作文 篇1

　　學(xué)會(huì)了打字，爺爺讓我每天練習(xí)打三課，既復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節(jié)期間，家里來(lái)了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。

　　可是，就在前天，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。

　　我打的課文，全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快，也沒有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號(hào)調(diào)成二號(hào)，字體改成楷體GB2312，把題目 “加粗”去掉。這樣一來(lái)，我粘貼過(guò)來(lái)的'課文跟打的一模一樣了。結(jié)果，把奶奶騙過(guò)，奶奶還表?yè)P(yáng)我作業(yè)完成快，讓我盡管玩去吧。

　　昨天，爺爺睡覺的時(shí)候，我又沒有練習(xí)打字，復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午，爺爺晨練回來(lái)，我說(shuō)：“爺爺，我把三課打完了。”爺爺說(shuō)：“怎么會(huì)這么快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說(shuō)我應(yīng)該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時(shí)間顯示，說(shuō)：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說(shuō)我是復(fù)制的，我只好承認(rèn)。真沒想到，我復(fù)制得那么好，還是讓爺爺識(shí)破了。

　　爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我，說(shuō)：“打字練習(xí)，復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的。”說(shuō)完，他給我做例子，把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說(shuō)：“知識(shí)在積累，本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊，改正了還是好學(xué)生。”爺爺說(shuō)得我心服口服，我知道自己犯了大錯(cuò)誤，趕緊把復(fù)制的課文全部刪除，重新補(bǔ)打了四課。

　　今后，我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，把成績(jī)搞的更好。

　　二?一?年二月17星期三下午7時(shí)58分

錯(cuò)誤作文 篇2

　　沒有人不知道，上帝創(chuàng)造了人，人創(chuàng)造了金錢。

　　――題記

　　上帝的錯(cuò)誤

　　若干年前，地球上只有動(dòng)物和植物，它們安分守己。

　　上帝突發(fā)奇想，要?jiǎng)?chuàng)造一種更高級(jí)的生物，讓世界變得更有生氣。

　　不久后，一種新的生物誕生了。它們有聰明的頭腦，發(fā)達(dá)的四肢，不同的種類，非凡的能力。它們就是――人。

　　但上帝萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，人類是它最滿意的作品，也是它最失敗的作品。

　　人類的錯(cuò)誤

　　自從有了人以后，地球上的確增添了不少活力。

　　人太聰明，知道讓別人占便宜就會(huì)讓自己吃虧。于是，人類創(chuàng)造了一種沒有生命的東西――金錢。

　　然而，悲劇從此上演。

　　此時(shí)的人類已不再是以前的人類了。他們變得貪婪，虛偽，殘忍，愚昧。不知有多少人，因?yàn)殄X而出賣了人格和靈魂。他們已經(jīng)完完全全成了金錢的.俘虜。

　　金錢的錯(cuò)誤

　　金錢雖然沒有靈魂，它自從得到了人類的喜愛后，變得驕傲自大，變得貪婪，有了一顆罪惡的心靈。

　　它總是希望得到更多人的更多的喜愛。于是，它不斷誘惑人類，繼而控制了人類；它嫉妒人類擁有靈魂，便利用人類對(duì)它的喜愛收走了人類的靈魂。它恨人類沒有給它創(chuàng)造得更完美，就讓人與人之間互相算計(jì)，它要?dú)Я巳祟悺?/p>

　　上帝犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤――他雖然創(chuàng)造了人，卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類也犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤――創(chuàng)造了金錢。而金錢犯了一個(gè)更為荒唐且無(wú)處不見的錯(cuò)誤――不僅恩將仇報(bào)，還破壞世界的安寧。

　　沒有人知道，金錢毀了人類，人類傷了上帝的心。

錯(cuò)誤作文 篇3

　　古人曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？錯(cuò)誤不可避免，但錯(cuò)誤并不可怕。

　　我小時(shí)候便是一個(gè)害怕錯(cuò)誤的人，說(shuō)好聽點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎，叫“謀定而后動(dòng)”，說(shuō)直白點(diǎn)就是怕犯錯(cuò)誤。我記得是那個(gè)雨天，老師在課堂上拓展課外古詩(shī)知識(shí)，詢問(wèn)班級(jí)里是否有人會(huì)背那首古詩(shī)，班里鴉雀無(wú)聲，老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會(huì)背的詩(shī)比班里其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續(xù)上課，那首詩(shī)竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現(xiàn)悔恨之意。

　　對(duì)錯(cuò)誤的懼怕“伴隨”著我走過(guò)小學(xué)，走到初中。

　　初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙，或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不專”，我的英語(yǔ)成績(jī)一直處于中下游，心中有問(wèn)題不敢問(wèn)，怕犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。

　　害怕犯錯(cuò)誤的我在交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)總喜歡和別人對(duì)一下答案，改正錯(cuò)誤再交，這可常在河邊走，哪有不濕鞋。我的行為終被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育，談話的最后，老師仿若不經(jīng)意地提起：“我們班的小s”，每周寫一篇給我，你覺得呢？

　　一篇？我這水平得有多少錯(cuò)誤？但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開的英語(yǔ)成績(jī)，我心一橫，寫就寫！

　　第一周的.發(fā)給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不夸張地說(shuō)，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師并沒有放棄我，并沒有因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只要我能吸取教訓(xùn)，不畏錯(cuò)誤，一定能將寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。

　　第二周下來(lái)了，錯(cuò)誤在所難免，但相較于前一篇已經(jīng)好多了，緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯(cuò)我在減少，知識(shí)在增多，不知不覺中，我對(duì)錯(cuò)誤的恐懼就越來(lái)越小，我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕。

　　錯(cuò)誤是什么？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恒過(guò)，然后能改”，所謂怕錯(cuò)誤，無(wú)非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心，人在錯(cuò)誤中得以成長(zhǎng)，生命在錯(cuò)誤中得到升華，超越自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，錯(cuò)誤并不可怕。

錯(cuò)誤作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng)，可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！

　　談天說(shuō)地開始，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂(lè)瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄，張樂(lè)瑩他們還指著我說(shuō)：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說(shuō)這是對(duì)號(hào)入座，至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說(shuō)：“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說(shuō)：“孫質(zhì)斌，你認(rèn)為哪些人摔過(guò)凳子，你把他們揪出來(lái)”，我說(shuō)：“班里男生基本上都摔過(guò)”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來(lái)，讓我讓沒有摔過(guò)凳子的同學(xué)坐下。瞧，我的“權(quán)力”多么大！當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò)，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著，你想想，如果讓張三這著，就會(huì)得罪張三，如果讓李四站著，又會(huì)得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的.是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著了。可我說(shuō)不出來(lái)是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對(duì)那種尷尬局面，當(dāng)初我就應(yīng)該對(duì)著班里的男生說(shuō)：“男子漢敢做就干當(dāng)，你們憑著自己的良心對(duì)天發(fā)誓，如果摔過(guò)凳子的就站著，沒有摔過(guò)的就坐下”，我想起碼的誠(chéng)實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì)有許多人站著。

　　王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來(lái)討論，錯(cuò)了就應(yīng)該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)祝　?/p>

　　說(shuō)起摔凳子，我是摔過(guò)，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過(guò)，我知道摔凳子是不好的習(xí)慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護(hù)公物！我做錯(cuò)了，我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙，請(qǐng)你們?cè)�諒，可是現(xiàn)在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過(guò)凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。

　　放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂(lè)瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓(xùn)我們，她多高興一樣，太幸災(zāi)樂(lè)禍了。我本來(lái)就還很生氣，這下就更生氣了！

　　人是不能犯錯(cuò)誤的，一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了？郁悶！生氣！

錯(cuò)誤作文 篇5

　　嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事！

　　那是在四年級(jí)上期，一個(gè)2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個(gè)人去彈鋼琴，這時(shí)碰巧遇到了班上的三個(gè)同學(xué)，他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵?chǎng)，告訴了我一個(gè)他們“隱藏多年”的秘密：“其實(shí)每天彈琴時(shí)，他們都到處去玩，有時(shí)甚至還翻窗子、拿東西！”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說(shuō)讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿孩子氣的我在好奇心的驅(qū)使下，居然不假思索地答應(yīng)了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準(zhǔn)備離開。我的心猛地一顫，這不是在“偷”嗎？我當(dāng)時(shí)很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個(gè)同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“這樣就被嚇著了，真是沒用，更刺激的還在后面呢！哼。”一聽這話，一向很好強(qiáng)的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。

　　這時(shí)，皎潔的月光普照著大地，仿佛在告訴我別這樣做。可我仍跟著他們翻窗子來(lái)到了篆刻室，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當(dāng)我正準(zhǔn)備走過(guò)去看看時(shí)，另三個(gè)同學(xué)一見，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行？一陣又一陣的恐懼感向我襲來(lái)。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因?yàn)槲抑�道這樣做不對(duì)，但不知為什么，我始終沒有去制止他們。接下來(lái)，我們還跑到醫(yī)務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來(lái)躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時(shí)，周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來(lái)，看她那眼神，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強(qiáng)，怎么這么沒有是非觀念，唉！后悔也來(lái)不及了！

　　最終，紙還是沒包住火，劉老師知道此事后，不僅批評(píng)了我們，還對(duì)我們進(jìn)行了開導(dǎo)，大家都很過(guò)意不去，十分后悔，認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，從此腳踏實(shí)地地一步步向著成功努力。

　　這些不該發(fā)生的事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯(cuò)誤，但它卻發(fā)揮著自己的價(jià)值，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我！

錯(cuò)誤作文 篇6

　　在我的成長(zhǎng)中，我犯的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)在我心里，但讓我最難忘的事是我第一次犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　有一天，媽媽帶我去超市買一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的'說(shuō)：“你怎么什么都要，家里玩具一大堆你還買。”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發(fā)現(xiàn)地上有1張50元。我撿起來(lái)，心想："如果用這50元買娃娃，那不是很好。當(dāng)我走到超市門口時(shí)。我一邊想：佳歆，你太自私了，撿到錢應(yīng)該還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不知道。知道我想了很久，下定決心：要把錢還給失主。于是，我把錢交給了警察，警察通過(guò)我的幫助，找到了失主。警察叔叔夸我我是一個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的臉就像一個(gè)紅蘋果一樣。

　　通過(guò)我這次的錯(cuò)誤讓我很內(nèi)疚，媽媽也說(shuō)了知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。所以我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。

錯(cuò)誤作文 篇7

　　這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠(chéng)的悔悟，這次我真的錯(cuò)了。

　　當(dāng)老師宣布要模擬期中考試的時(shí)候，看著學(xué)霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準(zhǔn)備。而我，連書都沒正眼瞧過(guò)。就在這時(shí)，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，徐心欣悄聲說(shuō)道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時(shí)抱佛腳小組嗎？”我不屑地說(shuō)。“是傳小紙條小組。”徐心怡答到。“什么？考試作敝！我可不跟你們同流合污。”“我聽說(shuō)這次的`題可難了。如果你沒考好，肯定會(huì)被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來(lái)找我。”徐心怡失望地說(shuō)道。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著語(yǔ)文書發(fā)呆，左思右想。腦海中出現(xiàn)了《熊出沒》中光頭強(qiáng)思考的畫面，右邊的天使說(shuō)：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說(shuō)：“去吧去吧，這是一個(gè)好方法哦。”

　　轉(zhuǎn)眼間，到了考試的時(shí)間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難啊！有30%的題我都不會(huì)做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個(gè)紙團(tuán)，可我剛要去撿，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了……

　　放學(xué)后，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費(fèi)很大的力氣。我叩響了大門，媽媽打開門臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內(nèi)鉆，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o嗎？我立馬跑進(jìn)房間，認(rèn)真地寫作業(yè)來(lái)。

　　吃完晚飯，媽媽問(wèn)我：“今天是不是有什么事情要跟我說(shuō)？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說(shuō)：“有……有一件……事情。”媽媽和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)吧！"“我……我……我考試和同學(xué)傳小紙條。”媽媽說(shuō)：“你把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果說(shuō)來(lái)聽聽。”我一五一十的把考試傳小紙條的事情告訴了她，本以為媽媽會(huì)劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績(jī)考好，但是考試作弊是不對(duì)的，學(xué)習(xí)不能走捷徑，要想成績(jī)好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)熱血沸騰，立馬跑進(jìn)自己的房間，攤開語(yǔ)文書認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，我下定決心，一定要通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)。

錯(cuò)誤作文 篇8

　　在漫漫人生旅途中，有許多的人關(guān)愛我們。但是有時(shí)愛是一種錯(cuò)誤。

　　我在暑假前的一段時(shí)和朋友一起到麥田里去玩。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花。經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)這是一株牡丹開出來(lái)的花。雖然我是牡丹之鄉(xiāng)—菏澤的人，但是我從來(lái)沒有見過(guò)牡丹，所以我非常喜歡這一株花，便把它挖出來(lái)栽到了我家的花盆中，精心培養(yǎng)，用心澆灌。因?yàn)槠谀┛荚嚲鸵獊?lái)臨了，所以緊張的復(fù)習(xí)便擺在了我的面前，一時(shí)間我亂了手腳盲目的復(fù)習(xí)，腦子里根本裝不下其他的.事，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后；我復(fù)習(xí)好了考試也結(jié)束了，但發(fā)生了一件事讓我非常痛心。考試過(guò)后，不錯(cuò)的成績(jī)使我非常高興，但是院子里一朵干枯的鮮花是我非常沮喪，我居然把花的事忘了。這次我愛了但是我錯(cuò)了，我愛的痛心，這種愛讓我痛苦，讓我悲傷，讓我沮喪。

　　這件事讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)過(guò)度的溺愛孩子，雖然他們都是出自對(duì)孩子的關(guān)心，但他們錯(cuò)了，我知道他們想培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，但最終的結(jié)果呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他們的孩子并沒有成功，而是敗得一塌涂地。這次他們愛了，但他們錯(cuò)了，他們傷了，他們痛了。

　　愛一個(gè)人沒有錯(cuò)，錯(cuò)在過(guò)度的溺愛，錯(cuò)在忘掉了他的本分，錯(cuò)再一錯(cuò)再錯(cuò)。如果我們不以正確的方式愛，將會(huì)把這種愛變成一種錯(cuò)誤，將會(huì)改變我們愛的人的一生。

錯(cuò)誤作文 篇9

　　我從江南走過(guò)，風(fēng)是浸著溫柔的淚，柳絮是含著血的雪花。你如白蓮花的容顏在濃霧中若隱若顯。那銹跡斑斑的欄桿，消褪了香艷的房檐。小小的刻著鏤花的窗，可是你的似水流年？純潔的姑娘呵，你的歸人何時(shí)才能返還？

　　春花已經(jīng)爛漫，擁抱著流水的深巷早已打開。只要你輕輕地跨過(guò)一步，就可以看到潔凈的藍(lán)天。但你的眼睛映著春霧茫茫，你的心中彌漫著茫茫的清愁哀怨。你可知在你背后的窗臺(tái)，有一雙溫柔的眼睛，你只要一轉(zhuǎn)身，就能感受到他清和明亮的笑臉。我在默默的祈禱，希望你回首，你輕輕的一轉(zhuǎn)……

　　你拋棄了東風(fēng)，拋棄了柳絮，只留下了小小的寂寞的城；你等待著等不到的跫音，期待著有人會(huì)為你揭開春帷。你將自己的小小窗扉緊掩。日落樹梢，鳥依柳枝，一彎春水倒走。這凄冷潮濕的初春啊，有誰(shuí)為你點(diǎn)一盞明燈？是你的歸人嗎？不！那太久了。等待是一種執(zhí)著的`美麗，卻美麗的令人心碎。難道真要堅(jiān)持下去嗎？一定要這樣嗎？

　　我想起了自己那茉莉花一樣的姑娘。我該走了，我是她的歸人。我噠噠的馬蹄聲柔柔地穿過(guò)青石的街道向晚。你，突然撩起了帷簾，透過(guò)春霧的如水雙眸映出我這個(gè)過(guò)客的身影。失望，讓暮色更加清冷。

　　我抬起頭，清涼的月光月光照亮了你失落的哀怨，也照亮了過(guò)客失落的嘆息。我不是歸人。這只是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我離去，夾著愁絲的江南雨絲飄過(guò)每一個(gè)寂寞的角落。煙雨朦朧，再朦朧……

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