錯(cuò)誤作文

時(shí)間：2023-08-20 10:40:12 錯(cuò)誤我要投稿

實(shí)用的錯(cuò)誤作文精品（9篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的錯(cuò)誤作文精品（9篇）

錯(cuò)誤作文篇1

　　他不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)還算優(yōu)異。天生叛逆，他討厭那個(gè)天天針對(duì)他的那個(gè)班主任，只是也是那種敢怒不敢言的人。他的青春可謂是跌宕起伏，抄襲，辱罵老師，這些都干過，可他也只干過一次，自從那次的停課開始，他改變了許多許多。

　　那時(shí)是一場(chǎng)學(xué)校培優(yōu)班中的一次小考，也沒什么太大價(jià)值，老師也不把這次考試放在心上，監(jiān)考時(shí)非常松懈。他逮住機(jī)會(huì)抄了幾道題，再加上有些老師審卷速度之快沒有看到一些錯(cuò)題，那次考試中他取得了以往從未取得的優(yōu)異成績(jī)。針對(duì)他的'班主任極其不相信，班主任在課堂上暗諷他考試不誠(chéng)信等問題，他也就此犯了很大的錯(cuò)誤。

　　他在中間第三排坐著，他改不了那與同桌在紙上寫話的壞習(xí)慣。同桌因?yàn)檫@次化學(xué)沒考好而吐槽，他是因?yàn)槔习嗟陌抵S而氣憤。可就是一來(lái)二去紙條的寫出，被老班逮個(gè)正著。一直不近人情的班主任把上面的話全部都念了出來(lái)。全班一片嘩然，班主任真是氣憤到不行，下了課立馬讓他背著書包到年級(jí)辦停課。下了課，他對(duì)同桌笑笑表示要自己一人承擔(dān)責(zé)任，同桌沒吭聲，就在全班那鄙視，同情的眼神之下，他出了教室，這一走就是三天。

　　到年級(jí)辦，老班對(duì)他無(wú)話可說(shuō)。他的媽媽也是眼淚汪汪，已經(jīng)快中考前的二模了，居然會(huì)出這么大的差錯(cuò)，想到自己兒子怎么是如此不尊重老師。他認(rèn)為班主任會(huì)說(shuō)他一切的不是，可最終沒有，班主任只是說(shuō):你寫個(gè)請(qǐng)假條，我不想處分你。他感激的看了班主任一眼，隨著家人，也算是停了課。

　　停課的那三天，他認(rèn)真反省，他的媽媽并未由此件事而去打罵責(zé)怪，反倒很有理智。她不會(huì)強(qiáng)迫他做這做那，反倒還每天對(duì)他做心里工作。他最終被母親的行為感動(dòng)，最終他還是去上課了。

　　回到教室，已經(jīng)快二模了。他拖欠了很多試卷，班主任把他應(yīng)該做的試卷收拾的滿滿當(dāng)當(dāng)，只不過位置做了變動(dòng)，也好讓他反省。他一走到教室很多同學(xué)都來(lái)上前安慰，很多人也都報(bào)以同情。可是他也遭到班里某些同學(xué)的某些冷漠態(tài)度與歧視，心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久，好久……也許是大大小小的煎熬，二模成績(jī)直線下滑，他最敬愛的語(yǔ)文老師還特意找他談心，讓他不要在乎過去，犯錯(cuò)是正常的，只要日后加以改正即可。

　　最后的他，為了不遭別人的冷眼相看，他開始越來(lái)越努力，最終考上了重點(diǎn)高中。

　　錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯，只看每個(gè)人改錯(cuò)的態(tài)度如何。若好，便是成功，若壞，即是失敗。不要以為逃避罪過，直視面對(duì)，才會(huì)換來(lái)更好的成長(zhǎng)。

錯(cuò)誤作文篇2

　　誰(shuí)沒有犯過錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。

　　一天中午，我正在專心的做作業(yè)。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會(huì)兒拿起我的語(yǔ)文書，一會(huì)兒拿起我的筆，我順著這只手向“遠(yuǎn)方”望去，只見張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問：“你干什么？沒看見我正在做作業(yè)嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好難，你做完了嗎？”做完了，干嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》借我抄一下吧。”張淑穎伸出一只手，可憐兮兮地說(shuō)。“什么？”我一聽，站了起來(lái)“你不會(huì)自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無(wú)所謂地說(shuō)。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺性的。”我壓低聲音說(shuō)。但她居然毫不理會(huì)，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來(lái)誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。

　　那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一夜沒睡好。第二天，我來(lái)到學(xué)校。“叮叮叮”，當(dāng)數(shù)學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí)，看見張老師向教室走來(lái)，我忐忑不安，時(shí)不時(shí)看看四周，時(shí)不時(shí)看看張淑穎，心里真害怕呀！如果時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運(yùn)的到來(lái)。

　　張老師走上講臺(tái)，向下面掃了一眼，當(dāng)張老師的'眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候，我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對(duì)我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒有點(diǎn)名，只是輕描淡寫地講了一下昨天作業(yè)中的問題，并且指出有人抄寫作業(yè)等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。

　　現(xiàn)在，我覺得在張老師的眼里，我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了，我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我，她們對(duì)我說(shuō)：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學(xué)生，一個(gè)小錯(cuò)誤，改了不就好了嗎？”現(xiàn)在我拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤。張老師，你能原諒我嗎？

錯(cuò)誤作文篇3

　　今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng)，可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！

　　談天說(shuō)地開始，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄，張樂瑩他們還指著我說(shuō)：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說(shuō)這是對(duì)號(hào)入座，至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說(shuō)：“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說(shuō)：“孫質(zhì)斌，你認(rèn)為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來(lái)”，我說(shuō)：“班里男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來(lái)，讓我讓沒有摔過凳子的同學(xué)坐下。瞧，我的“權(quán)力”多么大！當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著，你想想，如果讓張三這著，就會(huì)得罪張三，如果讓李四站著，又會(huì)得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著了。可我說(shuō)不出來(lái)是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對(duì)那種尷尬局面，當(dāng)初我就應(yīng)該對(duì)著班里的男生說(shuō)：“男子漢敢做就干當(dāng)，你們憑著自己的良心對(duì)天發(fā)誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠(chéng)實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì)有許多人站著。

　　王騁騁的`提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來(lái)討論，錯(cuò)了就應(yīng)該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)祝　?/p>

　　說(shuō)起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過，我知道摔凳子是不好的習(xí)慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護(hù)公物！我做錯(cuò)了，我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙，請(qǐng)你們?cè)彛墒乾F(xiàn)在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。

　　放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓(xùn)我們，她多高興一樣，太幸災(zāi)樂禍了。我本來(lái)就還很生氣，這下就更生氣了！

　　人是不能犯錯(cuò)誤的，一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了？郁悶！生氣！

錯(cuò)誤作文篇4

　　每個(gè)人都有過錯(cuò)誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。

　　記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來(lái)后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔壞了怎么辦？”

　　一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說(shuō)；“我不去。”其實(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。

　　爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來(lái)，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸郑瑵M手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的'心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。

　　我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來(lái)了。我打開門，媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……把瓶子打碎了。”

　　我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠(chéng)信沒了，我們是買不到的。”

　　通過這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的。

錯(cuò)誤作文篇5

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。但錯(cuò)誤并不可怕，有些時(shí)候，錯(cuò)誤也是一種美麗，因?yàn)槭∧顺晒χ浮Ｃ總€(gè)人都是從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯(cuò)誤可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　我是一位好動(dòng)的孩子，特別閑不住，以前常犯錯(cuò)。記得二年級(jí)發(fā)生在學(xué)校的一件事，當(dāng)時(shí)我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師教我們剪紙，我覺得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞，覺得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā)，把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后，同學(xué)哭著告訴陳老師，陳老師批評(píng)教育了我，并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服。回到家，我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō)，爸爸對(duì)我管教挺嚴(yán)，說(shuō)了肯定會(huì)挨打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書的錢，爸爸也信以為真，沒有多問就把錢給了我。第二天，我就把錢交給了陳老師，心里的一塊石頭終于落地了，而且還有一點(diǎn)小小的得意，我騙過了爸爸，也成功地騙過陳老師。俗話說(shuō)：“紙是包不住火的”，你逃得過初一也躲不過十五。第二學(xué)期開學(xué)報(bào)名的時(shí)候，陳老師就問爸爸：“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢的事？”爸爸說(shuō)：“不知道。”于是，陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，事后爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，我也從中真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改正了。

　　還有一次，也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊(duì)活動(dòng)，我們有一個(gè)環(huán)節(jié)是演小品。體育課的時(shí)候，其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節(jié)目，因?yàn)槲揖椭挥幸痪渑_(tái)詞，所以我就沒有去。等我再次回到教室的時(shí)候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評(píng)了我。在陳老師批評(píng)的話語(yǔ)中，我印象最深刻的`一句就是：我們是一個(gè)集體，缺一不可，少了誰(shuí)都是不完整的！我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有顧及大家的感受，在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)了我的自私。

　　人的一生中，總會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，但是，每犯一次錯(cuò)誤就應(yīng)該是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開的那扇大門！

錯(cuò)誤作文篇6

　　潘菽先生曾說(shuō)過：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向。”是啊，做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是在錯(cuò)誤的方向上一直航行。

　　我看過這樣一則寓言。從前，有一個(gè)放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他閑來(lái)無(wú)事，就想了個(gè)捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道：“狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽了到喊叫，連忙往山上跑去，想要去救他。這時(shí)，放羊娃哈哈大笑，說(shuō)道：“你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們?cè)俅闻軄?lái)。可一看放羊娃又在說(shuō)話，就拂袖而去，再也不相信他的話了。

　　可是，過了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)羊群，接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措，拼命地喊：“狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到了他的喊叫，以為他又在說(shuō)謊，所以都無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果，放羊娃的羊都被狼咬死了。

　　放羊娃放羊時(shí)太過無(wú)聊，想找個(gè)樂子，這無(wú)可厚非。可他選擇的玩笑方向錯(cuò)了。一旦在這條路上走遠(yuǎn)，就覆水難收了。其實(shí)除了這個(gè)故事，還有一個(gè)與之類似的寓言值得我們警醒。

　　從前，有一個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上許多盤纏，買了最好的車，駕上了最快的馬上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面，可這人不問好路就駕著車往北面走。

　　路上，有人問他去哪兒，他大聲回答：“去楚國(guó)。”路人好心好意地告訴他，楚國(guó)在南面。可他不以為然地說(shuō)：“沒事，我的馬很快。”路人替他著急，拉住他的馬，想阻止他。可他依然固執(zhí)地說(shuō)：“不打緊，我路費(fèi)多著呢!”路人勸阻他說(shuō)：“你路費(fèi)再多也沒有用，因?yàn)槟惴较蝈e(cuò)了，怎么也走不到楚國(guó)！”可那人就是不聽，路人也很無(wú)奈，只好眼睜睜地看著他走了。

　　這兩則寓言都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要看準(zhǔn)方向，否則只能適得其反。

　　方向錯(cuò)誤最可怕——林艾美兒

　　霍姆斯曾經(jīng)說(shuō)過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的.方向。”是啊，方向錯(cuò)了，全盤皆輸。就像《南轅北轍》中的那個(gè)人，因?yàn)檫x擇相反的方內(nèi)，只能離自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　我還看見過一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)人買了一株小樹苗，想種在城墻后面的陰影處。他的一個(gè)朋友勸他把小樹苗種在有陽(yáng)光的地方，可他固執(zhí)己見。一開始，他細(xì)心呵護(hù)小樹苗，還天天給它洗水。時(shí)間長(zhǎng)了，他覺得一天兩天不澆水也沒關(guān)系，就漸漸把它遺忘了。

　　要知道，一棵樹的生長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)且煎熬的過程。它需要在無(wú)數(shù)次的日升日落中擁抱陽(yáng)光，在無(wú)數(shù)次的冬去春來(lái)中擁抱希望。樹木的生長(zhǎng)還是陽(yáng)光與土壤的奇妙催化，需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽(yáng)的樹木枝繁葉茂，處陰的樹木則先天不足。就像這棵樹，長(zhǎng)年累月處在陰處，不僅比尋常的樹矮小許多，葉子也不夠濃密嫩綠，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下！這是植物的趨光本能，也是枝葉在生長(zhǎng)時(shí)方向的選擇：選了陽(yáng)面，就能充分地接受陽(yáng)光的愛撫和雨水的滋潤(rùn)，每一縷陽(yáng)光和每一滴水珠都是對(duì)它的饋贈(zèng)。而選了陰處，就沒有那么充足的陽(yáng)光和雨水，只能枝黃葉少，連行人也不會(huì)停下腳步來(lái)欣賞它。樹猶如此，更何況人呢？這個(gè)人選錯(cuò)了方向，把小樹苗種錯(cuò)了地方，就無(wú)法等到樹苗茁壯成長(zhǎng)的那一天了。

　　選擇樹苗生長(zhǎng)的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的選擇上面呢？選錯(cuò)了學(xué)校，交錯(cuò)了朋友，人生的軌跡便會(huì)偏離原本正確的航向。

　　“世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谖覀兂裁捶较蜃摺！狈较蜻x擇如此可怕，所以，請(qǐng)慎重選擇，走正確的方向。

錯(cuò)誤作文篇7

　　當(dāng)夜色籠罩這一座小城時(shí)，人們漸漸散去。男人拖著沉重疲憊的身子領(lǐng)著各自的'女人及孩子奔向各自的家——他們雖然疲憊，但很幸福。

　　我提著一壺清酒，斜倚在馬背上，輕輕唱道：“夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。”唱罷，我縱情大笑：“此良辰美景，何世難求啊。”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹皺了我的劍，吹醒了我對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。

錯(cuò)誤作文篇8

　　相信這個(gè)世界上沒有一個(gè)人會(huì)得到錯(cuò)誤的幫助，卻有人會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇，我居然奇跡地突破了‘世界的錯(cuò)誤幫助的無(wú)人記錄

　　記得一次，不知道爸爸是怎樣，一定要我?guī)退I什么奶粉。“噢，爸，買那種奶粉呀”“愛迪生奶粉!”“啊——會(huì)不會(huì)很貴貴?爸爸有的是錢!!”“那你給我買個(gè)少?gòu)U話，去

　　我無(wú)奈地來(lái)到商場(chǎng)。“哇————好多好多的'奶粉哦!”我看著整個(gè)柜子都擺放著一罐罐的奶粉，不由得驚叫著好多哦!該買什么來(lái)著?好像是愛迪恩奶粉耶!——老板，我買愛迪恩奶粉!“好咧

　　我提著奶粉，蹦蹦跳跳地回家。可是，剛到家時(shí)，爸爸卻是一臉的愁……。“孩子，早知如此，我就給你買mp3，害我虧了一筆呀!唉爸爸，你怎么了?發(fā)生了什么事?”“噢，事情是這樣子的——?jiǎng)偛盼以陔娨曅侣効匆娏艘粭l頭條新聞，你猜怎么著?我!叫你買的愛迪生奶粉竟然是偽劣品!!經(jīng)過警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)奶粉里含有導(dǎo)致癌癥的物質(zhì)咦你不是叫我買‘愛迪恩’嗎?怎么成了‘愛迪生’啦!”“愛迪恩?你說(shuō)你買了‘愛迪恩’，快讓我瞧瞧!”說(shuō)完，爸爸搶過我手上的奶粉：“啊——是愛迪恩!!謝天謝地，哈哈哈!!”“爸，這次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!這次是錯(cuò)誤立大功，沒你的份

　　啊，錯(cuò)誤，也會(huì)給予幫助，難道不是嗎?