錯誤學生作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的錯誤學生作文，歡迎大家分享。

錯誤學生作文1

　　那天，我把同桌的鋼筆摔壞了，我和同桌之間發生了激烈的爭吵。

　　那是星期五課間時間，我想跟同桌同學開個小玩笑，于是我悄悄走過去，想嚇她一下，結果碰到了她的課桌，桌子上的鋼筆落在地上，我感到很驚訝，趕快撿起鋼筆，看了看，沒有想到這個鋼筆太脆弱了，筆尖摔斷了。我紅著臉，對同桌說：”對不起，我不是故意的“。可是同桌一句話也不聽，就讓我還給她，我也生氣了心想”不就是一個破鋼筆嗎？有什么大不了的。“她又說：”這是我媽媽給我的生日禮物，是我最喜愛的鋼筆“。我生氣頭也不回地就走了。

　　我的心里也很難過，因為這事雖然是因為我而發生的，可她的做法也不好，我的心里很矛盾。

　　我就跟老師說了這件事，老師告訴我：”要勇于承認自己的錯誤，改正了就是好樣的。“聽了老師的話，心里就像開了一扇明亮的窗戶，于是，我用自己的零花錢買了一支新的鋼筆，還給了她并真心的向她道歉：”對不起，那一次是我錯了，請你原諒我。“同桌說：”我那次的態度也不好，我也向你道歉。“我們彼此都開心地笑了！

錯誤學生作文2

　　在人生的旅途上，誰也不能避免不犯錯誤，錯誤不會使偉人們畏縮不前，反而會使他們吸取教訓，比如成吉思汗等。

　　記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜、買魚吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走，像一個“跟屁蟲”。小時候，只要我想跟誰去辦事，他們是不會制止我的，要是他們制止我的話，我就會使出必殺術—一哭二鬧三上吊。

　　走進菜市場，菜品琳瑯滿目，讓我們應接不暇，各種叫賣聲充滿了整個菜市場，菜市場上人聲鼎沸、人山人海。

　　我們走進一家商場，買了點魚糧，準備去喂幾只朝氣蓬勃，像好少年的小巧玲瓏的魚。有一條像公主魚，它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛，鼻子小小的，嘴巴向上翹著，真可愛！我被他引人入勝的外表吸引住了，笑嘻嘻地扔了幾顆魚糧，逗它開心，可它卻對我不理不睬的，經過幾番周折，我終于氣急敗壞的捉住它，兩三下捏死了。那時我有一種快感：看你怎么拽，哼！可轉念一想，我把人家的魚弄死了，人家會不會報復我。于是，我提心吊膽地向人家賠禮道歉，生怕人家不原諒我，回家就吃筍子炒肉了，可是人家原諒了我，我那顆懸著的心終于放了下來。

　　通過這次事情我吸取了一個教訓—永遠不要再發怒的時候處理任何事情，要沉著冷靜地面對。從此以后我在也沒有 犯過類似的錯誤，我告誡大家：沖動是魔鬼，錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。

錯誤學生作文3

　　人生的道路曲曲折折，每個人都會犯錯誤，要勇敢地面對錯誤。而最令我忐忑不安，慚愧的就要數那次了。

　　一個風和日麗的下午，我放學后回到家，先接了一杯自來水澆花。只聽“啪”的一聲響，旁邊的青玉花瓶變成了幾個彩色的碎片，撒落在地上。“哎呦！”我失聲驚叫，心想：怎么辦？媽媽回來后一定少不了罵，我心急如焚，努力地平靜自己的心，回房寫作業。過了一會兒，門外傳來了“叮呤”的門鈴聲，我心頭一震，媽媽回來了。我鎮定下來，給媽媽開了門。媽媽一看地上的碎片，臉立即陰沉下來，嚴厲地說：“你把花瓶打碎了！”吃飯的時候，我十分忐忑不安，走到媽媽面前，低下頭，紅著臉，支支吾吾地說：“媽媽，我不小心打碎了花瓶，對不起，原諒我好嗎？”媽媽微笑著說：“只要勇敢地面對錯誤，都是好孩子。誰又不能犯錯誤呢？沒關系。”我如釋重負，心里一塊石頭才落了地。

　　通過這件事情，我明白了可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤。正如《左傳》中的“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”

錯誤學生作文4

　　媽媽有一個她最喜歡的陶瓷觀音，那個觀音陪她度過了十幾年的光陰。

　　一天下午我的錯誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀音頭上，隨著“啪”的一聲，觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。

　　爸爸見了，并沒有說些什么，搖搖頭，走開了。柯文也回家了，房間里只剩下我一個人。我雙手發抖，心跳加快，腿不知什么時候不聽使喚了。怎么辦啊？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。

　　媽媽看見破碎的觀音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀音摔碎了？”我聽了十分后悔，心想：早知道會這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來會發生什么。當然，我也認識到了自己的錯誤。

　　媽媽的心情漸漸平和下來：“這可是我最喜歡的東西啊，下次要注意哦。”我非常慚愧，想到我摔碎了媽媽最喜愛的東西她卻沒有打我，我開始自責起來：我為什么要在家里玩羽毛球？為什么我沒有注意媽媽的東西？

　　媽媽又告訴我：“摔壞觀音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了。”我點點頭，回到自己的書房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯誤。”

　　我以后就沒有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開開心心的。

錯誤學生作文5

　　在我的成長過程中，有著許許多多的錯誤，但有件事對我應當是刻骨銘心的。

　　有一天，媽媽外出去買東西，我的心中一陣狂喜，心想：嘿嘿，又可以玩電腦了！我趴在窗戶上，看著媽媽的背影漸漸地遠去，我急急忙忙打開了電腦，電源、主機、顯示器，這一切的動作無比的熟練，我的心嘭嘭的跳著生怕出了什么差池。電腦打開了，我的心卻久久不能平靜。

　　游戲打開了，五顏六色的畫面還是不能壓住心中的不安，我的心中仿佛有兩個小人在爭吵一個說：“怕什么反正媽媽不在家，痛痛快快玩一場！”一個說：“這可是錯誤的做法呀！會被媽媽訓的！”就這樣一個小時過去了。

　　在這時，響起了熟悉的開門聲，媽媽回來了！我慌忙之中一下關掉了電源，跑了出去，媽媽一進門我便乖乖的把東西拿到廚房。我跟著媽媽，看她有沒有發現我偷玩電腦。終究紙是包不住火的，“李奕言，你是不是又偷玩電腦啦！”“沒，沒有啊。”我說了一句昧良心的話，“說實話！”沒辦法我只好坦白了。媽媽說：“你偷玩電腦，已經錯了，但你還撒謊欺騙我。就是錯上加錯，我們要正確的面對錯誤，懂了嗎？”“懂了。”我的心終于平靜下來了。

　　錯誤實際上就是一朵綻開在人們心中的花朵，只要你去承認并改正它，花兒是會永遠綻放的。

錯誤學生作文6

　　每一個人都會錯誤，但我自己也不例外。

　　我記得在七歲的時候，媽媽又好幾條圍巾，但媽媽最喜歡的一條是黑色和粉紅色相加的一條圍巾，這條圍巾好看極了。

　　在星期天的時候，爸爸和媽媽出門去奶奶家。我在家里寫作業，鋼筆沒有墨水了，我去灌墨水了，一不小心把墨水灑在了媽媽最最喜歡那條圍巾上。這下可糟了，媽媽知道了這可怎么辦呢？

　　我急急忙忙地把這條圍巾拿出來去洗，可就是洗不干凈。我心里挺著急的忽然、門鈴響了我看著是媽媽、我趕緊把圍巾藏在我的房間里，就飛快的跑到書桌前寫作業，表面上，我是在寫作業，其實心理面忐忑不安。媽媽發現桌字上的圍巾不見了。就問我我支支吾吾的對媽媽說：媽媽，對不起我把你的最喜歡的圍巾弄臟了，媽媽剛開始很生氣，過了一會就不生氣了。媽媽對我說：沒有關系的。圍巾臟了可以洗，誠實沒有了，我們是買不到的。

　　通過這件事，我明白了：可怕的是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。我勇敢面對錯誤，做誠實勇敢的好孩子。

錯誤學生作文7

　　人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣：鳥語花香會使人心情無比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對一點兒錯誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。

　　當你走進一片芳香四溢的花園，當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當你雙手把它擷下時，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會把它棄之一邊，甚至會埋怨它扎到自己。可是，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有，因為你已經被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會在乎芳香美艷的玫瑰呢!

　　其實，我們不僅對待玫瑰花如此，對于人生，我們經常也會有同樣的心理。

　　每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人，對待人生就會像對待玫瑰花那樣，執著于痛苦而放棄美麗。人生是復雜的，你走過它的時候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水，而此時此刻你不能因這暫時的'磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創傷的生命才更有意義。

　　我們曾經也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過，但是只要你多想想它曾經也給過我許多快樂，一切就都海闊天空了。

　　在美國斯坦福大學里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美，沒必要為了完美而不快樂，或是忽略其它的美麗。把每個“不完美”當作人生的一個亮點，它會讓你更燦爛。

錯誤學生作文8

　　在我們成長過程中經常會犯一些不必要的錯誤，我們要勇敢的承認錯誤不要怕承擔責任，勇敢地接受別人的批評。嘿嘿，我就發生了這樣一件事。

　　記得去年暑假的一天，爸爸和媽媽都沒在家，我就小鬼當家了。想著幫媽媽收拾一下房間，就開始一間屋子一間屋子的干。來到媽媽的房間看到媽媽的化妝臺上有一個特別漂亮的紅色的正方形小盒子，這個盒子是前幾天媽媽拿回來的，我的好奇心促使著我打開了盒子。在打開盒子的一瞬間，就聽到“啪啦”一聲，低頭一看，是斷成幾節的碎鐲子，這時候我驚慌了，心撲通撲通地跳個不停，腦子里一片空白，不知道該怎么辦才好。我先把另一只鐲子放在盒子里，把碎在地上的鐲子收拾起來，藏了起來。

　　過了一會，媽媽回來了，看到我的表情有些古怪就問我：“兒子，你怎么了？”我搖了搖頭告訴媽媽：“沒事啊，我挺好的。我去寫作業了。”我趕緊轉身走進自己屋。坐在寫字臺前我哪有心情寫作業，心里就像揣著只小兔子一直在撲通。到底該不該跟媽媽說呢？我在心里反復琢磨著。最后我鼓起勇氣決定要向媽媽承認自己犯的錯誤。

　　我慢慢地站在媽媽面前，紅著臉說：“媽媽，對不起，我今天把您放在盒子里的鐲子給打碎了。”我低著頭等著媽媽的教訓，可是媽媽不但沒批評我，把我的頭抬起來沖著我笑著說，“好兒子，我已經知道了。我就想看看你會不會主動承認錯誤，你真棒！”

　　我輕松地笑了。

錯誤學生作文9

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。

　　人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學會善待挫折。

　　善待挫折是成功的前提條件。音樂巨匠貝多芬，經受雙耳失聰的磨難，但仍不屈服于命運，下定“我要扼住命運的咽喉”的決心，最終譜寫出《命運交響曲》；發明大王愛迪生，做了無數次試驗，經歷了無數次失敗，但他仍不屈服，最終研制出了電燈泡；女匠海倫凱勒，經受了雙耳失聰，雙目失明的挫折，但他仍不放棄，仍不喪氣，經過自己的努力，最終著成了

　　《假如給我三天光明》，成為世界文化名人。古往今來，凡是成功的人士都經歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對待挫折，善待挫折，最終成功。

　　在現實生活中也一樣，在我們的人生道路中，會遇到各種各樣的挫折，但我們要學會善待挫折，這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠。

　　挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導你走向成功；挫折如同隨時隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。

　　挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。

錯誤學生作文10

　　每個人的成長過程都會犯一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。

　　有一次，我去上水粉畫課，帶著繪畫工具和洗筆的小水桶早早的來到了教室。在繪畫班里，有一位同學我不太喜歡，因為她借我的東西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫完水粉畫，我“報仇雪恨”的機會終于來了。我提著洗完畫筆裝滿五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時，聽見我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報了。她慌張地哭了起來，一邊哭一邊說：“怎么辦？怎么辦？我的衣服弄臟了，媽媽會罵我的。”看到這一幕，我的心一下子軟了下來，后悔、內疚、自責、慚愧……百感交集，復雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣，對我說：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒關系。”我一下子說不出話來，反思起來。雖然她弄丟過我的東西，可是我也弄丟過她的東西呀，我斤斤計較，可她卻沒說什么，想到這兒，我無地自容。

　　后來怎么樣我已經不記得了，可是我知道，當時我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負，體會到“諒解“的可貴，我們現在是一對形影不離的好朋友。

錯誤學生作文11

　　人的一生中難免會犯錯誤，知錯能改，善莫大焉。我做過的印象中最深刻的錯事是一次撒謊。

　　有一次，我采了五朵小花，有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍色的、還有橙色的，漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。

　　可是，在拿花瓶的時候，手抖了一下，花瓶像箭一樣往下掉，緊接著，我聽到一聲清脆的破碎聲，花瓶打碎了。我想：“要是被媽媽發現了一定會罵我的，因為這是媽媽最喜歡的花瓶。”想到這，我急得滿頭大汗，自言自語地說：“還是先不告訴媽媽，撒一個小謊。”媽媽回來了，看見地上她最喜歡的花瓶的碎片時，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答說：“不是的。”

　　我以為這件事已經過去了，但是，下午還是被媽媽調查出是我打碎的花瓶。發現了以后，她就不再理我了，讓我自己反省。第二天早上，我醒來后，我大聲地對媽媽說：“對不起，媽媽。”說完之后，媽媽原諒了我，我開心地笑了。

　　過也，人皆見之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒謊了。

錯誤學生作文12

　　一說起錯誤，現在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做，便對我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。

　　我接到命令后，便立即行動。因為有史以來，這是外婆第一次對我發命令，我格外注意，生怕出一點什么意外。外婆一說是割蔥，我便立馬想到了豐收時節外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。

　　來到屋后，哇！那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰挺得最直。風一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久，那邊傳來了外婆急促的叫聲： “ 湲湲，快點，我還等著用呢！ ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知，鐮刀一使勁，蔥倒沒割下，卻把自己的手給割破了。

　　從小在蜜罐子里長大的我，從未流過血。一見血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽到了，便一陣風似地跑了過來。看到我流血了，便抱起我又箭似地飛回家里，用創可貼幫我包好。又心疼地說： “ 怎么就那么不小心呢？ ” 后來外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。

　　啊！原來因為我理解錯了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經一事，不長一智啊！

錯誤學生作文13

　　我認為，錯誤是花苞，只要你承認了，花苞便會綻放。如果犯了錯誤也不承認，便會深入錯誤的泥潭中。

　　錯誤，是每個人必修的一課。說起錯誤我曾經經歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。

　　星期天，爸爸媽媽都不在家。可高興壞了我這個小網迷。

　　來到電腦前，我打開了音樂，又打開了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的喝辣的。吃得開心極了。

　　我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會被她大罵一頓的，我驚慌不已。

　　如果不告訴媽媽，有可能不會被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機一動，跑下樓將杯子扔進了垃圾桶，看了看周圍沒有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來。

　　媽媽一回來，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機前喝水，可她一發現沒水杯，便問我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊。”媽媽仿佛看出了我的心思，教導我說犯了錯誤一定要承認。“我錯了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終，媽媽沒有打我也沒有罵我。

　　這一次，我知道了，做錯事就一定要承認不能一錯再錯。

　　六年級:羅仁君

錯誤學生作文14

　　我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之后，還沒有在挨批之前的滋味最不好受了。

　　比如，在宿舍的時候，犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會想：“真丟臉，上了小黑板。”“回去之后怎么想老師交代啊？”“一會兒自己就要被挨打了。”。這個時候老師讓自己會床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會想：“跟我鬧的著位同學，會怎么在老師面前說我啊！”“自己這回真的犯下了很大錯誤。”就在這個時候，我就會睡著。

　　我就有一次這樣的經歷，在五年級的時候，我跟同學再鬧。宿舍長就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會宿舍長怎么給老師說我跟別人鬧啊？“一會怎么在老師的面前說呀？”“老師是溫柔的對待著件事情，還是嚴厲的對待這件事情。

　　還有一次，自己沒有寫完作業。還在媽媽的面前說寫完了，到了學校之后了，媽媽走了。組長檢查作業，我就磨磨唧唧的在找作業。在這個時候我就回想：“這個怎么給老師交代啊！”“我怎么在組上這一關交代了”“要不讓就說沒有寫完。”“這可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來。在這個時候滋味不好受。

　　犯了錯誤之后的滋味真的真的很不好受。

錯誤學生作文15

　　今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。

　　我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。

　　如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會跑。

　　就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！