以錯(cuò)誤為話題的作文

時(shí)間：2022-02-22 20:15:05 錯(cuò)誤我要投稿

以錯(cuò)誤為話題的作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以錯(cuò)誤為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以錯(cuò)誤為話題的作文(15篇)

以錯(cuò)誤為話題的作文1

　　六(2)班的趙剛是一個(gè)天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”，誰也管不了他。星期五下午，趙剛見班級(jí)里的墻報(bào)出好了，就想尋開心。他見四下里沒人，就從粉筆盒里取出幾支粉筆，把墻報(bào)弄得亂七八糟。趙剛涂好(應(yīng)為了)以后，就得意地翹著(應(yīng)為架起)二郎腿，欣賞著自己的“杰作”。正在這時(shí)，趙剛的好朋友李明推開虛掩的門走了進(jìn)來，他看看趙剛和墻報(bào)就知道發(fā)生了什么亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去，問:“老朋友，告訴老師嗎?”“怎么會(huì)?我們是幾年的好朋友了。”星期六的隊(duì)會(huì)上，大隊(duì)部在廣播里批評(píng)說:“六(2)班對(duì)墻報(bào)工作一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)。”

　　六(2)班同學(xué)聽了感到十分驚訝，但回頭一瞧黑板，果真不象樣、同學(xué)們睜大眼睛，吃驚地望著班主任王老師。王老師是一個(gè)熱情負(fù)責(zé)的好老師，很有辦法，沒有解決不了的問題，同學(xué)們都服她。王老師向全班同學(xué)掃視了一周，只見趙剛在笑，李明的眼里流露出惶恐的神情。“叮鈴鈴·..…”。下課鈴一響，王老師就讓李明到辦公室里去，來到辦公室，王老師按著李明的肩膀讓他坐下，接著王老師問:“李明，你知道墻報(bào)的事嗎?”“我，’’，二不知道……噢，知·…道。”李明支支吾吾地回答。最后，李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　傍晚，王老師就約趙剛到學(xué)校的大榕樹下談心。“趙剛，你知道錯(cuò)了嗎?”“知道。.”趙剛害怕地回答說。王老師嚴(yán)肅地說:“我(應(yīng)為我們)班是個(gè)‘文明班’，可你損害了班級(jí)的榮譽(yù)。”他(應(yīng)為趙剛)沉默了。忽然，王老師指著天空的西邊說:“看，”趙剛順著老師指的方向看到了一大片紅霞。“太陽在落下去以前，還把自己的余輝灑下(應(yīng)為滿)大地，·你應(yīng)該怎么做?”“我應(yīng)該改掉愛搗蛋的壞習(xí)慣，不斷為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。”趙剛仿佛一下子長(zhǎng)大了許多……在夕陽的照耀(映照)下，校園里面留下了師生促膝交談的身影……

以錯(cuò)誤為話題的作文2

　　人的一生難免會(huì)做錯(cuò)一些事，有的人為這些事懊惱不已，有的人錯(cuò)了以后仍然錯(cuò)，而我卻從我犯的錯(cuò)中知道了什么是對(duì)的，還明白了一個(gè)道理：好的習(xí)慣決定一生。

　　以前，我做事情經(jīng)常丟三落四。每當(dāng)我忘記帶了什么東西，或是沒把東西放回原位時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說：“你呀你呀，我不是老和你說‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說了N回了，只要我在你后面跟著，就會(huì)有做不完的事了！”這時(shí)，我總是在想：那有什么的，下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……

　　還記得那是在五年級(jí)的上學(xué)期。一天，數(shù)學(xué)老師對(duì)全班同學(xué)說：“現(xiàn)在我們來考一張卷子，各位同學(xué)做完后一定要細(xì)心檢查。”當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，我差點(diǎn)沒樂出聲來：這是一張很簡(jiǎn)單的卷子，而且這部分內(nèi)容我掌握得很好，看來這次我一定能得一百了！于是我自信滿滿地拿起筆，立馬寫起了卷子。半小時(shí)還沒到，我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后，檢查也沒檢查，就把卷子交了上去。可是，當(dāng)卷子發(fā)回到我手中時(shí)，映入眼簾的不是鮮紅的100分，而是刺眼的89分！我被嚇了一大跳，我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題，就是那落了一小問。

　　我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié)，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“我平時(shí)老是對(duì)你說要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽，現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧。”聽了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，這一次我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。如果我能及時(shí)意識(shí)到自己的毛病，就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。從那以后，我做每一道題都非常認(rèn)真。不管是做過多少遍的題，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍，再也沒有落過題了。

　　這件事給我留下了深刻的印象，讓我知道了：丟三落四這個(gè)毛病是錯(cuò)誤的，應(yīng)該及時(shí)改正。雖然我失去了一次得100的機(jī)會(huì)，但是我用89分換來了什么是正確的，我覺得這樣很值得。

以錯(cuò)誤為話題的作文3

　　人生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，又如何見到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長(zhǎng)空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見證天空的無垠。

　　錯(cuò)誤，并不是終點(diǎn)。正如愛迪生，如果沒有那成千上萬次的錯(cuò)誤，又何來“發(fā)明大王”的成功呢~~~

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì)，每當(dāng)想到即將到來的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機(jī)會(huì)，收音機(jī)響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節(jié)奏，我有板有眼的做著，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對(duì)我做鬼臉，我自然加以反擊，結(jié)果操做的不倫不類，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現(xiàn)了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會(huì)淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了。

　　這是第一次錯(cuò)誤，可是從中，我卻懂得了一個(gè)對(duì)人來說至關(guān)重要的道理：“做事要認(rèn)真，不能三心二意”。

　　一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學(xué)騎自行車，我借了一輛車，單槍匹馬的就學(xué)開始了，我騎上車，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽“砰”的一聲，沒穩(wěn)住，連車帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車那威風(fēng)樣，我狠狠心，毅然跨上了車，再一次開始“漫漫長(zhǎng)征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個(gè)成果，因?yàn)椋覜]有被錯(cuò)誤所嚇倒，而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的錯(cuò)誤以及成功，我明白了堅(jiān)持就是勝利，錯(cuò)誤是成功之母。

　　錯(cuò)誤并不代表著結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，即使跌倒了也沒關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點(diǎn)為開始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。

以錯(cuò)誤為話題的作文4

　　周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來。

　　若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢(mèng)呢。

　　小剛和我是絕對(duì)的鐵哥們，盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。

　　“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧。”

　　真是太陽從西邊出來了，平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動(dòng)去購物，而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng)，最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢做了精美的包裝，準(zhǔn)備去郵局快遞。

　　回到家，廚房里正在叮叮當(dāng)當(dāng)，飄著一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會(huì)兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管他呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾一塊魚送到嘴里，好香啊，媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢。”只見爸爸又端了一個(gè)大紙盒子上來，眉飛色舞地拆開包裝，哇，是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日?不對(duì)呀!我的生日過完了呀!

　　“快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說。

　　啊!媽媽的生日!

　　“把你給媽媽買的禮物拿出來吧。”媽媽喜在眉梢。

　　當(dāng)時(shí)我的臉肯定很紅，因?yàn)槲矣X得臉上很熱，腦袋暈乎乎的。我只好拿出禮物，慢慢地拆開，心里有一種說不出來的酸酸的滋味。

　　“到底是孩子呀，選的禮物也特別，”媽媽無限欣喜，眉梢溢滿了笑。

　　這頓飯，我吃得沒滋沒味。

　　就這樣，我糊里糊涂地給“媽媽”買了生日禮物，媽媽，我愛吃魚肚子時(shí)，她愛吃魚頭，我愛吃蛋黃時(shí)，她愛吃蛋清；我愛吃餃子餡時(shí)，她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全地忘了媽媽的生日，我……

　　我是一個(gè)不孝的獨(dú)生子，我不能原諒我自己，我該怎么辦?

以錯(cuò)誤為話題的作文5

　　在一個(gè)白云朵朵，晴空萬里的早晨，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè)，相約著一起在院子里踢足球。他們?cè)谠鹤永锬阕肺亿s，邊跑邊踢，一片歡歌笑語，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對(duì)點(diǎn)點(diǎn)揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。

　　小紅看到腳下的球時(shí)，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準(zhǔn)足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽“咣當(dāng)”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個(gè)大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)候小黃突然反應(yīng)過來，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著窗戶上的大窟窿，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。他拉住小黃，看著他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯(cuò)了。老師說過，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能逃避。我要去道歉。”聽了小紅的話，小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說：“對(duì)，你說的對(duì)！”

　　于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來。小紅看著老爺爺，雖然心里有點(diǎn)膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛才在踢球的時(shí)候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對(duì)不起！”小黃紅著臉，低下頭，不好意思的說：“我剛才還準(zhǔn)備逃跑呢，但小紅說做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著小紅的頭，笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，你們都是誠實(shí)的好孩子，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這比什么都重要！但是以后千萬別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。

　　這件事告訴我們，做錯(cuò)了事，一定要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

以錯(cuò)誤為話題的作文6

　　錯(cuò)誤與真理比鄰而居，因此人們常常困惑……

　　——題記

　　一

　　人生故事的帷幕，是以生命之錦絲編結(jié)而成，而且織織拆拆永無休止。帷幕的每一根絲縷上，有我們流過的眼淚，有我們留下的微笑……

　　錯(cuò)誤與真理比鄰而居。

　　愚者畏懼錯(cuò)誤，力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來，向上帝祈禱，恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒有，自私偏狹的認(rèn)為，他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒，便自暴自棄，頹廢不振。

　　智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤，去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇，從不退縮。他們知道，錯(cuò)誤只不過是暫時(shí)的將真理窒息，但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過是薄霧縈繞的黎明，令人們暫時(shí)的盲目。然后，當(dāng)清晨的第一縷曙光升起，它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子，去收獲真理的碩果。

　　每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤，而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài)，不是氣餒，而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利，消極因素轉(zhuǎn)化為有利的，積極的，合情合理的因素，從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

　　二

　　聽過這么一則小故事：一天，一位中國(guó)學(xué)生，去她的美國(guó)老師家里做客，看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙，動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中，想打開臥室的門，可怎么也打不開。于是，那學(xué)生主動(dòng)過去想幫他一下，卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說：讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開，這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開的。果然，那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后，終于將門打開了，他欣喜的拍起手來。

　　其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤，正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過程，自我完善的過程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的，是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以，錯(cuò)誤是成功的母親，真理從錯(cuò)誤中醞釀而來。沒有錯(cuò)誤，就無所謂真理。

　　三

　　有天，

　　你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西。

　　比如，

　　你比別的孩子更勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。

　　將來，

　　等你懂得更多的時(shí)候，

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

　　雖然，

　　踏上這條旅程有痛苦作陪襯，

　　但是，

　　你卻收獲了很多的快樂和真理。

　　最后，我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。

以錯(cuò)誤為話題的作文7

　　我們每個(gè)人都是普通人，每個(gè)人的道路都不是平坦的，不是一帆風(fēng)順的。在我們的生活中，總會(huì)有這樣或那樣的挫折，總會(huì)有摔倒的時(shí)候，總會(huì)有失敗的時(shí)候。摔倒了，就爬起來；失敗了，就走出失敗。

　　期中考試剛剛結(jié)束，教室里熱鬧非凡，到處都是同學(xué)們討論分?jǐn)?shù)、名次的聲音，結(jié)果自然是“幾家歡喜，幾家悲”。付出了辛勤的汗水，自然就獲得了相應(yīng)的回報(bào)；反之，就是看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)坐在那里抱怨。我就是那沒考好其中的一員，坐在座位上盯著卷子，追悔莫及：數(shù)學(xué)沒看清題，與100分失之交臂；英語最后一道聽力題壓根就沒聽清，根本就是胡寫；語文作文根本就不知道是怎么寫的；物理試卷更是慘不忍睹，最后一頁基本上寫錯(cuò)完了……看著一張張叉號(hào)摞叉號(hào)的試卷，我不禁心灰意冷，就想要自己把自己打清醒。可還是控制不住自己，看到電腦就想坐下玩，上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒用么？自己就控制不了自己么？看著爸媽辛勤工作供我讀書學(xué)習(xí)的背影，他們?yōu)榱耸裁矗€不是為我長(zhǎng)大有出息？看著他們隱隱發(fā)白的雙鬢，這又是因?yàn)槭裁矗贿€是為我操心累的嗎？不，我不能自甘墮落，我不能辜負(fù)父母的希望，就算是為了父母，我也不能那樣，我也不能悲觀消沉，我要發(fā)奮努力，我要走出失敗，走向成功的彼岸。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”。是啊，我怎么能因?yàn)檫@一次小小的失敗就悲觀消沉，自甘墮落呢？我還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路要走，我還要更堅(jiān)定地走下去。“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪會(huì)有成功？沒有感受過失敗的悲涼，又哪會(huì)有成功的喜悅？我要走出失敗，走向成功，不管以后的路多么坎坷，我都不會(huì)低頭，不會(huì)服輸，因?yàn)轱L(fēng)雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油！讓我們一起努力，一起走出失敗，共同展望美好的明天。

以錯(cuò)誤為話題的作文8

　　聽媽媽說人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，甜菜偉人也犯錯(cuò)誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。記得三年級(jí)的`一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說我一頓，甚至?xí)蛭乙活D，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了。回到了家，媽媽還沒有回來，我坐在沙發(fā)上想來想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，我一下子從沙發(fā)上站了起來，是媽媽回來了，媽媽按響了門鈴，我讓自己鎮(zhèn)定下來，打開了門，果然是媽媽。我想說，但又說不出來，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過媽媽，以后再說。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對(duì)媽媽撒了慌。我攥著拳頭，手中捏出了汗。

　　我告訴媽媽：“我們同學(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯(cuò)”其實(shí)，我才考了73分。當(dāng)我說完后，我覺得輕松很多。但是，沒過一會(huì)兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的情況，但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒有告訴媽媽我的成績(jī)，還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī)，我想，我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　我心里還擔(dān)心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才，我對(duì)您撒了謊，我才得了73分。”我，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會(huì)狠狠地說我，但是我止境的事，媽媽并沒有說我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無話不談的好朋友。

　　托爾斯泰曾說過“改過遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤，積極面對(duì)，勇敢面對(duì)，無論干什麼，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達(dá)理想的彼岸。

以錯(cuò)誤為話題的作文9

　　反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。

　　朝陽被白學(xué)反射著傾斜進(jìn)屋內(nèi)，照射到莘莘學(xué)子的臉上。屋內(nèi)已經(jīng)快坐滿，惟有的一把空椅子給了我坐的機(jī)會(huì)。慶幸我來的巧。

　　每張桌子都被團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)學(xué)生都拖占著自己的一方桌面，每一本書，每一個(gè)筆袋都成了領(lǐng)地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對(duì)比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。

　　桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中，移不開，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁一頁被水淹沒，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽光下，那一灘咖啡變成了一個(gè)污點(diǎn)，一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)證明。

　　但我已經(jīng)找到了座位，安然地坐下，安然地推開書和筆袋，安然地開始標(biāo)記領(lǐng)地。

　　又一個(gè)人坐進(jìn)了這桌，占領(lǐng)了領(lǐng)地，我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時(shí)，軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領(lǐng)地了。

　　跨步邁過巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開書、筆，安然地標(biāo)記領(lǐng)地……

　　老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書，這一方桌面與地板。一語驚醒了夢(mèng)中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒做，卻犯下了錯(cuò)。

　　面對(duì)著別人的錯(cuò)，不作為便也是錯(cuò)。我思索著，在屋中的每個(gè)人都要對(duì)屋子負(fù)責(zé)任，在家中每個(gè)人對(duì)家負(fù)責(zé)，在國(guó)中每個(gè)人都對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)，在世界上每個(gè)人都對(duì)世界負(fù)責(zé)。我未盡責(zé)。

　　反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領(lǐng)悟。面對(duì)錯(cuò)誤，反思是開鎖的鑰匙，是開門的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問題的方法，一種獲得解脫的方法。

以錯(cuò)誤為話題的作文10

　　俗話說得好：“錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課。”當(dāng)然，我也犯過錯(cuò)誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致，但正是這次讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤，造就了我的成功，也讓我明白了許多道理。

　　當(dāng)我剛上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就讓我參加鋼琴的八級(jí)考試，于是整天督促我不停地練琴。這天，我照列坐到我摯愛的鋼琴前，開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí)，想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”，可終究無濟(jì)于事。“真是太氣人了！”我小聲嘀咕道：“都不想再彈了。”于是，我心生一計(jì)，準(zhǔn)備瞞天過海。先找個(gè)借口蒙住老媽，讓她準(zhǔn)許我不再彈鋼琴了。可是，不彈琴怎么能通過鋼琴老師的檢查呢？唉，不管那么多了，先把老媽蒙住，再想辦法對(duì)付老師。

　　于是，我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠(yuǎn)的地方，輕聲地說：“媽媽，我所有的曲子都彈熟了，你就別讓我再練了吧？”幸好，媽媽的注意力不在我身上，她只是瞥了我一眼，便漫不經(jīng)心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧！”

　　得到我期待的回答后，我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的房間，其實(shí)心里恨不得一蹦三尺高！耶，終于不用和那首超難的曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦！我心中一陣竊喜。

　　一天過去了，兩天過去了，鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲，我心想槽了，我還沒有想好辦法應(yīng)付老師啦！我急得滿頭滿臉都是汗，活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料，我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣：“怎么彈了一個(gè)星期也沒有彈熟呢？”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了，當(dāng)然也免不了她的一陣“唇槍舌劍。”

　　這就是我那次難忘的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起來真是羞愧難當(dāng)啊！不過，它也讓我明白了：做事不能輕易放棄，更不能撒謊。從此以后，我也更加認(rèn)真地練琴，獲得了成長(zhǎng)的快樂

以錯(cuò)誤為話題的作文11

　　“錯(cuò)誤”是我們生活中經(jīng)常碰到，也是時(shí)常犯的。而“錯(cuò)誤”根源是什么呢？面對(duì)錯(cuò)誤又該怎么呢？就讓下面我的行動(dòng)來告訴你吧！

　　有一句格言說得好：“錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有一顆改正的心。”因此，我們得知，錯(cuò)誤只是因?yàn)樾睦镆粫r(shí)的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯(cuò)誤后，只要你會(huì)決心改正，勇敢的面對(duì)，你就一定會(huì)向成功邁進(jìn)一步，停止向錯(cuò)誤的深淵邁進(jìn)的腳步。而我也是經(jīng)過一次錯(cuò)誤后，才得出這些感悟的。

　　我時(shí)年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經(jīng)常可以買零食吃，買好看、好玩的玩具時(shí)，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著。可是，我又不好意思跟外公，外婆要錢。突然，我內(nèi)心一動(dòng)，一個(gè)主意便在心中產(chǎn)生了，我準(zhǔn)備趁外公，外婆不在家時(shí)，偷偷地去拿錢，這樣就神不知鬼不覺。時(shí)機(jī)剛好來了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點(diǎn)聲，心里也十分害怕，擔(dān)心被外婆他們發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼的拉開衣柜門，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關(guān)上門就高興地走了。

　　過了幾天，我漸漸淡忘了這件事。

　　突然有一天外婆問我：“成興，你有沒有看到我那口袋里的五元錢？”

　　我的臉“唰”的一下紅起來，連忙結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒看到。”

　　“這就奇怪了，我那五元錢不知去哪了。”

　　外公看看我，似乎明白了一切，對(duì)我說道：“算了，不就是五元錢嗎！”

　　我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說道：“對(duì)不起，那錢是我拿的！”

　　這時(shí)旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒怪我。自從這事以后，我就再也沒有拿過家里的一分錢。

　　看，我面對(duì)錯(cuò)誤能勇敢承認(rèn)，相信你們也行。當(dāng)然，我們也要盡量避免犯錯(cuò)，也就是要抵制心里對(duì)物質(zhì)的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。

以錯(cuò)誤為話題的作文12

　　在成長(zhǎng)的康莊大道上，難免會(huì)有大大小小的坑。第一次掉下，就爬起來；第二次掉進(jìn)去，就再爬起來……只要爬起來，就叫成功。而下次就再也不會(huì)掉這個(gè)坑里了。

　　何為“坑”？那就是成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。失敗是成功之母，我們不可能不遇到錯(cuò)誤。那次，我就掉入了一個(gè)大坑。

　　那是上二年級(jí)吧。當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)還不“感冒”，總覺得沒什么意思，作業(yè)總要媽媽催促著寫。一次，我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無人，于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開電腦，沉浸在了游戲之中。“哇，過了！”等等從我口中發(fā)出，對(duì)外界一切渾然不知。殊不知，我已陷入了一個(gè)大坑。

　　“咔咔……”開門聲，媽媽回來了。我一聽，不好，急忙去關(guān)電腦。來不及了，媽媽進(jìn)來一看我在玩電腦，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年紀(jì)不思上進(jìn)，不寫作業(yè)就想玩兒，你玩兒心怎么這么大？你對(duì)得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞：“小孩兒玩心大嘛?”“呀，氣死我了，還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業(yè)了。

　　我邊寫心中邊想：“哼，媽媽真討厭，打我！我才不寫作業(yè)呢！”于是，我竟有一項(xiàng)作業(yè)不寫！真是豈有此理！

　　第二天交作業(yè)時(shí)，我心中才忐忑不安起來：“怎么辦呀！早知不使性子寫了算了，這一交老師吵怎么辦？算了！交了吧！”固然我心中如何內(nèi)疚，還是交了作業(yè)。

　　果不出我所料，老師下課就將我叫到了辦公室。“怎么沒寫作業(yè)？”老師厲聲問道。我低頭一言不發(fā)，支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴(yán)厲，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“王修航呀！我知道你不喜歡學(xué)習(xí)，可為什么你能考一百分，有時(shí)又考八十多分呢？因?yàn)槟阌眯牧恕Ｄ阋挥眯木蜕先チ耍绬幔坑糜眯陌珊⒆樱掌鹜鎯盒模阋欢ê芎谩！蔽尹c(diǎn)頭不語。“好了，出去吧！”老師笑了，我也笑了。

　　從那以后，我收起懶散，端正了態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)好學(xué)生。

　　看，這次我從坑中跳出并把它填上了，下次再也不會(huì)掉進(jìn)去了。你也努力吧！把坑填完，你就會(huì)成功。

以錯(cuò)誤為話題的作文13

　　一

　　戰(zhàn)國(guó)亂世，七國(guó)爭(zhēng)雄，戰(zhàn)火連年，生靈涂炭。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”我叫荊軻，是投奔于太子丹門下的一名流浪劍客。如今，秦軍破趙，勢(shì)如破竹，且揮師北上，燕國(guó)危在旦夕!

　　“投我于木桃，報(bào)之于瓊瑤。”為報(bào)太子知遇之恩，我決定刺殺秦王!秦王一死，秦軍群龍無首，必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中，又為太子報(bào)“見陵”之恥，豈不痛哉?

　　樊將軍為助我刺秦，竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對(duì)我荊軻何等之信任與支持?秦王不死，愧對(duì)樊將軍在天之靈!

　　二

　　易水河岸，西風(fēng)古道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄舞。

　　今日，便是我赴秦之日。

　　太子與眾多門門客白衣相送，簫鼓想勵(lì)。而我，我在等。等一個(gè)隱士。他曾送我“天下”二字，我似懂非懂，但是刺秦的決心卻動(dòng)搖了：是否秦王一死，戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個(gè)隱士，便能給我完整的答案。

　　太子見我遲遲不走，問我：“日已盡矣，卿欲何為?卿豈無意哉?”太子在懷疑我，懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血，越上馬背策馬揚(yáng)鞭：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!駕。”

　　我知道，這是一條成敗皆死的不歸之途。

　　三

　　咸陽正殿，朝服九賓，秦王在上，霸氣逼人。

　　秦王終于招我入殿，我卻沒有絲毫的興奮與激動(dòng)。“天下”與“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。

　　刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

　　我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王，發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤，難以挪移。

　　近了，近了!秦王接過我手中的地圖，并緩緩地將其展開。就是現(xiàn)在!我迅速從地圖中亮出匕首，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向秦王的胸口刺去，就在這一發(fā)千鈞之際，匕首似乎頓了一下。

　　一擊不中，再擊不中。

　　我知道，我還是失敗了。絕非劍藝不精，實(shí)是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那，心中一絲頓悟：真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個(gè)--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下，我失敗了。刺秦，一開始便是個(gè)錯(cuò)誤......

　　荊軻刺秦，錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

以錯(cuò)誤為話題的作文14

　　那天，我面對(duì)錯(cuò)誤后，心中沉沉的石頭落下了。

　　事情是這樣的：

　　有一天下午放學(xué)后，我拿著10元去買面線糊，打包還加了煎蛋和豆腐，老板本應(yīng)該找我4。5元，但一時(shí)找不到0。5元的，就給了我一張5元，說下次來再給我0.5元就可以了。

　　第二天我又去買了一碗，拿了5元給他，我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元，加上她昨天沒有收的0。5元，剛好5元老板就不用找我錢了，可老板確拿了0。5元給我，我收下錢，饒了饒頭，走出大門，笑著想：“真傻！還找我錢，哈哈！我賺了”。

　　回家后，我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊，總覺得肚子里有個(gè)小人在敲鼓“砰砰砰”這時(shí)我身旁冒出兩個(gè)人，一黑一白，是黑白無常嗎？不，白的是善良的小天使，黑的是邪惡的小惡魔。小天使說：“快還錢，知錯(cuò)就改，才是好孩子哦！”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說：“0。5元沒多少，收著唄，那老板不差那0。5元！”這時(shí)我看了看“黑白無常”最終決定聽小惡魔的。

　　人誰無過，過而能改，善莫大焉！

　　我每每想去買面線糊，都不敢看老板的臉，每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流，每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。

　　我受不住“痛苦”了！從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說：“對(duì)不起，我不該貪心，拿了你多找給我的0。5元！”老板聽了微微一笑：“你只要改正錯(cuò)誤，你，就還是一個(gè)好孩子，在你面對(duì)此事時(shí)，你沒逃避，而是勇敢的認(rèn)錯(cuò)，做的好！”我聽了咧開嘴笑了，說：“我知道錯(cuò)了，謝謝叔叔！”

　　從此以后，每次遇到錯(cuò)誤，心里不會(huì)害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有數(shù)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　通過這次錯(cuò)誤，為我上了難得的用金錢買不到的一課，它一定會(huì)使我終身受益，使我永不糊涂。

　　對(duì)了，現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績(jī)”吧！

以錯(cuò)誤為話題的作文15

　　“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。”這是周恩來寫的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。

　　記得那天我上英語課，媽媽給了我50元錢去吃中午飯，當(dāng)時(shí)我接過錢心想：這么多錢中午可以吃個(gè)夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著一本英語故事書，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書呢？”她說：“我在看《三只小豬》的英語故事。”我心里想出了一個(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢，我可以買書呀！下課了，我像出籠的小鳥一樣奔向了圖書館，看見五顏六色的書我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠。可我只有50元錢只能買兩本，我挑了兩本英語故事書，匆匆忙忙趕回家，媽媽問：“你為什么跑著回來？”我手里本來拿著書，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說：“沒，沒有啊。”我邊說邊走回了房間。媽媽一會(huì)說：“我出去買菜，幾分鐘就回來。”我有氣無力的說：“知道了。”我聽到：啪。”的一聲立馬沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見什么吃什么，我聽到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書。媽媽一進(jìn)門我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃飯卻買了書。媽媽看了看我手中的書又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān)瑔柕溃骸澳愕臅膬簛淼模磕阌殖粤耸裁闯缘模俊蔽覍?duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“書是別人借給我的，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食。”“怎么，你沒吃中午飯嗎？”媽媽追問起來，可我還是隱瞞了事實(shí)。過了幾天，我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書，我放學(xué)回來，媽媽說：“你怎么還不還？”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來：“我那天上英語課沒吃中午飯而是用50元錢買了英語故事書。”媽媽聽了慈祥的對(duì)我說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就是好孩子。”我說：“我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再犯了。”

　　錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。

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