小學生作文：我犯了錯誤（通用29篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文：我犯了錯誤，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生作文：我犯了錯誤 1

　　在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時像一條平坦的大道，會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的`小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。

　　每個人都不是十全十美的，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結果被老師發現了，老師就說我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那里一直說個不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結果把我帶到了她的辦公室，這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語老師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發麻。意想不到的是老師不但沒有罵我，還語重心長地對我說：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學會尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學，你回去好好想想。”老師的話一直印在我腦海里，我馬上聯想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。”這句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤。跌倒了爬起來，重新上路!

　　當我重新走回教室時，迎來的卻是同學們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負了，因為我接受了一個教訓，我一定要上好(可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!)這一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊涂!

　　小學生作文：我犯了錯誤 2

　　今天我犯了一個錯誤，爸爸讓我寫檢查，要不以后就不讓我碰電腦。

　　下午張旭來找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說，爸爸說：“不行”。我就說了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說一遍”。我剛走到門口開開門，爸爸就從后面拽著我的衣服，把我扔到沙發上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的說：“小孩子說這話難不難聽?以后不能和大人沒大沒小的。以后不準碰電腦......”我當時還不服氣，說：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著爸爸熊我也沒管，我哭了好長時間媽媽也不管我，要是以前媽媽早來哄我了。到了晚飯時媽媽才過來叫我吃飯，告訴我小孩子不能說臟活，要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫份檢查，認識到自己的`錯誤。我點點頭答應了。然后親親我，把我從炕上抱下來，拽著我去吃飯。

　　這次我知道錯了，我以后再也不說臟話了，我要做個文明的孩子。

　　小學生作文：我犯了錯誤 3

　　“人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。”這句名言是孔圣人對待錯誤的一種態度。在我們的人生中，誰都會犯錯，我也不例外，下面我要為大家講述我十歲那年所做的一件令我至今記憶猶新的錯事。

　　記得那天是一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽出去逛街了，妹妹也出去玩了，家里沒人，我當時想幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，讓他們高興。于是，我學著大人的樣子，拿起抹布，用水沖了一下，然后把家具上的灰塵擦干凈。

　　可當我擦儲物柜時，意想不到的事情發生了：因為我手一滑，把媽媽最喜愛的古董花瓶碰到了地上，這花瓶很脆弱，一旦受到撞擊，就會破碎，因此，平時媽媽都不讓我們碰這花瓶。可如今這花瓶卻被我摔得七零八碎，我驚呆了，心想：這可是貴重的物品，我該怎么辦啊?如果讓媽媽知道是我打碎的，可饒不了我。此時的我急得就想熱鍋上的螞蟻。

　　就在我不知該怎么辦的時候，妹妹居然來了，而且沒有發現那被我打碎的花瓶，這使我茅塞頓開，想到：如果吧這件事推到妹妹身上，讓她做我的替罪羔羊，那我不就沒事了，我好高興，心里的那塊大石頭終于落了下去。可是看著年僅五歲的妹妹臉上那天真無邪的表情，我一下子心軟了。腦中出現了兩個聲音：第一個聲音說：“你妹妹是無辜的，你怎么能讓她做你的替罪羔羊呢?”第二個聲音說：“那又怎么樣呢?如果不讓她替罪，就會被家長批評的。”

　　兩個聲音爭辯了起來。

　　這時，妹妹那純真的聲音在我耳畔響起，打斷了我的思緒：“姐姐，陪我玩吧。”我狠下心腸，盡管我真的很不忍心。“算了，就騙他們一次吧。”我喃喃的說道。于是，我陪妹妹到里屋去玩了。

　　快到中午了，爸爸媽媽快回來了，我的心跳得很快，就像有一只小鹿在我的心口亂撞，敲門聲把我嚇了一大跳，我的爸爸媽媽回來了!妹妹歡快地跑過去，邊跑還邊喊：“等一下哦!”絲毫沒有察覺到危險的來臨。妹妹把門打開了。

　　果然不出我所料，幾秒鐘后，“這是怎么回事?”媽媽喊道。我和妹妹聞聲跑了過去，我裝出一副驚奇的樣子，說：“不……不是我弄的，可能是妹妹不小心碰到的吧!”真不敢相信，一向誠實的我居然說謊了!媽媽相信不是我做的，就開始質問妹妹，妹妹帶著哭腔說道：“這不是我做的，我什么都不知道。”媽媽勸妹妹：“打碎花瓶不要緊，重要的是要誠實。”站在一旁的我，此時有點心虛，不停的`冒冷汗。妹妹的臉都漲紅了，一直搖頭，我看了，真替妹妹感到委屈，但，我沒有去認錯。

　　最后，爸爸出馬，把這件事給和解了。

　　雖然已經沒事了，可每當我想起妹妹那天被冤枉的樣子，我就非常的后悔與自責。自那以后，我經常不停地問自己，當時為什么不去認錯，還讓年幼的妹妹幫我承擔這份痛苦，我知道自己錯了，還不敢誠實的面對現實。善良的妹妹至今還不知道，她的姐姐是如此的狠心。我對不起我妹妹!

　　時過境遷，大家都把那件事給忘了，可我依然銘記于心，因為那是我內心深處最不堪回首的往事，每次一想起這件事，我的心就會一陣陣的疼。那一次，我真的錯了……

　　小學生作文：我犯了錯誤 4

　　那是我上三年級時犯過的一次錯誤，至今還歷歷在目。

　　有一次，數學老師給我們留了幾道題，當做作業，前幾題還很簡單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。

　　做完作業，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽看了一會兒，問我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說：“最后一題的算草寫得······寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我······我······撕了······然后······才扔的`!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。

　　事后，媽媽問我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長地說：“你現在是打基礎的時候，應該按照老師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長，做這么不好的事情。”聽了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生、好孩子。

　　小學生作文：我犯了錯誤 5

　　在上學期末，邢老師把我們教育的已經很好了，但是放了一個暑假，我們又回到了原先的我們，現在的我們上課的'紀律是真的差呀，一節音樂課，好多人都犯了錯誤，一環扣一環，雖然紀律很差，但是學習可不是鬧著玩的。

　　音樂課回班，只聽見高新舉報某些人紀律不好，我們的表演開始了，老師問：“音樂課都誰被老師批評了？”首先登場的是陳泊含同學，老師給我們演唱完后，陳泊含很不在意的說好聽，老師當時就不愿意聽了，直接讓陳泊含上后面站著，陳泊含只能從命，因為陳泊含的語氣很不真誠，聽著現在嘲諷老師第二位登場的是劉文博，他是因為換椅子而被罰站，一點都不值得，第三位選手是馬裕雯，本來他沒有被老師批評，結果站隊時又被老師叫了回來，陳泊含說：“她嘮了一節課，我在后面一直看著他呢。”馬裕雯想反駁，被老師拒絕說一個個來等陳泊含說完，馬裕雯解釋道：“我只嘮了半節課，而且楊剛撕椅子皮被扔我，楊剛又被舉報出來，差點忘了他這個漏網之魚。

　　姜禹同站起來說，我確實說話了，但女生靠墻高新就不管，姜禹同覺得不公平，老師說姜禹同你不能看別人犯錯高新，不管你就覺得不公平，比如別人犯錯你就跟著犯錯，因為有人已經犯了，沒有人管，這樣就很隨意，這樣班級不就完了嗎？

　　后面由于我在寫作業，沒有聽清他們說話，抬起頭就看見韓雨菲在哭泣，好閨蜜高新在說出他的心情，一個老班長，這點小事都承受不住，那怎么管理班級呢？老師說。表演完畢。

　　我覺得不關鍵時犯錯沒什么，關鍵時犯錯就是大事了，希望初三的時候，不要再犯什么大錯誤了。

　　小學生作文：我犯了錯誤 6

　　原來這句話的意思是這樣……

　　“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉”這句話，我想大家并不陌生了吧？以前我聽到這句話時，并沒有完全熟悉這句話的意思。但是，前幾個星期，我犯了錯誤，是爸爸告訴了我這句話的意思。你想知道我犯了什么錯誤嗎？

　　往下看就知道了！

　　那時一個寒冷的早上，我正在獨自家里寫著作業，寫完作業后，我打開電視，剛想調臺，拿起遙控器，可一不小心失手把家里的暖水瓶打破了，里面滾燙的熱水灑在了地上，一些熱水也灑到了我的手上。“哎呀呀！燙死我了！燙死我了！”我大聲的叫道，忙跑到廁所，打開水龍頭用冷水沖洗了一下，過了一會兒，我的手終于不燙了。當我回到客廳，想把暖水瓶收拾好，爸爸帶著弟弟回來了！看著他們離家里越來越進。啊！弟弟從門外回來了！這，這可怎么辦呀？正在我著急之時，爸爸從門外進來了，我可著急了，心想：把這件事情嫁禍給弟弟吧！想到這兒，我便跑到爸爸面前，對他說：“爸爸，你看，弟弟把水瓶給打碎了！還燙傷了我的手呢！”我挽起袖子，“亮”出傷口來給爸爸看。爸爸看了，順手拿起茶幾上的衣架，打了幾下弟弟，弟弟委屈極了，“哇”地一聲打哭了起來。我看見了，心里猶如打翻了五味瓶，說不出是什么滋味，便急忙跑到爸爸面前，把事情一五一十地告訴了爸爸，我等待著“暴雨”的降下，想不到爸爸卻心平氣和地對我說：“沒關系。人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉嘛！你雖然犯了錯誤，但你只要能夠勇于承認錯誤就好了！對了，我給你講講這句話的意思以及這句話的由來吧！”爸爸說完，便滔滔不絕地說著。

　　原來，這句話的意思是說：人不是不是圣人，也不是賢人，誰都會犯錯誤。但是，犯了錯誤沒關系，只要你知道自己錯在哪，把犯的錯誤改正，而且下一次不要再犯類似的錯誤，就可以了。

　　這句話的.由來是這樣的：在古時候，有一位國君叫做晉靈公，他生性殘暴，時常借故殺人。一天，廚師送上來熊掌燉得不透，他就殘忍地當場把廚師處死。兩個宮人奉命把尸體裝在筐里，抬到宮外去埋葬。正好，尸體被趙盾、士季兩位正直的大臣看見。他們了解情況后，非常氣憤，決定進宮去勸諫晉靈公。士季先去朝見，晉靈公從他的神色中看出是為自己殺廚師這件事而來的，便假裝沒有看見他。直到士季往前走了三次，來到屋檐下，晉靈公才瞟了他一眼，輕描淡寫地說：“我已經知道自己所犯的錯誤了，今后一定改正。”士季聽他這樣說，也就用溫和的態度道：“誰沒有過錯呢？有了過錯能改正，那就最好了。如果您能接受大臣正確的勸諫，就是一個好的國君。”但是，晉靈公并非是真正認識自己的過錯，行為殘暴依然故我。相國趙盾屢次勸諫，他不僅不聽，反而十分討厭，竟派刺客去暗殺趙盾。不料刺客不愿去殺害正宜忠貞的趙盾，寧可自殺。晉靈公見此事不成，便改變方法，假意請趙盾進宮赴宴，準備在席間殺他。但結果趙盾被衛士救出，他的陰謀又未能得逞。最后，這個作惡多端的

　　國君，終于被一個名叫趙穿的人殺死。

　　ＯＫ，聽完我的訴說，你是否已經完全了解了這句話呢？記住哦！每個人都會犯錯誤，但是錯誤并不可怕，可怕的是你不敢去面對錯誤，讓你錯上加錯！

　　小學生作文：我犯了錯誤 7

　　犯錯是每一個人都曾有過的經驗，每當我犯錯時都會有種莫名的其妙的'挫折感，好像迷路一樣，找不到出口，彷彿失去了方向。

　　在多次的經驗中，讓我最深刻的是有一次，有個廠商送了一個錘子教具給老師，當時我一時興起貪玩而拿來敲打一下，同學也接著搶去玩，玩著玩著就被同學打壞了，當時老師說，有玩耍的同學要賠償，我真是后悔當初我打了那一下。老師也要求我們寫悔過書，回家給爸媽看，那天我本來不敢拿出來給媽媽看，后來我鼓起勇氣拿出來，拿給媽媽看，心想一定會被媽媽罵，沒想到媽媽沒生氣，幫我簽了名，拿錢給我說：“大家一起分擔賠償”！

　　經過了這中間的煎熬，我償到自責的難過，也了解了老師要我們負責任的態度，不可自作主張拿東西，還有媽媽要我自已去找，買回原來錘子，用自已的錯誤去彌補所犯的錯，媽媽要我自已去想辦法來解決問題。

　　有了這次經驗之后，我覺得做事要“三思而后行”，不要因為一時的快樂而害了自已，還好這次經驗是可以彌補的錯，若是無法彌補的話，將會是永遠的缺口。

　　小學生作文：我犯了錯誤 8

　　錯誤對弱者來說是致命的打擊，對強者來說卻是一種動力，強者比弱者多了什么？那就是勇氣。“什么？我們班扣了0。6分!”做為值日班長的我一看到這扣分條便大跌眼鏡，無數的努力將被這張條子化為烏有。我生氣極了，一調查，便知是邱晨宇和一些同學買了零食，我頓時覺得得天壓地陷，暗無天日。邱晨宇馬上走過來，十分難過的樣子，他低著頭，顯然，他知道這次錯大了。

　　其它幾個同學馬上站出來，拉住我手說：“鐵鍋，別跟老師說了，我們誰也不說，扣分單一送過來就解決掉，這樣不是十全十美呀？”聽著同學的詭計，我一時愁眉苦臉。怎么辦？不說？這樣我豈不是成了壞人的幫兇——狗腿子了？說了，又會斷絕這些和同學的關系。我捉摸不定，一籌莫展。要做一個堂堂正正的人！老師的教導在我耳迷響起，像指明燈，迷路的我似乎有了頭緒。

　　我是值日班長，我有責任！我丟下這句大膽的話，轉身走了。第二天早晨，我正思索著，昨天低落的邱晨宇立馬對我說：“郭彥江，我想去自首。”“自首”這兩個字臺定時炸彈般讓我驚嘆，我抬起頭，看著邱晨宇的臉，頭發直豎著，一雙堅定的眼睛上戴著黑邊框眼鏡，眼鏡下一個緊咬著嘴唇的牙齒，我頓時驚呆了，他哪來的這股勇氣？以往的'他在我心目中又懶又遲鈍又搗蛋。

　　可今天，我覺得他是一個頂天立地的人。我也用堅定的目光注視著他，眼神與眼神交流著。最后，我不由自主地點了點頭，似乎是對邱晨宇勇氣的欽佩。走到辦公室門口，我手顫抖了，可他依然腳步堅定，此時還有什么能阻擋我心中的勇氣，我毫不猶豫地推開門，自信地走了進去。

　　……出來后，我看見邱晨宇一臉輕松，像被精神束縛剛獲得自由的人，陽光照射在我倆臉上，臉上洋溢的是陽光，更是正義，還是勇氣！

　　小學生作文：我犯了錯誤 9

　　今天天氣很好，風和日麗，天空萬里無云。小鳥在書上快樂的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個開心的日子，但今天我并不開心。今天我吃好早飯就開始寫作業。做完其他作業，我就開始寫日記。看著日記本，我頭大了，腦子里有三個問題：該寫什么？該怎么寫？能不能寫滿五百個字？著三個問題太棘手了，我想了好久，腦子里還是一片空白。又想了一會兒，奶奶已經擺上了一盤四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業本，坐到沙發上看電視。突然，阿姨大聲說道：“把你的'日記拿來給我看看！”我心里“咯噔”一下，心想完了。當我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板著臉問：“今天的日記呢？”我小聲回答：“沒寫。”“沒寫？”阿姨生氣的說：“不寫完就不準吃午飯！”我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個問題：“該寫什么？該怎么寫？能不能寫滿五百字？才想了一會兒，阿姨就對叔叔說：“別給孫佳豪乘飯！”又過了一會兒，奶奶大聲說：“吃午飯啦！”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一只碗空著。我望著桌上，垂延欲滴，不過不想好不準吃飯呀！我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。

　　我想了大概有半小時，阿姨突然對我說：“再過五分鐘沒想出來，就自動給我出去，想好了再進來！”我開始飛快的想，設法在這短短的五分鐘里想出來。時間無情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門外去。我想：哇！阿姨動真格啦！我只好走到門外。我關好門，就靠在門上使勁的想起來。過了一會兒，叔叔出來了，跟我談了一會兒。談完后我和叔叔一起進門，阿姨問我：“你能保證在吃完飯寫完嗎？”我說：“能。”接著我坐到座位上，吃起飯來。吃完飯，我想：剛剛經歷的不就是個很好的材料嗎？于是，我就寫了起來。

　　小學生作文：我犯了錯誤 10

　　“小嵐，整理好你的書，我們要去上鋼琴課了。”

　　“哦！”

　　“別忘了。再看看考級的琴譜有沒有放包里，上一節課，老師說，下次一定要帶上的。”

　　“知道了啦！早就放進去了。”我不耐煩地回答，漫不經心的拎上書袋，跟著媽媽出了家門。

　　到了琴行，老師已經在等我了，我趕緊打開書袋，哎呀，書呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放進去的呀，我早就放進去了呀！我一臉緊張，感覺到老師和媽媽都在盯著我亂翻書袋的手。媽媽一句話也沒有說，但是我看到她一臉嚴肅，面色不悅，這時，老師說：“沒帶嗎？那我們只好改變教學計劃，練別的科目了，但是時間很緊張了。”

　　一節課下來，我一直有些不安，因為書沒有帶學得也不踏實。下課了，和老師道了別我們走到琴行門口，我低頭不語，偷偷地觀察媽媽的.情緒。媽媽有些窩火，但是沒有“燃燒”。我們默默走了一會兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個人一下子放松了下來。

　　“寶貝，媽媽知道你還在為剛才的事后悔，過去的事就讓它過去吧，媽媽知道你已經很難受了，沒關系，失去的一堂課我們有空再找老師補一補。但是，媽媽剛才的確很生氣，不只是因為耽誤了一堂鋼琴課，而是你不負責任的態度。這本書是你的教科書，你卻根本不當回事，媽媽提醒你的時候你仍然漫不經心。出門前檢查一下上課要帶的東西這是對自己負責也是對老師的尊重！”我看著媽媽，點點頭，眼睛里閃爍著淚花。“這一個禮拜，你會因此減少一個小時玩的時間來琴行補上原本今天要上的這一課，另外，以后不要再發生這樣的事情，好嗎？”媽媽繼續說，而我也繼續點頭，在我的心里，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔了錯誤的責任，也依然給了我安全感和歸屬感。

　　回到家里，我努力的練琴，功課也自覺了許多。幾個禮拜后，我的鋼琴考級以全優通過，其他方面也有了明顯的進步。回想那次錯誤之后我的努力，我想說，我們還是孩子，不會像大人似得表決心，但我們會以最大的誠意回報父母的愛心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對我們的耐心有多重要，任何情緒化的發泄都會對我們是傷害而不是教育。我們不想成為父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵。

　　謝謝我的爸爸媽媽！

　　小學生作文：我犯了錯誤 11

　　叮鈴鈴，我們的六強化班終于下課了。我們一如既往的出來，和翟若堯，白天（是一個人名），王飛陽，宋子駿玩起“踩腳”。

　　我們先用石頭剪子布來安排順序，“油點開花”，隨著一聲喊叫，我們跳到了不同的位置。而白天跳到了五年級強化班的門口，當時五年級強化班還沒有下課。我先發制人，想用腳“撲”上白天的腳，不料，白天來了個轉身，躲過了我的這致命一擊。可是，無意中把五年級強化班的門跺開了。看到那位五年級強化班老師怒目圓睜的臉，我們全都嚇呆了，我們此時猶如逃兵，什么帥氣姿勢都不擺了，狼狽的'跑會了教室。那位老師沒有看清楚我們的長相，便讓學生關住門。可是在一旁看熱鬧的宋文杰，還以為老師會永遠對這件事置之不理，也去“嘗試”了一下。這一“嘗”不要緊，宋文杰也不知道跑，呆呆的站到那里。五年級強化班老師好像捉住了獵物，三兩步便來到了門口，抓住宋文杰的衣服，訓斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你還敢玩第二次，老虎不發威，你當我是病貓啊！你的老師是誰！說！”宋文杰支支吾吾的說：“老師，其實。是。不是我。不是我。”可是宋文杰這一說，并沒有獲得老師的同情，反倒是又遭了老師的一頓嚴厲的批評：“你說是誰啊！我就看到你了，你！什么你！還想狡辯，罰你一塊錢，沒錢向同學借！”此時的宋文杰可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！后來他回到了班，四處借錢，看著他臉上的表情，真像打了霜的茄子啊！

　　宋文杰啊，宋文杰啊，不能怪我們，是你不機靈，玩了不知道逃啊！

　　小學生作文：我犯了錯誤 12

　　每一個人都有犯錯的時候，然而面對錯誤時，有的人會勇于承認錯誤，而有的人卻只會一心的逃離錯誤，我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經歷。

　　那是中午放學回家一天，回到家，我把書包一放，一下子坐在沙發上，突然聽到“咔嚓”聲，我連忙站起來，啊！是梳子，是媽媽的心肝寶貝被我壓斷了，完了.完了，我這下完了，我想媽媽要是知道了就會大發雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我慘了，這可怎么辦呢？咦！還是趁媽媽沒來找個地方藏起來，于是我找個地方藏起來了，連忙打開電視看起電視來，我假裝什么也沒發生一樣，表面上我在看電視，其實心里七上八下的一直打鼓，生怕媽媽發現，忽然眼前一亮，對呀！咱們家有萬能膠，可以把它粘起來，我“騰”的一聲站起來飛奔到臥室找萬能膠，我的眼睛急切的尋找著，咦！找到了，原來在抽屜里，我連忙把藏好的.梳子拿來用萬能膠粘，我稍等一會等膠水凝固好了，我仔細地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的慶幸事情搞定了，不用再挨媽媽的數落了。

　　事情雖然沒露出破綻很平靜地過去了可是我不知怎么搞得心里總是平靜不下來，我的腦海里時不時的會出現一句話：要不要給媽媽坦白一切，要是坦白了媽媽會數落我一頓，要是不坦白，我為這事搞得整天心神不寧，所以我決定向媽媽坦白，晚上我來到媽媽身邊說：媽媽我犯了一個錯誤，你能原諒我嗎？媽媽說，什么事，我就坦白了一切，媽媽：“沒事，不怪你，你主動承認錯誤了，回去寫作業吧。”我沖著媽媽笑了。

　　通過這件事，我深深懂得無論做什么事情都要勇敢的承認錯誤。

　　小學生作文：我犯了錯誤 13

　　人生像是一池清水，風平浪靜時，恬靜閑適，而犯錯則在懵懵懂懂不經意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久蕩漾，但總會歸于水的無聲無波。犯錯其實是人生長必需經歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯就改，今后，我們就不會再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯，心隱隱作動，記憶猶新！

　　小一點的時候，家里剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個酷暑的下午，熱浪涌動，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強作精神，找水果解渴。我此時像只無頭蒼蠅，東張西望著，迫切希望能如愿以償，發現個“寶貝”。咦？那是什么？

　　用麻袋裝著，好大一袋，嚴嚴實實的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時，我猛地看到了疑似“救星”的東西。我瘋狂了，帶著那絲死而復生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過去。一個急剎車，我駐足了下來，已經氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛著亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說我以貌取“瓜”，瞧著對我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引著我的食欲。我拿來刀，專注地盯著，流露出一副饑腸轆轆的.神情。

　　為了圖方便，干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃通過西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長的刀痕，它仿佛在對我冷嘲熱諷，責備我的不小心。我頓時嚇蔫了，心里蒙上了一層陰霾，手一松，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結舌，好一會兒，回過神來，望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來，暗暗地想：媽媽該不會罵我吧，這是我們家的，反正吃一點沒關系，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。于是，心動不如行動，我肆無忌憚地吃起來。“吱嘎”，門開了，是媽媽回來了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒有發覺。“小饞貓，在吃什么呢？是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的，凈添亂！”

　　媽媽不知何時繞到我身后，呵斥道，一臉的怒氣沖沖。我一驚，慌張地轉過頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來嘛，認為是自身家的，就……”我不敢說下去了。“哎，你呀你，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來送西瓜，要知道他身體不太好呀，為了我們能吃好，家里一個也沒留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說著，變得柔情萬分。“你呢，簡直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會使他多么痛苦不堪，你不應該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望著我欲言又止的神情語重心長地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會的，我一定會的。我默念著，取出零

　　用錢向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛……

　　犯錯，它使我長大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……

　　小學生作文：我犯了錯誤 14

　　人一生，難免犯錯誤，但那次錯誤可能令我終生難忘。

　　這件事發生在幾個星期前的一個下午，那是最后一節課，老師有事出去了，讓值日班長坐在講臺上管紀律。剛開始，我還在認真地寫作業。忽然值日班長警告我一次，我不解地問“班長，我又沒說話，為什么警告我？”“因為你上課吃泡泡糖！”“我沒影響別人呀！”我辯解道。“老師不讓課堂上吃泡泡糖”另一個班長說。我開始小聲埋怨，班長看到我我的嘴不停的一張一合，便把我的名字寫到了黑板上。我一看氣上心頭，跑上講臺去擦去自己的名字，哈哈大笑，我好象勝利了。同學們便跟著起哄，班里頓時亂成一鍋粥。

　　第二天，老師找到我，調查昨天發生的事，我不以為然，覺得自己沒錯。老師很生氣，打了我幾下，我委屈極了，抽抽嗒嗒地哭起來。

　　回到家，媽媽就這件事給我解釋了許多，我還是想不通。爸爸勸我“從國家、軍隊、到小小的班級都要嚴格的'紀律，要不然這個團體將是一盤散沙。一個人做事應從大局出發，不能老考慮個人利益，想咋樣就咋樣。你不是喜歡的順溜嗎？他開始是一個自由散漫的士兵，漸漸地覺醒，最后他還是強忍悲痛，遵守部隊紀律，維護了國家利益。”

　　后來，我認識到了自己的錯誤，我真想對老師說：“對不起！”可是，老師早把這事忘掉了，依然那么關心我。

　　小學生作文：我犯了錯誤 15

　　錯誤,每個人都難免,沒有人能逃脫他的魔爪.可是,錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。

　　什么人不犯錯誤呀？就連世界上最聰明的愛因斯坦都要犯錯，那更不用說平常人了。

　　我們學校舉行跳繩比賽，黃子城屢次被絆倒不是因為他不想跳好，其實我想他巴不得好好跳，可是心有余而力不足，同學們老是罵他也不對，他們完全不能理解他的感受。

　　我也有一次錯誤，一次讓全家人都難忘的錯誤。有一個星期六，我和媽媽在幺爸的鋪子上玩，不知不覺快要到去學跆拳道的時間了，可媽媽說去了已經遲到了，趕下一個時間段的課就是了。可我不愿意，非要上前一個時間段的課。于是一急之下拿了媽媽的`鑰匙拔腿就跑，一下子就不見了，等媽媽想追我的時候已經晚了。我跑回家登報了一塊錢硬幣，轉身跑下樓飛奔到342路公交車車站。上車過后，在途中又堵了車，我急得比熱鍋上的螞蟻還要急。誰知，還有一個人比我還急，那就是我媽媽。她發現我不見了過后，她急得要命，在小區里東奔西跑，就是不見我的蹤影，媽急得哭了起來，并且趕緊給還在上班的爸爸打了電話，爸爸也飛快地往家里趕。再說我這邊，到了上課地點以后，由于遲到了，教練懲罰了我，不一會兒，媽媽的電話就打過來了，她知道我在這里以后，她心里那顆高高懸掛的石頭才放下了來，她讓我再補了一節課。上完課以后，當她告訴我她當時的心情時，我又差點哭出來了。

　　這是我犯下的一個很小很小的一個錯誤（我自己認為）。是呀！像我這么大了，應該自己趕車了，可媽媽認為我還小，不能自己趕車。如果當時有一個壞蛋在車上的話，我可能就在劫難逃了。

　　這次錯誤將深深的印在我的心中，怎么抹也抹不掉，它時時刻刻都在告訴我：不要使愛你的親人傷心，否則你是個不孝的孩子。

　　小學生作文：我犯了錯誤 16

　　一個陽光明媚的早晨，紅紅打開門往外一看，自言自語地說：“今天真是個洗紅領巾的好日子。”說著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆，一邊唱著歡快的歌兒，興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個小男孩，手里拿著一根黃燦燦的香蕉，只見他剝開香蕉皮隨手往后一扔，香蕉皮穩穩地落到地面，而他吃著香蕉若無其事地繼續往前走。

　　水可真沉吶，紅紅吃力的朝前走著，雙手開始有些顫抖。突然她腳底一滑，身子不由自主地朝前撲去，伴隨著“啊”的一聲，她與地面來了個親密接觸。而臉盆呢，猶如一只飛碟脫手而出，“當”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上，頃刻間“大雨如注”，小男孩活脫脫成了一只落湯雞。

　　紅紅從地上一骨碌爬了起來，眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁，嘴張得老大，都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前，低著頭，紅著臉結結巴巴地說：“對不起，因為我的馬虎大意，潑了你一身水。”小男孩被突如其來的意外嚇得呆若木雞。紅紅的`道歉聲驚醒了他，望著自己的狼狽相，一股怒火直沖腦門，雙手用勁一掀，把臉盆重重地一扔，怒不可遏地指著紅紅大聲罵道：“你眼睛長到天上去了？怎么走路的？”紅紅自覺理虧，內疚極了，連說話的聲音都開始顫抖起來，指了指地上的香蕉皮，說：“都怪這香蕉皮！”

　　“啊，香蕉皮？”小男孩如夢初醒，順著紅紅手指的方向，他怔怔地望著，臉不由得火辣辣的，心想：如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會摔倒，也不會……我這不是自作自受嗎？“想到這，他連忙撿起臉盆遞給紅紅，又彎腰一邊撿香蕉皮，一邊說：”不，是我的錯！“一旁的紅紅聽了感到納悶極了，小男孩不好意思地說：”因為我的不文明，隨地扔香蕉皮，你才會摔倒，我真是害人害己。經過這次教訓，我再也不亂扔垃圾了。“聽了小男孩的話，紅紅恍然大悟，她笑著對小男孩說”知錯就改，好樣的。“此時，天仿佛更藍，陽光仿佛更燦爛，好像正在稱贊小男孩知錯就改的行為呢！

　　小學生作文：我犯了錯誤 17

　　我認為，錯誤是花苞，只要你承認了，花苞便會綻放。如果犯了錯誤也不承認，便會深入錯誤的泥潭中。

　　錯誤，是每個人必修的一課。說起錯誤我曾經經歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。

　　星期天，爸爸媽媽都不在家。可高興壞了我這個小網迷。

　　來到電腦前，我打開了音樂，又打開了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的喝辣的。吃得開心極了。

　　我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會被她大罵一頓的.，我驚慌不已。

　　如果不告訴媽媽，有可能不會被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機一動，跑下樓將杯子扔進了垃圾桶，看了看周圍沒有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來。

　　媽媽一回來，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機前喝水，可她一發現沒水杯，便問我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊。”媽媽仿佛看出了我的心思，教導我說犯了錯誤一定要承認。“我錯了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終，媽媽沒有打我也沒有罵我。

　　這一次，我知道了，做錯事就一定要承認不能一錯再錯。

　　六年級:羅仁君

　　小學生作文：我犯了錯誤 18

　　今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。

　　我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。

　　如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的'魚兒不會跑。

　　就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！

　　小學生作文：我犯了錯誤 19

　　在我的生活中，有許多美好的事物，每當我看見酸奶，我就會想起那件令我永遠忘不了的事情。

　　今年暑假，我正在福建的`客廳看電視，那時候已經是晚上了，電視掛在墻上，茶幾放在離電視沒幾步的地方，而沙發放在茶幾的側面和正面。那時我和妹妹在喝酸奶，我們邊在看電視，邊在喝酸奶，不知道怎么回事，我不小心把酸奶從茶幾上潑到地上了，我和妹妹瞬間呆住了。我趕緊叫妹妹拿幾張紙來，見沒有效，而且還黏黏的，我情急之下去廁所拿姑姑平時拖地的拖把，把地上拖得一塵不染。我和妹妹就裝著無濟于事的睡覺了。第二天，無情的太陽把熱量全部傳送給大地，我被煩得不知道該怎么辦才好。昨天晚上我很后悔，所以我準備跟姑姑道歉，我走過去對姑姑說：“對不起。”姑姑滿臉疑惑地看著我。我把事情一五一十地告訴了姑姑，姑姑的表情一下子皺著眉頭，一下子舒展開來，對我說：“失敗乃成功之母，你犯了錯誤本該是要受處罰……”我聽到這，心里害怕起來：早知道就不說這件事了，害得我現在又要受處罰！”但是，看在你自動承認錯誤的份上，就放過你一次吧！”我心里樂開了花，大聲說：“姑姑，謝謝你！”這時，我感覺天氣并不是那么熱，而是微風撲面而來。“我已經冰釋前嫌了！”我說道。唉，這次我真的如釋重負了。

　　人都會犯錯誤，犯了錯誤就要改正，就如達爾文說的：“任何改正，都是進步。”只要你改正錯誤了，大家都不會怪你的。我們要記住：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。

　　小學生作文：我犯了錯誤 20

　　每一個人往往都會犯錯，有的是大一點的錯，有的卻很小。但是有的人卻因為這個錯誤小而不去改，就像勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句話一樣，我曾經就犯過這樣的錯誤。

　　記得那時，我還小什么事都不懂，那時我也跟一個人有仇，所以，我當時就萌生了一個念頭--我要報仇，沒想到，我還沒有行動就在街上的墻上看到了這樣一句話‘***吃屁......都是罵我的話，當時我想肯定是那個人，我氣得火冒三丈。我就也拿粉筆在墻上寫罵他的話，寫的到處都是，1天過后，他看到了，也跟我當時的感受一樣，非常生氣，他就在我們的墻外面大喊.你是個大傻瓜等等罵人的話，他媽媽在外面打牌，還說了他幾句，但是后來他把事情的經過告訴他媽媽后，他媽媽說了我，但是我也爭辯道.‘誰讓他先寫我了?’他也不服輸，說道.‘我根本，沒有寫她。’當時我就懵了，我連忙說道.‘不可能吧。’這時我的心里在想.好像真不是他寫的啊，那幾天他就沒有在家。當時我的'心里涌出了一陣又一陣的愧疚感，但是我的驕傲始終沒有讓我說出來這三個字--對不起。今天我想在這里，跟他真誠的說一聲對不起。

　　時間飛逝，過去的錯誤我已經彌補不回來了，我們成了永遠的敵人，我希望大家千萬不要輕易的犯錯誤，一但犯了，就不會輕易彌補的來了。

　　小學生作文：我犯了錯誤 21

　　人人都要犯錯誤，就連天才偉人也不例外，我們小孩子更是小錯不斷，上個星期六我就犯了個錯誤。

　　那天下午，我約幾個小伙伴在樓下空地踢球，那時我們這一組的比分比對方落后4分，大家心里都慌亂了起來。這時，球這好滾到了我腳邊，我使勁一踢，只聽“乓”的一聲，把底樓的一家窗戶玻璃打碎來，小伙伴們都驚慌失措，連滾帶爬地跑回來家。

　　回到家后我躺在床上心里忐忑不安了起來，萬一那家主人找上門來怎么辦？我的腦子里炸開來鍋，去道歉吧，賠了錢不說還會被人罵一頓，回到家，家長也會惡打我一頓（痛啊，不劃算啊，不道歉吧，別人鬧上門來揪出我，說不定大人這間會鬧出矛盾，上派出所解決也說不一定。思來思去我認為自己應該做個誠實的`孩子，不要因為錯誤而退縮來，要勇敢地面對現實改正錯誤，這樣才是個好孩子。我從自己的儲錢柜里拿出50元錢零花錢，直奔那戶人家。

　　來到那戶人家門前我又猶豫了起來，不一會門里走出來的是一個30多歲的“眼哥”，“眼哥”和藹的說：“小弟弟，你想找誰啊？”“叔叔（當著別人面不敢叫了），對不起，我剛才踢球時不小心把你們家的窗戶踢碎來，”“這是我賠你的50元錢，你看夠嗎？”“眼哥”開始一怔，隨后滿臉的笑容消失了，他鄒起來眉頭，又看了看漲臉的我，才說：“原來是你小子干的呀！算了吧，算你誠實下次小心點就行了。”這個“眼哥”收了我的錢我的一顆懸著的心才放下來了。啊終于完了！我好棒！

　　勇敢面對錯誤，及時改正，一個誠實的孩子會贏的大家原諒的，這是我從自己錯誤中悟出的教訓。

　　小學生作文：我犯了錯誤 22

　　我有一件難忘的事，那一天，我犯了一個錯誤。雖然只是小錯誤，但是這次錯誤將永遠銘記在我心中。

　　記得那次，陳老師叫我們寫基礎訓練，坐在我后面的劉婷寫得很快，不一會就寫好了。而我還沒寫到一半。這時，一個壞念頭爬上我的心頭。我心想：如果我把劉婷的基礎訓練借來抄就可以寫家庭作業了。而且，今天的作業很多。于是，我對劉婷說：“劉婷作業抄抄。”她正在寫家庭作業，什么也沒說就把作業遞給了我。我津津有味地抄起來。

　　抄到一半的時候，我有點忐忑不安。覺得老師在看著我，她的目光那么嚴肅。我想：還是還給劉婷吧，可是，家庭作業很多不還吧，心里總有一塊大石頭壓的我喘不過氣怎么對的起教育我的父母，更對不起教我知識的老師。我望著劉婷作業發呆。

　　這時，老師催促我們快寫，我的目光轉向一些學習比我差的同學，他們都在認真的寫作業，沒有一個在抄同學的作業

　　我想：我連他們都不如了。我慚愧極了。于是，我把基礎訓練還給了劉婷，認真的寫起來。我心里那塊沉重的`石頭馬上就沒了。

　　回到家，我把作業寫好后，把我抄作業的事告訴了媽媽，媽媽嚴厲的批評了我。然后平靜的說：“如果你抄別人的作業，考試時抄什么？做什么事都要自己努力靠別人是不行的。”我點點頭。

　　我以后再也不抄別人的作業了。

　　小學生作文：我犯了錯誤 23

　　我好傷心，好難過.因為今天下午，我犯了一個不小的錯誤.＂叮，叮，叮.......＂上課鈴聲響了我看看課程表＂天啊！數學課＂我頓時心里亂了．本來數學課我就不喜歡，更何況是在下午上這種課，并且是兩節，啊，好煩．老師走進教室，他面帶微笑的說：＂同學們，今天我們上....＂請把書翻到......頁＂說完，老師并講起課．可我根本聽不進去，唉！課聽不進去，只好玩！我并一個人在下面玩，做起小動作，當我玩得正開心時，突然聽到一種＂兇狠＂的聲音，：＂張蓉，聽講＂嚇了我一跳，頓時，我的臉紅透了，心砰砰的跳啊跳，我的眼睛緊盯著黑板，假裝聽講，可我卻怎么也聽不進去.....放學后，老師布置的'作業我一題也不會做。

　　經過我認真的反思，我才找出了原因，因為我偏科心理太強，所以，要想改正錯誤，必須＂對癥下藥＂努力去克服這個缺點，好好學習數學也要好好聽講，我想這樣的話，我以后肯定不會再犯這樣的錯誤了！

　　小學生作文：我犯了錯誤 24

　　那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數學馮老師叫住了我，“泰樂，你的數學作業呢？”我愣了一下“什么？數學作業？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我說：“泰樂，你沒寫作業吧！拿著作業本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進了辦公室。

　　剛一走進辦公室，我看見好幾個同學趴在老師的'辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時老師問我：“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數學課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實寫黑板上了，可我光顧著跟同學說話了，根本沒有在意老師留的作業，也沒有抄到本子上，早把作業忘得一干二凈。

　　馮老師語重心長地說：“現在你是一個學生，不能那么貪玩，要好好學習，認真聽講。”我知道錯了，不好意思的低下了頭。

　　通過這件事，我認識到了我的錯誤，同時也認識到學習是我的工作，完成作業是我的責任，我以后要認真完成作業，上課不再說話。

　　小學生作文：我犯了錯誤 25

　　人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。盡可能少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。錯誤猶如一種地心引力。所以人生道路不可能一馬平川，偶爾也會磕磕碰碰。當你遇到人生當中的十字路口，你是怎樣選擇。是選擇逃避還是面對，可怕的.不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤。我也曾經這樣，我就可你說說吧。

　　一次，我考了78分。當耀眼的78映入我的眼簾，這個分數如同晴天霹靂一般把我驚呆了。此時，我的心如同泡在咸澀的海水里，血液像雨水一樣冰涼。怎么辦說出來，立馬挨一頓竹筍炒肉我的心里像有無數只雞爪在抓，又麻又亂不說不誠實。與其不誠實，不如說真話，回到家后，我悶悶不樂的，我爸爸一問我考幾分，我的想法就像一只小鳥一樣飛得無影無蹤，我竟說沒有，可爸爸一下看出我的心事，語重心長說：”人要以誠為本。誠實是人的財富。這是我才斷斷續續的說道：”我考了78分。

　　成長不再是剛不出新芽的膽佉的小草，而是暴風雨中傲然挺立的嬌艷的花朵。當我在十字路口徘徊的時候總有指路人爸爸的引導。

　　小學生作文：我犯了錯誤 26

　　人人都犯過錯，我也犯過很多錯，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過的一個錯，就是我周末不寫作業這件事。

　　老師查作業時問我為什么不寫作業，我說:“爸爸說太晚了，不寫了。”于是劉老師就給我爸爸打電。我跟我爸說黃岡小狀元作業本是周五才留的，其實開學就留了，應該一周兩篇，可我寫成了一周兩面。有時我說我在學校就把作業寫完了，可其實我卻常在班里補作業。在博客上打印的.復習材料我沒寫，老師要求的要準備一篇作文我也沒完成。

　　這次錯誤，我說了謊，上課不認真聽老師講課，也沒完成作業，我真是闖了天大的禍呀!

　　這次犯錯，我打算這樣彌補：做幾件露臉的事或對班級有幫助的事。我還要把最后這一段時間的語，數，英考試都考好，最后準備沖刺期末考試。

　　我已經做一件事，就是數學聯考了兩次100分。

　　《左傳》中有一句話：人誰無過，過而能改，善莫大焉。

　　我一定要加油改掉我這些壞毛病！

　　小學生作文：我犯了錯誤 27

　　想一想以前，我犯的錯誤真是不少。就是在一個陽光明媚的早晨，發生了一件讓我終生難忘的事。就是因為這件事才讓我明白了“最大的失敗是失敗了不覺悟”這句話的真正道理。

　　一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在屋子里玩，正當我們玩得淋漓盡致時，不幸卻好像魔鬼一步步向我逼近，“砰”的一聲我打翻了墨水瓶，墨水直往下流。那時我已經亂了尺寸，手忙腳亂的，被嚇得束手無策！一顆顆豆大的汗水從頭上留了下來。媽媽的`腳步聲越來越大，我猜想一定是聽見了響聲吧！看著吸在一起的“藍色小斑點”，是那么可愛又是那么邪惡！讓我沒有辦法。“咚”“咚”“有人嗎？”媽媽來了。他看了看地上的墨水，親切地說：“是誰打翻的？”突然，我的大腦里出現了一個純真可愛的天使，一個邪惡的魔鬼！天使說：“承認錯誤吧，媽媽會原諒你的！”魔鬼說：“不，孩子說是弟弟打翻的，這樣你就不會挨罵了！”我看了看弟弟那天真有可愛的臉蛋，實在不想嫁禍于他。于是對媽媽說：“是我不小心打翻的，我以后會小心不會犯同樣的錯，我還會好好反思的，請你原諒我吧！”我低下了頭！可媽媽卻說：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。”我的心突然豁然開朗，不敢相信自己承認了錯誤。

　　通過這件事。我更加懂得了“最大的失敗是失敗了不覺悟”這句話的真正道理。如果大凡墨水是一個失敗，然而把錯誤推給別人。那就是一錯再錯、錯上加錯。所以當我們反錯時，應該知錯就改，不犯同樣的錯，因為這樣能深刻的記住，你曾經犯過一個錯……

　　小學生作文：我犯了錯誤 28

　　自從我們不知不覺來到這個世界，就開始犯各種大大小小的錯誤。在錯誤中，我們蹣跚爬行。在錯誤中，我們學會了語言。在錯誤中，我們用稚嫩靈巧的手寫字畫畫。在錯誤中，我們用淺薄的智慧贏得了老師和家長的贊揚。我們在錯誤中成長，在暴風雨后看到彩虹，也犯過錯誤。

　　有一次，我在做作業的時候，發現一個很難用參考書解決的問題。嘿，它去哪兒了？我環顧四周，最后，我在一個巨大的花瓶下找到了它。我的心很高興，但它被放得很高。于是我拿來一把椅子，搖搖晃晃地坐上去拿。因為急著用，不顧三七二十一就拔了。我沒想到這個會把花瓶掉到地上。丁丁東東的'聲音引起了我的緊張。我看著打碎的花瓶。我的心像一只小兔子在上下跳動。我該怎么辦？現在，僅僅隱藏碎片是不夠的。于是，我拿著塑料袋，小心翼翼地把碎片裝好，藏在我的書柜里。完了，我媽回來了。當她看到花瓶不見了，她問我。我支支吾吾的回答：“不知道。”我媽見我說不知道，就去找別的事了。我后悔了，很想認錯，但又怕媽媽啰嗦，“做個老實孩子”。這句話突然在我耳邊回響，于是我向媽媽認錯，但是媽媽非但沒有責備我，反而夸我是個老實的孩子。

　　雨果曾經說過：盡可能少犯錯是人類的原則。不犯錯是天使的夢想。世間萬物難免有錯。所以，我們每一個人都是在錯誤中成長并改正的。

　　小學生作文：我犯了錯誤 29

　　我們每個人都會犯各種各樣的錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。

　　還記得有一次，爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了，我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來，碗和盤子滿滿一大水池，過了好大一會兒，我終于把它們全部洗完了。我飛快地沖向了電腦桌，可是我總感覺拌到了什么東西，我仿佛聽到了一聲“呯”，接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來，急忙跑過去一看，糟了!這下可慘了！我把大熱水瓶給拌倒了，瓶身碎了一地，地上閃亮亮的一片，一團熱氣向上升騰，熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了，問道：“這個熱水瓶怎么碎了，燙著沒有？”我此非常緊張，臉漲得紅紅的，我想：要是知道了這件事會不會說我呢。于是我隨口對媽媽說：“這個熱水瓶是被桌上的'瓶子給砸倒的。”過了好久，我越想越不對勁，總有一種很不踏實、很不愉快的心情直籠罩著我，讓我很不舒服。最后我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程，她表揚了我是個知錯就改的好孩子，她說：“犯錯沒關系，知錯更要緊，改正最好，希望你永遠做個誠實的孩子。”

　　我們每個人都會犯錯，錯誤不要緊，要勇于承認錯誤，努力改正，為了以后少犯錯誤。

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