【熱門】錯誤作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的錯誤作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤作文 篇1
從外面進來，一看兒子的模擬試卷，上面做了一道填空題：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩的作者是唐代詩人李白，他有思仙之稱。
看完我就止不住笑起來：“得是你爸給你說的?”當地方言s和sh不分，老公多年鄉音難改，以至于英語成績沒法上去，但是語文還不至于輔導不了一個一年級小學生。看我快要笑岔氣了，老公趕緊檢查試卷：“給你說的那s不是這s，是詩(si)歌的s，不是思考的s。”兒子則是滿臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說越糊涂了，平時兒子學習都是我管，但是我又不夠嚴厲，常常鎮不住他，有時候一道題，明明是對的，他也要糾纏半天，無理取鬧，認為還有更好的答案，是我故意保留了一樣，讓我非常煩。面對他父親他不管對錯只能將就著算了。
兒子小時候和他爺爺呆了幾天，就變得滿口白水西北鄉生硬的秦音：“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個)人，吃得洋地(柿)子泡饃，刁擱多了(花椒放多了)……”很多天，大家都逗著讓他反復說這句話。還好幼兒園的老師講的是普通話，我雖然也說陜西話，但是發音盡量用標準發音，就是怕他以后難以糾正轉換。
但是今天他把“詩仙”寫成“思仙”也錯也不完全錯，意義非凡，幾乎每個小學生的啟蒙唐詩都是《靜夜思》，現在又有多少人漂泊在外，在外的日子遠遠超過還鄉的日子，回歸故里倒像是出門在外一樣狼狽，思鄉難以還鄉，回不去，又放不下，糾結難過，悲傷郁悶。尤其年關將至，還不了鄉的人又該如何過得了這個情關?
現實如此，沒法改變，何不做個思仙?鄉是要思的，堅決不能忘本，但是不要被此情所累，更不要被此情所傷。即使是下一代的農村孩子，也很難再有鄉情的概念，他們被過早過多地關在學校里，對家也是淡漠的，何況鄉。或許他們將來的傳記里寫的更多的是游記而不是鄉愁。
思仙，這個詞美，是我兒子創造的，錯誤也是如此美麗。
錯誤作文 篇2
有了錯誤，一定要勇于承擔并改正。否則，這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你，攪得你心神不寧。
最近，我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發全部剪光了，就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過，阿柑也把自己的頭發全部剪光了……
記得在前幾天，小鄭托我去買一樣東西，我高興地答應了。可是，回家后，我驚訝地發現，幫小鄭買的東西，不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭，還是保密？我的'心里矛盾極了。做了錯事，哪怕是無意的，也要勇于承擔吧？可是，我又想，如果把事情的經過告訴了小鄭，她會不會怪我呢？想來想去，我還是決定實話實說。
回到學校，我找到小鄭，小聲地說道：“今天你叫我買的那個東西，我不小心弄丟了，對不起。”“沒關系。”小鄭微笑地回答，“你能主動承擔錯誤，我應該向你學習。”聽了小鄭的話，我心里如釋重負，同時也深深地感受到，犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂！
同學們，如果做了錯事，一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤，就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解！
錯誤作文 篇3
每個人都會有犯錯誤的時候，你們知道我犯過什么錯誤嗎？你們肯定不知道，就讓我來告訴你們吧！
上個星期五放學回家，媽媽讓我到家就開始寫作業，因為星期六媽媽要去醫院查婦科，而我，要去醫院查眼科，所以媽媽讓我一到家就寫作業，可是我沒有聽媽媽的話，我一到家就能拖就拖，盡量今天作業能少寫一點就少寫一點，所以星期五沒有把作業全部都寫完。
星期六，媽媽帶我去檢查眼睛，可是那個醫院只查大人的眼睛，我們兒童的眼睛，一個都不查，后來媽媽就自己去三樓查婦科去了。媽媽查完婦科，我們就回家了。到家后，媽媽又讓我快點寫作業，我又沒聽媽媽的話，還是和星期五一樣，能拖就拖，能少寫就少寫。
星期天，舅舅又帶我去昆山第一人民醫院查眼睛，最后戴眼鏡了。回到家，已經4、5點了，我有氣無力地坐在椅子上寫作業了。我一寫，寫到了晚上11點多。
我想對我自己說：“你當時聽媽媽的話，就不至于到這個地部步了。”
錯誤作文 篇4
審題不抓關鍵詞。北京八中老師劉艷認為，在近幾年的中考評卷中，發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點才能寫出好。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆，有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套，不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時還要注意體裁和字數要求，看看題目要求寫成什么體裁的，字數不要超出或少于要求字數太多。
語言貧乏缺少文采。劉艷說，有的初三生寫不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關時就可以參考借鑒；另一方面，初三生還可多關注同齡人的優秀，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在中恰當地運用古詩詞也是讓增色的好辦法。
較“平”缺少細節。一些考生寫的沒有細節，沒有重點，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節的才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇中抓住兩個精彩的細節就夠了，這需要考生平時苦練。
錯誤作文 篇5
上古時代人無粒谷可食，茹毛飲血。直到神農氏時，他開始嘗百草，識別谷物，教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個竹筐，一位老人……
李時珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時腹疼而倒地，隨手看見一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當時他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫用。如果不是當時李時珍錯誤吃了它們，那對他們的發現、利用是否還得晚個幾年，甚至十幾年？李時珍這種的“錯誤”還有很多、很多……
一個錯誤的出現，除了所帶來的煩惱，那么剩下的則是對后人的“前車之鑒”，如果說李時珍嘗百草是一個錯誤，那么他寫出的《本草綱目》卻是得益于這個“美麗的錯誤”。
因為哥白尼的“日心說”，才會激發后人對宇宙的好奇心。
因為一位化學家在玻璃上，誤打翻了某個試劑，才會有鏡子的產生。
因為李時珍嘗百草時，所犯的一個個錯誤，就不會有驚世的《本草綱目》誕生。
因為……
這種種美麗的錯誤，帶著他們走進了成功之巔。犯錯誤并不可怕，重在你是如何從這個錯誤中覺悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯誤卻只垂青于有準備的人，他們的錯誤或許能“柳暗花明”，看見成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯誤，則變成“海市蜃樓”，永遠望而不見。
錯誤就是這樣，總會有代價，但也總會有收獲。而李時珍則是賭上自己的生命，才換來《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個炎黃子孫永遠的精神財富！
據了解，由于《本草綱目》年代遠，其中錯誤也不少，所以一些有關方面的專家決定重新編寫《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年，重新續寫的著作，因為他們都只是為了同個目標——造福于人民。
錯誤作文 篇6
我做事一向風風火火，從不猶豫不決，拖泥帶水，每當犯了錯誤，又驚慌失措，不敢直面。
就像上一學期，憑借不錯的英語成績，我當選了課代表，可沒過多久，我就把老師交給我登記分數的名單弄丟了。面對老師的教育，我心中十分懊惱，心中難受極了，怎么也無法沉下心來思考解決方案。
我把臉埋在枕頭上，想思考個一二三出來，卻始終是一團亂麻。母親推門進來，看我無精打采地趴在床上，問道：“又怎么啦？”我哭喪著臉如實交待。她聽后，沉默不語，半響，她突然邀請我去她常去的太極館。我被這突如其來的奇怪請求弄得云里霧里，可我記得那些打太極的人十分瀟灑，便答應下來。
來到道館，簡潔的木地板，古樸的磚墻，“習武尚德”四個大字蒼勁有力，添增了一份莊嚴與靜穆。教練走了出來，他不像我想象中那樣，反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范，從起勢到收勢，時而如大鵬展翅，氣勢如虹，時而如仙鶴漫步，儒雅翩翩，柔中有剛，剛柔并濟，看得我沉醉其中。
我也躍躍欲試，從起到收，我跟著教練一步一回頭，做得有模有樣。誰料，他走上前，擺正我的腰，對我說：“太極注重“靜”和“正”，心靜，人自然正。學太極的真諦就是要靜，你不要急于速成，然后浮躁。”
我若有所思地點了點頭，在做時反復品味著教練的話，錯誤的動作竟一點一點糾正了！
我看了看母親，懂得了此行的目的。不管犯了什么錯誤，無論是任務的失誤還是錯誤連連的太極動作，只有沉了心來，仔細思考，理性的分析，才能最有效的解決問題。
錯誤作文 篇7
像愛恩斯坦那樣的偉大人物，都有錯誤存在，所以，人的一生中，難免會有錯誤。俗話說：“人無完人”，但是，重點在于能夠改正錯誤，丟掉錯誤。
十幾年了，我的錯誤沒有止境，沒有終點的像一條射線一樣延伸下去。可是，直到那一次，我終于令射線變成了線段，而且那次以后，我決心令線段一截一截的短下去。
那次，我剛放學回家，弟弟在看電視，我放下書包，沖了進去說：“我不要看這個”，說著就搶走了遙控器。可是弟弟也不甘示弱，又搶了回去，我們誰都沒有讓步。最后，我用了把勁，結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過大也摔倒在地，磕破了嘴唇。我頓時傻了眼。我知道這件事是我錯了，可是如果媽媽要問，該怎么交代呢？想著想著，弟弟的哭聲引來了媽媽，我心里想著，完蛋了，媽媽會罵我的……媽媽問：“是不是你把弟弟摔倒在地上，而且還摔壞了遙控器？”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說：“不是……不是……是……是弟弟他……拿著遙控器……滑倒了。”天哪！我第一次撒謊竟然這么面不改色，我的心狠狠的揪了一下，我真后悔……
媽媽竟然相信了我，她對我說：“媽媽相信你，你是不會欺騙我的，我相信你。”我想了又想，思了又思，就是覺得不對勁。對啊，我不能一錯再錯，不可以枉費媽媽對我的信任，我該承認錯誤。我鼓足了勇氣，跑到媽媽面前說：“媽媽，對不起，我錯了，我撒謊了，弟弟摔倒怪我，遙控器摔壞了怪我，我不是一個好孩子，我令您失望了。”媽媽笑著說：“錯了不要緊，誰不會犯錯誤？這次你對我撒謊，我可以原諒你，可是下次如果你對別人撒謊，別人會原諒你嗎？所以，你要丟掉錯誤，不讓它延續。”
是啊！媽媽說的對，要丟掉錯誤，要丟棄錯誤，不能讓射線延長，使它變成線段，并且越來越短，那么即使你不是一個十全十美的人，也一定是一個“十全九美”的人！
錯誤作文 篇8
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數學聯考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心。”我隨口說到。“你還沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態度對待錯誤，我們就會變得更好。
錯誤作文 篇9
昨天下午，我上完聲樂課。媽媽開著車在回家的路上，在轉角的時候，迎面來了一輛大汽車， 媽媽非常善良，就轉了一下方向盤，讓了一下大汽車，當我們的車往邊沿開時，只聽“嚓”地一聲，媽媽停下車后趕緊下車，最最傷心的事發生了，車一下子碰到了旁邊石柱子上，車門被劃了一條細細的口子。
媽媽很難過，因為她擔心爸爸等一下會罵她。她自言自語的說道：“這件事我一定得告訴你爸爸，主動承認錯誤。”我著急地說：“媽媽，為什么你要告訴爸爸呢？而且你又害怕爸爸罵你呀！”我又說：“你就讓爸爸自己發現吧！他如果問你，車怎么有一個口子的話，你就很驚訝的說，啊？車子壞啦！是不是你把車子不小心弄壞的呀？他就會真以為是自己弄壞的啊！”媽媽說：“自己承認自己的錯誤，如果被罵一頓心里面也會舒服一點。”我奇怪地問：“為什么呢？”媽媽說：“因為自己知道了自己的錯，承認以后就會加深印象，以后也就不會再犯這種錯了呀！你忘了《小貓釣魚》的故事了嗎？”“哦！我明白了，媽媽！”我想了想回答道。這樣我們就高高興興地回了家。
晚上，爸爸回來了，媽媽迎上去把這個不幸的消息告訴了爸爸，竟然爸爸沒有生媽媽的氣！“這是怎么回事呢？哦！原來爸爸最喜歡勇于承認錯誤的女人啊！”
我一定要向媽媽學習，做一個勇于承認錯誤又知錯就改的小朋友，這樣才會受到更多人的歡迎和喜愛！
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