有關錯誤作文600字合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的錯誤作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
錯誤作文600字 篇1
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發現了一位神態怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障�！蔽覍@位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發現她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
我眼睛一轉想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這時理智先生和欲望先生出來了。欲望先生搶先說:“去吧,去吧,趕緊的，不然待會兒她走了。玩呢么,反正也沒人看見,再說疼的也不是你�！崩碇窍壬R上斥責到:“主人,別聽他的。他會把你引入歧途的!”。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽他滿嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會學。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說:“小主人,拿別人的痛苦來娛樂難道是對的?你要三思啊!”
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
錯誤作文600字 篇2
在成長中，我們總會犯錯誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務事，我就會看見那辛苦的背影……
吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時候，我連忙跑過去一臉驕傲地對媽媽說；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務，肯定很辛苦，我的作業寫完了！今天晚上的碗我來幫你洗吧！
媽媽聽到我這么一說開心地說：“好啊！女兒懂事了，會為家里分但事情了。”
我開心地對媽媽說：“那是應該的，我已經長大了，既然長大了，當然要分但家中的事情啊！”
說完，我便過去洗碗了，剛開始洗著洗著我還挺開心的，因為我幫媽媽做事了！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤子被我摔碎了會罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒有聽到盤子摔碎的聲音，雖然媽媽沒有聽到，但是我總覺得這件事情遲早會被媽媽知道的，因為“逃得過一時，逃不過一世”。我小心翼翼地拾起盤子的碎片，放進了一個小紙盒了，然后藏進了我的房間里，因為我怕會被媽媽發現。
突然，我的眼前浮現了老師曾教過我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽了并沒有生氣，而是對我說：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子�！�
我聽了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽我會改過來的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個人都會犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。
錯誤作文600字 篇3
什么是錯誤？什么是錯的？“中國詞典”中的錯誤解釋有兩種：1是不正確的，不符合客觀的現實；2是不正確的行為等等。
哲學上，錯誤是指對客觀現實的理解。同意謬誤。造成這一錯誤的主觀和客觀原因。錯誤與真理在理解過程中形成了一對矛盾。他們的對抗既絕對又相對，在某些條件下相互轉化。眾所周知的任務是掌握真理，但人們對真理的掌握有時會在一系列相對錯誤中實現。只要正確總結經驗和教訓錯誤，往往是真理的先導。民法中錯誤的含義是指人類意識不正確或缺乏理解，因此內心的.真實含義與外界的表達不一致。讓我談談這個錯誤。人的痛苦在于追求錯誤的東西。人們總是認為世界上的任何事情都不是正確的或錯誤的。事實上，錯誤是正確的，或者是相對的。我們傾向于選擇正確的東西作為參考來判斷另一件事的錯誤。錯誤和正確之間的區別在于你如何選擇可能是世界上唯一的錯誤和正確的選擇，當我們不幸地選擇錯誤時，我們不必擔心。因為我相信錯誤是成功之母。但如果你犯了一個錯誤，即使你犯了一個錯誤，如果你逃跑，這將是一個永久的錯誤。如果你改正它，它將是正確的。
激光母親居里夫人如何在沒有數百個錯誤的選擇的情況下找到珍貴的激光。每個人都有機會從錯誤和正確之間選擇。但并不是每個人都知道如何選擇當一個人不真正理解錯誤的真正意義時，他選擇了錯誤，所以只能說錯誤是對他的懲罰。人不是圣人。因為有錯誤，就會有寬容。我們應該容忍任何面對錯誤的人和事情。真正的寬容并不關心錯誤和錯誤與所有錯誤無關。它是發自內心的理解和尊重他人，即使他們是微不足道的。我們都應該給予對方真誠的寬容。容忍不僅可以糾正對方的錯誤，而且可以信任他人。一個能容忍別人錯誤的人永遠是崇高的。有些事情可能起初是錯誤的，但這個錯誤給我們帶來了很多意想不到的美，所以我們稱它為一個美麗的錯誤。但是由于它是錯誤的，所以不可能永遠是錯誤的，所以我們會給美麗的錯誤一個美好的結局。讓我們從錯誤中學會容忍。
錯誤作文600字 篇4
很多時候我們自己做錯了事情，卻永遠在期盼別人可以原諒我們。如果別人不原諒我們，那么我們又會怪別人不大度。這是一件多么可笑的事情啊，笑的我眼淚都掉下來了。是的，很多事情和大度不大度沒有任何的關系啊。我們自己做錯了事情怎么怪別人呢？
自己做錯了事情，卻還要奢求別人的原諒，別人不原諒我們，那就是不大度？這個歪理我可能真的無法理解吧。而且我覺得很奇怪，這和大度不大度沒有任何關系。有些事情本就是原則性的事情，你做錯了一次，那么就是永久性的失誤了。這就好像如果你殺了一個人， 你最后說聲對不起，乞求別人原諒你，警察就就可以不把你帶走了嗎？實在是個驚天的大笑話，殺人償命。這本就是一個原則性的問題啊，這個原則性問題如果一旦觸犯，那么就是永久的事情了。你就注定了要為你自己做錯的事情付出代價，都說一失足成千古恨，是的講的就是原則性的問題。一些小錯誤，別人或許還會大度的原諒你，可是這種你害別人失去了那么寶貴的生命，誰能原諒你？你又有什么資格乞求別人的原諒呢？還要怪別人不大度？是的，每個人都要為自己做出的行為事情付出代價，你做錯了事情，那么毫無疑問的你也就要相對的付出一些什么東西。那么你也要為你犯的錯誤，接受懲罰，這其實是很理所當然的事情，很公平，因為世界上每個人都是如此，你又說什么不公平呢？
是的，那么你不想接受懲罰的話，就只有一條路了，別犯錯。是的一失足成千古恨，其實只要你常常三思而后行，犯錯應該對你來說是不太可能的，保護好自己的本心啊，那就足夠了！
錯誤作文600字 篇5
一個陽光明媚的早晨，紅紅打開門往外一看，自言自語地說：“今天真是個洗紅領巾的好日子�！闭f著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆，一邊唱著歡快的歌兒，興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個小男孩，手里拿著一根黃燦燦的香蕉，只見他剝開香蕉皮隨手往后一扔，香蕉皮穩穩地落到地面，而他吃著香蕉若無其事地繼續往前走。
水可真沉吶，紅紅吃力的朝前走著，雙手開始有些顫抖。突然她腳底一滑，身子不由自主地朝前撲去，伴隨著“啊”的一聲，她與地面來了個親密接觸。而臉盆呢，猶如一只飛碟脫手而出，“當”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上，頃刻間“大雨如注”，小男孩活脫脫成了一只落湯雞。
紅紅從地上一骨碌爬了起來，眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁，嘴張得老大，都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前，低著頭，紅著臉結結巴巴地說：“對不起，因為我的馬虎大意，潑了你一身水。”小男孩被突如其來的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他，望著自己的狼狽相，一股怒火直沖腦門，雙手用勁一掀，把臉盆重重地一扔，怒不可遏地指著紅紅大聲罵道：“你眼睛長到天上去了？怎么走路的？”紅紅自覺理虧，內疚極了，連說話的聲音都開始顫抖起來，指了指地上的香蕉皮，說：“都怪這香蕉皮！”
“啊，香蕉皮？”小男孩如夢初醒，順著紅紅手指的方向，他怔怔地望著，臉不由得火辣辣的，心想：如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會摔倒，也不會……我這不是自作自受嗎？“想到這，他連忙撿起臉盆遞給紅紅，又彎腰一邊撿香蕉皮，一邊說：”不，是我的錯！“一旁的紅紅聽了感到納悶極了，小男孩不好意思地說：”因為我的不文明，隨地扔香蕉皮，你才會摔倒，我真是害人害己。經過這次教訓，我再也不亂扔垃圾了�！奥犃诵∧泻⒌脑�，紅紅恍然大悟，她笑著對小男孩說”知錯就改，好樣的�！按藭r，天仿佛更藍，陽光仿佛更燦爛，好像正在稱贊小男孩知錯就改的行為呢！
錯誤作文600字 篇6
反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。
朝陽被白學反射著傾斜進屋內，照射到莘莘學子的臉上。屋內已經快坐滿，惟有的一把空椅子給了我坐的機會。慶幸我來的巧。
每張桌子都被團團圍住，每個學生都拖占著自己的一方桌面，每一本書，每一個筆袋都成了領地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。
桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中，移不開，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁一頁被水淹沒，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽光下，那一灘咖啡變成了一個污點，一個標記，一個證明。
但我已經找到了座位，安然地坐下，安然地推開書和筆袋，安然地開始標記領地。
又一個人坐進了這桌，占領了領地，我不得不回頭尋覓新的領地。不知何時，軟墊已經躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領地了。
跨步邁過巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開書、筆，安然地標記領地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書，這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒做，卻犯下了錯。
面對著別人的錯，不作為便也是錯。我思索著，在屋中的每個人都要對屋子負責任，在家中每個人對家負責，在國中每個人都對國負責，在世界上每個人都對世界負責。我未盡責。
反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領悟。面對錯誤，反思是開鎖的鑰匙，是開門的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問題的方法，一種獲得解脫的方法。
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