錯(cuò)誤小學(xué)作文20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的錯(cuò)誤小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤小學(xué)作文1
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的'印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
錯(cuò)誤小學(xué)作文2
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚，而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的`金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當(dāng)我得意時(shí)，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話，那魚就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí)，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
錯(cuò)誤小學(xué)作文3
自從我們不知不覺來到這個(gè)世界，就開始犯各種大大小小的錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤中，我們蹣跚爬行。在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了語言。在錯(cuò)誤中，我們用稚嫩靈巧的手寫字畫畫。在錯(cuò)誤中，我們用淺薄的智慧贏得了老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨后看到彩虹，也犯過錯(cuò)誤。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很難用參考書解決的問題。嘿，它去哪兒了？我環(huán)顧四周，最后，我在一個(gè)巨大的花瓶下找到了它。我的心很高興，但它被放得很高。于是我拿來一把椅子，搖搖晃晃地坐上去拿。因?yàn)榧敝茫活櫲叨痪桶瘟恕Ｎ覜]想到這個(gè)會(huì)把花瓶掉到地上。丁丁東東的'聲音引起了我的緊張。我看著打碎的花瓶。我的心像一只小兔子在上下跳動(dòng)。我該怎么辦？現(xiàn)在，僅僅隱藏碎片是不夠的。于是，我拿著塑料袋，小心翼翼地把碎片裝好，藏在我的書柜里。完了，我媽回來了。當(dāng)她看到花瓶不見了，她問我。我支支吾吾的回答：“不知道。”我媽見我說不知道，就去找別的事了。我后悔了，很想認(rèn)錯(cuò)，但又怕媽媽啰嗦，“做個(gè)老實(shí)孩子”。這句話突然在我耳邊回響，于是我向媽媽認(rèn)錯(cuò)，但是媽媽非但沒有責(zé)備我，反而夸我是個(gè)老實(shí)的孩子。
雨果曾經(jīng)說過：盡可能少犯錯(cuò)是人類的原則。不犯錯(cuò)是天使的夢(mèng)想。世間萬物難免有錯(cuò)。所以，我們每一個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并改正的。
錯(cuò)誤小學(xué)作文4
在人生之路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，一些錯(cuò)誤像浮萍一樣隨波逝去，一些錯(cuò)誤卻像樹根一樣深深地扎在我的心底。
記得那是一個(gè)盛夏的早晨，我和妹妹一起外出買東西。
回來的路上，驕陽似火，炎熱難熬。正好前面有個(gè)冰淇淋攤，我拉著妹妹掏出一張5元鈔票，走到攤前，把錢給了攤主，他找了我1元，哎？?jī)杀苛芤还?元，我給了五元，不夠，攤主怎麼倒找了1元哩？
最后貪婪和自私讓我迷昏了頭腦把這不屬于我的1元錢放進(jìn)了口袋。
這時(shí)不懂事的妹妹問我：“姐，你那1元錢再給我買一個(gè)口香糖好嗎？”“冰淇淋都3元錢了，你還想花啊！”我兇巴巴地頂撞她。
“不對(duì)吧，3+3等于6，你只給了五元，怎麼還找你錢？”她的兩個(gè)眼睛看著我，我的'心直發(fā)虛。
妹妹深手往我的口袋里掏錢，我捂住口袋：“你干什麼呀！”
“姐，這是攤主的錢，我們干嗎要拿？”她氣嘟嘟地說，說完跑向那個(gè)攤主......我愣住了，妹妹不過4。5歲，就如此誠(chéng)實(shí)守信，身為一個(gè)姐姐，卻為了區(qū)區(qū)2元錢的利益，而......
突然，一股冰涼的汁液滑道我的手上，真希望它是一股清泉，洗滌我心靈上的污垢。回家時(shí)，妹妹跑得很快，我也沒能追上她，但我相信我一定能追上。
這件事，我將銘記在心，鞭策自己，也要改正缺點(diǎn)，走向光明的未來。
錯(cuò)誤小學(xué)作文5
每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也不例外。有一次犯的錯(cuò)誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。
記得那是八歲的時(shí)候。媽媽有一個(gè)花瓶。從買回來后，媽媽就非常喜歡它，時(shí)不時(shí)的在花瓶前面欣賞。因?yàn)閶寢尯芟矚g它，所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說：“不要碰它，萬一摔碎了怎么辦。”有一次，媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問：“你去嗎？”我說：“我不去。”其實(shí)我并不是不想去，只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁吹氖郑没ㄆ繒r(shí)很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個(gè)完好無缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！怎么辦，怎么辦！”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想：如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽遲早要知道，到那時(shí)我怎么說。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。“叮呤，叮呤。”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進(jìn)門后，支支吾吾地說：“媽媽對(duì)不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”媽媽剛聽到很生氣。不過，過了一會(huì)兒媽媽就不生氣了，并說：“沒關(guān)系的'，花瓶沒了可以再買，可誠(chéng)實(shí)沒了，我們是買不到的。”
誠(chéng)實(shí)是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘，通過這件事我明白了：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤小學(xué)作文6
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“泰樂，你沒寫作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室，我看見好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的`辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時(shí)老師問我：“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實(shí)寫黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說話了，根本沒有在意老師留的作業(yè)，也沒有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語重心長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。”我知道錯(cuò)了，不好意思的低下了頭。
通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說話。
錯(cuò)誤小學(xué)作文7
我認(rèn)為，錯(cuò)誤是花苞，只要你承認(rèn)了，花苞便會(huì)綻放。如果犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn)，便會(huì)深入錯(cuò)誤的泥潭中。
錯(cuò)誤，是每個(gè)人必修的一課。說起錯(cuò)誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
星期天，爸爸媽媽都不在家。可高興壞了我這個(gè)小網(wǎng)迷。
來到電腦前，我打開了音樂，又打開了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的.喝辣的。吃得開心極了。
我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會(huì)被她大罵一頓的，我驚慌不已。
如果不告訴媽媽，有可能不會(huì)被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng)，跑下樓將杯子扔進(jìn)了垃圾桶，看了看周圍沒有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來。
媽媽一回來，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機(jī)前喝水，可她一發(fā)現(xiàn)沒水杯，便問我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊。”媽媽仿佛看出了我的心思，教導(dǎo)我說犯了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)。“我錯(cuò)了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終，媽媽沒有打我也沒有罵我。
這一次，我知道了，做錯(cuò)事就一定要承認(rèn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
六年級(jí):羅仁君
錯(cuò)誤小學(xué)作文8
平時(shí)生活中，不經(jīng)意間我常會(huì)隨手亂扔一些垃圾，牛奶盒，香蕉皮……隨手一扔倒是方便了，有些垃圾會(huì)呆在泥土里很多年都不會(huì)分解。比如白色塑料袋，它能在自然界停留的時(shí)間很長(zhǎng)，一般可達(dá)200——400年，有的可達(dá)500年。如果我們的家園被垃圾所包圍的，你能想象出在很久很久以后，一個(gè)到處堆滿垃圾的地球嗎？隨手亂扔垃圾也是一種犯錯(cuò)。一個(gè)小小的動(dòng)作，污染了我們居住的環(huán)境。我應(yīng)該跟地球爺爺?shù)狼浮Ｓ谑俏野迪聸Q心，一定要改正我的陋習(xí)。
現(xiàn)在一場(chǎng)風(fēng)靡全球的垃圾瘦身運(yùn)動(dòng)在世界的`每個(gè)角落，在我們每個(gè)人的身邊崛起。人們茶余飯后都在孜孜不倦地探討著垃圾瘦身、環(huán)保酵素。我決心改正錯(cuò)誤的同時(shí)，也加入這次活動(dòng)——-垃圾瘦身，制造環(huán)保酵素。
第一次看到時(shí)，我一頭霧水，垃圾還能瘦身？什么是環(huán)保酵素？這些新名詞充滿了神秘感。好奇驅(qū)使我快速地想要了解它們。于是我百度了大量這方面的資料，使我對(duì)“環(huán)保酵素”有了新的認(rèn)識(shí)。
將糖、水和廚余，按照3：10：1的比例切碎，放入一個(gè)透明的塑料瓶，擰緊瓶蓋。放在陰暗的角落里，等待奇跡。在短暫的三個(gè)月時(shí)間里，果皮經(jīng)過糖的催化發(fā)酵成益生菌。轉(zhuǎn)變成棕色液體，散發(fā)出清新的香味，環(huán)保酵素制作就成功了。
小東西，大作用。酵素對(duì)家居清潔，園藝施肥非常有用，還能瘦身垃圾，美化環(huán)境。真是一舉多得。
犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要勇于改正。用我們的實(shí)際行動(dòng)使地球越來越亮麗。
錯(cuò)誤小學(xué)作文9
一說起錯(cuò)誤，現(xiàn)在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會(huì)兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做，便對(duì)我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。
我接到命令后，便立即行動(dòng)。因?yàn)橛惺芬詠恚@是外婆第一次對(duì)我發(fā)命令，我格外注意，生怕出一點(diǎn)什么意外。外婆一說是割蔥，我便立馬想到了豐收時(shí)節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。
來到屋后，哇！那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰挺得最直。風(fēng)一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的.家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久，那邊傳來了外婆急促的叫聲： “ 湲湲，快點(diǎn)，我還等著用呢！ ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知，鐮刀一使勁，蔥倒沒割下，卻把自己的手給割破了。
從小在蜜罐子里長(zhǎng)大的我，從未流過血。一見血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽到了，便一陣風(fēng)似地跑了過來。看到我流血了，便抱起我又箭似地飛回家里，用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說： “ 怎么就那么不小心呢？ ” 后來外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。
啊！原來因?yàn)槲依斫忮e(cuò)了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智啊！
錯(cuò)誤小學(xué)作文10
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和一為朋友一起去了小買部。那時(shí)在流行陀螺，我的朋友對(duì)小賣鋪的老板說:“把這個(gè)陀螺給我看看吧！”。我和同學(xué)很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見了。
從此以后他抓住了我的把柄，天天讓我給他拿陀螺。
一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，以候逼著你偷東西你會(huì)怎么辦”她說：“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了，如果在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。
那天他又逼著我去偷東西，我嚴(yán)肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴(yán)厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因?yàn)橐粸橥瑢W(xué)帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。
我在門口慚愧的等著，不一會(huì)，他哭著回來。我說：“對(duì)不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。
連續(xù)幾天所有的.同學(xué)都出去玩，只有他在那里呆著。
地二天我勇敢的對(duì)老師說：“這事不怪他，都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對(duì)我說：“誰錯(cuò)不重要，重要的是敢不敢誠(chéng)認(rèn)”
我永遠(yuǎn)記著老師的那句話。
錯(cuò)誤小學(xué)作文11
"如果你承認(rèn)錯(cuò)誤，你就改變了一半。"是的，錯(cuò)誤并不可怕。可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
記得最后一次，我和哥哥在吃飯，平時(shí)看我們最喜歡的動(dòng)漫——《喜羊羊與灰太狼》，同時(shí)一邊學(xué)喜羊羊的動(dòng)作一邊揮手。正當(dāng)我們玩得開心，吃得辛苦的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了……
只聽“撲通”一聲，手一揮，把哥哥的碗打碎了。這時(shí)我的心像兔子一樣怦怦直跳。我怕媽媽罵我，心里忐忑不安。沒想到，這個(gè)聲音真的吸引了廚房里的媽媽。
當(dāng)我媽走過來發(fā)現(xiàn)地上的殘骸時(shí)，她憤怒地問：“是誰干的`？”我支支吾吾的說：“是啊，兄弟。”當(dāng)他的兄弟被責(zé)罵時(shí)，他開始悲傷地哭泣。看到這一幕，我的心仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。我想說實(shí)話，但是膽小的我就是沒有勇氣面對(duì)自己的錯(cuò)誤。我覺得很慚愧，睡不著覺。我想到了讀書。當(dāng)我翻開課外積累書時(shí)，發(fā)現(xiàn)周恩來說——錯(cuò)誤是必然的，但不要重復(fù)。大家都會(huì)犯錯(cuò)，承認(rèn)吧，有什么可怕的？
于是，第二天，我鼓起勇氣，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我媽沒有罵我，只是跟我說：“你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是好的，但是你以后的錯(cuò)誤不能怪別人。”
通過這件事，我覺得：不要害怕犯錯(cuò)，只要你勇于承認(rèn)和改正，成功的大門就向你敞開。
錯(cuò)誤小學(xué)作文12
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤把它徹底根除，錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長(zhǎng)，沒有別人批我的作業(yè)，老師說明天他去開會(huì)讓別的老師上課，我想到了這兒時(shí)，就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字……
過了幾天老師開會(huì)回來了，說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查，你們是否做對(duì)，是否寫工整了。聽到了這里，我的'心一下子涼了下來，心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過關(guān)的事了，他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是用親切的眼神對(duì)我說：“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊。”
下課后，老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙老師和家長(zhǎng)，尤其是自己，騙了自己，將來會(huì)對(duì)你有害。”我回家反思了很久很久，終于明白了要知錯(cuò)就改，以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事，提醒自己要知錯(cuò)就改，不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤小學(xué)作文13
在人生的道路上，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊，但不能錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。
去年暑假的一天，我一個(gè)人在家感到非常無聊，一會(huì)翻翻日記，一會(huì)看看作文，一會(huì)瞅瞅爸爸的養(yǎng)的.小鳥。突然，腦海里冒出一個(gè)古怪的念頭：看電視!可媽媽再三地囑咐我：“千萬不能看電視，對(duì)眼睛不好。”我正準(zhǔn)備打消這個(gè)的念頭的時(shí)候，有個(gè)聲音說：“看唄，媽媽不在家，反正也發(fā)現(xiàn)不了。”又有一個(gè)聲音在說：“算了，還是別看了，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了!”可是我實(shí)在抵擋不了超級(jí)精彩節(jié)目的誘惑，急忙打開電視機(jī)，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。
正當(dāng)我看的入神的時(shí)候，樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來了!我急忙關(guān)上電視機(jī)，迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好，裝作若無其事地看起書。媽媽回來后，我寸步不離地跟在后面，“知女莫如母”，媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子，問道：“有什么事嗎?”我說“沒事。”媽媽一旦發(fā)現(xiàn)我偷看電視，后果可想而而知，還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說：“媽媽，今天我看電視了。”沒想到媽媽并沒有大發(fā)雷霆，而是心平氣和地地說：“孩子，一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，下次還犯。今天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，證明你是誠(chéng)實(shí)的孩子。”我笑了，說：“媽媽，請(qǐng)放心沒有下次了”。
犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改了，還是好孩子。
錯(cuò)誤小學(xué)作文14
“哎……暑假都要結(jié)束了，還有這么多作業(yè)沒有做完，好煩呀，爸爸還沒有走，不然就可以玩平板電腦了．”我自言自語道．
我度日如年般熬到十一點(diǎn)了，爸爸出門了．我假模假樣的在房間里寫作業(yè)，婆婆去做午飯了，我悄悄的溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間．房間的每一個(gè)角落我都找遍了，終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了平板的'“身影”．
我躡手躡腳的走出了爸媽的房間，回到我的書桌前．我打開平板，玩起了《王者榮耀》、《全民槍戰(zhàn)》．我正玩得起勁，婆婆來了，腳步聲越來越近．我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將平板壓在了語文書底下．婆婆焦急地問我：“可可，你怎么只做了這么一點(diǎn)作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“因?yàn)椤摇瓌偛旁谧雷由纤艘粫?huì)兒．”沒有想到婆婆真的相信了！婆婆走遠(yuǎn)了，我再次打開平板，游戲已經(jīng)結(jié)束了．我心想：“婆婆怎么那么煩呢，老是要進(jìn)來，害得我連游戲都玩不好．”
重開一局！“可可！你又在干什么？”婆婆說完就拿起電話把這一切告訴了媽媽．遭了，我被發(fā)現(xiàn)了！
晚上爸爸媽媽回來以后，婆婆再一次將今天的一切告訴了他們．爸爸立刻抄起竹棒子把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓．好痛呀！我對(duì)爸爸說：“我以后再也不在做作業(yè)的時(shí)候玩游戲了，更不能撒謊了．”我向爸爸哭訴著：“我錯(cuò)了！”爸爸才放過了我．
自從那次犯錯(cuò)后，我每天做作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地去做，再也不會(huì)在做作業(yè)時(shí)玩游戲了，這次錯(cuò)誤讓我刻骨銘心！
錯(cuò)誤小學(xué)作文15
我們每個(gè)人都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。
還記得有一次，爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了，我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來，碗和盤子滿滿一大水池，過了好大一會(huì)兒，我終于把它們?nèi)肯赐炅恕Ｎ绎w快地沖向了電腦桌，可是我總感覺拌到了什么東西，我仿佛聽到了一聲“呯”，接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來，急忙跑過去一看，糟了!這下可慘了！我把大熱水瓶給拌倒了，瓶身碎了一地，地上閃亮亮的一片，一團(tuán)熱氣向上升騰，熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了，問道：“這個(gè)熱水瓶怎么碎了，燙著沒有？”我此非常緊張，臉漲得紅紅的，我想：要是知道了這件事會(huì)不會(huì)說我呢。于是我隨口對(duì)媽媽說：“這個(gè)熱水瓶是被桌上的'瓶子給砸倒的。”過了好久，我越想越不對(duì)勁，總有一種很不踏實(shí)、很不愉快的心情直籠罩著我，讓我很不舒服。最后我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程，她表揚(yáng)了我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，她說：“犯錯(cuò)沒關(guān)系，知錯(cuò)更要緊，改正最好，希望你永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤不要緊，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正，為了以后少犯錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤小學(xué)作文16
當(dāng)風(fēng)又吹起那一片落葉，我在過去中漸漸迷失，忘卻了還有未來。
——題記
我打江南走過
春去秋來，花謝花開。多少春秋離愁，隨那一陣春風(fēng)，漸行漸遠(yuǎn)。
有多少時(shí)候，沒有聽風(fēng)吹雨打的聲音；有多少時(shí)候，忘卻了教室之外的籃球；又有多少時(shí)候，已記不起窗外的那一片天，真的很藍(lán)。十二年的風(fēng)雨兼程，我們，一路走來。
那等在季節(jié)里的容顏
如蓮花的開落
十年磨一劍。十二年中，我們只有一個(gè)信念。人生的空白處，哪一個(gè)目標(biāo)，閃爍不停。那些汗水洗凈容顏，在十二個(gè)春秋中，默默等待，不遠(yuǎn)處的那一次花開。
時(shí)間好像忘了等我，讓我一個(gè)人，在這一個(gè)陌生的世界，漸漸迷失。當(dāng)我還在回憶，忘卻了不遠(yuǎn)處，進(jìn)來還在等待。
還有多久，才有花開。
東風(fēng)不來
三月的柳絮不飛
東風(fēng)還有久，才來吹醒那沉睡的人，告訴他，哪一個(gè)世界不是他的。在他的世界里，又很多的風(fēng)花雪月，鳥語花香。
他還在墜落，那一個(gè)本來完美的人生，還在等待。他還沒有明白，東風(fēng)，他已經(jīng)錯(cuò)過，人生中在也不會(huì)有落英繽紛。
跫音不響
三月的春惟不揭
他已有多少個(gè)春秋的`停留，只為那一刻的快樂。高三的歲月，一天天的溜走。是否他還會(huì)沉睡，在那一個(gè)仲夏之夜。
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是個(gè)過客……
沒有多久，他就會(huì)成就一個(gè)錯(cuò)誤的人生，如果他還在停留……
后記
那一片落葉，沉睡了太久。在東風(fēng)中，他記起了拼搏，在風(fēng)中舞蹈……
錯(cuò)誤小學(xué)作文17
自從班主任陳老師讓我們寫循環(huán)日記后，我們?cè)S多同學(xué)都叫苦不迭，特別是平常不太會(huì)寫作文的人，更是傷透了腦筋！我們組有個(gè)叫農(nóng)蓉的同學(xué)，她的作文原來寫得不太好，后來突然長(zhǎng)進(jìn)，我們小組的人都覺得有點(diǎn)奇怪，但是我不以為然。
一次寫循環(huán)日記，又輪到她執(zhí)筆了，我還不知道她會(huì)又搞出什么名堂來。于是我靜候其“大作”問世。第二天下午，我拿到了循環(huán)日記本，我一下子就塞進(jìn)了書包，看也沒看。回到家后，我拿出本子，開始看農(nóng)蓉的作文。我看著看著，突然，我暴笑起來，因?yàn)椋尤贿@樣寫道：“我爸爸是個(gè)普通農(nóng)民”！天哪！農(nóng)蓉她老爸是農(nóng)民！哦！我知道了，絕對(duì)是抄的，不然她怎么可能把自己一個(gè)好端端的干部爸爸說成是農(nóng)民？但是，她抄的也太離譜了！就算她要抄也要抄得隱秘點(diǎn)，不那么輕易露出馬腳啊。接著，我又向后翻了一頁，沒想到老師也發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)問題，并在文章結(jié)尾處幽默地寫上了：“你爸爸是農(nóng)民？”六個(gè)大字。
同學(xué)們，你們寫作文的'時(shí)候，如果沒有材料可寫，可以看看作文書，借鑒方法，尋找靈感。但千萬千萬不能抄襲別人的，就算你應(yīng)付過這次作文，那下次呢？抄作文等于害了自己，將來該怎么辦？在這里，我有一個(gè)提高作文成績(jī)的四“多”小秘訣，那就是平時(shí)多觀察，多思考，多閱讀，多練寫。請(qǐng)?jiān)囈辉嚢桑∧隳軋?jiān)持做到，保管提高作文水平。
錯(cuò)誤小學(xué)作文18
錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的人發(fā)生了錯(cuò)誤的感情。
事情原來不是這樣的。
故事的開頭，是一場(chǎng)冬日的邂逅，然后在很多年后的盛夏，一個(gè)人白發(fā)蒼蒼地回憶往事。
這一切都是如何開始又如何結(jié)束，如何深深銘刻和漸漸模糊，最后的最后，又是如何被慢慢遺忘，再也不曾提起。
過往都短暫得像一場(chǎng)來不及醒來的夢(mèng)，再也沒有勇氣靠近。太快樂，快樂得讓我每每想起心就會(huì)狠狠地抽痛，快要不能自已，要不到氧氣，找不回從前的自己。從未想過，對(duì)角線的距離也可以如此遙遠(yuǎn)，任我的思念象長(zhǎng)長(zhǎng)的青蛇不斷蜿蜒，卻還是看不見。纏纏綿綿，斷腸的柔情心碎的掛牽，我一遍遍呼喊那太過熟悉的名字，淚水也一次次濕了臉。
你消失在我生命的地平線，要我如何面對(duì)，沒有你的無數(shù)個(gè)黑夜白天？
漸漸迷離，像是霧遮蔽了空氣。你從來都未給過我一句諾言，走的時(shí)候，也沒有一個(gè)理
由。你的.背影漸漸遠(yuǎn)去，我始終低著頭，沒有再看一眼。
海誓和山盟，我愿意望穿秋水。
海誓對(duì)山盟，我擁護(hù)愛情萬歲。
海誓愛山盟，我發(fā)誓永不后悔。
再一次相逢，始終都沒有留住，哪怕僅僅你衣角的一片云。
盛放的花一天天開始凋謝，這混亂的局面也終于有了了結(jié)，我為自己買了盒酸奶，喝下，然后忘記。
還是不能不承認(rèn)，這是個(gè)錯(cuò)誤的失敗。
一場(chǎng)失敗的錯(cuò)誤。
海誓，山盟。夢(mèng)就這樣開始，這樣崩塌。
錯(cuò)誤小學(xué)作文19
有一種愛，不需要理由，只因你，浮艷的紅塵中只愛你。
――題記
一席紫檀，為你鋪滿玫瑰，暝色之中的清光，為你而收斂，皓白的嬋娟，為你而陶醉。你有梅花的堅(jiān)貞；你有蘭花的清幽；你有玉竹的骨氣；你有菊花的`絢麗。你比貂禪更百媚千嬌；你比玉環(huán)更高貴清雅；你比西施更惹人心醉；你比昭君更溫柔可憐。
真不知，遇見你，是否市上帝給予我最大的恩賜。我時(shí)常摘下一朵薔薇，為你拔去尖利的刺，鮮血只為你而流。現(xiàn)在，我用所有的薔薇為你拼湊愛的奇跡。哪怕只是我一廂情愿，哪怕你不愛我。
我已為你湊齊9999朵薔薇，只為今天，獻(xiàn)給你，我的公主，讓我為你披上潔白的婚紗，讓我為你帶上水晶般的戒指，讓我與你留下愛的誓言，讓我們的愛在上帝面前見證。
為你插上一朵薔薇，月光下，我們發(fā)誓永不分離……
那天，天冷得就像結(jié)了冰，凜冽得寒風(fēng)中，你為我穿上戰(zhàn)袍，從此，我將遠(yuǎn)征沙場(chǎng)，你還會(huì)等我嗎？你還會(huì)為我彈奏那首《離別詩》嗎？
鮮血已布滿了山河，我已倒下，懷中擁抱得是為你而生得薔薇。再見了，斷情崖上你還在等我嗎？閉了眼，只看見柔弱得你顫栗在寒風(fēng)中，發(fā)絲已被吹亂，手指已彈出了鮮血。對(duì)不起，留下一滴淚，和這塵世一別……
后記：愛，是一場(chǎng)生離死別。不是想離開你，只是你我得結(jié)合終是一場(chǎng)錯(cuò)誤得游戲。
錯(cuò)誤小學(xué)作文20
人一生，難免犯錯(cuò)誤，但那次錯(cuò)誤可能令我終生難忘。
這件事發(fā)生在幾個(gè)星期前的一個(gè)下午，那是最后一節(jié)課，老師有事出去了，讓值日班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上管紀(jì)律。剛開始，我還在認(rèn)真地寫作業(yè)。忽然值日班長(zhǎng)警告我一次，我不解地問“班長(zhǎng)，我又沒說話，為什么警告我？”“因?yàn)槟闵险n吃泡泡糖！”“我沒影響別人呀！”我辯解道。“老師不讓課堂上吃泡泡糖”另一個(gè)班長(zhǎng)說。我開始小聲埋怨，班長(zhǎng)看到我我的嘴不停的一張一合，便把我的名字寫到了黑板上。我一看氣上心頭，跑上講臺(tái)去擦去自己的'名字，哈哈大笑，我好象勝利了。同學(xué)們便跟著起哄，班里頓時(shí)亂成一鍋粥。
第二天，老師找到我，調(diào)查昨天發(fā)生的事，我不以為然，覺得自己沒錯(cuò)。老師很生氣，打了我?guī)紫拢椅鼧O了，抽抽嗒嗒地哭起來。
回到家，媽媽就這件事給我解釋了許多，我還是想不通。爸爸勸我“從國(guó)家、軍隊(duì)、到小小的班級(jí)都要嚴(yán)格的紀(jì)律，要不然這個(gè)團(tuán)體將是一盤散沙。一個(gè)人做事應(yīng)從大局出發(fā)，不能老考慮個(gè)人利益，想咋樣就咋樣。你不是喜歡的順溜嗎？他開始是一個(gè)自由散漫的士兵，漸漸地覺醒，最后他還是強(qiáng)忍悲痛，遵守部隊(duì)紀(jì)律，維護(hù)了國(guó)家利益。”
后來，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我真想對(duì)老師說：“對(duì)不起！”可是，老師早把這事忘掉了，依然那么關(guān)心我。
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