【推薦】錯(cuò)誤作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的錯(cuò)誤作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

錯(cuò)誤作文 篇1

　　偷偷地又一次打開(kāi)已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)次的《釣魚(yú)的啟示》，內(nèi)心的掙扎讓我至今無(wú)法勇敢地面對(duì)老師的目光。

　　事情已經(jīng)過(guò)去了整整兩年，卻依然歷歷在目：試卷發(fā)下來(lái)的一剎那，我的心“砰砰”直跳，89分，算高分了，周?chē)�的同學(xué)都只有七十多，六十多，同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里，他們知道什么呀?這89分，意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機(jī)會(huì)。怎么辦?我環(huán)顧四周，堅(jiān)決地拿起了筆。

　　終于，我踏上了講臺(tái)，“老師，您這兒批錯(cuò)了……”“啊，錯(cuò)了?真對(duì)不起。”望著老師愧疚的眼神，我的臉紅了。

　　我終于順利地獲得了三好學(xué)生，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，心情愈發(fā)沉重，甚至不敢抬起頭來(lái)。那年的獎(jiǎng)狀，我一直藏在抽屜里。

　　再次凝視書(shū)上那段文字：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時(shí)候了，我該怎么辦?我究竟該怎么辦?

　　無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，卻又無(wú)數(shù)次地被榮譽(yù)、面子否定，想起那無(wú)數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚，想起老師那信任的目光，終于，我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中的勇氣，當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，我勇敢地抬起頭，坦然地面對(duì)老師質(zhì)疑的目光，那一刻，我的心無(wú)比輕松……

　　我不知道我是不是可以和書(shū)中的“我”一樣，成為一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，但是，至少我知道，今后的我，面臨道德抉擇的時(shí)候會(huì)有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。

　　每個(gè)人的人生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，但是，我們更要明白，犯了錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對(duì)。

　　華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事我們都聽(tīng)過(guò)，他的可貴之處在于能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國(guó)總統(tǒng)。試想，他如果不能勇敢去面對(duì)錯(cuò)誤，那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)嗎?那他的名字能至今仍刻在美國(guó)人民心中嗎?所以，面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責(zé)任感。

　　勇于面對(duì)錯(cuò)誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛(ài)因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國(guó)家最高級(jí)的研究所時(shí)，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問(wèn)他需要什么時(shí)，他說(shuō)：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對(duì)了，還要一個(gè)大的廢紙簍。”為什么要大的呢?工作人員問(wèn)他，“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”，愛(ài)因斯坦回答說(shuō)。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛(ài)因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對(duì)錯(cuò)誤，所以最終不能成為愛(ài)因斯坦。

　　唐太宗敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語(yǔ)言尖銳讓唐太宗都下不了臺(tái)，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對(duì)了錯(cuò)誤，才最后譜寫(xiě)了一首壯麗的貞歡長(zhǎng)歌。

　　從古到今，無(wú)論中國(guó)還是外國(guó)，我們發(fā)現(xiàn)，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對(duì)錯(cuò)誤，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)取，抒寫(xiě)我們輝煌的人生之歌。

　　“大的失敗是失敗了不覺(jué)悟。”這是卡萊爾說(shuō)的一句話(huà)，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，輪到我們這組值日，我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì)，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分，同學(xué)們?cè)缇蛼咄甑刈�在班上做課前準(zhǔn)備了。我來(lái)到班上不一會(huì)便上課了。老師來(lái)后，我們這組組長(zhǎng)立刻跟老師說(shuō)了我今天沒(méi)來(lái)掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。

　　第二天早晨我還是完了一步，這件事像長(zhǎng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進(jìn)辦公室，談了很長(zhǎng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說(shuō)：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話(huà)不說(shuō)。“我希望你能知錯(cuò)就改，做老師心中的好孩子，努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日，為了彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來(lái)了，他看見(jiàn)我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說(shuō)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開(kāi)心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學(xué)生的好榜樣。

　　我們要勇于去面對(duì)錯(cuò)誤；錯(cuò)誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會(huì)成熟。希望大家像我一樣面對(duì)錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤，做一個(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤的好孩子。

錯(cuò)誤作文 篇2

　　今天媽媽有事出去了，我肚子有點(diǎn)餓，心想﹕媽媽不在我又肚子餓，這可怎么辦啊？我左思右想，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)了，家里不是還有剩菜剩飯嗎，我可以自己盛起來(lái)吃啊，哈哈哈哈，我真聰明。想著想著，我便干了起來(lái)，慢吞吞的盛起了一碗飯，突然我腳一打滑，就這樣摔到了地上，而那碗飯也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么辦，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱，心想；不如放在冰箱里吧，反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，便一步步的逼問(wèn)我，終于，我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓(xùn)斥了我。

　　從那天起，我再也不會(huì)那樣了，這個(gè)錯(cuò)誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

錯(cuò)誤作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間與他相識(shí)竟已兩年了。兩年來(lái)，我從未忘記過(guò)他，只是在徹底失望后，那顆期待的心麻木了，不再有所感覺(jué)，而我又掩飾著快樂(lè)，一如每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的女孩子。

　　回首往事，我不得不摘下自己刻意偽裝堅(jiān)強(qiáng)的面具。我常常問(wèn)自己：是不是因此一生生活在這種痛苦和深深的想念之中？也許，與他相識(shí)是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

　　與海初次相逢，是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。那天，他去姑媽家為雙推薦學(xué)校，我不經(jīng)意地從他面前走過(guò)，正好碰到他的目光，與他相逢一笑，走開(kāi)了。

　　一次不經(jīng)意的邂逅，沒(méi)有人在意他的結(jié)局，卻在我以后的生命中烙下了深深的印痕。

　　那年，我十六歲，如花的年齡。

　　日子猶如流水，淡如每個(gè)晨光中的塵埃。坐在暫時(shí)屬于自己的空間里，回想初三時(shí)與老師的對(duì)話(huà)，無(wú)不孤寂的感覺(jué)。走在早已走過(guò)千遍萬(wàn)遍的街道上，心中涌起萬(wàn)千思緒，讓我不得不去回味……

　　那天，突然接到海的電話(huà)，一種莫名其妙的感覺(jué)輕輕掠過(guò)我的心田。“可以去你家玩兒?jiǎn)幔�我就在你家門(mén)口。”他說(shuō)。

　　放下電話(huà)，看看鏡子中不加修飾的自己，平靜中帶著好動(dòng)，我認(rèn)為我不需要任何打扮，隨手捋了一下頭發(fā)，前去開(kāi)門(mén)。門(mén)外，果真站立著他——久違而酒氣撲鼻的他。于是，慌忙請(qǐng)他進(jìn)家。家中沒(méi)有其他人，怎么招待他呢，我心里沒(méi)譜，只是提醒自己：儀表、言行……他依舊想喝酒，我無(wú)力拒絕，給他打開(kāi)了一瓶，他醉了，說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次；面對(duì)著他，我開(kāi)始了遐想……

　　十六歲的花朵總是悄然開(kāi)放，令人猝不及防，有意無(wú)意地在心靈深處落下一粒相思的種子，靜待發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的那一天。思念的心像無(wú)舵的船在隨風(fēng)飄蕩，忽上忽下，無(wú)邊無(wú)際。

　　校園里的生活永遠(yuǎn)都是一味的單調(diào)，三點(diǎn)一線(xiàn)，環(huán)繞成一個(gè)小圈子，只有他才能緩解我心頭的寂寞。頻繁的通話(huà)使我們更加了解對(duì)方，雖不常見(jiàn)面，但我相信他的一句話(huà)：“五年以后，我們要并肩作戰(zhàn)。”

　　我明白，盡管我們天各一方，但無(wú)法泯滅在我心中漸漸積累的情感。但是，他呢？我莫名其妙地越發(fā)多愁善感起來(lái)。一向好動(dòng)的我，缺少了往日的歡歌笑語(yǔ)，滿(mǎn)腦子都是關(guān)于他的一切，常常發(fā)呆。也許這一切都是我的一廂情愿。那時(shí)我十六歲，他三十歲，我是學(xué)生，他是老師，在一個(gè)女孩心中，年齡和職業(yè)上都有一段很大的距離，我不敢去冒然逾越。

　　為什么喜歡上一個(gè)不該喜歡的人？

　　不爭(zhēng)氣的淚水常常順著臉頰滾落，有太多太多的話(huà)語(yǔ)無(wú)從說(shuō)出口。是的，有海在的日子里，我生活得輕松愉快，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我越來(lái)越深切地感覺(jué)到：我已經(jīng)在不知不覺(jué)中依賴(lài)他了，已經(jīng)習(xí)慣了他的存在。

　　其實(shí)，我早就知道我的執(zhí)著是一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)局，可我還是執(zhí)迷不悟地獨(dú)守著一份不變的情感。雖然我有時(shí)也提醒自己要克制自己，不要去喜歡他，但是有誰(shuí)能預(yù)料感情、支配感情……

　　時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石。在與他相處的日子里，我逐漸認(rèn)清了他的面目：他欺騙了我的情感，騙取了我對(duì)他的信任，他是一個(gè)偽君子。終于，我勇敢地走出了那道門(mén)，頭也不回地向著學(xué)校走去。

　　午夜夢(mèng)回，堅(jiān)強(qiáng)的外衣褪盡，脆弱的靈魂卻飄蕩在無(wú)聲的夜里，淹沒(méi)在輕微的抽泣中。原以為我會(huì)很灑脫地面對(duì)這一切，可一想起過(guò)去的事，我的精神防線(xiàn)都崩潰了，我再一次看到了鏡子中那個(gè)脆弱的我。

　　“你不能把自己一輩子關(guān)在記憶里，你還有好長(zhǎng)的路要走，要活得快樂(lè)，不要活在過(guò)去，活在陰影里……”好友的勸告在耳邊響起。

　　是的，感情不是付出了就會(huì)有回報(bào)，任何事情都不能勉強(qiáng)。這次經(jīng)歷讓我改變了很多，也讓我成熟了起來(lái)，這場(chǎng)發(fā)生在老師和學(xué)生之間的故事，是該結(jié)束了。

　　曾經(jīng)怨過(guò)，曾經(jīng)很過(guò)，但一切都已過(guò)去，人不癡狂枉少年，有愛(ài)有恨、有喜有悲是必然的，就把它當(dāng)作一次洗禮，當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧！我告誡自己：不應(yīng)把過(guò)去的淚留到現(xiàn)在，有些東西是留不住的，該舍棄的終究要舍棄，在哪里摔倒，就在哪里站起來(lái)！

　　夜，靜靜的，我的心也平靜了下來(lái)。

錯(cuò)誤作文 篇4

　　上次我和媽媽走錯(cuò)了人家，還上去敲門(mén)，打擾了人家，舅舅幫我們改正了錯(cuò)誤，說(shuō)了外婆家前面有2只凳子，1條走廊，可媽媽還是走錯(cuò)了人家。理由不同。

　　今天馬路還是彎彎的，爸爸接我們?nèi)ネ馄偶遥�去姜家村一趟。媽媽說(shuō)今天不走錯(cuò)了不然要被別人笑死了。媽媽走111幢那邊，因?yàn)樽筮呌泻芏嘁巫訃�成一個(gè)半圓形半圓形。其實(shí)，在我們左邊的走廊上左邊也有很多椅子圍成一個(gè)半圓形，告訴你，爺爺他們通常都走那邊。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)。其實(shí)，也可以這么走。但是，路行變了，房子沒(méi)變。因?yàn)樽筮叺穆飞弦欢ㄒ�看�?jiàn)椅子，而且，只要一直往前走外婆家就到了。所以媽媽以為是左邊的路，左邊的路才那么走。媽媽一直走“外婆家”到了。要走時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)說(shuō)：“媽媽你又走錯(cuò)了，舅舅上次不是說(shuō)過(guò)外婆家前面有2只凳子嗎？媽媽這次你又走錯(cuò)門(mén)了，我對(duì)了，哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦，這次又走錯(cuò)了幸虧有你的提醒，記性好！”媽媽說(shuō)。我們走到了真正的外婆家打開(kāi)了門(mén)。

錯(cuò)誤作文 篇5

　　我顫抖的雙手無(wú)助地緊緊交握，汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁，不安的感覺(jué)竄遍全身，那骨頭、神經(jīng)、細(xì)胞也微微顫慄，我努力保持穩(wěn)定的情緒，盡力擺出從容的姿態(tài)，但，我的內(nèi)陷入激烈的交戰(zhàn)……

　　“是誰(shuí)倒掉了酒精？”老師宏亮的聲音畫(huà)過(guò)和諧平靜的氛圍，聲夾雜著憤怒與責(zé)備，這一聲震懾住所有人。就在大家屏氣凝神下，老師怒目圓睜，手中細(xì)長(zhǎng)的竹棍拍打著桌面，那竹棍拍打的聲響清脆而響亮，更增添所有人的恐懼，大家無(wú)不心驚膽跳，深怕老師的嚴(yán)厲怒斥。坐在桌邊我，更是驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槲抑�道，正是自己酒精到入水槽中…�?/p>

　　在百感交集的關(guān)鍵時(shí)刻，在我內(nèi)竄心底黑暗處，伺機(jī)而動(dòng)地等著。如今有了大好的機(jī)會(huì)，他便占據(jù)我的心中，吞噬一切的光明，將僅存的道德與理智一一驅(qū)離……

　　他蠱惑、搖動(dòng)著我，帶著一抹似笑非笑的微笑；那嘴角流露著似真似假的誠(chéng)摯；那雙眼闃黑而深不可測(cè)。瞬間我掉入黑暗的淵藪，在漆黑的境地里迷惘、迷惘……

　　接著他以輕柔的口吻低語(yǔ)著；“沒(méi)關(guān)系，你不必承認(rèn)，不會(huì)有人知道是你，不會(huì)有人知道是你”這話(huà)在我的心頭蕩漾，彷彿有無(wú)止盡回音，我的心也悄悄應(yīng)和著。

　　有那么一會(huì)兒，我知道這么做是不對(duì)的.，但我就是無(wú)法自拔，良知與邪惡在斗爭(zhēng)，那在我心中道德的天秤左右傾斜著，搖擺不定，我想掙扎，卻只是徒勞無(wú)功。

　　就在徬徨無(wú)措的時(shí)刻，萬(wàn)縷不可逼視的金光照射在這幽暗的心靈，陰暗的角落也被照得透亮。原本的闃黑，取而代之的是光明璀璨、純凈無(wú)瑕……

　　一位天使緩緩的降臨。她身上有著完美而令人崇敬的氣質(zhì)，伴隨著光明與純凈，全身透著明亮卻溫和的光輝，感染著萬(wàn)物，所有的負(fù)面事物無(wú)不被一掃而空。

　　接著她輕柔低吟著；“做錯(cuò)事沒(méi)有關(guān)系，怕的事不愿承認(rèn)所犯的過(guò)錯(cuò)，那才是真正的錯(cuò)誤。”所有的迷惘與不安，那一刻全然消失。道德的天平不再傾斜擺動(dòng)，恢復(fù)了原有的平衡位置。一切不再模糊，取而代之的是一種平和的熟悉，遠(yuǎn)處的方向也變得明確。

　　那一刻，我似乎從很久遠(yuǎn)的夢(mèng)中醒來(lái)，從錯(cuò)誤中醒悟。

　　我明了到：一個(gè)人的道德與誠(chéng)實(shí)貴為重要，善惡僅在一念之間，一切就取決于是否愿意面對(duì)自己，勇于承擔(dān)所犯的過(guò)錯(cuò)；或是不斷逃避，活在不安與歉疚之中。

　　而我，選擇了面對(duì)。

　　當(dāng)天使戰(zhàn)勝惡魔的那一刻，我重回現(xiàn)實(shí)，我抬起頭，堅(jiān)毅地看著老師說(shuō)：“老師，是我，是我倒掉了酒精。”老師緊接著開(kāi)始怒斥，而我看見(jiàn)從老師眼眸中，由燈光反射出來(lái)的自己，是多么的真實(shí)，多么的坦然。

　　這一戰(zhàn)，我是贏家。

錯(cuò)誤作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤，但是我相信，這些錯(cuò)誤并不是我們有意要犯的。可是大人們并不這么認(rèn)為，往往不分青紅皂白就把我們?cè)┩饕活D，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯(cuò)，誰(shuí)又能避免呢？

　　記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì)很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評(píng)我?guī)拙渲�后，就忙著收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì)出大亂子。

　　前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地?fù)渖先ァ＠钗�漪想把他抱回�?lái)，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn)，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分啊！

　　很多時(shí)候，我們犯錯(cuò)并不是壞事，因?yàn)榉稿e(cuò)之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò)，給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì)到底怎樣才是正確，才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。

錯(cuò)誤作文 篇7

　　錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)，錯(cuò)誤也是財(cái)富。錯(cuò)誤能使自己變得聰明、成熟。錯(cuò)誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標(biāo)。——題記

　　記得有一次英語(yǔ)晚自習(xí)，我犯了一個(gè)很小卻讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤。

　　上課鈴一打響，田老師便進(jìn)來(lái)了。她讓我們先做練習(xí)冊(cè)，隨后又評(píng)講作業(yè)，多么無(wú)聊啊。于是，我突發(fā)奇想，搞了一個(gè)惡作劇——將成績(jī)很好的劉睿昕的英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái)。干完“壞事”的我假裝什么都不知道，就又開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課了。不一會(huì)兒，課講完了，老師讓我們拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始記單詞，我一聽(tīng)，樂(lè)了，心想：嘻嘻，你永遠(yuǎn)也找不到你的英語(yǔ)書(shū)了，哈！等著被老師批評(píng)吧！

　　果然，劉睿昕找不到他的英語(yǔ)書(shū)了，他開(kāi)始左看右看，到處找英語(yǔ)書(shū)。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會(huì)兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不著頭腦。

　　就在這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的他，批評(píng)了他，他很難過(guò)，看著他委屈巴巴的樣子，我覺(jué)得很對(duì)不起他。

　　其實(shí)他完全可以告訴老師，不顧我的辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒(méi)有這樣，而是默默忍受批評(píng)。

　　我很內(nèi)疚，我對(duì)不起他！下課后，我找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向劉睿昕道了歉。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

錯(cuò)誤作文 篇8

　　人生中有許多錯(cuò)，一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯(cuò)，然而這件錯(cuò)卻在我幼小的心靈中生根，讓我無(wú)法忘記。

　　記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點(diǎn)寫(xiě)，明天還要上學(xué)。我說(shuō)：“我要查資料。”然后進(jìn)書(shū)房查資料了。查著查著就感到無(wú)聊了，突然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號(hào)里新出了一個(gè)精靈。“要不，偷偷看看，會(huì)不會(huì)是只稀有精靈呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉(zhuǎn)念一想：媽媽會(huì)不會(huì)突然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著呀！唉呀，不會(huì)不會(huì)，我就看一眼，媽媽不會(huì)知道的。經(jīng)過(guò)一番經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站，還不時(shí)地向門(mén)外張望，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)�此時(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)。“哇，還真是個(gè)稀有精靈！”我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。漸漸的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時(shí)可能出現(xiàn)。“啪”我覺(jué)的我的臉麻麻的，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我在玩電腦，打了我一巴掌。“百里，我相信你，所以才讓你查資料，沒(méi)想到你……唉”媽媽含著淚說(shuō)。我也哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，這是第一次，也是最后一次，請(qǐng)你原諒我。”媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“好吧，我再相信你一次。”

　　媽媽?zhuān)�謝謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對(duì)我有益東西，這對(duì)我以后的道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。

錯(cuò)誤作文 篇9

　　“一會(huì)兒我再來(lái)檢查，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)。“是，老爸長(zhǎng)官！”我一邊回答，一邊開(kāi)始了口算作業(yè)。

　　我一頭扎進(jìn)書(shū)本里，開(kāi)始草稿、驗(yàn)算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡(jiǎn)直就像腦細(xì)胞殺手，令我無(wú)比頭痛。偷偷瞄了一眼計(jì)算器，當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來(lái)時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴(yán)肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會(huì)兒不在，就用一下，驗(yàn)算一下，這是可以的，可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的計(jì)算器算起來(lái)，可情急中忽視了那個(gè)“括號(hào)”！

　　正當(dāng)我洋洋得意，剛放下計(jì)算器時(shí)，老爸突然推門(mén)而入。嚇?biāo)牢伊耍�我的心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視著，似乎發(fā)現(xiàn)了一絲破綻！雖然他沒(méi)說(shuō)話(huà)，可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷。“怎么辦，萬(wàn)一…沒(méi)事，坦白就行！沒(méi)啥，不就是偷用了計(jì)算器嗎？”可轉(zhuǎn)念一想，“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)嗎？錯(cuò)了就應(yīng)正視，應(yīng)該態(tài)度端正的面對(duì)！”才幾分鐘，我覺(jué)得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說(shuō)：“老爸，我剛用計(jì)算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人的信任！不過(guò)，你還真馬虎的可以，用了計(jì)算器也能算錯(cuò)題？！”“啊？不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵！用計(jì)算器也能算錯(cuò)？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！

　　哎，經(jīng)過(guò)我一驗(yàn)算，果真是錯(cuò)了，都是括號(hào)惹得錯(cuò)！我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢？！這次的錯(cuò)誤讓我再次認(rèn)識(shí)到：踏實(shí)、認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！

錯(cuò)誤作文 篇10

　　在我三年級(jí)時(shí)……

　　那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)字，也有我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級(jí)的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。

　　比如星期五那次，應(yīng)該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂�以我隱瞞了，不跟媽媽說(shuō)。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。

　　我拍著灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇保克麄兒莺莸卣f(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開(kāi)，我不想看見(jiàn)你們”。

　　他們聽(tīng)到這里，就立刻散開(kāi)了，我們也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因?yàn)槲也幌敫�那樣的人說(shuō)話(huà)。

　　我也有認(rèn)真的想過(guò)我自己也有錯(cuò)誤，因此我不能推卸責(zé)任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個(gè)教訓(xùn)，我知道了，錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。