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以錯誤為話題的作文范文（精選20篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編為大家整理的以錯誤為話題的作文范文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
以錯誤為話題的作文1
很多時候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時至少它不失為對!
很多時候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎?逃避除了給自己增加困擾，有還有什么用?很多想法，其實是簡單的，但總有人把它復(fù)雜化，每個人或許必須要為自己的`未來著想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎?或許有，但事實上呢?誰沒有私心，誰不自私?為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關(guān)己而已，可又有誰知道別人的人生道路上會遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦?不面對別人的處境，總自以為是。
何為人母。何為人師?其實簡單的事，就是這樣，把復(fù)雜簡單化，把難度降低!不就可以很快樂了嗎?
以錯誤為話題的作文2
自從烏鴉被狐貍騙了之后，烏鴉在家里挨了好幾天的餓。狐貍很自責，心想：我不該偷烏鴉的肉，害它挨了好幾天的餓，我要幫它當上百鳥之王。
于是一天早上狐貍來到烏鴉家。咚咚，咚咚咚……“是誰呀?”躺在床上的烏鴉醒了，伸了伸懶腰，打開了門，一看是前幾天騙走自己肉的狐貍，連忙關(guān)上門。狐貍看烏鴉把門關(guān)上了，連忙說：“快開門，我是來幫你當上百鳥之王的�！睘貘f這才把門打開，“那你準備怎么幫我呢?”狐貍一聽，傻眼了，對呀，我只是嘴上說說要幫它，可是怎么幫根本沒想!狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說：“我先幫你整整容�！闭f完便拿來了顏料，用刷子蘸了蘸。烏鴉還沒反應(yīng)過來，自己便變成了一只“彩鳥”。烏鴉到鏡子前照了照，差點暈了過去。原來，狐貍用黑色顏料在烏鴉身上刷，把原本白色的地方也都刷成了黑色。“只能使用B計劃了�！焙偳Х桨儆嫷耐祦砹似渌B兒的羽毛，不過一會兒，烏鴉又變成了“彩鳥”。到了選鳥王的那天，鳥兒們認出了自己身上的'羽毛與“彩鳥”身上的羽毛一致，于是把烏鴉身上的羽毛全都拔掉了。
烏鴉還是那只烏鴉，不過更恨狐貍了。
以錯誤為話題的作文3
記得在我三年級的時候，我和小伙伴們?nèi)堑叵绿咔颉．斘覀兲叩谜M行時，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時只聽“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來了!當時我的'腦子只有一個念頭，那就是：“逃”。跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見我這副模樣，問:“兒子你怎么了?”我故意裝的若無其事地說：“沒事!”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不了解嗎?”聽了媽媽的話，我只好吞吞吐吐.膽戰(zhàn)心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說:孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點一滴做起，但也不能做壞事呀!要知道每一件壞事都是每一個小毛病積累起來的!”聽了媽媽的話，我主動和媽媽向鄰居承認了錯誤......
通過這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實際行動去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門會為你打開�！比绻愀恼耍傆幸惶臁肮饷鞯牡缆窌湍阃�!”
以錯誤為話題的作文4
六(2)班的趙剛是一個天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”，誰也管不了他。星期五下午，趙剛見班級里的墻報出好了，就想尋開心。他見四下里沒人，就從粉筆盒里取出幾支粉筆，把墻報弄得亂七八糟。趙剛涂好(應(yīng)為了)以后，就得意地翹著(應(yīng)為架起)二郎腿，欣賞著自己的“杰作”。正在這時，趙剛的'好朋友李明推開虛掩的門走了進來，他看看趙剛和墻報就知道發(fā)生了什么亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去，問:“老朋友，告訴老師嗎?”“怎么會?我們是幾年的好朋友了�！毙瞧诹年爼希箨牪吭趶V播里批評說:“六(2)班對墻報工作一點都不負責�！�
六(2)班同學聽了感到十分驚訝，但回頭一瞧黑板，果真不象樣、同學們睜大眼睛，吃驚地望著班主任王老師。王老師是一個熱情負責的好老師，很有辦法，沒有解決不了的問題，同學們都服她。王老師向全班同學掃視了一周，只見趙剛在笑，李明的眼里流露出惶恐的神情�！岸ｂ忊彙�..…”。下課鈴一響，王老師就讓李明到辦公室里去，來到辦公室，王老師按著李明的肩膀讓他坐下，接著王老師問:“李明，你知道墻報的事嗎?”“我，’’，二不知道……噢，知·…道。”李明支支吾吾地回答。最后，李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師，并且承認了錯誤。
傍晚，王老師就約趙剛到學校的大榕樹下談心�！摆w剛，你知道錯了嗎?”“知道。.”趙剛害怕地回答說。王老師嚴肅地說:“我(應(yīng)為我們)班是個‘文明班’，可你損害了班級的榮譽�！彼�(應(yīng)為趙剛)沉默了。忽然，王老師指著天空的西邊說:“看，”趙剛順著老師指的方向看到了一大片紅霞�！疤栐诼湎氯ヒ郧�，還把自己的余輝灑下(應(yīng)為滿)大地，·你應(yīng)該怎么做?”“我應(yīng)該改掉愛搗蛋的壞習慣，不斷為班級爭榮譽�！壁w剛仿佛一下子長大了許多……在夕陽的照耀(映照)下，校園里面留下了師生促膝交談的身影……
以錯誤為話題的作文5
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關(guān)系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧!
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不小心碰到了水杯，只聽“咣”的.一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對媽媽說：“我沒找到水杯”于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯!”“知道啦，媽媽!”我心中的石頭終于落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
以錯誤為話題的作文6
在我的成長中，我犯的錯誤永遠在我心里，但讓我最難忘的.事是我第一次犯錯的時候。
有一天，媽媽帶我去超市買一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的說:“你怎樣什么都要，家里玩具一大堆你還買.”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發(fā)現(xiàn)地上有1張50元。我撿起來，心想:"如果用這50元買娃娃，那不是很好。當我走到超市門口時。我一邊想:佳歆，你太自私了，撿到錢應(yīng)當還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不明白。明白我想了很久，下定決心:要把錢還給失主。于是，我把錢交給了警察，警察經(jīng)過我的幫忙，找到了失主。警察叔叔夸我我是一個好孩子。當時我的臉就像一個紅蘋果一樣。
經(jīng)過我這次的錯誤讓我很內(nèi)疚，媽媽也說了知錯能改就是一個好孩子。所以我學會了一個道理:知錯能改就是一個好孩子。
以錯誤為話題的作文7
我的一生中，我做過很多檢討!歲月如歌，我犯下過累累錯誤。
檢討也很多了，一個盒子都裝滿了。但我有錯就改，敢于承認錯誤，而不是逃避!我很好笑，曾問過媽媽一個很好笑的問題，我說：“媽媽你認為犯過錯的人還是不是一個好學生嗎?”媽媽慈祥的和我說：“當然是啦，我的傻女兒你難道認為犯過錯的人就不會再次行使做一個好學生的權(quán)利了嗎?我告訴你，其實不是的.，只要你有錯就改，這不是一個好學生嗎，畢竟你認識了你的錯誤，有決心改正。所以你就還是一個好學生!”聽過后，我好像恍然大悟，突然明白嗯嗯是啊!改正錯誤，才是解決錯誤的最佳方法!因此，從那時候我一犯錯就檢討。自罰!
今天這場戲又重演了，我數(shù)學作業(yè)錯了很多，是我錯得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯誤的原因，并罰自愿自己錯了那一題就一題寫50遍，于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎，做題速度慢一點。這樣可能今天這一幕就不會上演了!呵呵!自己罰自己，可能也是為了下一次作業(yè)的效率有所提高吧!
以錯誤為話題的作文8
人生有許多難忘的事情，今日這件事就是我難忘的事情。
今日午時，教師將考的數(shù)學卷子發(fā)了下來。一看卷子我傻了眼：94.5!!多么差的成績啊!我不由的怔了怔，擔心我回家后的種種情形。
走在回家的路上，我心境極度的失落，想著回家后媽媽的念咒神功就害怕。旁邊的小花也“垂頭喪氣”，生活似乎再也沒有了生機勃勃的景象!
不一會兒，我不知不覺的走到了家門前。這平常僅有十幾分鐘的路程卻走了足足三十多分鐘。我懷著忐忑不安的心境慢慢地打開家門，輕輕地踏進了家。
進門一看，只見媽媽正在埋頭做自我的家務(wù)。望著媽媽臉上的`一道道皺紋，我心里有些不安。她看見我回來了，便問：“嘿!聽說你們今日數(shù)學考試考得好不好嘛”我又看著媽媽的眼睛里那種期待的目光，我真的真的很擔心……很擔心媽媽對我的期望會變成失望。我只好硬著頭皮，將我那張考差了的卷子給媽媽看。媽媽臉上的皺紋頓時皺了起來�！澳瞧渌哪亍眿寢寙柕�。我真的真的不想告訴媽媽實話，怕她為我擔心，悲痛，失望。我只好吱吱唔唔地說：
“全班都考得很差，僅有十幾個上九十分!”
“100分好像……嗯好像就僅有一個;98分，好像”說著撓了撓后腦袋，裝作沉思的樣貌，“好像沒有。”
“96分好像嗯僅有一個!”說完，便興奮了起來，“下一個就是我了94.5分!”
聽見我說完，媽媽的眼睛頓時又放光了起來。“那意思是說你是第三!哎喲喂，幺兒繼續(xù)努力!”
媽媽剛說完，她的手機鈴響了�！拔�，是謝教師呀”只見媽媽的臉色一下子變了。我明白肯定是媽媽明白我撒謊的事了。
是啊，能夠勇敢的承認自我的錯誤，才能從錯誤中成長。
以錯誤為話題的作文9
有人說：畏懼錯誤意味著提高，我卻認為畏懼錯誤是拋棄提高。錯誤，是成長、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦難堪，但有哪個人能避免錯誤呢與其畏懼錯誤，縮手縮腳，不如勇敢應(yīng)對錯誤，從中吸取營養(yǎng)，從錯誤中走向成功。
首先，有些錯誤不必畏懼，它是人生成長的必修課。譬如一個初學走路的嬰孩，犯磕磕絆絆的錯誤，作為父母哪一個不是鼓勵孩子不畏磕絆，繼續(xù)練習須知從蹣跚學步到羽冀豐滿需要一個壯大實力承受風險的過程，其間必然會犯或大或小的錯誤。
另外，有些錯誤不宜畏懼，因為錯誤往往攜帶著寶貴的.經(jīng)驗教訓。畏懼錯誤就意味著拋棄了提高。這在科學家、發(fā)明家身上體現(xiàn)得尤為明顯：愛迪生發(fā)明燈泡的1000次失敗世人皆知，諾貝爾的炸藥實驗從家里到岸邊一向做到船中，除了最終一次的成功，他們之前都在犯錯誤。可是，他們不畏錯誤帶來的打擊和損失，從各角度分析失敗原因，與成功離得越來越近。正如華羅庚先生所言：“攀登科學頂峰的梯子是由一個個錯誤組成�！庇谐删偷娜松朴诎彦e誤當作前進階梯，故得以前進，而大多數(shù)平庸之人是把錯誤當腳下荊棘，故淺嘗輒止，無所建樹。
當然，“不畏錯誤”并非對錯誤無所謂，亦非什么錯都允許犯，而是經(jīng)過對錯誤的總結(jié)反思到達少犯錯誤的境地。所以我們應(yīng)當在生活中留心自我的錯誤，最好準備個錯誤記錄本，分析、記錄自我的錯誤，定期比較一下。也許，從錯誤中我們學到的更多，提高得更快。
其實，“人無完人”，沒有人不犯錯誤，只要我們能辯證、理智地應(yīng)對錯誤，不畏錯誤打擊，并像曾子一樣’‘吾日三省吾身”，不犯類似的錯，堅持下去，總會收獲一個正確的人生。
以錯誤為話題的作文10
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人，而她，則是我文字中的一個典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞，劃過歷史的天際，一剪寒梅，飄過零水自流。這樣一位如水的女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會交相擰時，不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”。無法想象，是怎樣有日夜企盼輾反側(cè)，令這樣一位如畫之女“物是人非事事休，欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個美滿家庭，不料戰(zhàn)事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積，但又有誰堪摘，天邊，一行大雁飛過，雖傷懷，卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望云中有誰寄錦書，雁字回時，月滿西樓。
凄凄慘慘戚戚
當梧桐靜點細雨時，她變了，她一改昔日清新愉悅的.少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家衰亡;她變了，她不再一種相思，兩處閑愁，而是在與夫婿相聚相惜時，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中，她已經(jīng)歷了過多的歷史滄桑，為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人!
也許這段命運本身就是個錯誤，但這個錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……
以錯誤為話題的作文11
每個人都有自我的童年，童年是自由的，是歡樂的`�？呻y免也會犯點小錯誤，一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯，可那一次給我留下了最深的印象
那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一齊去菜市場買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準備回家時，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等，我答應(yīng)了，我等了還一會兒，媽媽還沒來，我心急如焚。跑進了菜市場去找媽媽，我到賣菜的區(qū)來找媽媽，我找啊找，最終看到媽媽了，媽媽說：“你來干嗎為什么不在門口等我呀那些菜呢”我說：“我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。”之后，媽媽快步的向菜市場門口走去，我也跟著去，可等我們到那時，菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：“怎樣沒買菜啊”媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心境一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：“你犯了錯，還哭，在哭我可要打你咯�！币宦犨@話，我立刻停止了哭泣。
訓完后。我想犯人一樣被貶入了“大牢”我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對自我說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂“低頭不見抬頭見”更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎樣可能不看見他們的臉呢!
期望以后我犯的錯誤會越來越少!
以錯誤為話題的作文12
我犯的錯誤有很多，這件就是其中之一。
那一天，媽媽帶我去逛超市，可無意之中，我看到了一本故事書，我非常想要，可媽媽不同意，那天我也就只好作罷了。
就在一周之后，就連媽媽也淡忘了這件事以后，我還沒有忘記，因為我想出了一條“妙計”。
“妙計”開始實施了，我獻給媽媽說老師讓買一套題，媽媽聽后就出去了，我就拿起桌上的的.零錢，飛奔出去買回了故事書。
媽媽回來看見我正看得入神呢，便問我書從哪里來的?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“原來就有的，”可媽媽過去一看，十七本還是十七本，連半本也沒減少，出來一看，桌子上的零錢也不翼而飛了，就逼問我說：“到底哪里來的?”我自知瞞天瞞地瞞不過媽媽，便如實招供了：“我……我趁你出……出去時買的�！眿寢屄牶蟛淮笈夷樕兊蒙罹G，東躲西藏，可到最后，自知難逃一劫，還是挨罵了!
自從這件事之后，我無論看到有多誘惑力的東西，都不去看它，媽媽也覺著沒什么了，于是，我的書便多了起來，十本，二十本，三十本，四十本……直到六十多本，現(xiàn)在還在不停的增加呢!這些書我都要細細的品讀，把它們讀懂，因為它們是媽媽買給我的。
以錯誤為話題的作文13
今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時候，兩個小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會重重的跌了一跤，那可是會住院的，而且還要打針！”他倆聽后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。幫助老大爺推完車后，那兩個小朋友跑到叔叔面前，說：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽后，說：“不用謝，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好�！焙髞硎迨鍘麄z去買東西了。
是啊，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的'時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
以錯誤為話題的作文14
馬虎，在我的心中，是一個很重要的詞匯。我在平時月考中，就因為潦草的看了一遍題目，把選出正確的'，看成選出錯誤的，結(jié)果，我就失去了兩分。
然而，每次我在提醒自我不要馬虎的時候，總是忘了不要馬虎，然后卷紙就答得馬馬虎虎。在期末考試中，我最終不馬虎了，題檢查了兩遍，改了很多，我才明白不馬虎是多么重要!剛才在魔方格答題的時候，我又馬虎了，又是將選出正確的，看成選出錯誤的，白白丟了十分。當時我還跟發(fā)現(xiàn)新世界一樣，這題不是正確的嗎!真簡單。然后，我就選錯了。
我也許是從初二就開始馬虎的，也有可能自我原先馬虎沒有發(fā)現(xiàn)。我期望大家不要像我一樣，馬馬虎虎，總是丟分，明明能夠?qū)�，卻錯的很離譜。如果你們看到了這個作文，請必須要改正馬虎的壞習慣，盡管失去的只是一兩分而已。
我給你們舉一個例子：從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。
一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又之后畫，竟然在老虎頭下頭畫了一匹馬身子。
畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”
大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不細心把腿摔折了。
那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
大家要明白馬虎的重要性，中考高考要是丟一兩分，那差別可就大了!
以錯誤為話題的作文15
媽媽有一個她最喜歡的陶瓷觀音，那個觀音陪她度過了十幾年的光陰。
一天下午我的錯誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀音頭上，隨著“啪”的一聲，觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見了，并沒有說些什么，搖搖頭，走開了�？挛囊不丶伊耍块g里只剩下我一個人。我雙手發(fā)抖，心跳加快，腿不知什么時候不聽使喚了。怎么辦��？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見破碎的.觀音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀音摔碎了？”我聽了十分后悔，心想：早知道會這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來會發(fā)生什么。當然，我也認識到了自己的錯誤。
媽媽的心情漸漸平和下來：“這可是我最喜歡的東西啊，下次要注意哦�！蔽曳浅M愧，想到我摔碎了媽媽最喜愛的東西她卻沒有打我，我開始自責起來：我為什么要在家里玩羽毛球？為什么我沒有注意媽媽的東西？
媽媽又告訴我：“摔壞觀音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了。”我點點頭，回到自己的書房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯誤。”
我以后就沒有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開開心心的。
以錯誤為話題的作文16
每個人都會犯錯誤。從小到大，我犯過很多錯，但有一件令我至今難忘。
記得五歲哪年的5月1日，媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽對我說：“今日人多，不能亂跑，必須要跟好媽媽。”我連連點頭答應(yīng)。但一進動物園，看見這么多稀奇古怪的'小動物，早都把媽媽的話忘得一干二凈。初開始媽媽一向拉著我，之后她說從包里取一瓶水，就松開了我的手。很快我被幾個猴子吸引住了，看見他們在假山上飛快地跑來跑去，我一下來了興致。由于我個子低，只能看見假山頂上的一只。于是我就偷偷地從幾個大人的身邊鉆過去，跑到離猴子最近的地方觀看。
過了一會，我看見旁邊有個家長拉著一個小朋友也在看猴子。我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，這下我著急了，趕緊從人堆里往出擠。我想起教師和媽媽給我說過的話，如果和家長走失，就在原地等待。但幾分鐘過去了，還是沒見媽媽，嚇得我大哭起來。一個老奶奶走過來說：“你能記住你家長電話嗎”我說：“明白�！庇谑抢夏棠贪凑瘴艺f的號碼給媽媽撥通了電話。不一會，看見媽媽滿頭大汗地跑過來，連聲對老奶奶說“多謝”。我抱住媽媽大哭起來，媽媽也抹著眼淚。
從那以后，我再也不敢私自亂跑了。這種錯誤，我也沒再犯過了。
以錯誤為話題的作文17
“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些�！边@一句名言是毛澤東寫得，他告訴我們錯誤是能夠改的，有一句話也寫得很好，吃一塹，長一智。這都是關(guān)于錯誤的名言，我寫不出來，可是我記著，我能夠?qū)懸粡堦P(guān)于錯誤的事。
記得我在有一次，我和爸爸媽媽一齊去玩，走在商店媽媽想起想買一點東西，媽媽親切的對我和爸爸說：“兒子和兒子他爸，誰想去商店買一些東西”我連忙回答說：“我要去，我要去。”可是爸爸什么也沒有說，只是看了看我忽然媽媽，說：“沒意思，我不去，要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話當沒有聽見是的`，進人商店里，我和媽媽東走西走看看，買了一大袋東西，走著走著，我看見了一個三百元的玩具，我喜歡上了這個玩具，連忙跑在媽媽身邊說：“媽媽你能不能讓您給我買一個玩具”媽媽一看，她大吃一驚，她愣住了，說：“不不……不行�！蔽倚睦锖孟褚l(fā)生爆炸了一樣，我走著走著“吼”的一聲，我驚動了，一看，是三百元錢，我高興壞了，給媽媽說：“我要去上小便�！眿寢屨f：“行，快去快回。”我連忙撿起了三百元錢，去買我最喜歡的玩具，我想起了一點什么，“人要做一個好人，不要做一個壞人�！蔽蚁肓艘幌�，又連忙把這三百元錢拿給了媽媽，說起了事的起因，媽媽沒有生氣，只是對我笑了笑，之后的事我不明白了，但我只是明白，做人要做一個好人。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。
以錯誤為話題的作文18
你來到這兒，是一個美麗的錯誤。我們認識你，也是一個美麗的錯誤。
一個秋陽暖照的上午，你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進了我們這個班。你來時給人一種不易接近的感覺，不知是因為你那高高的個頭，還是因為你那憂傷冷漠的神情。
慶幸的是，老班恰好安排你與“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是鐵桿哥們，那就意味著我們的'友誼之橋已開始建筑。
近一個月的交往，我們開始了解對方，開始喜歡對方，開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不，我們今生怎會如此投緣?
可是，快樂的時光總是飛速而逝，還沒等我們醒來，它卻要對我們說再見了。
那是一個難眠的夜晚，一個傷心的夜晚，一個離別的夜晚。
那天夜晚，你對我們說，你要離開這里，不讀書了。我們盡力的勸說，我們竭力的挽留，可是，你那雖無奈卻極堅定的語氣告訴我們，我們的勸說只是一枚無花果。
既然留不住你的人，我們只能用熟悉的歌聲為你送別，竭力安撫你那傷感而又無奈的心，也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走，那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起，那么低沉，那么惆悵，那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們曾經(jīng)同甘共苦的畫面。
后來，也不知什么時候，我們迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，為你送行。
天空一片漆黑，有霧。路邊有幾盞路燈，但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上，寒氣一陣陣襲來，我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門口，你站在門外，我們站在門內(nèi)，只隔著一道鐵門，近在咫尺，可是我卻感到你似乎已在千里之外�？粗懵г陟F里的背影，我只能無奈的揮揮手，在心中道一聲：朋友，珍重!
就這樣，你走了。你，就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來了，為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
以錯誤為話題的作文19
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有復(fù)習英語，寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗渌瑢W很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰來救救我!可是，幻想終究是幻想，再怎么想也是沒辦法的，現(xiàn)在后悔也來不急了。此時，老師已經(jīng)說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績：“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!我想：都怪我考試前沒有復(fù)習，對課文一知半解，沒有背誦，中文意思沒有理解，對自己太放松。我應(yīng)該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內(nèi)容語法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的.不透徹導致了這次英語成績的不理想。
后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復(fù)習了，改正了錯誤!我高興極了，并從中懂得了一個道理：錯誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功!
以錯誤為話題的作文20
無論是什么人都會犯錯誤，當然有輕有重。就說我吧，講起誰犯的錯誤最多，那我可是當之無愧啊！可是使終有一件犯錯的事，深深的扎在我的'記憶里，讓我無法抹去，拔掉。
因為小的時候很調(diào)皮，不聽話，所以爸爸媽媽都拿我沒辦法，也就不在管我了，于是我更加肆無忌憚，事情也就這樣拉開序幕……
那年我才7歲，已經(jīng)記事了。有一天，我放學回家走到媽媽跟前說：“媽媽，今日的作業(yè)很多，并且大部分都不會做，幫幫我好嗎？”我仰起紅撲撲的小臉，兩只眼睛放射出懇求的光，皺起臉。媽媽似乎看出來了，把我拉到桌子旁，我剛翻開作業(yè)本，突然爸爸和弟弟來了，他們走過來，坐在我身旁。（那時我最害怕爸爸）“你怎樣不去做飯啊，都幾點了，快去�！卑职植荒蜔┑恼f著。媽媽怎樣能反抗。“怎樣辦，本來就不會做，爸爸又在這不是更難做了嗎？”我心里想著。我拿起筆半天沒寫一個字，爸看見了開始了他的破口大罵：“這道題多簡單��！
連你弟弟都會，你怎樣就這么笨呢……”我很悲痛，爸爸從來沒有這樣對待過弟弟，他好象對我有很大的意見，很厭惡我似的，我覺得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭：反正你們又不關(guān)心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘著爸媽不在家，大膽的玩起了我從小很怕的火，我看火很小很小，就往里加紙，之后火愈來愈大最終……當睜開眼睛時爸爸一把把我摟住說：“沒事吧，哪疼，哪里不舒服。”我驚呆了，爸爸應(yīng)當打我的，怎樣會……”我沒再多想，之后媽媽告訴我，那間房子燒掉了，可是只要你沒事就好。
我立即面紅耳赤想：張杰啊，張杰，你犯了一個天大的錯誤，世界上哪有不愛自我孩子的父母呢？
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