形容聲音中的詞語
生活中有著許多的詞語是表示聲音的，你們知道有哪些呢？下面大家就隨小編一起去了解一下吧！
形容聲音中的詞語
1、嘩啦啦：形容水流的聲音。
2、嘣嘣：用來寫跳動(dòng)或爆裂的聲音。
3、啪啪：用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。
4、叮當(dāng)：用來寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。
5、撲騰：用來寫重物落地的聲音。
6、轟隆隆：描寫物體的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺。
7、撲通：用來寫重物落地或落水的聲音。
8、滴瀝：水下滴的聲音。
9、噗嚕嚕：用來寫淚珠一個(gè)勁往下掉。
10、呱唧：用來寫鼓掌等的聲音。
11、滴答：用來寫水滴落下或鐘表擺動(dòng)的聲音。
12、嘀答答：形容水滴在石頭上地上的聲音。
13、亂哄哄：形容外界環(huán)境非常混亂的三個(gè)字的詞語。
14、嗒嗒：用來寫馬蹄、機(jī)槍等的聲音。
15、叮鈴鈴：般是用來形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。
16、呱嗒：用來寫清脆、短促的撞擊聲。如：地是凍硬的，走起來呱嗒地響。
17、淅瀝瀝：形容河流的詞語。
18、樂滋滋：開心快樂發(fā)出的聲音。
19、咕嚕嚕：水冒泡的聲音。
20、咝：用來寫槍彈在空中很快飛過的聲音。如：子彈咝咝咝地從頭頂上飛過。
21、撲哧：用來寫笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑;撲哧一聲，皮球撒了氣了。
22、梆梆：敲打木頭的聲音。
23、啪嚓：用來寫東西落地、撞擊或器物碰碎的聲音。如：啪嚓一聲，碗掉在地上碎了。
24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb詞語，當(dāng)然這種微笑是帶有聲音的。
25、叮咚：用來寫玉石、金屬等撞擊或水滴落的聲音。
26、嗚嗚：用來寫風(fēng)聲、汽笛聲。
27、吧唧：用來寫腳掌拍打泥濘地面等的聲音。
28、靜悄悄：形容一點(diǎn)聲音沒有，非常安靜。
29、唉乃：搖櫓的聲音，劃船時(shí)歌唱的聲音。
擴(kuò)展閱讀：表示聲音的句子
1、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲。要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。
2、咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著，伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲，優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
4、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫，抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
5、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇欤晃蚁矚g人們輕生細(xì)語說話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因?yàn)榛▋洪_放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
6、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。
7、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音，它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。
8、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈欤趯ふ覊?mèng)寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。
9、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹林里，從很遠(yuǎn)的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)，我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
10、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會(huì)聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動(dòng)”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風(fēng)吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號(hào)催促我們前進(jìn)。
11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實(shí)我的知識(shí)；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)，然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽，卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬物的奇妙。
12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
13、我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，或扭開音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風(fēng)，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
14、我們班劉老師的聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥，有時(shí)像機(jī)關(guān)槍。當(dāng)我們班得流動(dòng)紅旗時(shí)，當(dāng)我們做好事時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)我們貪玩學(xué)習(xí)不用心時(shí)，當(dāng)我們課間打鬧時(shí)，劉老師的聲音變得非常嚴(yán)厲，說話也非常快，就像機(jī)關(guān)槍一樣，我們聽了還真有點(diǎn)緊張。
15、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆的來，向遠(yuǎn)方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。16、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。
17、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機(jī)趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵(lì)聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會(huì)變成無聲世界，空洞，毫無生機(jī)，生活和自然正因?yàn)橛辛巳说穆曇簦抛兊呢S富多彩，生機(jī)勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關(guān)鍵。
18、生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。
19、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”，美麗無比。
20、奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！
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