形容老師的成語(yǔ)200個(gè)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到成語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎？以下是小編為大家整理的形容老師的詞語(yǔ)成語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、誨人不倦

　　2、埋頭苦干

　　3、兢兢業(yè)業(yè)

　　4、盡心盡力

　　5、一絲不茍

　　6、文思敏捷

　　7、聰明過(guò)人

　　8、青出于藍(lán)

　　9、一鳴驚人

　　10、桃李爭(zhēng)妍

　　11、后繼有人

　　12、默默無(wú)聞

　　13、孜孜不倦

　　14、德才兼?zhèn)?/p>

　　15、春風(fēng)化雨

　　16、潤(rùn)物無(wú)聲

　　17、循循善誘

　　18、潛移默化

　　19、和藹可親

　　20、無(wú)微不至

　　21、勤勤懇懇

　　22、良師益友

　　23、桃李芬芳

　　24、教導(dǎo)有方

　　25、辛勤勞碌

　　26、教無(wú)常師

　　27、能者為師

　　28、青出于藍(lán)

　　29、師道尊嚴(yán)

　　30、研桑心計(jì)

　　31、一字之師

　　32、尊師重道

　　33、春風(fēng)化雨

　　34、嘔心瀝血

　　35、蠟炬成

　　36、灰淚始干

　　37、循循善誘

　　38、誨人不倦

　　39、桃李滿(mǎn)天下

　　40、桃李滿(mǎn)門(mén)

　　41、先圣先師

　　42、良工心苦

　　43、門(mén)墻桃李

　　44、良師出高徒

　　45、鞠躬盡瘁(死而后已)

　　46、一日為師，終生為父

　　47、桃李天下、師恩似海、

　　48、教無(wú)常師

　　49、良師益友

　　50、能者為師

　　51、青出于藍(lán)

　　52、師道尊嚴(yán)

　　53、研桑心計(jì)

　　54、一字之師

　　55、尊師重道

　　56、春風(fēng)化雨

　　57、嘔心瀝血

　　58、蠟炬成灰淚始干

　　59、循循善誘

　　60、誨人不倦

　　61、桃李滿(mǎn)天下

　　62、桃李滿(mǎn)門(mén)

　　63、先圣先師

　　64、良工心苦

　　65、門(mén)墻桃李

　　66、良師出高徒

　　67、鞠躬盡瘁

　　68、誨人不倦

　　69、良師益友

　　70、師道尊嚴(yán)

　　71、教導(dǎo)有方

　　72、默默無(wú)聞

　　73、孜孜不倦

　　74、德才兼?zhèn)?/p>

　　75、辛勤勞碌

　　76、教無(wú)常師

　　77、良師益友

　　78、能者為師

　　79、青出于藍(lán)

　　80、師道尊嚴(yán)

　　81、研桑心計(jì)

　　82、一字之師

　　83、尊師重道

　　84、春風(fēng)化雨

　　85、嘔心瀝血

　　86、循循善誘

　　87、誨人不倦

　　88、桃李滿(mǎn)門(mén)

　　89、先圣先師

　　90、良工心苦

　　91、門(mén)墻桃李

　　92、鞠躬盡瘁

　　93、誨人不倦

　　94、良師益友

　　95、師道尊嚴(yán)

　　96、教導(dǎo)有方

　　97、默默無(wú)聞

　　98、孜孜不倦

　　99、德才兼?zhèn)?/p>

　　100、辛勤勞碌

　　101、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。

　　102、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　103、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)的但又各人自成一派。

　　104、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

　　105、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　106、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問(wèn)、技能的傳授和繼承。

　　107、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　108、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)�發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　109、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

　　110、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

　　111、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來(lái)譏諷不稱(chēng)職的老師。

　　112、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　113、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

　　114、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　115、教書(shū)育人：指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。

　　116、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

　　117、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。

　　118、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　119、高足弟子：高足：高才，稱(chēng)呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

　　120、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　121、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。

　　122、桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。

　　123、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　124、悮人子弟：悮：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　125、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　126、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　127、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。

　　128、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊，下筆就能成文。

　　129、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　130、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　131、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　132、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　133、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

　　134、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　135、一炷心香：心香：舊時(shí)稱(chēng)中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

　　136、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　137、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

　　138、桃李門(mén)墻：門(mén)墻：指師門(mén)。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。

　　139、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　140、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　141、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　142、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　143、學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　144、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　145、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　146、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。指善于學(xué)習(xí)的人可以向各種有專(zhuān)長(zhǎng)的人學(xué)習(xí)。

　　147、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　148、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

　　149、春風(fēng)化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的教導(dǎo)。

　　150、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。

　　151、老師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

　　152、同門(mén)共業(yè)：同門(mén)：在同一個(gè)老師門(mén)下；業(yè)：讀書(shū)。同在一個(gè)老師的門(mén)下讀書(shū)。即同學(xué)。

　　153、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。

　　154、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　155、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)才能得到尊重。

　　156、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返�；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　157、門(mén)墻桃李：門(mén)墻：指師長(zhǎng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱(chēng)他人的學(xué)生。

　　158、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。

　　159、德才兼?zhèn)洌杭扔泻玫乃枷肫焚|(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　160、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

　　161、一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　162、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　163、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。

　　164、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　165、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。

　　166、得意門(mén)生：得意：稱(chēng)心如意；門(mén)生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱(chēng)。后泛指學(xué)生。最滿(mǎn)意的弟子或?qū)W生。

　　167、高節(jié)邁俗、高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。

　　168、高節(jié)清風(fēng)、高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風(fēng)：清廉的作風(fēng)。氣節(jié)高尚，作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。

　　169、冰魂雪魄、冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。

　　170、冰壺玉尺、玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。

　　171、冰壑玉壺、壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。

　　172、冰壺玉衡、冰壺：冰心玉壺;玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。

　　173、百世之師、世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　174、不同流俗、流俗：流行的習(xí)俗。與世俗習(xí)氣不同。形容品德高尚。

　　175、半天朱霞、半天：空中;朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。

　　176、包元履德、元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對(duì)帝王的諛詞。

　　177、抱瑜握瑾、瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。

　　178、春風(fēng)沂水、原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂(lè)趣。

　　179、存神索至、存神：保養(yǎng)精神;索至：尋找事物深?yuàn)W的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深?yuàn)W的道理。

　　180、澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)、澹泊：不追求名利;寧?kù)o：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡(jiǎn)樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，專(zhuān)心致志，才可有所作為。

　　181、德被四方、品德高尚，滿(mǎn)布天下。

　　182、淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)、淡泊：恬淡寡欲;寧?kù)o：安寧恬靜;致：達(dá)到。不追求名利，生活簡(jiǎn)樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。

　　183、大德必壽、指高尚品德的人受命于天，必然會(huì)享高壽，以造福眾人。

　　184、道高德重、道德高尚，很有威信。

　　185、德高毀來(lái)、品德高尚卻招來(lái)毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。

　　186、德高望重、德：品德;望：聲望。道德高尚，名望很大。

　　187、道高益安，勢(shì)高益危、益：更加;勢(shì)：權(quán)勢(shì)。道德越高尚，為人處事好，就越安全;權(quán)勢(shì)越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險(xiǎn)。

　　188、德被八方、品德高尚，滿(mǎn)布天下

　　189、德配天地、指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。

　　190、大人不曲、曲：不公正。舊時(shí)指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。

　　191、大人無(wú)己、舊時(shí)指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。

　　192、達(dá)人雅志、達(dá)人：通達(dá)事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。

　　193、德深望重、德：品德;深：高;望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱(chēng)頌?zāi)觊L(zhǎng)與名位高的人。

　　194、大雅宏達(dá)、大雅：宏達(dá)雅正;宏達(dá)：才識(shí)廣博通達(dá)。指宏達(dá)雅正才德高尚的人。

　　195、大雅君子、大雅：對(duì)品德高尚，才學(xué)優(yōu)異者的贊詞。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。

　　196、德重恩弘、重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。

　　197、孚尹明達(dá)、指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達(dá)”。

　　198、孚尹旁達(dá)、指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。

　　199、高才大德、高才：有杰出的才能;大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。

　　200、高風(fēng)勁節(jié)、形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。同“高風(fēng)峻節(jié)”。

【形容老師的成語(yǔ)200個(gè)】相關(guān)文章：

形容初夏的成語(yǔ)分享06-12

形容冬天的落葉的詞語(yǔ)成語(yǔ)10-25

形容景色美麗的成語(yǔ)大全04-23

形容人的成語(yǔ)褒義詞（精選140個(gè)）08-21

形容老師詞語(yǔ)12-23

形容老師優(yōu)秀的詞語(yǔ)09-08

袂云汗雨成語(yǔ)02-24

成語(yǔ)大全07-18

形容老師詞語(yǔ)9篇12-26