囫圇吞棗詞語(yǔ)解析
中國(guó)歷史悠久，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，漢語(yǔ)成為世界上最有魅力的語(yǔ)言文化之一，而成語(yǔ)的存在為漢語(yǔ)增添了一絲精彩！下面小編帶來的是囫圇吞棗詞語(yǔ)解析，希望對(duì)你有幫助。
【注音】hú lún tūn zǎo
【典故】若是知有底人，細(xì)嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個(gè)棗。 宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三
【解釋】囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；形容讀書不認(rèn)真
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【相近詞】不求甚解、生吞活剝
【相反詞】含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通
【同韻詞】闔門卻掃、兔子不吃窩邊草、針頭線腦、擇地而蹈、望梅閣老、張皇幽眇、不知顛倒、食不念飽、捶胸頓腳、斂手束腳、......
【年代】古代
【燈謎】吃棗子不吐核
【邂逅語(yǔ)】吃棗子不吐核
【英語(yǔ)】bolt
【德文】eineDattelhinunterschlucken,ohnesiezukauen-etwaslesen,ohneeszuverstehen
【日文】なつめを丸(まる)のまま飲み込む；(読書內(nèi)容などを)ろくに検討(けんとう)もせずうのみにする
【法文】mangerlesjujubessanslesmǎcher
【俄文】восприниматьбезразбóру
【語(yǔ)文同步】我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。 葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》小學(xué)九冊(cè)·課文·４
【成語(yǔ)故事】從前一個(gè)自作聰明的人，聽說人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗
【成語(yǔ)舉例】一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。 朱自清《論詩(shī)學(xué)門徑》
【成語(yǔ)例舉】
◎ 一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對(duì)不住作者，就對(duì)自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
◎ 如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
◎ 然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
◎ 行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
◎ 水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
◎ 那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生＂食而不化＂，難以理解。
◎ 在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
◎ 爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩(shī)，只能讓我囫圇吞棗。
◎ 倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
詞類符號(hào)：名詞； 時(shí)間名詞； 方位名詞； 處所名詞；人名； 姓氏； 名字； 地名； 機(jī)構(gòu)名； 其他專有名詞； 動(dòng)詞；聯(lián)系動(dòng)詞；能愿動(dòng)詞；趨向動(dòng)詞；形容詞；區(qū)別詞； 數(shù)詞；量詞； 副詞； 代詞；介詞； 連詞； 助詞；嘆詞； 擬聲詞；習(xí)用語(yǔ)；縮略語(yǔ)；前接成分；后接成分； 語(yǔ)素字； 非語(yǔ)素字；
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