憧憬初中生活作文（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的憧憬初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憧憬初中生活作文 篇1
小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的'超越！
到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
憧憬初中生活作文 篇2
不得不說，時間的確是一個奇妙的東西，六年的小學時光一閃即逝，迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個嶄新的環境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅持與不懈。
憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學......我們盼望的有太多太多，這是對初中美好的想象，也是對初中生活一顆期待而急切的心。
開學報到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時感慨萬千。六年前，我還是一個不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個新的起點，跳上一個新的高度。窗臺上的.布娃娃，已經漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習題與一本本的教科書。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了，對學習負責，對生活負責，對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習慣，改掉孤僻冷漠的態度，爭取在初中取得一個優異的成績，養成優秀的習慣，結識一群貼心的朋友！
在這個收獲的季節里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅強與成長。
憧憬初中生活作文 篇3
2022已經來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的'懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著，期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
憧憬初中生活作文 篇4
白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學生活就要結束，我們即將踏入那充滿著“未知數”的初中生活……
每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談論著學校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環境：蔚藍的校門，進校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學。每一節生物與化學課上都有科學儀器，做著一個個實驗……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅毅的'目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”
我即將告別小學這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發生，美麗而又陌生的初中生活……
憧憬初中生活作文 篇5
這一年的夏天，我小學畢業了，我告別了親愛的小學老師，親愛的小學同學。
我將要去一個新的學校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時，我也有些興奮。我不知道中學生活與小學生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節里，我會如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發芽。也許在這期間，我要經過狂風暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進的腳步。只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。在新學期開始之前，我將給自己制定一個學習計劃。首先，要遵守校規，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學生的標準，不交狐朋狗友，多交摯友，在學習和生活上取長補短。
還要把學習放在首位，上一節課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認真，下課做作業也就是而易舉的事情了，自己休息的時間也就自然而然的'變多了，那這樣，就是學也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結合對自己的學習也是有很大幫助的。作為一名中學生，我不會是語言的巨人，也不會是行為的矮子。新學期即將開始了，告別了同窗六年的同學，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學們真摯的的祝福，駕駛著生命的風帆將跨入中學的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚帆原航。
憧憬初中生活作文 篇6
牙牙記歲的三歲，我就憧憬有更多好玩的東西；六歲，我則憧憬能步入小學校門；十四歲，我憧憬的卻是幼時觸手可及的自由。
我是一個沉默寡言的人，再多的壓力堆積心房，也不會痛痛快快地釋放出來。惟有那美麗的大自然才是我的歸屬、心靈的休息站。只有在大自然的懷抱中，我才能做回自己，進入自由的天堂。
十四歲正值豆蔻年華，是享受青春的時刻，可是父母的嘮叨、老師的期望、同學的關注不得不使我背上壓力的行囊，沉重地邁向前方。我憧憬做知識海洋中的一只海鳥，而不是學習的奴隸；我憧憬做一只搏擊高空的小鷹，而不是一只關在籠子里的鳥兒；我憧憬做一個自然的好友，而不是足不出戶的宅女。我憧憬自由，但那絕不是放縱，而是給心靈以慰藉與鼓舞。
我憧憬我的自由生活。
清晨，我在山林的'鳥兒啁啾聲中醒來，從溪流中掬一把清水洗洗惺忪的睡眼，沉睡的細胞頓時活躍起來。我卷一卷衣袖，提一提褲腿，讓小腳丫去接受溪水的撫摩，一股透徹心扉的涼爽，像一杯薄荷茶，拭去昨日的疲累。岸邊的水草也忍不住湊過來給我撓撓癢，逗得我直樂。萬丈光芒穿過密密的樹叢，斑駁地射在水面之上，波光瀲滟，像一匹金光閃閃的綾羅錦緞，微風拂過，它似乎被吹動了起來。我的心潮也跟著蕩漾了。鳥兒歡蹦亂跳的，唱出婉轉美妙的晨曲。沿著小路緩緩而行：一旁那矮矮的果樹，正在默默地孕育著成熟的奇跡，不過即使略顯清澀的小果子也不禁令人恣情地去吮吸它的芳香。這還不是初春，大樹上的葉子依然是前年的來客，借著陽光，大自然為它拍下了灰白照片——樹影。通過大樹的年輪，我知道了歲月的流逝；通過堅硬的雨花石，我尋到了歷史的蹤跡；通過燕子的南遷，我收獲了春回大地的喜訊。在自然中，我也可以讀到無窮無盡的知識呢！
我信口哼出了小曲，與輕風小鳥應和著。剎那間，我的胸襟跟著這漫長的山徑而開闊。我的心境跟著這湛藍的天空而沉淀，我的思想和著山壑間的泉響，有時清澈，有時波動，流呀流呀，流入大自然的靈魂深處。
我要大聲地歌頌自然，傾吐自由的快樂與舒暢！
我要到山林深處，做一個快樂的精靈，享受著自由！
憧憬初中生活作文 篇7
小學即將結束，初中就要到來。說到初中，讓我感到即熟悉又陌生，自從六年級后，老師和父母總是提起這個詞，提起中學里要學的學科，提起中學老師的一些教學態度等等，可做為即將成為初中生的我來說，一切仿佛還那么遙遠，好像還沒準備好就將要上初中了，雖然彷徨，但也難免讓我有所憧憬。
到了初中，一切都全新的開始，新的學校、新的教室、新的老師、新的同學、新的課程……有時候我在想，上了初中我會分在幾班呢？會不會還是1班呢？初中的同學能像小學一樣相處的很好嗎？老師會不會更加嚴厲？一連串的問題在我腦海中不停閃過，就像是一個個盲盒，等著我去拆開尋找答案。到了初中，學科勢必是要增加的，除了小學的語、數、外，還有物理、化學、地理、歷史、生物……現在想到這些，的確讓我有點頭皮發麻，因為我寫作業的速度比較慢，想到那么多學科的作業，我就不禁發抖，想到以后桌上堆滿了書，我將沉浸在書海里“無法自拔”時，更是嘆氣加苦笑。
不過最讓我頭痛的還是考試，聽說初中的考試是家常便飯，除了正常的期中、期末考試外，還有分班考、摸底考等，光是聽到就讓我心驚膽戰了，更別說那么多學科了，不過我也并不是沒有心理準備，到了初中，我相信自己的能力也會提升，只要對學習不松懈，應該可以應對各種考試，畢竟我在小學里已經“身經百考”了。小學里老師給我們積累的課外知識，到了初中就非常有用了，好在許老師給我們積累了那么多古詩，現在想想，真的要感謝老師們平日里嚴格的.要求。到了初中希望可以改掉一些不好的學習慣，媽媽給我講過一個發生在她同事孩子身上的事，那個哥哥比我大2歲，今年已經初二了，他因為貪玩每天半夜偷偷起來玩游戲，父母發現了就切斷了他手機的上網功能，可他為了玩，竟然偷偷拿了他爸爸的卡上網，結果晚上玩游戲，白天上學的時候睡覺，回家后也不寫作業，幾乎每天都要到第二天凌晨才開始趕作業，他的學習成績可想而知，老師甚至勸他父母給他轉學，聽到這樣的事情，我就像被敲響了警鐘，暗下決心，我的初中生活絕不能像他一樣。
六年的小學時光包含了我人生最美好的回憶，我知道成長的道路上布滿了荊棘，現在的我就像羽翼漸豐的雛鷹，即將離開父母的保護展翅飛翔，去探索未知的世界，去學習更多的知識，去創造自己的未來！
憧憬初中生活作文 篇8
那些花兒，昨天
兩年前的那天，我和3個同窗六年的好伙伴各分東西，走向自己向往已久的初中。六年來，我們曾經在勝利中歡笑過；我們曾在悲傷中流淚過；我們曾在困難前徘徊過；我們更在挫折面前堅強過……
還是小穎說得對，我們只是一群天真活潑的孩子！還記得，我和小恩一起迷戀過周杰倫，經常因此上課開小差，被老師批評；我們曾一起手牽手去那家潮流館買衣服，一起照大頭貼；我們曾因為小玲被鄰班男生欺負而一起找他“報仇”，差點釀成大錯……看著相片里4個不知天高地厚的小女孩，我不禁微微笑了。可那些已是過去的時光，雖然我們大家分開了，但我們依然會為這段友誼而感到欣慰，高興！
那些花兒，今天
兩年后的`今天，我躺在草地上望著藍天，回想一件件往事！雖然曾為分開而哭泣，但也慶幸上天給了我更多的朋友。同過他們，我學到了更多人生知識。
上了初中，我成熟了很多，不再是那個懵懂的女孩。我再也不會像以前那樣，為了分座位，離開了朋友而傻傻地哭泣；我再也不會像以前那樣，為了小小的成功而驕傲；我再也不會像以前那樣，因為小小的挫折而悲傷、放棄；我再也不會像以前那樣，為了討論下課玩什么游戲而不認真聽講了……今天的我，已是一個堅強、成熟的女孩！
今天，她們也應該長大了吧？應該也成熟了吧！小恩不會再因一點點小事而放聲哭泣了吧！小穎不會再因一點點煩惱而煩躁不已了吧！小玲不會再讓自己受傷了吧！我真的希望我們能夠再次重聚，一起談談心事，一起逛逛街。
那些花兒，明天
明天的我將會是怎樣？我也不知道。我對明天懷著無限憧憬！
望著一望無際的大海，我突然想去環游世界；望著活潑歡樂的小鳥，我突然想去太空游玩；望著桌上的臺燈，我突然想成為一個科學家；看著《哈利波特》，我突然想成為一名魔法師……這只是我們小時候天真奇異的想法，不知道為什么現在還會如此懷念。大概是應為它是我們友誼的見證吧！
我們的友誼仍在心中延續，我們的夢想仍著在心中萌芽，我們的行動仍隨著夢想前進。過去的那些花兒，將成為明天最璀璨的明珠！
憧憬初中生活作文 篇9
我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在老爸的后面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發言。何時何地都不敢展現自我。對周圍的一切都心灰意冷。
初中伊始，我對這個陌生的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來獨往。沒有老師的關心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的未來更是如此。
初二的時候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的'美好，那么親切，那么友善。學校舉行現場作文比賽，老師竟然使我去參賽。這一切都使我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價值。結果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。啊！天是藍的，草是綠的，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個消息后，幾乎把我鎮住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的。現在可以展現自我了。
初二的生活使我看見了我的未來。于是在初二時期我就滿懷著希望去實現我的人生價值。在初三的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎？你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，使教室噸然生機。語文老師上課時不免說出自己的回憶，還使同學們在臺上表演，使班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長。在老師們的教育下我們看到了希望。
帶著這份希望，我們去展現自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領著我憧憬未來。
憧憬初中生活作文 篇10
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。
簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。
我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著使我感動，也使我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的`目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，使我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！
憧憬初中生活作文 篇11
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創新輝煌！短短幾句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的'教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
憧憬初中生活作文 篇12
從前，時常看見穿著初中校服的學生，三五一群，笑談趣事，側耳傾聽。聽著聽著，我開始期待，期待和他們一樣的初中生活，期待自己成為初中生的那一天。
小學六年悄然逝去，告別小學，踏入中學校園。從新的起點，開啟全新的生活，帶著對未來的憧憬，邁入我的初中生活。
我憧憬的初中生活，一定是友誼的天地。從一開始的.陌生羞澀，到漸漸熟悉，最后的我們一定是互相包容、互相調侃，一起瘋，一起嬉戲，一起學習，一起拼搏，一起奮斗，一起快樂地度過這三年。這三年里，師生關系會更加親密無間。
我憧憬的初中生活，一定是團結的見證。從一開始的單打獨斗，到互助團結，時刻秉承“團結就是力量”的信念。運動會上，我們個個奮力前行，為班級增添光彩；考試前，我們互相交流、互相鼓勵，爭取最優異的成績。我們戲稱都是“一根繩上的螞蚱”，共進退，誰也不許做讓人厭棄的逃兵。
我憧憬的初中生活，一定是知識的殿堂。課堂上老師脫口而出的每一個知識點，都猶如一個個跳動的音符，久聽不厭；作業本上每一道題目，都如精靈一般，久看不厭。我們也仿佛插上了翅膀，可以在知識的海洋里自由翱翔。我們開始認識自我，塑造自我，磨礪自我，為我們的人生長卷打上豐厚的底色。
人間驕陽正好，風過林梢，我終于踏入了憧憬的初中校園，開啟了我的初中生活。愿這三年，我們懷揣夢想，從這里起航，彼時的我們一定會是最好的我們！
憧憬初中生活作文 篇13
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚。”唱著這首《畢業歌》，我似乎逐漸告別了小學時代的稚氣，進入了初中，踏入了人生的第二生涯，這也似乎讓我接觸到了穩重、自覺、獨立。
當我踏入中學的教室里，這里沒有老師，只有同學。在過去，我們往往會幾個同學圍坐成一堆，然后嘻嘻哈哈的一起玩疊羅漢，一邊嘰嘰喳喳講笑話，最后只見教室里桌椅橫七豎八，猶如集市菜場，但我們任然會樂呵呵的吧桌椅排好。如今，我不知為何卻再也不會像從前那樣嬉鬧喧嘩。也許是因為我足部習慣于在老師不在的時候做一些自己喜歡的事情：或是抓緊時間做作業，或是遨游書海，或是與周圍同學小聲交流，或是晶晶趴在桌子上想寫稀奇古怪的東西。教室中的安靜，顯得那么空擋沉悶，似乎讓我問到了意思承認的氣息。是不是這一個月的過度，讓我們都有了一些蛻變？我不知道……
又當我在校園里漫步，想起小學時的我，是多么喜歡一個人在校道上、操場上、走廊上蹦呀！跳呀！多開心呦！若是遇到個什么事，定會大驚小怪，趕緊跑回教室嚷嚷，恨不得全世界都知道這事。那時的我是那么的隨性和無束！而今我卻常與同學同走在校園中，看那“撲哧”至翅膀準備飛翔的蝴蝶，看那隨風擺動的小變化小草，看那操場上玩得正興的同學們。我不再蹦蹦跳跳，奔奔跑跑的`。好像自己已經忘了蹦跳，忘記了喧嚷。但也不是眷顧著……
當凝視黑板報，我不禁想起，這不就是我的活兒呀！小學時，這原本是有老師設計，老師只會，而我們，只不過根據老師的要求，在上面涂涂畫畫，擦擦寫寫。板報完成了，蠻瘦的粉筆灰是我那時的驕傲。而眼前的黑板報，卻是完全由我們根據自己的理解，編輯整合而成的。沒有老師的指導，只有我們自己的思考，看著自己的勞動成果，我現在充滿了成就與自豪！
開學一個多月了，我也已經體驗了一個多月的初中生活了，我常會想起小學時代武俠的快樂，可時間的年輪已碾過了這童真歲月，他已成為我腦海中的一個記憶。而迎面而來的初中生活初中生活又會給我們帶來怎樣的新的快樂和煩惱？我很想快點知道，但日子還得一天一天的過，我憧憬著，斌在不斷地適應中……
憧憬初中生活作文 篇14
初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出美好純凈，蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠，現在，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校，新的班級，新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的.臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時間。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再是三周前的形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風范”；史江彤小鳥依人，心思細膩，是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。
經過三周的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數學老師像一個我們的大朋友，發起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動有趣，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格……新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。
嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發。
憧憬初中生活作文 篇15
未來，一個多么神秘的字眼。它就像是一個未知數X。對于未來，我們不能夠過早地下結論，因為未來是神秘而又未知的。正因如此，我們才會對未來充滿了好奇，憧憬未來。
我曾經是一個活在未來的人，因為我對未來給予了期望和美好，所以我憧憬未來。我時常會想，在未來，我以我的能力考上了一個好高中，得到了我一直想要的良好的學習環境，然后努力地學習，去考一個好的大學……
在更以后的未來，這個科技高速發展的時代，城市應該會變得比現在更美好吧。而未來的我，我會成為什么樣的人呢？如果我是一名作家，那么我將嘔心瀝血地寫作，之后就能在書店里看到我的書，然后擁有一大群支持我的粉絲；如果我是一名老師，那么我將會把畢生地精力都放在教學，不放棄每個學生，之后就能在退休的時候，欣慰地看到一個個昔日的.搗蛋鬼都成了一個有出息的人，然后得到他們的關愛；如果我是一名醫生，那么我將會苦心鉆研醫學，對每一個病人的健康負責，之后就能在他們病快痊愈之時，看到他們的笑容，然后得到他們的信任，繼續行醫下去；如果我是……因為未來是不可預知，是具有許多種可能的，所以我才會那么的憧憬未來，把我現在實現不了的都放在對未來的憧憬里。
直到有天，有一個人告訴我四個字，讓我不再憧憬未來，而是采用一種更切實際的行為。這四個字告訴我，單單只是憧憬未來，卻什么也不做，只是做白日夢；這四個字告訴我，我們要活在現實，不能像行尸走肉一樣一味地活在憧憬里；這四個字告訴我，比起憧憬未知的未來，更應該把握現在，做正確的事。
“活在當下。”他對我說。
活在當下，說的一點都不錯。我們在憧憬美好的未來時，是否有想過，未來正是繼現在之后的。沒有現在，未來從何說起；沒有現在的努力，未來也不會像憧憬的那么美好；沒有現在的珍惜，未來就會錯失。可以說沒有現在，就沒有未來。
我們本身就是生活在現在的人，卻執意要活在未來，這不就像泡泡升得越高反而破的越快。我們無權駕馭未來，但有權駕馭現在，趁自己還未活過現在，要好好地生活下去。我們的未來和我們的現在密不可分，我們的未來會怎樣？誰都不知道，然而我們知道我們的現在，只要我們對我們的現在問心無愧，那么未來，就會比憧憬的更美好和精彩。
過去我盲目地憧憬未來，而現在我不會再憧憬未來。因為我知道，要想擁有一個自己的未來，就必須要現實地活在當下，珍惜現在的每個時刻，不讓自己后悔地活在當下。
憧憬初中生活作文 篇16
六年的小學生活已經悄悄的離我而去，轉眼間，我從一個小孩子變成一個即將進入中學的中學生了，真是讓人開心啊！但我也知道，隨著年級的增長，課程也慢慢變多了，能玩耍的時間也漸漸的變少了。因此，隨著日歷一篇篇的翻過，開學的日子也越來越近了，我的壓力也逐漸增加。但是，我不害怕！
如果我的中學生活開始了，我將會努力的學習語文——語文，總是在我的三門成績中看中老三的座位。我經常會想，語文呀語文，你怎么就不再往上竄一竄，哪怕當個老二，也對得起班主任張老師對你的用心啊！所以，我將會努力的學語文。
如果我的中學生活開始了，我將會專心的學習英語——英語，可是在我的三門成績中享有“千年老二”的美譽，偶爾的，也會“篡位”，去第一的`寶座上轉悠轉悠。我知道，初中，該學語法了，我聽說這有些難，所以，得好好學了。可不能語文還沒竄，你就把自己的位置拱手讓給她了。所以，我將會專心的學英語。
如果我的中學生活開始了，我將會繼續的學習數學——數學，要知道，他可是在我的三門成績中坐在第一的寶座上的！偶爾，英語會來看一看它。我希望，我的數學在這座兒上坐好、坐穩，不要摔下來！所以，我將會繼續認真的學數學。
雖然初中的壓力增加了，但是我會以更積極、更樂觀、更向上的生活態度去迎接即將到來的中學生活！
憧憬初中生活作文 篇17
秋日的暖陽光透過紗窗跑進了陽臺，照得整個陽臺暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來講講不一樣的話題，說說咱們家鄉的變化。”家鄉的變化？難道以前的家鄉與現在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。
爺爺拉開了他的話匣子……“以前啊！這里可沒有高樓大廈，有的都是灰白色的平房，或是木結構的小樓房，最高也就是兩層。哪有現在高得就快碰到天的大樓房啊。如今有些高房子還 裝上了電梯，一下子就把人從低處載到了高樓上，可真神奇！”“是啊，不到一分鐘，你就能一直上升10個樓層，可方便了。爺爺我們現在都是居住在一個個環境優美的小區里，還 種著好多花草樹木，以前有嗎？”“當然沒有，日子是越過越好了……”爺爺瞇縫著雙眼，看著遠方，好像在想些什么？
“爺爺，以前有小轎車，有旅游大巴嗎？”爺爺笑著把我摟入懷中。說道：“哪有，以前啊馬路上只有很少的公交車和貨車，而且可以行駛的道路也就是我們南邊的這條滬杭公路，只夠兩輛車擦肩而過。”“那要出門怎么辦呢？”“公交車啊，或者條件好點的家庭會有自行車，再不就靠兩條腿。”“啊！”我不可思議地叫了起來，“那怎么行，多不方便，怎么出去玩啊！”爺爺慈愛地摸著我的小腦瓜，“傻孩子，那時我們最多只在附近走走，哪會去什么遠地方啊！不像現在，你小小年紀都跑了我們中國好多個省份了！長見識了吧！”“嗯，我還 坐過高鐵，乘過飛機呢！爺爺，你肯定沒享受過吧，下次我和爸爸、媽媽帶你一塊兒出去玩！”“好好好，我的乖孫女。”
沒過多久，太陽漸漸下山了，奶奶催促著我們吃飯。餐桌上像平時一樣擺放著五、六道菜，有魚、有牛肉、還 有蝦等，可豐富了。我思索著問爺爺，“你們那時的.菜肴肯定比現在簡單吧！”“是的，那時以自家種的蔬菜為主，魚、肉等葷菜啊，是難得一吃的……”
聽著爺爺的一番話，我明白了我們的家鄉在日夜不停地向前發展，她越變越美，她的人民越變越幸福了。我們的祖國當然也是如此。學校里老師給我們介紹過不少杰出的科學家、橋梁工作者、發明家……我想，祖國的繁榮一定有很大一部分歸功于他們，他們真了不起。我也很想做了不起的人。于是我對爺爺、奶奶說：“我長大了要做一位了不起的汽車發明家，我設計的汽車速度能和動車媲美，以后去哪里都能迅速地到達。”“真不錯，我家寶貝很有想法。”爺爺奶奶聽了眉開眼笑，而后他們又嚴肅地對我說：“孩子，一切發展、一切設想都有可能實現，但你必須現在開始，更加努力地學習，學了更多的知識，你才會一步步接近夢想，最終攀上高峰，成為國家的棟梁之材。”
第二天的朝霞剛剛染紅天空，一個小女孩就早早起床。她要比別人多一點勤奮，多一份執著。因為只有努力才能鑄就夢想的成功。追夢路上，讓我們滿懷熱情、堅持不懈，將生命怒放，將希望點燃。
憧憬初中生活作文 篇18
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。
初中的生活是彩色的。
藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的`，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。
憧憬初中生活作文 篇19
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我向往學無止境、學而不厭的`學習環境。在知識的殿堂里_教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，蕩漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨游！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那里校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
憧憬初中生活作文 篇20
剛上小學時，總認為中學是一個遙遠的詞匯，但時光來去匆匆，不知不覺地，樓下的小樹就多了六圈年輪，小學的光陰已在彈指一揮間過去，初中的生活即刻就要來臨。漸漸地，我也像大多數人一樣，開始幻想我向往的初中生活。
走進初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨有的幽香。老師就在這優雅的環境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的環境中學習。
走進初中，我向往有一個和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業，當我們考砸了的時候，不要對我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們許多知識和學習方法，考前會給我們鼓勵，不讓我們有太大的壓力，下課時，能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當我們犯錯誤時，能耐心給我們講道理，不要因為我們的'缺點而否認我們上進的心。
走進初中，我更希望有一群和睦相處的同學。當同學們在學習上遇到困難時，我會盡我所能幫助他們，當同學需要某樣東西時，我會毫不猶豫地借給他，當我遇到困難時，我也能找他們幫忙。我還希望同學之間能互相取長補短，一起進步，即使有了矛盾，也能坦誠相待，互相幫助同學改正錯誤。在未來的三年里，我們能用真誠的態度，勤奮的汗水，譜寫初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長路上最美的風景。
初中是人生中的一個重要的階段，對它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個并不遙遠的夢。無論這個美麗的夢是否成真，我都要努力學習，為這個美麗的夢能更加燦爛奪目而拼搏！
憧憬初中生活作文 篇21
時間過得真快，轉眼間，快樂而難忘的六年小學生活已成為過去。如詩如畫的初中生活，在秋姑娘的引導下輕步走來。
我向往的初中生活，有著舒適的學習環境。走進校園，鳥語花香，綠樹成蔭。一幢幢教學樓的墻壁上飄蕩著碧綠的波浪，一絲一縷的光茫透過層層波浪，描繪出充滿綠的校園。
走入教室，全新的教學設備煥然一新。老師在講臺上悉心教導，坐姿端正的同學們在認真聽講。老師在黑板上寫出重點，同學們在書本上仔細地做筆記。
我向往的初中生活純真而典雅。老師與學生之間既有感動的師生之情，又有真誠的朋友之誼。學生能和老師一起聊天，分享喜悅；老師幫助學生改正不足，一起探討進步的方法；學生關心老師的身體健康，為老師分擔力所能及的小事。經過小學生活幼苗的我們，正以一棵棵翠綠的小樹苗，在老師的培育下，澆灌下，以最美麗的微笑一路向前。
我向往的.初中生活豐富多彩。學校會在節假日組織同學們一些活動：跑步比賽，鍛煉同學們的身體素質；背誦古詩，培養同學們的豪情壯志和深切體會古代詩人的古函風味；組織春游或秋游，令同學們感受到大自然的美麗景色，意識到保護環境的重要性。
留戀小學生活，記憶快樂童年。向往初中生活，跨入如夢少年。延著小學的初級臺階，一步步，腳踏實地向中級臺階邁進。在如此美麗的初中生活里，我們有什么理由不去努力學習，不去奮勇向上？
我向往的初中生活，將以暫新的面貌，溫馨的氛圍，幸福的微笑，進步的旋律，乘風破浪，一路快樂前行！
憧憬初中生活作文 篇22
小學的六年時光已經在不知不覺中過完了，我們在小學收獲了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等。現在的我是要即將踏入中學生活的學生，大家希望未來自己的初中生活是什么樣的呢？大家先一起來看看我向往的初中生活吧！
初中，我的老師說過是人生的一個轉折點，決定著你的未來，決定著你的前途。所以，初中必須要選擇一個好的中學，等我理想的中學是一所優秀的中學——實驗中學。但優秀的中學不是想進就能進，如果只靠嘴皮，明顯是癡心妄想，它要根據你的學習試績和品德來決定，還要經過考試，而且考試題目不簡單，要在平常生活中多練，多寫，多思考。
我向往的初中生活是很有趣的.初中生活。每一個星期，每一天，每一節課都會很有趣的。因為在踏入初中生活時一定會認識許多新朋友，學習很多知識，師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎？
我向往的初中生活又是嚴肅的，因為是踏入初中，不是在小學，應該比之前更加認真刻苦嚴謹，不能三心二意，要把之前在小學的習慣改掉，這樣才能使自己的成績更上一層樓。
聽別人說初中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業，每天都要熬到十一二點，而且需要背誦大量知識。但是我是不會害怕的，面對困難，我會迎難而上，努力學好每一科，努力做好每一科作業，努力背好每一科內容，以優異的成績報答母校，報答父母，報答老師。
憧憬初中生活作文 篇23
六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……
我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業。
我希望我升入初中后，身邊會有一群活潑可愛的同學們。他們有學霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中，我會變得更好。不在和小學一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的.看書，不再去玩，去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。
我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現在的自己！
憧憬初中生活作文 篇24
我們最終還是告別了稚嫩，告別了小學生活，踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學習，可以成長。可以和同學一起細嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫秋天的落葉，享受冬天的陽光；也可以他們一起探究問題。
我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發趕往學校后，教室里的書聲朗郎，大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯，大課間認真鍛煉自己的身體，回到家后認真完成老師布置的看完后家庭作業，鞏固今天所學的知識，雖然每一天都很忙碌，沒有時間玩，但我是充實的，是學習到了知識的。
我向往的'初中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級，總會發生開心的事。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。
我向往的初中生活是美好的。在上課時積極討論，在下課后互相幫助，在任何活動中都團結一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關系不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿聲。希望大家一起創造的回憶，一共三年的回憶，是開心快樂的，而不是難堪的。
我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。一起努力，一起為向往的高中而奮斗，這才是我向往的初中生活。
憧憬初中生活作文 篇25
時光匆匆，一晃六年過去了，我們從什么都不懂的一年級小孩，到現在十分敏感、懂事的六年級少男少女，我們長大了！不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。我們就要上初中啦！雖然很舍不得但畢竟生活還是要繼續的，所以也不得不說再見。那么，我向往的初中生活是怎樣的呢？
我恐怕在上了初中以后就不能像以前那樣，早上中午還有晚上在家里吧，但是上了初中后，學校肯定會規定住校，所以也沒辦法，不過每兩個星期我倒是可以回兩天家，這也算是“不幸中的萬幸了”。
然而我希望我的初中生活是愉快的事，充滿活力的，而不是死氣沉沉的，所以我希望要多上一些副課，但不需要過多，只要一些就可以啦。
我還希望學校上下應團結一致，能夠互相幫助，充滿友愛。我不希望有校園欺凌，學生老師受傷等情況出現。
我的初中生活將是一種怎樣的'情景：早上太陽還沒出來，我們就起床了，然后疊被、洗漱，我想我會做的更好。然后去做早操，再到食堂有說有笑地吃飯，飯后再去教學樓，最后再去教學樓上課。上午語文、數學、英語之后就出去上一節體育，大家一起快快樂樂地運動，操場上一片歡聲笑語。到了中午去吃午飯再去上中午的自習，大家要么寫作業，要么就自行學習，過了一會兒再回宿舍休息。下午起床后，大家兩三個伴著再次通過教學樓，上了和上午一樣的語、數、英后就再上一節美術。大家一起畫畫，有的同學畫出一個怪物，有的畫出一幅美景------晚上再上晚自習。去食堂吃飯——回宿舍——洗漱——統一熄燈——睡覺。這就是我向往的初中生活。
希望上了初中后的我能夠如我所愿，學習生活雖然苦點，但是我要苦中找樂，奮發有為。學到更多的知識，讓自己變得更強大！
憧憬初中生活作文 篇26
直到畢業，我才注意到，原來，時間過得那鰻快。一轉眼，雙腳在我意識到之前，已經從充滿回憶的小學，踏進了未知的初中。走進了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學，心情更是七上八下。
我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個害羞的人。在小學，一個個的`朋友，幾乎都是因為打掃等等“不得已”的因素才湊在一起的。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業旅行時發生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個全新的開始。
在短短兩周的暑期輔導中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學后，老師們就會發威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學都有認識的人。以前小學的同學們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！
這兩周來，每當我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或為了種種的貪念煩惱一生，還自認為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學掉進池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必擔心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！
想一想，還是得對未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學的校服也該收起來了，未來是個新的開始，何必執著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！
憧憬初中生活作文 篇27
六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現在，它就在我面前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發，體驗一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的`鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”
我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發起這種態度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發起我對學習的興趣。
很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。
憧憬初中生活作文 篇28
六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢？
剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的'教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環境，我也要好好學習。
我想像中的理想中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創設了一個非常好的學習環境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。
啊!那么好的中學誰不向往呢？為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現自己的愿望。
憧憬初中生活作文 篇29
不知是哪位網友對我說過，六年級是忙碌的，是緊張的。這句話讓我對初中有了一絲恐懼感，但我更愿意相信，那位網友說的僅僅是一句玩笑。
在我的想象之中，初中，這個明媚的詞眼，應該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時，我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的沖她打招呼的時候，她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來，就像一圈圈止不住蕩漾的.漣漪一般，永遠定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在此刻，都是幸福的。
更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么令人值得狂歡的事啊！盡管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來，我卻不知不覺迷戀上了這種感覺，這種與最親的一起暢游在書海之間，一起探討秘密的感覺。看著她時而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣，我就知道，她一定時遇到什么難題了。而那時，我的頭腦也會飛快的運轉著，在知識的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會迎刃而解。如果真的做不來了，那么我就可以請教我的——那個數學天才。
我可以想象，在陽光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下，一人手捧著一本小說，讀的津津有味。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺，像是行走在天堂之中。
也許我想象的初中有些過于完美，以致于有些東西根本實現不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現實。
憧憬初中生活作文 篇30
時光如一江春水，奔流向前一去不復返。轉眼便要離開這開滿櫻花的校園，與相伴六年的老師、同學告別，心中百感交集。“離別是為了更好的重逢”對全新的初中生活，我心生向往。
伴著九月的第一抹朝陽，我將邁進金桂飄香的校園。映入眼簾的是一幢雄偉的教學樓，左右兩旁是一條條散發著墨香的文化長廊，一幅幅畫作，一篇篇文章，一張張相片，凝聚了學生們智慧結晶，穿過文化長廊，穿過林蔭大道，來到充滿青春與激情的綠茵場，來到活力四射的'籃球場，球擊打著地面發出青春有力的聲響，從額上滴下的汗水，潑灑出青春壯麗的藍圖。
走進教學樓，看到了一群可敬的老師。走進課堂，聽歷史老師娓娓道來，領略各朝代人文特色，典故傳說，與歷史名人深度談話;語文老師像一位領路人，把我們帶進語文這片大花園，賞奇花異草，漫游其中其樂無窮;數學老師幽默風趣，將一個個死板枯燥的字母公式，變成一串串快樂的音符，刻在我們的心里;英語老師像一位導游，帶我們認識異國文化，賞異域風情。一群可親可敬的老師用雙手托起了學子的夢想，讓我們在理想的天空中翱翔。
伴著悠揚的下課鈴聲，活躍的課間時間到來了，教室成了歡樂的海洋。同學們三三兩兩聚在一起，我們成為了同舟共濟的伙伴，校園中會留下屬于我們的美好回憶，會留下我們共同奮斗的身影!
忘不了小學生活，不愿告別，但我們要在人生的另一個階段成長。我滿懷希望邁進初中，開始新的校園時光。
憧憬初中生活作文 篇31
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的`上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學，作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了……好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就慘了!
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
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