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別了,我的初中生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的別了,我的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別了,我的初中生活作文1
初中快畢業了，初三這一年非常緊迫！當教室里掛上“中考百天”的計時板時，同學們心里就滿是緊張與壓力以及中考必勝的決心。我才意識到，百天的倒計時開始了……不僅是中考的倒計時，也是同學們離別的倒計時！
那晚，母親在整理我的書本和雜物時，遞給我一本相冊，里面有一張是我們小學畢業時的合影。這勾起了我的回憶，我順手又找到我們的同學錄，上面是同學們青澀的筆跡，句句透著我們少年時代的天真無邪。我忽得想起初中的'同學們，想起一張張青春的臉龐，這才明白大家一起學習的日子已不足百天了。
回想起當初剛開學時，老師便說：“初秋開學，落葉滿地，落三次葉，大家就畢業了。”當時的我聽到這番話，有的只是對未來生活的暇想，全然沒有意識到三年后傷感的離別會這般快速到來！
我想起初中的第一個同學。剛開學第一天，他向我扮個鬼臉，我向他抖一抖眉毛，友誼便自然滋生。后來的日子里，他帶著我運動，我伴著他看書，盡管我們二人的矛盾也有爆發之時，但依舊抹不去這三年的友誼。初中快結束了，這句話我們從未對彼此說過，但大家都明白，分別即在眼前……
初中的家是租來的，為了我每天上學路途近一些，爸媽決定把家搬到學校附近。房子雖小，但很溫馨，爸媽為我的學習犧牲了很多，他們上班的路程遠了，我們回爺爺奶奶家也更不方便了，但他們一句怨言也沒有。畢業在即，我除了不舍得學校，還有這居住了三年的小家……
那時的我因懂事而傷感，也因傷感而荒唐，總之，各種事情都有。
還有一次英語課上，老師展示同學們翻譯的打油詩，以畢業離別為題材的，我那時心中有股做惡趣味兒的沖動，寫下了“初中三年挺無趣，趁早離開此墓地”的玩笑話。同學看了笑成一團，搶了交給老師，我連大聲制止，但還是被老師看到了……現在想想當時的舉動，自己的行為是那樣無知且幼稚，盡管那堂英語課只是幾周之前的事……
以上點點滴滴的小片段，構成了我的初中生活，現在想想以前的情景，仍然心里很快樂！那時，滿眼青春，滿心激情，也有“滿紙荒唐言”，別了，我的初中生活，我即將進入高中生活，學習會更緊張，課余時間會更少，但是，思想或許會更豐富！
別了，我的初中生活！
別了,我的初中生活作文2
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊！”老師愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說，我低著頭小聲說；“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的`笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的初中生活。
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