【薦】我的初中生活作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文1
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學，進入了中學校園的門檻，開始了初中一年級的生活。
清晨，我懷著愉快的心情從宿舍來到教學樓接受新一天的開始。
歷史課上，我們學習中國的悠久歷史，祖國的`風土人情。
英語課上，大家學習異國的語言和風土人情，為我們今后探索世界，認識世界打下了基礎。
政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內容。
課余時間，我們的活動場地很大，體育運動很多，大家把精力放在學習上，總有些時間休息一下的。
晚上，我們又把精力投入學習中，自己一整天所學到的知識進行總結。
為了祖國的繁榮，為了建設祖國，也為了個人的前途，我每天都奔波在兩點一線上。學校、路途、家庭構成了我新生活中的三部曲。充實著我的生命，鍛煉著我的身心，牽動著我的夢想。
這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚起中學時代的風帆，經弛向青春的伊甸園。
我的初中生活作文2
三年如白駒過隙，轉眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯過了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。
徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。
時間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變為今日的賞花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發覺——幸福，并未離去。
其實，感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫，與心里的最深處產生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動。
其實，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端。”為何冷眼熱腸?該是莊子心中的孤寂吧!
獨上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼，看到了文化堅決不屈權勢的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡單的微笑，輕聲的問候，無言的會意，肯定的鼓勵……
太多的`幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會被折進人生書中的某個章節。
而回憶，便成就永遠……
我的初中生活作文3
“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。”六年的小學生活急匆匆地離開了，迎接我的是嶄新的初中生活。
開學第一天，激動，期待，好奇，讓我恨不得插上翅膀飛到學校。進了學校，腳步卻變得沉重起來。
歡笑聲，腳步聲，甚至是樹葉擺動的聲音，一切都是這么的陌生。
心情灰蒙蒙的，腳步沉甸甸的'。我來到了七年三班。一切都是陌生的，讓我不免感到害怕。
隨著班主任老師走進了教室，教室安靜下來。他慈祥的神情，抹去了我心中的一絲緊張。他一直帶著的笑容，又把我恐懼的心拋到了九霄云外。
一個星期里，不只是我，同學們都漸漸地熟悉了這個“大家庭”。
初中生活和小學生活大所不同。課程增加了，壓力大了，學習任務多了，休息玩耍時間少了。我漸漸變得成熟，不再為一點小事而哭泣了。我成為了一個獨立自主的初中生！
初中生活像一條路，路上有無數的坎坷與曲折。它在不斷地召喚著我，引導我走向成功的道路。
初中生活，在召喚我！
我的初中生活作文4
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的`。仿佛你考試發揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！
我的初中生活作文5
時光荏苒，化作柔柔日光，垂在成長的臺階上，當我每一次坐在臺階上凝望，那都是成長的美好時光的縈繞，而思念的初中生活，就像是附著在成長墻上的藤，一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過，走在春夏秋冬，終懂得了珍惜時光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠的未來。為讓理想開花，天天向上。
在剛上初中的那一刻，我突然有了種感覺：我不再是小學生了，我是大孩子了，那種夾雜著淡淡自豪的感覺，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中，課程多了，學習壓力也大了，有時感覺真不如小學時的輕松、無憂無慮，我時常想起，剛進初一時的認真、自豪、都好像一個剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢地向外面闖，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的，只是想要享受陽光、積蓄能量，然后對爸爸媽媽說：我長大了。其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然，無論是英語的優秀還是數學的剛剛及格，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我督促道：向上、向上！仿佛是給一顆成長中的.小竹灌輸向上成長的瓊漿。
初中生活是美好的，是新鮮的，我會好好把握住我的初中生活。
我的初中生活作文6
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
在這個校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風采，展現與眾不同的亮點。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類項"數學老師正在給我們復習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白，數學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的
“Let' begin“這是英語老師上課時說的第一句話。有的.同學認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始,孕育著新的希望。
正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......
我的初中生活作文7
輕松愉快的小學生活經不起時間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學，去迎接朝陽。剛踏入華晨中學，應該并不熟悉，雖然一開始對新的校園、環境、生活、學習并不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
我相信，在新的一年里老師會組織同學們干一些有意的'活動，例如：體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術細胞，心如靜水。學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣。老師們如果開展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我相信我是一個很有人緣的人，因為朋友有難的時候我會幫助他，朋友失落的時候我會安慰他。我相信我會和我的新同學相處的很好，經過時間的消磨我們會成為兄弟姐妹！
暢想我的初中生活，學習任務挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了，我應該發奮圖強、努力學習。華晨是一個很好的學校，我一定好好學習！
我在華晨，一定很好！我相信自己！
我的初中生活作文8
也許，從今天起，我真的應該與初中生活說聲永別了，四年的初中生活徹底結束了，容不得半點商量的余地。我真的有點后悔，但我說不出口，看著滿滿兩箱書被一稱量過，我欲哭無淚，我知道一切都結束了，我的初中生活。永別了！
聽著別人的估分，看著自己的估分，我好盼望一切都還沒結束，我覺得世界上最殘忍的事，并不是失敗，而是明知是失敗了，還不承認。還在等待奇跡的出現，是的，我是在等著奇跡的出現，盡管希望很渺茫，等待的日子最煎熬，我真的不由自主，甚至不在乎…
我在等待的結果的出現，但我又很怕結果的.出現，我很想馬上聽到答案，但是又想永遠不要聽到。人總是矛盾的，我不敢想象當一切真正來臨時的場景，那真的是一個很殘忍的畫面。
原本以為我真的會很瀟灑的去面對這件事實，很無所謂的去關心這一切，現在看來我錯了，我真的錯了，而且一切都太遲了。
此時此刻我好怕黑夜的到來，我怕面對漆黑的夜晚，睜開眼閉上眼全都是以前發生過的那一幕又一幕，我害怕我害怕我會徹夜無眠~
一個結束，一個開始，卻總是一個不變的心痛，一句話語，一個承諾，卻總是無盡的后悔~
我的初中生活作文9
My school life is very uninteresting.
I would like to have a swimming pool in our school.It is good for my health.It would be comfortable to have air-conditioned classrooms.I hope lunch at school will be more yummy.It would be necessary to have more books and magazines in our school library.
I think my ideal school life will be more interesting and colourful.
我的初中生活作文10
我的課余生活五彩繽紛，豐富極了。有什么呢？看書、畫畫、跑步、玩游戲、打羽毛球、騎單車······沒有一樣我不喜歡，但其中，看書是我的最愛。
有一次，我去了一間。我放眼一看，哇！沒有盡頭，只有人頭！過都過不了，只能慢慢擠。
走呀走，我終于走到了少兒文學書區，那里一片寂靜，才10人左右。大家有的坐著，有的坐著，還有的`蹲著看。我拿著書，認認真真地看了起來。當然，大家都很安靜，不想打擾別人。
一天，我在家里閑得無聊，于是我想起了我的心愛——一本書。我便找起來，找啊找······還是沒找到，我很傷心。
我國古代著名哲學家韓愈曾經講過這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是什么意思呢？是說：在學習和生活中，沒有捷徑可以走，沒有順風車可以駛。想要在廣博的書山，無邊的學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要多看書，也要愛護好書。
這就是我的課余生活，多看書，可以使人增長知識，可以笑口常開，可以······你們的課余生活有哪些呢？
我的初中生活作文11
我不再完全寫完作業，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時間一長，我漸漸開始產生恐懼。早上，我害怕上學。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時常回想起小學的我，那時的我，是那么優秀，各方面都能受到老師的表揚，幾乎每天都生活在歡樂之中。可現在，我所擁有的.一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路，我毫無信心，于是，輕生的念頭無數次在我的心里回旋。我認為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當然，最終我還是戰勝了痛苦，熬過了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我帶來的傷痛卻永遠印在我心上
我的初中生活作文12
隨著時間的流逝，在不知不覺中小學六年時光已經匆匆離我遠去，過完這個暑假，初中那嶄新的生活就要出現在我的面前了。
初中對我來說是一個非常美妙又神秘的詞語，從很早之前，我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們，能夠在美麗的校園里學習成長，現如今我終于也快要加入他們其中了。
雖然我現在還沒有開始嶄新的初中生活，但是我在心里已經非常的期待了。我覺得高中生活應該和小學生活有著截然不同的`地方。首先我明白上了初中以后我已經不是一個以前的小學生了，做什么事情都要有著小大人的模樣，不能夠再任性妄為了。其實我明白上了高中就意味著學業負擔比以前加重了很多，我應該換一個全新的學習模式去應對初中的課業負擔，在新的環境中力爭上游成為年級的頭兵。除此以外，我明白上的初中，我會認識更多的新同學和新老師，我要在新的環境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片，找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。
現在想想我的心里就已經十分的激動了，好希望漫長的暑假快些過去，嶄新的初中生活快點到來呀。
我的初中生活作文13
我的課余生活是開心愜意的，又是緊張忙碌的。我會去豐富我的課外知識，會去強身健體，還會去閱讀書籍，當然也得勞逸結合，所以我又會去娛樂嬉戲。我在開心的課余生活里收獲了許多，也長大了許多……
我的課余生活少不了運動，而我的運動中則少不了輪滑和滑冰。我從小就自己穿著輪滑鞋在小區里練習輪滑了，因為我非常喜愛這項運動。長大后我聽說滑冰和輪滑差不多，我試了一下，還真一樣！我現在輪滑和滑冰的技術非常好，并且還參加了全國的輪滑比賽。我也喜歡做其它的運動。夏天去游泳，仰泳，蛙泳，自由泳都不在話下。冬天我去滑雪，去年我已經把雙板滑雪練到了能從長一千米，傾斜三十度角的坡上滑下來了，今年我將挑戰單板滑雪！
我的.課余生活也少不了一點娛樂。我以前一直不能玩電腦游戲，直到有一天，媽媽終于聽煩了我的“懇求”，勉強答應了我一周玩一次的愿望。雖然一周只能玩一次電腦游戲，而且僅僅半小時，但我依然很高興。
我的課余生活里肯定少不了閱讀。因為書中有讀不盡的知識，我就像貪婪的小魚一樣，吸食著書海里的各種知識……
我在課余生活里收獲的知識與快樂就像秋天的落葉一樣多！課余生活就是知識的課堂，游戲的天堂！
我的初中生活作文14
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的'樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
我的初中生活作文15
日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃著晃著，一會兒便破了……時間就如此靜默著靜默著，沉下去不見了。
這一周極為有趣的，是周二的那節生物課。生物老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門，她是個熱愛生活的人，可是教室里卻炸開鍋了。
是課堂，卻不像課堂。愛接話的`在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接著接話。班主任老師來了！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。
還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：“我說下課了嗎？”不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的，養成習慣了，同學們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書，凝視著同學們，嘴唇動了動，終于也沒說什么，慢慢的拉開門，走了。
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