初中生活的作文集合3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

　　我們家住在一個大雜院里，每家每戶生產(chǎn)出來的垃圾都要倒在院子門口的一個大垃圾桶里。

　　平日里，這個大垃圾桶里的垃圾都會很快在次日被清潔工人給收拾掉，但是不知道是什么原因，已經(jīng)有兩三日了，里面的垃圾沒有人來清理，夏天的炎熱導(dǎo)致里面的垃圾發(fā)出了陣陣惡臭，每次我從旁邊經(jīng)過的時候都要掩鼻而過。時間久了，蚊子蠅子這種小蟲也會在旁邊嗡嗡的亂飛，給我們大家的生活造成了很大的不便。

　　三天過去了，這個垃圾桶里面的垃圾已經(jīng)流出了臟水，污水橫流的場面，讓大家紛紛避之而去，但是即使是這樣，大家也沒有人愿意主動站出來去清理一下這個垃圾桶。

　　昨天傍晚放學(xué)的時候，我回家看到垃圾桶邊有一個矮矮的身影，在那里不知干些什么。于是我趕緊上前去看，原來是院子里的一位老奶奶，她平時悠閑的很，每天扇著小蒲扇坐在院子門口和大家嘮嗑，在院子里的人緣很好。只見老奶奶手里拿著一個掃把和簸箕，一邊清掃著垃圾桶旁邊余出來的垃圾，一邊用手當(dāng)扇子，給自己扇扇流下來的汗水。原來老奶奶是在當(dāng)雷鋒做好事啊，奶奶把垃圾桶外邊的垃圾清理的干干凈凈，難聞的`味道也消退了不少。

　　看著奶奶不太利索的動作，我的心里有一股暖流涌過，我趕緊把書包放回家里，加入到奶奶的行動當(dāng)中去。看見自己的身邊多了一個小幫手，沖我高興的笑了笑，我的心里也暖呼呼的，和奶奶一起埋頭干起了的衛(wèi)生。

　　這雖然是一件很小的事情，但是讓我明白了，生活在一個大家庭里，不要計較自己的得與失，而要做出自己應(yīng)有的貢獻。

初中生活的作文 篇2

　　曾幾何時，我?guī)е鴮π�學(xué)母校的戀戀不舍，帶著對初中生活的新鮮與好奇，帶著一顆稚氣未脫的童心，帶著決意要去勇敢追逐命運的夢想，我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。

　　現(xiàn)在回首，一個學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里，我們哭過，笑過，打過，吵過，鬧過，失望過，高興過，害怕過，也自豪過。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶，扇動著迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在我的視線里。但它沒有，所以我依舊對它們記憶猶新。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時，我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的`老師和親愛的同學(xué)們改變了我。漸漸地，我融入了這個新的集體。在課間，我和同學(xué)們一起八卦，一起談天說地;在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步，充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會上，我和同學(xué)一起表演節(jié)目，為其他的同學(xué)們帶來了歡樂;跳繩比賽上，我們共同努力，即使跳得筋疲力盡也決不放棄，為的就是給我們班級爭光;午飯后，我和同學(xué)們一起研討問題，互相講解，親身體會了“學(xué)學(xué)半”的含義，為的是提高我們班的總成績;勝利時，我們一起開心;失敗時，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活，幻想過我們美好的未來。

　　在初中生活中，除了快樂，當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時，那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛，頓時使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦，如同雨點般密集的作業(yè)時，我的信念動搖了。但我還是堅持了下來，因為我知道我必須要堅持，我要一步一個腳印地向著期末考試邁進;當(dāng)我因不習(xí)慣一個老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時，我甚至一度地想放棄對這個學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我后來終于明白：學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了某一個老師。

　　初中生活有苦有樂，有喜有悲，既輕松自得，也緊張萬分，它可謂是我們?nèi)松�道路上一個重要的里程碑。同學(xué)們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來吧!

初中生活的作文 篇3

　　現(xiàn)在的日子太溫柔，山外山樓外樓，看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當(dāng)歲月走到了盡頭，在舍不得也要撒手，便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

　　那人，很好。她是我的中學(xué)第一個語文老師兼班主任。她是我見過最好的老師，寬嚴(yán)并濟，嘴硬心軟，金句不斷。我不明白她為何會將信任托付給了我，那時在同學(xué)身邊，我掉進人堆都不會被發(fā)現(xiàn)。被信任的感覺很好，沒有她就不會有我的現(xiàn)在。她會問我的.學(xué)習(xí)情況指出我的問題，關(guān)心我的成長和家庭。我成功了她笑了，她說你很棒；我失敗了他也笑了，她說其實你很棒。她姓劉，也終將在我記憶里長留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來自生活的拳頭，愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。

　　那人，很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個個性不同，脾氣不同，背景不同，因為接力而把我們拴在一起。我們有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡語文，有人什么都不喜歡。四個少年被陽光扯得老長的影子，藏著彼此的深厚情誼。吵過，罵過，針鋒相對過，惺惺相惜過，質(zhì)疑過，懷疑過，就算了；重疊過，明天過就好了；悲喜過，流淚過就完整了。我很小氣，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人，也是最放不下的人。

　　那人，很好。他小學(xué)時懷滿夢想去了解每一個人，卻忽略了更多人。他對不關(guān)心的人回應(yīng)所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過了六年，昏昏沉沉丟了自己，冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪，昔日的老友變得疏遠(yuǎn)。他慌張了，因為他所有擁有的都是假的，都是自以為的，都是不著邊際又慘遭算計的。當(dāng)他遇到了姓劉的老師后，他開始改變和成長。過去的就過去吧；現(xiàn)在的珍惜吧；自己啊用力愛自己吧；對朋友就付出真心吧。哭著哭著就笑了，笑著笑著就哭了。可是這多味的日子不就是成長的味道嗎？

　　這段日子就是初中生活。

　　那個慌張的孩子，就是我。