實(shí)用的我的初中生活作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的初中生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初中生活作文 篇1
如果把人生比作一場(chǎng)旅行，那么初中生活便是人生的第一道風(fēng)景線，它絢麗不俗，豐富多彩。走進(jìn)這片風(fēng)景，懵懂無知的我們看到了一個(gè)美麗的全新世界。我們?cè)谶@世界里盡情地遨游，盡情地歡笑，但也給天真無邪的我們帶來了一些莫名的紛擾，讓我們變得措手不及，彷徨不安……
為了徹底改變小時(shí)候缺乏獨(dú)立精神的壞毛病，我開始熱衷廣交朋友。但年少無知的我并沒有明辨是非的能力，整天沉迷于和一幫朋友玩樂，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸說熟視無睹；反而自認(rèn)為是有個(gè)性地成長(zhǎng)，慢慢地從一個(gè)沒有主見的老實(shí)孩子變成了一個(gè)自認(rèn)為很獨(dú)立很個(gè)性的“壞孩子”。彼時(shí)的我，就像行走在一條狹窄而彎曲的懸崖小路邊，稍有不慎就會(huì)掉入萬丈深淵……好在通過老師家長(zhǎng)苦口婆心的勸告和引導(dǎo)，讓我重新找到了人生的航標(biāo)，重新回到“正”道！回想那段桀傲不訓(xùn)的生活，讓我感到萬分后怕與愧疚。于是，我痛改前非，“重振江山”，慢慢地終于有了正確的奮斗目標(biāo)，也更加有了前進(jìn)的勇氣！
“重生”后的我，渾身充滿了激情與力量。小時(shí)候的我害怕劇烈運(yùn)動(dòng)，許多活動(dòng)都不敢參加，只是偷偷地羨慕著……進(jìn)入初三后，好不容易迎來了學(xué)校的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過無數(shù)次的糾結(jié)之后，我大膽地報(bào)了1500米、800米兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，這可是我“重生”后打出的第一槍，于是在學(xué)習(xí)之余，我每天堅(jiān)持跑五個(gè)圈，為比賽做好準(zhǔn)備。
終于到了比賽的日子，我又激動(dòng)又害怕。隨著一聲槍響，對(duì)手們都非常敏捷地沖出去了，這使我更加慌亂！遲鈍了好幾秒，我才反應(yīng)過來。在奔跑過程中，我心里一直告誡自己，“我追求的不是名次！”但當(dāng)所有人都超過我時(shí)，我還是禁不住籟籟地流下眼淚。
平日秋天美好的的暖陽今天照在身上卻是火燒火燎般的痛！我越來越疲憊，豆大的汗珠從額頭淌下，雙腿酸軟無力。我非常著急，但沒有停下來。因?yàn)槲蚁�，這一次我一定要超越自己，決不輕言放棄！于是，我的希望又被點(diǎn)燃了，感覺身上的每一個(gè)細(xì)胞又都充滿了力量！在最后沖刺的時(shí)候，我緊咬雙唇，用盡全身的力氣拼命往前跑！那一刻，我覺得自己就是操場(chǎng)上的主角，盡情地釋放著力量。終于，在最后時(shí)刻，我趕超了五個(gè)對(duì)手，獲得了比賽第七名！
我氣喘吁吁地躺在草坪上，安心地享受著拼搏帶來的成就感，在灼熱的汗水中我第一次感到了努力的過程是多么地令人振奮與快樂！我心中充滿了對(duì)未來的美好希望！
我很感恩現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，它讓我知道了人生之路不怕曲折，但需一顆勇于挑戰(zhàn)困難的心。
三年的初中生活就像一面鏡子，時(shí)刻照著我們，如果我們的內(nèi)心是陰暗消沉的，那么它也就是枯燥無味的；如果我們的內(nèi)心充滿了陽光和希望，那么它就是精彩無比的！同學(xué)們，讓我們用最美的筆書寫最無悔的青春吧！
我的初中生活作文 篇2
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著淡淡的清香;……
每當(dāng)星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強(qiáng)壯有力的大手，一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個(gè)“海底撈月”，小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去�！肮�！小小年紀(jì)，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻，我急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個(gè)小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉(zhuǎn)身，來了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個(gè)“晴天霹靂”，打得他措手不及�；艁y中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規(guī)了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個(gè)小家伙，我可是讓你的。”
接下來幾場(chǎng)，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們。”我深深地吸了一口氣，鉆進(jìn)水里�？刹坏�1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出，可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。
我的初中生活作文 篇3
小學(xué)，對(duì)于我來說，不僅是學(xué)習(xí)的圣地，也是我們的樂園，同樣也會(huì)帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實(shí)在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團(tuán)結(jié)一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級(jí)了，又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動(dòng)手實(shí)踐，在歡樂中獲取知識(shí)，這也是我最開心的時(shí)候。
同樣，三年級(jí)的時(shí)候也增加了一項(xiàng)奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡(jiǎn)單的單詞，字母學(xué)起來可真難。當(dāng)然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在作文越來越難。當(dāng)初的我，只認(rèn)為寫作是一種樂趣，而現(xiàn)在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個(gè)“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩：快樂，苦惱，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
我的初中生活作文 篇4
今天，我早早的就起床，因?yàn)榻裉煳覀兊谝淮稳ボ娪?xùn)。我都等不及了！
經(jīng)過一番奔波后，我們終于到達(dá)了教育基地。我好興奮�。∵@是我第一次離開爸爸媽媽那溫暖的`懷抱，于是我開始擔(dān)憂，我是否能夠成功度過這軍訓(xùn)的五天，會(huì)不會(huì)想家。不過一轉(zhuǎn)身，又想到這是一次不容易得到的鍛煉機(jī)會(huì)，煉自己的獨(dú)立能力我們一定可以度過的！
到了下午上課，我們上的是勞動(dòng)課和交通安全課。讓我最值得回憶的是勞動(dòng)課。在勞動(dòng)課上老師讓我們擇菜，分別是卷心菜、黃瓜和蒜。老師先教我們?cè)鯓訐癫瞬⑶冶３植焕速M(fèi)的方法。老師在講的時(shí)候，我專注的聽老師講解著。因?yàn)槲也幌朐趽癫藭r(shí)浪費(fèi)大量的蔬菜，俗話說："鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"對(duì)啊，我們的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦培養(yǎng)出來的，所以不能浪費(fèi)。當(dāng)輪到我們摘菜的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的擇菜，害怕浪費(fèi)了。這時(shí)，老師又說："今天晚上的飯菜，就是我們擇的。"聽到這話，我更加仔細(xì)了。
接下來就是交通安全課。老師先給我們放了一段錄像，這段錄像叫做流淚的花季，幾個(gè)沒有父母的孩子，一個(gè)沒有右腿地姐姐，他們美妙的花季時(shí)間，被一場(chǎng)場(chǎng)車禍奪走了�？赐炅诉@段影像后，我情不自禁的感嘆道："我們一定要遵守交通規(guī)則，讓幸福常在。"
該吃晚飯了！我看著、聞著、吃著這可口的飯菜，不禁感嘆道："今晚的飯菜格外好吃。"我同時(shí)相信，靠自己努力辛苦賺來的飯菜最好吃！
這一天，我過得既開心又勞累，既興奮又緊張。我和我的同學(xué)度過了這快樂的一天。
我的初中生活作文 篇5
我在中學(xué)過了幾天嗎，剛來的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會(huì)在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會(huì)在那里生病的�？墒牵瑏淼搅四抢镏螅业念檻]沒有了，因?yàn)槲以谀抢镞^得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對(duì)自己的疼愛和關(guān)心。
我是多么的緊張，在這里彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方，并且和對(duì)方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對(duì)方，慢慢接近，最后會(huì)成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯(cuò)，每一次下午或者中午，當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會(huì)飽飽的，真舒服！
過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當(dāng)在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們?cè)谝黄鹆奶�，非常快樂。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅(jiān)持不住了，只好各自睡各自的覺了。
啊！我的初中生活真是爽��！我一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)母校對(duì)我的希望！
我的初中生活作文 篇6
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是匆匆過客，當(dāng)我們?cè)竭^那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……
含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。）
吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了，對(duì)假期的期待變淡了，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。
咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
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