初中暑假生活作文

時間：2022-07-12 20:38:50 初中生活我要投稿

有關初中暑假生活作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中暑假生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關初中暑假生活作文匯編8篇

初中暑假生活作文篇1

　　今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車站。

　　我們坐車到了天津東站，穿過寬口的廣場，我們來到了驗行李的地方。那里有一驗物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗物箱里的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品，檢驗完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個機器可真方便啊！既減輕了安檢員的負擔，又節約了乘客的時間！我在想應該做一個安檢門，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！

　　通過了安檢口，我們來到了候車處。人可真多啊！我都不知道哪個口是等候去北京的了，我真著急！抬頭一看，墻上有一個大屏幕，上面顯示著每輛車次的車號，來車時間和到達地點，一目了然。我們手里拿著火車票，對照著顯示屏上的信息，很快就找到了等車口。這個大屏幕真方便啊！我想，我要做一個指路器，只要把火車票放指路器上，正確的路線自己就會亮起來，那該多好啊！

　　通過檢票口，我們來到了站臺，火車緩緩向我們駛來，哇！雙層列車！這是我第一次看到雙層列車，科技發展得真快啊！看著姥姥上了車，找到了座位，我和媽媽才放心地離開。這時，我又開始展開想象，發明創造了，我在想若是有一個傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來越懶了吧？

　　暑假的這次東站游，我發現了科技對人類的幫助，也發現了我自己的創新。我要好好學習，爭取有一天能把我的奇思妙想實現，在科技領域也能有我的一席之地！

初中暑假生活作文篇2

　　暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著大地。我坐在寫字臺前，寫著老媽布置的一大堆數學習題。電風扇開到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會兒，我的上下眼皮開始打起架來……

　　突然我來到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫著“知識王國”四個大字。“這里的人一定都很有學問。” 我正想著。城堡的門自動打開了，并有一個聲音傳出來：“歡迎來到知識王國。你首先進入的是數學殿堂。”什么，數學殿堂？人是我的人哪個不知道，我的數學最差?我正欲逃跑，可在這是一個令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來：“站住！”我被嚇懵了，回過頭來，我看見了一個呆頭呆腦的機器人。他又說：“你必須完成代數和幾何共兩道題，方可離開。否則你就得做我們的奴隸。”我不同意也沒辦法。唉！我命苦呀！完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了。” 說著，他拿著鐵鏈向我撲來……

　　“不要，媽，就命！”我被嚇醒了，原來是做夢！看著桌上的數學習題，想了想剛才的夢，我不禁打了個寒顫，急忙奮筆疾書……

初中暑假生活作文篇3

　　烈日當頭，天上不見一只小鳥，地上也沒有一只螞蟻，我背著沉重的書包，心里正為這不值得回憶的暑假煩惱著。回到家里，我照舊掏出書本來寫作業，看著那繞口的英語和難背的古文，我都快不知所措了，突然我腦子中閃出一個念頭：為什么不放松一個呢？何不晚上看看星星和星星聊聊呢？

　　寧靜的夏夜，滿天星星一眨一眨地歡迎我和它們聊天兒，我睡在地上，看著滿天的星星，嘴就不由得動起來：“星星，你們那么漂亮，像無數顆寶石一樣在天空中發光，可是沒人欣賞你們，他們都喜歡月亮，難道你們不生氣嗎？”星星眨了眨眼睛仿佛在說：“我們當然不生氣了，如果我們的存在能使月亮增加一份美意足了。”突然我覺得手濕濕的，起來一看，原來是草，我覺得我現在就像這地上的一個顆草，沒人注意，沒人理睬，更沒人欣賞，但當我聽了星星的一番話后，我不在抱怨反而感到一點點愉悅，從此，我不在低聲下氣，雖然全班近80名同學，但我還是要勤奮、努力學習，勇往直前。

　　美麗的夏夜，天空中繁星點點，我看著滿天的繁星，把自己心里的.一切都脫口而出：“星星，我從初二開始就擔心我能否考上重點高中，雖然我曾經信心十足，也曾經信心全無，但是我人心底里想考進理想的高中。”但星星眨了眨眼睛，告訴我：“這高中不是你想考就能考上的，而是要經過一年的努力，一年的勤奮學習和勤于思考后，才能考上的。你雖然有多么多么的渴望，但到目前為止，這只是你的一個愿望而已。要想踏進理想高中的大門，使你的美夢成真，就要從現在開始努力。”

　　星星的話一直在我耳邊回響。從此，我不是被動的學習，而是主動地學習，把學習當成是一種快樂而不是一種負擔。

　　“但我還是想念以前的日子，以前的暑假。”我對星星說。“以前的日子已經成為水中花了，你想想你明年，如果考上了理想的高中，那時你應該有多高興！”星星的話使我一下子豁然開朗，我不再有疑惑，憂傷無影無蹤，我不斷向我的目標奮進。

　　那天晚上我做了一個夢，夢見我考上了理想的高中，實現了我的愿望，并過了一個愉快的暑假。

初中暑假生活作文篇4

　　生命嗎？真是脆弱得不行的東西……

　　20xx年8月4日，星期四晚上21：42分

　　我正悠閑地吹著風扇，邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來，一手推開我房間的門，叫著我的名字。我有點煩了，這個暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開口。

　　＂你還記得梁玲么（假名）？＂

　　我一愣沒反應過來，突然說梁玲干嘛？都這么久沒見過了。梁玲是我的小學同學，我們有兩個年級在同一班，她還是學習委員，我們有不會的題目都找她。只是都過這么久了，都快忘記她名字了。

　　＂她是你同學么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒沒還沒醒。聽說中考考上了*中真可惜。＂

　　我有點沒反應過來。她出車禍被截肢？怎么會！她那么好的一個人！

　　＂過幾天廣場有為她的捐款活動，你也去看看吧，唉多好的一個人，就這么……＂

　　耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個非常好的女孩，記憶中的她，作為學生成績優異，積極向上。作為朋友，樂于助人，善良溫柔，人也長的好看。在家里，幫父母做家務，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來不會抱怨生活不好，還反過來安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導我功課，分享她喜歡的動漫，我還記得《地獄少女》這個動漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了，就算他們分開了，但還活著，他們愛我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學習生活技能，自己一個人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因為一些災害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴！

　　不能浪費活著的機會，開心腳踏實地的活著，抓緊時間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著！

初中暑假生活作文篇5

　　八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。

　　天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

　　吃過早飯，我便背上竹簍，帶著魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

　　從鄰舍前走過，村里人見了我們這身行頭，都親切地調侃道：“魚兒們又有得受嘍。”我們像即將出戰的戰士，昂首挺胸，向池塘進發。

　　路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。

　　到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。

　　我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

　　“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個小孩立馬揭穿。

　　我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，我們靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！

初中暑假生活作文篇6

　　這個暑假，爸爸把我帶回鄉下生活，說是要讓我體會一下鄉下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉下。

　　到了爺爺家，我都習慣不了鄉下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

　　釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”

　　爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了。”我問：“為什么?”

　　爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

　　爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　這次的暑假雖然沒有像其他同學去旅游，但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

初中暑假生活作文篇7

　　不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會發現一切事物都是那么的美好。可是，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。

　　今年的暑假過的千滋百味，總的來說就是煎熬與美好。

　　媽媽暑假外出打工了，因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來，不過我并沒半點睡意。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰爭”之痛，卻讓我來默默承受，你們忍心么？我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺涌出苦澀的味道。隨后幾天，我又把這種不滿發泄在他身上。因為他不做家務，更不會做飯，開始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎？以前怎么不跟媽媽學呢？” 沒想到一向溫順的父親竟大發雷霆，這著實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話，她最大限度也是微笑著批評我。就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛原來有這么偉大，母親以她瘦弱的身軀，不但承受著生活帶來的磨難，也承擔著我在“是神志不清”的情況下發出的痛人言語。自此，我就不斷地回憶起“責罵”母親的場景。但不知為何，每上演一場鬧劇時，我的心潰爛得越發寒人。多么想當面向母親道歉，滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說：“沒關系。”但她越滿不在乎，我的心越傷得更痛。沒有什么風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。我突然想贖罪，做著每一件母親做過的事，不論困難多大，我也不放棄，因為畢竟媽媽經常會面對。同時我也學會改變自己的所有缺點，相信在她回來之后，一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。

　　雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

　　哦！遺失的煎熬與美好。

初中暑假生活作文篇8

　　難忘的暑假生活二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 (整理)在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

　　她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 (整理)對了，徐老師家養了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。在這些日子里，我既收獲了許多課本上學不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。

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