【推薦】初中暑假生活作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中暑假生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中暑假生活作文 篇1
放假，對于每個(gè)學(xué)生黨來說就是一種解放，僅僅兩天的周末，也會(huì)給學(xué)生黨帶來心靈的安慰。對于我這個(gè)初三黨來說那更是求之不得了，每每想到每天就是周末了，心里就立馬想著要和朋友去哪里去哪里，但也有心酸，我媽準(zhǔn)備下學(xué)期給我請家教老師在周末時(shí)補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)我聽到我媽的決定，我感受到了五雷轟頂?shù)母杏X。如今在校學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累的了，到了周末還不放過我？我哭爹喊娘的求著我爺爺幫我勸說我媽不要請老師來，但我爺爺堅(jiān)持我媽的決定，對此我也很無奈啊！
回過頭想想，最美好的放假就是暑假了，不但持續(xù)時(shí)間長久還沒有家教老師，簡直是一個(gè)字爽。我暑假的時(shí)候去了我爸媽工作的地方——深圳。那里可繁華了，因此，我每天都是去玩，我去了裘水山莊其實(shí)就是一個(gè)游樂園來的，還去了大亞灣，那里可多人了，還有博物館，展覽館，動(dòng)物園，羊臺(tái)山……等這些好玩的地方。
其中我印象最深的就是去博物館了，里面都是一些古代的文物，讓我見識到了中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。要不是里面不可以照相，我早就把這么神圣的一刻給記錄下來了。我們中國上下五千年的歷史，無一不讓人稱贊。
雖說這個(gè)暑假有很多好玩的，但也有時(shí)候很無聊，只好呆在房間里，因?yàn)槲覄偝鋈ト松夭皇斓模膊桓乙粋�(gè)人去逛街，附近又有沒有我認(rèn)識的人。所以就在家捧著手機(jī)玩，其實(shí)，在這漫長的暑假里我也很想讀書了，我想學(xué)校，我想和藹的老師，更想我親愛的同學(xué)們。
一個(gè)暑假就這樣不知不覺的過去了，等到了上課，我又想放假了，人就是這樣，你放假的時(shí)候想讀書，但讀書的時(shí)候你又想放假。
初中暑假生活作文 篇2
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著大地。我坐在寫字臺(tái)前，寫著老媽布置的一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題。電風(fēng)扇開到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì)兒，我的上下眼皮開始打起架來……
突然我來到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫著“知識王國”四個(gè)大字。“這里的人一定都很有學(xué)問。” 我正想著。城堡的門自動(dòng)打開了，并有一個(gè)聲音傳出來：“歡迎來到知識王國。你首先進(jìn)入的是數(shù)學(xué)殿堂。”什么，數(shù)學(xué)殿堂？ 人是我的人哪個(gè)不知道，我的數(shù)學(xué)最差?我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來：“站住！”我被嚇懵了，回過頭來，我看見了一個(gè)呆頭呆腦的機(jī)器人。他又說：“你必須完成代數(shù)和幾何共兩道題，方可離開。否則你就得做我們的奴隸。”我不同意也沒辦法。唉！我命苦呀！完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了。” 說著，他拿著鐵鏈向我撲來……
“不要，媽，就命！”我被嚇醒了，原來是做夢！看著桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題，想了想剛才的夢，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書……
初中暑假生活作文 篇3
今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車站。
我們坐車到了天津東站，穿過寬口的廣場，我們來到了驗(yàn)行李的地方。那里有一驗(yàn)物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗(yàn)物箱里的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品，檢驗(yàn)完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個(gè)機(jī)器可真方便啊！既減輕了安檢員的負(fù)擔(dān)，又節(jié)約了乘客的時(shí)間！我在想應(yīng)該做一個(gè)安檢門，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！
通過了安檢口，我們來到了候車處。人可真多啊！我都不知道哪個(gè)口是等候去北京的了，我真著急！抬頭一看，墻上有一個(gè)大屏幕，上面顯示著每輛車次的車號，來車時(shí)間和到達(dá)地點(diǎn)，一目了然。我們手里拿著火車票，對照著顯示屏上的信息，很快就找到了等車口。這個(gè)大屏幕真方便啊！我想，我要做一個(gè)指路器，只要把火車票放指路器上，正確的路線自己就會(huì)亮起來，那該多好啊！
通過檢票口，我們來到了站臺(tái)，火車緩緩向我們駛來，哇！雙層列車！這是我第一次看到雙層列車，科技發(fā)展得真快啊！看著姥姥上了車，找到了座位，我和媽媽才放心地離開。這時(shí)，我又開始展開想象，發(fā)明創(chuàng)造了，我在想若是有一個(gè)傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來越懶了吧？
暑假的這次東站游，我發(fā)現(xiàn)了科技對人類的幫助，也發(fā)現(xiàn)了我自己的.創(chuàng)新。我要好好學(xué)習(xí)，爭取有一天能把我的奇思妙想實(shí)現(xiàn)，在科技領(lǐng)域也能有我的一席之地！
初中暑假生活作文 篇4
明天就要開學(xué)了，晚上，學(xué)生甲和學(xué)生乙正在聊天。
甲：你覺得暑假意味著什么？
乙：這個(gè)還用說，在我們心中，暑假當(dāng)然意味著快樂。
甲：可事實(shí)并不是這樣的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看來，暑假里全是苦，就沒有快樂可言。你看還沒放假，爸爸媽媽就為我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)課班。這兒的課剛補(bǔ)完，我就得急急忙忙的往另一個(gè)地方趕，
生怕遲到。我覺得這過暑假不平時(shí)上課還要忙得多呀！
乙：我比你能強(qiáng)一點(diǎn)，我暑假的補(bǔ)課班全是自己選的。所以我覺得與平日相比沒什么兩樣。畢竟我們學(xué)習(xí)是為自己呀！難道這個(gè)你也不懂嗎？
甲：這個(gè)我知道。可是父母給我報(bào)的補(bǔ)課班全都沒有跟我商量，他們自行決定，他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識，根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事，可現(xiàn)在暑假結(jié)束了，我干的事多半都是我不想干的。做一個(gè)現(xiàn)代孩子真難，做一個(gè)現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。
乙：父母給你報(bào)那么多的補(bǔ)課班，不也是因?yàn)閻圩有那校Ｍ銓砟艹纱蟛摹⒛苡谐鱿⒚矗?/p>
甲：他們愛我，這我還能不知道嗎？可是愛我就應(yīng)該尊重我的人格。最起碼應(yīng)該想想我的感受。難道連這么一點(diǎn)小小的要求他們也不能讓我滿足嗎？
乙：誰讓他們是家長呢？如果我們提這些要求，他們一定會(huì)以為我們貪玩，沒長大，就更不愿意給我們一些我們應(yīng)該有的時(shí)間和權(quán)利了。
聽到這里，我倒覺得自己與甲乙二生有些同病相憐。現(xiàn)在，許多家長為了讓自己的孩子成龍成鳳，為了讓自己的孩子將來擁有更多的知識，就抓緊一切可利用的時(shí)間讓孩子補(bǔ)課，暑假這個(gè)大好機(jī)會(huì)當(dāng)然就更不會(huì)“浪費(fèi)”了。可是我想，既然你們所作的這些都是為了孩子好，可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見呢？如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事，你們難道沒想一想，這樣做事情效果會(huì)好么？ 你把補(bǔ)課的時(shí)間安排了滿滿的，他們能接受嗎？
暑假應(yīng)該意味著快樂，請還孩子們一個(gè)快樂而有意義的暑假吧！
初中暑假生活作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活的第一個(gè)從暑假已經(jīng)過去四十多天了，在這四十多天里面我收獲了許多也體驗(yàn)了許多······
暑假開始的那幾天，我就決心要先完成一大部分的作業(yè)，剩下的一小部分以后再來慢慢的完成。
暑假里，我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像，這就歷史上有名的老子，他是備受尊敬的道家學(xué)派的創(chuàng)始人。清遠(yuǎn)山里的空氣新鮮天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓人一進(jìn)去就有一種心曠神怡的感覺。高大的樹木，綠瑩瑩的草地，五彩繽紛的花朵，一切的一切都是那么的和諧，沒有一絲絲的人工來制造。當(dāng)爬到頂峰的那個(gè)亭子時(shí)，從上往下俯瞰，如同身處在云里霧里，朵朵白云從身旁飄過，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，這一切讓我看得如癡如醉，都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對這里的美景戀戀不忘，現(xiàn)在回想起來還是那么的美好！
暑假里，我還去了鄉(xiāng)下的農(nóng)村里，大大地體驗(yàn)了一把農(nóng)村生活。每天早上五六點(diǎn)就起床，早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里，在那里貓著腰插水稻，才沒一會(huì)兒過后，肚子就餓了，而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后，休息一會(huì)胃又開始勞動(dòng)，真的超級累。不過好在那里的農(nóng)民都十分淳樸，待人很好，有很熱情。在哪兒我收獲了知識，而更可貴的便是與那里人們的深深友誼，他們讓我懂得了什么叫做真誠待人，他們讓我感到了溫暖與開心！
我的暑假生活，固然是豐富多彩的，他讓我在專心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心，而且開闊了我的視野，陶冶了我的情操·····
初中暑假生活作文 篇6
盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。 原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆耍液懿桓吲d只能把這機(jī)會(huì)讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們?nèi)チ撕Ｑ箴^，而且那天晚上還為她開了歡迎會(huì)。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎？
而且我和小倩十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊！可是，沒辦法，誰讓我是個(gè)急性子呢。 幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲。回來后，姑姑說：“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。＂
過了幾天，快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎？你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家。”
我笑著說：“明年去也行啊！再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)。” 這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么，羨慕吧！
初中暑假生活作文 篇7
生命嗎？真是脆弱得不行的東西……
20xx年8月4日，星期四晚上21：42分
我正悠閑地吹著風(fēng)扇，邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來，一手推開我房間的門，叫著我的名字。我有點(diǎn)煩了，這個(gè)暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開口。
＂你還記得梁玲么（假名）？＂
我一愣沒反應(yīng)過來，突然說梁玲干嘛？都這么久沒見過了。梁玲是我的小學(xué)同學(xué)，我們有兩個(gè)年級在同一班，她還是學(xué)習(xí)委員，我們有不會(huì)的題目都找她。只是都過這么久了，都快忘記她名字了。
＂她是你同學(xué)么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機(jī)喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒沒還沒醒。聽說中考考上了*中真可惜。＂
我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。她出車禍被截肢？怎么會(huì)！她那么好的一個(gè)人！
＂過幾天廣場有為她的捐款活動(dòng)，你也去看看吧，唉多好的一個(gè)人，就這么……＂
耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩，記憶中的她，作為學(xué)生成績優(yōu)異，積極向上。作為朋友，樂于助人，善良溫柔，人也長的好看。在家里，幫父母做家務(wù)，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來不會(huì)抱怨生活不好，還反過來安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導(dǎo)我功課，分享她喜歡的動(dòng)漫，我還記得《地獄少女》這個(gè)動(dòng)漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了，就算他們分開了，但還活著，他們愛我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學(xué)習(xí)生活技能，自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因?yàn)橐恍?zāi)害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴！
不能浪費(fèi)活著的機(jī)會(huì)，開心腳踏實(shí)地的活著，抓緊時(shí)間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著！
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