體驗(yàn)初中生活作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的體驗(yàn)初中生活作文600字，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇1
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。
路上，媽媽 對(duì)我說(shuō)：“今天，帶你去田園看一看，讓你認(rèn)識(shí)一下紫薯長(zhǎng)在哪里；玉米長(zhǎng)什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，自己挖幾個(gè)紫薯出來(lái)......”那時(shí)，我覺(jué)得很有趣:“拿個(gè)‘九齒釘耙’挖紫薯，肯定很好玩啊！”因此，我的心情相當(dāng)激動(dòng)，不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱斓搅藛幔靠斓搅藛?.....”幸好，車(chē)很快到站了，不然，媽媽一定會(huì)不耐煩的！
我們一下車(chē)就直奔太公公家，媽媽跟太公公說(shuō)了我們來(lái)的目的，太公公二話沒(méi)說(shuō)，立刻帶我們?nèi)ヌ锢铩?/p>
我還是頭一次到田里呢，什么東西都不認(rèn)識(shí)（因?yàn)榇蠖紱](méi)熟)。“媽媽?zhuān)@是什么？”“媽媽?zhuān)鞘鞘裁?”田野里回蕩著我好奇的聲音，媽媽和太公公不厭其煩地回答我，我對(duì)農(nóng)作物有了一定的了解：那長(zhǎng)在地下，只露出“頭發(fā)”的是蘿卜，那長(zhǎng)在藤上的是絲瓜......當(dāng)然，還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺(jué)，我們走到了紫薯地，紫薯已經(jīng)熟啦，旁邊還放著一把“九齒釘耙”，太公公把釘耙拿起來(lái)，挖起了紫薯。我鬧著也要挖，太公公便給了我，我拿起釘耙，好重！我費(fèi)了好大勁拿起來(lái)，開(kāi)始挖，可我也挖不動(dòng)，好不容易挖出來(lái)一點(diǎn)土，太公公說(shuō)：“別這樣，鏟地皮呢！”接著他又示范了一遍，可我還是拿不動(dòng)，于是我就撿紫薯，就這么輕松的活，我也撿了一身汗，我想：要是我天天挖，不是要累死啦？
今天，我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我想：我們吃的糧食都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的，我們一定要珍惜糧食、節(jié)約糧食啊！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇2
初中的生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸讓我的生活充滿了快樂(lè)與悲傷！
五味瓶之酸：在開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開(kāi)父母獨(dú)自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期，沒(méi)有父母的叮囑，沒(méi)有母親做的香噴噴的飯，心中有一種說(shuō)不出的失落，心中升起縷縷酸澀！
五味瓶之苦：我們來(lái)的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天，太陽(yáng)烤著大地，大地?zé)岬闹泵盁煟覀円惨恢绷骱埂：顾驖窳宋覀兊囊律溃械娜艘驗(yàn)橐恢闭径惺盍恕３赃^(guò)晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺(jué)。我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，今天真是累死我了！
五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽(tīng)到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)，心里火辣辣的！
五味瓶之咸：在我們軍訓(xùn)的最后一天，我們明天一早就要離開(kāi)了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開(kāi)心，快樂(lè)的畫(huà)面，不知不覺(jué)就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對(duì)教官的思念與不舍！
五味瓶之甜：我們從軍營(yíng)回來(lái)，回到了校園為家長(zhǎng)，老師表演，心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境！
這就是我的初中生活的初次體驗(yàn)，像五味瓶一樣，把快樂(lè)與悲傷包含在里面，我相信我會(huì)更加喜歡初中生活！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無(wú)知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門(mén)檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩(shī)人所說(shuō)的“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的感覺(jué)，對(duì)于即將迎來(lái)的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績(jī)起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會(huì)變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑，父母的期望值高，也對(duì)我施加了很大壓力。
對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問(wèn)題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過(guò)于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對(duì)于即將迎來(lái)的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇4
今天早晨，我邁著輕松的步伐，走進(jìn)了一中。
一走進(jìn)校園，我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)（11）班，一看：這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校，開(kāi)始交作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，早讀。
在一中七年級(jí)（11）班中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我知道了肖像描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)的區(qū)別和對(duì)于人物描寫(xiě)的各種描寫(xiě)方法以及這些描寫(xiě)方法在寫(xiě)作文時(shí)的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上，我在楊老師的指導(dǎo)下，我想起了用消元法來(lái)解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。
在……
課間的時(shí)候，我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁矗野l(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有人會(huì)在樓道里追逐打鬧，而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書(shū)；在班里的同學(xué)更是如此，他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧，勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧！
在這所學(xué)校中，我隨時(shí)隨處都可以看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)谇趭^，努力地學(xué)習(xí)；老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做，自己必須做的事情，他們互不干涉，因?yàn)楦绺缃憬銈儊?lái)這所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只是吸取老師給予的知識(shí)；相反，老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。
老師不就是那辛勤的園丁嗎？而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌，被施肥，被給予知識(shí)的小樹(shù)或花朵嗎？
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇5
夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章，指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺(tái)。
初識(shí)鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動(dòng)下的黑色身影，泛著令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái)，綻放光榮與夢(mèng)想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長(zhǎng)，別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái)，我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時(shí)光，彈滿了似水流年。終于等到那一日，老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著，滿懷期待地聽(tīng)老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，閉上雙眼，使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無(wú)數(shù)的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來(lái)的舞臺(tái)在我的練琴房，我的努力在這的舞臺(tái)綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過(guò)門(mén)外的青蔥綠意，穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇6
還記得那天——2022年的8月8日，我收到了廈門(mén)市啟悟中學(xué)的錄取通知書(shū)，那真是一個(gè)令人興奮的一天!而如今我每天進(jìn)出入于這所學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)，在這所學(xué)校里學(xué)到了很多也認(rèn)識(shí)到了很多。也許這就是新的初中生活吧!
還記得以前的小學(xué)生活嗎?每天七點(diǎn)起床也都無(wú)濟(jì)于事，而現(xiàn)在別說(shuō)七點(diǎn)起床了，我每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從暖和的被窩中爬起。每天去上學(xué)時(shí)，手里永遠(yuǎn)都要抱那么幾個(gè)文件夾，因?yàn)闀?shū)包里已塞滿了書(shū)本。身為班級(jí)的班干部，每天在學(xué)校里的下課時(shí)，我永遠(yuǎn)都在——收作業(yè)這三個(gè)字里徜徉著，然后又急沖沖的上著下一節(jié)課。現(xiàn)在的功課多了，何止那小學(xué)的語(yǔ)數(shù)英?生物、地理、歷史······學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)也就來(lái)得多有時(shí)候一個(gè)晚上就要解決五大張卷子，真是比小學(xué)生活還要累!每天寫(xiě)到十點(diǎn)左右，第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!
不過(guò)，在這所學(xué)校里卻讓我認(rèn)識(shí)了好多!這里的老師一位位知書(shū)達(dá)理，樸素端莊，懂得與同學(xué)溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽(yáng)老師······怪不得說(shuō)啟悟中學(xué)的師資雄厚呢!真是所言極是!
學(xué)校的建筑自然也是不錯(cuò)!大家可都聽(tīng)說(shuō)，啟悟中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的呢!春華樓和秋實(shí)樓一棟棟充滿書(shū)香子弟的教學(xué)樓，飄來(lái)書(shū)香的博學(xué)樓，還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學(xué)校——啟悟中學(xué)哦!
在接下來(lái)的日子我一定會(huì)再接再厲，奮力讀書(shū)，迎接著中考!
這就是我的初中新生活，你的呢?哈哈，也讓我來(lái)過(guò)目過(guò)目吧!
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇7
時(shí)間就像流水一樣消逝，日夜不停；時(shí)間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時(shí)間就像一本連環(huán)畫(huà)，一頁(yè)還沒(méi)開(kāi)始，又翻過(guò)另一頁(yè)了。小學(xué)六年的時(shí)光如那流水，如那白云，如那連環(huán)畫(huà)一般，轉(zhuǎn)眼逝去。小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，可能我們會(huì)有不舍，但那已經(jīng)過(guò)去了，我有了一個(gè)新起點(diǎn)——初中。
來(lái)到初中已經(jīng)一個(gè)月了，讓我最無(wú)法忘懷的是那個(gè)個(gè)作業(yè)本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，準(zhǔn)備上課。“上課時(shí)間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來(lái)。老師來(lái)后，迅速地命令我們打開(kāi)書(shū)本。我翻開(kāi)書(shū)本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可謂是，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過(guò)啊？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)起字來(lái)。
一天下來(lái)，我的腦袋都已經(jīng)跟我抗議了——系統(tǒng)內(nèi)存不足10％。我查看了系統(tǒng)管理里面有：語(yǔ)文的古詩(shī)文，理解，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內(nèi)容。
到了晚修時(shí)間，看著那張張?jiān)嚲頍o(wú)從下手，越看越困。晚修結(jié)束了，我的作業(yè)都還沒(méi)做完，我與作業(yè)的戰(zhàn)役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩(shī)：“難難難，低頭做作業(yè)。看見(jiàn)外星語(yǔ)，它認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)它，于是次次000！”我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)生活就是“累”！不過(guò)這樣不是挺好嗎？學(xué)習(xí)難度加大了就意味著以后的學(xué)習(xí)生活更具有挑戰(zhàn)性，這不是件好事嗎？我要為這個(gè)新起點(diǎn)加油，努力！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇8
一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后，，就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗(yàn)。
生活中的酸，無(wú)疑就是令人心酸的事，關(guān)于這些，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，朋友之間的不解與無(wú)奈，被別人欺騙與耍弄，都會(huì)讓每個(gè)人感到心酸，在那頓時(shí)之間，一股說(shuō)不出來(lái)的滋味就會(huì)涌上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。
記得小學(xué)三年級(jí)，我有一個(gè)很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪著。在小學(xué)，每到下雪天校長(zhǎng)就立一個(gè)警示牌，叮囑學(xué)生要小心地滑。雪地里，我們一起瘋玩著，沒(méi)有在乎會(huì)不會(huì)跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結(jié)果一個(gè)不小心，她把手里握了許久的硬硬的，似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個(gè)飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上！這下我可傻眼了，她也瞪著通大的眼睛望著我，這怎么辦！懷著忐忑不安的一顆心，我們慢吞吞地走進(jìn)了教室，誰(shuí)也不做聲。可是終究被舉報(bào)了出來(lái)，在主任室，我腦子一片空白，只聽(tīng)她說(shuō)：主任原來(lái)，那個(gè)她，不小心砸到了那個(gè)牌子，她是不小心的她不斷地重復(fù)著我是不小心的，而我就像個(gè)受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭，只是覺(jué)得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來(lái)，想要哭但有哭不出來(lái)，在主任面前，我沒(méi)有再做“狡辯”低著頭，主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不清了，只是不斷地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭后來(lái)學(xué)校以我損壞公物，扣了班級(jí)3分。至于她，我們卻不由自主地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。那種說(shuō)不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實(shí)甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悅的笑聲，一場(chǎng)扣人心弦的愛(ài)的演唱，它讓人體驗(yàn)到生活的美妙與可愛(ài)。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇9
這個(gè)暑假，因一個(gè)機(jī)會(huì)，我報(bào)名了“參加七彩夏令營(yíng)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活”的一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是體驗(yàn)5天的軍營(yíng)生活，媽媽說(shuō)這不僅有利于身體鍛煉，提高我的體能素質(zhì)還能培養(yǎng)我的生活獨(dú)立性，我聽(tīng)了心里既興奮憧憬又擔(dān)心、緊張。
7月2日早上8：30分，爸爸準(zhǔn)時(shí)地把我送到目的地集合，然后坐上去向營(yíng)地的大客車(chē)。我依依不舍地向爸爸道了別，心里有些莫名的小傷感，可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鲞h(yuǎn)門(mén)的緣故吧（對(duì)我來(lái)說(shuō)是出遠(yuǎn)門(mén)）。大家都準(zhǔn)備就緒后，司機(jī)叔叔載著我們開(kāi)始向營(yíng)地出發(fā)了。一路上，車(chē)?yán)锒际菤g聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很激動(dòng)，嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)似的鬧個(gè)不停。我心里的浪潮自然也是那個(gè)激動(dòng)地一波接著一波，想快點(diǎn)看看教官長(zhǎng)得什么樣，接下去的5天生活會(huì)發(fā)生什么事兒……激動(dòng)管激動(dòng)，我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認(rèn)識(shí)，但是我們聊得很開(kāi)心。在車(chē)上我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，是兩個(gè)無(wú)聊、自大、有點(diǎn)“毛病”的男生，哈哈……不知不覺(jué)地約過(guò)了20分鐘，我們就到了軍部。
大家下了車(chē)，在教官的指導(dǎo)下，我們快速分成男生女生兩隊(duì)，并且干脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪，等哨聲一響就馬上出去排隊(duì)。當(dāng)我們被帶領(lǐng)到各自的宿舍沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，哨聲短促有力地響了起來(lái)，我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽(tīng)從指揮。這天上午，我們參觀了部隊(duì)的軍營(yíng)生活，我的第一感覺(jué)就是不敢相信，覺(jué)得神奇，他們的生活有一種讓我說(shuō)不出來(lái)的簡(jiǎn)單、干凈、整齊。心里由衷地敬仰他們，想想自己，真的是差太遠(yuǎn)了，羞愧地不行。解放軍叔叔疊的被子方方正正，沒(méi)有一絲的褶皺，擺放地平平整整，至今還深刻地印在我腦海里。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他們英勇威武的高超本領(lǐng)讓我敬佩不已，真想拜他們?yōu)閹煟院笊蠄?chǎng)露一手。
今天感覺(jué)過(guò)得真快，在大家不留神中慢慢過(guò)去了，夜晚也已經(jīng)來(lái)到金黃的月亮高高地掛在天空。抬起頭，仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一閃一閃的小眼睛，還能聽(tīng)到蟈蟈動(dòng)聽(tīng)的歌聲。真美……
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇10
經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)生活的同學(xué)們都知道，軍訓(xùn)可以用一個(gè)苦字來(lái)概括，我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，才會(huì)讓軍訓(xùn)生活過(guò)的更加美好。
伴隨著同學(xué)們嘰嘰喳喳中“到了，到了”的聲音；伴隨著大包小包拎得手忙腳亂的動(dòng)作；伴隨著那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及剛剛到手還濕露露的迷彩服，我們帶著喜悅和復(fù)雜的心情走進(jìn)宿舍，喋喋不休的聲音惹得教官滿臉的不悅，甚至大叫安靜。這就是我們初到訓(xùn)練基地的形形色色！
才剛剛到來(lái)，我們的教官就毫不客氣的讓我們領(lǐng)略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁縮了一下脖子，難道“魔鬼訓(xùn)練”就這樣開(kāi)始了嗎！穿著肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太陽(yáng)底下像烤面包似得烤著我們這些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我們同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是“曬得都沒(méi)有人樣了”！
才剛到了兩天，教官就把我們訓(xùn)得服服帖帖的，就像小羔羊見(jiàn)了大灰狼，看見(jiàn)班主任，就像看見(jiàn)大救星，甚至在底下說(shuō)：“我回學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)，不給老師添亂！”在訓(xùn)練的時(shí)候，我們的教官總是會(huì)“龍顏大怒”，一聲蹲下，就夠讓我們受，一蹲就是大半天，弄得腳酸腿疼，走路都費(fèi)勁！“面包”們個(gè)個(gè)都小聲的嘟囔著還有氣急敗壞的詛咒謾罵聲，估計(jì)教官晚上都睡不著覺(jué)了！呵呵。
其實(shí)從另一個(gè)角度去想軍訓(xùn)生活，我們還蠻享受的！喜愛(ài)教官頑皮時(shí)可愛(ài)的樣子，不生氣時(shí)天真的笑容；喜歡晚上頭挨著頭細(xì)聲聊天不被教官發(fā)現(xiàn)的成就感，不小心被教官發(fā)現(xiàn)而被教官呵斥的刺激感；以及兩個(gè)人擠在同一張床上，聊著天突然睡著的可愛(ài)摸樣——現(xiàn)在回想起來(lái)，與同學(xué)一起生活是多么多么的快樂(lè)！因?yàn)檫@可是我頭一次過(guò)集體生活呀！其實(shí)還有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就慘了，“面包”們一定不會(huì)放過(guò)我的！
初體驗(yàn)軍訓(xùn)的生活使我嘗到了酸、甜、苦多種生活的滋味，領(lǐng)略了軍旅生活的苦與樂(lè)。原來(lái)生活就是這樣，沒(méi)有苦的磨練是永遠(yuǎn)嘗不到甜的滋味。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇11
體驗(yàn)是有很多種的，有新奇的、獨(dú)特的、悲傷的等等，體驗(yàn)不止一次，但第一次的體驗(yàn)會(huì)讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，這些豐富了我的閱歷，擴(kuò)大了我的視野，我從中也收了很多的體驗(yàn)……
暑假到了，我臉上有藏不住的喜悅，見(jiàn)到什么東西都是以笑面對(duì)，可是時(shí)間久了，總會(huì)無(wú)聊。
一天，我悠閑地躺在沙發(fā)上刷著視頻，看到一個(gè)人在滑雪，我突然冒出了一個(gè)想法：去滑雪！我跑去給爸爸媽媽說(shuō)，他們說(shuō)：“可以去，但是你得自己收拾東西，規(guī)定地點(diǎn)。”我愉快地答應(yīng)了。我在收拾的同時(shí)也在尋找滑雪場(chǎng)，最后定在了一個(gè)離家較近的滑雪場(chǎng)，我們一家上路了。
我看著外面的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)大樹(shù)穿梭過(guò)去，我懷著喜悅的心情去了滑雪場(chǎng)，到了那里，我看到很高的山，有一個(gè)人在上面，他腳下踩著雪橇，正在蓄力為滑下雪山做著準(zhǔn)備。我驚嘆著：這要多大的勇氣才敢從這么高的山上滑下來(lái)呀！當(dāng)然，一會(huì)兒我將會(huì)得到答案。爸爸去購(gòu)買(mǎi)裝備，付定金了，我和媽媽在那里看別人滑雪，我也急不可耐地想去滑雪。很快爸爸回來(lái)了，身上有兩個(gè)雪橇和一個(gè)滑雪圈，因?yàn)槲业哪挲g小，雪橇對(duì)于我來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)，但是我并沒(méi)有不開(kāi)心和失落，反而還很激動(dòng)，想立馬到山上去滑雪。
爬到山上，我望著山下，這高度讓我瑟瑟發(fā)抖。有一個(gè)在這工作的小姐姐，看到我害怕的表情，耐心對(duì)過(guò)來(lái)安慰我，漸漸的我也不害怕了，畢竟好奇戰(zhàn)勝了恐懼。小姐姐告訴我怎么坐到滑雪圈上，怎么保護(hù)自己的安全……交代完后，就把我慢慢的推了下去，在滑下去的時(shí)候我非常激動(dòng)，那時(shí)候腦子一片空白，直到滑到下面才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我激動(dòng)地給媽媽說(shuō)還要再來(lái)一次，同時(shí)眼里閃爍著向往……這次的體驗(yàn)無(wú)疑是獨(dú)特的。
大大小小的體驗(yàn)豐富了我們的生活，無(wú)論是美好的.，還是刺激的，我們都應(yīng)去接受，并以積極的心態(tài)面對(duì)這些體驗(yàn)。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇12
短暫的初一生活，在不知不覺(jué)中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂(lè)聲中結(jié)束，初一就好似七個(gè)音符，無(wú)論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂(lè)曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺(jué)。
中學(xué)生活之初體驗(yàn)：苦剛升入中學(xué)的時(shí)候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺(jué)，歡快的度過(guò)第一天，第二天……。
可好日子沒(méi)幾天，習(xí)題、單詞、一堆一堆的作業(yè)全向你襲來(lái)，NO！再加上休息不夠、終于堅(jiān)持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來(lái)，中學(xué)生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學(xué)生活之初體驗(yàn)：澀考試、對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”面對(duì)五花八門(mén)的考題，措手不及、考卷上大大的“x”號(hào)，化繁重的作業(yè)更讓人苦惱。
那不爭(zhēng)氣的眼淚隨著臉頰流下來(lái)，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅(jiān)強(qiáng)的一面把他耍到一邊。咦？中學(xué)生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因?yàn)樗偸亲屛以俣惹逍眩刮腋用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>
中學(xué)生活之初體驗(yàn)，甜就像大風(fēng)大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)，一句祝福，一聲問(wèn)候，都會(huì)讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說(shuō)考得好成績(jī)了。
當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學(xué)生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬吧！中學(xué)生活之初體驗(yàn)……初一的生活、就是一張網(wǎng)、苦與樂(lè)便是織網(wǎng)的梭子。
這，也許就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會(huì)從這里走向自己的夢(mèng)。突然間，腦海中閃出一直想問(wèn)自己的問(wèn)題：“生活無(wú)論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長(zhǎng)的寄語(yǔ)？還是體驗(yàn)？。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇13
我上初中了！
初中，是兒童與少年的分水嶺，與小學(xué)也大不相同。如果說(shuō)小學(xué)是一池清塘，那初中就是廣袤遼闊的大海；如果說(shuō)小學(xué)是一株小草，那初中就是枝繁葉茂的大樹(shù)；如果說(shuō)小學(xué)是一朵鮮花，那初中就是芬芳清香的花園……初中，仿佛一個(gè)取之不盡、用之不竭的黃金寶庫(kù)，讓我迷醉其中。
智慧怪才——張老師
初中的數(shù)學(xué)非常有趣。我們的老班雖已達(dá)不惑“高齡”，卻“中當(dāng)亦壯”，談吐間盡顯幽默風(fēng)采，簡(jiǎn)直一“老頑童”嘛！而就是這“老頑童”，簡(jiǎn)直太搞笑了。每節(jié)數(shù)學(xué)課都讓我們捧腹大笑，笑得喘不上氣兒來(lái)。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之題……一節(jié)智慧的數(shù)學(xué)課就在笑聲中悄然而過(guò)。
美文雙全——李老師
要說(shuō)起我最喜歡的老師，那就非教語(yǔ)文的李老師莫屬了。李老師可是個(gè)“窈窕淑女”呢，美麗善良。但李老師講課那才叫一個(gè)絕。語(yǔ)文課上，她的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，仿佛有魔力般，將我的注意力完全吸引，陷入李老師的言語(yǔ)中不能自拔，聽(tīng)得津津有味。下課了，我還意猶未盡：這節(jié)課真是太快了！
“穿越時(shí)空”——卓老師
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪：為什么會(huì)叫“穿越”？前幾天的歷史課上，卓老師那雄渾的聲音，讓我不由自主地閉上了眼睛，穿越到了幾十萬(wàn)年前，去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠(yuǎn)古人類(lèi)，與他們碰面，進(jìn)行對(duì)話……我陶醉在與遠(yuǎn)古人類(lèi)的交流之中。睜開(kāi)眼，已是下課。“嘖嘖，卓老師真厲害啊！”從那以后，歷史就成了我最喜歡的課程之一。
……
上了初中，雖然多了許多課程，時(shí)間也比小學(xué)更加緊張了，但初中生活的豐富多彩，卻是小學(xué)生活所不能比擬的。四年的初中生活，我們將從稚嫩的兒童變成成熟的少年。我仿佛看到，初中生活如一幅畫(huà)卷，緩緩在我面前展開(kāi)，像是在迎接我的到來(lái)……
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇14
8月24日，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，拉著笨重的行李，來(lái)到福清基地，我心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，暑假生活太枯燥無(wú)味，來(lái)體驗(yàn)軍訓(xùn)樂(lè)趣也不錯(cuò)，但很快我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。
這一天早上，陰雨霏霏，太陽(yáng)始終不肯探出頭來(lái)。早飯后我們的教官讓我們?cè)诜块g里訓(xùn)練，同學(xué)們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘，
這期間有無(wú)數(shù)同學(xué)下意識(shí)擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背，就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑著臉問(wèn)：“剛才誰(shuí)動(dòng)了？”沒(méi)有人承認(rèn)。教官虎著臉說(shuō)：“既然你們不肯承認(rèn)，全體受罰，蹲五分鐘。”不敢承認(rèn)不是對(duì)教官的恐懼，而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。
到了第三天下午，陽(yáng)光毒辣得很，在沒(méi)有任何陰影的操場(chǎng)上，同學(xué)們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的臉被曬得就像從微波爐里拿出的烤肉，通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時(shí)，教官拯救了我們，把我們帶到操場(chǎng)門(mén)口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹(shù)下面訓(xùn)練，這里本是不允許訓(xùn)練的。為此，同學(xué)們更加賣(mài)力地訓(xùn)練，力爭(zhēng)更好。
終于，到了展示訓(xùn)練成果的時(shí)候了。早上，我們?nèi)嗌蠄?chǎng)了，同學(xué)們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，一步一個(gè)腳印地走到操場(chǎng)中央，盡我所能地完成六項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)所有班級(jí)都完成列兵儀式后，我們吊著心眼兒等待那個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了：“第一名，初一(3)班。”那一瞬間，我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒(méi)了，就連我們親愛(ài)的教官都笑著沒(méi)有阻止我們。是啊，這是我們用汗水換來(lái)的榮耀！
一陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的思緒還停留在軍訓(xùn)中。“嘀嘀”，大巴的喇叭聲把我喚醒。再見(jiàn)了福清！再見(jiàn)了教官！再見(jiàn)了這個(gè)滿載著我們汗水和榮耀的地方！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇15
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。不過(guò)，剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)不久。在中學(xué)這個(gè)和諧而又溫暖的大家庭里，初來(lái)乍到的我，感到很神秘。
初中的生活，主要圍繞一個(gè)字來(lái)展開(kāi)，那就是------新。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，新的環(huán)境------一切都是那么的新，新的讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，新的讓人覺(jué)得有幾分孤獨(dú)。
在新的學(xué)校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和小學(xué)截然不同。初中校園里的這幾幢樓，就已深深震撼了我的心靈。啊，初中，真是一個(gè)大家庭。
在新的班級(jí)，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學(xué)隨處可見(jiàn)。這些隨處可見(jiàn)的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級(jí)變得溫馨、可愛(ài)。啊，初中，真是與眾不同。
在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長(zhǎng)發(fā)、也有留短發(fā)的。這些老師，把他們的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們。讓我們?cè)谥袑W(xué)不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠長(zhǎng)大。啊，初中，真是一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。
在新的同學(xué)面前，我們每個(gè)人剛開(kāi)始都有點(diǎn)靦腆，但這只是時(shí)間問(wèn)題。有時(shí)互不相識(shí)的倆個(gè)人，經(jīng)過(guò)一句話，也許就變得很熟悉了。其實(shí)，交朋友都是這樣，看起來(lái)很困難，做起來(lái)并不難。啊，初中，真是一個(gè)充滿真情的地方。
在新的環(huán)境里，包括新的班級(jí)，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，初中，真是一個(gè)神秘的地方。
初中的生活，不是幾句話就能表達(dá)清楚的。它需要我們每個(gè)人更深的理解和體驗(yàn)。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇16
今年夏天，我走了漢江中學(xué)，一個(gè)美麗、莊嚴(yán)的學(xué)校，開(kāi)始了我的初中生活。
初中生活是痛苦的
叮叮叮……讓人討厭的鬧鈴聲響起，我忍不住發(fā)起飆來(lái)了，真想把它給砸了。我不知道我是第幾次這樣想。一看鬧鐘，才5：30，天啊，這么早。正要躺下去繼續(xù)睡。突然，老班那嚴(yán)肅的臉，冰冷的聲音在我眼前滑過(guò)，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺趕緊爬了起來(lái)，10分鐘穿好衣服，10分鐘吃好早飯，抓起書(shū)包沖向?qū)W校。到了教室，看老班還沒(méi)來(lái)便向我可愛(ài)的同桌訴苦：“學(xué)校太沒(méi)人性了，這么早就要來(lái)上學(xué)，會(huì)死的。
我初中生活的痛苦——早上要很早起床，來(lái)到冰冷的教室。
初中生活是搞笑的
我剛來(lái)沒(méi)多久，我后面坐的yellow boy便沖進(jìn)教室，一邊沖一邊叫：“老班來(lái)了，老班來(lái)了。“叫完老班便走了進(jìn)來(lái)，而他也沖到了他的寶座上。
早自習(xí)，老班剛走，老外又走了進(jìn)來(lái)。yellow同學(xué)便又開(kāi)始了他的歌唱生涯。老外講課，他唱歌，雖然歌調(diào)還是原來(lái)的調(diào)，但歌詞卻全都變了，笑得我肚子都疼了。下課后，他又來(lái)了一首青藏高原，把我們都吼暈了。可能是吼口渴了，yellow同學(xué)下去買(mǎi)水喝了。可惜才走一個(gè)又來(lái)一個(gè)，我們班的瀟灑哥來(lái)了，他這幾天講鬼故事講瘋了，把我硬拉著講鬼故事，講得我心里發(fā)毛，突然拿了個(gè)手電筒照著自己，把我嚇了一大跳，完了以后，我嚇得把他揍了一頓。
yellow同學(xué)上來(lái)后，我又給他講，可一看到他我就忍不住笑，便一邊講一邊笑，搞得他用一種看神經(jīng)病的眼光看我，又在想他今天怎么得罪我了，我這是要報(bào)復(fù)他。便強(qiáng)裝著和我一起笑。
我的初中生活很搞笑。
我的初中生活多彩多樣，每天都是新的一天，痛苦而快樂(lè)的一天。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇17
初中已經(jīng)開(kāi)學(xué)四天了，我的初中生活也過(guò)了四天了。這四天讓我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛，體驗(yàn)到了我上初中的興奮、快樂(lè)、充實(shí)，還有和小學(xué)階段的一些不一樣的變化。
上了初中后，我們的上學(xué)時(shí)間提前，早讀的時(shí)長(zhǎng)和時(shí)間都變?cè)缌耍冮L(zhǎng)了。教師們來(lái)地時(shí)間，自然地也就早了，每天七點(diǎn)多就要來(lái)學(xué)校，而小學(xué)的老師，每天七點(diǎn)半多來(lái)就可以了。所以，我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時(shí)會(huì)感到莫名的一股興奮，可能是覺(jué)得我平時(shí)學(xué)習(xí)的周?chē)h(huán)境都變了，同學(xué)變成了新的同學(xué)，來(lái)自于各所學(xué)校的同學(xué)，將和他們攜手走過(guò)初中的這三年時(shí)光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、墻壁也是新的，這樣就成了一個(gè)新的環(huán)境，我在這個(gè)新的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)。在中考的時(shí)候，爭(zhēng)取上一個(gè)好高中，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會(huì)有一股莫名的興奮。
上了初中后，我感到生活過(guò)得很充實(shí)，每天總是感覺(jué)到把一天的時(shí)間都用上了，早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就從我心愛(ài)的小床上起來(lái)。晚上我又是十點(diǎn)、十一點(diǎn)左右才能再上到我的床上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過(guò)得很累，但是我一直在學(xué)習(xí)，一直在收獲，收獲得很多。自然也就過(guò)得很充實(shí)。
我們初中生就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們充滿了活力，充滿了朝氣，我們會(huì)在老師的引領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中遨游，為自己這三年的初中生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇18
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團(tuán)一中體驗(yàn)一天初中生活。當(dāng)我得知這個(gè)消息，又緊張又激動(dòng)。
今天，我終于出發(fā)了。看到兵一的大門(mén)，看到“兵團(tuán)一中”的大字，我不禁猜測(cè)道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀(jì)律是怎樣的？
我?guī)е蓡?wèn)，進(jìn)了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個(gè)班級(jí)。沒(méi)想到兵一的班級(jí)這么多，一個(gè)年級(jí)竟有14個(gè)！
我進(jìn)入的是七年級(jí)（1） 班。當(dāng)我踏進(jìn)班門(mén)的一刻，我很驚訝：他們的讀書(shū)聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒(méi)有老師，只有一個(gè)帶讀的，沒(méi)有一個(gè)人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時(shí)都讀得亂七八糟，兩個(gè)班長(zhǎng)還得不停維持紀(jì)律……沒(méi)有老師那就更不用說(shuō)了，一些同學(xué)就趁機(jī)玩兒了起來(lái)……
不過(guò)1班有一個(gè)很有趣的地方，就是他們的班主任是數(shù)學(xué)老師。初中的數(shù)學(xué)，我基本上不懂，于是我聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么負(fù)無(wú)理數(shù)、根號(hào)、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開(kāi)玩笑，逗得我們?nèi)炭〔唤矣X(jué)得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。
下午有班會(huì)，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團(tuán)”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯(cuò)，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結(jié)束了，看來(lái)，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇19
今天，我們?nèi)ケ惑w驗(yàn)初一生活。大家心里都不禁有些激動(dòng)，早早地就到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……總算等到了九點(diǎn)，我們迫不及待地沖上樓層，樓梯間，有一位同學(xué)拿著拖把在仔細(xì)地拖著每一階樓梯，怪不得環(huán)境那么好，但更小學(xué)學(xué)校不一樣的是，我們是有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)打掃，他們卻由同學(xué)們打掃。
進(jìn)了班門(mén)，一股學(xué)習(xí)的氣息迎面而來(lái)，教室里只有讀英語(yǔ)、課文的聲音，沒(méi)有其他雜音，這種氣氛在小學(xué)里不常見(jiàn)啊。他們還很有熱情，一進(jìn)門(mén)就熱烈地歡迎我們。他們那的紀(jì)律管的很?chē)?yán)，今天一個(gè)同學(xué)在課堂上故意搗亂，老師直接讓他到辦公室，整節(jié)課都沒(méi)有上，老師的聲音驚天動(dòng)地，真能讓人出一身冷汗。第一節(jié)課是歷史課，從中我認(rèn)識(shí)了契丹族、黨項(xiàng)族，還有遼、北宋、西夏的關(guān)系等。
當(dāng)然，最有意義的要數(shù)班會(huì)課了，雖然已是最后一節(jié)，但并沒(méi)有降低大家的情緒，主題是“學(xué)雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務(wù)的英勇事跡，為了提高大家的精氣神，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種，同學(xué)們多才多藝，大大方方的展示了個(gè)人風(fēng)采，當(dāng)時(shí)我以為他們是準(zhǔn)備得非常充分，最后聽(tīng)了他們班班主任講后，原來(lái)相聲這項(xiàng)是他們今天才準(zhǔn)備的，真厲害！ 就這樣，在不知不覺(jué)中，在歡聲笑語(yǔ)中，我們知道了許多，也懂得了許多，初中和小學(xué)不一樣啊，以后上了初中，要盡快適應(yīng)環(huán)境，加倍努力啊。
體驗(yàn)初中生活作文600字 篇20
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門(mén)，在那里我感覺(jué)一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽(tīng)從我——班長(zhǎng)的安排，老師平時(shí)也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的文藝獎(jiǎng)項(xiàng)等，可以說(shuō)是拿獎(jiǎng)拿到手軟吧！
但上了市七中感覺(jué)這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因?yàn)槲覀冃W(xué)是不上英語(yǔ)課的，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不知道老師在說(shuō)什么，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開(kāi)這個(gè)城市，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒(méi)有譏笑，沒(méi)有貧窮和富貴，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)，就算你回答問(wèn)題回答錯(cuò)了老師都會(huì)向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對(duì)才能對(duì)得起我的父母，對(duì)得起我母校的老師，對(duì)得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。
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