初中生活作文

時間：2022-04-12 10:06:52 初中生活我要投稿

【熱門】初中生活作文錦集八篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】初中生活作文錦集八篇

初中生活作文篇1

　　生活需要勇氣去冒險，去創新。規規矩矩的人，人生定會少了許多精彩；愛冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會充滿精彩。

　　從小，我就是一個愛冒險的孩子。剛開始學會走路的時候，我就屁顛屁顛地在家里亂闖；長大一點，我就在附近的幾條小巷子里亂跑，有時候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓我、擔心我，不過，我依然“我行我素”，享受著我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的是一年級第一次放學我就自己走回家啦！

　　記得那一天放學后，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽，可等不到五分鐘，急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子里像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時抽不開身來接我的畫面。緊接著，一個大膽的念頭跳進我的腦海了——自己走路回家。說走就走，不過，我還從沒離家這么遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會兒邊走邊踢小石子，一會兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著媽媽昨天帶我來時的路線，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心里還是有點害怕。我裝出一副司空見慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時候，我忽然從門外跳進來，特意在媽媽面前繞了一圈，來了一個閃亮登場。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心著問東問西，一邊又教訓我不該亂跑。

　　從那以后，每當放學的時候，媽媽就準時出現在校門口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文

初中生活作文篇2

　　我的寒假生活開始了，我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

　　記得那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天我們去園博園玩吧。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”

　　到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們去‘兒童樂園’玩，好嗎？”爸爸思量片刻，答應了。

　　于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設施真多呀！有驚險刺激的“海盜船”；有旋轉的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應接不暇。

　　我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。

　　接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。

　　出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學習！

　　一路上，我們還看見許許多多五顏六色的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊！可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊！

初中生活作文篇3

　　從小學到初中，我覺得是每一個人的重要一跳，同時也是一個新的開始。

　　初中的學習科目比小學多了，小學由語文、數學、英語等，初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。

　　以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中，我的腦子里裝滿了英語單詞，數學公式，語文課文，我感覺到初中的生活真辛苦。

　　初中的課本也比小學的課本厚了不少，作業也比以前多了，因此玩兒的時間也少了，每天都有內容要背下來，也有很多作業要寫，感覺腦子都快炸了。

　　不過，并不是每天都是這么辛苦，有時上綜合課就可以放松心情，用紙折疊東西；有時攻克了一道難題，受到老師表揚時；有時上臺背課文，同學稱贊自己時；就感到初中生活很甜。

　　初中生活有時甜，有時苦。就是這么豐富多彩！

初中生活作文篇4

　　告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。

　　初中三年我想應該沒有小學六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。

　　就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　我想象著上課時，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，仿佛時間就在此刻凝固了。

　　想象著快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……

　　初中的生活更應該是快樂無比的。

　　上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊！

　　當然快樂并不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！

　　初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

初中生活作文篇5

　　還有一百多天就要畢業了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室，曾經我們就在那里過著一天又一天的時光。快樂也好。不快樂也罷，這里有我們一切在一起的時光。

　　對于曾經，我一直都緬懷曾經，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。

　　對于現在。既來之則安之。我承認我沒有上進心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學習奮斗，然后感情變成了陪襯。

　　對于將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。

　　對于初中的鐵哥們。我不想因為高中同學，關系就淡了。可是那些千絲萬縷的關系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天高中同學一起出去玩”。

　　對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。

　　我會好好吃飯，好好睡覺，好好的生活。

　　我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業的那一天。會留下最美最美的笑。

　　我想說,青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢,是快樂還是傷悲,是終點還是起點呢。我只是希望,三年給我們的回憶會永垂不朽, 時間是金錢,我們要努力去創造輝煌不是嗎。

　　初中三年的生活,隨著歲月,你我都在彼此成長。經歷過那么多,我們的感情變得如此堅定。初一的我們,單純幼稚天真。從來不知道什么是愛,什么是距離,什么是不舍。初二的我們,開始變得懵懂,有青春的躁動。會很貪耍,很調皮,跟老師頂嘴。初三的我們,依舊如此。只是慢慢習慣目中無人,從來不把老師當長輩和領導看。我想說,以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說,以后的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想說,以后的我們可不可以前途無量,好好的過。

　　還記得那個教室，想著當初毫無征兆的踏進那間教室的心情，那時的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境里即將結束這里的生活，結束我整個艱辛而又值得留戀的初中生活！時間匆匆的逝去了，并沒有留下什么痕跡，或許留下了，只是我對它不在意，所以沒有體會到！最終體會到的是淡淡的離別的氣息… 有時我仿佛看到了自己的未來，有時卻怎么也抓不住上一秒的自己，時間依然在流逝…

　　我的那些一起走過初中朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我，它們在我回憶往事的時候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過！

　　讓我再次用文字來感恩并銘記這一切… 天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！

　　不是在秋風蕭瑟時離別，也不是在飄雪的時節離別，偏偏要在生機盎然的夏天，一切都那么明媚，為什么在這時，我們畢業了，唱著傷感的歌？為什么要在這溫暖的季節做著這傷感的事？或者當我們走出校園，轉身是茂密的綠意和藍天，我們會發現以后的路更長更美嗎？我們會微笑著分離嗎？

　　我們相遇在三年前的夏末，分別在三年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場輪回，這歡快熱鬧的季節里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧，曾經一起瘋狂過，墮一落過，然也努力過！三年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，初中，遇見你們真好！

　　那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向學校奔去，補沒寫完的作業，背沒背完的文言文和單詞。- 那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補數理。- 那些年，我們還很執著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。 -

　　那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然后下課狂補筆記。- 那些年，我們還很無奈，總要穿著一身土的要命的校服，從不在乎它的臟凈，穿著它在操場隨便坐下，把土地當成毯席。- 那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促趁熱吃完趕快去復習。

　　在我的心里。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會高高的掛著。那天。我們一定會甜甜地笑著。那天。我們一定會永遠的記著

初中生活作文篇6

　　歲月流逝，往事難忘。何曾幾時，我與其一同歡笑，一同作樂，“素琴”之樂、“閱金經”之雅致，“孔子”對我道“不陋”。曾幾何時，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜游”于這片“庭湖月色”，“觀水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？

　　回首往事，一件件難以傾訴的舊事如同一枷鎖，深徹打動著我的心，無疑是一份刻寒與深切。

　　初一，是一個閑適悠然的一年，但也包含少有的趣事。這，是我初中生活的開始。彼時，眺望天空，那無盡的朝霞綻放著她獨有的絢麗與光彩奪目，大雁扇打著它那寬厚的雙臂，緩慢地飛向了那無盡的遠端，未來，從這開始。

　　初二，滿懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿橘色紛擾的大地上，我的二年級生活，何嘗不由此開始？那年，無盡的'繁雜事務使我的身心疲憊。話太多，卻欲語淚先流；話音未落，欲斷而先愁。大概，我是于這年開始懂得與人友好交談的罷！無疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“鐘子期”，志同道合，而又能對自己加以欣賞，這對于自己來說是最大的喜悅。秋天的大地，渺茫的天空，吹響著冬天的號角，隨著時間的推移，柳樹、楊樹皆掛上了冬天的氣候裝，“冬天”不遠便到。

　　初三，時間瞬逝，如今，已剩不到一個月的時間，在這之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各種體驗我何能不挺過而站立在此地。朋友們至此的關照我心存感激：有的人在我考試失利時安慰我；有的人在我痛苦時帶給我快樂；還有的讓我確立了自己的夢想、自己的人生方向。這一份情，是比“負荊請罪”還要來得更為真摯的。在最后的一個月里，他們仍是我的伙伴，仍是我心靈的支撐者，仍是陪伴我走過這個“冬天”的最實切的對手與朋友。在這最后一個月，我的人生將走向轉變，在一個月后，我，已不在此……

　　繁花落盡，君辭去；何寄“愁心”與“明月”，才復得此情于眼前重現？歲月含糊，而卻迎給我一個無蜻蜓點水、飛蛾撲火的梨花殘影。

初中生活作文篇7

　　一、尋物啟事

　　住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫：“尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？”

　　全宿舍的同學立刻掐斷說笑，用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最后，全宿舍同學的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒著熱氣的毛巾上！

　　全體哄笑三分零二秒。

　　二、整蠱計劃

　　“不好了！不好了！誰有衛生紙？”葛嘉男邊跑邊叫。“怎么了？”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘著粗氣：“張……張楠楠掉廁所里了！”“哼，怎么可能，一定是你們倆在耍我們！”“對，肯定是。”同學們都不愿上當。“你們不信就算了，快把衛生紙給我呀！張楠楠還等著呢！”葛嘉男一副著急的樣子。大家也有些似信非信，如今世界上她可是我們惟一信得過的人了！終于，有人說：“張楠楠的確去了好久都沒回來，我們去看看吧？”大家一致贊同。

　　只見廁所的大門緊鎖，這是怎么一回事？我們齊力推門，忽然門猛地一開，我們全體撲了個空。只聽見廁所里回蕩著兩個人得意的笑聲。張楠楠！葛嘉男！八位室友怒目圓睜，冷笑著向她們逼近，而她倆早像兔子似的溜走了，只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。

初中生活作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來到了附中高新這個大家庭已有半年之久了。七年假的上學期，是我初中生活的第一個學期，也是小學生活與初中生活的過渡期。在這短短的一個學期里，我感受到了抽中與小學的眾多不同。

　　最顯而易見的，就是學習科目的不一樣了。原來小學時的僅有語文、數學、英語三門主課，余下的很多給我們放松休息的時間，而現在不一樣了，初一加了整整四門功課----------生物、地理、歷史、政治，每一門都要花心思，都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機一樣榨掉了我的休息和玩耍時間，但盡管如此，我也欣然接受：初中生活就是如此，你改變不了它，只能改變自己，是適應它。

　　其次呢，就是作息時間的不一樣了。曾經的小學作息時間給我們休息的時間很多，基本上是上午7點 50到校，下午4點50回家，每節課僅有40分鐘，中午還能睡一個半小時，休息時間非常充裕，我們可以自由的做自己想做的的事：看課外書、學特長、外出玩耍……來到了初中，可沒有這么大把的時間給我們揮霍了。我們現在的作息規律基本上可以用四個字“六進六出”來概括，即上五六點左右出門，馬不停蹄直到下午六點進家門吃晚餐，晚上回家后做各科作業，再加上預習、復習的時間，就已經很晚了，該上床睡覺了。生活雖然充實，但每天總感覺身后有一把鞭子在抽打著你，督促著你往前沖。

　　最后，還有一點不同，沒有上初中之前是根本感受不到的，那就是學習方式的不一樣。學習方式由老師手把手引導逐漸轉變為自己自學，老師上課的內容豐富，就像一大碗米飯，如果你不預習，是絕對跟不上上課節奏，吃不下這一大碗米飯的，所以可見預習的重要性。初中的作業也有質的變化，小學時的作業無非就是抄一抄、記一記，把上科學的內容翻來覆去練習幾遍，加深印象，而初中的作業更靈活了，需要舉一反三，還貫穿了很多需要課外積累的知識，難度也增加了。

　　初中的生活有許許多多的不一樣，每一項都意味著你要改變曾經養成了六年的習慣，去接受心得生活節奏。只是一個艱難而漫長的過程，但我相信：只要我們堅持不懈，迎難而上，就一定能成功！

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