回憶初中三年生活作文（精選39篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回憶初中三年生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　回憶初中三年生活作文 篇1

　　時光飛逝，轉眼間三年的初中生活轉眼即將結束了。還記得來到中學的第一天，驕陽似火，雖然有好多小學時的同學，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學樓，平坦寬闊的操場，讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。

　　其實生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。回想這三年在新華的點點滴滴，看看這三年的成長足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。

　　進入初中，是人生的一個飛躍，代表著我們已長大，有了自己的想法，有了自由活動的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時生活中，也不是以前那個被寵被護的“小王子”了，家長會給我們更高的要求。

　　以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學之前我天天在期盼。等到真正進入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學習，不能再事事依賴父母督促。可這點我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個月的初中學習中我要改變自己，因為命運還是掌握在自己手中。

　　生活上，父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了，因為他們覺得上了初中的學生要學會自強、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見，家長再給分析一下，如果我們自己的想法是對的，你們家長不會再給我們強加家長的要求，會讓我們按照自己的規劃執行。

　　初中生活從進入學校第一天的軍訓開始，經過不斷的學習、不斷的考試即將結束，這里，我們留下了無數的辛酸與汗水，成長的苦惱雖有，但更多的是快樂與收獲。

　　懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子，每一個小節都跳動著我青春的音符!

　　回憶初中三年生活作文 篇2

　　初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

　　我是一名即將畢業的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。

　　自從走上了中學的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

　　上小學時，總認為學習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優秀穩定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經歷。說實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學、老師協助。

　　正是因為同學之間的相互幫助，相互交流，同學之間的友情才能根深蒂固。所以當同學即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶

　　回憶初中三年生活作文 篇3

　　春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學的大門！

　　初入中學的我，面對一個新環境，無疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽講，認真做作業，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風平浪靜的初一上學期。到了第二學期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。

　　有一段時間，我總是在學校自習課上做作業，等放學了，我就把還沒完成的作業帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息。可每次一回到家，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業，畢竟玩樂總比作業來得輕松。即使有時候心里會想：作業沒做，不好吧？可轉念一想，卻又認為，這沒什么大不了的，畢竟抄作業也沒什么的，理解所學過的知識就行。

　　一天，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發的數學報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書，以為內容實在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會他，于是便沒有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發現了……我就的腦子此時已一片混亂。

　　這時，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛里像有火似的盯著我看，生氣地問道：“這是什么？”頓了一頓，他繼續質問道，“為什么要抄別人做的？為什么昨天不做呢？這些題你都不會做嗎？……”

　　一連串的問題，一連串的質問，我發現我竟一個都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業的，這些題我也都會做，而我不完成作業就只為了我一時的玩樂！這一瞬間，我覺得我怎么可以這樣做，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認真，無差錯地完成它。因為只有在對的時間，做相對應的事情，才不會鑄成錯誤。就像學習，如果不現在認真學，那么以后我就不吃虧。

　　這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認真無差錯。

　　初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！

　　回憶初中三年生活作文 篇4

　　在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無知而鬧出了無數的笑話。

　　在那個階段，我總是比同年人成長的慢，無論是身體上還是心理上。那個時期的少年總是容易躁動，因為一點小事而爆發矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來不會吃虧，這要得益于我的生存環境，因此就算對上班上最壯碩的那個女生我也毫不遜色。

　　與同學日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時候，我們去別的學校進行模擬體育考試，這是一門我完全有信心達到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學生卻因為瘦小而經常被人誤認為是小學生，但我的身體力量，反應力，爆發力可不是蓋的。考試當天，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因為皮膚太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。

　　被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕，是因為糟糕的搭配，深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍色的運動鞋，那效果簡直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會穿的長襪子，上午我就這樣穿著走向學校，我的同學站在二樓教室門口的走廊上，望著從操場那邊走來的我大聲叫著我名字，說：“你怎么穿了雙怎么長的襪子啊！”聽著周圍傳來的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進地縫里。

　　這是一件很小的事情，卻對我造成相當大的打擊，如果他們當時嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了，但問題很明顯的出現在我的衣著上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲，第二次穿已經是高三的事情了。

　　我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個世紀的人，與現代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長襪，也不會注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過后來我更多的時間都是和同學待在一起，這些習慣也就無形之中慢慢改變了，雖然已經過了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會想起這幾次，每次都認我羞愧難當。

　　回憶初中三年生活作文 篇5

　　初中生活很快就要結束了，原本認為漫長的三年初中生活，其實就是那么一瞬間。兩年來，我學到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價值的東西——友誼。

　　依稀記得七年級夏令營報到的那一天，那天陽光明媚，藍天格外得藍，像光滑的藍寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機。我們集中在操場上，傾聽校長的講話，“現在我是一名中學生了！”我心想。告別了小學的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業也像洪水一般向我涌來。作業就像山，與其說是座大山還不如說是江河的水，永遠做不完。懷著好奇的心理和對未來的憧憬，我來到了這里，“這里就是精英匯聚的地方啊！”我不由得發出一陣感嘆。

　　學校極小，小得像是個籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對外面的世界一無所知，十天半個月才回家一次，“家”這個詞變得越來越陌生。不過，班級就是我的家，同學們就是我的親人，在互相協作，共同進步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來換不到的。雖然大家在成績上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來向我們靠近，它迎接著我們的到來。明天的陽光一定格外燦爛。

　　只剩下一年的時間了，這一分一秒每個人都會為自己而努力，都為命運而斗爭。珍惜這每一刻，一年很快的，時間不等人，隨著時間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒有不散的筵席”，就讓這場筵席畫上一個圓滿的句號吧！現在的班級里還有我的小學同學，我們即將走過九年的路，九年，整整九年，一個人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現在回憶小學生活一樣，內心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。

　　歲月的馬車匆匆駛過，枝頭開滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護著它們，不讓它們枯萎凋零……

　　回憶初中三年生活作文 篇6

　　不知道為什么，在小學時，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當我上了初中，才知道一個中學生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無憂無慮的小學生。

　　有人說：“這是心理變化導致的。”可我不這樣認為，我認為只有自己親身經歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個人的表面，根本不可能了解他的內心，俗話說的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個人的表面的好與壞又能理解到什么？

　　初中，一個好大學的奠基。這也是老師、家長、親人給予我們的希望。當我走進中學大門的那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這里人才濟濟，高手如云，但人生最大的對手不是別人，而是自己，我只要戰勝了自己，就一定能戰勝別人。

　　“好多作業呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時的有同學抱怨道，的確，這兩天的作業是挺多的，雖然在學校做了一點兒，但作業量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業，然后同桌對我說：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應有的生活吧！如果我們現在就感覺到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰斗呢？

　　“同學們，后兩節課考試……”班主任報著一疊試卷進來了。剛才還為最后一節是音樂課高興的同桌，受到了嚴重的心理打擊。她嘀咕著說：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠了……”近來也是，不是數學考試，就是語文、英語考試，連地理都來湊熱鬧了，也難怪同學們說精神不好，想要放松一下。

　　初中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過，也正是這樣的一盤菜，我們已經吃掉了三分之一。

　　時光飛逝，歲月如流，轉眼間已來到中學一年了。在我人生的到路上，也已走過了十二個綠色的春天，十二個燦爛的夏天，十二個金色的秋天，十二個銀色的冬天。那時虛幻的夢境，甜蜜而美麗的夢，真希望，永遠不會過去。

　　學習可能是我們這代人最沉重的負擔，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，不是嗎？

　　回憶初中三年生活作文 篇7

　　歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經結束了。

　　這三年，我們學會了許多，也得到了許多。

　　記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現在回想起來還是會忍不住的發笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎么想的，現在想想，總認為當時的自己很傻，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

　　記得初一學習英語時，總是不會發音，于是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批注，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，說他不配當老師。哎，當時的我們……

　　記得初二學習物理時，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“”，上課總是不認真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數第一，班主任對我們進行了一次語重心長的教導，才使我們認識到事情的嚴重性，并發誓從此認真學習物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們取得了可喜的成績，老師們笑了，夸我們有意志。

　　記得初三時，我們各個都陷入緊張的復習中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……

　　如今我們都已經告別了初中，告別了那個單純的時代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!

　　感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個人!

　　回憶初中三年生活作文 篇8

　　現在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……

　　回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。

　　那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。

　　時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節課，我們派了幾個人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。

　　歲月如梭啊！轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄風波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。

　　初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。

　　“初中時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校園，帶著團徽走向未來……。”初中美好回憶，永伴我心中……

　　回憶初中三年生活作文 篇9

　　看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風。我愛好中國畫，學習中國畫已經一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設計畫。近年來國畫已經進入全世界。

　　我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個很大很大的畫布，畫室里有很多老師大型作品。這些畫里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

　　記得我剛去學畫的時候，不認真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

　　“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽。”老師說。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六只各具形態的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月后，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說：“你是很有天賦的孩子，以后國畫的傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心里，很是感動。其實我的獲獎作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導。

　　我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續畫畫，鄭老師說：”你已經能獨立完成一幅畫，就自己每周送一幅畫給我看看。”我太貪玩了，兩周沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。

　　回憶初中三年生活作文 篇10

　　今天偶然想起了這個網站就回來看看了。

　　猛然發現以前的自己真的很傻。不僅文章傻連名字都傻。好吧......

　　怎么說呢。前幾日偶然看見一張照片，雖然過了五六年了，可那再熟悉不過的面容，依然在我腦海。小學一二年級的時候，我們也是說，當一輩子的好朋友，每天形影不離。而且我們住在一個小區，又在一個學校上學。不過她比我大一歲，在另一個年級。可是我們的關系還是很好。上學我們一起坐她爸爸的車，回家我們一起搭公車。天熱了我們一起去游泳，天冷了她按我家門鈴說是一起去買烤紅薯。每次去她家玩，她就把我摁在椅子上，拿她媽媽的眼影在我臉上亂抹一氣。或者不能說亂抹，因為她媽媽偶爾也會對她給我畫的眼影指導一番。她拉丁舞跳的很好，從小一直學，沒有間斷過。前幾天看到的，就是她08年的時候拉丁舞獲獎時的照片。

　　我們就這么說著要當一輩子的好朋友，離開了。

　　因為后來一次暑假，我回外婆家了，再回來時她已經搬家了，而且轉學了。不過我們有彼此的電話，還是一直保持著聯系的。再后來，我們也搬走了，我也轉學了。中間也斷斷續續聯系了幾次。后來到了三年級，我們就再也沒有聯系了。

　　看到那張照片后，我微微有些驚訝。原以為這輩子都不會再接觸到她了，不過更多的是一種釋懷。我們離開了彼此，依然是好朋友。因為我們有過那一份回憶。這么多年了，我還是沒忘記她的名字。只是不知道她是不是已經忘記我了。曾經我很希望能再和她見一面，不過現在不了。只要記著那份回憶就好了。如若真的再次相見，恐怕也是千言萬語到嘴邊，卻只化成了無言吧。況且她肯定找到了另外一個更要好的朋友了。就像我有我家的啵醬。過去的永遠不如現在的美好。

　　于是我也沒想要說什么，只是所謂的好朋友之間，有太多讓人意想不到的因素，會使我們分開。

　　不要問我為什么這么做，因為我很累很累了。而你總是在不經意間，拔出一把長長的劍，毫不留情地刺向我。而你卻不知道，絲毫沒有察覺。不過你要知道，我這么做，不是因為怪你、恨你，只是因為我很累了、煩了。你有你的世界，我也有我的世界。只是我的世界，不希望你再闖進來了。因為你不懂，也不會懂。

　　啵醬，我現在只剩你了......

　　回憶初中三年生活作文 篇11

　　回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空。從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，眼淚永遠不再哭泣。

　　她是漫。記憶中的她有著瘦弱的身軀，美麗的面龐，臉上的笑容由記憶的流逝而消失殆盡。漫沒有母親，只有一個父親，英俊的面龐因歲月的流逝而漸漸蒼白。漫的家很富裕，因為有父親這個商業精英頂著這片天，在漫的面前充當著慈母，嚴父這兩個角色。漫是貴族學校的精英，沉默少言，面孔冷漠，像是冰雪公主，又驕傲的外表，氣質和永不融化的心還有臉龐。

　　班上下課時，漫聽見有人說：“這個世界上的人中會死去。”漫的面孔變的恐懼，他回到父親的公司，父親正低頭工作，看見了漫，嘴角露出微笑，不管任何時候，都會這樣。“爸爸，你會死嗎？像媽媽那樣。”父親的臉沉了下來，但有露出欣慰的笑。“漫，不會，至少我不會，我承諾我會永遠陪在漫身邊。”“謝謝爸爸。”漫露出了從未出現過的笑容。“爸爸送你回學校吧。”父親開著車，與漫交談著，忽然一個大貨車闖了過來，父親用非正常司機的舉動。將方向盤往右轉，向右，向漫的位置，一瞬間天昏地暗，漫的記憶里只剩下霎那間父親的微笑，和大貨車撞上父親的情形。漫暈了過去，這是一次生與死的暈厥，又有誰知道，那暈過去的短暫時間，又是一個原本不完美的家庭的又一次破碎。

　　漫醒了，她躺在白色的病床上，白色的四周。沒有一個人，他猛然坐起來，不動了，父親走了，他明白，她的手緊抓著白色的床單，腦袋里不停的回想著父親那一霎那的眼神，和那一句“我會永遠陪在漫身邊”“騙子，一起都是騙人的，這個世界就是這樣。”最后，記憶里只剩下慢發光的淚水的瘦弱的身軀，還有那一句：“爸爸，你會死嗎？”

　　慢從世界上消失，記憶里的她依然驕傲，記憶里的她依然冰冷，變的市記憶里的她有了淚水。

　　從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了自己，眼淚永遠不再哭泣。

　　回憶里想起你，永遠的記憶，一世的悲涼，永遠的滄桑。

　　回憶初中三年生活作文 篇12

　　不知不覺的想起了“回憶”這個詞語。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發到網上......

　　想一下，2006年剛進南園小學時的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹大地震。我的腦子勾起了這些回憶。回想起2006年時的我，當時我只是個三年級的小學生。爸爸媽媽把我帶進了南園這個大家園中。我來到了三（2）班，一進門，我就特別害怕，面對的都是一些陌生的面孔，我想給誰都會有我這樣的想法吧。而同學們卻在里面嘻嘻哈哈的玩耍著。我呆呆得坐在一旁看語文書。第一天與一對陌生的同學們坐在教室里，當時我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個非常盡責任的老師。面對陌生的我，她卻給我投來了溫暖而熟悉的眼光，對我也非常的好。很快我就跟一群同學在一起玩耍了。記得當時我帶著他們玩一種游戲，名字叫做“單腳”。

　　他們也都非常喜歡玩，我玩的特強，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一群值得信賴的伙伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹地震，威力巨大的自然災害降臨到汶川及玉樹。有很多同胞都無辜的犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動。各地的人民紛紛獻出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達了人民們的愛心及和諧。雖然有很多的人都在災難中遇難，但卻從災難中得到了關懷、得到了友愛，得到了真情、得到了團結......

　　希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會更好！同時也要相信愛心，相信中國！一定會為你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園。現在我以經是六年級的學生了，很快就要離開南園這個母校了，也要離開那些最親密的同學和最關心我們的老師。雖然時間不可能會停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學們，不要忘記班上有一個我，我們是一個集體，我永遠都不會忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終于明白了一顆小小的樹苗為什么會長成一棵粗壯的大樹。

　　汶川與玉樹的同胞們，我們會一直挺住你們，不管是天塌下來。我們相信你們堅強的意志，你們也要給我們堅定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！

　　回憶初中三年生活作文 篇13

　　時光匆匆而去，那些年的歲月如同落葉被秋風帶走了一般，只有點點時光在我的腦海慢慢消散，唯有那藏被時光滯留下來的回憶，是最美好的，也是最難忘的。

　　寒風刺骨，點點雪花從空中飄落而下，人們都加快了腳步，唯我，獨自一人，迎著寒風孤獨的彳亍著。回到家中，我一如既往的拿出書本寫作業，思緒卻早已被剛剛的寒風擾亂，我只好回到床上，結束這讓人心煩意亂的一天。

　　那一夜，我徹夜難眠。

　　我在床上翻來覆去，思考著后天的開學考試。“還剩兩天了，可以取得好成績嗎？萬一沒考好，努力白廢了怎么辦呢？”我越想越緊張，心情也早已陷入了低谷。

　　母親似乎察覺到了我糟糕的心情，推開屋門，端著一杯熱水走了進來。母親話未出口，便又咽了下去，撫摸著我的頭，說：“好好學習，你可以的！”簡單的話語，卻直叩心靈。傍晚，我為了明天的考試廢寢忘食，刷題到深夜，只有月亮陪伴著我，月色照射在我的書桌上，照在了那句“你可以的！”的字條上，我恍然大悟，母親為了不打擾我學習，用了字條的方式來鼓勵我，我的心頭頓時涌出一股暖流，暖遍全身

　　“吃些東西吧！”母親忽然推開門，捧著一堆瓜子走了進來“來！剛剝的，別餓著了！”我接過瓜子，看著手中瓜子，頓時感覺沉甸甸的，再看看母親，疲憊的臉上蕩漾起了甜美的笑容。我明白了，原來陪伴我的不只有月色，還有母親！

　　她看著我，會心一笑，對我說道：“考試重要的不是結果，而是你努力了沒有，只要你努力了，哪怕是一點的進步，那么你的努力就沒有白廢。甜美鮮香的果實來之不易，都是經過自己的努力創造出來的，有付出就一定有收獲，你并不是一個人孤軍奮戰，還有愛你的母親，相信你自己，成功是屬于你的！”我仰起頭抹了抹眼淚，握住母親的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！

　　最終，我考上了自己心儀的學校，我望著母親，流下了感激的淚！

　　回想那些陳年舊事，不禁勾勒出點點回憶，那美好的回憶珍藏在我腦中，如同花兒縈繞在我心間，散發著陣陣香氣。

　　回憶初中三年生活作文 篇14

　　轉眼間，我已經十一歲了，經歷了成長中的些許苦惱與很多歡樂。回顧成長的歷程，有多少值得回味的人和事啊，但是時光已經不能返回，只能在腦海中刻下美好的回憶！

　　三年級以前，我上下學一直是媽媽接送，又要忙工作又要照顧我，把媽媽忙得像個大陀螺。有一天，媽媽對我說：“你上三年級了，已經長大了，以后自己坐公交車上學”。我聽了媽媽的話，心里幾分歡喜、幾分憂。喜的是我終于能用獨自上學來證明我真的長大了，憂的是我從來沒有獨自出過門，萬一遇到壞人怎么辦？

　　第二天，我忐忑不安的走向公交站，順利坐上了媽媽千叮萬囑“不要忘”的29路汽車。上了車剛坐定，我看見一位帶大墨鏡的叔叔朝我走來，我的心一陣狂跳，仔細一看那叔叔原來是一位盲人正在找座位，我趕忙站起來把座位讓給了叔叔，隨著叔叔的一聲“謝謝”和鄰座奶奶的一聲“真是好孩子”，我挺直腰板，忽然感覺自己真的變得又高又大！

　　那是四年級的時候，我僅僅是一位成績平平的女孩，膽怯總在我心中作怪，上課連主動舉手回答問題的勇氣都沒有。媽媽知道后對我說：“孩子，要想成功，實現自己的理想，不僅在于努力，更在于你的自信，自信不僅可以幫你向別人展示自己，更能激發你的思維，你一定要找回自信，做一個勇敢的孩子！”聽了媽媽的鼓勵，我上課時第一次主動高高的舉起了手并大聲的回答了問題，雖然不是很流利，但我從中卻找回了久違的自信和勇氣，從此我的學習成績也在我的努力下結節攀升！

　　去年暑假，我參加了旅行社組織的“走進森林夏令營”活動，既增長了見識、鍛煉了意志，還交了很多的好朋友。來自不同地方的營員們一起登山、野炊、做游戲，一次登山時，由于我裝的東西太多、太重，又扭傷了腳，只背了一半路程，就走不動了，這時，一位上初中的大姐姐主動走過來幫我背，她提著自己的東西又背著我的東西，還講笑話鼓勵我堅持到底，她幫助我一直爬到山頂，卻沒有一句抱怨的話，看著大姐姐滿臉的汗水和上氣不接下氣的樣子，我感動的落淚了。我想她那種樂觀向上、助人為樂的品格會激勵我不斷的克服困難、勇敢登上我理想的巔峰。

　　這些記憶多麼美好、多麼珍貴，我要把它們放在我的腦海深處，好好珍藏到永遠、永遠……

　　回憶初中三年生活作文 篇15

　　騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區，不禁感慨，終于到家了。

　　拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。

　　我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

　　而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數玩兒的都是第一種類型。

　　將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸的人的卡片給拿走，而輸的人就只能戀戀不舍的看著自己的卡片被別人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

　　現在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因為繁重的學業，有的人是因為家的搬離，但是我們的友情似乎并沒有隨著分離而破滅，而是永遠地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……

　　“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。

　　回憶初中三年生活作文 篇16

　　秋的回憶如同秋風般“潤物細無聲”，恍惚間，我感到記憶中最深的印記出現在腦海里，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。

　　小時侯的我是一個沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養成了獨來獨往的性格，我對一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，于是我產生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發，獨自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現，我的一切便全都改變了。

　　那是一個陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時老師走了進來，她身后跟著一個與我年紀相仿的小女孩，淡藍色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當老師給她排位時，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個人似的，從那以后我便像變了一個人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當時玩的是什么，只記得那時的我們很快樂。只記得我們在下雨天疊小船，看著小船飄遠，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……

　　我永遠忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應她要永遠快樂下去，我的心咯噔了一下，發生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時候，你給我一個沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實現了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……

　　秋的回憶像童年一般，是夢中的真，真中的夢，是回憶中含淚的微笑。

　　回憶初中三年生活作文 篇17

　　除了在洪堤上和伙伴們放風箏、玩皮球的印象仍拂不去外，就只剩我上中學時發生的一些事情一直留在我的記憶之中，尤其是那件事，最使我難忘。

　　那是一個陰暗的晚上，老師正在講課，窗外刮起了大風，像魔鬼一樣在怒號，不一會兒，便下起了雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，雨水跳動的節奏越來越快，再加上狂風的伴奏，大雨似乎想要淹沒這座小鎮。同學們雖目不轉睛的盯著黑板，仿佛正認真在聽老師的講解，實則，一個個急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒責怪老天爺，一會兒又責怪氣象預報臺，著急地嘀咕道：“真是的，白天還好好的，現在怎么能下得這么大，要下雨也要先通知我們一聲，天氣預報怎么這么不靈，明明報晴天嘛。哎，老天爺，快派我爸媽來接我吧……”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲怎么這么早就響了呀?平是最盼下課的掌上電腦，今天卻報怨起來。大家一個個唉聲嘆氣，像一只只被遺棄的小鳥呆在教室里。不知是在等爸媽來接還是等雨停呀。正在這個怨天尤人之際，門外出現了一個人，全身濕透了，像個“落湯雞”似的。小麗叫了一聲，并沖去，抱住了那人：“爸爸。”兩人在門外依偎一會后，小麗炫耀似的走了。大家都羨慕極了，也就更著急了。

　　過了一會兒，門外來了一位中年婦女，從那弱不禁風的身體，十分深邃的眼睛里出了她的勞累，從那布滿皺紋的臉龐，躲著幾根銀發的辮子里，我看出了她的勞累，她就是我的母親。她那布滿老繭的手中，拿著一把破舊的傘和一套嶄新的雨衣，兩邊上的袖子已經由粉紅色變成梅紅色，白色的褲腳已變成了灰水，這就是“雨水變色”的緣故，母親啊，您淋了太多的雨，您真不容易啊，我并沒有像小麗那樣去擁抱她，也并沒有親切地叫上一聲“媽媽”，只是很平靜地拿起書包走了出去，只是和以往不同的是，我牽她的手更緊了，和她一起走路的距離更近了，母女倆的心貼得更緊了，仿佛此時不再是陰天，而是艷陽天似的。

　　冰心曾說過：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”是啊，母親，你為我遮風避雨，為我所做的一切，都是我一生中最美好的回憶。

　　回憶初中三年生活作文 篇18

　　拖著那因跑步而扭傷的腿，不得不放下玩的心情。靜靜的躺在草坪上，雙手墊著有些沉重的腦袋上，左腳無力的搭在右腳的膝蓋上，微瞇著雙眼，是不是瞥一眼那邊玩的正歡的同學，嘴角也不自覺地啜上一抹淡淡的微笑。望著藍藍的天上那如同灑滿了一地回憶的碎碎的白云，心中那扇因時間久未打開的大門也有了隱隱松動的跡象。

　　自從初二學期的開始，我便很少想起小學時候的事情了。這次的偶然讓我有些驚喜又有些以外。推開那扇關著回憶的大門時，心中的感受卻又悄然轉換成了膽怯害怕，害怕再次看見那些面容時，我是否還可以清楚的叫出他們的名字，是否還可以感到曾經的那樣熟悉和親切。

　　的確，初二是個很重要很重要的轉折點，僅僅只用了一年不到的時間就沖淡了我們六年的光景，沖淡了曾經在一起的那些日子，當我們再次回憶時，自以為那些清晰的回憶卻只被時間的洪流沖刷的剩下一個美好的輪廓，看上去美麗，卻只是輪廓而已，模糊不清。

　　又憶起了那些時光，那時的校園在我們的眼里也并沒有什么其他的感覺，有的只是熟悉，厭煩而已，而如今才發現曾經的校園是如此的可愛，如此的溫馨。畢竟我們曾經在那里哭過，笑過，瘋過，努力過。就這樣悠悠的過著，無止境地貪婪地享受，索取著那時屬于我們的快樂。

　　可那時的我們卻并未料到，時間改變了這一切的一切。當我們走出小學的大門，買入初中的階梯，同時背起了沉重的書包，肩上扛起了屬于我們的責任，學習成為了我們的任務，分數成為了我們的目標，為了未來，我們不得不放下我們珍貴的回憶，于是，學習成為了我們的任務，分數成為了我們的目標。可誰知，就是這輕輕的一放回憶，讓這份美好被風沙無情的漸漸淹沒......

　　看著那邊仍然玩的很歡的同學們，突然發現了什么似的

　　其實，我們身上的那份童真并未徹底地脫離我們。它只是伴隨著學習生活壓力的增加而不得已被我們強行的壓在了骨子里。或許在某個時間點，它會突然地出現，綻放著它的光彩。

　　起身，望著天空那聚在一起又散開的白云，拍拍身后的灰塵，漸漸退出那扇大門，緩緩關上，微笑走回教室。

　　回憶初中三年生活作文 篇19

　　埋藏在心里的暖流在暗自涌動溫暖著記憶。——題記

　　翻開一頁書腳你的正楷依舊在那里眉清目秀，年少的情況與時光被日月消磨了失去了懵懂與天真的我們還剩下青春，那一年我們尚小，就在那個可以用幾根棒棒糖就可以收買的年代里，我們還不懂什么是愛，但卻彼此溫暖著心。

　　我在教室里與幾個朋友聊著不過是些八卦什么的，進入話題的我心卻到了另一件事上，我定奪了很久終于在那一天下午下定了決心。我偷偷讓一個男生把一張小紙條給了你，那或許是我這輩子做的最沖動的決定，我向一個男生問他喜歡誰，結果我們就成為了現在意義上的“在一起”。

　　還記得那時每天最開心的就是上學，這樣我們就可以保持聯系。那個時候還真是沒有遠見，要是早點抓緊或許我就該在前五十的行列里了吧。現在的我一直這般想，不過卻不曾后悔過，我的眼光還可以，他是一個清秀的男孩，不過性格外向，學習還可以，我們坐在前后桌。記憶中最清晰的就是他開朗的笑容和兩顆尖尖的虎牙，我們也不怎么說話，永遠之間只有遞不完的小紙條，我們各自說各自的但卻像是心靈相通，說這只有彼此之間懂的暗語，那時的我想必是一番臉紅心跳的樣子，那時候的單純善良天真。我們之間有一個諾言：我們約好要一起努力好好學習爭取一直在一起上學。

　　但時光是回憶最大的敵人，他會然你忘記當初你真是的模樣也會讓你記下刻骨銘心。我們的結局像歌詞中所唱的一樣：“誰還記得是誰先說永遠的愛我，以前的一句話是我們以后的傷口……”我不清楚你是否會在什么時候想起我，記得一個很傻很天真的姑娘曾出現在你的生命里，‘你只是個過客’這是你告訴我的。

　　現在的我們，像兩條平行線不會再有任何交集，在各自的世界中忙碌著，見了面不會有問候更不會有微笑，在心中筑起心墻，我們忘了原諒，學不懂面對無常，我們成為了形式上的陌生人，但卻彼此自知著往事。

　　那些年，我們錯過，瘋過但卻終究畫下了沒有結局故事的句點。但那些記憶卻一直埋在心里放在那個最柔軟的地方，但我想起你的時候總會對那些感到溫暖，回憶的光芒在記起時綻放。

　　回憶初中三年生活作文 篇20

　　秋日的下午，金色的陽光鋪灑向大地暖洋洋的照在我的臉上，竭力的搜尋著和姥姥在一起的點點滴滴，他們像一粒粒小水晶串接在一起，陽光透過，折射出縷縷斑斕的色彩，點綴著我的生命。

　　您最喜歡看戲，一有閑功夫，您就會打開那臺老電視機，手中疊著元寶，戴著老花鏡，看著那早已看過無數遍的戲。記得，曾經有一次我正玩得痛快，您忽然把我叫到您身旁，讓我給您念電視里播的是什么戲，您說您不知那里是什么娘娘，被打斷玩耍興致的我，氣哄哄的回答道：“什么什么娘娘啊，屁娘娘！”您照樣慢吞吞的說：“啊，屁娘娘？你再看看，怎么會有屁娘娘呢？”全然沒有發覺到我的生氣，唉，我只好不耐煩的仔細看了看那黑白電視機的屏幕，說是金陵十三釵。你猛地挺了挺腰，一遍擦著老花鏡，一邊咕噥著說：“真的是金陵十三釵，這可是好戲，我說吧，怎么會有屁娘娘呢！”說完，您戴好了老花鏡，又聚精會神的看了起來，我真是被您滑稽的樣子弄的哭笑不得。

　　我最喜歡您叫我的小名，聽您的聲音。因為是家中的二妮兒，所以您干脆就叫我二兒，這聲音還拉的老長，圓潤而有力。“二兒——吃飯了！”聽到您的喊聲，我就會一蹦一跳的來到院里的棗樹下，看您用滿是老繭的手把飯菜端到飯桌上，然后我就會狼吞虎咽的吃起來，這時候的您臉上的皺紋會撮成一撮，笑開了花。在晚上您會一面樓著我，一面拿著蒲扇為我驅趕蚊蟲，您口中那不知名的小曲，和著皎潔的月光，陪伴著我進入夢鄉。

　　也記得在炎熱的中午，我爬上院里的老棗樹打棗，您就在樹下喊著：“二兒——慢點啊，別掉下來嘍！”一邊撿著掉在地上的青棗。中午，您總會把棗倒進一鍋沸水煮個遍，不一會，滿院子中都彌漫著撲鼻而來的棗香。

　　姥姥，今年院中的棗熟了嗎？您有沒有煮呢？，在八月十五的日子里我還沒有回去呢！記得那次通話中又聽到了您那熟悉的聲音：“二兒，你咋沒回來呢？我挺好……挺好……”您欲言又止，聲音顫顫的，我知道，姥姥，我知道您惦念我，一有空我也一定會回去看您的。

　　閉上眼睛，仿佛又回到了那個小院，仿佛又聽到了您那熟悉的聲音，看到了你那慈祥而又令人溫暖的臉龐，鼻腔中又充滿了濃郁的棗香……姥姥，您讓我的生命更加溫暖。

　　回憶初中三年生活作文 篇21

　　有了相遇，就會有分離，我們相遇在秋季豐收之際，分離在冬季草木凋零之際，而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……

　　來到新的班級，大家還不熟悉，安靜的只能聽見外面樹葉的“沙沙”聲。可沒過多久大家都打成了一片，這時正在和前排同學說話的我發現：只有你，安靜的坐在窗旁看書。陽光正好，穿過樹枝，照在你的臉龐，你的睫毛在陽光下每一根都很清楚，微微發顫。可我不識趣的打破了這份寧靜：“喂！你怎么不說話？”你聽完后微微皺了皺眉，臉紅了大半，小聲的像蚊子一樣的聲音說：“我，我在看書。”我心想這人真搞笑。于是我經常捉弄你，不在你逗到面紅耳赤或面色發白，我決不罷休。后來你哭了……

　　那次你哭了，你的眼淚像斷了線的珠子，從你的臉龐滑落，砸在地上，也砸在我的心上。我慌了，急忙安慰你。其實，我知道你一直在包容我，而我卻每一次都得寸進尺；明明知道你怕蟲還把蟲放在你的筆袋里，一放就是好幾只，你一打開文具盒臉都白了，我看見你咬住你發白的嘴唇，眼中仿佛有淚光閃過，但你仍然沒說我，我看不下去了。于是我把蟲都扔了，扔的遠遠的……后來每次我傷心時，你都會不計前嫌的安慰我，我把你的好，記在心里，卻從未說過……

　　而現在你變了，我也變了。我們交換了角色，不知何時我發現每當我笑時，你都在朝我翻白眼，你對我很冷漠，幾乎不對我笑，我想可能是我欠你的太多了吧！我想盡辦法補償你，可這樣顯的愚蠢至極。我發現你不為所動。那天烏云在天空中徘徊著，我追著你問：“蘭墨，我做錯了什么？”你冷笑著，曾經那么溫暖的目光中，有著對我的厭惡：“你不要跟著我，不然我給老師說。”說完你跑開了，給我留下的是你的背影。我想起來了，是啊！你留給我的從來都是背影……

　　后來在新學期里，我沒發現你，那天寒風呼呼的吹，冷的瑟瑟發抖，之后我再也沒見過你，但你教會了我包容與忍耐。我永遠記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答：“我，我在看書啊！”

　　我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶！

　　回憶初中三年生活作文 篇22

　　翻開泛黃的相冊，里面珍藏著我最寶貴的回憶。曾幾何時，為了得到心儀已久的芭比娃娃而號啕大哭；曾幾何時，在流星劃過的夜空下默默祈禱

　　幼時，我是由奶奶拉扯大的。奶奶的家在一個開滿鮮花的山坡上。那里盛開著一朵朵火紅的杜鵑，淡紫的牽牛花我喜歡穿著一身白色的連衣裙，快活地穿越在這花海之中，蹦蹦跳跳地采摘著五顏六色的花，然后編成花環，戴在奶奶頭上，而奶奶則呵呵地笑了。然而，我最喜歡的還是那一朵朵純白的蒲公英：圓圓的，毛茸茸的。風一吹，蒲公英就被高高舉起，在我眼里，仿佛全世界都是純白色的。那時候，我便靜靜地佇立著，凝望著一朵朵白色蒲公英，飛過冒著炊煙的老屋，飛過茂密的山林，飛到大山的另一邊奶奶會讓我躺在她的懷里，慈祥地對我說：“這便是蒲公英，它永遠不會滿足于呆在偏僻的大山，立志要飛到大山的另一邊。”說這話時，奶奶的目光總是深情地追隨著那一朵朵飄遠的蒲公英。

　　長大后，我終于讀懂了奶奶的目光，也飛出了大山，告別了那小山坡。我逐漸地成長，也度過了一個愉快的童年。有一次，看到校園里的牽牛花格外好看，便興致勃勃地想種起牽牛花來。在媽媽的幫助下，終于在家里的一小處泥壇中播下了牽牛花的種子。我細心地照料著，辛勤地給它松土、澆水，盼望它快快長大。每當媽媽在修剪盆景，我就在旁邊認真地觀看，而且，我還從媽媽那里偷來肥料。日子一天天過去了，牽牛花終于有了一點點起色，它從土壤中冒出了綠色的小腦袋，我高興地手舞足蹈，向全世界都宣告這個消息。一天晚上，天空突然下起了大雨，我擔心幼苗會被淋壞，便頂著一張被子，冒著大雨來到幼苗前，為它遮擋風雨。

　　就這樣，我不知傻乎乎地站了多久。后來，媽媽才發現我，便把我拉進了屋。她一邊幫我擦干衣服一邊責怪道：“怎么跑到外面冒雨？”我還天真地爭執道：“雨下那么大，幼苗會被淋壞的。”媽媽又好氣又好笑地對我說：“幼苗只有經歷風雨才能長大的。”我恍然大悟，最后，我才乖乖地去睡覺。現在回想起來，都覺得可笑。那個時候的我真的非常純真，現在若想回到那個時代，已是不可能了。

　　隨著時間的流逝，世間有很多事物都會改變，但永恒不變的是回憶。

　　回憶初中三年生活作文 篇23

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，五年的光陰，像云彩一樣離我們遠去。那美好的回憶，也隨著清風漸漸的遠離，成為了一段塵封的往事。此時此刻的我已經六年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味無窮，卻還清楚的知道，剩下的日子不多了。我和同學的同窗生活只有一年了。想起過去的種種往事，仍然歷歷在目，不禁感慨萬千。

　　在母校的時間，只剩下短短的一年了。時而想起那上千多個的日子里，我深深的感受到什么叫師恩難忘。那段時間里，我就如同一根幼苗，一顆種子，一株小草。在“園丁”似的老師的精心照料，用心灌溉下，飽飽地吮吸著知識的雨露。茁壯成長，期待著長成一棵參天大樹。將來回報祖國，回報母校，回報老師。

　　聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，我就感受到了師恩永遠！老師那眼神中，似乎洋溢著我們的深情，寫滿了那暖暖的回顧和眷戀。似乎在班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上，仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，我也似乎看到了我童年的影子。在每一個角落里，都會留下我們難忘的回憶。校園的一草一木中，都是我們成長的見證，和汗水的結晶。雖然往事都淡去了，但那份快樂，卻依然存在心間。

　　在那次拔河比賽中，我們班雖然不是第一，但我們都感受到了團結的力量，團體合作的重要性，也更增固了同學們的友誼。

　　再見！敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們打開知識大門的金鑰匙，讓我們學到了，無窮無盡的知識。讓我們懂得了什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是善。也讓我們懂得了，以后的路，還很長。

　　再見！親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田。在朝夕相處中，我們一道成長，一道學習，一道進步。共同體味了酸，甜，苦，辣。請記住我們在一起的每一分每一秒，讓友誼地久天長，即使隔得天涯海角，也但愿能心心相通。

　　如今的我，再不是以前那個懵懂，不明白是非真理的孩子了。燕子去了，有再次飛回北方的時候，楊柳枯了，還有再次草木青青的時候，桃花凋謝了，依然還有在展露芬芳的時候。可惜，我們在一起的日子，怎么會一去不復返呢？

　　回憶初中三年生活作文 篇24

　　溫暖的陽光從樹的縫隙中輕輕灑出來，印出一個斑駁的斑點。樹影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優雅的，在那個下午，它來到了我的心里

　　久別重逢，我依然記得那個夏日，那個陽光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語考試，一直英語很優秀的我，多次錯過滿分。你，過來。我耳中的聲音，如初春楊柳的輕柔呼喚，交織在我的心間。跟著聲音走。

　　你，盯著我的卷子，窗外幾縷涼風悄然而來，輕輕吹動你的發梢。你輕輕撫摸他的嘴唇，親吻他的嘴唇，微微揚起眉毛，仿佛在思考，沉思。幾簇溫暖的陽光靜靜地綻放在你的發梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽光，芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息浸潤著我。看著看著，我意識到這些東西都可以進入畫中。陶然，喜歡這美麗的境界。

　　為什么這幾次沒有滿分？看這個問題，應該是錯的吧？而這個，太大意了。也仔細聽著，明白嗎？你畫畫，分析，講故事，用雄辯有說服力的方式給我講。陽光在筆尖折射，閃著明黃色的光，溫暖人心。

　　好的，知道了。我點點頭讓安靜下來，看著你。你突然不說話了，于是你靜靜的看著我，我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑，只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里，似乎有一些陽光在閃耀。暖和嗎？是希望嗎？太陽酥了，在明黃色的光暈里，它仿佛捧著一團淡淡的白色水霧，夢幻般地映在你的臉上，可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發光，像水波一樣，微風習習，慢鳥鳴，慢云飄。時間和歲月在那一刻似乎是固定的。你，別說話；我不說，我懂，我懂。窗外白云悠悠，舒爽滾滾，花開花落。你的笑容很美，像是被上帝遺失的夢。

　　好，那就上去吧。下次小心點！我笑著點頭，你對我笑了。我明白你對我的期望像陽光一樣燦爛。我堅定地回到座位上，溫暖的陽光像潮水一樣涌進來，將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會讓你失望的！

　　我經常想起它，我仍然會懷念它成為一首多彩的歌的時候。漫長的回憶將是一個溫暖的生活背景。那陽光燦爛的日子，那溫暖的黃色陽光在我心中綻放，都變成了永遠閃耀的溫暖

　　回憶初中三年生活作文 篇25

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來人往，雨中的荷花在風中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號“小泥巴”，因為她長得比較黑，又愛玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風箏，夏天一起游泳，秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學，所以傘忘帶了。下午放學，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過來：“嘻嘻！沒帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時，我見學校的人開始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉。“走啦！”“小泥巴”拉著我的衣角說：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍色的小傘，一路上開心的說笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。

　　第二天，我帶著傘回到了學校，想把傘還給“小泥巴”。可“小泥巴”沒來，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒人，但有一封她留給我的信，她說，她的父親工作有調動，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來了，那把傘就送給我，做個紀念！失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來，我失去了我最好的朋友。從她離開的那刻起，我突然覺得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來到學校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因為這樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒事時，我就會輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無論相隔多遠，我們的友誼永遠都不會受限制，會永遠的延續下去的，不是嗎？

　　回憶初中三年生活作文 篇26

　　寒假稍縱即逝，但我在這里度過了一段快樂的時光，它令我回味無窮。—題記

　　寒假中，我度過了一段有史以來最美好的最快樂的時光，在那段時間中我像一只從籠中解脫出的小鳥，盡情嬉戲、盡情玩耍、盡情奔跑……

　　鏡頭一：碰碰車之樂

　　我一直纏著媽媽讓我坐碰碰車，媽媽經受不起我的死纏爛打，只好答應我坐碰碰車，我懷著激動興奮的心情坐上我期盼已久的碰碰車。當車開動時，我左拐右拐，車就是不動，我臉上寫滿了憤怒，后來有位叔叔教了教我，我漸漸嫻熟，把那些哥哥姐姐碰得暈頭轉向，撞得頭暈眼花，我開得越來越帶勁。可是時間來也匆匆去也匆匆，五分鐘很快過去了，我戀戀不舍地離開了碰碰車場。

　　鏡頭二：坐仿真賽車，爽！

　　通過開碰碰車，爸爸發現我很有開車的潛質，為了鍛煉我，讓我坐仿真賽車，我聽后，立刻不知所措、神情茫然。我就鼓足勇氣地跟爸爸去開仿真賽車，老板叔叔給我開啟發動機，頓時我腦袋里只剩下三個字：完蛋了！我一只腳踩著油門，另一只腳放在踩剎車上。我一直踩油門不放，雙手不停握著方向盤左右搖擺，賽車開得極快，跑道從我眼前飛地閃了過去。風聲直在我耳旁嗖嗖做響。我心里如揣了一只兔子，緊張萬分，同時我也替自己捏了一把汗。終于在我的極度緊張和靈敏下跑完了兩圈。汗水浸濕了我的衣服，那個叔叔連連“這個孩子長大后學開車一定會很快！”爸爸臉上露出了微笑，并對我豎起了大姆指，我也笑得格外燦爛。

　　鏡頭三：開心打雪仗

　　外面白雪紛飛，引來了一群小朋友在下面玩耍，我也不甘示弱加入他們的行列。我們隊的策略分為兩部分：一是打雪手，二是制雪手。我是我們隊的打雪手，于是我等待對方出擊，首先隊長先拿起一個雪球,先瞄準再努力一拋，就投中了一個敵人，然后我也抓起一個雪球，孤注一擲，打到一個人的頭，他憤怒地瞪了我一眼，我會心笑了一下。終于在我們的同心協力下，我們勝利了！我們互相擁抱在一起，不斷歡呼，對方垂頭喪氣。

　　寒假里那段快樂的時光，令我開心，令我難忘！

　　回憶初中三年生活作文 篇27

　　這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。

　　——不拋棄、不放棄。

　　“那林蔭下的跑道記憶中好長，我在你身后看你嬉鬧歌唱。感受你所有歡笑哭泣和憂傷，卻默默數著日子，不敢聲張……”一首《小歡喜》，承載著我在校讀書時光的記憶，是我所有美好回憶的真實寫照，也是我那些刻骨銘心的見證。

　　步入初三的我們，明顯的感覺到時間越來越少，明顯的感覺到作業越來越多，明顯的聽見那沒有硝煙的戰場上傳來的陣陣急促的戰鼓聲——各種各樣的考試如同臺風猛烈地向我們襲來，我們猝不及防，一波又一波頻繁的猛烈攻擊，打的我們落花流水，除了哀嘆，還是哀嘆。

　　那一次，我被打的狼狽不堪。

　　剛上初三的一次摸底考試，我的數學成績那可真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊，那一秒、那一刻、我的身體里像是被澆灌了密度最重的重金屬“鋨”，我的腳就像被粘在了大地上，一動也不能動。天空灰沉沉的，伸手不見五指，我就像掉進了冰窟，耳邊空靈的回聲響徹在我的腦海中。向來以哭著稱的我，兩行熱淚以不及迅雷掩耳之勢，劃過了我的臉頰，掉落在我的手背上，涼的。

　　錯就錯了，改唄，我耷拉著沉重的腦袋看著這些大大小小的錯題，數不清的妖魔鬼怪纏著我，凄涼的尖叫聲、詭異的奸笑聲，令人發麻，整個人都快瘋了，面對著試題和改錯本無從下手，絲毫找不到切入口，我的幾位死黨和小伙伴兒們都看著我，他們不斷地安慰我，但是我的心情始終無法恢復。

　　吃過午飯后，我驚奇的發現我的改錯本上有著很多不同的字跡，我定睛一看，眼淚瞬間奪眶而出，本子的封面上已被“加油”“別怕”“不拋棄”的字樣寫滿，一次失誤不代表什么，我們永遠挺你！不要讓自己不開心，你可是我們的小太陽。

　　隨著日子漸漸推移，那個傷疤漸漸愈合，那個讓我充滿動力的改錯本，那群讓我重回人間的小伙伴們，謝謝你們。

　　轉眼間，中考和我們撞了個滿懷，時光也在一天一天的流逝，我要帶著我的圣方寶劍，駕著七彩祥云，飛馳在那充滿荊棘的道路上。

　　回憶初中三年生活作文 篇28

　　你是否還記得我們在芒果樹前，互相許下的友誼天長地久的愿望；你是否還記得我們曾經拉過勾一起長大的約定；你又是否記得我們因為一點小誤會而互相生氣，最后望著對方經不住笑的往事……

　　——題記

　　記得初次見你是在我剛上小學時，那時的你扎著一頭馬尾辮，水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，友好地對我笑著：“同學，你知道一年級（4）班在哪兒嗎？”“你也是一年級（4）班的嗎？我也是，我們一起去吧。”“好啊。“就這樣，緣分是我們兩個相識了，并成為了好朋友。從那以后，我們形影不離，每天一起上學，一起寫作業，一起回家，溫馨的小巷子里，總是有著你和我手牽著手，有說有笑的影子。

　　記憶中的你，是個很“傻”很仗義的朋友。記得有一次放學時，天突然下起了大雨，我因為忘了帶傘的緣故只好獨自站在校門口等著雨停，可是雨就像斷了線的珠子似的，一直下個不停，正當我心想回不去了的時候，你走了過來，把一把傘遞給我說：”瞧你，肯定忘了帶傘吧，快拿去用吧。“”那你怎么辦？“我疑惑地問。”不用擔心，我還有一把呢。“說著，你笑著指了指自己的書包。我于是便撐著傘回家去了，可直到第二天早上我看到你在不停地打哈欠時，我才恍然大悟。當我問你為什么這么傻時，你卻依舊笑著對我說：”我們是朋友不是嗎？朋友就應該互相幫助的嘛！”此時的你，笑得多么燦爛，可淚水卻早已在我的眼眶里打轉了。

　　也許你不知道，你早已成為我戰勝困難的動力之一……

　　記得那次學校演講比賽，面對人生的第一次演講，我的心一直緊張得不得了，就像一只小鹿再亂撞。我還記得，你當時為了讓我不緊張，絞盡腦汁給我講了很多的笑話，還鼓勵我說：“加油啊，相信自己，你一定可以的！”這短短的一句話，對我老說卻向是一股很大的力量，把我一直向前推，向前推，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　如今，我還在這里，可你卻已經去了北京念書。三年了，這三年來每當我看到你和我在一起的照片，都會不禁回想起那段時光，回想起他帶給我們的感動，淚水和會心的微笑。雖然現在的你和我都不再是從前了，也回不去了，但那段只屬于我們的珍貴的回憶，我會永遠把它珍藏在心底。

　　回憶初中三年生活作文 篇29

　　當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，你以為我醒了，其實并不是，我依舊在懶睡。今天是畢業后的第一天，我深情的表示，經過三年的風吹雨打，我終究是挺過來了，所以我打算懶睡一會，好久沒睡過懶覺了，所以我直接睡到了8點多，如果按平時我要在應該已經上完半節課了，哈哈哈，還是睡覺更舒服的超級贊的。

　　我懶洋洋的爬起來，走進衛生間，看著鏡子里的自己，我仿佛又看到剛進初一的我，那時的我眼里都是對知識的渴望，對未來的憧憬，對美好生活的向往。我只記得當時我傻傻的，想不了多少，現在呢，我也稍微成熟了，眼里看到的東西更開闊了，想的也比較多，這短短的三年我真的成長了好多。我湊近鏡子，認真審視著自己，我的臉比以前更消瘦了，也有一點點小胡須點綴在下巴，臉是也有一些以前沒有的青春痘，這紅一點，那紅一點，這應該就是青春的表現，意味著我已經進入了青春期。

　　我洗漱完，回到房間，看著亂亂的房間里隨地可見的試卷，我清晰的記得我以前奮筆疾書的樣子，我還記得我絞盡腦汁想數學題的時候，心思都會飄到太平洋去，我還記得我費勁口舌記單詞的時候，一直壞自己記性差……大豆般的汗水，連風扇都撫之不去，汗流浹背的，哈哈哈，但是，現在想想我也挺快樂的，至少我奮斗過。

　　我收拾了一下臟亂的地面，整理出來的試卷，我翻看了好一會，密密麻麻的字跡，都是我的戰績，哈哈哈，真不知道自己怎么挺過來的，也不感覺到累了。當我找到一張滿滿都是紅色字跡的試卷時，我陷入了沉思……

　　這張試卷是我有史以來做的最糟糕的試卷了，我還清楚的記得，當老師公布成績的時候，我感覺天都要塌下來了一般，我仔細的看這張試卷，不敢相信我會做這么差，但是事實擺在眼前。課后，老師單獨找到我，意味深長地對我說：“文笙啊，人呢，都有‘滑鐵盧’的時候，但是不能就此隕落，不能成為退縮的懦夫，知道嗎？我也看了你的試卷，你沒有很大的錯誤，就是不細心，寫試卷的時候肯定掉以輕心了吧？你要記得，不管是任何時候，試卷有多簡單，都不能掉以輕心，這非常重要！”我抬起頭看著他，他的眼神好堅定，也好犀利，我永遠都記得，仿佛眼睛冒著光！我跟他點著頭。

　　好好準備，應對高考，加油！文笙。

　　回憶初中三年生活作文 篇30

　　記得米樂曾經說過："人的一生都在回憶里度過，美好的，憂傷的，別人走不進來，自已亦走不出。””她說這句話的時候，眼里有一層蒙蒙的霧，那時我便知，她，在回憶的城里走不出來，而我，想幫助她，卻也進不去。

　　然而如今，我陷在自己的回憶里，無力掙脫，只剩一陣陣憂傷。我想起了漠漠，那個我曾今最好的朋友，我至今還記得她臨走時那頹敗的笑顏，至今無法忘記她的那句："思，別哭，我會化做天使守護你，而你，要幸福的好好的活下去。””一遍遍的在耳邊響起，眼淚一遍遍沾濕發梢。回憶，我的城，我走不出去，別人亦進不來。

　　我在回憶里一次一次地看見那個在天空飛的紙鳶，沒有顏色，整個灰白。我在現實中，仰頭尋找，然后，卻落下眼淚，我記起米樂也曾說過："回憶和現實是分開的，當你恍然記起似乎昨天給你送過巧克力，然而，事實是昨天并沒有，只是很久很久以前。而你，依然活在回憶里！””

　　米樂，吶，回憶美好沒什么，可我的回憶卻異常憂傷，我拋不開，甩不掉，只有蹲下身抱抱自己，然后告訴自己，你要習慣笑著哭，用這種方式告訴別人，其實你的回憶很美麗。

　　08年的冬天，我所在的城市暖得象二月，我向北方望去，天氣預報說，米樂所在的城市氣溫是零下十五攝氏度，那該多冷啊！彼時，米樂離開這個南方的小鎮已將近一年。一年里，我的日子漫長的在煎熬。我接到米樂的電話，她在電話里異常歡快："丫頭，這邊好冷啊，我好想你啊！””一句話，我的眼淚便以不可救贖的方式跌落在地面，瞬間粉碎......

　　米樂在電話那頭說："丫頭，其實回憶這座城也是有鑰匙的，只要做到微笑面對，你就可以用鑰匙打開城門，跳出來迎接外面的春天，那時你會發現天特別的藍，陽光特別的燦爛，忘記，拋掉回憶，并不難，丫頭，你要好好的幸福的守在那里等我回來。””

　　摁，米樂，我，會好好的，幸福的，守在這，等你，回來。我慢慢彎起嘴角，抬頭望天，天特別藍，真的如米樂所說，拋掉憂傷的回憶，不難......

　　回憶初中三年生活作文 篇31

　　今天就要分開了嗎?前4天，當我抱怨園山廁所臭時，當我抱怨園山宿舍亂時，我多么希望這一天的到來，我以為4天后的今天我就可以解放了，回憶軍訓片段。但，我錯了，一切一切并不是我當初想的那樣，我沒有像其末考試完后那種海闊天空的.感覺，有的只是滿滿的壓抑。為什么?為什么我會有這種感覺?我找不到答案。是太累了嗎?還是不舍?我不知道。

　　進班了，大家在次刻都是如此，好安靜，好安靜。怎么了?大家都沉沒著。他走上講臺了，但，預言又止。慢慢的，他的嘴唇動了，他說話了，他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實了，他還沒走，他還在我們身邊。他說了好多好多，我努力地聆聽著，我想記住他最后說的每一個字，但我沒能做到。還記得他教我們說的這句話嗎?"棒棒你真棒，棒棒你真棒!"當時我們還坐在食堂旁邊等飯吃，教官怕我們悶，讓我們向著2班的同學喊這句話，我們和教官一起笑，一起笑著，下，我們笑得很甜很甜。這一切，都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎?但，也足夠了。

　　他的話似乎講完了，但我渴望，渴望他能再講久一點，讓我再看多一眼這個可愛的教官。但，完了就是完了，我的意念沒能留住眼前的一切，他還是要走。"大家起立向教官敬禮。"一個熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了，我很快很快地站起來了，我想第一個站起，第一個為教官做最后一件事的人。但，大家和我一樣，一聽到指揮就站起來了，這一次，大家好齊好齊，站得好直。我的淚模糊了的視線，我好感動，看到大家這樣的齊心團結，我好感動。教官也沒想到吧。教官，這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道，你的話沒有白說，我們都記著，永遠永遠。

　　"敬禮!"此時，我舉起了右手，靜靜看著教官的臉，他那張可愛的臉。我想微笑著對著教官，但眼淚好重，壓得我沒能笑，我只能微微低下頭，讓他看不見我在哭。聽著大家喊"謝謝教官"的時候，真的，我也很想喊的，但我喊不出聲，只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚，想再看多一眼教官時，他走了，匆匆地走了，我的心好空。

　　回憶初中三年生活作文 篇32

　　又是這樣一個夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙，繚繞于草木與房屋之間，不遠處的山上，隱約可以看到星星點點的燈火，聽到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。

　　這是南國小鎮上一個深秋的夜晚，一個容易迷失的、夢境與遐想在靜默中變化的夜晚。

　　清冷的空氣穿過半掩的門窗，游走近我的肌膚，汗毛開始微微顫立，我不禁打了個哆嗦。縹緲的時空里，我做了黑夜的抗爭者，在這樣一個大多數生命都已安然入眠的夜晚，點亮一支放在墻角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。

　　然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國的你——磊，為這，我忍不住哭泣。

　　前幾日，磊打電話來說，家鄉已經下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過年回去和他們一塊兒打雪仗。

　　我不屑地笑，兒時的伙伴怎會這么天真？一個理科生，感情竟然比我這文科生還要細膩。要我說出像他那樣的話，比登天還難，我拿著電話對著話筒支支吾吾，說些不著邊際的話。但不可抹去的事實是，我們確實曾經打過雪仗，在沒腳的雪地里，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼。可是現在呢？磊會記得，而我卻幾乎忘記了。

　　磊用美好的回憶擦拭我生銹的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、愈合。

　　多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個枕頭上兩個小腦袋，彼此溫暖。

　　這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時光，一個人獨舞，在每一個轉彎處做好標記，以免找不到回來的路。還有誰在享受那段最美的時光，那回不去的小時候？

　　窗外幽靜，頭頂的吊燈卻被幾只飛蛾糾纏得當當作響。燈光下的我，仿佛是這暗夜中唯一的斗士，萬物靜默，我毫無懸念地成為贏家，只是這一個人虛偽的勝利難以填補內心的空虛，敗在了時光里。

　　我想，是時候換一種姿態，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開，采擷枝頭最嬌嫩的樹葉，盼望雁自歸來。

　　回憶初中三年生活作文 篇33

　　汽車緩緩地行駛著，車窗外，天氣瓦藍瓦藍，藍的透明，藍得可愛。朵朵白云飄散著，一簇簇，猶如一群群的綿羊。遠處的山層巒疊嶂，遠處的江水滾滾向東流。風帶著泥土的清香撲鼻而來，好熟悉！噢，這就是故鄉的山，故鄉的水，故鄉的天！回家了，但心里是沉沉的。

　　若是我的老奶奶還在世，一定會在門口迎接我。可是現在我的老奶奶已隨著這繚繞的炊煙，升到人們所說的極樂世界去了。

　　“跑慢些，當心摔著！”奶奶微笑著，望著幼小的我說。頑皮的我蹣跚著，最終還是摔倒了，摔得好疼好疼。我便放聲大哭，好像責怪奶奶似的。

　　“不哭啊，不哭。”老奶奶抱著我，心痛地看著我那被擦破的小手，輕輕的吹著。

　　聽到“嘩嘩”的水聲，噢，汽車駛過一座橋，橋并不很長，河水也有些渾濁，滾滾的流著……

　　我很小的時候，父母工作都很忙，就將我寄養在我老奶奶家，直到7歲上小學才離開。

　　記得那時老奶奶并不老，或許還可以說健康吧。她是一位農婦，在長期勞動中，我的老奶奶有一副健壯的身體，幼小的我就伴隨在奶奶的“跑慢些，當心摔著”的話長大。

　　天下著雪，地上好滑好滑。路上的行人很少，太冷了，大家都躲在家里烤火。遠處一位老婦背著一個四五歲的孩子，艱難地行走著，每一步都是那么沉重。那農婦就是我的老奶奶，那孩子便是發著高燒的我。

　　陽光照在大地，天還是瓦藍瓦藍的，風依舊輕輕地吹著，一切都和我離開時一樣，只有心里仍舊那么沉悶。

　　“老奶奶！”我很遠就看見奶奶扛著鋤頭，從田地里回家，我趕緊跑到老奶奶的身邊，幫老奶奶拿著鋤頭。

　　老奶奶每天起早摸黑，歲月無情在你的臉上刻出一道道軌跡，滿頭的白發像銀針一樣，深深刺進我心中。

　　病房里一片白色，白色的墻，白色的床單，還有那蒼白的臉，白得令人害怕。記起了，這是我和奶奶的最后一次見面，不過老奶奶已經睡了，只能聽到她微微的并不輕松的呼吸聲，四周很靜很靜。

　　一滴淚水滑落在我手上，回過神來，汽車還在緩緩地行駛著，快到家了吧！我眺望著遠處，只見炊煙還在徐徐地上升著。

　　回憶初中三年生活作文 篇34

　　每當回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書櫥時，發現被壓在最底層的相冊，相冊的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開相冊，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間感情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時的我，那是……之后是弟弟，他的臉永遠是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠是那么甜美美的，他的眼睛永遠是那么水汪汪的……再之后便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，之后的生活便記錄在另一本相冊中了……

　　想想，小學畢業已有三年了，那本同學錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個學生和數十個老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當年的快樂和熱情。第二頁一向到最后都是同學們給我的留言了，我一向很糾結該按什么順序排列這些留言，于是，反反復復，改了又改，直到初一的時候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個同學的生日，我都要發個信息祝福她。如今再翻同學錄，注意的已不再是這些了，而是每個人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很悲哀，曉宇，你為什么不早跟我說，對不起，我一向沒注意到你，因為你成績平平？因為你是個假小子？還是因為你……不不，這些都不重要了，還好，從此刻開始，我們是朋友了，盡管早已聯絡不上你了……此時我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學生活和同學！

　　回想往事，感覺胸口被什么堵住了，之后才明白那是思念……

　　回憶初中三年生活作文 篇35

　　我是個郵票迷，集郵·回憶。集郵，對我而言，是一種夢想。

　　從小，我就喜歡收集各種郵票，每天沉浸在自己的小天地里，擺弄著自己集來的心血，心里頭非常的高興。 我集郵的過程是很艱難的。從小，家里的生活條件就不是很好，但我的興趣并沒有因為家庭生活拮據而中斷過。為了堅持自己的興趣，我可以不惜花費時間和精力。

　　記得那一年，我為了買到虎年郵票，從早上四點多就到郵電局門口等候，購買郵票的人很多，黑壓壓的人群推來推去，十分擁擠。寒風一陣一陣地吹過來，我不禁打了個哆嗦。但是為了買到郵票，我強忍著寒冷，盡管當時我穿的衣服很單薄。經過長時間的等候，我終于買到一枚70分的虎年郵票。我小心翼翼的把它收藏起來，還經常拿出來看看，生怕它不翼而飛。 因為家里有媽媽的限制，我只能暗地里收集郵票。每當我看到集郵冊里增添了幾枚新郵票時，我只能自己暗暗高興，不能與別人分享心中的喜悅。 可不幸的事終于發生了。那天，天陰沉沉的，我的心里像揣了一只兔子似的，感到忐忑不安，好像有什么災難即將發生在我的身上。回家后，我的不安應驗了。在我的書桌上，似乎少了幾本書冊。我的腦海中立即閃過一樣物品——集郵冊！我急得團團轉，趕緊到處找。“你不用找了！”一個熟悉的聲音傳入我的耳朵里，我回頭一看，是媽媽！“那些郵票已經被我燒掉了。”媽媽接著說，“你收集那些有什么用？家里都……”媽媽的訓話，我一句也聽不進去，我一下子崩潰了，呆呆地站在那里，只有流淚，許久、許久的…… 四年過去了，我對集郵的那段記憶已經漸漸淡忘，僅管現在還存在著模糊的一小段記憶，可是卻永遠那么模糊。也許是內心的強烈克制吧，我也不去回想它，甚至希望永遠不會再想起，包括現在還殘存的細小片段。 直到我走進了初中校園，似乎冥冥之中注定總會有巧合，蔡老師鼓勵我們，要培養良好的課外興趣。這讓我那些殘存的小片段重新浮現在我的腦海中。可我不愿去面對，我心中有恐懼，我不想再次經歷這樣的事。

　　過了幾天，我回家后，媽媽談到這件事。她的一句話，使我哭了，我高興地哭了。這句話就是：“你去追求你的集郵夢吧！”回憶，集郵的回憶，清晰地浮現在我的腦海中…… 現在，我對集郵的熱情重新燃燒起來了。

　　回憶初中三年生活作文 篇36

　　每個人都有自己難忘的經驗，于是形成了不同的人生。我難忘的經驗有很多，其中記憶最深刻的是在學校被同學絆倒、接力賽時勇奪冠軍、去冬山河看風景......。有快樂的、有慘痛的、有興奮的，也有驚艷的，多采多姿的經驗，豐富了我的生活。

　　那是在三年級的時候，我和同學在玩游戲，正玩的興高采烈時，一個同學莽莽撞撞，飛奔過來，和我撞個滿懷。頓時，我失去重心，重重的跌在地上，我痛的嚎啕大哭起來：“嗯？嘴里怎么咸咸的”原來，下巴正在流血。這時，老師們急急的把我送到學校衛生室，但是醫護發現傷口太大，他們無法處理。媽媽就快速的把我送到人民醫院，一路上傷口陣陣發疼，當醫生告訴我要縫八針，我心理突然涌起一種強大的恐懼感，還好媽媽的手給了我安全感，縫傷口雖然很痛，不過我還是忍了下來。

　　在四年級的時候，老師派我和一些同學共同去參加學校運動會的接力比賽。輪到我們了，激烈的比賽就此展開。一開始我們雖然就被兩個人超越，不過我們抱著永不放棄的精神，為彼此加油，盡管雙腳已經又麻又痛，但是我們依然要卯足全力，拼命往前沖，“加油！加油！”耳朵不斷傳來加油聲，更激起我們昂揚的斗志。就在最后，我們終于超越了前兩名選手。大家也都忍不住跳起來歡呼，就這樣獲得了勝利，全班的同學抱在一起，這樣的感動，我永難忘懷。

　　在即將升上初二年級的暑假，我和我的家人去海邊游玩，看見那里海天一色的景色，不禁令我贊嘆！而晚間 的時候更令我印象深刻。海風吹過我的臉頰，使我感覺一陣清涼，掃除了暑假悶熱的感覺。導游告訴我們，這艘游艇船用油、太陽能、燃氣做為動力，一艘船價值近千萬，我看著體積如龐然大物的船身，彷彿是一頭巨大的猛獸，令我心生敬畏，卻又佩服造船技術進步。她還告訴大家這里是國際的大學帆船競賽場所。看著，水面上帆船選手正在練習，希望他們可以為國爭光。

　　慘痛的摔跤的經驗，讓我了解身體健康的重要性，做事的時候要更加小心，要好好照顧自己的身體。團體接力的經驗，讓我從中學到永不放棄的精神，做事情都不可以輕言放棄。而海邊之旅更讓我體驗“讀萬卷書，不如行萬里路”，這些經驗不管是好、是壞，都是我親身體驗，所以我覺得非常寶貴。

　　回憶初中三年生活作文 篇37

　　看著溫度計上只有十幾度的室溫，我不禁深深嘆息。在正午的陽光如此絢爛時我卻蝸居在家中毫無暖意，身靠在窗邊無聊的向外張望。看著川流不息的人群，哎，我也該出去走走了。

　　縱然陽光明媚，夾雜的陣陣秋風仍然讓我裹緊了外衣。聽著耳邊不時傳來汽車的鳴笛聲和小販的叫賣聲，漫無目的地在橫躺落葉的馬路上走著。

　　這時，腦后傳來的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力，我不禁回過頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車上姐姐載著妹妹，兩個人都綻放著大大的笑臉。迎著風，姐姐的衣角像一只蝴蝶展開了翅膀。妹妹只有五六歲，姐姐顯然更大些，妹妹又興奮又有些害怕地站在后車座上，雙手緊緊地抓著姐姐的肩膀。姐姐不斷說別亂動，別亂動，妹妹只是笑，兩人嘻嘻哈哈，慢慢悠悠地打著晃路過我身邊。

　　我的嘴角慢慢揚起，看著她們像兩只燦爛開放的向日葵花，一如童年姐姐騎車載我般有趣美好。

　　還記得那時我只是個懵懂的小女孩，姐姐不過比我大七八歲，剛剛學會騎自行車，我睜著大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上，好不威風，只有說不出的羨慕。

　　那天，家里只剩我們兩個人，姐姐又騎上自行車準備出去玩耍，無所事事的我連忙跟了出去。“姐，帶我吧！”我拉著她的胳膊撒嬌地說，“不行，要是摔倒了，媽媽要說我的！”她決絕地說，“再說，我也是剛學會騎自行車呢。”“姐，你放心，就算摔倒了我也絕對不哭，更不告訴媽媽，姐，你就帶我吧。”在我的軟磨硬泡下，姐姐無奈地點點頭。

　　我們來到一條平坦又鮮有人至的小路，姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”，我定定地看著她，吐出“我相信你。”我看到姐姐明顯地怔了一下，似乎很感動得想要抱我，但是沒有。她坐在車座上，左腳支地，將車子向我微微傾斜，我覺得很有趣，今天姐姐竟然充當媽媽的角色，于是乖乖地兩腿叉開坐在車后座上，手摟住她的腰。等我坐好了，她說“別亂動，摟住我。”但是她顯然很緊張，剛起步就走了個s型，漸入佳境，膽子也越來越大，領我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開不踩車蹬，而我在后面伸手去抓路旁的樹葉。

　　現在回想起來是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時才被發現。

　　真希望在那一刻時光不變，童心不改，我們不老，溫暖永留！

　　回憶初中三年生活作文 篇38

　　在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經走過了13個春夏秋冬。在這13年中，我經歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……

　　那是1999年寒假。春節過后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個時候去走親訪友，當然，我們家也不例外。

　　正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺姨老爺家。早上七點多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來。火車在向前奔馳著，我透過窗戶，看到了外面銀白色的世界，美麗極了。

　　火車在淄川站停了下來，又上來許多乘客。這時，一個老奶奶提著一個布書包蹣跚地向這邊走來。說來也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時，我的內心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個不應該思考的問題時，一陣清脆的聲音傳進我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來我這里坐吧。”我順著聲音看過去，原來是坐在我斜對面的那個小女孩。她已經起來讓位了，她說：“我馬上就要下車了，您到我這兒來坐吧。”說著，就把老奶奶扶到了她的座位上。

　　那個小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結的皮鞋。

　　張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯了?再仔細一看，確實是她。

　　這使我明白了在車上發生的一切，原來那個小女孩為了讓座，編了一個謊話，她沒有下車!

　　頓時，我覺得周圍的人都不復存在了，似乎只有那個小女孩。她就像一團火紅的火焰，慢慢地在這無瑕的世界里，向前移動，直到從我的視線里消失。

　　這件小事己經過去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經常浮現在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠都不會忘記。

　　回憶初中三年生活作文 篇39

　　相冊里不經意的翻開了我的小學照片，一股暖流的溫暖了心。小學有無憂無慮的天，有無憂無慮的鳥，有無憂無慮的人們！

　　記得我們曾一起學習，一起生活，一起打打鬧鬧，一起玩游戲…還一起過那年的羌歷年！

　　天黑了，同學們都來到內操場，老師叫大家坐了下來。主持人說了很久，讓人困的慌，不知多久后主持人一聲：“篝火晚會現在開始”才打起了精神。幾位老師搬來木材，在場中央搭起了大木堆，食堂師傅端來汽油，點燃了木堆，頓時場中燃起熊熊大火。同學們不停地拍掌，不停地呼喊，只見幾位老師拉起手跳起了羌舞，圍著火堆轉了起來，同學們高興極了。前排的順著隊伍圍了過去，跟在老師的后面，囫圇吞棗的舞起了自己的舞。見沒老師阻攔，大家都圍上了，同桌拉著我的手就跑去，跟在幾個好朋友后面載歌載舞。

　　盡管不知道手怎樣搖，腳怎樣踢，可大家手拉著手，學著動作也附了起來。

　　整個操場就像一個大太陽，火是那熊熊的紅，而我們就是那無憂無慮的光。

　　嚼著老師發的口香糖，揣著學校的小禮物，隨著音樂似懂非懂的跳起舞，悠哉悠哉。轉了幾圈，也許是太累了，也許是烈烈的篝火太熱了，同學們揮起袖頭擦了擦臉上的汗珠。同桌和我坐下來休息，我們坐在梯階上，看著這紅火的世界！

　　后排幾個調皮蛋用拍碎的啪啪掌當滑板，一只腳放在上面，另一只腳蹬足了勁使足勁猛的一蹬，順勁滑了遠去。有人雙腳站在上面，后面一人一推，滑了數幾米遠，那人險些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起來。

　　我雙腳站在上面，同桌在后面一推，像魚兒一般縱游前去，停了下來，同桌也站在上面，我猛的一推，同桌滑了下去，玩兒的不亦樂乎。見著驚奇，許多人也跑了過來，整個后排就像一個競技場，有危險但很快樂。身上的熱氣逐漸散去，我們又湊上篝火旁，快快樂樂玩兒了起來！

　　盡管這人流悶熱，盡管這游戲危險，畢業后誰會再有。這熊熊的篝火不會永遠燃燒著，但這一顆顆溫暖的心不會因為人們的散去而冷卻，不會因為熊火的熄滅而寂寥。

　　拿著照片，心依舊溫了起來——我深深地懷念我的小學生活！