我的初中生活初一作文

時間：2025-05-11 06:41:10 金怡初中生活我要投稿

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我的初中生活初一作文（精選22篇）

　　剛剛踏入初中校門不久的你們覺得初中生活怎么樣呢?與我們一起來分享吧!以下是小編為你帶來的我的初中生活初一作文，希望對你們有所啟發。

我的初中生活初一作文（精選22篇）

　　我的初中生活初一作文 1

　　在今年的暑假完后，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這里，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！

　　上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助。現在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。

　　現在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學和家長，他們能告訴我正確的方法。

　　那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務。最后，學生人數到齊了，老班就與大家講了講班里的規矩和自己的習慣。我習慣性的.看看四周，班里的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心里。

　　初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現在是初中了，我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收獲的。

　　我的初中生活初一作文 2

　　仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。現在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。

　　還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰心驚，望而卻步。

　　我現在初一都快結束了，發現初中的學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

　　我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的`同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

　　我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到校領導大聲說熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經融入初中生活。未來的三年，我充滿憧憬。

　　和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返，數學解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

　　即將告別初一，馬上面臨新的挑戰，我相信這份美好與快樂會繼續下去。

　　我的初中生活初一作文 3

　　初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。

　　在這個校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風采，展現與眾不同的亮點。

　　“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的'表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。

　　合并同類項"數學老師正在給我們復習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白，數學語言和英語是不一樣的。

　　這是英語老師上課時說的第一句話。有的同學認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始，孕育著新的希望。

　　正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠……

　　我的初中生活初一作文 4

　　來到初中生活已經一個多月了，回想這一個多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個多味的調料盒。

　　剛來到中學，大家還沒有互相認識，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時，我感到無邊的孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學，我們互相問起了各自的姓名、畢業學校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

　　中學和小學一點兒也不一樣，科目增多了，內容也很難，課后作業堆的像小山一樣多，每天寫到十點也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業了。所以我必須學會自主學習和科學安排時間。只要做到這兩點，我就可以做學習的'管理者，使自己的學習效率大大提高。中學的考試比小學多了，增加了月考，如果你不好好學習的話，名次就會“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績。

　　初中不是只有苦的，還有甜。初中的課外活動很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學校的操場很大，有塑膠跑道、足球場、乒乓球臺、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時間去操場上鍛煉身體，每當這個時候，我就會和小伙伴去操場上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。

　　初中的生活真像一個調味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學習生活。

　　我的初中生活初一作文 5

　　我的初中生活是苦樂交織，多姿多彩的。

　　從踏入中學的那一步起，我成為了一名中學生。不再是帶有幼稚心理的小學生了，而我的童年也一塵不染的離我而去了。現在要過的節日已不再是“六一”兒童節了；而是“五四”青年節了，這也意味著我不再是兒童，而是青年了。

　　初中的科目比小學的逐步增加，那些在小學前所未聞的科目也出現了，它們就像是一雙雙陌生的眼睛盯著我看，讓我不知所措。初中上課的時間也比小學提早了很多就上課，又因為科目增多的原因，我寫字的速度也不是那么快，每天晚上只好挑燈夜戰，導致在學校上課的時候有種疲倦的感覺。這讓我難以適應，不過慢慢的就會習慣了。我們學校每天有兩操：課間操和眼保健操。課間操的時間安排在上午第二節課下課，眼保健操安排在下午第一節課下課。每天面對著這無聊的課間操，我實在是無奈，但我知道這課間操常做對身體好。這所學校聚集了來自五湖四海的同學，她們各有各自獨特的性格。在這里我結識到了許多的朋友、和知己。

　　在我的初中生活中讓我記憶最深刻的就是“三天軍訓生活”。這是一個殘酷的訓練。校長說為了磨練我們吃苦耐勞的精神，所以才舉行的。我們的教官身材中等，眉清目秀，姓于，于是，我們叫著叫著就管他叫“于教官”我還以為于教官對我們女生會寬容些，沒想到他一視同仁，在訓練的.時候對我們特別的嚴厲，一臉的嚴肅。但是一到休息的時候，于教官和我們有說有笑的，就像朋友一樣。于教官是雙重表情的人，但是我們都非常喜歡他。他教了我們許多的基本動作和拉歌。我們女生隊最喜歡的還是拉歌。雖然最后我們班只得了個安慰獎，但是我們還是很欣慰。三天的時間一眨眼就過去了，我們依依不舍的和于教官分開了，到現在也不曾見過他。

　　在這次軍訓當中我們吃盡了苦頭，但是我們也沒有認輸。從這也讓我體會到了：在困難面前不要認輸，用臨危不懼的精神去克服，沒有過不去的坎。在困難面前退后，是懦夫的行為；在困難面前前進，是強者的行為，然而，在我的人生當中我選擇了強者的行為。

　　這就是我的初中生活，他是苦樂交織，多姿多彩的。

　　我的初中生活初一作文 6

　　月明如醴，云淡風輕。北天之極的那顆星閃爍著自身的光芒，毫不畏懼明月的喇諷，獨自唱。寂靜的夜晚一如既往，刺骨的寒風依舊猖狂，那漆黑的夜空卻在月兒與星辰的照耀下，似水如波，淡漠愁病。

　　學習歸來的我仰望蒼穹，明月依舊刺目閃亮，像蒼穹之上的晶瑩鉆石，照亮人間煙火茫茫。由不得一聲哀嘆，從小求勝好強的我從來見不得這樣屬于他人的成功與輝煌，為了站在高山之巔，我想盡一切辦法提高自我修養，無論是在學習還是在生活，甚至在父母異樣的眼光下，進入各種各樣的補習班，提高班，直到今天，一直堅信"十年寒窗苦，方得人上人"的我，終于嘗到了顧此失彼，疲憊不堪的苦頭，每天的早出晚歸，讓我體會到了"拔劍四顧心茫然"的徘徊與彷徨。成功與輝煌依舊屬于他人，在明月高照下，我無地自容，我如此拼命，如此努力，終卻一場空，這一切的一切，仿若南柯一夢，我還是從前的我，這到底是為了什么？

　　寒風驟起，草樹匍匐，月色黯淡。我停足佇立，再次仰望，卻不見了月亮的蹤影，環顧四周，卻赫然發現，北天之極，一顆晶瑩的星星正煥發出奪目的光芒，這光芒不輸明月，雖不及明月之輝煌，卻直擊人心。這，不是天狼星嗎

　　我怔怔地站在原地。眼眸緊緊扣住那天極之秀，似是要將它看穿。不，那是一顆恒星，它從未反射過他人的光輝，從未借助外力炫耀自己的明亮，它不急不躁，它不屑于明月的`無情嘲笑，因為它知道，那龐大的月亮，明亮的月光，不過是太陽光的高度折射而已，簡直不值一提。寂靜的夜空中，我聽到了天狼星嘹亮的歌聲，我聽出了自信與自強不息的力量。原來，自己的人生不該在意他人的目光與輝煌，更不該為了煥發更亮的光芒，不擇手段地努力，而舍去了大把體會生活與生命的時光。

　　寒風中，我毅然站起，遙望北天之極的天狼星，聆聽那不畏不懼，淡泊寧靜而又自強不息的激聲，不再彷徨，不再迷茫，向著無盡的遠方，歌唱。

　　我的初中生活初一作文 7

　　在今天下午，我們舉行了體能測試。

　　我們排著隊伍來到了操場，我們這次測的項目是體前屈、肺活量、50米跑、跳繩、仰臥起坐、50×8往返跑……

　　馮老師先說領著我們來測50米跑，把我們分成兩組，我是和王語涵比，跟女孩子比，這肯定是我贏啊！

　　等了好久，終于到我了，一開始我和他并沒有太大的差距，隨后，我便開始加快速度，我往后一轉頭，發現他被我甩開了好大的一截，最后我的成績是：八秒七三。

　　過了一會兒，等我們班全部都好了，我們去了體育館。

　　現在是做仰臥起坐的時候，馮老師幫我們分好了組，最后我說和我的同桌一組，先是我做，我先是快到了40秒的'時候，是因為實在太累了，只見顧海瀅數：“43，44，15……”怎么變成15個，最后是因為他嘴巴念錯了，我最終的成績是一分鐘46個，我想應該是全班最高了的吧！

　　到了，我用手抓他的時候了，我用手用力的壓著只見他用雙手抱著后腦勺努力的做著一個又一個，王老師說，30秒，這時，他只做了20個，到了最后，他的成績是一分鐘30個，他跟我相差16個，這就是男生和女生的差距。

　　然后我們去測了肺活量和體前屈，體重和身高。

　　隨后，我們又來到了操場，接著來測的是50×8，我們是第二組，到了我們組，我一開始跑得快，到第二天的時候就有一點，而而累了，等到第三第四圈的時候。我已經沒有力氣了，最后我的成績是一分50秒。

　　我們回到了教室，馮老師說：“王澤宇，不愧是我們班上最有毅力的同學，在柔石公園里，我跑幾圈它就跟著我跑幾圈，從未掉隊，還有跳繩之前的提前去要好好做。”

　　今天的體能測試讓我很難忘。

　　我的初中生活初一作文 8

　　人生如一張紙，無論它是暗淡無光，還是色彩斑斕，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張看似普通的紙上，會記載著我們的歡樂和淚水，還會記錄我們生活中的酸甜苦辣。

　　那一天，我滿懷期待之心跨入中學的大門。以為的輕松歲月沒有出現，緊張而忙碌的初中生活從此開始了。隨著時間的推移，生活在重復中變得有些無聊乏味，友情開始變的淡薄，親情也開始變得疏遠，在短短的時間里，一切都變了。

　　翻開枯燥的語文課本，用每天同樣的聲音，同樣的節奏，讀著語文課本上的花樣文字，再翻開困難的'數學課本，用每天都用著的數學工具畫著各種各樣的幾何圖形，做著抽象的數學證明題，再打開乏味的的英語課本，用流利的筆尖滑動著記下英語筆記，再用“超強”記憶努力將政治、歷史、地理、生物塞進自己的腦袋里。每天的學習生活就這樣忙碌的重復著，努力著，想要自由想要快樂的同時，也想要有好的成績。

　　但是，既然無從選擇，我試圖在在學習中尋找快樂。因為，我深信，不管做什么事，付出了努力，就一定會有收獲。學習也是這樣。付出過后，成就感就會來臨。當我讀懂一篇深奧的語文課外閱讀時，我是快樂的，成功的，當我做出一道復雜難解的數學題時，我是自豪的，成功的，當一天下來我記住了所學的難以拼寫的英語單詞時，我也是開心的，成功的……經過一學期的刻苦努力，期末考試考出滿意的成績時，會發現想要成功也不會太難太難，只要堅持到底，成功也會向你招手。

　　初中生活有喜有憂，喜在于經過自己的努力，自己的付出，自己也會成功，憂在于每天的生活忙碌、辛苦。有時沒講究學習方法，付出了太多也和成功擦肩而過，是失敗碰面。

　　我的初中生活就人生一樣，原本也是一張白紙，如果你想要它色彩斑斕，就必須努力，就必須為自己創造精彩，只要我們努力奮斗，不管多枯燥乏味，也可以譜寫出絢麗、燦爛的人生藍圖。

　　我的初中生活初一作文 9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年開心的小學生活過去了。今年九月，我從小學升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。

　　來到一個新的學校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個新的環境里面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。

　　直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，大家可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學很爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難點大家一起討論，課間大家一起談天說地，體育課大家又一起打球、玩耍。

　　進入初中以來，我發現自身的生活忙碌了許多。學習的科目愈來愈多，考試愈來愈多，每天的作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的`生活讓我感到很充實，在這里我學到了大量東西，明白了重壓越大，動力也會越大的道理。

　　初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學習上獲得常識的快樂與收獲感。在將來的日子里，我會繼續努力學習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

　　我的初中生活初一作文 10

　　歲月已悄然逝去，三年時光轉瞬即逝。總覺得畢業遙遙無期，如今卻近在咫尺。我的初中生活，難以忘懷。

　　初一：初識

　　2018年的秋季，稚嫩的我們首次在名為366的集體中聚首。

　　人生中的第一次軍訓，我們一起訓練，一起受罰，一起歡笑。烈日炎炎下站軍姿直到汗如雨下；來回蛙跳第二天大腿酸痛；俯臥撐直到最后一刻；訓練隊形只求整齊劃一……我們首燃班魂，更加了解彼此。軍訓完如炭的'膚色至今想起都忍俊不禁。

　　豐富多彩的研學旅行，我們繼承茶文化，體驗手藝人，參觀煤炭博物館……經歷了許多許多。我們日常起居在一起，半夜傳來的聊天聲，書包里暗藏乾坤，作彼此的鬧鐘。

　　初二：學習

　　新學科物理的加入，生物，地理面臨中考，單休的施行，讓初二的生活在學習中度過。

　　抬頭看到物理特優的“妖怪”望洋興嘆，低頭看著封面被改為“天書”“無理”的課本沉重嘆息是每次考完物理的真實寫照。

　　我們爭分奪秒，仔細落實，在有沉重學業的初二以學習度過。

　　初三：奮斗

　　中考更近一步，面對難度更上一層樓的學業，我們為之奮斗，在閑暇之余，也為正在倒數的初中生活感到不舍。

　　我們為面對更加頻繁的考試與中考，正為之奮斗，不懈努力。地上顏色各異，各種各樣堵塞過道交通的箱子、越來越厚的課本、堆積如山的資料……見證著我們一步一個腳印的努力；百日宣誓大會上聲嘶力竭的吶喊與承諾，表達我們必勝的決心！

　　初中三年如一首長詩，即將畫上最后一個句號；我們如遷徙的大雁，即將離開這里，分道揚鑣，各奔東西。二而初中三年的記憶，我將永遠珍藏在心底……

　　我的初中生活初一作文 11

　　抖落一身稚氣，放飛完美的天真，帶著憧憬，在陽光明媚的春天里，蓓蕾綻放。昨天，還伏在小溪前捉魚摸蝦，今天，已站在這兒舉首仰望。

　　這三年，是露珠一樣新鮮的陽光。把自行車騎得飛快，以見證父親第一次的落后；在飯桌上高談闊論，以證明自己第一次長大成熟；在課桌下藏一本小說，以滿足我第一次內心的'好奇。我們有青春時代的追夢，敗了又爬起來，朝下一個夢想努力前行！

　　這三年，是善于探究科學的愛迪生。曾幾何時，不惜浪費一頁一頁的紙來描寫圖案；學物理時，不惜摔破自己最心愛的電子鬧鐘來研究電子；在睡夢中，一次又一次幻想自己提著公文包英姿颯爽的樣子。我們的影子在陽光照耀下，只會越拉越長，越挫越勇。從不言敗，使青春不留遺憾。

　　這三年，是有像淋浴著陽光的小草一樣有活力。可以沉浸在老師們的課堂里，聽語文老師講述魯迅的愛國情懷，數學老師概述幾何的重要定理，歷史老師品味左宗棠收復新疆時的激情高漲。當然，我們也可以活躍地蹦跳在吶喊連連的籃球場上，用跳動的身影譜寫青春的活力，張揚青春的魅力。

　　這三年，花都開好了。我們的青春要像蝴蝶一樣，慢慢地前行，勇敢地飛翔。成長路上找不到捷徑，而這個美好的世界給與了我們最大的包容，含著笑意看我們四處施展拳腳。

　　我的初中生活初一作文 12

　　在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

　　今天第一節和第二節課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節課上，老師給我們看了關于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現了很多的感想。當時人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學習和生活的環境，我覺得我們應該為自己現在所擁有的學習和生活環境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長和老師無限的關懷，我們更應該好好學習。

　　當我們站在初中的新起點再回想起小學的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。

　　讓我們從現在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進步吧！

　　站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時間過得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺已度過9年學習生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂，樂中帶苦。就讓我對過去的生活回憶一番吧！

　　我記起當我念小學時，有幾位老師經常夸贊我的成績和禮貌，對我親切和藹。在六年級奧數比賽中，我得到了最高的分數，所以獲得了一份獎品。我當時很高興，因為我能勝過全班同學的成績，使我對以后的學業增加信心。這次是我有生以來第一次得獎，但亦似是最后的`一次。

　　在初一上學期，成績還算不錯。但在初一后期，成績不但沒有進步，而且退步了，因為我受同桌影響，開始沉迷網絡游戲，甚至因此產生厭學情緒，開始不做作業，座位也從前幾排調到了后面。這時我意志消沉，幸好的一位老師反復勸說，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動的火花。于是我下定決心，努力讀書，順利沖進了前20名，開始了積極向上的生活。

　　初三時有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應他的教學方法，成績又開始呈現下滑趨勢。可是，好在他對我們很有愛心，處處為學生著想，肯不厭其煩地教導我們，也經常關注我，主動給我講題，有時還會叫我去辦公室提問和默寫。在新老師的努力下，我們逐漸適應了他，我的成績也逐漸穩定。

　　初三的階段即將過去，我們將升入不同的高中，會認識新同學結交新朋友。這9年的學習生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠都不能忘記。

　　我的初中生活初一作文 13

　　時光在指尖靜靜地滑向心坎，從黎明到黃昏，一分一秒的轉瞬即逝，留下了太多的眷戀，如今，又是一個秋天，匆匆的大概已經是第二個啦，還依然記得與你一起走過的時光。

　　初一，第一次見到你，也就是我們的老班，印象很好，看到你也會感到非常舒服，以為是一個脾氣好的老師，對我們說話也很親切。那天的作業是作文，然而就是這一次作業，讓我對你的印象有所改觀。這一次作業，有四十多個人不合格，還把本子都給撕了，然后把我們大訓一頓，那是我認為你是個脾氣特臭的人。

　　上課了，課堂是很生動，常常給我們講故事，讓我對語文產生了興趣。不知怎么，每次上課提問幾乎都能叫到我，但我說話聲音特別小，所以每次都要加上大點聲三個字，后來提問次數越來越少，說是不要因為我給其他同學耽誤時間，那時，對你的印象又被摸黑了。

　　第一次月考后，令我驚訝的是，你找我談話了，把我叫到會議室，我以為你又要給我一頓批評。但你說的話你在我心中的印象好了許多。你讓我考的再好一點，繼續加油。你讓我說話大點聲，不要像小螞蟻一樣，不喜歡我這樣的.性格。那時，你沖我微微一笑，也許正是這個無意間的微笑，我徹底明白了你。你批評我，是對我的鼓勵，想讓我努力改正。

　　時光無涯，你陪我走到初二，你是不經常找我談話，但你想對我說得，我想對你說的都寫在了每天的感言中。現在是第34個教師節了，我只想對你說一句，老師教師節快樂！

　　歲月如小河里的水，匆匆流過，時光易于而過，令我措手不及，但一起的歲月卻深深刻在了我的心中，帶給了我歡樂，帶給了我淚水，它們都如晶瑩透亮的珍珠，照亮了我的心房，令我難忘。

　　我的初中生活初一作文 14

　　時光匆匆而去，轉眼間六年的時光已經逝去，我的初中生活快要到來，心中的幻想也漸漸成型。

　　我的初中老師應該是這樣的：他或她和藹可親，風趣幽默，教書生動有趣，不古老死板。他或她會包容學生的錯誤，會理解學生，不會總是體罰學生，不會因為學生的一次小小失敗，就對他失望至極。他或她會照顧學生的面子，不會當眾讓學生下不了臺，不會做有損無辜學生的面子的事情。他或她會對學生一視同仁，不會偏愛某一個學生，也不會針對某一個學生，對事不對人，每個人都是平等對待。他或她會鼓勵學生，在學生經歷挫折的時候，雪中送炭，給予他鼓勵，讓他站起來。

　　我的初中同學應該是這樣的：他或她開朗大方，每天都樂觀向上，不會因為一點困難就退縮。他或她心胸寬廣，開得起玩笑，不會因為一點小事就大發脾氣。他或她心性堅韌，不會因為一點點困難就退縮，也不會被一點點挫折打倒。他或她樂于助人，在同學之間需要幫助的時候，不會落井下石，而是會盡自己的力量去幫助他。他或她不會八卦，不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人，而是把他作為動力來激勵自己，也不會在別人低谷的時候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會打打鬧鬧，而是用健康的娛樂方式來放松自己。

　　我的初中班級應該是這樣的：它有良好的班風班訓，有良好的環境和學習氛圍，師生相互照顧，相互學習，相互成長。學生之間相互討論學習，既是朋友也是對手。再有班級活動時，同學都積極參加，老師負責監督，大家一起為班級爭光。老師積極采取同學的.意見，改善班規班訓，改善教學方式，讓班集體更加美好，更加優秀。師生們一起努力，創建一個更好的輝煌。

　　這是我心中的初中生活，希望現實中的初中生活和這個沒有很大的差異。初中，我來了！

　　我的初中生活初一作文 15

　　時間悄悄的從指縫中流走。在不知不覺中，轉眼間七年級生涯已經結束了，即將面臨八年級新學期，剛入學的情景仿佛還在昨天。記得剛踏入初中大門之時，眼前的景物盡收眼底，一切都是那么新奇，一切都是那么朝氣蓬勃。經過的每一幢樓，每一棵樹，每一尊雕像，每一架籃球框，甚至是一口空氣，一股清風，一粒塵埃都給我帶來一種異樣的感覺。

　　我徜徉在記憶之海中，開學時對我來說新奇的一幕幕，如放電影一樣放映在我的腦海里，本就對外陌生的我，心里總是無盡的害怕，但是看著同學們天真無邪的笑臉，我也慢慢放下了防備，收獲了求之不得的友誼，那時我心中的快樂是不言而喻的。

　　初中的生活是辛苦的，每天重復著踏著朝霞出，伴著晚霞歸，徘徊在學校和家之間，總是顯得那么單調無趣。日出之時，沉寂了一夜的校園在晨光的映襯下漸漸的煥發著生機，校園上空總是回蕩著瑯瑯讀書聲，不知不覺中我們伴著讀書聲進入書的世界。日暮之時，萬家燈火，我坐在臺燈前沉浸在知識的海洋，與著時間賽跑。

　　初中的生活是緊張的，天才剛剛醒，我迷迷糊糊剛睜開眼睛在這陽光之下，我早早背上我那沉重的書包，接著奔跑向天橋奔來，迎面迎來一縷清風，飛奔在學校上方，宛如弦上的.箭，整天處于緊繃的狀態，每當自己苦夜凝想來，而突然恍然大悟，嘗到勝利的成果。初中的生活宛如賽場，總是想跑在時間前面。

　　初中的生活，有苦有累，有笑有樂。這是人生道路上的必經之路，讓我們揚帆起航，斗志昂揚駛向未來之路，希望我們不負青春，走出各種荊棘之路，走向勝利的鮮花之路。

　　我的初中生活初一作文 16

　　再過上半年多我就要小學畢業了，離開這個校園來到一個新的世界上課，開始我的初中生活。我初中的生活會是怎樣呢？

　　初中的校園依舊會美麗嗎？依舊會有高大挺拔的雪松嗎？還是會有美麗多姿的芙蓉？難道冠玉蘭？爬山虎？或者……

　　在初中的校園里，還會有和藹、風趣、聰明的老師嗎？老師還會在我有困難的時候來幫助我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學嗎？或者認識更多的新朋友，一起思考問題，解決困難。

　　我的初中生活會更加樂趣無窮嗎？我想，會的，一定會的。一定會有新的科學老師教我們做實驗，教我們更多新的科學知識，科學道理。也會有許多別的新老師帶我們在知識的海洋里遨游，在樂趣中學習，在學習中快樂！

　　我要以我的新面貌展現自己，好好學習，努力攀登學習的最高端，去競爭班長、大隊委。以自己的實力，得到老師的喜愛，博得同學的認可。

　　這應該就是我初中的生活吧！現在我也要好好學習，可以在我初中的生活中展現出自己更加好的一面！

　　再過上半年多我就要小學畢業了，離開這個校園來到一個新的世界上課，開始我的初中生活。我初中的生活會是怎樣呢？

　　初中的校園依舊會美麗嗎？依舊會有高大挺拔的雪松嗎？還是會有美麗多姿的芙蓉？難道冠玉蘭？爬山虎？或者……

　　在初中的校園里，還會有和藹、風趣、聰明的'老師嗎？老師還會在我有困難的時候來幫助我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學嗎？或者認識更多的新朋友，一起思考問題，解決困難。

　　我要以我的新面貌展現自己，好好學習，努力攀登學習的最高端，去競爭班長、大隊委。以自己的實力，得到老師的喜愛，博得同學的認可。

　　這應該就是我初中的生活吧！現在我也要好好學習，可以在我初中的生活中展現出自己更加好的一面！

　　我的初中生活初一作文 17

　　成長像是一起列車，在通往終點站的途中有同集的旅客與造逐的風景，像客總會下車風景不會仿留，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。

　　小學的班主任是一個中年婦女，一雙眼年之中總有一種如刀尖般的銳利，舉手投足之間，總有一種獨特的氣質。

　　還記得四年級的時候；我們班的男生不知為什么瘋狂迷忍起了足球，每天放學，我們都會遇到太陽徹底落入西山之后回家。而只要下課額一響，大家便公齊刷刷地中向操場，十分鐘的時間一分一秒也不愿耽誤。而上課時間則成了我們絕佳的中場修息時間。那時候，我們仿佛都找到了自己的方向，為中國足球貢獻一份力量。可到了老師眼中，我們卻仿佛被據走了靈魂，作業不完成，上課無精打采…

　　終于，老師收走了我們的足球。全班男生的狀態開始沒著一種看得見的沮喪，這種沮喪如藤蔓一樣籠罩著我們我們。“再買一個不就得了。”有人提議道，于是，全班男主又出錢買了一個足球。

　　大家把件事情隱藏的很好，可是紙終究也包不住火，我們還是被發現了，只是這次老師沒有再一言不發，她把我們集結在操場上大聲配著：“我知道你們心中都很不服。”當然不服，我們不明白她為什么要干走我們的夢想她續說道：“人有夢想總歸是好的，可是如果不顧一切去追，也不是什么好事，何況你們還小，路還很很長，沒必急著去追求這些虛無縹緲的東西。”一番話下來，仿佛云霧初開，朝陽下。

　　原來，我們學會的，是不要錯過最好的你自己。

　　那是一個盛復的`晚，夕陽落日打碎在樹葉之間，清風徐徐，夾雜著鳥語花香，池中游蕩看一尾花紅鯉，池邊有少年三一兩兩。一邊的石上是我們初中的班立任，她坐在那里，明亮的眼華中的寵溺仿能淹沒每一個人。

　　那是我永遠也無法忘懷的一幕，那落在地上的光斑，那一位位同學，那雙炯炯有神的眼精，老師總是會講道道給我們，做人、做事：現在想來，受益匪淺。

　　我的初中生活初一作文 18

　　“全體起立，停止答題”。鈴聲又一次響起，在我的初中生活中也是最后一次響起。我明白這將意味著什么。我的初中生活結束了，縱然我不愿承認，確是不爭的事實。

　　坐在窗前，伴著柔和的微風，沐浴著明媚的陽光，仔細回憶我的初中生活，猶如一片沸騰片。

　　劇烈沸騰

　　剛踏進初中的校門，總感到周圍的事物都那么的新鮮。一花、一草、甚至是陽光都讓我激動。新的環境、新的老師、新的同學讓我有了一顆雀躍的心，猶如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。我享受那種努力的過程，更享受努力后獲得的成果。

　　上了初中后，在老師的辛勤教導下，我逐漸長大，但有點過分激動，一取得好成績，便有些把控不住自己。

　　漸趨平靜

　　是什么時候自己那顆激動的心漸趨平靜的呢？是一次又一次考試成績的不穩定？還是上課時一次又一次迷茫的眼神？這些都如同海水一樣，沖擊著我的棱角，但是使我這個渾身都是棱角的硬石頭逐漸變成了一顆光滑的鵝卵石的是那次軍訓。那次軍訓如同流星一樣，劃過我的夜空，在那次軍訓中我學會了堅強自立，感受到了同學間的真誠友誼和老師的關懷。也磨練出了堅韌的性格，這成為我以后學習道路上的動力。

　　最后的沸騰

　　初三的生活，讓我明白青春要奮斗。我猶如一座沉睡已久的火山，劇烈爆發了。我每天踏著朝霞而來，伴著星辰而歸，每天投身題海中，讓自己感受到初三的價值。但是成長的道路并不是一帆風順的，學習上也是這樣。辛苦并不可怕，可怕的是付出與收獲并不成正比例，考試失利，將我的'自信打垮。但是頹喪過后，我又很快振作起來，那段日子我成了一個不倒翁。

　　時光流逝，星辰旋轉，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老師鼓勵的笑容讓我平靜下來，我心態良好地走進考場。

　　現在我要畢業了，回顧我的初中生活，我感謝我的母校——蒲東中心校對我的培育，還要感謝我的老師對我的辛勤教導和同學們的幫助。在蒲東中心校，我學到了許多東西，我將銘記一生。

　　我的初中生活初一作文 19

　　初中三年說長也長，說短也短，可時間就在不覺中，慢慢消逝了。

　　還記的初一那年，剛剛步入初中同學們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時的我們對初中生活充滿了未知的恐懼和激動。那時的`我們因難以適應初中生活節奏，成績時高時下。不知從哪流入“學習無用功”的說法，讓幾位同學荒廢了大把美好時光。那時的我們經常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現場"。總之初一的我們就是這樣懵懂無知。

　　步入初二，因地理、生物兩門中考壓力，教室中少了一絲歡鬧多了一點安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時減少了我們的"歡樂時光”。

　　由于新冠影響初二我們迎來了加強"寒假"。雖說是"停課不停學"可我認為是“停學不停課"。啊！這令人"武功全廢的網課”。但萬幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。

　　初二的生活相比于初一我們娛樂的時間減少。這或許就是成長的代價吧。

　　初三。是我們初中生活的最后一年，同時也是學習時間最短的一年。但任務卻是最重的一年。教室里，已經很難見到同學們打鬧，雖然偶爾還會有歡笑。書也布滿桌子。課程也太過緊張，上半學期要上全冊。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開始網課。但迫于中考壓力。網課又能認真聽講，否則武功全廢難以挽回。

　　回顧初中三年，我們哭過、鬧過、笑過、我們曾因為一件錯事而自責，也曾因一件對事而自豪。

　　再見了我的初中生活，學習的征程還很遠。只有風雨兼程，才能到達遠方。

　　我的初中生活初一作文 20

　　一個人的美丑不只在于外表，更在于心靈。——題記

　　開花的時候很美。其實不只花會盛開，人也會盛開，人盛開的樣子也很美。

　　猶記你是小學四年級時轉來的，你因為幼時的一場火災而燒毀初你時所有都驚了一下，更有甚者公然辱罵你，但你總是默不作聲。

　　你是那種很安靜的女孩子，上課總會聚精會神的，所以成績一直名列前茅。后來同學們也漸漸地接受你了，并且時不時地向你請教。

　　有一次一位女生拿一道題去問你，你不會，但你說等我半小時。在這期間你一會拿筆比劃一會又在紙上比劃著什么，神情很專注投入。我在一旁看著，越看越覺得你身上仿佛在散發著一種光芒。后來你拿著稿紙去給那女生講題，你是極有耐心的，一個步驟一個步驟地慢慢地講解。你在認真給別人講題時的樣子真美。

　　你是樂于助人的，但你又是認真負責的。你是我們的學習委員兼值日班干。每到你值日當天，你會早早來到教室布置工作，會指揮值日的同學去打掃，當老師不在時，你會坐在講臺上認真管紀律。當你坐在講臺上管紀律時，我覺得你又煥發出那種光芒了。

　　你認真的時刻還有很多，比如幫老師批改試卷時，幫同學更正錯誤時，上臺代表班級講話時……后來再也沒有人喊你“丑八怪”了，或許我們都被你的人格魅力征服了吧。

　　人的'美丑不該被外表定義，更重要的是內在。正如你一樣，雖然外表有缺陷，但你靠人格魅力征服了我們。盡管那么多年過去了但你認真時的每個樣子都清晰地儲存在我的腦海中，盡管那么多年過去了，我仍覺得你認真的樣子真美！

　　我的初中生活初一作文 21

　　8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。

　　在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自我像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數學題纏著，因為白天學習的數學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的.，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數學，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。可是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。

　　可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。

　　在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。

　　我的初中生活初一作文 22

　　我的學校，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校里的每一天，我都覺得無比歡快。

　　每一天早上，同學們邁著清脆的步伐，開始一天的學校生活。開始早讀了，朗朗的`讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領導下，同學們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的汲取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。

　　對我們而言，學校能夠算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學習，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。

　　每次考試，同學們開始爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。

　　我們的學校，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學一起運動，踢足球，打籃球......

　　每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學校一天的生活。

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