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生活如繭初中生作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生活如繭初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活如繭初中生作文 1
生活如繭，編繭者正是我們自己，不管繭有多大，多堅硬，我們總要試著去掙脫，試著破繭成蝶。
過于情緒化的人，喜歡編繭，把自己圍繞其中，讓自己享受寧靜；孤僻的人喜歡編繭，把自己包裹其中，將世界拒之門外；遭受挫折的人喜歡編繭，把自己閉鎖其中，認為那是武裝、保護著自己……這樣的繭千千萬萬。畢淑敏曾經說過：“有的人終身困頓在自己的繭里”。是啊，這樣的人多么悲哀！一顆冷漠害怕被觸摸的心，蜷縮在自己親手編織的牢籠里，日漸枯萎，讓自己雖然活著卻如行尸走肉。
生活的不盡人意曾讓我為自己編織了一個難以掙脫的繭。摯愛的親人突然離去，讓我無比惶恐，剎那間，眼前的世界失去了原本動人的光彩。小小的我認為自己愛的人不會老去，更不會棄我而去。但是生活，有生老病死，有生離死別。我將自己困頓在繭中，不與人交流，不再露出一絲微笑，我蜷縮在自己的世界里，享受回憶帶給我的最后一絲溫暖。家人為此心急如焚，同時也手足無措。一天媽媽走進房間，見到獨自在角落發呆的'我，她頓時紅了眼眶，走過來將我攬入懷中，什么話也沒說。在這片寂靜中，我感受到了媽媽溫暖的氣息，那充滿愛意的懷抱融化了我，同時給與了我無盡的力量。終于，我掙脫了那個繭，感受到了破繭成蝶的舒暢。那句深入我心扉的話又在耳邊響起：優等的心，不必華麗，但必須堅固。
生活如繭，或許可怕，但只要我們的心靈足夠強大，又有什么可畏懼的呢？只要我們的心中充滿愛，又有什么是無法戰勝的呢？我們終會懂得，一個個繭都只是我們成長的一種方式，是我們逐漸走向理性，走向成熟的路標。所以，請不要害怕，勇敢地去掙脫生活中的每一個繭吧，然后帶著那個堅強的自己，對生活報以淺笑。
耳邊傳來了繭破裂的聲音，又是一次華麗的蛻變。
生活如繭初中生作文 2
愛因斯坦說過：“哪些安于當下且向往舒適生活的理想，我叫它‘豬欄的理想’”。人生就應該不斷摒棄“豬欄理想”，勇敢突圍，逆境逢生。
“圍城”，不同的人有不同的解釋，有人說“圍城”是學習的壓力，有人說“圍城”是工作的煩惱，有人說“圍城”是通往成功的障礙……有些人一輩子在圍城里兜兜轉轉，走不出自己的'“圍城”。有些人敢于突圍，成就自己的人生。
那么，如何突圍？
許三多說：“今天比昨天好，就是幸福”許三多完成了“士兵突擊”，也突破了人生的圍墻，實現了自己的夢想。突圍是要點滴的積累，不斷的向前邁進，壯大自己的力量，做到每一天都有進步，就像燕子筑巢，雖每次只銜一點泥巴，卻是構成未來的安樂窩不可缺少的一部分。從一名農村青年到著名影星的轉變，也正與他這種“不拋棄，不放棄”的積累密不可分。
季羨林說：“如果我有優點，我只講勤奮。”作為中國國寶級的大師，季老的成就數不勝數。他一輩子致力于研究文學，精通多種語言，季老的成就與勤奮緊密聯系著。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。”若只是安于現狀，慵懶終日，最終只會像龜兔賽跑中的那只兔子，連烏龜的步伐都追不上，何談突圍？只有不斷的勤奮學習，才能真正走出圍城，才能為突圍打下堅實的基礎。突圍需要勤奮。
農民出身的歌手劉大成說：“有夢想誰都了不起，堅持才是硬道理！”是的，從地地道道的農民到踏上星光大道，劉大成的堅持深深感動著我。明星的成功之路走得并不平坦，然而他堅持著，不言放棄，最終一鳴驚人。突圍成功，他擁有的不再只是玉米大豆的鄉村田野，而是鮮花盛放的廣闊天地。堅持其實不難，只需每天重復的做一件事，堅持同一個夢想，日積月累，永不言棄。突圍還需要堅持不懈。
行走在人生的道路上，我們只要不斷積累，勤奮鉆研，堅持不懈，縱使圍城萬丈，也能逆境逢生，鳳凰涅槃！
生活如繭初中生作文 3
蟬真可愛。我在豆豆山看到姬春蟬后，便從各種圖鑒和書本中尋找蟬。
“這是真的嗎？”
我讀后大吃一驚，沒想到蟬會在樹上產卵。蟬的若蟲從地里出來，我一直以為蟬也會像獨角仙那樣在土中產卵。圖鑒上說，蟬是以卵的形式過冬的，然后孵化成若蟲，若蟲晶亮透明，就好像以前在水族館里見過的“流冰天使(譯注：一種生活在流冰下的無殼貝，身體白色透明，看上去似乎在海中飛翔。學名Clionelimacina)”。蟬簡直就跟魚一樣！若蟲光滑光滑的，這樣離開樹干時就不容易被掛上。接下來，若蟲掉到地面，鉆人泥土中。我終于明白自己對蟬一點也不了解。
孵化后的若蟲鉆人地里，要在地里生長一段5至6年的漫長時光，最后才長成一只成蟬。
書上還說，蟬的若蟲在地里從樹根上吸食汁液，靠汁液的水分來濕潤泥土，然后一邊加固泥土，一邊挖一個豎孔。地里漆黑漆黑，不需要眼睛。即使有，也看不見。從若蟲到成蟬需脫四次殼，脫完四次殼后，蟬的眼睛開始發黑，漸漸可以看東西了。
我家四周每年蟬聲不斷，十分熱鬧。不過，蟬要經歷這樣一個成長過程我卻是頭一次知道。平常我看到的若蟲和蟬脫下的殼都是茶褐色、干巴巴的，而實際上若蟲的身體因含有水分而軟乎乎的，我感到非常意外。從“流冰天使”般的若蟲，到軟綿綿的水疙瘩，再變成干巴巴的成蟬，就好像在玩魔術。
據說法布爾在調查蟬的生長過程時，也因找不到蟬卵而吃了不少苦頭。
我找到了許多蟬孔，但若蟲都已出去。蟬卵經常遭到寄生蜂的襲擊，蟬產在樹上的'卵，往往成為寄生蜂的食物。因此，蟬卵能孵化成若蟲的只有很少一部分。若蟲在土里也容易被發現，常常成為其它昆蟲或鳥類的食物。真希望蟬的若蟲不要被發現。
我在豆豆山看到的是姬春蟬，除此之外，還有許多許多其它種類的蟬。
我最熟悉的蟬，盡管它就在我們身旁，每年都能看到，但我對它幾乎是一無所知。我了解的昆蟲究竟有多少呢？我覺得自己有許多不知道的事情。
生活如繭初中生作文 4
在我的記憶中，奶奶總是十分節儉，不僅節儉，甚至有些“小氣”。
每天早晚洗臉，奶奶從不用水池，而是把水放到臉盆里，洗完臉又把水倒到水桶存放著，為什么？用來沖馬桶呀。做飯時，奶奶必留著淘米的水來洗碗。用奶奶的理由，那是因為淘米水能去油。
奶奶也很少用洗衣機，哪怕是冬天，她也用手洗衣服。每次她洗完衣服，一盆盆、一桶桶的水便擺滿整個衛生間，因為她要留著用這些水洗抹布、洗拖把。
最近，我從報紙、電視上看到許多災難在我們身邊經常發生，像2008年初的那場雪災、5．12汶川大地震，還有最近甘肅舟曲泥石流，所有這一切都讓我感受到了我們的地球正在遭受著前所未有的苦難。現在，全世界都在倡導低碳生活，為的就是保護環境，不讓更多的災難發生，不讓人類失去美好的家園。
開學初，學校大隊部向每位同學發出了“爭做低碳小主人”的倡議，一時間，“低碳”成了同學們口中的流行語，大家都以各種不同的方式宣傳“低碳”，倡導“低碳生活”。比如有的同學從節約用水做起，像奶奶一樣用洗臉洗衣服的水沖廁所，用淘米水洗碗；有的`同學從節約用電做起，給家里換上節能燈泡，房間沒人時就不亮燈，電視不看、電腦不用的時候就關機，夜里睡覺時把飲水機也關了……這讓我不由得回想起奶奶那些曾被我在暗地里嘲笑的“陋習”，突然間，我明白了：奶奶的節儉與“小氣”，不正是我們現在需要倡導的“低碳生活”方式嗎？也許年邁的奶奶并沒有想到她所做的這一切與“低碳”有什么關系，但她確實是在用實際行動告訴人們：節約水，節約電，“節儉”這一中華傳統美德。
如果我們再不節約能源，如果我們再不保護環境，那若干年后，電影《2012》所演繹的“世界末日”真的會來臨。為了我們的明天，為了人類賴以生存的家園，為了地球上的萬物，讓我們行動起來吧：像奶奶那樣低碳生活，保護環境，保護家園，保護地球！
生活如繭初中生作文 5
我突然發現，我們花園滑滑梯的附近一個野草叢中有一群蝗蟲。
開門見山，直接、引入本文敘寫的主要對象。
這些蝗蟲有不同種類的，現在讓我來一一介紹。
第一種蝗蟲是這里唯一能飛的蝗蟲，它們是最難抓的。它們的最大特點就是觸角頭發絲般細，而且特別長，比身體還要長。雌性蝗蟲不能飛，顏色是綠色的，稍微有點偏黃。雄性蝗蟲的顏色像玉一樣無暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對翅膀是半透明，帶一點桃紅色的。
細致地描寫了這種蝗蟲的特點。
第二種蝗蟲是這里最能跳的蝗蟲，它們是淺棕色和深棕色相間的蝗蟲，它們的跳躍足靠著身體的那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強壯，有很強的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的腿就會瘋狂地跳動，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲來，它的觸角就粗短多了。
重點突出了其“能跳”這一特點。
第三種蝗蟲是介于兩種蝗蟲之間的，普普通通的.蝗蟲。它的觸角和第二種蝗蟲很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會飛，不過它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會像其它有跳躍足的蝗蟲一樣跳得遠遠地，而是直接跳到草叢里，藏起來。
對比介紹，使特點更加突出
我每周末都要來這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲的生存，我還是遠離了蝗蟲草地。
我還發現了一個散發著熏人香氣的花叢上常常會有蝴蝶光顧。有平淡無奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著這個充滿香氣的圓形小花壇，吸食著這些美味的花蜜。我經常在這里收獲一些蝴蝶，觀察一下它們，就把它們放掉了。
略寫。
這兩個地方是我研究昆蟲的寶地，在研究觀察的同時，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。
生活如繭初中生作文 6
在我們看似平淡的生活中，到處都隱藏著小小的發現，生活中，有許許多多的奧秘等待著我們去探索。生活是豐富多彩的，既有成功的喜悅，又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂。又有生活的苦惱。感悟生活，感悟我們生活中的點點滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆，那誘人的甜與酸，永遠讓人回味無完……
當我們不斷長大，終于告別金色的童年時，當我們離開父母的懷抱，獨自面對生活的時候。我們那顆幼小的心靈中，充滿了苦惱。面對生活的磨難，你是否想過：生活需要什么，怎樣才能笑對坎坷的人生？面對生活，我們需要怎樣的精神？
有人說，生活需要樂觀與豁達。有人說，生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人說，生活需要無畏的勇氣。有人說，生活需要永不放棄的執著。而我卻說，生活需要阿Q精神！
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個可笑的小市民，他總是自我欺騙，不敢面對現實。許多人都將阿Q當作嘲笑的.對象。但是我卻要大聲說：“生活需要阿Q精神！”
例如在一場實力懸殊的比賽中，處于下風的一方的主教練明知獲勝無望，但他絕不會把這種情緒表露在臉上，也許他甚至會高呼：“必勝”。面對強敵，只有放手一拼才有可能創造奇跡。反之，過早的悲觀會導致一敗涂地的慘痛后果。在這個例子中，處于劣勢一方的主教練就成功的運用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中，我們往往需要面對許多我們不愿面對的事情，比如親人的離去，中考落榜等等。但是，生活又是殘酷的，生活中什么事情都會發生，一旦發生了，我們必須面對。面對失敗，我們不妨可以運用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對挫折的勇氣
當然，任何事物都具有它的兩面性，我們不能事事都采用“精神勝利法”來逃避現實。但有些特定的時候，“阿Q精神”可以賦予我們面對生活的勇氣，成為我們戰勝困難的動力，我們的力量之源。
生活是豐富多彩的，生活中什么事情都會發生，生活需要阿Q精神！
生活如繭初中生作文 7
今天的天氣非常的好，我們全班坐在大巴上，千萬軍訓基地，而我，一想到待會就要開始進行軍訓，我的心中就充滿好奇，軍訓生活到底是什么樣?
到了那里謎底揭開了，軍訓的內容并不多。但是每一個細節都要求要精準、到位。隨著一聲響亮的哨聲劃破長空，同學們迅速站好隊。教官很嚴厲，如果一個動作做不好就一直練，直到合格為止。其實教官也很心痛我們，班上有一個同學臉色不好，教官就馬上讓他休息。軍訓生活真的很苦，在火辣辣的太陽下我們踢正步，排方隊。在訓練時我們大聲吶喊，使我們在跌打滾爬成長。不過我們偶爾會犯一點小錯。教官對女生很好，犯了錯就批評教育一下，而男生犯了錯，就要嘗一下教官的獨門秘籍，一共一百零八招。在男生上用了五招他們就生不如死，夸張一下。
我記憶最深刻的兩招是，一招是讓犯錯男生裝兔子圍著全班跳，還有一招是叫我們班上的黃富俊雙手夾著撲克牌，雙腳也夾著撲克牌，嘴里也叼著。那樣子別提有多滑稽了。累了一個上午好不容易可以吃中飯了。可在飯堂教官也不讓我們有一絲松懈。我們吃完飯像逃一樣快走出了飯堂。終于可以休息下，打個盹。下午教官又教了幾個新動作，和上午的要求還是一樣。不過下午我們隊的唐甜動作慢得不知道怎么形容，害得我沒全班女生等她一人。唐甜只有一個，但像唐甜這樣的人還有很多。他們沒有一點集體榮譽感，不過教官讓我們站在太陽下，以最好的站姿迎接這些人。經過了一個下午的訓練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過頭，還是太興奮了大家幾乎一個晚上沒有睡覺。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學的`歌曲《團結就是力量》復習了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見都沒說。但是現在認識到已經晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨;為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。
再見了教官，再見了我的軍訓生活，以后我一定還有機會體驗軍訓的。
生活如繭初中生作文 8
我期待著，盼望著，終于等來了這一天——今天要開始三天的夏令營生活。一路上，我們有說有笑，車里充滿了歡聲笑語。剛下車，我心中的歡樂頓時噴涌而出：高大而漂亮的房屋，寬闊而干凈的場地，碧綠而清新的竹子，令人神往。
來到寢室，教官決定讓我來做寢室長，并讓我睡在下鋪，我樂壞了——真是雙喜臨門啊！放好書包，整理好內務，接下來的節目豐富多彩：有火災模擬逃生演習，有水槍大戰，有過趣橋，有野外燒烤……其中最有趣的，就要數火災模擬逃生演習了。我們幾個人先后貓著腰，弓著背，鉆進了一米高的入口，接下來一片昏暗，通道也很矮，我們只好爬著前進。里面的通道入口很多，我們先爬進第一個入口，拐過一堵墻，哈，前面有光亮！我急忙爬過去一看，可眼前的卻是一塊木板，唉，只好重爬。
就這樣，不知走了多少“冤枉路”，我忽然發現前面有階梯，于是招呼他們：“快來，這里有樓梯！”近了，近了！快到出口了，我一鼓作氣爬了出去。雖然我們超出了指定時間，但重要的.是，我領悟到了集體的力量是強大的。到了第二天，更為精彩的游戲水槍大戰“誕生”了，我們被分成兩派，一派是藍隊，一派是紅隊，中間有道半米多高的戰壕，兩隊分別站在壕道的兩邊進行射擊。我被分在紅派當中。
戰斗開始了，我們迅速射擊，有的蹲著瞄準再射，有的拿著槍狂掃，有的干脆把水全撒出去……我先是瞄準再射，后來覺得這樣射速太慢，于是改變戰術，改為對一個人狂射。
游戲結束，我渾身濕透了，衣服沉甸甸地垂下來，真是“負傷”不輕啊！第三天下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學校一眼，便登上了回去的車。夏令營的生活，讓我脫離父母的精心呵護，鍛煉了體質，增強了意志，使我的一意志更堅強，讓我的成長更茁壯！
生活如繭初中生作文 9
有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學問，每件事都是啟示。現在就然我說說那次爬山的啟示吧!
那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的.一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好!我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!”接著又獨自跑了起來。
山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦!小劉翔也會有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒!”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
生活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。如果你讀懂了生活這本書，你就會比別人早成功一步。
生活如繭初中生作文 10
在兒時的記憶里，中秋之夜的月亮是最大最圓離我們又是最近的，就那么靜靜地掛在樹梢泛著銀白色的光，冷冷地透過枝葉探進木質的窗戶，在床前留下斑駁的影子。
小村莊也在搖曳的月影里增添了幾分神秘的色彩，家家擺起了供桌，老人們對著初升的月亮嘴里念念有詞虔誠地祭拜著。孩子們的眼里卻除了月餅、果子就是大街上的同伴了，吃過晚飯呼朋喚友，追逐打鬧，從村子的東頭跑到西頭，灑下滿大街的歡聲笑語。
稍大后，喜歡上了獨處，就時常在月圓之夜望著夜空發呆，因為傳說里有了玉兔，夜半就會聽到咚咚的搗藥聲，因為看到了月亮中的樹影，就聞到了桂花的清香，更因為有了嫦娥奔月的典故，就越發希望能離開這個喧鬧的世間，哪怕是在那個冷清的地方忍受千年的孤獨。
中秋夜，家家團圓，廣寒宮，嫦娥對后羿的思念，卻持續了幾千年——這就是那不識愁滋味的少年強賦的怨啊！
是從什么時候起家中的飯桌上不再是團圓了啊？接連失去親人的痛苦讓人幾近崩潰，天亮了，還要強成歡顏，只為了母親那一夜白了的黑發和內心的日益堅強。
接下來，結婚、生子，當歲月一點點的流失，卻變得更加懷念從前，可心底縈繞千百次的小村莊已不再，記憶里親人們的笑顏也只有夢里去尋了。于是，每每從夢中醒來，望著睡在身邊的孩子，總會有一剎那間的恍惚——我在哪？我的孩子，我已經是一個媽媽了嗎？
而我的'父親，我的姑姑，我的爺爺奶奶，我那最親最愛我的姥姥姥爺，你們在那個冷清的世界里一切都還好嗎？
中秋深夜，輾轉難眠，遂起身推窗望月，沒有舉杯邀明月，對影成三人的灑脫，也沒有我欲乘風去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒的詩意。此刻，泛上心頭的只有淡淡的鄉愁，點點淚光中也只映出對親人們絲絲的懷念
生活如繭初中生作文 11
大家都喜歡散步，但是散步的地方不一樣。有些人喜歡在寒冷的冬天來到蠟梅樹下，踩著深紅色的毯子，感受梅花的芳香；有的人會在運動后走在跑道上，享受運動帶來的快樂；而我會徜徉在書的海洋里，感受書中的曲折，欣賞書中的美景。
我愛看書，但從來不刻意鉆研，也不喜歡找原因。就像走路一樣，與時俱進。路上沒有欄桿，所有人都可以來；書的路徑沒有時間限制，你可以隨時隨地來品嘗。每當我累了，這條路就成了我最好的選擇。翻開一本書，慢慢走，微風一路來指引我的方向；太陽張開溫暖的雙臂歡迎我。白云像個孩子一樣調皮，躲在山后想和我捉迷藏。一縷清香吸引了我的注意力。向前看，已經是五顏六色了。當我讀到我的感受時，我會稍微停下來，輕輕閉上眼睛，臉上露出淡淡的微笑。當我再次睜開眼睛，我對文學有了新的認識。
我們讀的書可能大部分都忘了，那我為什么還要學習呢？因為我們讀的書就像我們吃的飯，深深地刻在我們的血肉里。在書的道路上，永遠是上坡，卻根本找不到。幾年后，驀然回首，你會發現自己成就的高度。
走了一段距離后，小路上出現了一個岔道，有不同的大門守衛著，并標明了書籍的類型。我最喜歡的是詩之門。這扇門后，風景無限明亮，一邊花瓣飛舞，讓我想起杜甫和李龜年的友誼。忍不住背了一句很美的詩：“是江南美景，是花開花落的時候。”。看到天上飄著的風箏，心里想到了孩子的可愛：“孩子放學早，趁著東風放紙鳶”。我不禁感嘆詩歌的'神奇。只有28個字，卻生動地描繪出精彩的畫面。每一個字都是詩人長期推敲得來的，推敲也是從詩歌中得來的。兩者關系極好。所以詩真的是千言萬語。最讓我驚訝的是詩歌的押韻。所以，我不得不佩服詩歌的文學本質。
到了下一個景點，停下來打個盹，一路上的美景又浮現在腦海里。
我喜歡書與書之間的道路。我穿越海洋，過著不同的生活。我喜歡這些風景，它們總是給我帶來新的精彩和新的收獲。
生活如繭初中生作文 12
我是個從小就愛唱、愛說、愛跳的女孩。從我愛上它們以前，就有一段令我難以忘懷的記憶，無論我怎樣盡力地去忘記它，都不能在我的記憶磁片中刪除…… 一段令我難以忘懷的記憶，無論我怎樣盡力地去忘記它，都不能在我的記憶磁片中刪除……我的爸爸媽媽對我這個女兒可謂是寵愛有加，他們為了表達對我的愛意，總是用他們的血汗錢來給我上補課班。
有一次，他們給我報讀了舞蹈課班。但是，我回到家里，氣喘喘、淚潺潺地對媽媽撒嬌著，說：“媽媽，我好累。我不想再讀下去了，跳舞是在是太累了，還容易受傷。我不要再讀了，媽媽！”媽媽聽到我的話后，嘆了一口氣，溫和地說：“媽媽知道你苦、你累，但是媽媽和爸爸是希望你有一天能成才。穎穎，你聽過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人’‘失敗是成功之母’呀！你第一次失敗，第二次失敗，甚至第三次也失敗了，那你有沒有想想第四次會成功呢？只要你刻苦訓練，不怕艱辛，你總會成功的.！如果你在黑暗的世界里，努力尋找，總會找到一絲光線的。那一絲光線可以讓你在挫折中、失敗中站起來！你為什么堅信自己不能做到呢？你不妨去嘗試一下，看看媽媽的話對不對？”我馬上擦干眼淚，跑回房里，沉思著……不知過了多少個小時，我已經在開始練習跳舞了。這一次，我沒有哭。我在舞蹈室獨自反復練習著老師教的動作，雖然很高難度，但是每當我想起媽媽的話，眼淚就會不由自主地打濕了眼眶，在嘗試……
經過了3個星期的刻苦練習，我終于成功了，我不負媽媽對我的厚望，終于成功了！回到家里，我興奮地撲進媽媽的懷抱中，對媽媽說：“媽媽，我終于成功了!”在以后的日子里，我無論見到什么客人，什么時候，總之遇到高興的事情，都會情不自禁地跳起舞來，常常贏來客人們的喜愛、稱贊。在以后的歲月里，“跳舞”這個詞成為了我生活的一部分，我離不開它，它仿佛也離不開我了。
生活如繭初中生作文 13
初二，壓力更大了。
時間匆匆，逝者如斯。回望入學的那一天，仿佛是昨天，但高二的話卻貼在我們轉身走過的教室的墻上。我們已經初二了，漸漸從稚氣中褪去，或者越來越成熟，叛逆或者行動，而我卻越來越有壓力。
壓力來自學校
都說學校是無形的戰場，空氣中彌漫著聞不到的煙霧。我們都很清楚這個學年有多重要，甚至是成績好壞的分水嶺。無形中，每個人都在參與競爭，每個人都在為成績和努力而競爭。看似平靜的課堂，其實充滿了暗波。稍微放松一下，你的排名就會“直線下降到三千英尺”。老師一個接一個的語重心長的話語，眼花繚亂的成績單，一次次上不去的排名，都在給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
學校的壓力如果無形中施加，家里的壓力就直接沖著我來了。在父母的嚴格管理下，我不能隨意使用電子產品。只要你表現出一點厭學的態度，你就會反過來歡迎父母的`教育。其他家庭的孩子，學習成績優秀，尊敬老師，熱愛學習，興趣廣泛，往往出現在父母的口中。親戚家的孩子，學習成績優異，不用擔心父母的，都成了我的學習對象。來自家庭的壓力讓我不敢放松學習。
壓力來自自己
其實我也很清楚學習的重要性和激烈的競爭。我知道我還有很多知識要掌握。我知道“學習就像逆水行舟，不進則退。”為了進步，我也制定了一個又一個的學習計劃，精心安排了學習時間，找到了一個又一個有可比例子的競爭對手。然而目標幾乎達成，對手總是領先自己。我不得不花更多的業余時間學習，總是提醒自己努力學習。我給自己施加壓力。但是我覺得有壓力就有動力。給自己施加壓力，其實是為了不斷前進。雖然學校和家庭給了我一些壓力。但是我們可以將壓力轉化為繼續前進的動力。在競爭中，我們可以知道自己的缺點和優點，互相學習對方的優點，共同進步，更好地提高自己。
初二，我獲得了更多的壓力，但同時也獲得了更多前進的動力。
生活如繭初中生作文 14
暑假里我看了一本好書，書名是《魚在水里生活》。這里講述了許多經典的有關愛的故事，有《“鋼琴大師”的陌生學生》、《多了一把鑰匙》、《接住空中落下的》、《巨匠的一筆小費》等等，個個都感人至深。其中有兩個故事令我難以忘記。
第一個是《接住空中落下的》，文章講述了一位對力學深有研究的父親，他總是強調千萬不要幻想接住高空落下的東西。可是一天，他弱智的女兒爬上了五樓，在樓頂搖搖晃晃地跑，他的臉一下子變得煞白。女兒終于一步踏空跌了下來，父親一個箭步，猛地沖上前去接住了女兒，他的手臂像樹枝一樣被折斷了，他昏死過去……我深深記得文章最后送給我們一句話：哪怕付出生命，仍然能讓人挺身而出的，只有一個字——愛。
第二個故事是《多了一把鑰匙》，它講述了一個女兒在回家的路上，遇見了一伙流氓。她拼命逃呀逃，她知道自己沒有汽車鑰匙，在危急關頭，她還是下意識地把手伸進包里掏鑰匙，終于，她觸到了一個冷冰冰的小東西，是一把鑰匙，正是汽車的鑰匙！女兒飛奔到汽車前，立刻打開車門，一溜煙，遠遠的`把那些流氓甩在了身后。女兒到了家，父親對她說：“我忘了告訴你，我為你多配了一把鑰匙，放在你的包里，以防萬一嘛。”
女兒明白了，是父親那無微不至的愛心，又一次救了自己。對呀，愛與被愛的兩個人，有著心靈的感應。
是啊 ， 愛是生命里的陽光。我身邊也有像這樣的故事。每次我和爸媽去老家，太婆總是拿出許多好吃的東西給我們，而我們買給她的東西，她總是省著留給別人吃。冬天了，九十多歲的太婆還給爸爸寄來親手做的棉襖，太婆的愛真是令人感動！
其實愛心給你快樂、幸福和成功，但是愛心的付出也是艱辛的。有時愛心可以創造奇跡，可以播種幸福，可以讓人獲得成功，可以保佑我們，可以……
生活如繭初中生作文 15
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著幸福的時光。
可遠在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節她家門前都有數不完的禮物，可那些對櫻黎并沒有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認，她就是霍氏失散多年的霍璇伊。霍氏是大家企業，在世界享有盛譽。所以，櫻黎應該是非常幸運的。可她卻不這么覺得。她有自己難忘的童年，兒時的伙伴，還有愛她的養父養母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導致她不能再回到她成長的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開整整一年了。也是同樣的.圣誕節，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒有見到。“伊兒，下來吧，這里有你最喜歡的泰迪熊。”樓下傳來霍夫人的聲音。“請您喊我櫻黎，謝謝。”櫻黎不冷不熱地說。她不想承認自己現在的身份，她只想做以前的那個櫻黎。“好好好，寶貝。現在下來吧。”霍夫人連忙說。櫻黎隨著旋轉式的樓梯，嘆了一口氣走到了門前。“茗夏這孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養。”
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道。“切，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個透明的小玻璃球說：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊。”悠糖是她在學院里認識的一個女生，還算比較合得來，又和筱墨長得很像，所以對她還是滿好的。“哼，又是那個寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來往，沒這樣對你沒有好處的。
你應該和茗夏這種女孩來往啊！”霍夫人苦口婆心地勸著她。櫻黎卻說：“我的事情我自己會解決的。”說完，就拿著那個小玻璃球上樓去了。“唉，這孩子！”霍夫人望著櫻黎的背影，無奈地上了樓。
生活如繭初中生作文 16
這個暑假，對我來說是一個豐富多彩的暑假，因為這個暑假，發生了許許多多的事，也讓我感悟到了許許多多曾經沒注意的美景。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，太陽烤著大地，我興高采烈地和朋友來到了游泳館。我換上了游泳衣，帶上了游泳帽和游泳鏡。我真是酷斃了!我對水有一種說不出的情感。我喜歡站在溪水邊看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水，感愛生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，它們仿佛正在敘述動人的故事。這里的池水始終比不上我喜愛的流水，它們只是被人們“利用”，想到這兒，我跳下水去醒了醒腦，因為池水和流水總是一家，總會在一起的。一陣涼風襲過，打斷了我的思路，啊!真冷，我不禁退縮。易芯如，你不能怕冷，游就不冷了，我對自己說。我游到了同伴王坤朋那兒，他提議玩球仗，由我們一起來的謝李奧、王坤朋和我為一方，另一方是素不相識的`三位。王坤朋扔球了!開始了!我用力打腿，雙臂旋轉，雖然動作生疏了很多，但憑我精湛的技術還是率先搶到了球，轉手將球拋給了“中鋒”王坤朋。對方不甘示弱，攔截了我方“中鋒”并迅速水攻，不過幸好王坤朋善于水攻，迅速將球傳給我，我帶著球向前游，投球，球進了。在經過了幾局“戰斗”后我方以3:1獲勝!時間一分一秒地流逝了，我們該回家了，我輕輕地揮手告別水里的朋友。
暑假除了游泳，當然要寫作業啦!
每天我都會抽出時間做作業、看書。我最討厭的作業是作文。一天，我又在寫作文，當然，心情非常差。媽媽對我說：“寫作文要心無雜念，一心一意，這樣才能寫出好作文。”我認真起來，速度提高了，質量也變好了。從此以后，每次寫作文我都會一心一意地寫。
這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么樣，是不是非常的充實，非常的有意義呢?
生活如繭初中生作文 17
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……還有愛！
遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌……是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——手間，不經意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著些許熱氣，存著些許余溫……我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？
“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽托著被子走進來，輕輕鋪在床上。我迫不及待地撲上去，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的.愛的味道不正是我所需要的嗎？媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點了點頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾……
我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的馨香……這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！媽媽輕盈地推門進來，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了……
不遠處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍……路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風徐來，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點點繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾……
媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠益清……因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨……
因愛而生！生活真的需要愛！
生活如繭初中生作文 18
黑車在去大覺寺的路上，媽媽的同學打電話問：“你們乘的是什么車？”媽媽說：“我們坐的是黑車。牌號是京CM9464，捷達。”“什么？黑車？”爸爸在旁邊說，“我的車怎么成黑車了？”媽媽急忙補充說：“是黑顏色的。”爸爸聽后說：“誰說是黑顏色的？我的車是墨綠色的。”小哥哥、大弟弟我有一個表哥，比我大兩個月。雖說是哥哥，可是卻比我矮一個頭。
唉，沒辦法，怎么說還得叫他“哥哥”，多難為情啊！爺爺笑著說：“你們倆是小哥哥、大弟弟。”這招對我沒用我妹妹學什么都快，連我逗人的招數都學會了。吃飯時，妹妹拿了一個饅頭放到我嘴邊，當我去吃時，她慢慢地往回拉，還“哈哈”地笑。我也邊笑邊把嘴收回來。妹妹又把饅頭放到我嘴邊，這次我不會上當了。三十六計，聲東擊西，我看著她，手慢慢伸向那個饅頭，一把抓住，嘴一下就啃上去了。
饅頭都進了我的嘴里，她還沒反應過來呢！我媽媽是化學教師有一天，一個同學問我：“你爸媽不都是北大畢業的嗎？你媽媽還是北大的老師呢，你的語文怎么那么差？”我說：“是啊，可是，我媽媽是教化學的啊！”水壺怎么這么涼燒完開水幾十分鐘后，爸爸突然要喝開水，我碰了碰水壺，怎么這么涼？我問：“誰關的火？”媽媽說：“不是我關的。”爸爸說：“也不是我關的。”媽媽說：“那是誰關的`呢？”我說：“咱們好像就沒開火吧！”“導彈”與“搗蛋”一次在英語班上課，老師在課間跟我們聊天時說：“我買了一個‘愛國者’。”我問：“老師，是導彈呀？”老師說：“我看你就夠搗蛋了。”
歷史課的幽默一節歷史課，老師講到臺兒莊周圍的四大省份，同學們有說山西的，有說云南的，但大家好像都很有默契，在一個重要關頭不約而同地安靜下來，只聽車冉說：“老撾！”回應他的是哄堂大笑……
生活如繭初中生作文 19
烏黑的馬尾，白皙的皮膚，右臂的袖章……這就是我，一個普普通通的六年級女生。自從升入六年級后，我的生活像正在跳動的心臟一樣——一刻也別想停下來。
剛剛進入新學期時，壓力不是很大，作業也少，大家還沒有進入狀態。接近半期，慢慢開始打“警戒鈴”了。作業逐漸增多，課余時間越來越少，回家的時間越來越晚，大家有點承受不住了。要命的是，班主任時不時留下來講作業，一講就像打開水龍頭一樣滔滔不絕，唾沫橫飛。數學老師也引以為鑒，趁放學放得早，讓我們改前幾天的作業。有一次，大家好不容易才改完作業，數學老師不知道什么時候準備了幾道數學題，做完了才能回家。“啊——”的聲音在明亮的教室里回蕩著，許多同學實在是忍無可忍了，紛紛提出了“抗議”，但老師毫不理會，還是一如既往的`在黑板上“奏”出一串串數字音符。就這樣，大家急急忙忙地做完了作業，全對的自然一個也沒有。
主課老師這樣，大家還能勉強接受。但各科老師的增壓，大家就要叫救命了，隨之而來的“預備鈴”悄然響起。
“同學們聽著，下節課要帶泥巴，做陶罐，每個人必須要帶！”“什么呀，后天就有美術課了，哪里去找泥巴呀！”“對呀，要找也只能找到沙子，而且我還要復習呢”……抱怨聲此起彼伏，本來馬上就要半期考試了，現在又要去找什么泥巴，抽得出空來嗎？還好我家樓下有，挖點就行了，那些找不到的可就慘了，不過還是浪費了許多復習時間。好不容易挺了過去，“可憐”的我又被“賦予”了一個使命——在學校門口檢查校牌。我的天哪，現在早晨冷得個個跳“踢踏舞”，讓我去站崗一個小時，豈不要凍死我呀。哎，誰叫我家離學校近，大家又都不愿意去，好不容易才爭取到可以輪流站崗。
這才半期，馬上又迎來了期末，忙碌的生活，我快吃不消了！
生活如繭初中生作文 20
突然間，我有些厭倦生活了，在無數人的經歷下，生活神秘的面紗已經脫落。
生活是什么?這一個問題曾縈繞在我心際多時，直到今天才恍然大悟，所謂的生活就是生存下去，但是在虛榮心的促使下，人們開始攀比，所以，人們便開始用不同的手段，使生活變得不再純潔。
生活，原本是神圣的，但現在它卻是全身污垢，并且現在所謂的生活幾乎已經緊密地與金錢聯系在一起，使生活變得沒有了原味，也讓生活失去了它原本的意義，這一切都是拜貪所賜，而人們卻仍舊把貪當作神明一樣供奉著，任其生長壯大，而賜于貪生命的虛榮心也母憑子貴，變的強大無比，幾乎沒有人能夠擺脫它的控制。
每一個人都會有一種屬于自己的.生活，我們的生活會是怎么樣呢?是自以為是，還是貪婪無度，亦或是無聲無息的茍活著。但我不認定這就是我的生活，我要突破傳統的生活方式，做一個堂堂正正的人，我知道這樣的艱難，但我卻要做到，也許是我太自命清高，但至少現在我的心靈依舊純潔，我仍然堅信我不會與世俗同流合污，我堅信我會還原神圣生活的本來面目。
生活也許艱難，但也很簡單，因為只要能夠生存下去便可，那就是生活。正如：縱有百畝良田，一日不過三餐。我們為什么要因為那些虛榮心而爭個高低呢?難道真的只有物質而沒有別的東西嗎?需要知道的是，人的快樂一般不會來于自己物質的多少?而是你精神文明的多少!因為縱然你得到了世界上最多的物質財富，你快樂了，也許在別人面前你會覺得快樂，但是當夜深人靜以后，你會開心嗎?答案是否定的。但精神上的則不同，雖然你沒有那美而華的物質財富，但你一定會快樂，因為你的精神文明是高于別人的。所以，讓我們追求那無貪戀的生活吧!
生活，你永遠是我執著的追求，我不會讓你在我的人生中受到污染，絕對不會的，因為你在我的心中永遠是神圣的。
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