我心目中的初中生活作文

時間：2022-08-02 14:15:59 初中生活我要投稿

我心目中的初中生活作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我心目中的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心目中的初中生活作文（通用20篇）

　　我心目中的初中生活作文篇1

　　微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。

　　我心目中的初中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲；像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。

　　我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結；不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。

　　我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來佛”，學生也不是調皮的“孫悟空”。誰說老師是“機器人”？誰說老師不會笑？看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌……

　　夢里，經常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。

　　我心目中的初中生活作文篇2

　　似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋在總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

　　在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲!

　　我心目中的初中生活作文篇3

　　就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧!

　　也許在初中，早晨6點就要上學，在學校里，從早到晚不停的上課，語文、數(shù)學、英語、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績就會下降。但盡管這樣，我還是對初中生活很好奇：語文有沒有像現(xiàn)在一樣簡單呢？數(shù)學會不會有行程問題？英語單詞好記么？地理會不會講化石？生物是什么東西？歷史是不是很難學……

　　一個又一個的問題在我的腦袋里轉來轉去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常常幻想著走進初中的大門，看著那大大的操場、進入那高高的教學樓、聽著新老師的講課、和新朋友在一起快樂的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。

　　如果問我現(xiàn)在的心情，我一定是激動又舍不得，激動是因為就要升入新的學校了，而舍不得老師和同學們。有許多人告訴我，初中有許多考驗等著我們，我們就像一只快要斷線的風箏，即將要想出眾的藍天飛去，這片藍天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們去挑戰(zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的吧!

　　不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復習，努力讓自己的知識更豐富，養(yǎng)自己變得更加強壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。

　　在初中的這片天空中，我們僅是一支小風箏但我們敢于挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)斗，我們一定會不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好!

　　我心目中的初中生活作文篇4

　　時間如飛鳥，我們的小學生涯就要結束了。今年九月，我就要成為一名初中生啦。

　　我想初中的校園應該會比小學的校園更大吧。操場跑道應該是四百米的吧；食堂不僅供應中餐，還會供應晚餐；同年級的班級也會變得更多。

　　我會結識很多新朋友，當然，我也希望我的小學同學能繼續(xù)做我的同班同學。如果我搖號沒有搖中，那我的這個愿望應該是能實現(xiàn)的，我會和我的同學相聚在文暉中學。如果我搖號搖中了育才中學，那我也有可能遇見我小學的同級同學。

　　在初中，我會遇到一批新的老師。我的班主任會像語羅一樣理解我們嗎？我的數(shù)學老師會像數(shù)羅一樣幽默嗎？我的音樂老師會像朱老師一樣溫柔嗎？……

　　當然，初中生活也并不全是美好的，因為有殘酷的中考，初中的學習壓力特別打，作業(yè)也會越來越多。我姐姐每天六點起床，十一點才能寫完作業(yè)，放松的時間少之又少，寒暑假也有寫不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒在無盡的學習和考試中，這對我來說是一個嚴峻的考驗。

　　此刻，我對我幸福的小學生活充滿了留戀，但我也將勇敢地迎接充滿挑戰(zhàn)的初中生活。

　　我心目中的初中生活作文篇5

　　轉眼間就要一腳邁進初中，仿佛昨天還是剛入小學時的情景……

　　上了初中，生活可能還會跟小學一樣，是那么繁忙，每天也可以聽到校園里的嘻哈聲。可上了初中，我可能再也見不到我朝夕相伴的同學和老師們了，再也見不到愛出風頭的吳同學，再也見不到社交達人陳同學，再也見不到滑稽搞笑的蘇同學，再也見不到帥氣的科學謝老師，再也見不到幽默的數(shù)羅老師，再也見不到當了我六年的班主任語羅老師……上了初中，我會遇見新的老師以及新的同學，一切都會隨著時間和環(huán)境發(fā)生改變。

　　邁進初中的那一刻，會聽到同學們朗朗上口的讀書聲，會與同學們一起打緊張而又刺激的球賽，會與新的任課老師實行上課問答，會被又多又難的作業(yè)感到煩惱，會為同學得獎而歡喜，會為做錯事受到老師的批評而傷心，也會因為一點小事而與同學發(fā)生爭吵。一切都是那么相同，可一切又都是那么陌生；一切都是那么喜悅，可一切又都是那么悲傷……

　　希望告別小學生活迎接新的初中生活時，把小學生活畫上一個圓滿的句號。再見了，小學！你好，初中，我來了！

　　我心目中的初中生活作文篇6

　　時光匆匆，小學馬上畢業(yè)了，緊張的小升初不禁讓我認為，初中生活可能更加的緊張吧。

　　想象一下，也許在初中，早晨6點就要上課，在校時從早到晚不停的上課。語文、數(shù)學、英語、科學、地理、生物、歷史、都是主課，并且科科成績都要好，一不留神成績就會下滑。并且在我的觀念里，歷史生物地理可不好學，比小學難多了。

　　初中的生活又會碰到一批新的同學們，雖然素不相識，但他們應該個個刻苦學習、潛心鉆研吧？又有些知識淵博的老師們，又會開始一段新的學習之旅吧。

　　我心中的初中生活是忙碌的，每天早自習和晚自習，大家都認真學習，奮發(fā)向上，回家后認真完成作業(yè)；初中生活是愉快的，有機率和好朋友在一個班級里，總會發(fā)生開心的事情。和好朋友在一起碰上一些運動會，元旦典禮等活動都是有意義又充滿樂趣的；初中生活是美好的，在上課時積極討論，在下課后互幫互助。

　　我希望我的初中生活充滿希望，快樂和充實而不是消極，難堪的。初中生活不是華麗的，不是光彩的，而是簡單質樸卻能打動人心的。它可以為我3年的學習畫上一個完美的句號。

　　流年似水，時光荏苒。回首間那個小學是無知的小女孩，那個小女孩即將踏進初中的大廳，成為一名初中生了。在下半學年，初中生活等著我等著我們大家。

　　我心目中的初中生活作文篇7

　　我心目中的初中生活，是怎樣的呢？

　　我希望初中里有我要好的小學同學，也有新認識的好朋友。小學六年，六年之久的友誼，不能被“畢業(yè)”兩個字淡化。如果還能在初中同窗三年，那就再好不過了。當然，除了留住一些老朋友，還要結識一些新朋友。“朋友，一生一起走。”友情是無價的，也是要珍惜的。

　　我希望初中有和藹可親的老師。在學校里，師生關系很重要。一個好的老師，它的教學風格他的言談舉止，可以深深地影響學生對于這門學科的喜歡與否。小學時代，我非常幸運地遇到了一群好的老師。希望在初中，我也可以遇到理解我支持我鼓勵我的老師們。我一定加倍的努力，證明我的優(yōu)秀。

　　我希望我的初中有好的教學資源。如果在我未來的初中里，有一個很大的圖書館，里面有上萬本書可以借閱，這樣，我在初中的空閑時間里，就可以來到圖書館，沉浸在知識的海洋中，增長自己的見識，何樂而不為呢？

　　有好的同學，好的老師，好的資源，這就是我夢想的初中生活。

　　我心目中的初中生活作文篇8

　　現(xiàn)在我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。

　　等到上了中學后，我就會成為一名中學生，我會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優(yōu)的初中生。

　　我心目中的初中生活是這樣的：

　　初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火;初中是火，點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈，照亮我探索的漫漫長路;初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；

　　心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn)，共同面對；

　　我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學課上的函數(shù)那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。

　　當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風流人物，還看今朝!”

　　我希望等到我真正上初中之后，我的初中生活比我心目中想象的還要充實美好。

　　我心目中的初中生活作文篇9

　　老師同學，不久后，我們就要分別了，小學生涯已經離我們慢慢遠去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經過自己艱苦的努力，幾個月之后，瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了。跨進新的校園，我感覺有點陌生，但我會好好學習報答你對我的教育，讓我學到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。

　　我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢？”它與小學相比，中學的學習任務更重了，所學的知識也更難了，所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性，還要有掌握有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　如果我當上一名中學生，我要學會一個人過馬路，什么時候該過，什么時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家；在認真學完一天的功課后，回家要抓緊一切時間完成作業(yè)，并預習第二天將要學習的內容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動畫片、玩游戲；我要學會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄；我要學會幫助同學和同學友好相處，當同學有困難或受傷時要關心問候他，并想辦法來解決；我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔后果。

　　這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善于獨立思考的重要。

　　我心目中的初中生活作文篇10

　　時間過得飛快，小學六年的時光，馬上就要逝去。盡管心中有萬般不舍，但還是要踏入一段新的旅程，迎來我的初中生活。

　　在初中里，我上著語、數(shù)、英、物、化、生等的主課。每一周的社團課，我都會到專業(yè)的心理咨詢室，去學習關于心理的知識。在那個地方，我可以遇到一些和我興趣相投的朋友，這樣我就可以交到好朋友了。我們一定可以一起討論關于心理學的知識，在這里共同進步。

　　在初中上課時，我希望我們班都在積極發(fā)言。如果上課時，老師要求小組合作，我們四人小組團結有愛，組內互相幫助。下課了，我們還在討論課上的那個問題，所有人都認真聽取別人的想法，所有人一有想法就說通過討論，最后才得出一個正確答案。每個人都很享受整個過程。

　　小學和初中最不一樣的就是作息時間了。初中新增了早自習和晚自習。如果我的初中是住校的話，在學習之余，我還會看看小說，自己感興趣的書；如果我的初中不需要住校，那我就回家追劇，追革命劇。這樣不僅學習輕松，而且對我學歷史也有很大的幫助。

　　同時，在初中也是培養(yǎng)興趣愛好的重要階段。長大以后，我想要做一名心理咨詢師，為了更加堅定目標，我決定開始看關于心理的書籍。堅定我的夢想，在心中種下一粒種子，然后生根發(fā)芽，直至結出果實，那我的夢想就真的實現(xiàn)了。

　　初中，褪去了小學的一分幼稚，增加了一份成熟。如今我們即將迎來初中生活，讓我們對小學生活保有懷念，對初中生活充滿期待！

　　我心目中的初中生活作文篇11

　　時間過得真快，轉瞬間我已經六年級了，馬上就升初中了，媽媽為了讓我提前適應，決定來體驗一次。

　　早上五點半我還在美夢中，就被鬧鐘吵醒，忙碌的一天開始了，爭分奪秒的洗漱，拿上早飯已經快六點了，我只能拿上書包沖出小區(qū)，好不容易來到地鐵站，焦急的等待著地鐵三號線，終于地鐵的門打開了，因為坐的是第一站空位很多，我趕快找一個位置坐下靜靜等待著越來越多的人上車。不到五站，地鐵里已經擠滿了人，有和我一樣去上學的，有去學校的老師，還有形形色色的上班族，大家都因為著急把早飯帶上車，地鐵成為了氣味的派對，剛出爐的雜糧餅香味陣陣，咖啡的香味與他相比毫不遜色，各種包子的香氣最為出眾，種類繁多，粉絲的。豆沙的。奶黃的。還有我最喜歡的鮮肉的光聞聞那味道，我就覺得自己已經飽了。

　　可算到了站，不好要遲到了，我趕快跨上自行車往學校趕去，微風從我身邊拂過，渾身的勁兒一下子使了出來，打算與風賽跑，可是我到了學校，風仍未停。我顧不上這些，沖進教室，可算逃過一劫，一到教室便開始努力上課。

　　好不容易等到了放學的時候，我騎車去地鐵站，這下輕松多了，不用趕時間，與同學有說有笑的，到了地鐵站，又是一番等待，好不容易擠上了車，腦中回味著學校的趣事，一個剎車把思緒拉回來了，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，這會兒安靜的過頭，似乎是一根針掉在地上。也能聽見勞累的人們在地鐵上聊天，刷視頻睡覺，這里和諧又安靜，我也不知不覺閉上眼睛休息了一會兒，到站后，外面的火燒云就出來了，好美呀。又是忙碌的一天啊！

　　我心目中的'初中生活作文篇12

　　人們都說，初中是個轉折點，它表示著小學已經結束，新的生活的來臨。

　　以后我的初中生活，絕不會是寫作業(yè)寫到凌晨，睡覺睡四個小時，絕不是要么上各種代數(shù)、物理、幾何之類的課，就是在去上課的路上。這么來來回回，哪個人不會瘋掉呢？我心目中的初中，我們全班同學都考上了文暉實驗班，并且在同一個班里。老師們和班主任羅老師也去文暉當我們的初中老師。這里的課程除了正常上課，下課同學們還可以去操場玩玩，敬散心。順帶一提，學校的環(huán)境在是十分漂亮，許許多多的櫻花，桂花一排排挺立在校園里花壇邊。食堂邊種的東西更“實在”些。竟種了不少的李子樹、極杷樹等能結出水果的樹，時間成熟了，課下同學們都輕輕摘下，絕不擁擠，絕不吵鬧，絕不破壞這寧靜的甜香四溢的校園。摘下來便有序地走到洗水池，洗完水果，輕輕咬上一口，一股清新的香味在咽喉中輕柔地飄動，甚是享受。這么可愛的校園，誰又不會動心呢？

　　老師布置的作業(yè)也很完美。這些作業(yè)，很少，但精練。原來老師在布置前早已想好了，這些作業(yè)既減輕了學生初中時的巨大壓力，也保證了學生對知識的鞏固，不會像猛烈的長江水一樣一眨眼就奔向了遠方。

　　這種學校，你愛了嗎？

　　課外的輔導班也十分合情合理，每個節(jié)假日前二到五天有晚上一小時的輔導班，一天換一個科目。一小時過后便是托班。我最喜歡這段時間了，因為管晚托班的，正是以前教我們數(shù)學，現(xiàn)在已經退休的班級同學們的老媽媽吳老師。退休后的她，對我們非常地慈祥，似乎以前的嚴厲勁兒早已隱去了。取而代之的，是她對我們學業(yè)上一點一滴的關心與關注。晚托結束，吳老師還會笑著和我們擺手說再見，讓你迫不及待的地在第二天，興奮地與她打招呼。

　　這，就是我夢想中的初生活。

　　我心目中的初中生活作文篇13

　　培養(yǎng)古詩心，聽一首江南古韻，探江南風光，尋一卷江南詩。

　　我心中的江南，溫柔、美麗、詩意。江南！江南！古往今來，有多少文人詩人為你的美吟誦。

　　江南！婀娜多姿的美景，曲折的歷史，賦予了您豐富的文化底蘊。千百年來，有多少文人墨客為你揮灑過多少纏綿惆悵，牽掛著國家和人民。來蘇州看你，大家都睡在河邊。清澈清澈的河水是你多情的眼睛，復雜曲折的河道蜿蜒曲折，悠閑地經過。江南水鄉(xiāng)，這是很多文人墨客初到江南的第一印象。一個“枕”字，形象巧妙地點出古屋皆依河而建的如畫意境。歷經滄桑、滄桑的老房子，安安靜靜地“枕”著江水，“舒心”。斑駁凹凸不平的石墻，仿佛在悄悄訴說著風雨悠長的歷史，靜謐和諧，古宅因水的點綴，更顯空靈婉約。

　　古老的宮殿，自由空間少，水道、小橋多。這是很多游客的心聲。小橋的數(shù)量并非沒有根據(jù)。當你穿過一條小巷時，你會突然看到眼前的燈光。你的風格就像一幅卷軸畫在你面前。波光粼粼的池水有不同的形狀和風格，沒有木橋的孤獨。石橋相互疊加，與周圍景色完美融合，宛如一幅和諧的水墨畫，讓人心曠神怡。

　　碧水藍天，畫舟聽雨。獨自走在河岸上，抬頭仰望，天篷船靜靜地緩緩劃過天地間，令人神往——撐船的人可能是一位歷經滄桑的老人，沉著冷靜的睿智和緩慢的支撐在他的臉上。隨著槳的劃動，槳上濺起了水花，像是一片漆黑的天篷，平靜而祥和。小船悠閑地搖曳，一水一隔，湛藍的湖水，漣漪綻放，遠處的拱橋盡收眼底，煙雨中隱約閃爍的粉綠瓦片，窗欞，亭臺樓閣，有點紅。

　　江南，江南，這就是我心中的江南，一座古老而詩意的夢幻水鄉(xiāng)，一片人才濟濟的凈土。河水依舊在流淌，石橋依舊靜靜的矗立在河岸上，烏蓬船依舊在緩緩劃過天際，那些思緒已經穿越了千年，依舊沒有消散。詩韻的內涵隨著歲月的流逝越來越深，那秀麗婉約的風景深深地刻在我的記憶里……

　　江南，江南，江南在我心里……

　　我心目中的初中生活作文篇14

　　從古至今，歷史的長河中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄：成就千古大業(yè)的秦皇漢武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定東南倭患的戚繼光……雖然每個時代對英雄的詮釋都不同，但我心中卻有一個獨特的英雄。

　　最近有一件婦儒皆知的大事一一河南強降雨，這次降雨不僅水量大，而且持續(xù)時間長。這次強降雨導致56人遇難，五人失蹤。情況十分危急。但總有一些平凡的人，可以在危機時綻放出偉大。

　　在得知災情的第一時間，消防官兵出動了。山體滑坡致河南滎陽一處房屋坍塌，一名三個月大的嬰兒被困廢墟一天一夜后，終于被救出；在一家即將被淹的臨河酒店，鄭州消防往返90多次，直接救出260多人。在意外來臨時，沖在最前線的永遠是人民子弟兵。顧不上家人的求救，匆匆安慰幾句，便又埋頭執(zhí)行救援任務。這，就是英雄；這，就是中華民族強大的原因。危難關頭，他們奔赴救援一線，勇挑生命的重擔，越是艱險越向前。善良在突然的逆境面前，這一切都得到了印證。這就是中國人！

　　我心目中的初中生活作文篇15

　　冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

　　公園里的小草長出了嫩芽，綠綠的好像一片綠地毯。各種各樣的花競相開放：玉蘭花、美麗的蝴蝶花、淡紫色的丁香花還有黃色的小野花…玉蘭花的顏色各種各樣，有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的玉鈴在風中搖晃著。花朵有的含苞欲放，像一支支白蠟燭；有的爭芳斗艷，花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的香味；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。美麗的蝴蝶花像許多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著。

　　竹林里的春天

　　整個竹林像是蒙上了輕紗，有一種“草色遙看近卻無”的朦朧美感。我深呼了一口氣，微微濕潤的空氣里還摻和著青草和泥土的芬芳。整個竹林洋溢著一種朝氣，這里是一片綠色的海，長滿青草的土地，勁節(jié)挺拔的翠竹，婉轉悠揚的鳥鳴。我不由得有些恍惚，仿佛自己也成了自然中的一份子，眼睛綠了，心也跟著綠了。那竹葉還真是大自然的工藝品，那種綠色比翡翠還要晶瑩，綠到眾人的心底里去了

　　田野里的春天

　　春天在金色的油菜花里。暮春和氣應，白日照園林，青條若總翠，黃花如散金。它們爭先恐后地競相開放。或深或淺，或是整塊的，或是零散的，或是整齊排列，或是懶散地佇立，就像各色各樣的妙齡少女在你面前展現(xiàn)著她們的千嬌百媚。春天在嫩黃的樹葉上。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。光禿禿的樹枝上竟多了許多細芽，嫩嫩的，綠綠的。有的積蓄著力量，含苞待放；有的半遮著面，像一個害羞的姑娘；有的吐出片片新綠，肆意地展示著自己迷人的風采

　　其實我們身邊處處有春天，用心去感受春天，用心去聆聽春天，用心去觀察春天，你就會明白春天不僅是四季也是人間的溫暖！

　　我心目中的初中生活作文篇16

　　我向往的光明、自由、快樂的生活，我感受過你，在夢中……

　　三面環(huán)山，一面湖泊，湖邊一座茅草屋。屋旁有濃密的大樹，五顏六色的野花，叢中嬉戲的野兔，枝頭歌唱的小鳥……雖不及城市房屋華麗，也不能與宮廷后花園媲美。但此刻，能近距離感受到大自然的靈動，哪怕只是抬頭望湛藍的天空，看到一縷炊煙升起，感受風兒的調皮，這些也是最自然最真實的。屋后的山上，樹木郁郁蔥蔥，或參天古樹，或矮小灌木，枝藤相連，都是大自然的杰作。溫暖的陽光透過茂密的枝葉交織出綠色的穹窿，灑在身上一片舒適。山石間，時不時有溪水流出的銀鈴般的清脆之聲。貫穿在樹林間，頗有一番高山流水的意境。下了山，碧綠的湖水映入眼簾。泛舟湖上，湖底的石子水草依稀可見，大大小小的魚群游戲其中，它們無憂無慮，就想一群不懂事的孩子，讓我好生羨慕啊！

　　夕陽西下，一點點余輝散落到湖面上泛起一片波光粼粼。張開雙手，享受最后一點光輝的溫暖，然后看著落日再晚霞的護送下沉入西方。試問，這種生活難道不美妙嗎？清晨，彌漫著蒙蒙霧靄，小草花瓣上綴著珍珠般的小露珠，這一顆，那一串，閃耀奪目。隱隱約約傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，婉轉動聽。終于，太陽出來了，第一縷陽光射穿白霧。不一會兒，大霧被驅散了，明媚的陽光喚醒了所有生靈。聆聽鳥鳴、流水；看著魚兒戲水；感受微風拂面……新的一天又開始了。踱步來到湖邊，望著碧水中的倒影，不由得想到了“山光悅鳥性，潭影空人心”。中午，躺在揺倚上沐浴著最暖和的日光，聽著知了高亢的鳴叫，真為舒適。

　　我知道，這些生活在現(xiàn)實生活中時不可能實現(xiàn)的。但我向往這樣的生活，無憂無慮，自由自在。這不一定要是真的，這只是我的夢吧，或者也是一種美好的向往。現(xiàn)在生活條件好了，但卻少了一份自然、真實美。如果每個人心中都有美的向往，那生活才會更好！

　　我心目中的初中生活作文篇17

　　歐洲因為環(huán)境優(yōu)美，氣候溫和，空氣清新，被人們稱作“美麗、自然又樸實的大鄉(xiāng)村”。

　　零零碎碎加起來，我在這個“大鄉(xiāng)村”里生活了有一年，已經深深地愛上了這里。

　　在這里，人們住的房屋是自己搭建的。買來一塊地，在這塊永遠屬于自己的空地上，客廳、臥室、書房、起居室、廚房、衛(wèi)生間、花園、車庫……全是人們一塊兒磚、一片瓦一絲不茍、小心謹慎地蓋出來的，這可是要陪伴自己一生的東西呀！終于，在一個萬里無云、風和日麗的晴天，人們完工了一生的大工程。這時，你會看到一排排可愛的小洋房，粉灰色的瓦，雪白的墻壁，青色的石階，石階下和大門口都鋪著地毯，門上擎起一個深褐色的邊框，里面鑲嵌著透明的玻璃防雨罩，大門邊的墻上掛著一個白色的信箱，上面用棕色的字寫著主人的名字。

　　門前有一條彎彎曲曲的石子路，路旁放著一大一小兩輛自行車，一輛是我的，一輛是爸爸的，我常騎著車在小路上瘋跑。門前還有一塊郁郁蔥蔥的草地，草地邊上長了幾棵野櫻桃樹，我和媽媽經常站在樹下摘熟透的櫻桃吃。草地上開著各種各樣的鮮花，春天，有火紅的玫瑰和花團錦簇的繡球花；夏天，有芳香的薰衣草，數(shù)百只胖頭蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著；秋天，滿地紅葉在風中起舞，像一只只美麗的蝴蝶，小松鼠也在樹間和草地上跳來跳去，采集過冬的食物；冬天，白雪覆蓋了整塊草地，早晨上學的時候，推開房門，看見四只兔子坐立在門口，剛好排成一個矩形，好像在開四方會議，我一走下臺階，它們就撒腿跑了，在雪地上留下一串小巧玲瓏的爪印。

　　屋后的院子里還有三棵老蘋果樹，已經有50年的歷史了。春天時樹上開滿白花，活像一只只美麗的白蝴蝶，蓋住半個屋頂。秋天果子成熟了，我們摘了許多，沒吃完的爸爸就做成了蘋果醬，幾大罐呢，送了好多給鄰居們。那種膠質像果凍一樣，非常美味可口。

　　屋后有一片金色的麥田，小麥、大麥、燕麥，都筆直地站立著，像一排排準備踏上征程的士兵。一陣微風吹過，麥田就撩起一陣麥浪，人們的煩惱也隨著浪花越飄越遠……

　　牲畜，人們照例是要養(yǎng)幾只的。每天清晨，都會聽到幾聲馬兒歡快的叫聲，或是老牛深沉的聲音。每每聽到那聲音，我就馬上跑出家門，拽幾把青草去喂馬兒。漸漸地，馬兒接納了我這個陌生人，會把我給它的青草狼呑虎咽地全部吃光。

　　金燦燦的晚霞染紅了天邊，頭上飛過幾只歸巢的鳥兒，幾縷炊煙裊裊升起，隨著微風飄了很遠，很遠……歐洲的“鄉(xiāng)村”生活，深深地印在我心里，成為我美好而永恒的記憶。

　　我心目中的初中生活作文篇18

　　白云將自由托付給藍天，所以才能無拘無束；河流將目標托付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅。而我呢？我又該將把什么托付給自己的生活？我心目中所追求的生活，究竟是什么樣的呢？

　　也許應該說，有一百個人，就有一百種生活，而我獨愛簡單的生活。

　　簡單的生活，盡量忽視名利得失。也許我做不到像陶淵明那樣種豆南山下，與世俗隔絕，也做不到像梭羅那樣在瓦爾登湖的小木屋里與大自然親近，靜思生活，做不到像老人與海中的桑提亞哥一樣，不在乎得失，只要曾經努力過，但是至少我可以做到不熱衷于名利，名利如同浮云，稍縱即逝。光鮮的外表下，往往隱藏著不為人知的隱痛。我愿我的每一點滴付出，都是為了實現(xiàn)自己的價值，而不知為了做給任何一個人看。只有這樣，我才能坦然的面對得失成敗，而不必因為外界的風聲鶴唳惴惴不安。

　　簡單的生活，學會享受孤獨。在脆弱無依的時候，蹲下來給自己一個大大的擁抱；在陰雨綿綿的天氣，聽一首舒緩美好的鋼琴曲；在人潮洶涌的大街上，靜靜的享受一個人的自由。我需要一顆強大的心，一顆可以享受寂寥的心。在漫長的一生中，一個人要獨自行走的路漫漫，身邊伙伴終究只能陪伴自己一段，在許多幽暗深邃的曲折彎路上，還是要靠自己打拼。所以我必須學會享受孤獨，學會習慣一個人的自由，落拓而寂寞。雖然寂寞，但并不凄涼，因為有很多反思，很多思考，很多想法，是要在一個人的靜默中完成的，學不會享受孤獨，就永遠無法成長。

　　簡單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但是我要讓自己在雨天也擁有晴空萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會到來。命運也許可以決定我的境遇，卻無法左右我的心情，即使在悲傷的時候，也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我好了，但它卻惟獨無法奪去我的笑容。讓它瑟瑟發(fā)抖，百般糾結，驚恐無奈好了，我就要快樂的活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂觀走出低潮，但是這份樂觀不是盲目與無知的，而是清醒的認識現(xiàn)狀后依然抱有的豁達的情懷。

　　我心目中的初中生活作文篇19

　　有首歌唱道：“如果人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸的人感到震撼；愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣......

　　有一天，吃過晚飯，媽媽獨自在廚房里洗碗，我看見了，便快步走出客廳向廚房走去。“媽媽”我歡悅地叫了一聲，媽媽趕緊回頭看，一看是我，說：“你來廚房干嘛啊，去看電視吧！”我反駁道：“不，我不看電視，我要幫媽媽洗碗。”媽媽聽了，臉上露出了會心的微笑，說：“我的女兒長大了，知道幫媽媽干活兒了。”說著說著，我便蹲下去一起給媽媽洗著碗，我們邊洗邊聊天，不知怎的，談起了我小時候的事情，媽媽說，我小時候很胖，很調皮，愛笑，整天嘻嘻哈哈的......媽媽頓了頓，向屋外走去，望著天上的星星，說：“你小時候，很聰明，會被許多詩，給你出一道算術題，眨眼間，就會得到答案。這時，我也向外走去，看著天上的星星，忽然，我的目光被幾只特別親密的星星所吸引，幾只小星星圍著一只大星星，我想：母親對孩子充滿了無限的愛，在母親的心目中，孩子是最美的，最重要的。母親一談起自己的孩子，嘴角、臉上都會露出一絲喜悅的神情，仿佛吃了蜜，或是吃了一顆甜草莓。

　　那天晚上，媽媽跟我講了許多我小時候的事情，這些事情像書本里的一篇篇文章，刻在媽媽的心目中，而媽媽就是一位讀者津津有味地讀著這些文章，過目不忘。

　　我們擁有母愛，而母愛勝過一切，我們?yōu)閾碛心笎鄹械津湴痢Ｄ赣H愛我們，猶如陽光溫暖大地；春雨滋潤小草，她們把自己所擁有的一切全部奉獻給了我們。我們永遠生活在母親的心目中-----我最幸福。

　　我心目中的初中生活作文篇20

　　時光悄悄地溜走，無數(shù)個春夏秋冬又過去了。每每踏入實驗小學，總有一種親切與留戀之情。因為，在過幾個月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進初中，開始新的初中生活。

　　學習氛圍

　　初中，肯定比小學緊張地多。學科多了，學習負擔也就重了。但是，我覺得，一個好的初中，并不是“填鴨式”的教學方法，也不是“做作業(yè)能成才”的教學理念，而是需要一個良好的學習環(huán)境，營造一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍，能促使人有一種不斷地上進心，可以幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)正確的學習方法，可以讓我們在以后的高中、大學生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學校，因為那里的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了!

　　師資力量

　　老師，只要幽默風趣，但不是風度就行了。70后，80后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務正業(yè)，工作和學習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領我們成長。

　　飲食文化

　　“民以食為天”，食物能提供我們充足的營養(yǎng)，有助于我們健康的成長。最好，食堂里的飯菜能可口一點，營養(yǎng)一點，全面一點，不要逼得我們去吃小吃哦!

　　生活環(huán)境

　　硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用說什么地暖、暖氣片，只要一個電風扇和一個取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。

　　衷心希望我能考進一個各方面都好的中學，祝福我吧!

【我心目中的初中生活作文】相關文章：