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800字記敘文：明天我在哪里（精選20篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的800字記敘文：明天我在哪里（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文：明天我在哪里 1
坐在書桌前，正在為第一次月考準備的我，感到有點緊張了，在之前的學習中，從未接觸過月考，周考的我，現在要面對了，面對的不只是月考，而是人生。
明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個選擇。人生而平等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學，就是起跑線的選擇，不得不承認，在不同的學校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學，大學就可以直接影響你的人生。所以，請選擇吧，選擇你明天走的路。
明天我在那里？這并不是一個問題，而是一個狀態。學會埋葬過去，不要空想未來。過去不可改變，未來不可預知，你能把握的只有你現在的狀態。你現在的.行為，即將成為你的過去，也決定著你的未來。一分耕耘，分收獲。現在努力，再考場上，你不一定可以獲勝，但不改變現狀，你將失敗。所以請改變吧，改變你的現狀，改變你的未來。
明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個答案。有歌詞唱：“敢問路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比，有的出口平淡無光。明天就是今天這道題目的答案，沒有對錯，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請答好“今天”的問題，給出你想要的答案。
明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的答案里。
記敘文：明天我在哪里 2
雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線；魚兒的位置是河海，在那里它展現出一派魚翔淺底的安然；小草的位置是平原，在那里它享受著陽光雨露的悠閑；而我是一株小小的蒲公英，哪里才是屬于我的位置，我的明天又會在哪里？
在每個人的記憶中，我們是安靜的。在花叢中的角落里靜靜地等待，等待著被風吹散，然后流浪，流浪，就這樣，在天空中飄著。知道有一天我飄累了，終于想要停歇，想要留在一個還算喜歡的地方。可是偏偏，當我想停留下來的時候，風卻又把我帶走了，永遠無法停留，永遠無法預料我的明天將會在哪里。
彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重……紛至沓來，凝成一個巨大的問號，明天我在哪里？
我想如果明天我追隨著風的足跡，來到一望無際的.碧綠的草原，那里都是我的兄弟姐妹，我不會再孤獨。每天面對笑容滿面的同伴，一起迎風舞蹈，搖擺著纖細的身軀。或者與充滿生氣的小草為友，感受他們頑強的精神，傾聽他們“春風吹又生”的歡樂。
但下一個明天，我不可能再過著這樣美好、安定的生活。我無法控制風的方向，依舊回到了原來的命運。風動，隨著飄，在天空轉啊轉，卻不知道落腳點在什么地方。眼淚在眼眶里打轉，淚花朦朧了雙眼，我看不清前方的路，我不清楚我要的是什么。
或許明天我被帶到一個荒無人煙的地方，這里沒有了我的兄弟姐妹，也不能再與小草為友。沒錯，這是荒漠，這是個會令一切窒息的可怕的地方。但我依然會努力過好這一天。就算我抵抗不了風暴的摧殘，就算下一個明天我又會被帶走。至少今天我為這沉睡的荒漠增添了一點綠，帶來了一點生氣，至少證明了我不是個一無是處的小小的蒲公英。
我不知道，下一個明天我將落在何方，我跟著風流浪，再流浪。我掌握不了風的命運，但我知道，下一步，依舊女里；雖然此刻的我將會枯萎，枯萎的身軀也有魂；為下一步，我化作塵埃，隨風飄散，灑落在心靈的荒漠；下一步的流浪，或許，將會路過，我開出雪白的花兒；隨風在流浪，當荒漠變為綠洲，我不再流浪。
記敘文：明天我在哪里 3
窗外的雨依舊下個不停，雖已進冬季，但窗臺欄桿外的花依舊在凋零，伴著殘陽，撒下一片落幕，書桌上的那本泛黃的臺歷悄無聲息地告訴我那寂寞的一季又將來臨，每至此時，我總是會頓感惆悵并一次又一次地低聲問自己：我明天會在哪里……
每天寫完作業，我便獨自躺在床上。閉上眼睛回想著一天所發生的事情，不禁嘆道：明天就要來了，今天的路卻未曾走完，日復一日，年復一年，我沒有停下來喘息的機會，為何我總像個迷失在人生道路上的少女，對眼前的一切都是那么地迷茫，明天我會在哪里，我，不知道……
隨著暑假的完結，我迎來了一個新的挑戰——初二，比起初一學習任務明顯繁重了許多。老師，家長都說，初二是關鍵，初二是人生一個重要的轉折點，所以我放學回到家后便直奔書房，麻利地拿出作業，埋頭與之“戰斗”起來，自然，電腦前，電視前不再像以前一樣會出現我的身影。
父母為了不打擾我學習，總是悄悄地將我的房門掩上。從那以后門的那邊是柔和的燈光伴著看電視的父母，而門的這邊是一盞冰冷、刺眼的臺燈伴著坐在書桌前呆呆地望著一大堆課外習題而無從下手的我。如此一來，我就很少再到門的那一邊與父母說什么了，當然，父母也不想讓我在那邊多待，他們一味地認為那樣是浪費時間。而那扇門就像厚厚的.屏障，拉遠了我與他們之間的距離。偶爾耐不住寂寞，會悄悄地打開房門，到門那陌生而又熟悉的一邊去享受一下和他們在一起的溫馨氣氛，但卻突然發現，他們的臉上不再出現溫馨的笑容，并且嘴里一直冷冰冰地說：“看什么電視啊，趕快寫作業去。幫你買的練習做沒有？等下拿給我檢查。”從那一刻起，我懂了，我所能“享受”的只有那堆成山的課外習題，那盞冰冷的臺燈和用那一股濃濃的孤獨感沖泡出來的苦咖啡。
我回到房間，輕輕地把門關上，靜靜地坐在書桌前，目光呆滯地盯著那堆習題，突然間，它們都好像變成了一張張猙獰的臉正朝著孤獨而迷茫的我在獰笑。驀然間，有一股濃烈的酸酸的感覺涌上心頭……
我又一次問自己：明天我在哪里，明天我是否還會感到孤獨，明天我是否還會與臺燈做伴，明天我是否還要呆這彌漫著濃濃寂寞氣氛的書房里……
記敘文：明天我在哪里 4
桃花謝了春紅，太匆匆；無奈朝雨寒來，晚來風。
生命有太多的問題需要解決，可天不如人愿，年紀輕輕的我患了重病，未來已不多矣。我不想離開這里，離開我所深愛著的一切。今天就要過去了，不知明天我會在哪里呢。
歡迎來到天堂
我睜開眼，看到一條蜿蜒且處處彰顯著高貴的大道，我走了過去，路的盡頭一座門儼然立在那里；“極樂世界”我愣住了。難道我就這樣離開，我不相信，這是，天堂之門緩緩打開，里面走出一對金童玉女對我說：“主人，請進。”一頭霧水的我身體內竟然不聽使喚，飄了進去。這是什么世界啊？我的眼前豁然一亮，繁榮似錦，安居樂業我被吸引住了。這里民風淳樸，人們憨厚善良，我在這里真的很好，很好。真叫人高興，不用再受病魔的折磨了，每天開開心心的，我由衷的笑了。
突然下墜地獄
但是，猝不及防的我掉進了一個大黑洞里。這里陰森恐怖，掉到底端后，我聽到一陣幽怨的哭聲，令人毛骨悚然。這是，我的面前多了兩個人，不，他們不是人，人不會飄的，難道是鬼。只聽見他們說；’唉，真倒霉，這里成了垃圾回收站了。快點，別讓閻王等急了。說這便過來了。我害怕的退了又退，心想，這難不成到地獄了。哦，我的天啊，這是跟我開玩笑嗎。這真是一個天堂一個地獄啊。；不要，不要抓我。我到底是害怕了。那兩個小鬼聽到了，動作卻又迅速了，順便把我弄昏了。醒來后，周圍一片哀號，火燒的似蔓延的整個房屋，他們不由分說，把我推了下去，我被嚇暈了。待醒來后。我又被兩個鬼推入滾燙的油中，我又暈了。我又醒了，這好像是第18次醒了，我心想，十八層地獄嗎。我真的'已經下十八層地獄了嗎。我已精疲力竭，卻又被兩個小鬼壓著做苦工，他們說要往下開，一直到第十九，第二十。永無止境。我痛苦的哀號，又暈了。
人間的生活真美
我醒來后發現我正躺在病房里。我驚得一身汗，看著外面艷陽高照，我不禁笑了，還是活著好啊。今后，我一定要好好的配合醫生治療，即使我的命已不多了，但我還是想擁有最美的回憶，最好的幸福。
無論我明天在哪，我都要好好的珍惜今天，我都要好好活。
胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。
記敘文：明天我在哪里 5
我曾是一條無憂無慮的小鯉魚，在河水中我和小紅魚，小藍魚天天在一起玩。不知什么時候，小河邊建起了一家造紙廠，源源不斷的污水從排水管里流出來，流進了小河——我的家。后來我們的天堂變成了地獄。
小紅魚問我和小藍魚搬不搬家，我和小藍魚堅決的回答了她：哪也不去，這是我們的家！小紅魚走了，我和小藍魚去送她，我們都哭了。
幾天后我瘦了許多。
再過幾天，我渾身不舒服了。
又過了幾天，我的鱗片開始掉落了。
我害怕了！我一直引以為傲的鱗片開始掉落了！我什么也看不見，四周都是黑乎乎的，“小藍魚、小藍魚，你在哪里，我的鱗片開始掉了！我堅持不住了。我想離開這里。你和不和我走啊？小藍魚小藍魚，你在哪里，快回答我！”我艱難地在黑水中游動著、尋找著。突然！我看見小藍魚漂浮在水面上的尸體，我失去了游動的'力量。我什么也不想做，任河水帶我去哪里。我沉沉的睡去……
“小鯉魚，醒醒、醒醒……”我無力的睜開了眼睛，“啊！小紅魚是你，小藍魚死了！他死了！”我泣不成聲，小紅魚也哭了。我說，“這里臭氣熏天，我想離開，可沒想到……”“快走吧，不久這個湖也得變成那條小河一樣。”小紅魚說。我們再次踏上了逃離的旅程。
“我太累了，走不動了，休息會好嗎？”我無力的說，然后小紅魚說“好，我也累了，”我們來到了大海邊——（其實那是一個人工湖泊，后來才知）“太美了”我說：小紅魚問：“還走嗎？這挺不錯的。”我滿足的說道：不走了，就在這吧！“于是我們在這安了家。可好景不長，游人在這里隨便往湖里扔垃圾。不久湖上就漂了一層垃圾。小紅魚吃了一個東西。她好像很痛苦，我突然想起來，那是游人扔的綠色塑料袋，小紅魚誤以為那是水草。我該怎么才能救她？我急的團團轉。我沒有辦法，這只能再她身邊無助的哭泣。小紅魚最終死了，我也不想活了。她死之前告訴我，說這里不久也會變壞，叫我離開。
我恨人類！恨他們連一條干凈的小河都不給我們。
我還得搬家。今天我會在這，可誰又能預測明天在那里？
記敘文：明天我在哪里 6
看著窗外的雨一滴滴傾落下來，落地的樹葉被風吹卷而起，轉眼又是一個春秋。一路走來，我仍在思考：明天我將會在哪里？
獨自走在路上，街邊的路燈亮起了，好像都在笑我愚笨。看著來來往往的車輛一輛一輛地駛向遠方無盡的路，我會想到：明天我又會在哪里呢？看著公共汽車緩緩靠站，公共汽車已到了終點站，而我卻還有還有好長的路沒有走完。
今天的路還沒有走完，卻又要想著明天該走向何處。看著周圍這熟悉的建筑早已變了模樣，這充滿生命力的樹木早已長成棵棵大樹，還有這日復一日走過的路早已破爛不堪……。這路上有我每日走過而累積的腳印，有我走過時留下的痕跡，還有我每次走過時留下的感慨。我不禁又想到明天我在那里？這引起了我無限的思緒，腦袋里的思緒好像突然纏繞在了一起。
當夜幕降臨時，看著這片湛藍的天一杯彩霞染紅，飄著的白云仿佛化作了一條駛向遠方的航船。我幻想想著明天能到那藍天下，乘著那艘航船駛向未來之路，駛向希望之路，駛向我心中的彼岸。我一直認為成功的風景是最美的，能在最后微笑也才是最美的。可朋友們卻說：“你這樣活得太累了，你將會很久得不到快樂。”我疑惑了，難道真的是我錯了？朋友答道：“或許你并沒有錯，只是你心中一直向往著成功的風景，而忽略了沿途的風景，沒有感受到沿途風景的美麗罷了！”我沉默了，靜靜思考著。
我一直在思考明天我會在哪里，可我卻忽略了眼前風景的美麗，一心只憧憬著成功的美麗，一心只想著未來的方向。驀然回首，猛然發現了自己走過的美麗的`風景，而我卻將它無視了，現在已不能回頭再去把握了。
夢想給我插上了一雙翅膀，讓我自由的飛翔，飛向我心中向往的地方，而我卻急著飛翔，忘記欣賞沿途的風景。事實上，無論將來你在哪里，也無論你將來從事什么職業，那時候你會猛地發現把握現在的美是如此重要。雖然成功的風景是如此之美，但不要無視通往成功之路沿途的風景，沿途的風景更美更珍貴。
明天我將駛向什么方向？明天我將在哪里？
記敘文：明天我在哪里 7
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
光陰易逝，現在的我們面臨著激烈的競爭。那么在競爭過后，我們將會在哪里？
我踏上歷史的旅途，去找尋答案……
那不是屈原嗎？他為什么在山洞里啊？原來屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”任何成功都不是輕易得來的，努力是駛往成功的船！
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的'知識基礎。包拯之所以成功，是因為他從小學習。知識是指向成功的指南針！
“有志者，事竟成。”我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。遠大的志向是照明成功路上的燈塔！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“中國達人秀”舞臺上曾出了一位“無臂鋼琴師”——劉偉。他10歲時因觸電意外失去雙臂，19歲時，成績優秀的他放棄高考，開始學習鋼琴，只用了一年時間，就達到8—9級；他憑借著自己驚人的毅力去追求在常人看來不可完成的夢想。他在追求音樂夢想的路途上也曾遇到挫折——一位音樂學院校長的歧視。但是他說：謝謝他能這么歧視我，遲早有一天我會讓他看看。果然，他用行動證明了用腳也能彈奏出美妙的音樂！挫折是促使人到達成功的帆！
明天的我將在努力的船上，挫折做帆，用知識做指南針，用遠大的志向做照明成功路上的燈塔，不管荊棘叢生，過五關，斬六將，駛往成功的彼岸！
記敘文：明天我在哪里 8
“明天，我究竟會在哪里呢？”我的腦中突然浮現出這個問題。的確，雖然有句話說得好：“未來掌握在自己手里！”可是，我卻連自己的前程都不知道，更別說談什么成就了。
也許，將來我是普普通通的一個人吧，在平凡的崗位上，做著平凡的工作，有著屬于普通人的快樂。
也休，我可能會成為一個作家吧，用平凡的筆，寫出不平凡的文章，有著屬于自己的內心世界。
也許，我會是一名電腦專家吧，在熒幕上編寫著自己的人生。
還可能是一位醫生吧，在寧靜的山上，鉆研自己的醫術，等學有所成，在下山去為人們治病，將許多人變得幸福，快樂。
……
我幻想著未來不同的`職業，無論哪種，都給我帶來一種不同的感受，讓我琢磨不透。但是，我可以確定：未來我的職業無論是哪種，都會開辟我嶄新的生活。
思緒將我拉入幻想，它會帶我去看我未來的生活。
周圍的環境突然變了，我站在無數山門面前，每一扇門里，都有我未來的生活。我隨手推開一扇門，在這時，我的身體變得十分透明，里面的人都看不見我。在這扇門里，我是反方三辯，是一個辯論家，擁有極好的口才天賦，正在與對方進行激烈的辯論，現在的場面可謂是你不讓我，我不讓你。比賽已經進行到了白熱化的階段，雙方的唇槍舌劍不斷地在中場交鋒，招招致命，全場都緊張不已。這時，主持人宣布：“時間到！由評委們選出優勝方以及最佳辯手！”看著評委們離場，我的心更是緊張不已，全場一下就炸開了。過了幾分鐘，評委們入場，將答案告訴了主持人。這是最激動人心的時刻！主持人拉長了音：“最佳辯手就是…………反方…………三辯！”我看到未來的我臉上滿是笑容，站起來之后，向全場舉了個躬。“到底哪一方能打動評委們呢？經過評委們的苦心挑選，優勝方就是…………正方！”
正方那邊更是歡呼，每個人臉上都帶著笑容。雖然這次比賽我方沒有勝利，不過未來總是充滿坎坷的，這點打擊不算什么！
思緒再次將我拉回現實，我振奮精神：“不要想未來了！未來只是一個未知數，由它變去吧！”我期盼著每一天的到來，因為在我的眼里，這一切都是充滿著希望之光的……
記敘文：明天我在哪里 9
明天我在哪里？說真的，我也不清楚。我只明白今天的我該為明天做些什么。明天是我們對未來的憧憬，是今天的希望。
今天我在這里馬不停蹄地角逐著，是為了明天的我能夠擁有一個更高的臺階；流水，它的宿命是奔騰著匯進海洋，明天它就成了飄逸的浪花；星星，它的職責是點綴夜空，明天它就成了白色的影子躲進了自己的世界里；花香，它的理想是溶在空氣中傳播芬芳，明天它就成了離異的分子找不到方向……不管明天的我們在哪里，我們都要用一顆激進的心來對待。
小時候的我仰望藍天，看著來來往往的雁群，我希望自己變成它們，翱翔在廣闊的天空中，那樣的我就擁有足夠的`空間與自由，但是，幻想與現實總是有差距的，因為明天的我不可能真的屹立于藍天，但是我的心中必須有一片藍天。讀書時，我放眼看世界，觀歷史，希望自己有一天也能永垂青史。或許我的想法太過于激烈，我的追求太過于膽大，但是只要心中有一個想法并為之奮斗，我覺得那樣的生活才是有滋有味的。早晨起來，迎接著初升的太陽，享受著那柔和的陽光，讓我有種暖洋洋的感覺。但我更明白，我必須將活力種植于我的思索中，用這“柔軟”的刺激來讓自己變得更充實，因為我希望明天的我能夠在寬廣的世界中擁有一席之地。當居里夫人在實驗室里探索著她的研究時，她是否曾想過明天她會站在諾貝爾領獎臺上享受著這榮譽？當牛頓在學習時，他是否曾想過明天的他會因為蘋果砸到他頭上而推導出永垂青史的牛頓定律呢？當桑蘭因為比賽而傷殘十分嚴重時，我們是否想過她會擁有今天如此高的成就？明天是變化莫測的，但是今天是可以把握的。
今天的我呆在教室里，不停地演算著題目、背誦著詩詞，不斷地充實自己，難道我就真的能夠擁有我心目中的明天嗎？或許是，或許不是，但我希望我能找到我心目中的美好。不管今天的路有多難走，不管現在的你有多無助，心中藏著希望，奮勇向前，這一秒不放棄，下一秒就有希望。
明天我在哪里是一個謎，但我希望那個謎底是令人心馳神往的，是令人愉悅的。
記敘文：明天我在哪里 10
有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展現……明天充滿著光明，但明天歷程艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿辛苦與疲倦，明天的他們仍舊在這里為了生活而奮斗；燈光下老師那疲倦的容顏，仍舊盯在手上的作業本上，明天的他們仍舊在為祖國無私奉獻；醫院里醫生那疲倦的`雙眼，仍舊盯在一本本病歷上，明天的他們仍舊奔走在生命的前線。他們各有各的明天，而今天的我在學校里度過快樂的時光，明天的我在哪里。
“孩子，好好學吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置。”媽媽語重心長地對我說。而我卻顯得若無其事，因為我從來就沒有想過這個問題，看到我的表情，爸爸接過話頭：“我們小時候，不但生活艱苦，社會環境也不好，書也不能好好讀，連滾帶爬到了這把年紀。哪像你們現在什么都不缺”。父母的話讓我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？
明天的我會成了你嗎？救死扶傷的醫生；明天的我會成了你嗎？那講臺上孜孜不倦的老師；明天我會成了你嗎？那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢想，然而這只是幻想，如果真正的明天到來，我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。
革命家李大釗曾說過：“昨天喚不回來，明天還不確立，你能確有把握的就是今天。”時光似流水，昨天過去了，明天充滿希望，未來的明天給了我一個不定格的位置，只有努力了，才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有讀書，才能改變命運，只有讀書，才能在明天美好的時光中尋找到自己的歸宿。
明天，在人生道路上充滿財富、快樂、幸福，惟其把握了今天的時間，才能贏得明天的時間；人生的起始于今天，而人生的結束于明天，讓我們從今天開始，從每一秒開始，在未來的每一天中展現一個美麗的明天。
朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要記住一句話：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、開創、爭取，就能在明天尋找到自己的位置，一起努力吧。”
記敘文：明天我在哪里 11
站在今天的十字路口上，面對無數條通往明天的道路，我遲疑了，有的道路通向重點高中，有的道路通向餐館，有的道路通向網吧……我該走哪條路呢？
帶著這個疑問，我找到了母親，母親告訴我：“不是你選擇道路，是道路選擇你。你的努力和成果是成正比的，你越努力，你的成果的越多，你所走的道路就越好。如果你中考成績名列前茅，你就會走向伴隨掌聲、鮮花、喝彩以及令人羨慕的重點高中之路，如果你失敗了，那你所走向的就是臟臟不堪，受人輕視、嘲諷的打工，沒文化，處在社會底層之路。
道路對你的選擇可以改變你的命運，也可以摧毀你的.命運，而你的命運現在就在你的手中。孩子，這是你的選擇，不要問別人你該選擇哪條路，你得問自己，你打從你的心里認為你付出了多少，你有多少可以做到卻沒有努力的事情，好好想想吧！屬于你的道路的門正為你打開，你希望你能走向哪條道路呢？趕快多努力些吧，鮮花、掌聲不遠了。你已經初三了，你就要走向人生第一個轉折點了，希望你夠努力，夠勇敢，來開辟、創造并面對這條屬于你的道路，這是你的命運，我無從干涉，一切就靠你了，你的選擇對你的人生很重要，請自重，開始選擇吧！”
明天我在哪里？很多人可能都不知道，但我們可以把握，可以猜測，這些把握和猜測正是夢想，而實現這些夢想就必須努力。學習如逆水行舟，不進則退，人生也如此，人生的路不可能一帆風順，挫折是有的，而努力是必須的，越努力，船行駛越快越遠，你的夢想就如一條道路，你越努力你就離那條道路越近，如果有一天，你成功了，你走向了你自己的夢想的道路，那你一定會聽見喝彩。
朋友們，如果你們現在還在疑惑明天的路該走向哪里，趕快抓緊時間定一個夢想吧！定一個伴隨你一生的夢想，并為實現你的夢想而努力吧！相信我，這是人生的轉折點，你未來道路上的一切都要依靠它來創造，依靠它來追求，請記住，明天你所走的路和明天你在哪里是一樣的，你明天的位置取決于你今天所做的努力，現在我們正如準備飛越大海的海鷗，屬于你的海鷗是否已經精神充沛，是否已經有了強健的身軀，是否已經做好了充分準備，就看你的努力了。
請努力吧！為你明天光輝而燦爛的道路而努力吧！
獻給全天下對未來感到迷茫的人。
記敘文：明天我在哪里 12
有誰知道自己明天會在哪里？明天，你可能在白宮做起了美國總統，可能在教室做起了老師，可能在空間站當起了宇航員，也可能在田徑場上做起了運動員。
我相信沒人知道明天自己會在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此。
可能有人會說，我已經安排好我的明天了，我知道明天我會在哪里。那也只是知道明天在哪里的幾率是會大一點而已了，在這個世界上是沒有絕對的事情的，可能你想好了明天要去動物園，下雨了，你還會去嗎？你說去。那動物園的動物全逃到籠子外了，你還去嗎？如果你還說去，那你晚上突然被外星人帶走了你還能去嗎？這個例子有點可笑，但它是很有說服力的，盡管知道自己明天會在哪里的可能性很大，但是其他的幾率也不可能是零，所以說每個人都不知道明天在哪里不為過。
那么明天我會在哪里呢？我當然不知道，但是我知道，明天在哪里很大一部分取決于今天，昨天在哪里。
是你的過去創造了未來，是你的未來體現了你的過去。
你的過去已經不能再改變了，那為什么不把今天做得更好，你的明天相對來說可能也會更好，當你的.明天變成昨天時，明天的明天豈不是也會更好。這不就是一個良性循環了嗎？
不要讓失敗的明天體現自己不努力的昨天！
人生就像一條彎彎曲曲的長河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會漂向何處，不知道會在哪個岔口走哪條路，我們是比較被動的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓，配上帆，配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能有意外，但是你還是能走自己想要的，風平浪靜的路，避開瀑布，避開死路，到達美好的終點。
我們可以打個比方——昨天就像是已知數，是變動不了的；今天是可以改變數值的數，是隨心所欲的；明天是個未知數，它有固定的值但是你不知道到底是多少，這個數值是和昨天、今天的數值息息相關的。
如果有人問我：“明天你在哪里？”我會坦然回答：“不知道。”但是即便如此，我還是會做更好的今天，換取最好的明天。
記敘文：明天我在哪里 13
時間是人生命的材料。它分裝在三個球里——昨天、今天、明天。每一個明天都是一種驚奇，明天中的自我需用今天的時光去澆鑄。
——題記
有時候，望著時光被風悄然帶走，倍感心痛。一分一秒流逝的光陰被“昨天”收錄，過去雖無法改變，但可為前車之鑒，讓我們更覺時間之珍貴，懂得如何用今天的時間去創造明天的價值。
古往今來，多少文人墨客發出了對時間的感嘆？實在是不勝枚舉。自古就有“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，更有詩仙李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。就連造物主也用萬物變遷提醒著我們：楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的.時候；燕子去了，有再來的時候；然而，一個人的生命窒息了，就在沒有復活的機會。正如“花有重開日，人無在少年”。時間也是如此，它一步一步向前，決不輟步，永不返回。
面對流逝的時光，我們豈能讓它一層不染的來臨，又原封不動的消逝呢？珍惜時間的人，生命是精彩的。就算一生再短暫，也能帶著笑撒手西歸。但對于成天無所事事的人，就算活到耄耋之年，依然碌碌無為，最終在空虛中郁郁終生。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。孔圣人的話至今仍覺哲理豐厚。確實，時光如水，在風雨輪回中會沖走一切，淡化一切。若想讓人生的航船飄得更遠，不在碌碌無為中沉沒，唯有將每一天的流水化為前進的動力，那終有一個明天會到達心中的彼岸。
現在的我們，正處于青春蕩漾的年華，就更應該珍視、利用每個“今天”的24小時。每個“明天”都會變為“今天”，也許你在這變化過程中并沒發現自己前進了多少，但你要相信，終有一個“明天”會讓你驚奇，你會發現周圍的環境別有一番情趣。這個“明天”也是由無數個“明天”會聚而成的。
這個“明天”形成的過程，是一個長期堅持的過程。在這個過程中，也許會感到時間不夠，想將今天的事推給明天。但大文豪魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”。對時間，我們應該和魯迅先生抱有同樣的態度，那樣，我們的努力才有收獲，才能用足夠的時光去塑造明天的自我。
現在的我，左手拿著昨天，右手握著明天，腳下踏著真實的今天。明天的我，其實就在我的手中，靠今天的雙手用時光去塑造、去完善……
記敘文：明天我在哪里 14
昨天永遠是遺憾的，今天總是不滿足的，只有明天是充滿著希望和機會的，長路漫漫，終點遙不可及，明天的我會在哪里呢？
時間壓在肩上的東西實在太多，但現實是無情的，他不斷摧殘，抹殺人們的意志、希望。一次小小的放縱，可能會因為“失重”而退回到原點，脆弱的人開始選擇逃離現實，義無返顧地投向幻想的懷抱，只有堅強的人勇于同現實做斗爭，這就是人生，每一天都是長途拔涉。今天終于走到了這里，但在休息前，你有沒有想過明天會走多遠，走到哪里，興許，哪天晚上周公托夢告訴你呢？
明天的我會在哪里？就這個問題，我問了許多同學、朋友、家人，他們都有著自己的答案。也許，每個人都有著不一樣的人生，不一樣的'明天……人生不是長跑比賽，累死累活的往前沖，休息一晚，明天都不知道自己在哪里？
“白天”真不愧是一位厲害的長跑高手，回憶間，就將接力棒交到“夜晚”的手里，一場新的較量又開始了，許多學子都在挑燈夜戰，激烈的進行著“夜車”比賽。而我卻坐在床上，玩弄著一只玩具小熊，使它穿棱在天花板與地板之間。終于，我玩累了，將它放在床邊。
恍忽間，我竟問了它一句有意義的話，“明天的你會在哪里呢？”，沒想到，那只小熊竟然站起來，慢游游的走到我面前，似老者一般的看著我說：“明天的我在哪兒，這么簡單的問題都敢問，我明天在哪兒，不全由你說了算嗎？你明天把我放在那兒，我就在哪里。”我聽完，心想，也對喔，然后堅定的盯著它那雙黑珍珠般的眼睛，問道：“那你知道明天的我會在哪里呢？”只見兩顆黑珍珠左右一滾，只說了一句：“我怎么知道，你又不是玩具……”我一聽生氣了，用手去抓它……原來是一場夢，難怪呢？……
“你又不是玩具？”那只小熊說的話還真有些意思。是呀！我不是玩具，我的明天不會掌握在別人的手里，我的主人是我自己，唯命是從的兒童時代早就走遠了，但給我留下了獨立的思想和空間。仔細想，我竟從未問過我自己，明天我在哪里。
躺在床上，只有小熊靜靜的陪伴著我，我想了很多很多，只有時間告訴了我：“今天你心在哪里，明天就在哪里。”
記敘文：明天我在哪里 15
光陰似箭，日月如梭，時間一去不復返。一轉眼，我已成年，16歲的我，在這易逝的生命里得到些什么？領悟到些什么？今天又下雨了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片雨幕，墻上的日歷告訴我，又有一季即將過去，匆忙間，又走了一個春秋。每每此時，我便會問自己；明天的我會在哪里？
走在匆忙的人群中，我的悠閑顯得格格不入，然而我無意加快腳步，因為心中的沉重讓我實在忘記了力氣。就這樣走吧，任憑風吹雨打，讓我忘記了彩虹的模樣。今天的我似乎還有很多事沒有做，似乎還有很多事需要做，可我卻不知道從何做起。是什么讓我失去了動力，讓我迷失方向，讓我找不到給今天一個完美的充實？我是在消極中吞噬著這生命的一分一秒。
失魂落魄的我繼續走著。看著一座座雨后春筍般的樓房，看著那些不知疲倦的工人，看著那些為生活奔波忙碌的人們，他們今天是如此充實，他們的明天也一定是美好的。而我卻如此悲觀，消極。不，我不能這樣，我身為一個本應朝氣蓬勃的青少年，怎么能如此消極，惆悵？這不是太對不起我的父母，我的祖國了嗎？我不應該明日復明日地推御自己應盡的責任，不應該消極地等待明天的到來。雖然明天永遠是一個未知數，誰也無法預料明天會發生什么，但它終究是讓人憧憬，向往的。今天的事，我還沒有認真地完成，我有什么資格談明天。過去的遺憾不應該讓它再重演，我應該積極，樂觀，我應該振奮。我要讓今天變得快樂、充實、完美。我奔跑在街上，與新時代的空氣，雨水為伴，這里的一切顯得是如此清新，淡雅，優美，而又活力四射。我沉醉在身邊所有事物里，發現著身邊客觀真實的美，欣賞這屬于祖國的一切，它們是如此的欣欣向榮，或許明天的`它們又將換成另一番美景。
回到家，我將淋濕的衣服換了，靜靜地在書桌前寫作業。我暗暗地下定決心，明天的我不管在哪里，都需要從今天做起，腳踏實地地走好每一步，奮發圖強，努力學習，將業成為一名棟梁，報效祖國。不管成功與否，明天的我也決不會有遺憾。
夜深了，我躺進被窩。明天已近在咫尺，不管過去的我失去過什么，遺憾過什么，它都是過去，只要現在的我努力學習，腳踏實地，我的明天依然在充滿希望的祖國的懷抱里！
記敘文：明天我在哪里 16
我是一條魚，一條有思想但卻無路可走的魚。
——題記
投訴
我無法忍受現在的家，無法適應現在的水。
于是，我懷著一顆好奇又無奈的心上了岸。同伴們說我判逆，說我無知說我愚蠢。對于一切，我不予理會，我是有思想，有文化的魚，我無法忍受同伴們面對現實漂浮在烏黑的水面上，無法忍受祖祖輩輩生活的地方被玷污。我要上岸，上岸去投訴，去適應岸上的生活。否則，我的明天將在哪里？我不想有和同伴們一樣悲慘的命運。
路途
我隨著河流，游過長江、黃河、太平洋，看著眼前的一切，我更加堅定了要上岸的信念。不說太平洋，就連長江、黃河的水都慘不忍賭，更別說太平洋的水會好到哪去了！我想我的同伴們都錯了，大錯特錯了，它們不該向命運投降，應該向我一樣，不斷地向前邁進，只為一個堅定的信念。面對眼前的一切，我不禁在心底高喊一聲：明天我在哪里？
饑渴
我終于上岸了，這離我的愿望又近了一步，也許成功就在不遠處。但一切都令我失望，我找不到書中的“綠草如茵，鳥語花香”，只看到“枯藤老樹昏鴉”以及散發著異味的垃圾堆積如山。我感到饑渴，但我在任何地方找不到干凈的水源，我只能緩慢前行，小心地呼吸，要留下最后一口氣實現愿望。明天我將在哪里？
破滅
我找到了保護環境局投訴處，抬頭看著破爛的招牌，以及玻璃窗內不是緊張忙碌而是在一邊悠閑聊天的身影。我不看周遭的一切，抬頭走向局長辦公室。但只差一步，離門一步時，我倒下了。在倒下那一刻，我知道我的希望破滅了，“死而無憾”這個詞與我無緣。我希望局長在打開門看到我的尸體那一瞬間能有所感悟，趕快行動，挽救一切。
尾聲
想不到我的明天如此悲慘，可惜不夠壯烈。
我是一條魚，我永遠地死去了。請不要為我哭泣，請不要流下“鱷魚的`眼淚”，請把這最后一滴眼淚留給我的同伴們。
我希望，我的尸體能讓人們有所感悟！我希望，我的靈魂能化做一聲吶喊，一陣凄涼的吶喊，告訴人們保護環境，文明生活。
如果還有未世，我希望我還是一條魚，一條游在水里無憂無慮的魚，一條生活在明澈水中的魚——這就是我想象中的明天，但它已離我遠去。
記敘文：明天我在哪里 17
世人愚昧，不知生命何其可貴。生死只在一念之差，一失足成千古恨。
——題記
近年來，因車禍身亡，墜入地府的人越來越多，這可不符合萬物的自然生長規律。我乃是飄蕩于陰陽兩界的孤魂野鬼，對此甚感疑惑，便決定到人間一游。
特技表演終成禍
車水馬龍，川流不息，我來到了公路邊。
此刻正是學生放學，千萬學子歡歡喜喜地趕回家。突然，兩個騎自行車的男生引起了我的注意。只見他們時而單手架車，有說有笑；時而牽手搭肩，并排前行，一副我行我素，不屑一顧的樣子。過了一會兒，學生A說：“你真勇敢！”學生B眉一抬：“這算什么，老子今天就讓你見識見識一下真本領。”于是，他放開雙手，做著“飛”的動作，還掉頭一邊自豪地說：“怎么樣？酷吧！”身旁車來車往，險象橫生。不多久，一陣撕心裂肺的剎車聲劃過天際。可憐的生命還來不及尖叫，就被卷入了大卡車底。一條血淋淋的.血路足有幾米長，學生A當場嚇暈。
家長聞聲而來，失聲痛苦，一片凄慘。我掩面而去，心中滿是沉重憂郁。
羽翼未滿錯先飛
我隨風飄蕩著，剛才的一幕幕依然心有余悸。
瞳孔里，一輛摩托車漸漸逼近，我一驚，司機竟然只有十四五歲。乘搭著一位孕婦，旋風一樣，離弦之箭一般飛速前進。我不禁為他們捏一把汗。天不隨人愿，我的擔心成了現實，摩托車在拐彎處沖入了綠化帶。一分鐘后，四面八方響起了急促的救護車聲。昏迷的司機抬去急救中心，而孕婦卻是一尸兩命！我凝視著那道長長的剎車痕，滿印著悔恨與無奈。
孕婦的丈夫匆忙趕到，頓時雙腳跪地大哭，痛不欲生：“不要啊，你們不能就這樣走了。你們走了，我活在世上還有什么意義！”我轉過了身，再也不忍目睹這人間的悲劇。
我明白了，一切都是由于這一次次的意外。作為失去生命的我，是多么渴望重生。而人類卻絲毫不珍惜生命，難道從不為一次次的交通事故感到惋惜？
樹葉沙沙，風聲響起，我又要被吹走了。明天我在哪里？是繼續面對路邊街頭的宗宗悲劇，看著那片片升起的鬼魂？還是人類無證不駕駛、酒后不開車、走路看紅燈、勻速慢前進、人人珍惜其生命？
記敘文：明天我在哪里 18
當毛茸茸的蒲公英長滿大地時，我小心翼翼的蹲在她們身邊，輕輕地問，明天你們在哪里？
她們異口同聲地回答我說，不知道，隨遇而安吧。
一陣風拂過她們的腦袋，她們便像一顆顆升空的煙火，紛紛散落，追隨著風，劃過天際，留下的只有一桿桿光禿禿的枝干，繼續搖曳……
—————題記
看著桌面堆積如山的資料書，傾聽著老師在講臺上不厭其煩的講解，計算著中考倒計時的天數，我開始有所思，開始有所想，開始憧憬著未來，那不知是天堂，還是地獄的前方。
和煦的陽光透過那小小的窗，灑在身上，賦予我們陽光與光芒。一朵小小的蒲公英從窗外飄進來，像別具特色的降落傘，在陽光下泛著白光。它那樣輕，空氣的輕輕流動都能讓它左搖右擺，似飛舞的.精靈，在空中畫出柔美的弧度。我伸出手，它便聽話的在我掌心駐足，飄起來又緩緩下落。我湊近它，緊緊盯著，渴望從它身上看出些什么。
聽同學說，蒲公英的壽命很短，還沒來得及好好享受就又要讓下一代隨風起航，駐足他地，開始新的生命，新的輪回。它們從不去想它們的居所，因為它們天生便失去了命運的決定權。他們只能在大風來臨時，殷勤地希望它能把自己送到適合自己生長的地方，或緊抓著母親，抵抗不懷好意的破壞者。、
或許我應該感到慶幸，我比蒲公英幸運多了，我不是傀儡，不是稻草人，也不是老弱病殘，我尚且還年輕，四肢還健全，就算改變不了世界，也能控制命運的航標。
赫然同情心泛濫，覺得眼前的蒲公英挺可憐的。我走到窗邊，輕輕一吹，它便如驚醒般，猛地逃離了我的掌心，飛走了，越飛越高，飛向了遠方，那片無法預測的新天地。
又或許我應該感到失落，蒲公英生命力頑強，它能隨遇而安，能適應多種環境，所以它不需要在意它的居所，它只是在與風的追逐打鬧中累了，就不再流浪。而我，我沒有那種能力，做得到隨遇而安也開不出燦爛的花朵。
我抬頭仰望著寶藍色的天空，問它。明天我在哪里？
耳邊仿佛想起他那厚重的聲音，這應該由你自己決定。
記敘文：明天我在哪里 19
銀色的指針不停轉動在金色的大鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來譜寫一段美麗的樂章。我凝視著那尊大鐘，發現，它不僅帶來了銀鈴般清脆的聲音，同時也帶走了時間……“今天”是我生命中一個匆匆的過客，在白駒過隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘塔下，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會被災難吞沒，我將無助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無邊無際的，深藍色的海底深淵；也許明天，我會無家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進，跟著大雁北飛的方向前進，漫無目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會坐在這里，在黃昏時傻傻地看著鐘塔發呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的`：明天，有可能我會踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說不定，明天我將環游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國長城……都會有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺上，看著臺下億萬根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠遠凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽也許會從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會像秋落的霜葉隨風飄散，或是依舊做一個平凡的女孩，還是會成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個未知數，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測。我不知道他的到來是否是快樂的，也不知他的到來是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個期愉悅開心的心情去迎接明天的到來，相信如果我抱以一個期待的心態去歡迎他，他一定會向你“微笑”！
當明天的鐘聲敲響，就讓我開心地微笑著去擁抱一個充實而美好的明天！
記敘文：明天我在哪里 20
窗內是一屋的孤寂彷徨的身影，窗外是冰冷深邃的夜空。我立在窗前，透過窗子呆望遠處一顆發著冷光的星星。一片云彩飄過，那星光有些迷茫，有些不知所措，就如同我現在的心情。難道我的前途也是迷茫的嗎？我明天將會在哪里呢？
初三的生活是全新的，同學們似乎都憋著一股勁在初四一決雌雄。我也為了自己的理想而努力著，可是第一次交鋒我卻敗得極其慘烈。失敗的陰影使我感到恐懼，它一點點入侵著我的心靈，直到最后奪走我的意志。我被鎖在黑暗之籠中，懸浮著，被腳下的熔巖所灼燒著，被頭頂的寒冷所凍結著。我一遍又一遍的自問：難道我的前途是黑暗的嗎？明天我會在哪兒呢？
要么放棄，要么向前走。我走進了深深地充滿黑暗的選擇的洞穴里。我感到緊張，感到兩難。轉身向后，輕易的可以走出洞口，只是兩手空空。向前是黑暗的通道，崎嶇蜿蜒，凹凸不平，充滿競爭。怎么辦呢？怎么辦呀？
人類的生活在于奮斗、拼搏，命運和前途就在我們自己手中。我的心狂跳起來，黑暗中閃閃爍爍，出現一個個鏡頭。美麗的小湖邊，小時候的我在快樂的玩耍，光明，自由貫穿了我的全身，我追逐飛舞的蝴蝶，我撿拾水邊的石子，天真無邪，那是無所顧慮的我；對門的叔叔見到我的爸爸媽媽總會夸我，整天樂呵呵，是個禮貌、自信、陽光的男孩，那是陽光的`我；我用稚嫩的手畫出一幅幅圖畫，貼滿了爺爺和姥爺家的墻，贏得一聲聲喝彩，我參加了一次次比賽，獲得一個個獎項，那是自信的我；媽媽的嘮叨讓我知寒知暖，讓我明白對錯，那是幸福的我；老爸給我取名競擇，據說出自“物競天擇，適者生存”這個句子，就是希望我能適應這個充滿競爭的環境，好好的生存下去，我盡力去做了，而且還算可以，那應該是努力的我吧。那么，我有什么理由為此而苦惱呢？我在慢慢的長大，我應該學會解決生活、學習中的這些問題，讓苦惱遠離自己。我應該學會安排自己的未來，讓生活更精彩。我能做好的，一定能的。
再望望窗外的星空，我的心在狂跳，我沖著那顆亮晶晶的星星眨了一下眼：明天將會有奇跡發生。明天我會生活在陽光中、快樂中、自信中、努力中。我要讓自己和周圍的人見證一個奇跡的發生。
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