描寫美的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫美的作文1

　　提起“美”，我想大家并不陌生。看，那對面不正走來一個稱得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金發直披腰間，一對水汪汪的眼睛，抹得像個紅蘋果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個美女呢！但隨后的.一幕實在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的臟話從她嘴里“蹦”出來……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當呀！

　　記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當然重要，可一旦喪失了內在美，這個人還會被公認嗎？即使你打扮得多么花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？

　　俗話說得好：“紙包不住火”，別以為你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來。就算是一句話，一個動作，甚至于一個表情，都足以使你原形畢露。內心越是丑惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內心美的人，才會用內心那陣陣散發出來的“美”，令大家打心眼里的佩服。

　　中華民族是個以美相伴的國家，不少外來人都被中國質樸、純正的美所深深震懾著。但在這個充滿魅力的國家中，依然存在著一些利用外表來誘惑人的丑陋的人，正是這些人，使他人對我們國家產生了疑惑，降低了我們國家在外地朋友心中的地位，讓中國陷入了僵局。這些心靈丑惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠的罪名。

　　美出自心靈。愿我們身邊的每個人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國這個“禮儀之邦”永遠不失在外人眼中的地位。

描寫美的作文2

　　春的氣息，涌動著愛的暖流。“最美老師”、“最美警察”、“最美司機”……一系列影響著全國，感動著全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。（—）

　　“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復國后，便隱退到田園間經營起生意，在辛苦了十年后賺了萬貫家財，并常常把自己的財物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內的7月2日下午1時半，吳菊萍也是個平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區一住宅小區時看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當時她來不及細想，不過自己的生命危險沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因為這一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的.面對媒體說道：“我只是恰好碰到了。”她為自己左手為代價挽救了一條生命而高興。她就是背網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。

　　美在于平凡，在于善良，在于奉獻……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠，它就如暖流，涌進我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。

　　美，它無時無刻不在發育著，美的發生不存在著大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！

描寫美的作文3

　　我的家鄉德化是享譽世界的瓷都，這里山美、水美、瓷美、人美。

　　德化的山美。九仙山風光秀麗，風景如畫。古代傳說有九位仙人在九仙山逗留，看見九仙山山清水秀，險峻無比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的'巨石正等著人們給它起名字呢！

　　德化的水美。就說岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱為“華中第一瀑”。每天來的游客都人山人海、這里熱鬧非凡。游客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂乎。

　　德化的瓷美。德化被稱為世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國。這里有各種各樣的陶瓷，琳瑯滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。

　　德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來到廣場上跳廣場舞，那舞姿曼妙無比。德化的小孩像剛初升的小太陽，背著書包開開心心地上學去。

　　這就是我的家鄉，山美、水美、瓷美、人美。來到這里的游客紛紛贊嘆百聞不如一見。我的家鄉真是個好地方！

描寫美的作文4

　　美可以大小不一，也可以形色千百。美，是五彩繽紛的霓虹燈中，在墻角獨自盛開的臘梅，孤獨寂寞，卻沒有悲傷；美是水天一色的大海中一葉漂泊的小舟，四處流浪，但四海為家；美是隨風搖曳的樹下，與人一起棲息的.野鴨，知道命運，卻還在為自己爭食。是困境中，自己給自己的撫慰。

　　美，是那一面沾滿黃土的老磚墻，總能經得住風雨的摧殘，大地的搖晃；美，是那層層瓦片，他不堅硬，雨水卻要順著他流去；美，是那陳舊多年的老吉他，抱起來彈，流出的是幾十年前醇厚的聲音。

　　美，是一本陳年的書，雖已發黃，書香卻愈來愈重；美，是一張一兩歲時的照片，和自己既相似，又不相同；美是蚊蟲遍布，沼澤稀泥滿地的青田。美是每個人都按了手印的水缸。

　　美，是整天在陶廠中制陶象的爺爺；美，是一激動就淚流滿面的奶奶；美，是帶我去攀山越嶺的姑爺；美，是與我相擁取樂的姑奶奶。美是家庭，美是愛。

　　美，是坐在小石潭上西南眺望的柳宗元；美，是覺得國破山河在的杜甫；美，是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的陸游；美，是醉翁之意不在酒，在乎山水之間的歐陽修。

　　美不是山河，但比山河壯麗，美不是花草，卻比花草芬香。美不是嘆息，卻比嘆息傷感，美不是心情，卻比心情更多姿多彩。

描寫美的作文5

　　走進我的家鄉綦江，腦子里就剩下一個字：美！

　　樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”，什么“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。

　　水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養。與大地公公手牽手，并肩而行。曾經的它并沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料后水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在劃艇上，與水擠碰著，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳著彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的.光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。在這綦江城里走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶這種美是——心靈美！

　　我愛我的家鄉！那里的一花一草一木都是美得人更是美的！

描寫美的作文6

　　我的家鄉是丹東，丹東有許許多多的名勝古跡，夏天很多人在鴨綠江邊游玩，游泳，釣魚，放風箏，個個笑逐言開，江上有許多船，不遠處有一座斷橋。叫做鴨綠江斷橋，還有一座完整的大橋。

　　每當夜幕降臨，橋上燈光閃爍，和美麗的噴泉加在一起使丹東變的更加美麗。還有美麗的錦江山公園，那里的風景非常的美，這里有綠綠的小草雄偉的大門高高的二節涼亭，美麗的花朵，高大的樹木等，錦江山上有一個讓小朋友最愛去的地方，那就是游樂園，那里有過山車碰碰車等許多有趣的'游戲。到了晚上晚上的丹東許多車輛來來往往，川流不息，還有許許多多的高樓大廈，許多燈光閃爍，金碧輝煌，丹東是最大的邊境城市呢。這里還有許多名勝古跡。

　　有高高的臺階高大雄偉的紀念塔綠綠的草坪，在紀念塔門前擺放著幾臺當年戰爭時留下的大炮。紀念館內都是戰爭留下的物品如。吉普車。巨大的炮彈，還許許多多的戰士們留下的槍彈，這里還介紹一些英雄人物的事跡，有黃繼光。邱少云。離開《抗美援朝紀念館》走進《虎山長城》來看一看吧！這里多好啊！那里有一條長城取名為虎山長城。在長城里，每個不遠處便會就一座涼亭共旅游的人休息。在長城的兩邊有許許多多象碉堡一樣用石頭和水泥沏墻。

　　我愛丹東！

描寫美的作文7

　　我熱愛讀書，因為書能給我帶來許多樂趣，許多知識，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達出的不平凡的道理。

　　今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的封面設計的很好，給人一種美的.感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄云外去了。這樣長時間下來，我的作文水品也真的有所提高。現在我已經每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會很開心，期待《讀書與作文》的到來。

　　每次看完《讀書與作文》，我都會有不同的感悟。看完最新期《讀書與作文》后，我發現美就在身邊，我們每個人都可以當美的傳遞者。只要我們每個人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會到這個世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會幫助自己的人，那她們也會主動變成美的傳遞者。這樣下去，這個世界將充滿美麗和愛，人人都會十分享受這種美，都會傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會更加美好，我們的心靈會更加美麗。

描寫美的作文8

　　風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。

　　世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。

　　我愛優美的文章，愛優美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨著時光的流去，我慢慢長大，盡管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還布滿荊棘，但荊棘布滿的路上，總會有一支花為我而開，或是高貴的玫瑰，或艷麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什么花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。

　　我不會因為一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因為錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因為淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對著星空許許愿，和朋友們一起玩到天黑。

　　我們還有太多的'可能，未來的我們，會發現美，尋找美，制造美。

　　不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。

　　風吹落了葉，為了將它送到更遠的地方，花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，為了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。

　　你看世界這么美，只是你以前沒發現罷了。

　　那么現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。

描寫美的作文9

　　“生活在逆境中的人苦心成長。”這是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發了。

　　途遇峽谷，他們棄車翻越；途經溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進的方向，但他們仍憑著自己的感覺讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。走了一天一夜的.路，大家都很累了，進來時，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自己為數不多的硬幣和干糧送給了他。這一路上，他們戰勝了自然環境的惡劣和人為的恐懼影響，終于成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。

　　就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個世紀。考試失利，我的心情非常郁悶，但當我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。

　　在逆境中成長中的人們不僅激發了自己的斗志，而且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。

描寫美的作文10

　　記得期末考緊張復習時，每天面對著一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。

　　一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺地睡著了。不知過了多久，突然感覺有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持。”我點點頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時浸入心田。爸爸后來把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動了一下，不爭氣的淚珠一個勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！

　　我和小麗是發小，是從小一起長大，無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說：“沒事，只要盡力而為就好。”沒想到自己無意中說的一句話竟有這么多的錯誤。小麗說：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態度去做一件事，最終只會一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而為去衡量的話，只是在為自己沒有做好找的一個借口而已。”的`確，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！

　　師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師說：“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個人心中那片友情的芳草地。”師生情，讓生活更美。

描寫美的作文11

　　在烏蘭浩特市這個城市的中心點，新建了一個休閑娛樂廣場——五一廣場。當你來到這里的第一刻，心靈就會完全被五一廣場的“美”占據了！

　　五一廣場的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨著一簇，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，仿佛要滴下水來！那些小草，個個精神抖擻，好似健壯的小伙兒；個個亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發的濃，更是迷人。五一廣場的建筑是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他們”穿著雪白的禮服，筆直的挺立著，好像是時刻刻都在守衛者五一廣場。

　　五一廣場的'假山是美的。那既不是三五峰呼應，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峰萬仞，而是一峰獨秀。

　　五一廣場的人是美的。那是輕松的美，是快樂的美；每當音樂奏起時，老人們個個容光煥發，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會兒變成圓形，一會兒又踏著輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會兒快如風，一會兒輕如燕。他們的身體微微向前傾著，一條腿滑，一條腿抬，雙臂舒展，好像一只只快樂的小鳥。

　　五一廣場的“美”可以凈化人的心靈。我愛五一廣場！

描寫美的作文12

　　一年有四季，但我卻喜歡春天。因為，春天的美散落在大自然的每一個角落。

　　春天來了，冰雪融化了，大地恢復了以往的生機。我們脫下厚厚的棉裝，在暖暖的陽光下，穿上色彩亮麗的衣服去郊游、玩耍。柳樹染綠了頭發，在微風中輕柔地拂動。那一片片嫩黃色的迎春花羞答答地開了，像在輕聲的告訴人們：“春姑娘來了！”春天的美在這里。

　　耳邊一陣春雷響過：“轟！轟！”春雷公公在使勁地打著鼓。一陣響雷過后，春雨姐姐也來到了人間。沉睡在泥土中的種子被喚醒了，它睜開眼睛，伸了伸懶腰，在春雨姐姐的呼喚下，用力的挺了挺身子，沖出土壤，冒出了一株株嫩綠的小麥芽兒。春雨滋潤著大地，讓小花、小草們盡情的吃飽喝足。我走在清涼的細雨中，仿佛聞到了泥土的清香，心中涌出一種從未有過的輕松的`感覺。原來，春天的美在這里。

　　一陣陣沁人心肺的花香飄來，公園里的桃花盛開著。一大片一大片的粉紅色引來了各種各樣的彩蝶在花叢中翩翩起舞。旁邊的草地上，有的花含苞待放，有的花已綻開了笑臉。在這充滿芳香和歡聲笑語的花的海洋里，人們爭著在五顏六色的鮮花前拍照留影，她們要用相機留下春天里最美麗的畫面。春天的美在這里。

　　燕子也排著“人”字隊飛回來了，小樹林里小鳥樂隊歡快地唱著歌：“嘰喳，嘰喳”。它們為春天增加了一份又一份五彩斑斕的色彩，春天的美在這里。

　　春天，一個生機勃勃的開始。春天的美，在我的視線里；春天的美，在我的心里。

描寫美的作文13

　　那里氣候溫暖濕潤，山清水秀，是個風景如畫的地方。

　　那兒不僅有豐富的物產，而且還孕育出了一門古老而精美的東方絲織技藝——蜀錦。

　　蜀錦是中國國家地理標志產品，與南京的云錦、蘇州的宋錦、廣西的壯錦并稱“中國四大名錦”。

　　蜀錦的經緯比例恰當，圖案清晰明了，花型豐富飽滿，紋樣對稱，四方連續，對比強烈，別具一格。

　　蜀錦的色彩濃重艷麗，遠看就像是一座巨大的花園，百花齊放，爭奇斗艷，令觀賞者賞心悅目，無不贊嘆織錦匠人的心靈手巧，技藝高超。

　　蜀錦有著極高的收藏價值。要問它的珍貴何以體現？

　　首先，它源于天然材質，由匠人手工織造，技藝精湛復雜，極富地域文化特色。

　　其次，它美輪美奐，寓意豐富，表現力強，具有極高的藝術成就。

　　最后，它歷史悠久，有相當的考古價值，為研究歷朝歷代的.社會、經濟、文化發展提供了實物資料。

　　蜀錦發展至今，已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰國。三國時期，蜀國丞相諸葛亮在北征時提出了“決敵之資唯養錦耳”。

　　可見，當時蜀錦不僅是對外貿易的商品，還是軍費開支的重要來源。到了唐代，蜀錦的生產和技藝都進入鼎盛時期，遠銷海外。北宋時專門建立了成都錦院，將蜀錦一直傳承了下去。20xx年，蜀錦織造技藝被正式列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　蜀錦，是巴蜀之地上的一枝獨秀，承載著千年的歷史風貌，散發著自成一格的文化底韻。它永葆盛世美顏，預示著我中華民族的繁榮昌盛。

描寫美的作文14

　　它，雖然沒有樹高，沒有花香，但卻有著頑強的生命力。它，就是不起眼的小草。

　　有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的`寶石花；而我，卻惟愛那不引人注目的小草。

　　在紅花、綠樹的身旁，常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹木的陪襯，并不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠遠望去，一片嫩黃，小草首先鉆出地面妝點大地。春來了，萬物復蘇，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機勃勃的景象。一陣輕風拂過，小草搖擺著自己柔弱的身軀，抖擻精神，涂著春風，默默地染綠大地。

　　酷夏，烈日當空，似火的驕陽把各種各樣的嬌艷花朵曬得低下了頭，再也沒有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。

　　深秋，秋風瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過不了多久，它們就要沉睡了。但小草并沒有自暴自棄，而是勇敢地堅持著。

　　寒冬，北風呼嘯，小草睡了，睡得那么甜，那么香，睡夢中依舊緊抱著永遠的希望：冬天已經到了，春天還會遠嗎？

　　每當我看見小草，就會想起白居易的詩：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風吹又生。

　　遠方侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　喔，哪來的別情？春來著新道，依舊馨香情——小草。

描寫美的作文15

　　美是外貌，是內在，是藝術，美是許多人夢寐以求的。多少人為了它，失了幸福，國家甚至生命。

　　外貌的美，無異是最受人熱捧的，可正因為美，竟成了紅顏禍水。四大美女之一的楊貴妃，貌美如花，能歌善舞，本是壽王的'妻子，卻被唐玄宗看中，深得玄宗寵愛。誰知安史之亂，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死馬嵬坡。唐玄宗因為她荒廢了朝政，差點亡了國，這不是紅顏禍水又是什么呢？再說現在，許多人跑去整容，一個個都整成網紅臉。你可知，她們極有可能老年后面部肌肉老化，成為一個徹徹底底的“面癱”。合肥發生了這樣一個真實的事：一位女士去醫院整鼻失敗了，鼻梁比以前還平，鼻孔也一個大一個小，成了人人眼中的“怪物”。醫院雖然退還了她的費用，也賠了她的損失費，但她的容貌卻再也回不來了。

　　內在美，是高尚的一種美，我認為有內在美是非常難得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在戰國時期，她肥丑而黑，能力舉石臼，但她卻嫁給了儒雅倜儻的美男子梁鴻，孟光并沒有西施般的容貌和身材，但她卻有著過人的才學和賢惠。《后漢書·梁鴻傳》中說道：“為人賃舂，每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。”她丑，但她并不自卑。

　　美不止這些，還有性格，品德，以及靈魂。不要因為沒有好皮囊就自卑，否認自己的內在美；也不要因為有好的外貌就胡作非為，其實自愛自重，就是最好的美。

描寫美的作文16

　　我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機勃勃的景象啊。

　　Follow me！讓我們去感受明媚的春光！國粹長廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬并行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著郁郁蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。

　　穿過長廊就來到了學校最負盛名的.鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往里就看到木比，木比就像一只毛筆，木比花穿著紫大衣，內襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰士一樣保護著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。

　　拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來采蜜！

　　春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因為他們的甜夢還沒有結束呢！

描寫美的作文17

　　我疑惑地問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發的軍隊，一筆一畫都顯得那樣規則，構成了一個個工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態結構回復著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實地之感；上小下大，給人一種腳踏實地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺。漢字的結構給人一種勻稱美。我細心的問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫拼湊著答案，一點一撇一捺，每一筆都像一個破皮的小精靈在搔首弄姿，展現著自己最美的一面。每一個漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態。

　　漢字的筆畫給人一種協調美。我小心的問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現著。“眾”字指群眾，由三個“人”字組合起來，字形與含義搭配得完美無缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內涵美。漢字的`字形，筆畫，結構，含義無不展現它獨特的藝術魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個中國人，我想，這正是漢字經久不衰的原因吧。

　　漢字如一杯茶，清新而醇，只要細細品味，就會發現更多的美麗。

描寫美的作文18

　　美是心靈的載體，也是一種藝術。對一個人的氣質和修養起著重要作用，是評定一個人的重要標準。真正的美是無私的`，真誠的，完美的。

　　現在就讓我們走進一個真實的美的小故事。從前，有一個人，在一家公司做保安，在晚上值班的時候打瞌睡被老板發現開除，于是他失了業，過著求職的生活，卻到處碰壁，以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園里無所事事地消耗時光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會兒，立刻飛奔過去，盡管動作不是很熟練，但老人反應慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現金和一部手機。一段時間后，那里發生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無希望。這時，他搶的手機響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，一段對話之后才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你為什么要救我？”。

　　老者說：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接著說：“以后好好做人”。那男子獲救以后，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經死了，于是男子埋了那部手機，立了塊碑，上面寫著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個故事雖然簡短，但愿它能喚醒那些人的良知！

描寫美的作文19

　　“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。”這首詩正好形容了蒙山的景色美麗。

　　我來到蒙山，被它的美麗深深吸引，伴著淡霧，不知不覺就被這美麗的景象所吸引。

　　到了半山腰，隱隱約約望見了“壽星”，在霧的籠罩下，像有一位仙人，正在眺望美好的人間。

　　一路看著，就來到了“壽星”身邊，大腦門，白胡子，那慈祥的面孔變得更加清晰了。

　　一股細小但清澈的泉水沿著兩旁流下，發出輕微清脆的“音樂”聲。就像一位音樂家在輪回演出一樣。用手指尖輕輕劃過清泉，一股涼意身上徘徊。一眼綠樹，一眼青草，使人心曠神怡。深深地吸一口清新的、帶有蒙山草木氣息的空氣，仿佛這幅畫卷深深地印在心里。

　　一陣笑聲回蕩在我的`耳邊，使我回味無窮。我松開綠藤條，沿路而下，只見到處都是奇形怪異的石頭。那些累了的游客紛紛找了塊大的石頭坐在上面欣賞風景，這是獨特的一味，也是獨一無二的觀景方式。

　　一路上，有許多小水滴再跟我零距離接觸，落在我的頭上、手上，很清涼，很舒服，比起從烏云中落下的大雨點可愛了。

　　很快就回到了山腳下。那是綠綠的一片，不過，又添了幾聲鳥叫，反而更顯得幽靜。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——我陶醉在其中，猛然想起一句古詩——“綠蔭不減來時路，添得黃歷四五聲。”

　　這難道講的就是這境界嗎？我回頭望了一眼一片幽靜的蒙山，心中立刻有了答案：這美麗的蒙山畫卷呀！蒙山畫卷就是這一味！

描寫美的作文20

　　俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我們長興地處杭嘉湖平原，太湖西南岸，是一座美麗的城市。家鄉長興被評為國際花園城市，快來跟我一起看看吧！

　　長興的銀杏長廊被稱為“銀杏之鄉”，每天都有大批中外游客來玩，因為這里風景優美，物產豐富，最引人注目的就是銀杏王了。每到秋天，銀杏葉漸漸變黃了，黃黃的葉子就像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏天的火熱。一陣微風吹過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的'跳著舞打著圈，落到了小溪里，互相追趕著，還有的三五成群，落到了地上，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了銀杏長廊的美。

　　小溪在陽光的照耀下變得波光粼粼，就像一塊閃閃發光的銀子。這條小溪清澈見底，魚兒們歡快地游著，些時，我能想到它們的心情是多么愉快呀！金黃的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心灑在地上的黃色顏料，一陣微風吹過，這些野菊花又像一個個少女在舞動著身姿，美麗極了！

　　長興的住宅環境非常好，尤其是我們住的小區——風鈴綠洲。一棵棵香樟樹覆蓋著我們的小區，就像一個綠色的世界，空氣十分清新。每天凌晨五點左右，這里的鳥兒開始了鳴叫，“嘰嘰嘰—”“咕咕咕—”鳥兒們的歌聲婉轉動聽，它們好像在說：“這里的環境真好呀！”

　　我們要好好保護家鄉的環境，從小事做起，共創美好的明天。

描寫美的作文21

　　寒冷的冬天已經遠去，在第一股暖流來到大地上時，我便知道春天快來了，春雨快來了。按捺不住心中的驚喜，終日盼望著，這一天總算來到了。

　　〈1〉美在姿態

　　春雨是一位溫柔恬靜的少女，踏著那輕盈的步伐，來到等待已久的大地，帶來了一片生機與活力，初春的夜晚仍透著涼意，這時春雨降落，那纏纏綿綿的樣子把人帶入仙境，完全忘卻了絲絲涼風，隔窗望去，春雨如同絲綢正密密地斜織著，仿佛是被春風吹斜了的簾子。呵，好一派美景！

　　〈2〉美在奉獻

　　次日清晨，推門而出，嗅到一股明亮的泥土氣息，紅色的土地松松軟軟，放眼望去，大地上增添了久違的新綠；池塘里，蜜蜂、蝴蝶圍繞著岸邊的竹桃嬉戲；地上布滿許多踏青的足跡。美麗動人的春雨竟能在一夜之間催醒萬物，打開春天的大門，這簡直就是童話中的絢彩插圖。春雨，用她的不如夏雨那么飽滿的.水珠，澆罐了冬天禁錮的種子，這又使我想起了“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨用她年輕的生命為四月的大地做出了無私的奉獻，譜寫了她生命中最偉大的一章！

　　春雨，春天的精華，不言回報的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生機留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學習！

　　啊！春雨，感謝你，我衷心謝謝你：感謝你融開冰河，感謝你催醒萬物，感謝你的“隨風潛入夜，潤物細無聲”

　　……

　　我愛春天，但我更愛春雨！

描寫美的作文22

　　在我家旁邊，有一座漂亮的房子；在我家的另一邊，是一座無人住的空房子。

　　兩個都是與眾不同的房子，給人的感覺自然不一樣。

　　“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”這兩間房子就像這兩句詩一樣。第一間院子里種滿了花草樹木，春夏秋冬，一年四季都在有規律的等待著開放。那么多俏麗的花朵，總是在這些優美的風景里生活，自然發現不出那花真正的'美。而另一個破舊、無人住的房子，沒有紅瓦瓷磚，地上一片狼藉，草也沒有活力，樹木沒有規律的交錯著倒在地上，一看就有一種令人反胃、惡心的感覺。但在墻角卻有著一棵并不起眼海棠樹。

　　海棠樹的樹葉上有蟲鉆過的痕跡，有風吹過上面有不少灰塵的痕跡。但在這惡劣的環境下，在葉的圍攏下竟長出了為數不少的海棠花。那粉色的花兒沒有俏麗的姿容，也沒有幽雅的甜香，卻能讓人感到它不同尋常的美。

　　有一天，我站在那棵海棠樹前思考著這個問題。沉思了許久，豁然開朗，明白了其中的含義。

　　海棠花可能沒有那個院子里的月季嫵媚，但走在優美的院子里的人卻把月季花忘記。相反走在那個無人住的院子，你卻覺得那海棠花似乎好美。我甚至不知那個海棠樹無人照顧，無人理會，是怎么長出花來的，我也不明白，我思考著這個問題，卻想不出來……

　　有的花，可能剛開放就被人遺忘了。

　　有的花，可能沒開放就已經被人喜愛了。

描寫美的作文23

　　干凈凈的街道，一塵不染的水泥花壇，潔白的石桌石凳，整齊翠綠的松柏，還有那郁郁蔥蔥的鮮花和青草，再加上彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，蜜蜂在采蜜，使這美麗的環境，又增添了幾分勃勃生機。

　　當你陶醉在這優美的環境中時，你是否會想到，這優美的環境，是由一雙雙布滿老繭的手和一滴一滴辛勤的汗水換來的。

　　每天清晨，當你還做著香甜的夢時，“沙沙”的掃地聲便把你從夢中喚醒。不用看，肯定是清潔工阿姨，正戴著白色的口罩和帽子，穿著半新不舊的工作服，專心的掃著地，那落葉、紙屑、塵土，在大掃把的指揮下聚到了垃圾車里，這時的路面上就像是洗了個臉似的，變的整潔多了！好像在說：“美就是這樣創造的！”

　　一排排松柏，一棵棵柳樹，像士兵一樣站立著，是誰把它們變得這樣整齊？一把烏黑發亮的大剪子，在松柏的上面一張一合的`把多余的枝葉一掃而光。一位滿頭白發額頭上布滿皺紋的老爺爺就這樣正精心的整理著每一棵小樹。微風一吹，“嘩嘩、嘩嘩”它們好像在齊聲說：“美就是這樣創造的！”

　　蜜蜂和蝴蝶怎么飛得這么匆忙？是去哪里呢？原來它們是在花壇中采蜜，傳遞花粉。玫瑰、牡丹、月季、菊花、臘梅等各種花卉，再加上綠葉青草的映襯，形成了一副“百花迎春圖”。沒有小溪，哪來的流水聲，原來是工人在給花朵澆水。他們把花壇裝點成了蜜蜂，蝴蝶和花草的天堂。

　　自然的美，清新的美，勤勞的美，匯聚在一起！美就是這樣創造出來的！

描寫美的作文24

　　羅丹有一句名言：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我非常欣賞這句話，因為我就用我的眼睛，在生活中發現過不計其數的美。

　　春天到了，大地復蘇，到處充滿了生機。鮮花從寒冬中蘇醒過來，伸展著自己的腰肢，綻放著自己的美麗。你看，晶瑩剔透的梨花就像雪一樣純潔無邪，走近還能聞到一股淡淡的幽香，難怪黃庭堅詩云：“風飄香未改，雪壓枝自重。”

　　百花盛開的春日大地就像一個五彩繽紛的`大花毯，而比春花更美的是人性的美。

　　在驕陽似火的夏天，在天寒地凍的冬天，環衛工人們不怕熱、不怕冷，重復著枯燥而臟累的勞動，多少年如一日任勞任怨地打掃著城市的角角落落，為我們創造了美好的生活環境，他們的可貴精神難道不值得我們學習嗎？這些被稱為“馬路天使”“城市美容師”的環衛工人在我眼里比路邊盛開的花兒更值得欣賞。

　　還有那公交車司機，他們雖然默默無聞，但他們是偉大的，因為他們忠誠自己的崗位，不厭其煩地把握著手中的方向盤，為那些素不相識的人保駕護航，帶他們去想去的地方。杭州司機吳斌在駕車途中被飛來的鐵片擊中身體，造成三根肋骨斷裂、肝臟嚴重破裂，但他仍強忍劇痛用盡全力穩穩停車，保住了乘客的生命安全。最美司機吳斌，他用生命詮釋了人性之美，這種美是人世間的大美。

　　大自然的景色是美麗的，但比大自然的景色更美的是人性的美。

描寫美的作文25

　　當城市的燈光被一點一點熄滅，當周邊的喧鬧被一點一點逝去，漫長的黑夜將籠罩著人們。人總是不習慣黑的，他們向住光明，正應如此，他們便感受不到這黑夜的美。

　　黑夜的美是一種靜，沉靜而又舒適。下雨的夜，便是我最喜歡的。一個人閑適地躺在床上，聽著窗外落雨的.聲音，有種身臨其境之感。這時候，你會發現聽雨比看雨更為賞之佳境，如果心里有什么煩惱，此時也會很快逝去。

　　黑夜的美是一種長，漫長而又沉靜。也許有的人認為黑夜太枯燥，太乏味，太讓人無所事事，但真正能享受生活的卻剛好相反。真正能享受生活的那些人懂得在黑夜里去享受生活，也許他們會坐在天窗，聽著他們鐘愛的歌，賞著他們所愛的景，此時不會有人打擾他，黑夜是屬于他自己的。又也許他們會打著一盞臺燈，安靜地看書，他們渴望從書中，心靈得到升華。

　　黑夜的美還是一種心靈的釋放。也許在白天，生活帶給我們無限的煩惱，讓我們的心靈飽受壓抑。但到了晚上，放下包袱，做著屬于自己的自己，讓心靈在黑夜中釋放，釋放出白天的煩惱，釋放出白天的憂愁，釋放出自己的沉重。在黑夜，你也許會發現世界變得不一樣了，變得更加美好，更加舒適。

　　黑夜的美源于它自身，也源于我們，如果一個人眼中只的白天那燦爛的陽光，那黑夜再怎么美，他也看不到。只有一個人真正懂黑夜，懂生活，才會發現它的美。

描寫美的作文26

　　筆頭落下后留下的淡淡墨香，如詩中的那個似進卻遙不可及的抹抹朝紅。勝于春的惆悵，卻滅于秋的豪氣。西瓜藤的青，芒果樹的綠，在這夏中添了份清幽與甘甜。

　　感謝這夏。

　　如少女般柔情，有如水般的'細膩，有如火般的熱情。恰到好處，沒有一人愿躲避。

　　河邊，我踮起腳尖，頭戴草帽。躡手躡腳將船兒的套環摘下，輕輕一推，便跳上船駛入泛泛小河，任由小船東西漂流。

　　兩手一甩，銀線劃出一道小彎，木漂立起。萬事俱備，只等魚上鉤。竹棍定好在船閥上。依船躺下，草帽扣鼻尖，擋去日光，口叼狗尾巴草，雙臂當枕，不忘翹起二郎腿，沐浴著一片日光。

　　難得一日閑情，垂釣河中，掃去惱人瑣事，怡然自得。待一大魚上鉤，我定要母親煮一白水魚湯，嘗個香甜。

　　卻不知為何，一覺睡起便到了日落時。只得收起桿來一看，原是那鉤不知何時掉了線，不見所蹤。

　　一日閑情，只換來一覺美夢，實時讓人不自在。卻不愿離了這夏。

　　下了船，我光著腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄著綠葉，去敲下那還青澀的芒果。帶著回家來添上落空的大魚。

　　打開窗，似精靈般舉燈披夜到訪，神秘而美麗。于是，來到那小河邊。面迎清風，任由其拂過雙頰，撩起發梢。

描寫美的作文27

　　美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體現在表面的外在美。第二個類型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發現的心靈美。

　　記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車里，卻發生了這樣一件事情：公共汽車里有一名小學生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內走進一位白發蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學生立刻起身讓座，并對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小背包下車。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實實在在的`美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧！

描寫美的作文28

　　不知不覺中，綠葉帶上了金黃的降落傘。爭先恐后地跳出“母親”的懷抱，一陣涼風吹來，將微云吹散，將落葉吹飛……沒錯，秋天來了！

　　早上我起來時，屋里飛進一片落葉，我上前去撿，卻被一陣秋風吹跑，我急忙去追趕。落葉好像在引導我，想讓我也看看外面的大千世界。

　　剛出家門，便看到樹上掛著紅燈籠——蘋果。一個個紅得發亮的'蘋果被三色的葉子包圍著，好像被大臣們擁戴的黃帝。看著這些紅彤彤的蘋果，我早已垂涎三尺，卻又拿它們無可奈何……這樣的秋天，何人不醉？

　　離開蘋果樹后，我繼續前進，突然一陣香味襲來，我扭頭一望，是幾棵桂花樹，星星般的小花綴滿了枝頭，散發出一陣陣香氣，又被秋風吹，老遠都能聞到。這樣的秋天，何人不醉？

　　看夠了桂花，又繼續前進。一路上，腳下“沙沙”作響，兩旁則是一排排有樹，十分有規律，好像一個個人在敲鼓送離客。忽然“沙沙”聲沒了，我抬頭一看，不由震驚了：一棵棵竹子如同正在燃燒的火把。沒想到連這種“萬年青”在秋天面前都甘拜下風，成了紅色。走進竹林，一片青綠，再一抬頭，一片火紅。

　　青綠和火紅在我眼前交錯，視野模糊了，讓人覺得，青和紅本就在一起。這樣的秋天，何人不醉？

　　走出竹林，太陽已經偏西，黃昏早已來臨。環顧四周，一片金黃，讓人不經發出感嘆：“啊！秋天的美，美在豐收，也美在火紅，更美在金黃！”

　　這就是秋天，美的化身！

描寫美的作文29

　　也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

　　踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的'嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！

　　動人心弦的友誼

　　臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

　　這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個大家庭！

描寫美的作文30

　　和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產生美，和諧產生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。

　　其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的'愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會沒有彌漫著戰爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

　　和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現和諧吧！

描寫美的作文31

　　美不是只在外表，更多的是內在。他可能微不足道，甚至難以發現。可是我們的生活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，一系列最美感動全中國，然而還有許許多多的美未曾被發現，就讓我們與美同行一起去發現更多的美吧！

　　清晨，我起床散步，想踏著日出的'時間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦！昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶呢，突然一個彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因為我之前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠的地方。“對不起，我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風下雨也得掃。”望著清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。

　　“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續掃她的路。

　　時間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過，直到有一天……

　　美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費水，就會沙漠地區的人們多一份希望……美無處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創造更多美吧！

描寫美的作文32

　　今年夏天，趁著暑假將要結束之際，我們全家人拜訪了表舅在南部的農場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。

　　那一天，風和日麗，我們起了一個大早，爸爸開著車，沿著鄉間小路前進，看著一望無際的稻田被風吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車，不時聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應該是這美麗的田園風光讓媽媽有唱歌的興致吧。

　　不知不覺中，我們終于來到表舅的農場了！果然，這農場的大門只是用簡單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個很大的.池子，里面養殖了許多蝦子，這時我才發現，原來我們之前吃到肉質鮮美的蝦子就是從這里來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精神奕奕的動物們，讓我精神振奮了起來。

　　“你聽！有蟬的聲音。”弟弟說。”知了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨特的大自然交響曲。”要不要來摘芒果啊？”哇！一棵結實累累的芒果樹，黃橙橙的果實色澤鮮艷，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。

　　在這趟旅程中，讓我見識到了許多獨特的大自然風光，沿途的山水景色更點綴了大自然的美麗。我們應該好好愛護這塊生存的土地，讓后代子孫也有機會看見大自然之美！

描寫美的作文33

　　生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現。

　　當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來。他的頭發變濕了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的手拉著老人的.手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養活這個老人。

　　年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說：“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈。”老人微笑著點了點頭。

　　年輕人扶著老人走過斑馬線。這一幕出現在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。

　　生活看起來如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？

描寫美的作文34

　　新年到了，我們家換上漂亮的節日新裝。

　　一進大門，我發現地毯換上新顏色了。那草綠色上還鑲著許多可愛的小動物，不禁讓我想起了小動物們在草地之間玩耍、嬉戲，可愛極了！

　　我抬起了頭，發現客廳的墻壁上貼上了五彩繽紛的墻紙，而且各不相同。這一面墻壁上貼著剛冒出來的竹筍，讓我好像看到了小學生們天天向上，取得了許多的好成績；那一面墻壁上貼著一大片草原，上面長出了許多美麗的'花朵，讓我不禁想到了那沁人心脾的花香味，還想到了有一大堆人在觀賞，可開心了，不停地夸贊它們……一美麗的壁紙讓我感覺到許多美好的景色。

　　在茶幾上、餐桌上，放了許多美麗的鮮花，有水仙花和百合花。那淡黃色的水仙花，散發出迷人的清香。那粉色的百合花，也散發出讓人著迷的清香。這一些鮮花，把大自然的清新帶到了我家的客廳。

　　沙發的模樣也變了。沙發“穿”上了新的“衣服”。那衣服可真漂亮啊！一個大大的紅色的愛心映襯著粉色帶天藍色的點，可漂亮了！愛心里還有一個可愛的小孩子，抱著一只可愛的小熊，讓人感覺很溫馨。

　　在沙發上，有好多個可愛的抱枕。那些抱枕都是一些小動物的形狀。有小兔子、小猴子、小松鼠……可愛極了！讓人看了，都想去抱一抱。

　　我愛我美麗的家！

描寫美的作文35

　　年輕的時候，我很固執，認定的事沒有商量余地。經過多次碰壁，我學會了一種能力，即在生活中扮演粘合劑的那種元素————妥協。

　　關于妥協，有個故事說的是密宗有個大護法叫嘛哈噶拉，他膚色漆黑，紅發似火，法力無邊。傳說他夜游人間，以人血肉為食，所到之處雷電交加，冰雹如石，生靈涂炭。觀世音菩薩為了拯救蒼生下嫁給他，終使他開悟感化。如果食人的不是法力無邊的喇嘛，而是一個不入流的小妖精，觀世音菩薩再怎樣慈悲又肯下嫁給這種人形怪獸？面對無法超越的強權，選擇妥協，或許就是人的本性。

　　生活，就是妥協———電影《白銀帝國》里的一句臺詞。

　　銀行辦理業務、超市排隊結賬；總有人要用“趕飛機”之類的話來插隊，我妥協了，表面上看是吃虧了，實際上讓我的心靈在那一刻多了些安寧和成就感，做了一件好事，別人連連道謝，對我來說，舉手之勞，何樂而不為？我們已經在不知不覺中妥協著……難道不是么？這些妥協，是無傷大雅的退讓，“讓一讓，六尺巷”。一個人，只有懂得了有規則、有原則的妥協，你方可能在這個千變萬化、矛盾重重的社會上安身立命；你要想維護自己的'尊嚴，保護自己應得的利益，那就得學會妥協。

　　妥協就是把心房打開一扇窗戶讓陽光照進來。從這個意義上說，妥協，是一種多么奢侈的決定啊！妥協無處不在，就象現在，你一定在用腦子搜索你所做過的妥協決定吧？

描寫美的作文36

　　那半座七彩彩虹下的湖畔，被金黃翠綠覆蓋，那寶石般的青海湖閃出的波光隱約照到這片草地。在這里，我陶醉了。

　　這是我平生第一次見一到彩虹，雖說不是那么完整，但我已知足了。小雨剛清洗了這美麗的湖畔，天邊，那道彩虹慢慢地伸向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在七彩周圍，把彩虹映襯得格外美麗。人們紛紛拿出相機小心地拍攝，生怕打碎了彩虹美麗的夢。

　　彩虹的顏色一點一點變暗，最終它還是消失了。但它那轉瞬即逝的命運給人們帶來了許多歡樂和驚喜。

　　彩虹走了，湖畔的朋友們更加努力地來彌補這缺失的`美麗。綠草們頭頂著珍珠，笑嘻嘻地朝著太陽，使那粒粒珍珠更放光彩。

　　金黃的油菜花莖葉層層疊疊，細細柔柔，用手一碰花葉便掉下，極弱不禁風，仔細一聞，一陣清香撲鼻，頓感心曠神怡。

　　黃花綠草，便構成了湖畔獨有的美景。野生牦牛悠閑地低頭吃著草，馬群也懶洋洋地駐在草地上，小馬緊隨母馬吃著草，有些老馬躺在草地上，半閉著眼睛小酣，好一派和諧的景象。

　　抬頭望向天空，天是那么藍，沒有一點瑕疵。云白如玉，鑲嵌在天空中。人們紛紛舉起相機拍攝這久違的天空，這美景勾起了人們無限的的遐思和童年的回憶，如今，這藍天就像是給那些回憶貼上了標簽，被小心地保存在腦海中。

　　游人漸漸多了，在他們眼中，這湖畔的美景又會是什么呢？

描寫美的作文37

　　美，這個字足夠形容我的家鄉了，我的家鄉有許多鳥兒。當然，肯定少不了大山，大山中和我的家鄉中有些什么呢？想知道的話就趕快跟我去探索吧！

　　清早，一陣聲音把我從美夢中叫醒，究竟是誰把我叫醒的呢？我一看明白了，原來是調皮的小麻雀，它們正一大群停在樹枝上展示自己清脆動聽的歌聲呢！等它們唱完后便飛回后面的大山了！我立刻跟著跑進大山，發現里面真的像個公園般美麗。

　　從竹子中穿過，便來到了一片空地上，這里是動物的'聚集點。你看！飛來了幾只小燕子，它們正在滑翔呢！不住發出嘰嘰的聲音，咦！嘰嘰不是麻雀的聲音嗎？我循聲望去，發現有幾只麻雀在打鬧，真和諧呀！突然耳邊傳來了微弱的不祥之聲，情況不妙，趕緊開溜。那是蛇爬行的聲音，假如你對蛇有興趣的話，可以到這里來見識一下哦！

　　遠遠望去，一條清澈見底的小溪在山腳下流淌著，真像一條銀絲帶在山間穿行。放學后，這條小溪便是孩子的天堂，孩子們寫完作業，便向大山狂奔去，有的直接跳到小溪里游泳，有的在溪邊“照鏡子”，有的在打水戰，有的在捉小魚、小蝦，還有的在撿鵝卵石……這里也是大人的喜愛之地。有的在溪邊大樹下下棋，有的在釣魚，有的三五成群在溪邊談笑，還有的和小孩子一起跳繩，做游戲呢……大山可真熱鬧非凡呀！

　　大山美，四季也美！

描寫美的作文38

　　我笑了，充滿了感謝，先生。我帶著以前自以為是的成績進入三年級。你有沒有想過這次比賽是我在三年級的第一次也是最后一次自信？因為初中二年級期末考試的錯誤，物理落后了幾分，排名也落后了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎么會變成這樣？生氣之后，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什么。在未來，我的生活將只包括成績、作業、作業和我的憂郁。我多么想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認為你的女兒在你的訓斥中只會恢復到她以前的高度嗎？事實上，你錯了。我真的不習慣這種方式。以前，你從未強迫我做作業。以前，你總是和我談論生活和學習。以前，你總是說工作和休息應該與學習、休息和工作相結合。我怎樣才能在之前結束甜蜜？現在，我的生活是什么？只有學習和家庭作業，這是我們之間的一切。這真的`是每次我們分手時你都想談論的結果嗎？我真的能理解你的心情，我多么想看到你溫暖的笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對你說這些話。我知道在我說完之前，借口就是你給我的結果。我還能說什么？我只是默默地接受。我知道，這叫做無助。以我以前的成就，我對自己說：來吧！你以前沒學過嗎？我能做到。然而，說實話，我沒有自信地說出來，這只是自我安慰！

　　就這樣，我開始了我的三年級。當最后一縷夕陽在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時，我開始上三年級了。

【描寫美的作文】相關文章：

描寫美的作文07-07

描寫西湖的美的作文02-03

描寫家鄉美的作文02-07

描寫發現美的精選作文08-12

描寫春的美的作文06-10

描寫完美的精選作文06-02

描寫完美的作文06-13

描寫最美的母親作文01-28

描寫規則之美的作文01-28