等待初中作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望對大家有所幫助。
等待初中作文1
烈日當空，它毫不留情地蒸發掉田里的最后一絲水分，大地清晰地呈現著它的脈絡。急促的呼吸，急促的心跳。一切都在煎熬，豆般大小的汗珠沿著額角滾落，滴在干裂的地上，“嗖”的一下已沒了蹤跡。再也按捺不住，他，她，甚至是它打破了死一般的沉寂。
“咋這么多天一滴雨也不下，真是急死俺們了！”
“唉，這是天要亡俺們��！”“今年的谷子又要顆粒無收了，全家老少還等著俺去養活呢……”“是呀，這可咋辦？”眼前一片干枯的稻田，它們似乎憑著最后一口氣向村民們求救，虛弱的葉兒艱難著挺起腰，這是它無力的呻吟，祈求黑暗中的微弱光亮。農民們個個黝黑的皮膚，像燒焦了的小麥，頭上頂著個遮不大去太陽的斗笠，肩上搭著一條“黑色”的白毛巾，背脊閃閃發光——那是滲出的一身汗珠。此時此刻，他們在焦急地等待，等待著上天發發慈悲，來一場甘霖。一分一秒，他們的心在熬，在等，但他們早已是“熱鍋上的螞蟻”，那樣的焦灼不堪。
“我國西部地區正面臨著百年難遇的旱災，農民們正焦急地等待著及時雨的降臨，他們能否得到上天的`眷顧，將這渺茫的希望變成現實呢？下面請我們的XX在現場為大家作進一步的報道�！弊谏嘲l上，兩腳往茶幾上一擱，嘴里悠閑地啃著美味的薯片，再喝上一杯冰涼的果汁，真是享受啊！可當我打開電視機看到這則新聞時，我的心卻被深深震撼了。我在家中吹著空調，篤定地盡情享受，可那些農民卻……我頓時感到無比慚愧。勺中的冰塊滑入杯中，果汁濺起，不停蕩漾著，心也隨之久久不能平靜。于是決定要為他們做些什么，哪怕只是微薄的一點力也好。
“爸爸，我國西部正遇上罕見的旱災，我們能不能幫那些農民？”
“這是做善事，你想怎么樣，爸爸一定支持你，說吧，寶貝女兒。”爸爸是一個極具愛心的人，也很疼我，看他一臉挺我到底的堅定表情就知道了。“我想買幾箱礦泉水，然后寄到災區，好不好？”“嗯，好主意，不愧是我的女兒�！�
這兒定是有什么重大事吧，爆滿了人，而且幾乎人人手里都沒閑著，都搬著什么水啊。飲料之類的。我問爸爸發生了什么事，一問才知道原來他們都是為西部干旱地區捐錢捐物獻愛心的。原來世界上有如此多愛心人士�！拔乙囊幌涞V泉水……”
農民們還在等待，等待著雨水的降臨，那樣焦頭爛額地等著�？晌抑�，等待已經不再那么漫長了……
等待初中作文2
我一直在等待，等待一個可以幫助我打開“心門”的人。
從小，我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場上活動時，唯獨只有我一個人躺在草坪上，靜靜地望著天空，像是在等待著什么�？墒抢蠋焻s不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關心我了。
就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學生活。
終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個人，那個幫助我打開“心門”的人。
進入初中后的第一節語文課上，我關注到了我們的語文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。
那節課上，老師給我們布置了一項特殊的任務，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會選擇兩名同學來介紹自己。
自我介紹？完了，完了，要在全班同學面前發言？我怎么行呢？可是，好不容易來到了一個全新的環境，沒有人認識我，這是一個改變自己的好機會，是應該去拼一下。
抱著這樣的心態，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話，可我還是花了足足一個星期的時間來練習。
等到我上臺作介紹的那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的`同學都笑了，這使我一時間要說什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過去的失敗時，一個聲音打斷了我，“膽子大點，不用怕，講錯了沒關系�！笔钦Z文老師。不知為什么這么簡單的一句話突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來，那次我勉勉強強算完成了任務。
也許就是從那時起，語文老師也對我關注起來，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時候業和我一樣，是一位老師點醒了她，使她開朗起來，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發自信，不但在成績上有了飛躍在人際交流上也努力起來，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長。
與其說我是在等待一個人，不如說我是在等待一聲鼓勵的話。每個人都是這樣。
等待初中作文3
十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會來了，只是她還在等，等著他沒有結果的結果。
她一個人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經隨著你的心去了那個有他的地方。湘西那是一個很簡單的地方，那個渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。
你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。
后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的.腦中循環播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點檔電視劇中�？吹膬赡袪幰慌�，總是很悲慘。不過這里是一個很純粹的小鎮，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動聽的歌。曾經兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨自承擔所有的變故。
天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對儺送的情誼難以舍棄，對那條大船難以舍棄，對這個她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。
只是那個心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。
也許明天就會回來，也許永遠也不會回來……
等待初中作文4
花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現雄姿；而我的等待是為了什么呢？
等待為了能更好地綻放。
山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長著。秋風笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我并不平凡，我要綻放。當春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白云的驚訝，看見了藍天的贊賞，它是對的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。
等待為了掌握自己的命運。
有句古話說：“人定勝天”也許會有人認為這是不可能的事情，也許會有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，后者一定會成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農村長大的孩子，但是，我認為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會有成功的一天！
等待為了中考更好地發揮。
初三的學習是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個同學都努力的在復習著，每個同學都恨不得將一天的時間變為25個小時，我也不例外。試卷，習題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時間都不夠用，我恨不得長出三頭六臂，課余時間，沒有一個同學在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍天，心中的疑問和藍天上的.白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎么啦！怎么不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天么？”我突然領悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！
等待是漫長的，同時等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？
等待初中作文5
我們的確是缺少了等待。很多時候，好的事件不會像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會在我們長久的等待之后才出現在我們的身旁，假如我們先行離開，我們將無法看到最美的風景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒有什么忙事做。就出來走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥從樹枝上等待了許久，便一下飛起來，飛到那霧中了。但是霧實在是太大了，什么也看不著。
走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽著下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見著欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網上也只是靜靜地等待著。他等待著能有一只飛行的昆蟲能撞到他的網上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過了許久才有一只小蟲子不小心撞在它的網上。我想如果沒有蜘蛛這么長時間的等待，會有一只小蟲子飛到它的網上嗎？這顯然是不會的。當我再次抬起頭時，在不知不覺中，這霧已經完全消散了。我被這眼前的畫面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著兩岸的石頭，沖擊著河底的石頭，層層交錯。沖出一片片白色的.浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著那河的水流的風，也形成了一層層的浪花。鳥兒從一旁的樹叢中飛起，筆直的飛向遠方或是落在其他的樹枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠的地方去了。我很慶幸自己所等待著了，我才可以看見這如此美麗的風景。如果我選擇了放棄或離開我，必然會感到后悔吧！
其實是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風和雨，你又怎么會看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績。
我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會看不到這最美好的風景吧！我想著等待不會是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。
等待初中作文6
等待五歲那年他第一次去北京。在長城上父親將他高高舉起，他看見了遠處綿延的山脈沉默而威嚴地佇立在那兒，粉紅色的夕陽溫暖地注視著他們壯美的身姿。一個在江南水鄉里長大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見過溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒有見過這粗獷的、北方的大自然；他聽慣了江南細膩的吳儂軟語，卻沒有聽過這勁風的呼嘯聲。生活永遠在別處。他想。他愛上了這所謂的“別處”。
他等待著，有一天，他可以盡覽“別處”的風光。
某一天，他的一個朋友告訴他，自己要轉學了，回老家。“去哪里？”他問。
“很遠。成都�！�
他開始好奇那是個怎樣的地方。
MSN上，好友對他描述成都的點點滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來，我一定陪你去逛夜市，逛一整個晚上。”在電話里，，朋友對他這樣說。
他想象著那個城市。那里的語言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個地方了。他知道，他的向往不只是因為“別處”對他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。
外教是來自加利福尼亞的'美國人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個人都會沖浪；因為瀕臨太平洋，那里常年吹著新鮮的海風；她在加州的家鄉，那個小鎮圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車程，在那個大城市里，黑夜只不過是火樹銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來我要去加州，不光是加州，我想要環游世界。”她微笑著說：“I’m waiting for。”她等著。
他開始思考：自己為什么總對“別處”如此向往？某日，成都的好友對他說：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去。”笑完以后，他發覺這還是有道理的。也許他對“別處”的憧憬就是因為耐不住每天醒來窗外都是一樣的景色——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來有一天可以盡覽別處的風光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著改變的過程中，變得生機勃勃。
等待初中作文7
等待，我對這個詞似乎并不陌生。我是一個守時的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來都不會遲到。因此，我成了一個等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級第二學期，在期末復習的那段時間。我們每天都要測驗，忙得不可開交。可就在臨近考試的一個星期前，語文老師請了事假。這個消息在班里傳開了，就像一個炸彈讓我們不知所措。
在這么重要的時刻，語文老師卻掉鏈子了！這時我們對考試失去了信心。我們時時刻刻都盼著老師快來學校。上語文課了，我們期待著走進來的是語文老師，眼睛死盯著門口看，似乎有什么大人物要登場。腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，更是目不轉睛的`看著門。突然，一個身影出現了，仔細一瞧，是班主任來了。我迫切的問：“語文老師呢？！”我內心一直盼著語文老師快點來。“老師家里出事了，這幾天都不會來學校�！眲x那間，教室里炸開了鍋，都在討論著老師到底出什么事了。接著，班主任又說：“這幾天的語文課都換成數學課和英語課。”這怎么可以呢！我對自己說，語文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語文課啊！作為語文課代表的我，當然要帶領同學們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級復習，他也同意我的觀點。
班主任也贊同我的說法。第二天一早上來學校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒來！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買在手臂里。一邊小聲的抽泣著，一邊想著：老師，你快來吧！此刻我真的好想你��！經過兩天的等待，我們依舊沒看見老師的身影。又是語文課，我輕輕走上講臺，讓同學們背誦古詩�！班遍T被推開了，我看向門口，欣喜的發現語文老師來了！我按捺不住內心的激動，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個世紀。后來，我們才知道是老師的母親去世了。本來應該需要五天時間辦理喪事的，可是老師三天就回來了。我們難以想象老師內心有多么難過！這節語文課是有史以來最快樂的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對我們的愛和對事業的一絲不茍。多么偉大的語文老師��！
等待初中作文8
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”它等待著，靜靜等待著，直到周遭沙吹盡之時，使自己在此熠熠生輝。 ——題記
它——莫高窟，似乎一聽到這名字，就會想起一座遍體鱗傷的建筑，在風沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進它，感受它的內心，竟會悟出它掩藏著的那些等待。
它在等待人們的寬容：略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個名字，就是這無知的道士，將中國文化的精華廉價賣給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀，然而這并不是他期望看到的呀！
我曾想過它為何矗立在沙漠中，或許它正是要暗示我們什么。風肆虐地襲過沙漠之時，那些沙礫就陸續撞向每個人臉部，將陣陣鉆心的疼刻入每個人心中，但是，看！當風再一次歸復為平靜時，那陣疼痛就在轉念煙消云散，只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆，掀起陣陣狂風，總該有風平之時了。錯的是他的愚昧，而這狂風怎么也不會刺痛一個人的精神。內在，恨，也無意義。莫高窟暗示人們別再恨，等待著人們選擇寬容。
它在等待人們的自省——有太多人參觀完莫高窟，心中充溢著恨和惋惜。如果僅是如此，莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對中國文化失望的`建筑？人們說著它，會看到一個古老的民族在滴血，可何曾想過是誰致使它至今仍在滴血？
是人類��！是人們心中的想法讓它永遠染著哀傷，這哀傷又被更多人看到，于是那份本快接受的事實又被賦予這沉重，沉重之下，只有它在滴血。莫高窟等待著人們的自省，使它有更為生機的形象！它等待著人們的團結——它決不能因為在沙漠之中，就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們再一次凝聚力量！它等待著作家以智者的智慧，發掘她內在的更多精神，那些惋惜聲后的美好；它等待著研究人員以專業的智慧，尋覓出他們未發現的有價值之處；它等待著每一個了解它的人，以寬容、自省的智慧，改變對它的認識，相信它的明天。
夕陽為莫高窟著上一片霞紅，一片深邃，映照下的一條溝壑閃爍著金光，似在向你述說它在等待人們蛻去它表面的面紗，再次挖掘它內在的燦爛。
等待初中作文9
甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著松軟的眼睛，正激動地等待著明天早上的來臨。
風兒輕拂著我的`身體，感到好愜意啊！突然，“咔嚓”的一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個地方。原來今天我的“修業期”滿了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發了！
一路上，我默默地而又焦急地等待著，突然旁邊傳來一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的姐姐們，她們為什么要哭呢？
“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”
“等什么呀，我從沒等待過要去城市，只想永遠呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會讓我們受盡折磨，最后再把沒有利用價值的我們扔到！”
我當然知道，但對于我來說，這才是我真正的價值所在��！所以，我日夜等待著為世人做出貢獻，證明我生活的意義，可姐姐們卻……
終于，我們到了，人類將我們帶到了加工場所，來將我們一一分類。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽，“這茶葉的品質不錯，可標為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了。“這茶葉都黃了，怎么還運過來！”緊接著它們被隨手扔入了下等茶一類。
我被人類放入鍋中，慢慢地享受著�！拜p點啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著。而我的姐姐們正被人類翻炒著，那“嘶啦”的聲音讓我聽著很揪心，而她們也仍然哭著，抱怨著命運的不公。
后來我受完了“成人禮”被人類放進精致的容器里，供人觀賞，我還能聽見來往的人贊不絕口的夸獎聲。而我的姐姐們則被人類隨意挑揀著，還時不時發出不屑的聲音。
終于，我“壽終正寢”來到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。
“瞧，這就是你所等待期盼的下場，和我們有區別嗎？”
“不，姐姐，你們錯了，我愿意等待每個下一秒的未來，因為我知足常樂，而你們總不停地抱怨著命運，從沒有用心等待過生活，所以你們永遠也不會快樂！”
等待我們的下一秒，雖然不知會發生什么，但只要安于生活，知足常樂，不管等到了什么，我們依然滿足快樂。
等待初中作文10
等待，是一個漫長的過程，也是內心的渴望。就像農民們等待著秋天的豐收，雛鳥等待著媽媽的歸來，干涸的土地等待著雨露的到來。我，也在等待著，我不知道自己的等待是否有意義，只是希望，人們告訴我這一切只是假的。
某一天的`某一個下午，聽到了他撞車的噩耗，我只是在祈禱著，他能夠平安無事，可是，上帝仿佛并沒有聽到我的祈禱。這一天的晚上，他去世了。
我沒有哭，因為我知道，他不希望我哭，于是，我便任由著淚水在眼眶中打轉，媽媽說：“孩子，想哭就哭出來吧！”我再也忍不住了，抱著媽媽失聲痛哭起來，“孩子，媽知道，你是堅強的。”淚水打濕了媽媽的衣裳，許久，我不哭了，知道自己就算一直哭，他也不會活過來了。
晚上，我坐在門前，望著滿天的繁星，好似這晚的星星一點也不明亮。天，好似壓得很低，讓人喘不過來氣了。我又回想起晚上，我和他坐在門前，數著天上的星星，我怎么也數不過來，他便告訴我星星是無窮無盡的。他還教我怎樣打棗，每到秋天，好多棗子掛在樹上，我卻總也打不到，他便拿起一根竹竿，不一會兒，棗子落得滿地都是，我拍手叫好，兩個人的笑聲一直在回蕩，傳的很遠很遠�？扇缃�，這一切都只是回憶。
從那以后，我每天都在等待，等待著他會來接我回家，等待著他會給我打棗吃。每天，我都站在學校的鐵柵欄內，等著他來接我，我知道，這一切只是徒然，而我卻不愿接受這個事實。每一天的早上，都充滿了希望，可是每一天的晚上，都是失望。
時間漸漸地流逝，農民們等來了豐收，雛鳥等來了媽媽，就連那干涸的土地也等來了雨露，他們的等待，最終都換來了好的結果，而我的等待，換來的卻是這殘酷的現實。
終于有一天，好像上帝也被我感動了，他讓遠在天堂的他給我寄來了一封信，上面掛著兩個彩色氣球，一個是他，一個是我，信中寫道：孩子，你不要傷心，你要好好的活下去……我心里很明白，這是媽媽寄給我的，但是，我依然希望活在這個謊言中。
從此以后，我每天都寫了一封信，掛在兩個彩色氣球上，目送著它飛去，飛得很遠很遠，直至我看不見。我的內心得到了安慰，我不再盲目地等待，而是精彩的活著，因為我知道人生的價值，不是盲目的等待，而是好好地活著……
等待，多么的漫長，但最后卻能綻放心中渴望的花朵，即使是謊言，也是美麗的，善意的謊言。
等待初中作文11
我，一直在等待著，一個更完美的自己，一個更自信的自己。等待著，丑小鴨變成天鵝的時刻。
我坐在陽臺上，仰望著天空，回憶一幕幕重現在天空上，成了一場黑白電影。那時我在班里是一位佼佼者，我成績優異，樂于助人。在班里幾乎能夠“呼風喚雨”。但那一次，我深深的覺得自己是那么無助和自卑。為了迎接世博會的到來，學校里準備舉行一場表演。每個班級里選出三四個女生表演一個舞蹈，那一天，我生病了……
我總以為是因為自己生病才沒有當選的，我總是這樣安慰著自己。直到我發現，同學經過我旁邊時的'竊竊私語和暗笑時，我才意識到自己的借口是多么愚昧。放學后，我獨自一個人走在那條小路上。深秋，天氣很涼，樹葉在秋風中打旋，像一只只枯葉蝶找不到希望的方向，風止，葉墜，抖動著發出一聲嘆息。似乎也在向人們訴說它的不甘。我突然覺得自己的心和在這被秋風吹拂的一切一樣冰冷了。我依舊一個人慢慢地走向回家的路。沒有人愿意聆聽我的傷悲。
回到家，我沒有開燈。對著黑暗哭泣“為什么，為什么讓我這樣難堪？”“因為你只是個丑小鴨，還妄想得到白天鵝的美麗？”黑暗中另一個聲音響起。對，你只是一只丑小鴨，你不會跳舞，你那么笨拙，讓你去表演真是糟透了！我無聲地流著淚，在黑暗中自卑，痛苦。想起了哪幾個被選中的白天鵝是那么耀眼，是那么光彩照人！
但當我讀到那本安徒生童話時，我才明白了丑小鴨也可以成為白天鵝。它經受了那么多的白眼，那么多的諷刺，可它都熬過來了，不是么？我開始不再自甘墮落，怨天尤人，我希望成為一只白天鵝那樣擁有自信，完美的人。我開始苦練舞蹈，開始鍛煉走姿。我會一直等待，等待丑小鴨蛻變成白天鵝，等待有那么一天，我也會如此自信，如此完美。
往日的諷刺和嘲笑都不會阻止我，讓我停下前進的腳步。面對再大的困難，即使是所謂的弱者，都請你不要認輸，讓他們也等待著一個蛻變的你。
讓我等待，一個更完美的自己，更自信的自己，相信有朝一日，丑小鴨也會成為白天鵝。
等待初中作文12
我遙望星空，沒有你劃過的痕跡；我凝視一洼淺灘，沒有你濺起的漣漪。轉過身，兀自沉默，等待著那一秒的破繭之瞬，可否讓我飛翔？
深夜的風無力的掀動著俯臥在地面上的枯葉，我起身來到窗前。一陣風吹過，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經，我禁不住打了個哆嗦。透著路燈的絲絲月光充斥著街道，枯黃的樹葉在瑟瑟秋風中顫抖著，隨著寒風的侵蝕，緩緩栽落，沉淪在冰冷的水泥地上。抬頭遙望那陰沉的天空，心中的郁悶如同陰暗的天際，仿佛輕輕一觸就會滴下雨滴。眼前又浮現出剛剛的一幕幕。
“喲，回來了，今天學得怎么樣？”正當我躡手躡腳踮著腳尖打算偷溜進房時，身后傳來媽媽關切的話語。身體不自覺僵了僵，我訕訕地轉過頭，一陣沉默：“還…還行�！眿寢尪⒅�，滿臉狐疑：“怎么了？是不是發生了什么事？對了，今天考試考得怎么樣，拿出來給我看看。”聽到“考試”這兩個字，我的腦袋“嗡”的一聲，目光漸漸變得呆滯，顫抖著把卷子拿出書包。媽媽看著我沒有焦距的目光，不禁擔憂起來：“女兒，你怎么了！怎么變這樣了？快回答我！”我被媽媽那慌亂的聲音扯回了思緒。看著她的`表情，我低下頭，說：“沒事�！眿寢尳舆^我手中已被捏的發皺的試卷，微微瞄了一眼：黑色的字跡上布滿了觸目驚心的紅色。通過眼角的余光，我清晰的察覺到面前佇立的身子那細微的顫動。良久，耳畔傳來一聲重重的嘆息。媽媽放下卷子，用一種近乎復雜的眼神看了看我，轉身踱回廚房。感受到那意味復雜的目光，我的心仿佛缺了一塊，生疼生疼的。那悵然若失的感覺我不懂，也不想懂……
無盡的黑夜侵噬著我的思緒，周圍是可怕的靜寂。我縮了縮脖子，看著街道上零落的葉片，我凄然嘆了口氣，為那悄然消逝的生命，更為自己不堪入目的成績。我不明白自己為什么總是擺脫不了失敗的侵噬。多少次苦苦尋求，多少次惘然失落，心已冷，意迷�！�
我的目光再次回到飄落在地的葉片上，風無力地翻動，再翻動，一直把葉片翻到樹根下——葉片的本源之地�？粗@一幕，我忽然感悟到了什么：失去意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，化作一方春泥。待到日后，它又會是濃蔭中的一片。我不覺釋然。
抬頭，不知何時，天上又多了幾雙眨動的眼睛。等待過后黎明終會現。不怕水淋的翅膀，才擁有穿越暴風雨的力量。
即使翅膀斷了，心也要飛翔。微揚嘴角，默念：等待過后，讓我飛翔！
等待初中作文13
等待是漫長而艱苦的。在那一段時間里，我們看不到前方的光明，伴隨我們是始終如一的黑暗與孤寂。但是，別因為一時的荒蕪而永遠放棄心中的田野。要知道，即使翅膀斷了，心也要飛翔，而等待我們的必是欣欣向榮的春天。
風很冷，繞過窗簾，到達我的脖頸，我哆嗦了一下，刺痛了我麻木的神經。今晚是無論如何也睡不好了。下午發考卷時的情景依舊在目：老師嚴厲的痛斥聲，同學嬉笑的嘲弄聲，弄得我很不是滋味。起身來到窗前，望向樓下的馬路，昏暗的路燈為步履匆匆的行人引路，雖然燈光是昏暗的，但一縷黃色的溫暖的光束為行人帶來了希望。而我的引路人呢？好像一直都沒有出現過，我一直在等待。
“哎！”我莫名地嘆息。
已進入深秋，道旁的大樹上只有稀稀拉拉的幾片葉兒還在堅持崗位，但終敵不過瑟瑟秋風，一頭栽下，飄向冰冷的水泥地。我忽然覺得自己和枯葉是一個模樣。
定定地望著樓下，剛飄落的幾片枯葉隨著風的吹動而翻動，再翻動，一直飄到了那棵光禿禿的大樹下�？萑~穩穩地坐在樹根旁，像是伏在自己的母親身旁，那種寧靜和諧讓人覺得好美，全然沒有了冰冷蕭瑟的秋意。我心中一個激靈，突然明白了什么。那片枯葉經過大地和雨水的造化，它會慢慢變成能夠滋養樹根的肥料，而得了滋養的樹根便會生機勃勃起來，來年大樹將是一片郁郁蔥蔥。
而我呢，一次小小的失敗只不過是暫時變成了一片小枯葉，我的痛苦和迷茫其實是太多的患得患失。因為在乎得到，所以就會害怕失去。一次小小的考試失敗只不過是暫時的枯葉落地，其實還會變成蔥蔥綠葉。失敗是一次成功的起點，也是等待成功的'開始。我何必太在意這一次失敗呢？
我得到了答案：失敗不是懼怕，不是懦弱，而是重整裝備，蓄勢待發，是“等待”成功的必經之路。我既然要等待成功，又如何能拋棄她的起點呢？我應該為有這樣一個起點而慶幸，因為它讓我知道了等待的意義。沒錯，我相信我就是那剛飄落的幾片枯葉，待到來年，也必是濃濃綠蔭中的一片。
想完，忽覺釋然許多。
抬頭，仰望天空，天空忽然多了幾雙眨動的眼睛，似乎在對我微笑。心中鼓起勇氣，充滿力量，揚帆起航吧，我很開心地笑了。任何困難朝我來吧，我不怕。等待，很艱辛。但我相信等待后必是光明，就像陽光總在風雨后。還是那句話：在等待的過程中，即使用來飛行的翅膀斷了，心也要飛翔。心中充滿自信，等待的日子也就快結束了。
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在郊區有塊地，有塊被開耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥兒送來了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽光雨露，為草提供甘甜的養分。
不久，那些草便長得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來野餐的人，不停揮動著身上的草，發出“沙沙”的召喚。只是，沒有人會去聆聽它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹林陰翳的時候，它的身上，也長成了一塊草坪：圓形的，長條的，三葉的，在一個角落，還開出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來“咯咯”聲，不知是誰家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來了孩子們的歡笑。一個孩子蹲下身，仔細地撥開長長的草，抱起那只不聽話跑出來游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的`孩子在草坪上踢起球來。土地一面看著孩子的歡樂，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無奈地保持沉默。在堅實的土地之下，埋藏著一顆失望的心。
一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長滿野草的毫無用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒有了話語權，像是被孤立了。它不想只作為一個供人娛樂的場所，對于養育草木的夢想，好像對它來說已經成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開了眼睛，引入眼簾的是幾個提著農具的人們，接著，他們為它除草，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開耕的人。
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也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進了我的心里，我開始學會抱著雙膝，獨自坐在天臺，仰望星空，等待黎明的曙光。
也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿天”的淡淡憂傷感染了我，我開始學會在暮春時節凝視蝶殞似的落葉，傷春悲秋，等待屬于我的幸福。
在我學會這一切的同時，父親也開始被我置于一旁�；蛟S是那所謂的“代溝”，我與父親的對話愈來愈少。就像魯迅說的“在沉默中爆發”一樣，不知何時我竟與父親爭鋒相對？不知何時我竟敢對父親拍案而起？不知何時我竟敢背對父親奪門面出？但我始終不敢回頭，因為我分明感到那日光刺進脊背的感覺，是驚愣，是不解，還是憤怒？
一個人漫無目的地游走在大街上，腳下的悟桐片咔咔作響，干冷的天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時把父親比作大樹，把自己比作小鳥，在大樹的蔽護下茁壯成長，等待著展翅于高空，只是現在還太早。這些通俗易懂的道理其實都懂，但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天，父親拔了網線，說怕我影響學習，我解釋說這有助于學習，但他依舊堅持那套網絡沒用的老套理論。我沒多說什么，暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋，等待，再等待，終究沒人開口。
自懂事起，父親嚴肅的臉上從來有過一絲笑容�？粗侨找嫔n老的臉，我，好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親，我到底要怎樣面對你？
推開門，徑直走向房間，心里早已做好了上一場忐忑的“政治課”。果然，父親把我叫了過去�！霸蹅兒煤谜務劙伞�，父親溫和的語氣讓我大吃一驚“今天的家長會上，老師說了很多，我也才懂原來學習跟我們那時早已不同了，我會支持的'�！蔽业男亩溉灰缓�，一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴，卻發現自己一個字都說不出口，原來父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中，我第一次揚起了嘴角，心好像也等到了什么，好暖。記起兒時和父親在母親的嘮叨中偷笑，記起父親拉著我登山，種種往事清晰地在腦海中呈現。好像，我等到了父親再一次的愛，其實，在等待中我收獲了另一種財富——理解。
等待，是一種姿態，充滿渴望，期待。
等待，更是一種心態，充滿理解，感悟。
我，將繼續在生命中等待，不同的是，此時的我不僅等待著，而且還幸福著，成長著……
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