有關初中的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關初中的作文，希望能夠幫助到大家。
有關初中的作文1
家，是每個人都有的，味道，每個人家奇偶不一樣了。我來給你講講我家的味道吧！
我家的味道跟普通人家的味道不一樣，酸甜苦辣咸都有，我滿媽講給你聽我家的“酸”。
星期六的中午，我趴在桌子上，無精打采地看著電視，等到媽媽說開飯了，我就像火箭似了聞媽媽做的菜，邊拍手邊說：“好香呀！”就趕緊拿起筷子，品嘗品嘗媽媽做的飯。媽媽哼了哼幾聲，說：“勤洗手，你有沒有去洗呀？”我搖了搖頭，媽氣地說：“還不趕快去。”
媽媽頭上似乎頂著火焰山，熱騰騰的，可以燒燒烤了。洗完手了，我就開始吃了。我只嘗了青菜就給吐出來了，“媽，你這做的什么菜呀？這么酸像酸菜似的”“酸嗎。”媽媽驚奇地問，“看”媽媽嘗了嘗也吐出來了。因為媽媽做的菜太酸了，我就只好喝白開水了。
雖然媽媽做的不太好吃，但我嘗到了家的味道。
有關初中的作文2
常年冰封的冰山上，有一朵花，用信念和勇氣嬉戲，維持和延續生命。
——銘文
這是一種非常稀有的花。
我沒有真正看過它——雪蓮，但是在一些雜志上看過它的圖片。太美了。粉紅色的花瓣襯托著黃色的雄蕊，顯得那么嬌小，那么有活力。比玫瑰還亮，比荷花還美！但誰能想到，這么美麗的雪蓮，一年四季都盛開在冰冷的冰山上，給單一的白雪增添了一絲色彩，給荒蕪的冰山增添了一絲生機。今天，我沒想到外表如此柔軟小巧的雪蓮，內心如此堅定。幸存下來的是什么力量？信念和勇氣！
雪蓮，多么響亮而充滿活力的名字！就是它，它讓我體會到生命的意義。——最美麗的花在冰上綻放，最優秀的人戰勝困難。
有關初中的作文3
在這個夏天，天氣冷暖不定。時而熱，時而冷，時而烈日炎炎，時而狂風暴雨。
星期六，吃過午飯后，天氣熱的受不了，于是我打算出去，找個好一點的地方乘涼。我打著太陽山出門了。我想去附近的茶館乘涼休息一下。走在路上，雖然打著傘，但還是感覺熱乎乎的，像是坐在火爐旁邊似的。
真希望下場大雨啊！真是說曹操曹操到。天空忽然暗下來，雖然沒那么明顯，但可以感覺到比剛剛涼快很多。我仰望天空，天空上布滿了烏云，天氣變化可真大啊！不過正合我意。“轟隆隆”電閃雷鳴，看來要下大雨了。我正往家中走，走沒幾步，就有小雨滴落下來。我下意識的跑起來，終于回到家。我已近成為落湯雞了。過了許久，雨停了，烏云散了，雨過天晴了。呼！這是一個多好的天氣呀！
天氣是變化多端的，人生亦是如此，沒有人知道未來下一秒鐘會發生什么。狂風暴雨還是雨過天晴都是未知。人生真的很無常。
初一:寧丹妮
有關初中的作文4
我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒有朋友的日子我真受不了!
在一次，我考試考得很差，同學們都笑話我，當時我的心里十分難受，我真想哭。“怎么了，方雯琪?”不知什么時候，一個聲音在我耳邊響起，我聽出來了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭氣，一個盡兒地下流。“怎么了，別哭了。”一句句親切的話語在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對我說：“是考試沒考好吧。”我點點頭，柳燁替我檫干眼淚，說：“一次考不好沒關系，下次努力就可以了。”我的心里暖烘烘的，覺得自己像一個幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學習。
有關初中的作文5
帶著微笑出發，在平淡如水的日子里。
微笑使我獲得能量
夏日午后，格外晴朗，也分外驕熱。陽光斜照在黑板，異常反光，致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭，感覺不妙。老師似乎發覺，讓旁邊同學拉上窗簾，并對我們報以微笑。這讓我想起了一句名言：面對微笑，陰影就在我們身后。一個簡單的微笑，可以讓人忘掉不快，一個簡單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈，可以融化了人與人之間的阻礙。
帶著微笑出發在溫暖如春的日子里。
有關初中的作文6
周末的晚上總會想起平常在校時的晚上，然后在別人莫名其妙的目光中笑的毫無形象。
晚上下晚自習后，我和幾個玩得好的，邊走邊抱怨外面太冷了，卻向操場走去。在操場上繞著跑道邊走邊聊，直到將今天想只能在操場上說的說完，才回寢室。回到寢室站在陽臺上仰望天空（雖然大多數時間都沒有星星），有一句沒一句的聊著，說著說著就笑得前俯后仰了。但是郝老師敲門后，我們又狼狽的躡手躡腳地回到寢室，拿好洗漱用具，去洗漱，基本是最后弄完的。
吃完晚飯后，坐在文化長廊的椅子上，說著一些笑點很低的笑話，但偏偏我們笑得比任何時候都開心。有的時候也會跟來來往往的人比身高，發現比不贏時，便和小學生比。唉，這種行為太惡劣了。
某天從屈原泉轉戰文化長廊，一學長做了個特紳士的動作，一學姐剛準備走，我們剛好遇見，被嚇了一大跳。旋即后退一步，留給學長、學姐更多的發揮空間。
呵呵，我們啊……
有關初中的作文7
我撿到一片比我腳丫還大的葉子。我剛進小區門口，它正好從樹上落下來，這真是太湊巧了。
這片樹葉的邊緣是紅色的，中間是黃的，很美麗。它的'葉脈很明顯，放在燈光下就變得更明顯了。湊近了聞一下，它散發著清淡的味道，沒有那些污染過的氣味。
我想：它在樹上的時候，一定幫過許多人或動物。下雨了，小螞蟻沒有躲雨的地方就來找它，人沒帶傘也會站在它底下避雨。
它落下的時候，心情會怎樣呢？它可能會說：“再見了大樹，我要離開你了，但我很開心，小朋友們一定會把我收藏得很好。”
明年春天，它又會怎樣呢？它會被我藏在書里、文件夾里吧！
有關初中的作文8
午后，泡一杯咖啡，捧一冊的書集，聆聽著窗外細雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過透明的玻璃隨意地灑向書頁，靜靜地折射出一個個人生真理。空氣中飄蕩著咖啡的濃香與書墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，空無一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉我今天沒有帶任何東西。”乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：“這個握手，這個微笑就是周濟!”輕輕的合上手中書籍，窗外偶有微風拂過，伴著清脆的風鈴聲將這平靜的日子飄遠。微笑能驅走心靈的陰霾，讓人感動。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
有關初中的作文9
又一個春節到了，爸爸說：“這個春節要回老家陪奶奶一齊過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余是不是代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚是余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，然后奶奶給了我紅包，我高興地說：“多謝，祝您節日快樂！”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節日過得真快樂啊！
有關初中的作文10
“來到沈陽已經兩個半月了，前幾天樹葉已經全部枯落，氣溫也降了很多，預感到就快要下雪了，今天終于見東北雪國的雪了。剛開始下的不是雪花，而是象細砂一樣的冰粒。慢慢的，潔白的雪花徐徐而下，鋪在地上，房上，樹上，展示她的美。不過，這些優美的景色也引起了我思家的情緒。”來自甘肅的聞筱青同學這樣說。聞筱青說西北的冬天和東北的冬天很相似，也是銀裝素裹白茫茫的一片，看一眼就讓人心曠神怡。這樣的的景色，讓他的思家的情緒洶涌而出，一層水霧也彌漫了他的眼眸。是啊，每到冬天，離家的游子總會格外的想念親人，作為大一新生，更是猶然。大一新生基本上都是第一次離家，千里迢迢的來到沈航求學。走進冬天，學子們的思鄉情緒也隨著白雪的飄揚驟然解開，但是學子們進入大學也交到了更多的伙伴，找到了更多知心的朋友，更有校領導、老師的關愛和關懷。我們相信進入沈航的學子一定會在這兒感受到家的溫暖，從而化解思家的情緒。
有關初中的作文11
爸爸，在外面一個人工作辛苦嗎。爸爸，你一人在外面工作累嗎。別忘了打電話，我保證你的回答一定是喊我好好學習，可你也要注意身體。這邊你放心，媽媽會照顧我，我自己也會照顧自己。只要我這個淘氣包不淘氣、惹媽媽生氣，這邊就放心吧。
媽媽努力工作，我努力學習，你也要加油噢。爸爸要是我寫的有錯字，別忘了在回復時，告訴我這個馬馬虎虎、聰明時又不聰明做事慢慢吞吞、老是忘東西的小笨蛋和小可愛。哈哈這回在夸我自己是小可愛。雖然雷蕾說我跟你越來越遠，就算再遠我們家的心都是連起來的。早點回家，這里是愛的家，在這里才有真正愛的味道，在這才能找到愛，愛的大門一直為你開著。愛在這，冷了、累了、難過了、餓了、困了就回家，我愛你爸爸，爸爸早點回家。別忘了代這個哄下媽媽噢。
有關初中的作文12
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了她吹了一口氣把樹葉吹黃了秋姑娘又吹了一口氣把地上的草兒也吹黃了。
田間小徑旁野菊花在秋姑娘的托管下競相開放小螞蟻把一座“大山”放在落葉上慢慢地抬回洞在草叢中有幾只螳螂在找食物有的在比賽“劃龍舟”就連貪懶的小螞蚱也跟著媽媽出去找食物。一只只蜘蛛在忙碌地到處織網準備捕捉食物來過冬。空中有幾架“小飛機”向地面襲來原來是幾只小鳥在找食物。
清晨小朋友們來到校園門口就聞到了濃濃的桂花香感覺心曠神怡讀起書來更有精神。
啊!秋的世界可真美呀!
有關初中的作文13
金秋十月，戰旗招展，我們又迎來了祖國母親的節日。
今天，是十月一日國慶節。媽媽帶我去街上游玩。街上熙熙攘攘、熱鬧非凡。人們左一群，右一群。人人手里都拿著一面小五星紅旗，嘴里喊著：歡度國慶，我們快樂。還有的出租車上也掛著五星國旗。
我縣有名的慶安水庫，今天媽媽帶我去參觀了一番。我隨媽媽去了西站乘車，踏上了去水庫的征程。一路上，金黃的稻子，綠油油的草紅彤彤的花兒。五彩斑斕，顯示了我國農民內心的喜悅與激動。到了水庫，人們稱贊它為蘇北最大水庫之一，果然名副其實。我大聲贊嘆哇，真是湖光山色、一衣帶水啊！這個宏偉的水庫顯示了祖國無比的強大。
祖國是我們的母親，我們要好好學習，將來報效祖國媽媽。
有關初中的作文14
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的比賽正在進行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手，以第一的成績將棒傳給了最后一位同學——王艷艷。這時我們班已經勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最后一秒發生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時，班上來助威的同學都圍了上去，關心燕子的傷勢，攙扶她出醫療室，沒有誰去注意成績。那時，大家是多么的團結……
有關初中的作文15
學習是什么？為什么要學習？學習后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網上點擊百科我得到了這樣的答案：學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學習是需要過程的，而我就在不斷學習中逐漸的成長。
我感動，因為我就在學習中成長。
五年級的時候我有幸代表學校去參加奧術之星小學數學奧林匹克邀請賽，我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達了深圳。比賽期間，老是怕我們因環境的新奇而心浮住進了簡陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上看著數學講座……就這樣熬過了一周，當那金色的獲獎證書及沉甸甸的獎牌落到我的手中時，感覺那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水！
我努力，因為我要在學習中成長。
【初中的作文】相關文章：
初中的暑假初中作文02-15
初中的生活-初中作文09-01
難忘初中初中作文06-05
初中好累初中作文07-17
初中的生活初中作文11-04
初中作文 跨進初中以后11-30
初中作文：我的初中結束了04-06
初中那些事初中作文05-30
初中優秀作文：我的初中07-09
我的初中同學初中作文03-08