實(shí)用的初中三年的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中三年的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中三年的作文 篇1
我和小紅在一起三年了，在那三年中我們有笑過有哭過，但可惜的是她已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)了。小紅你還記得嗎？那三年中我們還在讀三年級還一起幼稚的搭小屋，一起扮老師把空氣當(dāng)學(xué)生。這事你還記得嗎？
在一夏天的時候下雨了，我們一起淋雨，一起踏水一起躲進(jìn)我們的小房子里。我們在天氣好的時候一起拉著小車去買東西吃，我還被那輛車刮掉了一層皮，我們還愛丑美摘了人家的荷花來做美容。這事你還記得嗎？
在冬天的時候天氣太冷了，我們用一個水瓶裝一瓶開水睡在被窩里暖和暖和。這事你還記得嗎？
有一次，我們劃小船一起掉下了水，我們一起抱著一根竹子不會游泳的你卻游過去拉那只小船過來給我扶著，你是多么的勇敢。這事你還記得嗎？
有一次我買了一輛新自行車于是我們一起去買東西吃回來的時候我們摔倒了一起受了重傷。這事你還記得嗎？
我們的事真是說三天三夜也說不完。
初中三年的作文 篇2
初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確實(shí)快樂。這三年，我們一起笑過，一起流汗過。當(dāng)然也會有小吵小鬧，也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼，初三都過去了一大半了。現(xiàn)在想想，時間總是無情的。
初一剛來，我們是互不相識的，那天我懷著激動的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉。可是卻因?yàn)槟敲磶讉�契機(jī)，我們都熟了起來。“一二”“一二”“一二”的聲音從我們的嘴中喊出，此時的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn)，一個個的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄，在進(jìn)行最后一項訓(xùn)練時，我們互相幫助一起跑向終點(diǎn)。
初二的時候，有人喜，有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時間，那就是，要開藝術(shù)節(jié)了。還記得開藝術(shù)節(jié)那天。我們早早的就把椅子拿好了，坐在操場上。過了一會節(jié)目開始了。操場安靜了下來，只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后，全場響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上，我在想，下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是下學(xué)期，大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是還是有些人沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對家人的不負(fù)者，也是對自己的不負(fù)者。還有不到半年的時間，中考就要到來了。他是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝，我們要珍惜當(dāng)下美好的時光，珍惜初中這三年。
初中，這個美麗的青春時期，我會永遠(yuǎn)記住它，記住這些在這個青春時期的有趣的故事。
初中三年的作文 篇3
我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。
可是，有一天，一場可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點(diǎn)看到我，救我。
天終于亮了，已經(jīng)有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經(jīng)升的很高了，我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸，我失望了……
正在這時，我看到一個小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個個扔進(jìn)大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，太陽光在他的身上罩出一個金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是救不過來的。”
聽了這話，我好擔(dān)心，擔(dān)心他會不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道。”
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔?誰在乎呢?”
“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個生命都在乎，現(xiàn)在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個男孩，但我的祝福會伴著他，永遠(yuǎn)…
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自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因?yàn)樗兄篱g萬物都攀比不上的。
初中三年的作文 篇4
每當(dāng)放學(xué)經(jīng)過家門，便有陣陣飯香飄過，總有一個人影在忙碌著，那就是我的媽媽.
我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說會道的嘴。她平常沒有華麗的'衣服裝飾，只有幾件再平常不過的樸素的衣服，但她在我心中卻是最美麗的。
兒時，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀(jì)抑止不住心中的好奇，一會兒追追蝴蝶，一會兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的聲音問著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說：“漂亮”，我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時流了出來，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來，伏下身來，用溫柔的語調(diào)說：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來，你會成為一個堅強(qiáng)的人。”說著，一只手伸在我眼前，在陽光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時刻想起媽媽的手，伴著我成長。
長大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機(jī)。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過了一個晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個人若沒有了自信/勇氣和希望，那這個人的一生不會光明。”接下來的幾天我不斷收到這樣類似的紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤┉ 于是，我的心中再也沒有“放棄”這個字，一直無畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋袐寢屧谥С种摇?/p>
媽媽，您的愛如同陽光，照在我的身上，讓我每時每刻都在前進(jìn)，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。
初中三年的作文 篇5
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，課堂上，我越來越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結(jié)束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識做前進(jìn)的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。
起航吧，快來揚(yáng)帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
初中三年的作文 篇6
每個人都有自己要走的路，無論怎樣都不允許后悔，都不允許有人幫你，只能你自己一步一步走下去-----題記
我承認(rèn)我是一個小孩，沒有經(jīng)受過歲月的消磨；沒有經(jīng)受過命運(yùn)的考驗(yàn)；沒有經(jīng)受過病痛的折磨；沒有經(jīng)受過風(fēng)吹雨打......但是我依然能夠懂得你，懂你的心聲。
1998年1月12日中午，一個小孩在一家醫(yī)院破涕而哭，是的，那個小孩在人間誕生。她，就是我。
一
小時候，并不懂得什么是母親節(jié)，但我也跟著別人學(xué)，回到家里，問那位正在給我做飯的母親；“媽媽，媽媽，明天是母親節(jié)，您要什么禮物？”媽媽先是一愣，然后微笑的告訴我；“你還小，我要你健康快樂的成長！”慢慢的我長大了，我又一次問您那幼稚的問題，您說；“好好學(xué)習(xí)，考個好初中，就是最好的報答。”現(xiàn)在我一進(jìn)入青春期，您進(jìn)入更年期，你我之間并不像其他家庭一樣，而我們卻能互相理解，相互尊重。您知道現(xiàn)在我們的壓力很大，您說；“只要我平平安安，順順利利就好。”我已經(jīng)控制不了我的淚水，它最終還是沖出眼眶。于是，我懂得了，我才是媽媽收到的最好的禮物！其實(shí)，每一個孩子都是一個天使，每一位母親眼中只有一個天使，而她的天使一定是最優(yōu)秀的!
二
轉(zhuǎn)眼過去，母親的頭已經(jīng)有了很多白發(fā)，4,5歲時不懂事，當(dāng)媽媽讓我?guī)退从袥]有白色的頭發(fā)。那是真的是找不到白色的頭發(fā)，但我會揚(yáng)起那小臉的對她說:“有，還有好多呢！”看到媽媽被我騙了，我會高興地合不攏嘴。現(xiàn)在，媽媽再次問我，我只敢看一眼，生怕媽媽起了疑心，連忙說沒有，沒有。母親不相信，硬要自己看，而我不得不攔住，說連自己女兒也不信嗎？當(dāng)夜深人靜的時候，看到您熟睡，我會偷偷那把剪刀剪下一些白發(fā)。（認(rèn)為那樣您就能年輕許多）每當(dāng)我看到那一縷縷白色的頭發(fā)，心都會莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎？以前不是這樣的呀！那縷縷白發(fā)都是為我而生的：那縷縷白發(fā)都是為我操心勞累的結(jié)果；那縷縷白發(fā)都是歲月帶給您的“饋贈”.....于是，我懂了，媽媽不能陪我走一輩子，我只能靠自己，而母親也只能默默的看著我。
三
我聽您說過，在我剛出生，您曾經(jīng)用黃連潤過我的喉嚨。黃連是那樣的苦，不知道慈祥的您是怎樣下的了手，您曾告訴過我，人身苦字當(dāng)頭，這樣做是為了讓我知道只有先苦，才能后了，驗(yàn)證了那句“吃得苦中苦，方為人上人”于是，我懂了，人生之有不斷努力，不斷奮斗，那樣的人生才稱得上精彩。
如今，您的女兒已經(jīng)長大，已經(jīng)讀懂了您的希望，讀懂了您的滄桑，讀懂了您的理解，其實(shí)，我懂您。
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