【精品】初中作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿時(shí)光在這一刻停止，聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)“加工”的過(guò)去。
“孩子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻瞬間結(jié)束，讓我遠(yuǎn)離這尷尬的境地�！班牛也怀浴叮皇�，是……是因?yàn)槲也火I，真的……真的不餓�！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現(xiàn)在不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了�！八窍幽闩K！”一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶，她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，呆呆的，陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我低下頭，不知何去何從。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她拿起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)少了些什么。后來(lái)我明白了，老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。但等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制：“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了！
初中作文 篇2
這是一個(gè)溫暖的早晨，我們迎來(lái)了期盼已久的“啦啦操比賽”。
當(dāng)大家正在模擬比賽時(shí)，忽然廣播上想起了“三年級(jí)八班開始比賽......”我一聽見“三年級(jí)”心里就開始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)，記好每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，力度以及微笑。
廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準(zhǔn)備”我內(nèi)心的那一百個(gè)緊張又跑了出來(lái)，讓我的那個(gè)上牙和下牙都開始微微打顫，我心里默默對(duì)自己說(shuō)：“加油！三四班一定可以的�！�
輪到我們上場(chǎng)了。大家面帶微笑，邁著輕盈的步伐進(jìn)場(chǎng)擺好了姿勢(shì)。我心里存著的那些小緊張也更多的轉(zhuǎn)變成了興奮，那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮叮”音樂(lè)聲響起，我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的花球就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，照射在每一個(gè)人的身上。我越跳越開心，感覺(jué)自己身上的緊張已經(jīng)全部消滅完了。
當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，我們向大家鞠躬道謝時(shí)，贏得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無(wú)比激動(dòng)，大家高興的擁抱在一起，那是一種無(wú)法比喻的幸福和快樂(lè)，是平常都無(wú)法享受到的美好時(shí)光。想到前段訓(xùn)練時(shí)，有的同學(xué)落淚，有的不舒服，還有的說(shuō)自己再不跳了，但最后大家還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人放棄。這才有了今天完美無(wú)缺的演出。
這次比賽將成為我成長(zhǎng)中一件值得回憶和紀(jì)念的事。
初中作文 篇3
“唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是廢物！”一個(gè)叫壽陵的少年正低著頭失落的嘆息。
這位壽陵的少年總認(rèn)為自己比不上別人，他不愁吃不愁穿論長(zhǎng)相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，總是不斷在追逐新的東西，家里的人一再勸解他只要專攻一門即可，可他就是聽不進(jìn)去。
這天，他在大街上徘徊，突然聽到別人說(shuō)：“哎，我聽說(shuō)最近這個(gè)廣場(chǎng)舞，好像都在跳。”“是嗎，那我也得學(xué)會(huì)啊�！彼老踩f(wàn)分，迫不及待的去了人民廣場(chǎng)，動(dòng)感的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多�！彼泵ε苓^(guò)去，看見都是大媽，他感覺(jué)到有些不自在，但想著自己將引領(lǐng)潮流，就跟著隊(duì)伍跳了起來(lái)。可是到了晚上人越來(lái)越多，人們都用訝異的眼光看著他。最后他實(shí)在忍受不住，覺(jué)得自己是在鬧笑話，就趕緊跑了。
第二天晚上，看見新聞上播出畫家“達(dá)芬奇”的畫正在拍賣，價(jià)值竟然到了幾億元，壽陵驚呆了，不顧一切的去了畫室，報(bào)了名。
可幾節(jié)課下來(lái)，都是在學(xué)一些看起來(lái)無(wú)用的'東西。壽陵心里不斷想自己將來(lái)的作品將會(huì)被拍到多么高的價(jià)格，又忍住了要走的沖動(dòng)。終于老師讓他們自己畫一些，他十分激動(dòng)。只見他先把整個(gè)屋子里的學(xué)生的畫都看了一邊，趕緊回到座位上，表現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子，好像要畫一幅大作似得，結(jié)果，畫的比6、7歲小孩子的還要爛，老師看到后直接一陣見血的說(shuō)他不適合畫畫，讓他另謀高就。
他垂頭喪氣的回到家，看著家里成堆的為了不要落后于人而買的東西，心中更是無(wú)比懊悔。他不斷回憶著自己這些年追求過(guò)的東西，事事要和人一較高下，結(jié)果事事都不如人。只能眼看著同齡人都有一技之長(zhǎng)，唉，如果當(dāng)時(shí)聽家人的話該多好……
初中作文 篇4
窗外的樹影伴隨著時(shí)間，漸漸拉長(zhǎng)，而淅淅瀝瀝的雨也顯現(xiàn)出夕陽(yáng)的美，校園門口那蜂擁而至的學(xué)生，成為了這個(gè)時(shí)間段最美的風(fēng)景線。
不知為何，我被老師留下來(lái)掃地，夕陽(yáng)撒下的金粉照著我悲苦的背影，我不禁黯然淚下。
本來(lái)今天就發(fā)試卷，考糟的我經(jīng)歷了老師的一頓訓(xùn)斥后，猶如迷失在森林里的小鹿，不知要如何向前走。我默默地打掃完衛(wèi)生，背上書包回家，突然發(fā)現(xiàn)老師向班上望了望，又回到辦公室了，我不由疑惑，老師看教室做什么？他從來(lái)都不會(huì)看望掃地的學(xué)生。我大步流星走到他的辦公室門口，但不敢再邁進(jìn)一步，我怕又要遭到劈天蓋地的訓(xùn)斥，我放棄了，一轉(zhuǎn)身，一雙手把我拉了回來(lái)。
是他！我害怕又驚恐，心臟如同機(jī)關(guān)槍掃射一樣砰砰跳。這時(shí)，他用一種溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我來(lái)找你，是因?yàn)槲蚁牒湍阏f(shuō)幾件事�！蔽业男囊廊粦抑�，我以為老師想和我說(shuō)考試的事情。但，我又一次想錯(cuò)了。他只是想和我聊一聊班上的事，我很愉悅地和他陳述一些問(wèn)題，但我有些頭暈，當(dāng)老師越說(shuō)到后面，我心越慌。
時(shí)間疾速馳去，一輪皎潔的明月從湖面緩緩升起。我突然鼓足勇氣和老師說(shuō)我這次考試，一說(shuō)完，我就忍不住哭了，他說(shuō)出了我至今難忘的一句話：“如果常常流淚，就看不見星光。你和我一樣，小時(shí)候愛哭，但你是否想過(guò)，這只是一次考試，人生還有很多挫折，你要昂然面對(duì)�！闭f(shuō)完，他便默默地看著我，我也停止了哭泣，用手拿開濕透的紙巾，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，我走了�！痹谖肄D(zhuǎn)身的那一刻，他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
回家的路上，那些看慣了的景物，今晚變得是那樣清新動(dòng)人，那樣耐人尋味。在我的心中，成為了永恒的美景。
晚歸到家，我們一家三口又一起聊到今后的學(xué)習(xí)，但在那皎潔的月色背后，他，似乎在若隱若現(xiàn)得微笑著，給予我那鼓勵(lì)的微笑。
這天，我不僅回家晚了，我還知道在人生寬廣的舞臺(tái)，要笑待挫折，老師便是這樣，默默地給我無(wú)窮的關(guān)懷。
初中作文 篇5
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來(lái)，才告別快樂(lè)的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯(cuò)過(guò)了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習(xí)，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲，攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝潘闪巳�，心情也覺(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開得正艷
到了初三，晚自習(xí)也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰，跳過(guò)書桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái)，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國(guó)的未來(lái)��！你們不能被困難打倒，面對(duì)它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲 當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開29寸那臺(tái)彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)： 快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！ 唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。
初中作文 篇6
秋天在人們期盼的目光中來(lái)了，她把世間萬(wàn)物都換了個(gè)模樣，其中樹葉的變化尤為顯著。
在夏天，什么樹的葉子都是綠的;然而在秋天，有些樹葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹上飄然而下;有些樹的樹葉卻變成了火紅的顏色。
在夏天，那些樹葉孜孜不倦的進(jìn)行著光合作用，為世間的生物而工作著。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費(fèi)大樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)，便飄然從大樹媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹媽媽的恩情，也為了新葉的成長(zhǎng)，化為腐朽。
在秋天，楓樹的樹葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無(wú)比蒼涼又無(wú)比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們?cè)V說(shuō)著什么，他們?cè)谙蛉藗儍A訴著莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去?也許這也是他們表達(dá)語(yǔ)言的一種方式吧!
這無(wú)人知曉，也無(wú)人能參透。
世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在細(xì)節(jié)中的真理吧。
初中作文 篇7
人人都愿自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧， 然而我覺(jué)得愧疚之心是人類不可少的一種心情。 如若沒(méi)有愧疚心我們的人生將會(huì)沒(méi)有責(zé)任感； 如若沒(méi)有愧疚心， 我們可能會(huì)輕易的忘記昨天； 如若沒(méi)有愧疚心，我們便不會(huì)自我反省進(jìn)而導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果。 所以說(shuō)當(dāng)你犯了錯(cuò)誤以后， 連起碼的愧疚之心都沒(méi)有， 一切都尚可泰然處之或是強(qiáng)詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無(wú)比。
愧疚教會(huì)人們反省自我。 一個(gè)人的心理狀態(tài)有時(shí)可以影響整個(gè)民族， 一個(gè)民族若是失去了愧疚之心，那必定會(huì)面對(duì)全人類的指責(zé)。 日本，這個(gè)曾經(jīng)手上帶滿中國(guó)人鮮血的民族不愿回過(guò)他們”高貴”的頭顱看看他們?cè)?jīng)在那片不屬于他們的土地上做過(guò)了什么。他們不會(huì)愧疚，他們不愿愧疚，他們想要忘記他們犯下的滔天大罪！ 時(shí)隔多年，我們以寬和的心態(tài)向那些罪人們伸出了友誼之手，當(dāng)他們用那無(wú)法洗凈的血手同我們握手時(shí)，愧疚之心也許會(huì)重新回到他們身上吧。
愧疚教會(huì)人們重新面對(duì)錯(cuò)誤。 有這樣一個(gè)報(bào)道： 一個(gè)司機(jī)在一次酒后駕車的途中誤傷了一個(gè)放學(xué)回家的女孩兒， 女孩兒死了， 司機(jī)逃跑了，這一逃就是三年。 司機(jī)日夜被他的愧疚之心所折磨。 警方最后發(fā)現(xiàn)了他， 司機(jī)開車在城市中四處竄逃，他現(xiàn)在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了。 然而，在一個(gè)紅燈前，他突然剎住了車，從容不迫的走下了車，走向了身后緊追的警車。 警察驚訝之余發(fā)現(xiàn)逃犯的車前有一排剛剛從學(xué)校放學(xué)過(guò)馬路的小學(xué)生，孩子們臉上都掛著純真的笑容。 有時(shí)， 愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深埋的良知。
人們不能沒(méi)有愧疚之心， 對(duì)錯(cuò)誤的愧疚可以幫助人們改正錯(cuò)誤； 對(duì)別人的愧疚可以教會(huì)人們?nèi)绾紊拼耍?對(duì)昨天的愧疚可以促使人們更好的面對(duì)明天！ 面對(duì)自己的愧疚， 我們要認(rèn)真的改正或補(bǔ)償； 面對(duì)別人對(duì)自己的愧疚我們要報(bào)以寬容。 相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的生活-初中作文09-01
初中的暑假初中作文02-15
難忘初中初中作文10-10
初中好累初中作文11-13
初中作文 跨進(jìn)初中以后11-30
初中作文：我的初中結(jié)束了04-06
我的初中同學(xué)初中作文03-08
懷念老師初中初中作文10-05
初中那些事初中作文09-27
初中優(yōu)秀作文：我的初中07-09