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印象中學作文范文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的印象中學作文范文，希望能夠幫助到大家。
印象中學作文 1
在我的腦海中時常浮現著他們偉岸的身姿，高大、挺立、永不倒下；在我的記憶中時時蕩漾著他們的雄姿，威武、肅穆、屹立永恒，他們就那樣鐫刻在我的心中，幻化成不滅的風景――千年的美麗。
雄霸天下你越雷池半步，祖宗之法不足守，你冒天下之大不韙，庸人言論不足恤，你大氣磅礴，上天之命不足畏。懷疑自己事業的人，是不能有所成就的；懷疑自己能力的人，是不能成功的。
甘龍磨刀霍霍，你視而不見；杜擎咬碎鋼牙，你視而不見；公子虔口誅筆伐，你視而不見。你劈開牢籠，風云為之叱咤；你打碎枷鎖，山河為之壯麗；你踢飛樊籬，鬼神為之擊節。
刑無等級，百姓歡呼，土地私有，黎民雀躍，于是鄉邑大治，于是兵革大強，于是諸侯畏懼，于是秦國稱雄。我曾一遍遍讀你，商鞅，你的豪情、你的氣概讓我敬佩，你的志向、你的豪邁讓我震驚。
你的形象永遠印在我的記憶中，熠熠閃光。笑傲江湖持竿垂釣，悠然自得。
有人勸你涉世為官，你漠然視之，你孤傲的心靈走不到混沌的仕途。視楚國相位而不顧，你甘愿做一顆在清風中獨守月亮的大樹，在菊花開滿的南山西疇，在明月朗照的松間竹林，撫琴而長吟。
你的詩寫在天上，飛翔的生命掛在懸岸，把心燈燃起，把心香焚起，千丘萬壑，長袖臨風，一掃漫天陰霾！我曾一遍遍讀你，莊子，你的淡泊，你的從容令我欽佩，你的逍遙，你的自在讓我心馳神往，你的'身影永遠印在我的心中，永世不忘。昭君漸行漸遠的纖細身影；斑超在西域二十幾年的獨嘗人間冰涼；邰麗華在無聲世界演繹絕美的舞蹈；海倫·凱勒在黑暗中尋找生命的光芒。
他們的身影都在我心中定格，因為他們已用行動告訴我生命的意義和輝煌。
有一些話，他們崇高而偉大；他們的名字刻在歷史的史冊中，萬代流芳。有一些事，他們真實而偉大；他們鐫刻在人們心中，熠熠閃光。
有一些人，他們的形象深深地印在我心中，永世難忘。
印象中學作文 2
“初中印象”這四個對我來說，完全陌生的字眼。在小學的時，我對初中從滿了期待和恐懼，期待著不一樣的校園，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不了解的老師。
但是，當我邁進初中校園的那一刻，喜悅戰勝了恐懼，這里得校園比我想象的完美，有著濃郁的書香氛圍，和那廣闊的'操場，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。
“嘿，快走，我們是一個班的。”從我的好朋友那里傳來，“我們分到一個班了？”，“當然”。他拉著我我快速跑到了班級，來到了教室，我頓時傻了眼，天哪，那竟是個男老師，怎么會這樣？
在我的印象中男老師是非常狠，非常嚴厲的；在我的印象中男老師會經常發脾氣，動手打人；在我的印象中……呃，想著都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認倒霉。
“同學們，靜一靜，靜一靜啊，我來講幾句”。“我是你們的老師，以后就是你們的班主任了，待一會呢，會領你們去熟悉一下環境，現在大家可以先出去自由活動一下。”
我下了樓，一個人坐在花壇邊上，一邊低著頭，一邊想，怎么會這樣？為什么會是一個男老師？老師兇不兇？正想著，我的好朋友過來了，“怎么看你心事重重的。”“啊，沒什么，只是……唉，你不覺得男老師嚴歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這么認為，覺得男老師很好，很和諧。”“有嗎？我怎么一點也不覺得。”這時，老師下來了，“同學們，站好隊伍，老師帶你們參觀一下學校。”
老師帶領著我們，告訴我們這是“電腦室、音樂室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛生間……”還帶我們去了會議室，參觀結束后，老師還不忘補充了一句“有困難，就找我，我既是你們的老師，也是你們的朋友。”我慢慢的發覺，原來老師是這么細心、貼心、和藹啊。這也使我對校園的印象，有了更好及更完美的記憶。
初中的印象，在我看來，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的只有幸福和滿足。校園里有細心的老師，美麗的風景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學哥學姐。構成了初中的完美。
印象中學作文 3
有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現。
我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現著這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學時，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣。
現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心里有種說不出的興奮。還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。
我們在操場上游戲，看著二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。
雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。
教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。還記得，那個課堂，我們全神貫注的`聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。
每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總是那么干凈利落。上初中了，既激動又期待還緊張。
但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進！吉林市第九中學7年劉紀彤。
印象中學作文 4
金秋九月，我們告別小學朝夕相處了六年的老師和同學，懷著忐忑的心來到了思源初中。當我第一次跨進教室時，當我看見一張張陌生的面孔時，當我看見同桌的微笑時，我的心里十分緊張。直到我發現同桌是一個和我一樣的男孩，我才拋開緊張，與他聊了起來，我的話匣子一打開就如濤濤洪水噴涌而出，停也停不下來。
過了一會兒，一個老師走了進來，在黑板上寫了“圣旨”兩個大字，并在右下角寫了三個小字——“打一字”。寫完后，老師故弄玄虛地說：“這是一個謎語，看你們誰能猜出謎底。”話音剛落，全班都嘰嘰喳喳地談論起來，像炸開了鍋一樣。過了一會兒，老師微笑著問：“你們猜出來了嗎？有的同學說是“朕”，有的同學說是“圣”，可老師卻說都不對。在我們的疑惑中，老師揭開了謎底——“玲”。老師見我們一臉迷惑，便說：“把‘玲’字拆開就是‘王’和‘令’，我叫儲玲，我的'話就是‘圣旨’，你們敢不聽我的話嗎？”同學們都哈哈大笑，我也不例外，我們都認為這個老師很幽默。
第二天便開始軍訓。驕陽下，我們即使汗流浹背，也紋絲不動，因為兩天后便舉行匯演。在教官的嚴格指導下，我們很快就學會了站軍姿、旋轉、稍息和踏步走等基本動作的要領。很快到了軍訓匯演，匯演時，我們打起了十二分的精神，將自己的水平發揮得淋漓盡致，最終我們成功地獲得了一等獎的好成績，同學們都十分高興，認為這三天的辛苦沒有白費。
軍訓過后，便正式上課，老師在軍訓過程中就已經將課本發給了我們，我們發現上了初中以后科目多了，作業也比小學多很多，雖然一科作業沒多少，但積少成多呀，一天晚上要寫好幾項，所以每天都寫得很晚，感覺初中的學習擔子重多了。
總之，在初中老師給我們幽默、有趣的印象；同學給我團結、友愛的印象；學校給我溫馨的印象；學業給我苦累的印象。我相信我會很快適應初中生活的，我也相信三年后我一定會學有所得，幸福地離開思源。
印象中學作文 5
寒假，本應沉浸在快樂之中的我，卻一點也不開心。因為我最親密的朋友——“瓜子”永遠地走了！
“瓜子”曾是一條流浪狗。前年夏天，我在家門小公園玩，遠遠看到有只小狗正在垃圾堆里刨食，全身臟兮兮的，分不清毛色，眼里露出怯怯的光，我覺得它太可憐了，就找了個水管把它洗干凈，隨機給它起了好聽的名子叫“瓜子”， 還想抱回家養，可家里小，爸媽不同意，實在無法，在我再三央求下，被隔壁院一位老爺爺收留。
老爺爺養得挺用心，“瓜子”漸漸變胖了，越來越可愛了：黑白褐三色相間的毛，摸上去毛茸茸的，圓溜溜的眼睛，尾巴總是向上翹著，搖來搖去。我一有空，就帶著零食去“看望”它，逗它玩，它也和我很親，總是可勁地向我擺尾，或是溫順地趴在地上，讓我撫摸它光滑的外衣。它是一只小母狗，還生 了四只可愛的寶寶。可就在去年冬天，它誤食了老鼠藥，和我永遠地分別了！
“瓜子”，你那么聰明，怎么會吃老鼠藥呢？你為什么這么早就和我再見，再見了，“瓜子”，你是我最好的朋友，我只和你相伴了兩年，你就走了。
“瓜子”，你知道嗎？在得知你走的消息的那一刻，我的腦子一片空白，甚至抵制不住流淚的沖動！我在你走的那幾天，連夜里夢到的`，都是你！“瓜子”，你知道嗎？家里人不許我養狗，別人牽著可愛的小狗走過，我只能眼巴巴地看著。你是我最好的朋友，我喜歡看著你歡蹦亂跳地繞在我腳邊，扒我褲子，舔我的手。
“瓜子”，你知道嗎？我現在經常去看你的寶寶，我在它身上看到了你的影子，都是那樣可愛，那樣聰慧，那樣乖巧，你放心，我會好好照顧它的。
“瓜子”，你走的時候是冬天，是一個很美的季節，沒有迎來第一場雪的時候，你已經走了，我多想和你一起在雪地上奔跑，可，一切都不可能了，我們連一張合影都沒留下，我多想再見見你，哪怕一分鐘也好，我會把你拍下來，留做我永久的紀念。
印象中學作文 6
今年，我上了初中，認識了新校園、新老師、新同學，并開始了新的學習！在初中生活中，有很多都給我留下了深刻的印象，如：美麗的校園，生動的課堂，幽默的同學……但是最讓我印象深刻的，還是學校一個有趣的地方———食堂。
食堂有趣就有趣在人多，在每天中午快下課時，我們同學早就按耐不住激動的心情，剛打下課鈴，便向腳底抹了油似的扔下一句“老師再見！”便瞬間沒了蹤影，而我們飛奔在走廊，耳朵里面灌滿了腳步聲，那感覺真像是“地震”了，這是同學們去食堂搶飯前面臨的第一個考驗。下了樓，遠遠的就看見了食堂門口有一條“尾巴”，這就是同學們要面臨的第二個考驗———排隊。
經過這么多的考驗，結果總是好的，在我們排好隊后，終于吃上了那色香味俱全的.美食，在食堂中：有雞腿、有肉丸、有西紅柿炒蛋，有胡椒粉裹土豆，還有在這些美味中，我最喜歡的便是西紅柿炒蛋了，食堂的西紅柿炒蛋中，有鮮紅的西紅柿，還有黃燦燦的雞蛋，看上去，禁不住的要流口水。夾一點西紅柿炒蛋，除了雞蛋的香味，還有酸酸甜甜的口感，吃下去就讓人回味無窮……
除了菜香，更有趣的是，和小伙伴們一起聊天，我們聊的方面很多，有聊小賣部的，有聊成績的，還有許許多多的方面，不過，最讓我感興趣的便是“比成績”這一方面的，我們總是會打聽班上某些同學小學的成績，每次的考試分數，每次的作業質量，除了打聽成績，我們還打聽別人的學習方法，從中吸取經驗來提高自己，每一次和小伙伴們聊了“比成績”這一方面，我都會暗下決心：我一定要超過那個同學！
學校食堂的有趣，不僅表現在人多，還表現在菜香，更表現在小伙伴的歡聲笑語！學校的這個食堂，增強了學生們之間的感情，使我們在緊張的學習中得到了放松，更是幾年之后，我們美好的回憶！
這就是我印象最深刻的地方———有趣的食堂！
印象中學作文 7
時光飛逝，轉眼間，無憂無慮的小學生活時光便已悄然離我遠去，隨之而來的，便是嶄新的初中生活。那是什么樣的呢？剛上初一不久，我的初印象是……
是悠閑的吧！學校的西南角種著許許多多各種各樣的花草樹木，雖然教學樓離那里比較遠，但隱隱約約能聞見些許的清香。夏日的蟬鳴，遍布校園的每個角落，也滲入了我的'每個毛孔。落日余暉下，我和幾個好朋友，手挽著手，肩并著肩，一起漫步在學校的操場上。一起聊天，一起交心，一起說笑……直至太陽下山，才相互道別，不舍得分開。
是充實的吧！初中，書香更加醇厚，學業更加繁重。每一天，從日出到日落，我和課本互相對視，就像李白與敬亭山，想看兩不厭。歷史課上，老師如我們的大姐姐一樣。和我們一起暢談古今，毫無顧忌的發表著自己對各代的帝王，偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷好奇的去探求著我們期待的從未接觸過的微觀世界；地理課上，我們探索有著無限奧秘的地理問題，幽默的老師讓同學們無時不刻都在歡笑，班上一整節課都洋溢在笑聲之中。
是快樂的吧！我們已經是初中生了，爸媽再也不會把我們當做小孩子一樣管束了。也學會獨立了，自己生活上的有些大事小事都能自己決定了。放學也能和死黨們在操場上笨拙的把玩著籃球。真正的從一個懵懂的孩子，蛻變成一個成熟的青少年……總之，就是有無盡的歡樂！
是激烈的吧！學習上的競爭更加激烈了，許多同學都仍是到了學習的重要性，又開始努力學習起來。都爭上好的高中，為父母爭一口氣。因為他們都堅信，不好好學習就成不了大器。在課上同學們都爭著表現自己，引起老師的注意。考試是殘酷的，這種滋味不好受啊！
我的初中初印象就是這樣的。我期待我未來的初中生活，期待每一天的酸，甜，苦，辣。
印象中學作文 8
街上，一片氤氳彌漫開來，
形形色色的打扮的人們眼神空洞，神色焦慮地互相穿梭。如行云流水般，不留一絲淡痕。繁瑣的一天有重新開始。河邊，石橋上。一個女孩穿著一條已經磨白了的牛仔褲。雙手深深地插在褲袋里。一根黑色的發帶穿過濃密的頭發，倔強地扎成一個馬尾。她望著河水，望著河岸。迎面而來的河風帶著些河水的腥氣，揚著她的襯衫。雪白的一角，隨風肆虐，恍如一面寂寞的旗幟。不懂她到底是在望河面上那片片銀鱗，還是在望對面的房子，人群。只知道她一向都是喜歡牛仔褲的，喜歡拖著長長的褲腳招搖過市，破了也不肯扔掉。她說，她要那些斑斕。
遺忘HB
她是一名初一新生。同每個人一樣，穿著白色紅領的校服和米黃色的褲子。問她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學校不準學生穿牛仔。”
一次，終于可以從繁瑣的作業中抬起頭來，是美術課時間，
她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是，在最后一個夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地撿起來，把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設計大小正合她修長的手指。壓應該也是愛著HB的，愛握著它在雪白的紙上寫字，畫一些繁復的花紋，直到紙全被添滿然后在下一張。音樂聽累了，就握著鉛筆寫字。看著窗外，還畫著花紋。
下課鈴響了，她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會回來了。
香樟河水
當她背著那只暗紅色的`書包踏進中學大門時，很驚訝。她曾一次次地在夢中幻想過中學的樣子，很出人意料地，她看到了一排排又高又大的樹。是香樟，她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹陰底下。蹦啊蹦啊，剛落下的香樟葉還沒來得及清掃掉，就在她的歡喜中一片分為兩瓣。
她從透明的玻璃上看到了自己，仍是那張小臉，紅撲撲的，仍是那個倔強的馬尾。她高興得向前走。濃密的發絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。
印象中學作文 9
在小學時，我對初中生活充滿了期待與恐懼。一想到上了初中，我就站在一個新的起點上，與一群新的小伙伴們一起你追我趕，互相超越，相互學習，我的心就不免萬分期待；但轉念一想，上了初中，七八門學科，一科都不能落下，心中也難免產生了幾分恐懼。
走進校園，“立德，立言，立行；成人，成才，成功”的十二字校訓，映入了我的眼簾。是啊！這校訓雖然只有短短的.十二字，但是你細細品味一番后，就會發現這十二個字里其實是蘊含著大道理的。我想，在我為期三年的初中生涯中這十二個字，一定會成為我奮斗的目標的！
初中軍訓將會成為我一生中最記憶猶新的軍訓。下午兩三點，正值驕陽似火，從小就嬌生慣養的我們，從未吃過苦，可軍訓使我們在烈日下一站就是幾個小時，一動也不動！軍訓結束后，我發現初中一年級是一個全新的開始，一個重要的轉折點，讓我們能夠更好地適應初中學習生活，以最佳的狀態迎接初中生活。我想這次軍訓的真正目的其實是培養我們自強自律。
雖然經歷了這次嚴格的軍訓，但我這還是一時間沒有辦法接受這快節奏的初中生活：每天早上五點多就得匆匆忙忙地起床，有時晚上甚至要忙到十一二點才可以睡覺，不管多晚，睡前都還得閱讀課外書，感覺整個人都要學瘋了！就這樣，十分“枯燥無味”的初中生學習生活就這樣持續了整整三個星期。現在，再回想這段時間發現自己的這三個星期其實是十分充實的。法國有一句諺語說得好：“話有消失之日，書籍永無滅亡之時。”只有自己不斷努力地吸收文化知識，才能使這些知識更好地為我所用。
初中是一個全新的起點，我們又進入了一個全新的階段，“逆水行舟，不進則退”，我們唯有努力、發奮、拼搏，才能使自己變得更加優秀。我們是21世紀的青年，讓我們一起為了自己的似錦前程，為了社會的飛速發展，為了祖國強大而又美好的未來，努力奮斗吧！
印象中學作文 10
寒假剛剛過去，以往的寒假對我來說都是豐富有意思的，因為爸爸媽媽都會帶我去各個地方游玩，但今年并沒有----二月二日，剛放假不久，大家還沉醉在放假的喜悅中；而我，卻開始了我的假期課程。
雖說是假期課程，但我并沒有太多反感，反而這次的課程倒給我留下了深刻的印象。能給我留下很深印象的當然是我最愛的美術！
第一次進畫室的時候我就瞬間驚呆了，一間還沒有教室大小一半的畫室里，擠了三十多個人，同樣的，三十多個人就有三十多個畫架子，畫板子。在這么小的空間里，進進出出都是個問題。而且學畫畫少不了色彩各種顏料的氣味混在一起，真的不是很好聞，而且畫室是在地下室，沒有窗戶，氣味一直散不開。我真的懷疑，他們那些人是怎么待在畫室里畫畫的。抬頭一看墻上貼的全是那些學姐學長在這種環境下畫出的畫，這讓我非常吃驚，墻上的畫畫的是那么好，那么逼真！
就算是吃驚，但還是要畫畫的，老師給我找了一個地方讓我坐下，地方很小，很臟，滿地都是鉛和顏料，四周還有很多人，很擠。但看到別人和我差不多是的時候，也就沒什么可抱怨的了。開始畫了，我一開始還覺得有點不適應，但是后來畫著畫著，覺得這樣----聽著音樂，畫著畫，反而感覺很棒了！之前的疑惑也沒有了，也許是因為真正喜歡美術的緣故吧！十幾天很快就過去了，我非常享受這樣每天抱著板子，拿著鉛筆，一畫就是一天的感覺，甚至沒有察覺時間在流走，在最后一天的.時候，我真的很想快點開學，這樣就又可以回到畫室了！因為在畫畫的時候，我可以忘掉所有不越快的事，心里就只有畫畫。我學過很多東西，比如乒乓球，舞蹈，吉他等等，可是都沒堅持下來，只有美術。也許有人會問我為什么要學美術，這么單調無聊，而且還會花費這么多經歷。但我就是喜歡，喜歡那種美麗的景物被我收在筆下的感覺，我享受畫畫時的樂趣！
這便是我整個假期最深的印象，不是像以前一樣出去玩，串門，而是做我真正喜歡的一件事！
印象中學作文 11
升入初中，我對什么都感到新奇，異常是來教我們的幾位教師。
我第一個見到的教師，是我們的班主任，楊教師。
楊教師個子不高，戴著一副眼鏡。楊教師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的教師。果然如我所料，楊教師不僅僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因為學校的衛生檢查，坐在我后面的某某某同學查到了，于是，他只好去剪了頭發。之后在一次數學課上，那個同學被提問了，他回答后，楊教師突然說他的頭發是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅僅如此，楊教師一點也沒有我想象中的.嚴厲，當其他班的同學抱怨自我的班主任有多么的嚴厲時，連什么都必須怎樣樣時，我無比高興自我的班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文教師，我僅有一點覺得語文教師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發現語文教師蔡教師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文教師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學教師馬教師。
馬教師是一個剛剛大學畢業的教師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認為他是“可愛型”的教師。
也許是因為他剛剛大學畢業，所以大家一致認為馬教師是最好相處的教師了。所以大家是科學課都很簡便，也很“熱鬧”。所以科學教師馬教師是唯一一個被我們當做朋友來看待的教師。
可是，之后經過楊教師的一番“教育”后，我們才發現我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以此刻上科學課比以往安靜多了。
這就是我們的初中教師。
印象中學作文 12
結束了六年的小學生涯，我最終要走進一個新的學校-中學。我很期待要走進這個學校，想要接觸那里的一切。
從我剛走進中學開始，我就覺得中學很大，我看見了幾座聳立的樓，經過了解我明白了，這幾座樓分別是：教學樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學的大操場，大操場上鋪滿了草坪，圍著操場的是一個環形跑道，在操場附近還有排球場、籃球場，真是琳瑯滿目啊!
走進中學，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓，剛開始我覺得很新鮮，之后就覺得很苦。給我們軍訓的教師很嚴厲，教師的要求是有很完美的完成每一個動作，教師說這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學會勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現實，而在這幾天的.軍訓里我體會到了很多，我相信在以后的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。
在上第一天課時，我發現初中要學很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，那里的教師也很風趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐，但經過一天的相處我們之間的距離也越來越近，已經成為好朋友。
每當我走進教學樓我總能聽見同學們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵，讓我也能像這些同學一樣發揮出自我最好的水平，去過好每一天，在中學時代不留一點遺憾。
我明白，初中的三年生活是人生的一大轉折點，只要在初中認真的、努力地向前沖，你終會成功。雖然在中學很累但我過得很充實。我相信經過努力，我必須會走向成功。
印象中學作文 13
這個秋天是注定不平凡的，這個九月注定是痛苦和快樂并存的，下面我來說說我的苦和樂吧！
苦
盼望著，盼望著，口哨聲響了，軍訓的腳步來了。
軍訓給我印象是魔鬼式訓練。第一天我們軍訓時心里都是開心和激動的，就像一個寶寶看到新奇的東西一樣，那時我們還是一臉陽光的笑容。到了中午回到教室時，同學們一個個臉上都是一道道黑線，直到聽到了老師說去食堂我們臉上又出現了之前那樣的笑容。等到了食堂，我們一個個目瞪口呆，看著那么長的`隊，我心里不禁想到：到我們打飯時飯可能已經沒有了吧？好在我的想法是多余的，我終于打了飯菜。
我拿到了飯菜看了一看，食欲盡失，這跟家里的真沒辦法比啊。但為了填飽肚子，我還是勉強吃完了所有的飯菜。這樣的生活持續了三天，不過到了第三天，我就適應了初中的生活。這就是初中印象中的苦！
樂
我們軍訓中有兩位熱心的家長送來了礦泉水，當老師給我們發水時，別的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一個好班級。
在軍訓表演的時候我們班拿了第一名，我為自己驕傲，老師為我們驕傲，教官為我們驕傲，我們一來就拿了一個一等獎，我想我們這個班級一定還會蒸蒸日上。轉眼一個星期過去了，正如我所說的，新的一周的星期一我們又拿了一個周量化第一的獎，還拿了衛生流動紅旗，我為我們班級驕傲。我有幸分在了這個班級，我有幸被這個老師抽到，我很快樂！
九月，有苦也不缺乏快樂，我的九月注定不平凡！
思源，給了我一個全新的初中印象，在這里，我要積極向上，努力向前！
印象中學作文 14
″光陰似箭，日月如梭。″轉眼間，兩個月的暑假已經過去。想到我即將進入初中便十分的興奮。不過心中也十分的忐忑不安：我會跟我的好朋友分到一個班去嗎？作業會不會每天都要寫到凌晨去？
月初——初入中學
剛開始進入中學我發現其實中學生活并不算太累。因為開始幾天需要軍訓，可是我覺得軍訓并沒有表哥說的那么可怕，那么累。因為開始幾天新生要在學校就餐，我覺得這是一個很好的認識大家的機會。第一個星期都在軍訓，軍訓結束后小腳就很痛，好在過了幾天就好起來了。
月中——開始適應
軍訓結束后就開始上課了，也就是要開始寫作業了。第一天可能是因為老師心痛我們的緣故并沒有給我們布置太多作業，不過九點作業便全部寫完。只剩下老師布置給我們一項很有意思的.作業：大聲朗讀打卡，開始幾天是發語音的，老師強調了幾次要發視頻，班上大部分同學都將臉露了出來，我也一樣。隨著作業漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點多睡覺已經成了常態。
月末——已能適應
就這樣日復一日，很快就到了月末。此時的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫作業的速度快了好幾倍。不向母親抱怨初中生活的苦了，因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”就像政治老師說的：努力，是實現夢想與現時之間的橋梁，也像語文老師說的：努力只是為了將來有選擇的權力，還像儲琛媽媽說的：努力是為了將來社會需要你的時候你能站出來。
初中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿足：校園里有細心的老師，美麗的風景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學哥學姐，構成了初中的完美。
印象中學作文 15
當我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個學校。學校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，此刻的我在這個學校緊張地備戰中考，此刻這個學校已再不如以前一樣簡便，有那么歡快的氛圍了。這個學校此刻給我的印象就像是一個監獄，我就像是一個被囚禁的'犯人。每一天都有寫不完的作業，每一天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個學校的大門。
學校給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個學校的門。我還想待在這個學校努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個學校有太多不完美的地方，給我留下了一些不好的印象。可是那里的教師和同學在激勵著我努力前進，可能這個學校帶給我此刻的印象不是異常好，可是它給我的印象已經讓我不能忘卻。壞的印象能夠沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個學校的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業也會越來越多。自然而然，這個學校會令我越來越厭煩。可是，長輩們經常在我面前說，后悔當初沒有念完書，他們此刻工作的壓力比我此刻學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應當沒有任何怨言，在這留給我不好印象的學校繼續吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個學校也給我留下了很多完美的印象……
印象中學作文 16
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的小學，步入了初中生活，滿懷希望地跨入了思源學校。
校園初印象：高大挺拔的樹，處處綠樹成蔭，校園四處肉眼可見的花壇。寬大的操場，還有那文學書香似的教學樓，一切顯得如此和諧美好。
同學初印象：來自各校的51位新同學。新同學新面孔。找個位置坐下，不知說什么是好，尷尬的笑了笑。大多數都內斂；心想：“要在這個大家庭相處三年，播下友誼的種子，要不我先去打個招呼吧！”于是我認識了一個新朋友：可昕。
老師初印象：迎面看上的是一個和藹可親的老師！在語文的課上，儲老師講的課生動有趣，我們一個個都打著精神豎著耳朵聽，甚至不敢發出“呼吸聲”，只怕擾了老師講課；數學老師走上課堂那一刻起，時時刻刻臉上都掛著燦爛的笑容，石老師的課講得也很精彩，同學們聽得很認真；英語老師看上去很年輕，眉目中露著一種慈愛，英語老師還經常給我們講好笑的故事，她的課上彌漫著活躍的氣氛，而且英語老師特別厲害，一口流利的英語使我羨慕不已！
班級新印象：“707班我來啦！”寬敞的教室，哇！一切都是那么妙！開學的第一件事，我想大家已經知道了吧？”對！就是軍訓，我們七班的同學都傳承著不怕累不怕苦的精神！“功夫不負有心人”在我們團結一心努力拼搏的情況下，順利的獲得了軍訓匯演第一名！這使我們七班“開門紅”，我們對這個班充滿希望！
初中是人生的`一個重要階段，我所吃下的累，我所熬的夜都將為我以后人生打上一個豐富的長卷。在這么好的校園里，有這么好的老師和這么好的同學，我一定不會辜負老師家長對我的期望，我會一直努力往前沖！
印象中學作文 17
六年的時光一笑而過，我走進了我的中學。
我的新學校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導我們：要時時刻刻學習孔夫子的事跡，把偉大祖國的優秀文化弘揚!
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學生的道理。
我認為，我的新學校還是一片袖珍版的風景區，教學樓前一溜的'花壇，每到夏季花好時，青草總是油綠油綠的，還點綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭;在上課時，教室里又會出現我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分完美，交匯成一道十分亮麗的風景線。
學校，還是我們共同的起跑線。在那里，我們將攜手共進、揚帆起航，擺平前方刺人的荊棘;攀過那座陡峭的險峰，微笑著向前進發。可能，在小學，我們良莠不齊，可是，只要我們在一生最完美的歲月里，向著勝利的光芒前進，認真吸收教師所講的每一點知識，就必須會綻放出最絢美的煙花。
眺望遠方，我們還有無盡的能量!這個溫馨的學校將承載我們未來三年的學校生活;將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣!指引我們插上翅膀，向著高空飛翔!
印象中學作文 18
又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學”，同學們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已沖出了校門。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉的歌唱，悠揚的旋律伴著我一直走到家門口。“姐姐回來咯，姐姐回來咯!”我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀?”“你不知道?”弟弟一本正經的說，“只有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀!”
我不覺一楞，和弟弟一起走進屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭。”爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，因為一回家就有美味佳肴等著，而在學校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補特補一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐吃東西的樣子真有趣。”
高興的時候時間過得真快，轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的.飯量就是比在學校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動彈。
溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺永遠陪伴著自己成長。
印象中學作文 19
想不到，三年的初中時光如此匆匆！轉眼就離開母校了，我真不得。三年的學習生涯中，我們已經經歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們在學校里一起歡笑，一起悲傷；一起聽小鳥的歡叫，一起聞小草的芬芳，一起在槐樹下玩耍……
敬愛的老師，你您還記得嗎？那是我初一的時候，我的手骨折了，您非常關心我：上課時您問我會不會；下課時讓同學別讓撞到我；做早操時讓我在教室里看書，體育課時…您對我的關心，就像母親對孩子那樣。是啊，每個老師都把學生當做自己的孩子，盡心照顧著。老師，是您讓我成為一個有知識的人；是您教會我們做人的道理；是您讓我們變的.更有用；是您讓我們成為了祖國的優秀人才！老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；您就是那無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己的生命，卻照亮了別人的道路；您就是那茂盛的大樹，用自己的身軀來為我們遮風擋雨。老師，謝謝您對我的撫育深情！
親愛的同學，你們還記得嗎？下課時，我們一起追組嬉戲，一起在教室里溫習功課；上課時，我們一起談論知識，一起和老師開玩笑。這三年的時光是多么的多姿多彩啊！同學們，謝謝你們給了我最珍貴的友情！
慈愛的母校，您是我們成長的搖籃，我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那溫暖的懷抱，或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂，我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園，春天，花壇的花兒爭奇斗艷，讓人眼前一亮；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，桂花香飄進教室，讓我們心曠神怡；冬天，我們在操場堆雪人。母校，謝謝您為我們創造出美好的學習環境！
畢業時，我站在校門口，回想起初中三年的點點滴滴，是多么的舍不得。
印象中學作文 20
溫暖就像在沙灘中的那一個個美麗的貝殼，只要仔細發現，就可以找到最美貝殼中的那個感人的故事。現在我就要將那最美貝殼中的那個故事講給你聽。
記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。
姑媽看見了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著抱我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似鉆進骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，姑媽不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
我們人與人之間只有充滿了濃濃的溫暖，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的'人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好。”
印象中學作文 21
我們在初中生活了一個學期。在這學期里，我的內心充滿了好奇。現在，我對初中生活還是有點新鮮和好奇。
在初中，老師的教學方法也發生了變化，老師不關心我們。在初中，老師最常說的一句話是：學生，初中不同于小學。雖然初中學習需要老師傳授知識，但最重要的是依靠你的意識。是的。一開始，我總覺得老師在給我們找麻煩，但現在我已經適應了。
剛進入初中，面對新的環境，我感到既高興又難過。我很高興，因為我將在那里遇到更多的學生，與更多的學生成為好朋友，并向成長邁出一步。傷心是因為我離開了我住了六年的小學，離開了我的好同學和朋友。當我第一次來到這里時，我主動作了自我介紹。漸漸地，我的朋友越來越多，我對同學的印象也越來越熱烈。不管你遇到什么困難，他們都愿意伸出援助之手。正是因為他們，我覺得這所初中非常熱情、團結、友好。
在初中，我們要學習的科目更多，壓力也很大。然而，正是這些壓力構成了我學習的動力。讓我想想，學習不再是一項艱苦的工作，而是一件非常有趣的事情。雖然初中有很多科目，但它們也很有趣，不會太難學。在初中的這些科目中，還有我最喜歡的一門語文。語文老師的'課也很簡單，所以我一聽就明白了。因此，我非常喜歡語文課。
初中給我一個全新的印象，無論是老師、同學還是環境。在這個新的環境中，我充滿了好奇心和新鮮感。一個學期后，我也感受到了全班同學的團結，互相幫助，感受到了同學們帶給我的溫暖。這讓我覺得初中不是一所冷門學校，而是一個到處充滿溫暖和愛的大家庭！
印象中學作文 22
有人說，初中生活就像一部電影，每一天的生活就像一幅幅場景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現著精彩和驚奇。
我站在蔚藍的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現著三年來初中生活的點滴記憶。時間似乎停止了流動，但心中珍藏的那些關于初中生活的印象，像一張張動畫在我的腦海中閃現著。
曾記得，每個晨曦，都會有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，迎之后東升的旭日，伴著美麗的的學校盡情地在操場上奔跑，在學校中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風，碰到教師問聲早安，見到同學打聲招呼，相繼進入教室開始一天的征程。
曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的'幸福，直到看著她帶著飯盒離開學校，才記得自我還有更重要的事情要做。
曾記得，每個課堂，我們總是那么全神貫注，側耳聆聽教師講的每一個重點，手上的筆一向不停的滑動。每當被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽見教師嘮叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學們一齊討論難題的情景，讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠是那么謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是完美的，心靈是純潔的，學校是和諧的。教師是慈愛的，同學是友善的。我猛然發現，印象中的學校竟然是那么的讓人不舍。
印象中學作文 23
我們已經在初中生活了一個學期，在這一個學期里，我的心里充滿了好奇。此刻，我還是對初中生活有一點新鮮和好奇。
在初中里，教師的教學方式也改變了，教師也不太管我們了，在初中里，教師最經常說的一句話就是：同學們，初中和小學是不一樣的，初中的學習雖然需要教師傳授知識，可是最重要的是靠你們的自覺。是的，的確是這樣的，在剛開始的時候，總感覺教師在刁難我們，可是我此刻已經適應了。
剛剛進入初中，應對全新的'環境，我感到既高興也感到難過。高興是因為，我會在那里結識更多的同學，和更多的同學成為好朋友，又向長大跨了一步。難過是因為我離開了生活六年的小學，離開了我的好同學，好朋友。剛來時，我主動自我介紹自我，逐漸，我的朋友多了起來，我對同學們的印象也有了熱情。不論你有什么困難，他們都愿意伸出援助之手，正是因為他們，也讓我感覺到這個初中很溫暖；很團結友愛。
在初中，我們的學習科目也多了起來，壓力也很大。可是，正是這些壓力，構成了我學習的動力。讓我認為學習不再是一件苦差事，而是一件很趣味的事情。初中的科目雖然很多，可是也很趣味，學起來也不會太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語文。上語文教師的課也十分簡便，使我一聽就明白。所以，我十分喜歡上語文課。
初中給給我的印象是全新的，不管是教師，還是同學、環境都是全新的。在這個全新的環境里，我充滿了好奇和新鮮，一個學期過去了，我也體會到了班級的團結，互助前行；體會到了同學們帶給我的溫暖，讓我覺得初中不是一所冰冷的學校，而是一個到處充滿著溫暖和愛的一個大家庭！
印象中學作文 24
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今日的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了必須的了解。應對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發展而驚嘆;有的'期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態應對初一生活。
印象中學作文 25
金秋九月，我們告別小學，滿懷希望地跨進中學校園，開啟了全新的中學生活。
初中校園里有這么一個地方，那是留校學生每天放學后都會奔去的地方，那是同學們補充體力的地方，那是充滿飯香的地方，那兒就是食堂。
“下課！”老師的話音剛落，早已蠢蠢欲動的同學們像觸電似的彈出座位，爭先恐后地跑出教室直奔食堂。我也不甘落后，拼盡全力跑過去，手里緊緊攥著那張打飯的卡。“跑快點！跑快點！”我不斷地催促著自己，一跨進食堂的大門，就感覺到一股熱騰騰的大米香味撲面而來，讓我饑腸轆轆的肚子又咕咕的叫了幾下。每個打飯的窗口前都排成了長龍似的隊伍，當我還在猶豫該在哪兒排隊時，這些長龍又變長了。食堂里同學們講話的聲音、咀嚼食物的聲音都匯成“嗡嗡”聲直往我耳朵里鉆。食堂里的.人很多，同學們在長龍中穿來穿去，可以說是摩肩接踵，我著急地將手中的飯卡轉來轉去，時間一分一秒地從我的手邊溜走，終于到我了，我胡亂點了幾道菜，就趕忙坐下埋頭大吃起來。平時吃飯“龜速”的我，今天破天荒地只用了10分鐘就把飯吃好了，一看手表，時間還早，我立刻松了一口氣咽下最后一口湯，大步流星地返回教室午休，養好精神，準備迎接下午的課程。
學校的食堂，讓我感受到初中生活的忙碌。雖然忙碌，但也充實，將發呆的時間用來學習，讓我感到每一秒都沒有浪費，這就是我對初中生活的印象，同時我也明白了初中生活的序幕已經拉開。各種可能和挑戰在等待著我，我應該珍視當下，把握機遇，從點滴做起，努力成為更好的自己。
印象中學作文 26
有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現著精彩和驚奇。
我站在蔚藍的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現著三年來初中生活的點滴記憶。時間似乎停止了流動，但心中珍藏的那些關于初中生活的印象，像一張張動畫在我的腦海中閃現著。
曾記得，每個晨曦，都會有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風，碰到老師問聲早安，見到同學打聲招呼，相繼進入教室開始一天的'征程。
曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個課堂，我們總是那么全神貫注，側耳聆聽老師講的每一個重點，手上的筆一直不停的滑動。每當被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽見老師嘮叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠是那么謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學是友善的。我猛然發現，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
印象中學作文 27
在九月的一個清晨，我邁著堅定的步伐來到了我向往已久的新學校，迫不及待地開啟了我的初中時光。
陽光籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來，輕柔的微風在耳邊輕聲細語，鳥兒落在樹上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。
這是一個多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的中央，周圍的一景一物，盡收眼底，操場上深紅色的跑道和碧綠的足球場交相輝映，高大的展示臺上有著特別醒目的12個字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功。”短短的12個字，深深地昭示出學校對我們的期許。
新學校真大，這條走廊有200米長呢！穿過走廊來到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學里的辦公室只能呆四五個老師，但現在的辦公室能坐下十幾個人了吧？
學校真美啊，那條被白線分割的'紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學生們的光臨，紅色的場地，它能讓運動場上體育健兒們血液沸騰起來，在學校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽光下茁壯生長，為學校增添了勃勃生機。
盡管一個人在學校里學習的時間是短暫的，但我也要努力去運用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學校增光添彩。
夕陽西下，校門口的小草隨風輕搖。
在這樣的環境中，我一定要好好學習，活出自己的風采！
印象中學作文 28
結束了小學的生活，告別了小學的學校，進入了初中，我有了新的名字，不再是小學生，而是初中生了；也不可能再像小學生那樣，每一天無憂無慮，隨心所欲的生活了！
有人說初中是難忘的；也有人說初中是每一個人都要好好努力的；更有人說初中是一生中最完美的年華……其實，中學時代是每個人成長的十字路口，容易迷失方向。如果迷失了，有可能一輩子都找不到。
我剛踏進初一大門的時候，我的心境是激動的，興奮的，同時也是有點害怕的，甚至還有種悲傷的感覺。但，慢慢地我認識了新同學，新教師。上課的時候也越來越緊，要學習很多東西。其中有很多課是我沒有學過的，可我會努力是適應，因為我相信，只要付出了就會有收獲。
我媽媽以往對我說過一句話：人必須要給自我樹立一個人生目標，要想超越別人，就必須要靠自我的努力，沒有人會幫忙你。媽媽的話我一向記在腦海里。
初中是每一個人都會經歷的。我剛進入這個學校的時候，著對我來說就是一個陌生的世界。我要靠自我的努力去適應這個新環境。初中對我們來說，是一個很重要的'階段，我們要為自我的目標去奮斗，去努力，激發自我的潛能，不斷地超越自我。
進入初中，我必須會好好努力，讓自我的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動上的矮子。努力，是現實與夢想之間的橋梁，只要愿意付出就必須會有收獲！
印象中學作文 29
在戰爭中，戰場上勇猛殺敵的戰士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個“鐵血”的范疇也許太大了，在我對新班級的初印象中，有一件事到現在激勵著我，感動著我。
剛一開學，在我們才適應了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的.活動——運動會。我們同學都十分激動，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來不及散去。空氣中仍稀留著夏日的氣息。初一的驕兒健子們在運動場上揮灑著青春的味道。我們在證明，初一的學生不是軟弱的，而是有實力的。經歷了一天的奮戰，只剩最后一個項目了。
跳長繩是一項集技術和團結一體的高難度競賽，是少了我們班任何一個人都不可以的。但現在我們是傷兵殘將，每個人身上多多少少都帶著點傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候，有一位受傷了的同學慢慢地站起身來強忍著疼痛站到我們面前。“你看你們，這都是什么模樣啊！”那位同學大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關，強忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的鐵血戰士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場上體現，在運動會上，在綠茵場上，在班級中處處可見。它不只是一個名詞，更是一種堅強的代表，一個民族的象征。
印象中學作文 30
報名那天，我們的班主任——吳教師對我們說：“你們的語文教師可是全國權威，特級教師！她就是我們學校的夏副校長！”聽吳教師這么一說，我們就更期盼語文課了！
我們盼星星、盼月亮，最終盼來了第一節語文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過，一位身材適中的教師走了進來，教師里立刻停止了說話聲。
她，高高的鼻梁，又黑又長的'眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就明白是一位嚴肅認真又和藹可親的教師！
她向教室掃視了一遍，自我介紹了一番，才開始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，能夠一向流到我們的心里。說起話來，也像涓涓的泉水“叮當”作響，異常動聽。她講課十分生動，是經過一個小故事來告訴我們一個大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏教師經過形象的比喻，豐富的語句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動趣味，我們很快掌握了學習資料。我們都愛聽她講課！
就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領我們在天空飛呀飛呀……而夏教師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的故事，從涓涓的泉水中蹦出來，亮閃閃的，亮閃閃的……
我從小就有個夢想，長大以后當一名教師。此刻，我心中的目標更明確了，我要當一名像夏教師一樣的好教師！
印象中學作文 31
當夏日蟬鳴的聲音越來越遠，盛夏的氣息趨于平靜時，此刻，我會從這些變化中敏銳地捕捉到一絲興奮和惆悵。新學期，新學習，新學期我努力學習，新學期我重新審視新的起點，新學期的標題
時光飛逝。暑假過后，我告別了xx歲的童年，走進了初中生活，走進了我期盼已久的合川中學大門。
學校的第一印象：這是一所奇特而美麗的學校，到處都是樹木，學校周圍隨意鑲嵌著花壇。寬敞的操場、幽靜的林蔭大道、怡園的小亭子、聆聽小橋流水的聲音、兩座滿是文學和書籍的教學樓，是學生學習和休息的好地方。這所擁有數百年歷史的大型可愛學校將孕育我們的夢想，陪伴我們成長。
學生的第一印象：來自不同學校的60名學生，彼此素不相識，有的.熱情，有的內向，有的古怪，有的穩重腳踏實地。在初中的三年里，我們將攜手播下友誼的種子，共創輝煌。
老師的第一印象：春蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸這是老師的真實寫照。我們班的班主任傅先生思想開朗。他井然有序地管理班級。他對自己的工作負責。劉先生幽默而精力充沛。教室里氣氛活躍。陳先生和藹可親，眼中流露出一種愛。劉老師耐心細致地幫助學生解決他們的疑問，老師傳播了他們所有的愛。讓我們在知識的海洋中漫步吧。
展望未來，我們充滿自豪。在長途火車上，我們為未來而出發！
印象中學作文 32
曾經，我很向往有一天，能走進這所有著五十多年歷史的學校。這里有著“立志修身，敦品立學”的嚴格校訓，有著良好環境的校園，這一切的一切都令我心馳神往。當我無數次地經過這里，總會抬頭望望媽媽口中所說的這所“優秀學校”。老師一次次地循循善誘，不厭其煩地像我們講著一中的好，于是，我下定決心：一定要考進一中！
記得開學第一天，當我踏進這所名校的大門，我激動的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來，我小聲地、激動地叫了一聲：“一中，我來了！”便飛奔進了教室，我頭一次感到了上學的快樂，我仿佛回到了小學一年級的時候，那種喜悅，也是溢于言表的。
一中清幽的環境，也是我所喜愛的：花叢簇擁著的小亭，綠草圍繞著的古樹，露水的香氣……這些景，使我們在學習之后，輕松聊天的好地方。同時，有一個良好的學習環境，對于我來說也是十分重要的。
在我眼里，這里的學生品學兼優，品德良好，儀表端莊，這里的老師敬業，愛生，幽默詼諧，這里的校風、學風良好嚴格，這里的環境良好清幽，這里的'一切，在我的眼里都是好的：校門口名為《憧憬》的那座雕塑激勵著多少師生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少學生對知識的渴望，使他們在知識的海洋里如饑似渴地獲取快樂與真理！
現在，我如愿進入了這所名校，成為了這里的學生，我將要在初中學習的這片海洋上乘風破浪，揚帆遠航，克服困難，用心去“寫”初中學習生活的篇章！
印象中學作文 33
轉眼間，暑假已經過去，我不再是以前的小學生了。我擁有了一個全新的名字，那就是中學生。
對于一個初一的新生來說，像我就十分害怕自己被同學孤立；七零七班是和諧的。對于一個缺了兩天課的人來說，像我，就十分擔心自己會拖班上的后腿；七零七班是和藹的`。在七零七與同學們相處的兩個星期，讓我意識到自己的害怕和擔心都是多余的：我既沒有被孤立，也沒有拖后腿。
若七零七班只是氛圍好，那也不過如此。請閉上眼睛想：上課期間，老師溫柔的聲音通過擴音器傳到教室的各個角落，老師在臺上講，同學們在底下記，還時不時有些幽默的聲音發出，引得同學和老師頻頻發笑，這是不是一個理想的境界？
叮鈴鈴，下課了，同學們卻已經沉迷于老師那優美、動聽的嗓音里了。大家都不想下課，都想時間過的慢一點，慢一點，再慢一點。
圍欄把學校圍了個圈兒，只有南邊和西邊缺了個口兒。這一圈圍欄讓人感覺特別有安全感。
最愛的是下點小雨呀。在雨中，一把把五顏六色的傘兒在雨中移動，樹木隨著風舞動起來。樹葉子上的一點兒灰塵，也被雨洗去了。遠遠望去，學校就像一幅水彩畫。
雨后，天兒晴了，太陽出來了。推開門，一股清新的味道撲鼻而來。空氣濕著，地也濕著。這時候，去學校操場上跑兩圈，再愜意不過了。
“噠，噠，噠”，踏著水花，在校園里走著，望著。校園里的一切都顯得那么寧靜，那么美好。
初中，新的征程，帶著美好，出發！
印象中學作文 34
當夏蟬的喧叫聲越離越遠，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，此刻的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學期，新的學習，新學期的我奮發努力，新起點上的我煥然一新。——為新學期而題
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的合川中學的大門。
學校初印象：陌生而又美麗的學校，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在學校四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓，是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾百年歷史的可愛的學校，將孕育我們的`夢想，陪伴我們成長。
同學初印象：來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂；有的精靈古怪，有的穩重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創輝煌。
教師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對教師的真實寫照。我們初（1）班的班主任傅教師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責；語文柳教師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語陳教師和藹可親，眉目中透著一種慈愛；數學劉教師耐心而細致，幫忙同學們解疑釋惑……教師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠行的列車，我們向未來出發！
印象中學作文 35
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的'來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問；‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說：“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”
心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。
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