【熱門】初中生活作文匯總九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如咱們?nèi)�年多彩初中生存，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被咱們深埋心底。從此，再無聲氣……

　　轉(zhuǎn)眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這么快就將被咱們拋在死后。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會在放學時，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。

　　只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地，開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠，都模糊成了淡忘的回想。只剩下咱們，執(zhí)著的堅持銘心鏤骨。回望這三年初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，咱們就永久不曉得守候咱們的事實是什么。”可我否定了這類說法，由于我曉得，咱們行將面對辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……

　　每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。咱們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點點滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的咱們，會更為成熟，更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。

　　再見了，我那行將收場的初中生存。

　　辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴！

初中生活作文 篇2

　　小學的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時柔和，頓時沉默，頓時激奮，頓時甜美；慢慢的，我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.

　　初中的生活是有一個像柔和的音階！那是在學初的現(xiàn)象，沒有什么勞累的“苦力”，也沒有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學童年的往事。

　　初中的日子開始靜下來了！聽！只聽見朗朗的讀書聲，同學還是照舊的學習，在看書，在朗誦……這些日子仿佛過得很安然，那是多么簡單的日子啊！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書聲中啊！

　　啊，美麗的初中生活我愛你！

初中生活作文 篇3

　　我可以清晰地知道我的生活是幸福美好的。我可以清晰地知道我的生活充滿陽光與愛。

　　我生活在幸福美好中。因為我有一個愛我的爸爸和一個愛我的媽媽，是他們給了我流動的血液和奔跑著的生命；是他們教會我去傾聽大自然，發(fā)現(xiàn)真善美，去感知愛，描繪愛，播撒愛，用自己的天籟問好世界；是他們讓我立在“幸福美好”的起跑線上，給了我一個新的起點。

　　我生活在幸福美好中。因為我置身于這龍的圣地，這雄雞般的版圖內(nèi)。我骨子里流的，是龍的傳人的血，在澎湃，在燃燒。這是獨一無二的血脈，我有幸擁有它，我有幸可以將它揮灑在我愛的土地上，我有幸可以為了這片土地建設(shè)美好，我有幸可以在有生之年自豪地說我生活在幸福美好中。

　　我生活在幸福美好中。因為我的國家今天沒有戰(zhàn)爭。因為今天的空氣很清新。因為今天還有鳥兒在樹枝上賣弄著歌喉。因為我還活著，我的思維還在轉(zhuǎn)，還能大口大口地呼吸，還能星系的明白我現(xiàn)在生活在幸福與美好之中。

　　是么？那當然！

　　我現(xiàn)在還能握住鋼筆，在紙上留下桀驁不馴；我現(xiàn)在還會敲擊鍵盤，在屏幕上書寫行云流水……我的生活為什么不幸福？我的生活為什么不美好？在這種充滿陽光與愛的環(huán)境下，我學會了自尊，自信，學會了真誠，信任，學會了感知身邊如空氣般的愛，學會了用自己的愛溫暖身邊的每一個人。

　　我是幸運兒。我是智者，我止住流言。我亦是愚人，我喜歡夢囈。

　　那又怎樣？我，依舊生活在幸福美好中。

初中生活作文 篇4

　　小時候，總聽大人們說初中生活是多么快樂和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

　　終于，我懷著兒時的憧憬，走進了中學的大門，望著一棟棟高大的教學樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。

　　坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學的教室里上課，這預示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。

　　說實話，初中生活很累，因為初中的課程既多又復雜，一天沒有多少剩余時間，但是，老師的鼓勵和表揚會使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表揚，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過的。我也知道，在這里，成績決定一切。正因為如此，才要刻苦學習，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收獲，不去耕耘，又怎么會收獲豐收的碩果？

　　回過頭來一想，初中校園真是一個神奇的地方，它會讓你在不知不覺中改變自己，在這里，你會認識新的老師，結(jié)交新的同學，學習新的課程，獲得新的知識，這是一個全新的世界。

　　初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。初中生活讓我快樂，它讓我認識一個全新的.自我。

初中生活作文 篇5

　　表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業(yè)季，讓我不禁唱起這首畢業(yè)的歌。畢業(yè)了，真留戀過去三年的生活啊！

　　留戀校園

　　在這里生活了三年，校園里的一草一木都見證著我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那里傾談彼此的小秘密；每到雨后，還會有竹筍鉆出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說拜拜了！

　　留戀老師

　　校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們?nèi)�年。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們?nèi)绾螐土暎贿�有班主任，帶病堅持來陪著我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午后的陽光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！

　　留戀最好的我們

　　最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們?nèi)耸忠粋�小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的我們，為了中招考試在教室里頂著酷暑卻仍舊認真復習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)畢業(yè)了。時光匆匆，多有不舍！

　　最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。

初中生活作文 篇6

　　二零一五年，上學后在溫州生活的第一年，一切都是全新的。這兒新，那兒也新。

　　一五年的開頭，是小學生活的結(jié)尾。

　　我乘上火車，跟著爸媽回到南方小鎮(zhèn)，進入新的小學。我望著周圍一切陌生的景物，第一眼是不一樣的樓梯布局，讓我感到十分新奇。

　　插班生，這個新稱號就這樣蓋在了我的頭上。我靦腆的走進新班級，注視著一張又一張的新面孔，還有不一樣的班級布局，也讓我眼前一亮。新的班主任很年輕，將我安排到了一個女生的旁邊。我有了第一個同桌，同桌對于我來說也是個新東西，因為在以前，班里的每個人都是分開的。

　　“你叫什么名字啊？”“你之前在哪里讀書？”“你有喜歡的明星嗎？”第一節(jié)下課，八卦的女生們一窩蜂的涌到我的身邊，主動熱情的招呼著我。在這樣的新環(huán)境下，我有了一個又一個好朋友。

　　很可惜，我剛剛開始適應著這個小鎮(zhèn)有趣的小學生活就又要面對又一次的告別了。小升初考試的幾張試卷將我們分開，我對這個小學的記憶只有半年，僅僅半年。

　　一五年的結(jié)尾，是初中生活的開頭。

　　我騎著自行車，迷迷糊糊的找到了新學校的地方。像之前一樣，我懷著奇妙的感覺，步入了初中的大門。諾大的操場旁是個籃球場，籃球場旁邊還有個停車場。

　　我又一次進入了新的班級，和陸陸續(xù)續(xù)進來的學生一樣等著神秘的班主任到來。這一次，不止是新了一點點，不同的課程和課本，還有作息時間……好奇心像被搖晃過的汽水，促使著我到每個地方探一探。

　　一直到二零一六年的到來，我發(fā)現(xiàn)自己上一年被“新”團團圍繞了。

　　莽莽撞撞的沖進了一個又一個新學校，見著一批又一批的新同學，腳下踩著不一樣的地，每天上學的途中觀賞著不同的風景。

　　那些冒著熱氣的小攤和穿著同樣校服的學生都成了我新生活的一道顏色。

初中生活作文 篇7

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”那抹身影似懸掛在遙遠的歷史星河里一顆明星，卻又似在天地間的一抹鴻光。

　　他，便是林則徐。

　　“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”少年有志，固家國，必先利其器，立自身。那年，在幼時光景的林則徐，早已經(jīng)是志在遠方，理在身。

　　若說別人在童年里是幼花未固，幼稚無知，林則徐卻已把“保家衛(wèi)國”作為自己的目標，開始固自己的根基。我不得不驚嘆一個乳臭未干的小毛孩，竟能說出如此撼人心神的話語。他的無畏、堅毅似有生命力頑強的藤蔓，快速又無懼的為他編織了一道登峰的臺階。

　　開初，我以為只是曇花一現(xiàn)，虛迷幻影。

　　一八三九年六月三日，林則徐牢牢踏在他少時理想中的“絕頂”，無畏的直視著王土之上的“外寇毒臣”。而我站在離他一百七十六年遠的安詳國土上，跨越時空聽到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的吶喊不能讓所有人都聽到，但是他的心卻發(fā)出來了巨龍咆哮般的聲音，讓所有人聽到了“振興中華”。

　　他是睿智智士濃墨下的丹青，繪萬里江山的鴻圖；他是無畏張狂劍客寒劍下的蒼穹，護千戶安寧的鴻愿。

　　我又怎能不把最高的敬意為雙手他奉上呢？我似要觸摸到他眼中的熠熠星光，撫過他的眉目間的堅毅，不料，卻碰上了他的“立身之本”。

　　“海納百川，有容乃大。堂立千仞，無欲則剛。”他以他的寬容，展現(xiàn)了從個人到國家的政道之初；他以他的“平淡”，輾轉(zhuǎn)出從“惡欲”到“平心”的歷史回峰。

　　像林則徐那樣生活。我們也應定位我們自己，不有求聞名于天下的鴻愿，也不求排上世界的“虛位”的名利。作為仍在求學的子孺，我們也當像林則徐般腳踏實地，向著自己心中美好的愿念進發(fā)。

　　知道“學海無涯苦作舟”的我們，更是要為國家獻上一份“微力”，盡力展示我們?nèi)松�的斗志。哪怕似他飛蛾撲火，也要在火浴中燃燒出鳳凰涅磐般的驕傲。

　　讓我們用思維主導我們的理想，用不屈打磨我們的長劍，用寬容鍛造我們的盔甲，然后，用挺立的身姿站于國門之外，像他一樣，劈開蒙塵混沌，撕開黑暗天際劈開那迷茫，撕開那愚昧！

　　來吧，朋友們！讓我們像林則徐那樣生活，把我們的驕傲與自信鑲嵌在我們?nèi)松�的履歷上。合上歷史書，我們抬頭仰望的，是我們的孤單的旅程，我們舉目向往的，是像林則徐那樣生活。

初中生活作文 篇8

　　詩人畫家偏愛自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬象；天文學家偏愛自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現(xiàn)了天體運動的美妙；生物學家偏愛自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘，于自然中聆聽心的交響作文。我也偏愛自然，因為大自然是一本耐讀的書，我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料，于自然中聆聽萬物心的交響……

　　相傳自然中有這樣一種鳥，它每天不停的飛行，越過洶涌的大洋，翻過險峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹，找到后它會將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動容，那聲音的高亢婉轉(zhuǎn)連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻身的勇者。縱然它的獻身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運，卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥，雖然我不曾見過它，但它的執(zhí)著與無畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實現(xiàn)自己的價值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡，敘事作文《于自然中聆聽心的交響作文》。我感謝刺鳥，感謝自然……

　　自古以來，梅就是文人墨客筆下吟詠最多的君子。它生性頑強，在瑟瑟北風中它是獨存的一枝，雖歷經(jīng)風吹嚴寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放，卻唯獨偏愛冬，它的綻放不是為了爭寵，只是為了將春來的訊息傳播。冬去春來后，百花爭艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養(yǎng)著其它生靈。它教會了我堅韌、無私、仁愛與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著熱情，奉獻著自身。

　　詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗。”從竹的挺拔中，我懂得了做人要正直；泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價值，讓人生有一個唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的最高尚品質(zhì)在于無私，奉獻會讓人生更加充實而有意義。

　　時光轉(zhuǎn)盤不停地向前行進，自然界也在時光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無字書中，你讀懂了什么？你是否聽到自然界中萬物心靈的交響？倘若你用心去觀察與發(fā)現(xiàn)，自然會給予你很多……

初中生活作文 篇9

　　生活中，友誼是一種美好而又純真的情感。

　　我們與朋友之間的情感是友誼，我們與父母之間也能產(chǎn)生友誼。古代偉大的詩人也曾寫過許多贊美友誼、表達友情的千古名句。在我們的生活中，友誼是無處不在的。

　　一次生日中的片斷，讓我記住了這些好朋友，而這次生日對我來說，也是刻骨銘心的。這天，細雨蒙蒙，外面來往的人顯得那么少、那么少。天亮得仿佛特別早，可是還在熟睡中的我是爸爸費了九牛二虎之力才把我叫醒的。“快起床了，懶豬！……”爸爸大聲地吼著。“唉呀，現(xiàn)在是放假期間，又沒關(guān)系，讓我再多睡一會兒吧，爸爸！”我苦苦地哀求道。“今天是什么日子，難道你忘了？”爸爸臉上的皺紋一下子緊了起來，又一臉無奈。“啊！我記起來了！我馬上起床！”我一下子驚醒了，趕緊從床上跳起來……

　　準備好一切，我和爸爸面帶微笑地下樓，心中特別舒暢。在去往奶奶家的途中，許久不哼歌的爸爸也哼起了歌。“今天是屬于你自己的好日子——你的生日啊，好好地度過吧！”“哦。”突然，我的手機響起了。“哎，同學，今天你是主角啊，你怎么現(xiàn)在還沒有來，我可是等你很久了。快來哦！”我“嗯”了一聲，沒等爸爸帶我去奶奶家，我們就轉(zhuǎn)頭去餐廳了。

　　茫茫人海中，雨還在不停地下著，我隱隱約約看見肯德基門口站著兩個人，撐著傘，身上有些濕，顯出一臉焦急的模樣。到了餐廳門口，爸爸打了一聲招呼就走了，只留下我和朋友們。我走上前去打招呼：“嗨，你們怎么這么早啊！我早飯才剛剛吃好呢。”“沒辦法，好朋友過生日當然要早一些啊！”……我們不停地聊著。雨越下越大，我還一邊在擔心這些朋友到底會來不來啊？可是這擔心是多余的，好朋友都陸續(xù)來了。看著她們身上濕漉漉的，手上又提著東西，還真有些心酸。等大家到齊后，我們便開始了一天快樂的旅程……也許，老天爺看到我們?nèi)绱擞押茫�連天都轉(zhuǎn)晴了。

　　人家說患難見真情，我想我們不需要患難，只需一點催化劑就能見真情。生活中友誼無處不在，生活需要友誼。

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