有關(guān)初中生活作文300字錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生活作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活作文300字 篇1
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。
在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類項(xiàng)"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)。現(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的.
“Let' begin“這是英語老師上課時(shí)說的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開始,孕育著新的希望。
正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
初中生活作文300字 篇2
生活就像騎自行車，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄，一定要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝困難，打敗所有的挫折。
一天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我心想：媽媽舍得花錢去買自行車給我，我一定要好好學(xué)。
我把自行車搬到樓下，開始練習(xí)。“一二、一二”剛坐在自行車的座椅上時(shí)，好像很熟練似的，很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來，可不到三秒鐘，好像被施了魔法一樣，我的手不聽使喚，我心里害怕極了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的結(jié)果是一樣的，我有點(diǎn)泄氣了，不想再繼續(xù)練下去。就在這時(shí)，我想起了一句俗話：“一分耕耘，一分收獲。”只要我付出了，就一定會(huì)有所收獲，不付出就不會(huì)有收獲。想到這里，我便充滿了信心。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我被摔得鼻青眼腫，可我仍然不死心，不放棄，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)，最終，我成功了。我愜意地騎在自行車上，吹著口哨，感覺我的身心和自行車已經(jīng)合為一體。
生活處處是課堂，在學(xué)騎自行車這堂課中，我不但感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂和成功的喜悅，而且明白了做任何
事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
初中生活作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。小考過后，我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。
初中，我們學(xué)習(xí)階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì)交到許多的新朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，會(huì)接觸許多的新課程，還會(huì)有不少的練習(xí)。
說到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼，就會(huì)覺得這是個(gè)很美妙的東西。
說到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過來的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門課程。
在對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！
初中生活作文300字 篇4
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后，我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄小墓?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班，作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻泛酢?/p>
前些日子聽人爸爸說股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候，我想這些高深的學(xué)問跟我沒有什么關(guān)系，我又不炒股！其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎？通過這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查，原來低碳生活并不是什么高深的學(xué)問，其實(shí)低碳無處不在日日接觸，時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來說，平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實(shí)踐低碳生活。
我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個(gè)下午，我從書櫥里收拾東西的時(shí)候，整理出許多沒用的本子，我就把沒用的一些紙扔掉，把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子，可以用來當(dāng)草稿紙。
當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
初中生活作文300字 篇5
這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開始了我的初中生活。
與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí)，沒有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。
我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班，他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好，沒有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類的話題。
開學(xué)以前，我覺得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，因?yàn)橐粋�(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說：“初中作業(yè)多得要死，級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點(diǎn)。
我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。
初中生活作文300字 篇6
對(duì)于住宿，我們大家都十分好奇。當(dāng)然第一天的晚上都沒睡好。記得那時(shí)候是夏天，十分炎熱。對(duì)于宿舍那一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)"的電風(fēng)扇，我是既愛又恨。有總比沒電風(fēng)扇好，可是，我為什么還是覺得宿舍像大蒸籠呢？
剛開始我到餐廳吃飯，吃的又香又甜，米飯比媽媽做得還好吃。過了幾天，已經(jīng)吃慣了，餐廳里的飯本來就沒有多少油水，就覺得不如媽媽做的好吃了。我又開始想爸爸媽媽了。有一天晚自習(xí)，我頭開始痛，可我又不知道怎么辦，就悄悄地哭了。過了一會(huì)兒，老師打電話讓爸爸媽媽來接我回家看病，見到媽媽我很高興，回家后看過醫(yī)生吃下藥，跟媽媽說不完的話，好多好多新鮮事要告訴媽媽。
再回到學(xué)校，晚自習(xí)，功課不忙，聽班主任老師像講故事一樣的給我們講住宿的小知識(shí)，和上幾界學(xué)哥學(xué)姐的事，我覺得很有意思，也很快適應(yīng)了學(xué)校的生活。
下了晚自習(xí)，同學(xué)們常在宿舍里拿出自己帶來的零食，大家一起吃，笑笑鬧鬧的，好不開心。
初中生活作文300字 篇7
我經(jīng)歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
那是一個(gè)陽光燦爛的一天，我們一家人去森林公園郊游。玩了一天，我們回到家，又累又渴，又沒有水，可是都不想再動(dòng)了，弟弟十分想燒水，現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。他說：“讓我來吧！”說完，他就進(jìn)了衛(wèi)生間，在這個(gè)過程中他本是要我?guī)兔Φ模墒俏姨哿耍途芙^了。弟弟燒水后，爸爸和媽媽都表揚(yáng)了弟弟，心想：不就是燒水嗎，有什么好得意的'。用的著這樣嗎？
可是我突然想起，就問弟弟：“你怎么能夠的著水龍頭的啊？你的身高是夠不到的啊！”爸爸媽媽聽了我的話也覺得奇怪，對(duì)啊，矮小的弟弟是不可能夠的著水龍頭的啊？全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。
弟弟一開始支支吾吾的不肯說，在爸爸媽媽的催促下，弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，就把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺。”
全家人都笑了，我笑的眼淚都快出來了。
現(xiàn)在，我一想到這件趣事便笑的前俯后仰……
初中生活作文300字 篇8
初三，是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著，沖刺著，揮灑著青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的成員——化學(xué)，它是想讓我“折壽”嗎？當(dāng)我一邊埋怨作業(yè)繁重，科目眾多的同時(shí)，別的同學(xué)早已“準(zhǔn)備沖刺”了！在學(xué)習(xí)上，不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì)因?yàn)槟愣M(jìn)步或退步，就像地球不會(huì)因?yàn)闆]有你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三，我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，而不是奴隸。學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)也是為了將來能走順暢的人生大道。所以，我們沒有理由不學(xué)習(xí)。文化知識(shí)是中考重點(diǎn)，但我們也不能忽視體育呀。試問：沒有好的身體做保障又何來“學(xué)習(xí)好”呢？
現(xiàn)在，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。只要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問自己：“你還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？”
初一的生活是天真快樂的，因?yàn)槲覀冎欢順罚怀醵纳钍敲篮玫模驗(yàn)槲覀冎欢蕾p沿途的風(fēng)景；初三的生活是苦澀的，因?yàn)槲覀冎欢畬W(xué)習(xí)。
也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時(shí)間給我留下的回憶卻是無窮無盡，難以忘懷的！
初中生活作文300字 篇9
盼望著，盼望著，九月來了，初中的腳步近了。從踏進(jìn)肇中校門的那一刻，這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活，能帶給我不一樣的精彩！
懷著一顆求知若渴的心，我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親；歷史課上，我仿佛聽到了遠(yuǎn)古的鐘聲悠然回蕩；生物課上，我走進(jìn)了奇妙的“微生物”世界……
上了一個(gè)星期的課，我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣：小學(xué)課堂，常是老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，而我們?cè)谙逻吳趭^地做筆記；初中課堂，大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問題，再與同學(xué)老師一起分析并解決問題。我們各抒己見，既促進(jìn)思考，又增長(zhǎng)知識(shí)。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在同一片藍(lán)天下，我們共享快樂！
初中的社團(tuán)小組比小學(xué)更加豐富了：文學(xué)社、合唱團(tuán)、升旗隊(duì)、歷史小組……我報(bào)名參加了小主持和禮儀隊(duì)，希望通過這些有趣的課外活動(dòng)，我能蛻變得更加大方自信。同時(shí)，愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。
置身于肇中這個(gè)生機(jī)勃勃的大花園，我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。
一切是如此清新！我熱愛這真正屬于我的初中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！
初中生活作文300字 篇10
她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔。”
一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來，是美術(shù)課時(shí)間。她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋恚褕A珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛著HB的，愛握著它在雪白的紙上寫字，畫一些繁復(fù)的花紋，直到紙全被添滿然后在下一張。音樂聽累了，就握著鉛筆寫字。看著窗外，還畫著花紋。
下課鈴響了，她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì)回來了。
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