初中描寫(xiě)秋天的作文（精選31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中描寫(xiě)秋天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇1
在秋天，充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。
整個(gè)校園由奏的綠色，由夏過(guò)渡，染成了秋天的金色與紅色，在后花園里，綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻，火紅的楓葉讓人們充滿了激情，籃球場(chǎng)上，帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球，女生們羞澀的看著，又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。
秋高氣爽，在這一個(gè)美麗的季節(jié)里，同學(xué)們慢悠悠的走著，不像夏天那么急促、緊張，不像冬天那么畏縮，而是一邊觀賞，一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月，讓人感嘆，就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱，也帶來(lái)了落葉的悲涼，一葉知秋，也許落葉是秋的先行官，告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至，每一片落葉都是殘缺的，或者有著蟲(chóng)洞，或者有著銹斑，或者有著葉尖葉柄，凋零是無(wú)可替代的規(guī)律，是人生的必然，人生也像這一樣，所以我們要把握人生，走好人生的每一步!
我傾心于秋天，醉心于這美麗的季節(jié)，我愛(ài)你，秋天!
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇2
在我看來(lái)，秋天是美好的。他比春天清凈，比夏天涼爽，比冬天寬曠。夏天是玉，春天是翡翠，冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢？則是一塊閃亮的黃金。
日暈燒紅了萬(wàn)物的臉，云朵將他抱住，金色的太陽(yáng)讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊，大地到處都呈現(xiàn)出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上，秋天是豐收歡樂(lè)的時(shí)節(jié)，人們無(wú)不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這，就是秋天的特色。
淅淅瀝瀝的秋雨，帶著深秋的涼意。清晨，雨點(diǎn)輕輕地敲打著早已起霧的窗戶，我本想在這美妙音樂(lè)的浸潤(rùn)下再睡會(huì)兒，可又不想錯(cuò)過(guò)那美麗秋景，便起床了。
池塘邊，濕潤(rùn)清新的空氣彌散在花園，一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來(lái)——“叮咚，叮咚……”，這聲音，就像一個(gè)音樂(lè)家為秋天譜寫(xiě)的歌曲，而那隨著音樂(lè)翩翩起舞的小姐便是雨點(diǎn)——楚楚動(dòng)人，舞姿百看不厭。走在樹(shù)林里這里的樹(shù)：有的“隱天蔽日”，有的尖利挺拔，有的嬌小可愛(ài)，無(wú)不表達(dá)出漫漫的生意。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公便從秋夢(mèng)中醒來(lái)，照在水面上，金光閃閃的，十分耀眼。
秋風(fēng)來(lái)了——踏著樹(shù)葉，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。真是秋風(fēng)送爽呀！秋風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)上的葉子刷刷刷地掉了下來(lái)，那楓樹(shù)上的葉子，則好像秘密被發(fā)現(xiàn)了，一棵棵紅了起來(lái)；秋風(fēng)一吹樹(shù)林的海洋，濤聲四起，讓我領(lǐng)略到了海邊的豪爽；秋風(fēng)一吹，草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。
秋天的田野，是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風(fēng)走過(guò)，它們就統(tǒng)統(tǒng)地微微彎下身子，仿佛是在迎接他的到來(lái)。田野，給我們帶來(lái)了谷子，給我們帶來(lái)了好吃的果子，給我們帶來(lái)了新鮮的蔬菜，帶來(lái)希望，帶來(lái)歡樂(lè)。
午后，剛剛還是蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻飄來(lái)了幾片薄紗似的云朵，婀娜多姿，姿態(tài)萬(wàn)千。哇！真好看，這天空。天邊的太陽(yáng)像老奶奶般慈祥。
這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)——秋天，讓人神清氣爽，但關(guān)鍵得看人心，不同的角度有不同的想法。怎樣？快來(lái)享受一下吧！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇3
我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛(ài)品秋雨的多情與纏綿。
當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái)，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤(rùn)幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽，山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深，河水是那么清淺明澈，因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，呵護(hù)了這一切，我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩(shī)意融融，無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。
詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽(tīng)，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動(dòng)古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜，當(dāng)秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細(xì)膩而含蓄；入境，悠遠(yuǎn)而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，遠(yuǎn)眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時(shí)，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！
淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纖纖的細(xì)步，優(yōu)雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致？只有無(wú)邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！
秋雨，腳步輕揚(yáng)，踩在厚實(shí)的大地上，似乎沒(méi)有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng)，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的無(wú)情，更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn)，這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿，是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端，來(lái)年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見(jiàn)證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個(gè)明澈，一片純真，一縷希望。
有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂(lè)而不為呢？
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情，構(gòu)成了一幅理想的美麗畫(huà)卷。
初秋時(shí)節(jié)，碩果累累，整個(gè)果園處處都溢著香氣。放眼望去，五顏六色的果海一眼望不到頭，農(nóng)民伯伯在這座“金庫(kù)”里穿行。瞧，紅彤彤的蘋(píng)果似一堆紅寶石;黃橙橙的鴨梨好似一樹(shù)樹(shù)黃金;咧開(kāi)嘴的石榴似一個(gè)個(gè)青上泛紅的寶物袋，里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石;最富有的算是紅棗樹(shù)，一串串紅瑪瑙綴滿枝丫，里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……
天地間，大自然是最慷慨的，它們不斷地進(jìn)行捐贈(zèng)——一車(chē)車(chē)金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂(lè)傻了貨車(chē)司機(jī);蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財(cái)富滾滾而來(lái)，滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。
仲秋來(lái)臨，“望斷南飛雁”，各個(gè)山頭做起了展覽——楓樹(shù)把頭發(fā)染紅，掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球;松樹(shù)不改舊時(shí)風(fēng)貌，依舊以一身新綠傲視全場(chǎng);一串紅不把紅衣脫掉，似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮;菊花到現(xiàn)在才展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態(tài)的樣子，令人不得不嘆服;最威猛的是那些大山，它們?cè)谇镲L(fēng)中一抖，換上了黃色或者紅色的襯衣，一下便引來(lái)大批游人來(lái)這里游山玩水，觀菊賞楓，采摘茱萸，歡度重陽(yáng)……
深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來(lái)無(wú)數(shù)旁聽(tīng)者;冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽(tīng)，我們已經(jīng)隱隱聽(tīng)見(jiàn)了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開(kāi)場(chǎng)。瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。
秋天是奇妙的，汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇5
古人云：“一葉落而知天下秋”是的，也許你還沉醉在夏的蟬聲里，或許你不經(jīng)意，但秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。
走近秋天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
天，是那么藍(lán)，那么清亮，那么空靈，藍(lán)汪汪的像塊水晶。可它也并不純凈，總有那么一朵白云，一朵狀如游絲的白云飄蕩在空中，那么悠閑，那么舒適，那么令人神往。
天空下的群山呢？你怎么那么急？一個(gè)個(gè)趕趟似的披上金花外套。新郎還遠(yuǎn)在趕來(lái)的路上呢！別那么早穿上婚紗，把小山弄臟了。
看著群山的外衣，我真是既羨慕又嫉妒，可是它太大了，那就好好看看吧！瞧，那松柏們依然身披綠色軍裝，守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。還有外套上的紅花，是些梧桐與楓樹(shù)。一片片葉子換上金黃或大紅的舞衣，在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下離開(kāi)母親的懷抱，旋轉(zhuǎn)、跳躍、婆娑起舞。猶如美麗的蝴蝶般自在，灑脫。最后落葉歸根，為養(yǎng)育自己的大樹(shù)蓋上暖被，讓她不再受寒冷的侵襲。秋霜婆婆還為萬(wàn)物蓋上薄紗，讓金秋更加美麗動(dòng)人。好一個(gè)“霜葉紅于二月花”。
遠(yuǎn)處，忽然傳來(lái)了鳥(niǎo)兒們的演奏，那般隨和，那般柔美。偶爾，還有一兩聲蟲(chóng)鳴，夕陽(yáng)西下，驀然回首，牧童的笛聲似乎又在枝頭縈繞開(kāi)來(lái)。聲聲回響耳邊，聲聲流入心田，我仿佛又聽(tīng)到貝多芬在彈奏那曲美妙的《秋日囈語(yǔ)》。此時(shí)此刻，我的靈魂融入了自然……
輕輕趟過(guò)那條滿流著童年笑聲的溪，踩著枯黃的小草，輕輕，悄悄地來(lái)到田間。這里一股泥土的芬芳撲面而來(lái)，細(xì)聞，其中還混雜著谷穗的清甜。遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民伯伯正在勞作。彎下腰，慢慢地捧起一簇金色的希望，這希望沉甸甸的。照開(kāi)了農(nóng)民那古藤般的臉，展開(kāi)了一幅百年畫(huà)卷。
秋天是一位舞蹈家，她婆娑起舞。
秋天是一位釀酒師，他釀造著希望。
秋天是一位畫(huà)家，他描繪著天下最美的畫(huà)卷。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇6
秋天慢慢地走近果園里、花園里、田野里、樹(shù)林里……一切都變得那么美麗。
秋天走進(jìn)瓜果飄香的果園里。你看，果園里蘋(píng)果一大個(gè)一大個(gè)紅彤彤地像小朋友的笑臉。再看葡萄，一大串一大串晶瑩剔透，像一顆顆寶石。還有板栗，摸上去好扎手啊，像刺猬一樣，但是，剝開(kāi)外層，它的果實(shí)卻像巧克力一樣，好像在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗吧！可好吃了！”果園里還有很多果在等我們來(lái)品嘗它新鮮的味道呢！好豐收啊！農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
秋天走進(jìn)美麗的花園里。最先看見(jiàn)細(xì)小的桂花在隱秘的枝頭歌唱，又看見(jiàn)牽牛花吹著紫色的小喇叭，告訴大家，冬天快要來(lái)了。看！那兒還有菊花呢，有紫色的、淡黃的、雪白的……它們?cè)谔爬傥枘兀倏茨亩渚栈ㄩL(zhǎng)得美跳舞跳得好。其實(shí)還有很多花在等著我們來(lái)觀賞和拍照呢！
秋天走進(jìn)豐收的田野里。看！田野閃著金色的光芒，一大片一大片的稻谷像金子一樣。再看看雪白的棉花，像天上的白云一樣美，拿來(lái)做棉被最好不過(guò)了，毛絨絨的，真暖！還有玉米呢，玉米媽媽把小玉米放在肩膀上，又怕小玉米感冒，所以給小玉米穿上一件又一件衣裳，還不停地嘮叨千萬(wàn)別著涼。可小玉米趁媽媽不注意，把一件又一件衣裳脫下來(lái)，那里還有很多小玉米也都脫下了自己的衣裳，它們都探出頭來(lái)，你擠我踫的要看秋天的美景。
秋天走進(jìn)了絢麗多彩的樹(shù)林里，最先看見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。然后看到楓樹(shù)，紅紅的楓樹(shù)葉像一枚枚郵票。飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的絢麗。最后看到松柏，一片片葉子還是精神地守在媽媽身邊，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兣隳黄鹣硎茇S收的喜悅，一起度過(guò)嚴(yán)寒的冬天！”
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首喜悅的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇7
家鄉(xiāng)的秋來(lái)的特別的早，當(dāng)我還穿著裙子享受著夏日比較后的那抹陽(yáng)光時(shí)，家鄉(xiāng)早已是一片秋意盎然的景色。此時(shí)薄毛衫應(yīng)該是合適的選擇，早晨和晚上還要多加一件風(fēng)衣才可。
我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，那秋天的味道特別的濃，玉米、大豆、還有那滿山紅的海洋，不要以為是楓葉，而是高高掛在枝頭的羞紅了臉頰的柿子，和山楂。柿子是的香甜，而山楂呢，是夠的酸，也許有句廣告詞更適合她，那就是酸酸甜甜就是我。
其實(shí)一年中也有很多次回家，只是在家里享受家人在一起的溫馨，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有很多年沒(méi)有到田地里干點(diǎn)農(nóng)活了。這個(gè)國(guó)慶節(jié)同樣和家人一起度過(guò)，不過(guò)這次是我堅(jiān)決的要求一起去掰玉米。坐在三輪車(chē)上，山路的顛簸讓我緊張而感到刺激。野菊花開(kāi)滿了整個(gè)山野，可能是晚了點(diǎn)，黃色的野菊花零零星星的還在努力的綻放比較后的色彩。主要是白色花瓣大些的野菊花成了此時(shí)的主角。如果以往我會(huì)采一大捧回家插在花瓶里，而現(xiàn)在我不會(huì)了，是我已經(jīng)懂得了，她的生命，她的美麗，她的歸宿應(yīng)該是屬于這里的。
來(lái)到地里，一排排玉米整齊的排列著，為了更好更快的掰，我們一人兩行。也許好久都沒(méi)有干活了，很是費(fèi)力的從秸稈上掰下來(lái)。而且葉子還劃傷了我的胳膊，但此時(shí)的我卻是非常的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪斋@了秋天賜予的果實(shí)。有時(shí)候真的覺(jué)得這個(gè)世界，存在于這個(gè)世界上所有所有的一切事物真的很神奇。
我以前看到過(guò)棉花的花朵，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)，這次在旁邊的一塊地里種了棉花，已經(jīng)結(jié)了棉花，可還是有幾朵偷懶的花朵開(kāi)在枝頭，第一次近距離的看，真的很漂亮，忍不住用手機(jī)拍了幾張，大家看看是不是很美麗。
站在山上的田邊，陣陣的風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)肆意的隨風(fēng)舞動(dòng)。我比較喜歡在風(fēng)中展開(kāi)雙臂，閉上眼睛用心感受，什么都不去想。這份愜意，這份安寧，這份心的恬靜，也許在這里才是比較真實(shí)的自己。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇8
我在秋天最大的快樂(lè)就是去看太陽(yáng)花，一簇簇太陽(yáng)花就像一片片金色的海洋。有的低著頭，好像悶悶不樂(lè)；有的綻開(kāi)甜甜的笑臉，朝我微笑；還有的在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體，好像在跳舞呢！
我到了看太陽(yáng)花的地方，飛快地跳下車(chē)，沒(méi)幾分鐘就到了門(mén)口，我興奮地跳得很高很高，我進(jìn)去的第一個(gè)任務(wù)就是摘瓜子。
我一進(jìn)花園，看到許多太陽(yáng)花是朝月亮的，所以我故意給他命名為“向月葵”。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)向著月亮的太陽(yáng)花瓜子都很多，因?yàn)樘亓耍嫁D(zhuǎn)移了方向，所以才向月亮。
我想品嘗一下瓜子的味道，覺(jué)得味道酸酸的，甜甜的，像餅干一樣脆。我想發(fā)現(xiàn)一下太陽(yáng)花是種在怎樣的土里，我找來(lái)一塊石頭，用盡全身的力氣砸下去，我看了一眼土里，覺(jué)得很奇怪，石頭到哪去了？我又找來(lái)一根木頭，挖了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)石頭沖進(jìn)土里去了，我終于明白太陽(yáng)花是種在濕的土里的。但是我又不敢承認(rèn)全部土地都是濕的，于是我又換了一個(gè)地方去砸，可是沒(méi)砸成，因?yàn)橐蝗喝旱男▲B(niǎo)爭(zhēng)先恐后地在吃瓜子，飛起來(lái)的時(shí)候像“鳥(niǎo)龍卷”一樣翩翩飛舞著，我嚇得要命，心里想：“還是逃命要緊，先不試了。說(shuō)實(shí)在的，秋天最好觀看風(fēng)景的地方，就唯屬東方紅廣場(chǎng)了。
廣場(chǎng)上，有人在放著三個(gè)老鷹風(fēng)箏，它們連在一起的形狀姿態(tài)不一：有時(shí)是個(gè)鈍角；有時(shí)是個(gè)平角；有時(shí)像個(gè)老虎的大嘴。
我們的周?chē)胺降纳搅窒駰l長(zhǎng)龍，在蜿蜒的盤(pán)旋著，簡(jiǎn)直就是飛龍?jiān)谔臁Ｅ赃叺拿珴蓶|雕像群，毛爺爺手里拿著個(gè)扇子，似乎在說(shuō)“士兵隨我出征”！
再看旁邊的樹(shù)叢，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，在給自己梳頭發(fā)。接著一只貓從草叢里鉆出，那可怕的樣子，似乎要跟另一只貓大戰(zhàn)。
前面的燈，高高的，像個(gè)火箭，似乎在準(zhǔn)備發(fā)射了。我后面的楚博涵在后面咯咯笑著，我敢肯定，他又在想什么“壞事”了。
高樓下的樹(shù)，兩邊環(huán)繞著刺人的樹(shù)葉，你看，這是它正在曬太陽(yáng)呢！
秋天可真美啊！
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，花果成熟了，都可以讓我吃到香甜美味的瓜子了。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇9
進(jìn)入秋天，總想起一些關(guān)于秋天的故事，那故事如一個(gè)個(gè)鏡頭，在腦海中閃現(xiàn)出來(lái)，像秋天的一片片黃葉，在那里跳著舞蹈，那樣美麗，如一顆顆美麗的心，于是有一個(gè)秋天的故事，便放慢了速度，放慢了節(jié)奏，映入我的眼簾，即使十幾年過(guò)去，我依然不會(huì)忘記，就好像發(fā)生在昨天。
那是在一節(jié)寫(xiě)作課上，一個(gè)五年級(jí)的女孩說(shuō)：”老師，可以寫(xiě)秋天的葉子嗎？”我說(shuō)：“可以。”那節(jié)課是寫(xiě)關(guān)于秋天為題的作文，秋葉那該有多美啊，或許是我對(duì)秋天，對(duì)秋葉情有獨(dú)衷，每當(dāng)說(shuō)到秋葉，心里總是禁不住心跳，像我就是那片葉子，那該是一種怎樣的享受呢。
我曾和朋友談起秋葉，朋友說(shuō)美是美，只是太短暫，看到秋葉總是有一種歲月的傷感，看到我那種喜歡秋葉的神情，朋友不免悵然，又不無(wú)羨慕：“你們的心還年輕啊！”
心還年輕，我想起了一句話來(lái)，心年輕，生命就不會(huì)老，這是多么富有詩(shī)意與哲理啊！我應(yīng)該把這顆心保持下去，并把這顆心傳給身邊的人。
這樣想著，不覺(jué)眼前有簌簌的秋葉閃動(dòng)……
終于，那個(gè)女孩的作文交上來(lái)了，我仔細(xì)閱讀，文中講了一個(gè)她和同學(xué)關(guān)于秋葉的故事，兩個(gè)人秋天走在路上，看到一片飄舞的落葉，兩個(gè)人一起去搶?zhuān)硪粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有搶到，兩個(gè)人因?yàn)橐黄~子鬧了別扭，后來(lái)的幾日，兩個(gè)人都很傷心，因?yàn)橐黄~子傷了感情，傷了友誼，經(jīng)過(guò)反思，幾天后，這個(gè)同學(xué)把自己搶到的秋葉送給了對(duì)方，而對(duì)方也主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，兩個(gè)人和好如初，比以前的友誼更深了。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，兩顆純潔的心感動(dòng)了我，我似乎看到兩張笑臉，和兩個(gè)人共同欣賞那片秋葉的情景，秋葉如橋，連接了內(nèi)心深處的友誼，也架起內(nèi)心最美的彩虹，秋葉的故事似乎講完了，而愛(ài)的故事沒(méi)有終止，這個(gè)故事就像一顆種子，種植在我內(nèi)心深處，讓我感受到秋天的美好，秋葉的純潔與無(wú)私。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇10
秋，不像春那樣?jì)擅目蓯?ài)，也不像夏那樣琳瑯滿目，更不像冬那樣潔身自好，秋以樸實(shí)的笑容和無(wú)私的給予為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨溹溹，瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻的斜織著。秋雨，好像一位美麗、潔凈、成熟的少女，輕輕地?fù)崦悖鼓愀械角逅⒖旎睢芤狻?/p>
秋天，意味著成熟，一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空氣中飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果；金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
秋高氣爽，一群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)“秋天來(lái)了，哪來(lái)的花蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天是沒(méi)有花蝴蝶，不過(guò)那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍那么蒼翠、那么挺拔！
秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，是歡樂(lè)的。人們愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的云淡日麗，愛(ài)它的瓜果飄香。我愛(ài)這美麗的秋天！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，我們一起去看看吧！
你瞧，果園里果子成熟了。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；胖胖的的柚子小弟，挺著大肚子，一個(gè)挨著一個(gè)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
來(lái)，我們一起去看看楓林吧！哇！紅紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火苗，近看一片片楓葉像小鴨子的腳掌，風(fēng)一吹它就像是在跟我們“招手”，歡迎我們的到來(lái)。
再看看田野吧！田野像金色的海洋，風(fēng)一吹它們就會(huì)跳起豐收的舞蹈。農(nóng)民伯伯高興地收割稻谷，田野里回蕩著他們快樂(lè)的笑聲。
美麗的秋天豐收的季節(jié)，我愛(ài)你！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇11
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地來(lái)了，她趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
瞧！果園里碩果累累！蘋(píng)果娃娃露出了紅艷艷的笑臉，正在樹(shù)上蕩秋千呢；梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園；紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛(ài)美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，從遠(yuǎn)處看，就像一串串的紫珍珠，看起來(lái)非常誘人；胖乎乎的石榴先生看起來(lái)非常可愛(ài)，他會(huì)送給秋姑娘什么呢？沒(méi)想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠，一閃一閃的，照亮了整個(gè)大果園。
看！公園里真熱鬧！五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了！她的姿態(tài)也很動(dòng)人：有的湊在一起，像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話；有的低下了頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿！金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味，真是“丹桂花開(kāi)，香飄十里”啊！
樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只蝴蝶在林間飛舞著，有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的……漂亮極了！田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，讓人感覺(jué)眼前一亮。秋天，樹(shù)葉飄到樹(shù)媽媽的腳下，發(fā)出嘩嘩的響聲。對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這是個(gè)豐收的好日子。
他們用手里鋒利的鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)的收著小麥，田野像金色的海洋。天空中大雁排成人字形向南方飛去。樹(shù)葉變得枯黃，慢慢的飄落，化作泥土，成為大樹(shù)的肥料。小燕子再加緊做巢，小松鼠在儲(chǔ)備糧食，狗熊臥在山洞口，懶懶地曬著太陽(yáng)，盡情的享受冬眠前的溫暖。果園里，香蕉黃黃的，像一輪彎彎的月亮；蘋(píng)果紅紅的，像小女孩羞紅的臉頰；桃子上面有許多晶瑩剔透的小水滴……它們都等著人們?nèi)ゲ烧兀⌒∨笥褌冑I(mǎi)來(lái)風(fēng)箏，和小伙伴一起玩，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，越飛越高。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾煜癞?huà)筆一樣，畫(huà)出了一張美麗的畫(huà)。
這就是我眼中美麗的秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇12
秋天到了，天漸漸地泛起了藍(lán)色，像大海一樣深遠(yuǎn)而清澈。走進(jìn)秋天的田野和果園，我看到了多彩的秋天！
你看遠(yuǎn)處那火紅的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)火焰在隨風(fēng)搖擺；你看那紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，像小朋友甜甜的笑臉，在向我們傳遞秋天的熱烈；你看那咧開(kāi)嘴兒笑的石榴，顆顆飽滿剔透，就像紅寶石一樣，如果用它為媽媽穿一串漂亮的項(xiàng)鏈，一定讓她樂(lè)開(kāi)心懷！還有那熟透的柿子，好像一盞盞小燈籠，為大家?guī)?lái)陽(yáng)光般的溫情！
沿著鄉(xiāng)間的小路縱深向前，路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽(yáng)、有的像面條，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想；再看那被秋風(fēng)吹落的片片黃葉，時(shí)而跳著優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)華爾茲；時(shí)而歡快地跳躍、翻轉(zhuǎn)；時(shí)而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去……在那一望無(wú)際的田野里，金燦燦的玉米堆積成山，黃橙橙的梨兒掛滿樹(shù)梢！
快看！秋天還有個(gè)浪漫的顏色——紫色。你看那串串葡萄，猶如一顆顆紫色的瑪瑙調(diào)皮地簇?fù)碓谝黄穑窒窈⒆觽兲煺娴拇笱劬σ堰@美麗的秋天望穿！還有剛從地里翻出的紫薯大哥，終于可以出來(lái)透透著涼爽的空氣！
秋天是美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)！朋友們，讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫(xiě)入童年的記憶吧！
金秋姑娘在空中，把她的第一個(gè)禮品盒打開(kāi)，盒中散落出寶貴絢麗的金粉銀粉。玉米豐收了，金燦燦的大棒子，是獻(xiàn)給季節(jié)的賀禮；蘋(píng)果結(jié)滿枝頭，一個(gè)個(gè)沉句句的果實(shí)，像歡欣喜悅的笑臉，把樹(shù)枝壓彎了腰；成熟的高梁滿面羞缸，像剛出嫁的新娘。忙碌著收獲的農(nóng)民，望著豐碩的果實(shí)樂(lè)得合不攏嘴。秋姑娘打開(kāi)第二個(gè)禮品盒，金中飄落出五顏六色的彩粉，染紅了楓葉，染黃了柳梢，染藍(lán)了天溪泉。
秋風(fēng)拂過(guò)南山，使空氣一夜之間澄澈涼爽了許多。秋風(fēng)將枝頭的黃葉吹拂，葉子撲棱棱地落下，像傍晚歸巢棲息的飛鳥(niǎo)。人們對(duì)秋姑娘贊不絕口，但秋姑娘集然一笑，悄然消隱在風(fēng)清氣爽的藍(lán)天白云里，只為世間默默留下一首余音悠揚(yáng)的秋之歌。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇13
我漫步在秋的世界里，我走到一棵梧桐樹(shù)下，撿起一片落葉，我聞見(jiàn)了一股沁人心脾的清香。我聽(tīng)見(jiàn)了秋在訴說(shuō)著什么。
有人說(shuō)“秋天是生命的結(jié)束”。我卻說(shuō)秋是對(duì)一個(gè)生命的考驗(yàn)。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這么一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦的環(huán)境中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志，秋天這是一種生命的考核者。秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，也沒(méi)有冬天的凜冽寒風(fēng)。它有在大自然中一種無(wú)與倫比的美，我想這種美需要去要心靈去感受。
自古人們對(duì)秋天就有正反兩種看法：有些人他希望秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，在秋天他們可以收獲這一年來(lái)的汗水。則有的人對(duì)秋天是一種煩感，他們認(rèn)為秋天讓生命沒(méi)有了朝氣。我想告訴持反方的人們：秋天的景色是最美的，因?yàn)榍锾焓敲恳环N生命的最后時(shí)刻，所以它們綻放自己最美麗的樣子。
在世界的每一個(gè)角落都會(huì)有我們不曾發(fā)現(xiàn)的美，但我們看見(jiàn)景色都會(huì)有它美的一面，細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一種事物的美。
我愛(ài)校園，但是我更愛(ài)秋天的校園！你要是不信，我可以帶你一起去看看。
秋天的校園，美麗極了！你看，小螞蟻在搬食物呢！有：面包渣，小豆子，還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜。我來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，原來(lái)是樹(shù)葉掉了。這些樹(shù)葉可引來(lái)了不少愛(ài)收集樹(shù)葉的小學(xué)生，他（她）們把撿來(lái)的樹(shù)葉做成了一個(gè)個(gè)書(shū)簽，做成了一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)。有的做的是孔雀；有的做的是汽車(chē)；有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮。
再把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，小女孩有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在跳高。小男孩有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn)；有的在打籃球。他（她）們玩得可開(kāi)心了！
等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)文學(xué)家，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪它。又想當(dāng)畫(huà)家，用漂亮的畫(huà)來(lái)表達(dá)它。使我對(duì)校園的印象更加深刻。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇14
秋風(fēng)染黃了原有的綠色，深黃鑲嵌著紅色的邊兒。樹(shù)葉在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)啊——！轉(zhuǎn)啊——！悠悠地灑落在河面上。我盼望許久的秋游終于到了。
看！路邊的白色、黃色的小野菊，一叢叢從草堆里攢出頭來(lái)。金黃的稻子彎腰恭候我們的到來(lái)。豆莢的葉子黃綠交雜，隨時(shí)等候主人的采摘。放眼望去，田野成了一幅多彩的畫(huà)卷。大片大片的黃色占領(lǐng)畫(huà)面，有深黃的、淺黃的、淡黃的，絢麗奪目。嗨——！半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中，給畫(huà)面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸，我們貪婪地吞噬著野外的草木氣息。撿起一塊小石子，輕輕扔向麻雀，麻雀像那輕快的音符，一眨眼就消失了。悄悄地、悄悄地，秋無(wú)聲無(wú)息地從歲月的指尖穿過(guò)，當(dāng)你還吃著冰條，游在游泳池中，誰(shuí)也不知道，秋已經(jīng)來(lái)到我們身邊。
樹(shù)的葉，都已經(jīng)黃了，一片一片地落在地上，如同秋姑娘的衣裙。當(dāng)她的衣袖拂過(guò)大地時(shí)，綠茵茵的小草都一瞬間變成了金燦燦的海洋，她將涼爽撒向人間，把沉甸甸的果實(shí)送給我們，農(nóng)民因收獲而開(kāi)心，漁夫因能捕魚(yú)而開(kāi)心……
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，秋天的月亮比春、夏、冬的月亮更皎潔，更迷人。不過(guò)當(dāng)夜晚的天空呈碧藍(lán)色時(shí)，人們能看見(jiàn)的卻只有孤獨(dú)的月亮在空中優(yōu)雅的懸掛著。要是你問(wèn)我星星去哪兒了？我想應(yīng)該是被城市工廠的排放物給屏蔽了。
俗話說(shuō)的好，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。也許昨天你還吃著冰激凌，一夜秋雨必定會(huì)使你不得不披上長(zhǎng)衫。秋天的雨好似一盒五顏六色的顏料，你看她把黃色給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的焦熱；她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉醉紅了臉，給大地披上盛裝……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)白天顯得越來(lái)越短，夜晚顯得越來(lái)越長(zhǎng)，天氣變得涼爽起來(lái)，這意味著什么？這意味著——秋天來(lái)了。
秋游在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望著下一次春游的到來(lái)！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇15
秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，秋天的早晨變得朦朦朧朧，喔，原來(lái)是霧姐姐，我聽(tīng)見(jiàn)了足球老師的口哨聲、還聽(tīng)見(jiàn)了小朋友的讀書(shū)聲、還聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，慢慢的霧散了，花草樹(shù)木、房子都變得清析起來(lái)，秋天的早晨真美。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在秋天的絲絲涼意中，我又一次來(lái)到了美麗的大佛寺。在綠寶石般的河面上，嵌著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色，那是一條條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。這里的魚(yú)每條都很肥大，而且還很悠閑的在水中嬉戲。
我為了逗引紅鯉魚(yú)，拿出了還沒(méi)吃完的半個(gè)面包，掐下一小塊扔進(jìn)水里，立刻受到了魚(yú)兒們的夾道歡迎，兩條鯉魚(yú)并架齊軀，一條鯉魚(yú)先勝一籌，一躍而起，眼看要搶到了，另一條來(lái)了個(gè)神龍擺尾。兩條鯉魚(yú)紛紛落入水中。這時(shí)一條鯉魚(yú)把嘴張，毫不費(fèi)力的搶到了面包。其他追面包的魚(yú)像泄了氣的皮球，回頭往旁邊散去。那條搶到食物的鯉魚(yú)一副得意的樣子。
看著它們爭(zhēng)搶的樣子，我再掐了一小塊面包，一個(gè)高拋，往水的中央拋去，向四邊散開(kāi)的魚(yú)看到面包，一下子興奮起來(lái)，發(fā)瘋似的向中間游來(lái)，排山倒海似的向這一塊小得可憐的面包四面出擊，把它圍了個(gè)水泄不通，一條機(jī)靈的鯉魚(yú)從水里一躍而起，一口就把面包吞了下去，而其它的魚(yú)只好可憐的向四周游開(kāi)，一會(huì)兒又聚集在一起，靜靜的等待著。秋天風(fēng)走了又來(lái)了，時(shí)間過(guò)得好快。人的一生是短暫的，匆匆的腳步，急匆匆的心情，放慢腳步吧，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的歌唱，看看大自然的美麗。站在秋天的風(fēng)中，看寬闊的大地，望望廣闊的天空，欣賞一望無(wú)垠的大海。
這次，我掐了塊帶火腿腸的面包，當(dāng)然不會(huì)那么容易讓他們搶到，我使出全身的力氣，用力一扔，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一條鯉魚(yú)像早就埋伏在那里似的，面包不偏不倚剛好落入它張開(kāi)的口里，緊接著我把一大塊面包扔了下去，幾條鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)?yè)屵@塊大面包，拔河比賽開(kāi)始了，幾條鯉魚(yú)你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)都不愿放棄這塊美食，最后把大面包四分五裂，它們這才心滿意足的游走了，肥胖的身子在陽(yáng)光下閃著金光。秋天里的鯉魚(yú)真是太有趣了。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇16
秋為何物？秋天是怎樣的氣象？人人司空見(jiàn)慣，往往熟視無(wú)睹；讀書(shū)人望穿秋水，百思不解
——題記
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的
云彩……這仿佛成了秋對(duì)我們的`預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍然被我捕捉到了。
我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了
昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需
要幾人才能?chē)^(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”。
不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依
舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了綠意。雖是青黛染成千快玉，碧紗籠罩萬(wàn)堆煙，但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞
和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我也該回去了。
明月松間照，清泉石上流，秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得寫(xiě)出來(lái)，讓渴望了解秋天真面目而不知所從的朋友一睹為快，共同分享。是為記。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇17
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水，而這時(shí)紅色的楓葉成了她獨(dú)有的裝飾品，為這秋天增添了一抹神秘的紅色。
秋天的楓葉。
秋天落葉紛飛，但楓葉卻在別的樹(shù)木落葉的時(shí)候穿上了紅色的外衣，一瞬間，漫山遍野的綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風(fēng)輕柔的飄過(guò)，它邀請(qǐng)楓葉跳起了舞，這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。
抬頭望去，山上大片大片的楓葉像是畫(huà)家用顏料渲染上去似的，但又比調(diào)配出來(lái)的紅色更加自然樸素。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”有些楓葉悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，它化作了土地最好的肥料，呵護(hù)著樹(shù)木來(lái)年更加茂盛。山間小路上因?yàn)橛辛藰?shù)葉鋪成的地毯，疲勞的爬山過(guò)程此時(shí)變成了享受，踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲，成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。
尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖，由深變淺，一直延伸到我的心中，這紅色便像希望之火在我心中燃燒。
楓樹(shù)漫山遍野，山上泉水叮當(dāng)，濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來(lái)，別有一番韻味。秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔細(xì)的尋找。紅蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在高高的樹(shù)上，沉甸甸的梨子壓滿了樹(shù)枝。農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來(lái)，但他們也顧不上擦拭，豐收的喜悅洋溢在臉龐。
在奔流不息的溪水中，不時(shí)的有魚(yú)兒露出水面，在你稍不注意的時(shí)候，突然把頭露出水面，吹了一個(gè)泡泡，一眨眼間，變換快的又走了。也許魚(yú)兒也在為農(nóng)民的大豐收而感到高興呢！站在田野上，極目遠(yuǎn)眺，瞧！金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把，柿子羞紅了臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，你一天的疲勞頓時(shí)煙消云散。
在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹(shù)為伴，生命力更加頑強(qiáng)了，秋天也因此更加繽紛了。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇18
炎熱的夏天讓人不耐煩，盼望著秋天的到來(lái)。這不，涼爽的秋風(fēng)送走了酷暑，迎來(lái)了秋天。
一切都有一股豐收的味道，樹(shù)葉兒變黃了，田野里的果實(shí)熟了，大雁也伴隨著來(lái)南方做客。
瞧，那大樹(shù)底下！發(fā)黃的樹(shù)葉兒，堆成一座座小山。還有不少樹(shù)葉兒爭(zhēng)先恐后地到樹(shù)媽媽的臂腕下休息。有的樹(shù)葉兒乖乖的站在樹(shù)上讓背的樹(shù)葉兒先走，有的樹(shù)葉兒調(diào)皮地不肯從樹(shù)上下來(lái)下來(lái)，還在樹(shù)上打鬧嬉戲，還有的樹(shù)葉兒，好像在等人似的，在樹(shù)枝頭望著遠(yuǎn)方……
大雁們成群結(jié)隊(duì)的飛往南方。年齡較小的雁，一刻也不怠慢，生怕跟不上隊(duì)伍，就沒(méi)法到達(dá)南方。成年的大雁也時(shí)不時(shí)望一下后面，看看有沒(méi)有小雁掉隊(duì)了。夕陽(yáng)下，為黃的陽(yáng)光照著雁群，在這時(shí)也成為了一道亮麗的風(fēng)景線。年老的人，這時(shí)也會(huì)望著夕陽(yáng)，心里思緒萬(wàn)千。
田野里熱鬧極了。麥子穿上了金黃色的外衣。蘋(píng)果，梨子，桃子在樹(shù)上不耐煩的搖晃。好像是在跟人們說(shuō)，快來(lái)摘我。夕陽(yáng)下，田野里全是金黃色的，好像有人在上面鋪了一塊金黃的布似的，裝點(diǎn)著田野。象征著秋天的喜悅與豐收
在這時(shí)，田野里，樹(shù)林里，熱鬧極了！大人出來(lái)收刮稻谷，小孩也來(lái)湊熱鬧。
忙碌的大人們，滿臉的汗水，臉上卻掛著喜悅。畢竟也是這樣的，一年的辛苦勞動(dòng)，得到了回報(bào)，誰(shuí)能不開(kāi)心呢。大人們邊忙著收割，一邊，與旁邊的朋友聊天，與朋友分享著豐收的喜悅。
孩子們，淘氣極了。看起來(lái)像是在幫父母干活，實(shí)際上是在玩耍。在兩個(gè)果子，拿起一個(gè)來(lái)，情不自禁放進(jìn)嘴里吃。還時(shí)不時(shí)，哼起幾首小曲。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)人們熱愛(ài)的季節(jié)。沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有春天的潮濕。或許就是因?yàn)樗兄@樣的特點(diǎn)，所以人們才熱愛(ài)它，期待它的到來(lái)。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇19
你見(jiàn)過(guò)秋天，可你有沒(méi)有進(jìn)入過(guò)秋天。
秋天的早晨是安靜的。沒(méi)有盛夏時(shí)太陽(yáng)突然蹦出來(lái)的欣喜若狂，只是輕輕悄悄地、在你不經(jīng)意間的，日光就挪移了黑夜，暖暖的陽(yáng)光撒向每一個(gè)角落，擁抱了每一堵墻，她的溫暖與含蓄，都會(huì)讓人從此戀上這個(gè)季節(jié)。
秋天的早晨是不會(huì)有鳥(niǎo)兒的歌唱的。用盡了力氣，歌唱了一個(gè)春天、一個(gè)夏天，終于疲憊了。它們一群一群地停在樹(shù)枝上、人家屋頂上、甚至就在水泥地上，有人來(lái)了，才“呼啦啦”撲著翅膀飛到另一個(gè)地方去。
秋天的白晝同樣是安靜而美好的。閩南的秋天是極少有秋風(fēng)掃落葉的場(chǎng)景的。瞧，那一扎堆兒的綠，濃得逼人心，大片大片的，讓你仿佛又回到了盛夏的濃綠之中。樹(shù)葉兒一片緊貼著一片，偶有風(fēng)，你靠靠我，我親親你，搖曳著，掀起綠色的波浪。如果有哪片淘氣的葉子睡在了大地的懷抱中，那末，不要驚醒它吧，輕輕拾起，寄予遠(yuǎn)方的友人，讓睡著的它，捎去你溫暖的思念。
那一圈圈山，你搭著我，我牽著你，像是親密無(wú)間的朋友，分開(kāi)一秒鐘就受不了似的。感謝大地讓它們永不分離，于是它們輕輕地微笑著，圍起了這座小城。高高低低，綿延不絕，也不知盡頭是哪里，卻讓人瞄一眼心里就滿是安全感。
捧上一本書(shū)，坐在那寬敞的陽(yáng)臺(tái)，側(cè)耳傾聽(tīng)鄰居家飄來(lái)的薩克斯演奏的音樂(lè)。時(shí)光又悄悄地滑向了傍晚。
秋天的傍晚，沒(méi)有夏天壯觀的火燒云，也沒(méi)有冬天無(wú)人捧場(chǎng)的無(wú)趣。但這是真正的天高云淡，絲絲縷縷的云飄著，天空藍(lán)得清澈，陽(yáng)光不猛烈，卻需要瞇起眼睛微抬頭。慢慢地，白天看到的綠啦，山啦，都無(wú)聲地消失在了日光盡頭。
黑夜來(lái)啦。
秋夜是寂寥而深刻的。夜幕籠罩大地，連白天那么一點(diǎn)聲響都消失了。一幢幢高樓靜默著，萬(wàn)家燈火明明滅滅。
過(guò)了這個(gè)黑夜，又是光明了。
站在秋天安靜的囈語(yǔ)里，瞻仰溫煦的陽(yáng)光，用她低調(diào)的深刻，挖掘其實(shí)一直存在的美好。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇20
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡秋天的。
我喜歡它淡淡的風(fēng)和淡淡的云，喜歡它楓葉漫山的感覺(jué)，更喜歡晚上獨(dú)自走在落葉覆蓋的小路上，聽(tīng)青蛙跳出池塘的聲音；小草里郭果唱歌的聲音；偶爾，房子關(guān)燈的聲音。當(dāng)我讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，身邊的草和花會(huì)圍繞著我，成為我忠實(shí)的傾聽(tīng)者。他們?yōu)槲已葑嘁魳?lè)。當(dāng)時(shí)我仿佛在夜色的照耀下走進(jìn)小巷，看到了那個(gè)如夢(mèng)似幻的女人。
是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種自然悠閑的氛圍。秋天來(lái)了，我會(huì)坐在陽(yáng)光明媚的草地上，給金葉講故事，告訴他們小紅小紅帽的孝順和白雪公主的善良。
我會(huì)用我的筆為他們畫(huà)一幅畫(huà)，伴隨著花茶的清香。我相信這個(gè)畫(huà)面誕生的時(shí)候，他們已經(jīng)在潮濕的土壤里定居了，明年秋天到來(lái)的時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽(tīng)我給他們講有趣的事情。
每年秋天，我都會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍，互相交談。我羨慕她的自由，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)玩很多不可思議的游戲：捏一個(gè)綠蘿卜養(yǎng)在水里，晚上來(lái)個(gè)綠蘿卜仙女舞。撿起一片剛從樹(shù)上落下的葉子，幫助在水中迷路的螞蟻。
在我的世界里，到處都是秋天的菊花和紫茉莉，楓葉淡淡地飄滿了山，太陽(yáng)反射著七彩的光。地上散落著蘋(píng)果和橘子，附近的高粱散發(fā)著美麗的光芒。成千上萬(wàn)棵樹(shù)的紅葉在深秋變得越來(lái)越紅。從遠(yuǎn)處看，它們就像滾動(dòng)的火焰。秋風(fēng)颯颯作響，卷起滿地的落葉，像失去顏色的蝴蝶。這是我和綠蘿卜姑娘跳舞。在那個(gè)略顯悲傷的背景里，不遠(yuǎn)處，螞蟻們正在勤奮地搬運(yùn)食物。
深秋了，我想我會(huì)平靜的走下去，一路收集著樹(shù)葉上滾動(dòng)的晶瑩的露珠，看著淡雅的白蝶在淡淡的草色中翩翩起舞。
我會(huì)對(duì)床邊的綠蘿卜許個(gè)愿，希望在下一個(gè)秋天，我可以這么單純，活的這么充實(shí)。這只是我的夢(mèng)想和我的幻想，但它們是存在的。他們不一定沒(méi)有生活，如果他們不能用語(yǔ)言表達(dá)他們的感受。他們?cè)诘却粋�(gè)機(jī)會(huì)，去遇到一個(gè)愿意傾聽(tīng)他們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己感受的人。我希望那個(gè)人是我。
這只是一個(gè)夢(mèng)。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇21
涼風(fēng)吹過(guò)，微微刺骨。樹(shù)上的樹(shù)上的最后一片火紅的楓葉落下，飄啊飄，落在了樹(shù)旁的小河里。水面蕩漾這波浪，在陽(yáng)光西林林閃光。走在林間的的小路上，腳下踩著的是火紅的落葉。拾起一片落葉，細(xì)看它的紋理，葉線有規(guī)律的排滿樹(shù)葉，秋天來(lái)了……
無(wú)邊無(wú)際的金黃色田地，農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞動(dòng)，一堆一堆的糧食像一座一座金山聳立在田地里。“今年的`豐收太好了！”一位農(nóng)民伯伯邊擦汗邊說(shuō)道。是啊！秋天的豐收太好了！秋天是豐收的季節(jié)。
來(lái)到小河邊，手指輕點(diǎn)水面。好涼啊！水面上的落葉層層疊疊，像一艘艘紅色的小船，正準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)華麗的路程。輕撥水面蕩漾這美麗的波浪。秋天是美麗的季節(jié)。
來(lái)到小丘上，涼風(fēng)吹過(guò)，它輕輕拂過(guò)我的臉頰。秋高氣爽的感覺(jué)席上心頭。伸展雙臂風(fēng)迎面而來(lái)，讓我享受秋天的涼爽涼爽秋天是涼爽的季節(jié)。
路過(guò)林間的長(zhǎng)板椅，椅子上坐著一位老人，老人不斷地用手敲擊扶手，還時(shí)不時(shí)的俯下身在地上摸索，好像在找什么。我一時(shí)好奇便走了過(guò)去。“老爺爺，你在干什么呢？”我問(wèn)。老爺爺愣了一下說(shuō)：“秋天到了，為什么我聽(tīng)不到樹(shù)葉響，為什么我摸不到紅色的楓葉呢？”我明白了，這是一位盲人。我抬頭看了看，頭頂上是一棵樹(shù)，一棵枯萎的樹(shù)，一棵死了的樹(shù)，這樣的樹(shù)又怎會(huì)有葉子呢？我看著老人慈祥的面孔，不忍心將事實(shí)告訴他。怎么辦呢？腦子發(fā)出了一個(gè)疑問(wèn)。有了！我跑到小河邊，捧起一片落葉，又跑回長(zhǎng)板椅。我將樹(shù)葉一撒。“嘩~嘩~”。我來(lái)回跑了幾十次。在我最后一次灑下樹(shù)葉時(shí)，我看見(jiàn)老人笑了，他感慨地說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
觸摸秋天你就會(huì)知道，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。觸摸秋天，讓我們用心靈去享受秋天，享受秋天的碩果累累，享受秋天的秋霜美麗，享受秋天的豪風(fēng)氣爽。讓我們用雙手、心靈去觸摸秋天。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇22
在人們綿綿無(wú)盡的期盼中，秋天閃亮登場(chǎng)了。它像一首曲子，傳遍大地，沁人心脾。
開(kāi)始，秋天是豎笛吹奏出來(lái)的瀟瀟笛聲。寧?kù)o的夜晚，它傳到小草叢中，小草聽(tīng)了，哭得無(wú)力生長(zhǎng)，只好縮回土里；它傳到樹(shù)木的耳中，樹(shù)木聽(tīng)了，被這蕭瑟之音打動(dòng)了，也哭得連葉子也在風(fēng)中飄落了；他輕輕悄悄地跑到蟋蟀的耳朵中，蟋蟀便嚎啕大哭，因?yàn)樗?tīng)著這么凄涼的笛聲，便想起了自己即將在秋天死去……
現(xiàn)在，它開(kāi)始變奏了，變成了嗩吶，在大地吹響一首首歡快的歌。瞧——蘋(píng)果漲紅了臉；稻穗笑彎了腰，桔樹(shù)上掛起了橙色的小燈籠；梨樹(shù)上亮起了金燦燦的“電燈泡”，望著這豐收的盛景，辛苦的農(nóng)民伯伯臉上也浮現(xiàn)了幾絲欣慰的笑……
最后接近尾聲了。它的結(jié)尾不像貝多芬的十四交響曲那樣振奮人心，那樣華麗，它是清脆的，輕快的。秋風(fēng)拂過(guò)大地，給人以清爽的感覺(jué)。它撫摸著你的臉，讓你心無(wú)雜念，心中只有它溫存的那份清涼。秋天的樹(shù)木不盡是枯黃色的，如萬(wàn)年青、松針樹(shù)，無(wú)論再怎么經(jīng)歷歲月的滄桑也是清脆依然，反而在秋風(fēng)的吹拂下更綠了，綠得逼你的眼。在秋天的早晨，當(dāng)你走出喧囂的城市來(lái)到清綠的鄉(xiāng)間深吸一口空氣時(shí)，你肯定會(huì)為這么清鮮的空氣而感嘆。空氣中混著自然的味道，最明顯的就是菊花了。光聞著，你就仿佛置身于那“金色的海洋”之中了，有一些菊花含苞待放，有一些菊花早已按捺不住，毫無(wú)顧忌地綻放了。一旦開(kāi)放，那菊花的清香便在空氣中暴露無(wú)疑，雖沒(méi)有蜜蜂蝴蝶相伴，但也有小蟲(chóng)子在花蕊上鬧著。告別清鮮的飽含菊花芳香的空氣后，天空下起了雨，秋雨嘩啦啦地下了起來(lái)，落在清澈的河水里，泛起陣陣銀色的漣漪；滴在葉子上，滾下顆顆晶瑩剔透的小珍珠，更滴在我心頭，留下一段永不磨滅的秋的韻味。
秋天的曲子，真的有一種魔力，一種沁人心脾的魔力……
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇23
秋天的第一片葉子落下來(lái)了，我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分，他晚上打電話過(guò)來(lái)，我不知道該給他怎么說(shuō)，他不停的問(wèn)我為什么。我虛偽的說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g你了。他無(wú)言了，掛了電話，我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說(shuō)了出來(lái)......
"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了，他仍舊問(wèn)我在沒(méi)，我不再像以前一樣的說(shuō)話了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)一句話"我們還是當(dāng)朋友吧！如果你不想當(dāng)，那就算了。"他說(shuō)："我只想知道我們還有沒(méi)有可能？"聽(tīng)了這句話，心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下，頓了頓，說(shuō)："沒(méi)有。"他似乎還像說(shuō)些什么，但卻始終都沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)。
他為我寫(xiě)了好幾篇日志，我都看了，但當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)："我是大忙人，哪有時(shí)間看你寫(xiě)的無(wú)聊的東西啊！"我知道我這樣說(shuō)他一定會(huì)很傷心，但是我別無(wú)選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強(qiáng)的說(shuō)："我從今以后不會(huì)再和別人好了，因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了，我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽(tīng)到這句話，心里時(shí)熱時(shí)冷，自己也不知道是為什么！
他原來(lái)告訴過(guò)我，要好好學(xué)習(xí)，張大以后娶我，我總是笑笑說(shuō)："就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是這樣，說(shuō)不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說(shuō)這話時(shí)，雖然我沒(méi)有再他身邊，但我能想象的出來(lái)，他說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情。
不知道為什么，再我和剛分的時(shí)候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個(gè)更好的女孩，好好的愛(ài)他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。
窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落......
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇24
我的家鄉(xiāng)是東北一個(gè)普通的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的小城。進(jìn)入十月，天氣變得越發(fā)清爽怡人，蔓延的金黃色調(diào)，望不到邊的沃野里忙碌著大機(jī)械和農(nóng)民。展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)卷，如詩(shī)、如醉、如歌、如夢(mèng)、如訴……
清晨，走出家門(mén)。陽(yáng)光下的一叢小樹(shù)不知是夜里從哪里弄來(lái)“紅圍巾”妝扮了起來(lái)，不覺(jué)湊上半句陋詞：“綠葉總覺(jué)己色舊，借得云霞蓋滿枝。”就這樣沒(méi)有幾天的功夫，高大柞樹(shù)，鉆天的楊樹(shù)，搖曳的垂柳，標(biāo)兵一樣的白樺等等也都紛紛把色彩涂抹，繽紛的黃、紅、褐、白，舞弄的艷麗直到最后變得光禿禿，赤條條無(wú)牽掛。
抬起頭，或許是巧合。天空不知道什么時(shí)候一隊(duì)隊(duì)鴻雁悄悄飛過(guò)，仔細(xì)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有些不大愿意離開(kāi)這里，時(shí)而聽(tīng)到的幾聲?shū)Q叫是在召喚和提醒身后沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的小家伙，也許是幾多難以割舍、眷戀。不愿離開(kāi)這個(gè)幾經(jīng)孕育了自己和孩子們的廣闊家園。
北方的秋天，收獲莊稼的季節(jié)。不光是田野里，就連大街小巷竟多起了擺攤的，有成筐的五色提子，葡萄、有整車(chē)的白菜土豆、白蘿卜，紅蘿卜、吸引下了班的人們多少的買(mǎi)那幾樣。時(shí)而你能聽(tīng)到老人們關(guān)心的在和農(nóng)民攀談今年的收成，盤(pán)算的是下一年作物種植。
隨著漸漸變涼的天氣。人們的日常餐桌也都發(fā)生了變化，熱氣騰騰的火鍋、水煮魚(yú)片、酸菜燉大鵝、豬肉燉粉條……豪氣沖天的東北人此時(shí)吃的這些高熱量、高脂肪的飲食也許更是為了貯藏，為了度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冷冬天做著充足準(zhǔn)備。
家鄉(xiāng)的秋是多彩多滋的，季節(jié)的催促讓人看到五花山的變化。讓人體味到不經(jīng)意的生活變遷。或許人們感受也是酸、甜、苦、辣、咸滋味的不同，充滿收獲的甜美和喜悅，有的人看著飄零的枯葉勾起滿腹悲涼愁怨，身影憂郁，思緒纏綿。行色匆忙的人們突然會(huì)意識(shí)到也該停停腳步，審視身后的足印。
家鄉(xiāng)多姿的秋天，伴著理查德。克萊德曼指尖流淌的鋼琴曲調(diào)。使我憶起早春的期望，盛夏的熾熱，讓人們憧憬冬天里的濃郁醇厚。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇25
天高氣爽，碩果累累，這樣的詞語(yǔ)都不足以形容成都的秋天。成都的秋天是飽含詩(shī)意的，是生機(jī)勃勃的。
最能傳送秋意的便是那清香的桂花了。走在公園的小道，總能看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)，一簇簇呈淡黃色的桂花，看著如星一般的桂花在樹(shù)叢中閃來(lái)閃去，便令我回憶起了小學(xué)的時(shí)光。
記得小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)微風(fēng)拂面的下午，幾位老師帶著我們來(lái)到桂花樹(shù)下摘“星星”。老師們一邊搖著桂花樹(shù)，一邊喊道：“孩子們，快來(lái)接桂花呀！”我們沐浴在桂花雨中，提著衣服接桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，一股獨(dú)特的香味沁人心脾，仿佛比世界上最名貴的香水還好聞。等下完桂花雨后，老師帶我們走回教室，根據(jù)步驟制作桂花蜜。等桂花蜜做好了，打開(kāi)瓶蓋，一股桂花的清香帶著甜味兒直鉆鼻孔，不一會(huì)兒瓶中便什么也沒(méi)有了，只有唇齒流芳。
而現(xiàn)在，走在成都的路上，依然有那紅得如火的楓葉，一樣有那帶著清香的桂花，一樣有在天上高飛的大雁，我卻感到了一陣不適。想起初中那幢陌生的教學(xué)樓，那個(gè)陌生的大操場(chǎng)，那些陌生的老師和同學(xué)，我恍然了，成都的秋天并不是和以前不一樣，而是我成長(zhǎng)了，由不更事的兒童變成了青澀的少年了。再看一眼滿樹(shù)的桂花，滿滿的都是對(duì)小學(xué)生活的回憶。
成都的秋天，大街上車(chē)水馬龍，人山人海，路邊四處都可以見(jiàn)到尋秋的人們。只見(jiàn)他們一會(huì)兒用銀杏葉擺出獨(dú)特的形狀，一會(huì)兒用相機(jī)東拍一下、西拍一下，去抒發(fā)對(duì)秋天的熱愛(ài)。大街兩旁，銀杏樹(shù)如兩行整齊的士兵站立著，不一會(huì)兒從樹(shù)上落下幾只“蝴蝶”，迎著秋風(fēng)翩翩起舞，有趣極了。我抬頭仰望天空，便看見(jiàn)幾只大雁從成都的標(biāo)志性建筑熊貓塔旁穿過(guò)，好像一只只離弦的利箭向遠(yuǎn)方射去，我忽然想起來(lái)一首古詩(shī)文，“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，匆匆流逝的時(shí)光，就像這遠(yuǎn)去的大雁一樣，沒(méi)有半點(diǎn)停留的意思。
成都的秋天不僅景色很美，同時(shí)喚醒了我對(duì)小學(xué)美好時(shí)光的思念，我愛(ài)成都的秋天！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇26
我的家鄉(xiāng)一年四季都有美景，春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成蔭，冬天銀裝素裹，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)那果實(shí)累累的秋天。在我的心中，家鄉(xiāng)的秋天是美麗的、迷人的，她比春天更富有詩(shī)情，更富有畫(huà)意
當(dāng)?shù)谝黄~子悄悄落下來(lái)的時(shí)候，秋天就到了——天空是那么晴朗，空氣是那么清新，霧氣消散，天空顯得更高了，透藍(lán)的天空如同水洗過(guò)一樣的清朗，偶爾有幾縷白云飄過(guò)，好像碧海上揚(yáng)起的白帆，仿佛潔白的玉蘭花在盛開(kāi)，恰似雪白的棉桃翩然綻放。
陽(yáng)光溫暖和煦，曖洋洋的。一切都變了樣，樹(shù)木都換了外衣，有的披黃，像是落滿了金色的蝴蝶；有的掛紅，似一團(tuán)團(tuán)火焰；雖然還有一些是綠色的，但已是綠蒼蒼的了，顯得深沉別致。層林盡染，形成一道亮麗的風(fēng)景線，這就是人們常說(shuō)的“五花山”吧。風(fēng)一吹過(guò)，片片枯葉落下，好似飛舞的蝴蝶，看到那被風(fēng)吹落的葉子，令人想起一首詩(shī)《紅葉》“金秋瑟瑟寒意濃，萬(wàn)木凋零更從容。若知風(fēng)光無(wú)限好，待到滿山葉更紅。”走在遍地落葉的街道中，好似踏著金黃地毯，柔軟、舒適，你會(huì)有種寧?kù)o、祥和的感覺(jué)，那種感覺(jué)是很舒服的。
原野里熱鬧非凡，到處是一派豐收的景象。一望無(wú)際的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩嘩的笑聲；成片的南瓜就像七彩娃娃的臉一樣，有紅的、桔黃的、黃的、綠的、還有灰色的；蘿卜也從地底下鉆了出來(lái)，露出紅的笑臉；辣椒擺動(dòng)起鮮紅的風(fēng)鈴。農(nóng)民伯伯滿懷著喜悅，心里樂(lè)開(kāi)了花。
孩子們脫下涼爽的夏衣，換上了暖和的秋裝。他們高高興興地跑出來(lái)玩，做著各種各樣的游戲。
這是一個(gè)迷人的秋天，收獲的秋天，彩色的秋天。家鄉(xiāng)的秋天多么美好啊！我想，世界上最優(yōu)秀的畫(huà)家也難以描摹出如此豐富多彩的畫(huà)卷，世界上最出色的音樂(lè)家也難以譜出這五彩斑斕的情調(diào)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，我愿秋天給每個(gè)人都帶來(lái)豐厚的收獲。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇27
少了些煩人的燥熱，多了些涼意，秋姑娘悄悄地出現(xiàn)了。天很少下雨，似乎變得更加高遠(yuǎn)了，在路邊，在校園里，常常看到一片片黃葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。公園里增添了許多深黃，減少了寫(xiě)翠綠。秋色在城市里，確實(shí)不能顯示它的絢麗。于是我想起了故鄉(xiāng)的秋天。
站在山腳極目遠(yuǎn)望，山上的野果成熟了，一群貪嘴的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上活蹦亂跳，享受這“免費(fèi)的點(diǎn)心”。山林中大部是四季常青的樹(shù)木。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的是一棵野棗樹(shù)，每到秋天棗樹(shù)不知道是不是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們的熱情，不然，它們?yōu)槭裁聪褚粓F(tuán)火焰似的呢？山坡上開(kāi)滿了野菊花，這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠。山風(fēng)徐徐吹來(lái)，野菊花不住的點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)。陣陣花香，沁人心脾，我完全沉浸在這美麗的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。
繼續(xù)往前走，一片果園呈現(xiàn)在我的眼前，我不禁贊嘆道：“好一幅無(wú)比絢麗的秋天彩圖啊！黃中帶紅的石榴高興得合不攏嘴，掛滿了枝頭，壓得樹(shù)枝彎了腰；橙紅橙紅的橘子在說(shuō)悄悄話，但不一伙兒就把身子頑皮地藏在樹(shù)葉后，玩起了捉迷藏；熟透的棗子高懸在枝頭，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，你擠我，我挨你，熱熱鬧鬧！
漫步在田間小路，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。一望無(wú)際的稻田在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地都是金。顆粒飽滿的稻谷沉甸甸的，飄散著醉人的芳香。秋風(fēng)拂過(guò)，稻谷翻騰著層層金浪，推向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，好像燦爛的彩霞都落在田間。金燦燦的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁的擺動(dòng)，好像是為豐收的田野唱著美好的贊歌。稻田邊的小河，清澈見(jiàn)底，猶如一面明鏡。水面上飄著幾片黃葉，就像幾葉扁舟，緩緩地順流而下。河中央，一群鴨子歡快地拍打著翅膀，在水面上嬉戲玩耍，濺起一朵朵美麗水花。我深深地陶醉在故鄉(xiāng)的秋天里。
啊！故鄉(xiāng)的秋天，什么時(shí)候才能夠回到您的身旁？
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇28
在我們眼里，秋天一般是清涼的金色，而深圳的秋天是溫情的綠色；秋天一般秋風(fēng)蕭瑟，而深圳的秋天是微風(fēng)徐徐；秋天一般清涼還含有丁點(diǎn)寒意，而深圳的秋天暖和有時(shí)還一點(diǎn)炎熱的感覺(jué)；秋天一般是豐收的季節(jié)，碧空萬(wàn)里，而深圳的秋天有時(shí)連雨綿綿，感覺(jué)好像生活在一個(gè)水的世界，潮潮的，全身感覺(jué)濕濕的，有時(shí)烈日炎炎，只是陽(yáng)光稍微慈善了一點(diǎn)罷了。深圳的秋天真是一個(gè)既與眾不同又平淡無(wú)奇。
談到秋天，我們一定不由自主的想到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”。而在深圳這兒是否也是呢？與我們所想的不同的是，這里依然是綠，不像春天晶瑩剔透的綠，不像夏天激情奮發(fā)的綠，它是柔和的、如母親般的綠。草兒，樹(shù)兒，河流，搖擺的、舒展的和觸人心弦的。世間萬(wàn)物都綠了，從浮躁轉(zhuǎn)為寧?kù)o。小草花兒不再舞蹈，而是隨風(fēng)兒輕輕地慢慢地?fù)u頭晃尾，傾聽(tīng)溪水；小溪這時(shí)也不再莽撞地向前沖了，而是細(xì)細(xì)地，悠閑地流淌著，傾聽(tīng)著風(fēng)；風(fēng)開(kāi)始活動(dòng)，但是輕悄悄地，不靜下心來(lái)你是聽(tīng)不見(jiàn)的，風(fēng)在傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒；鳥(niǎo)兒這時(shí)靜靜地待在巢中，守望天空，傾聽(tīng)伙伴從遠(yuǎn)方帶來(lái)的音訊。這也是綠吧？深圳秋天的綠吧？
這里的秋天是響晴的，在早上接受第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，心里是欣慰的。天氣是有點(diǎn)兒涼，人們經(jīng)常賴床，而一些頑皮的陽(yáng)光從窗簾縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，不留情面地在睡夢(mèng)中的人們的眼皮上跳來(lái)跳去，刺痛他們的眼睛。人們好不情愿地離開(kāi)溫暖的被窩，但溫暖的陽(yáng)光給他們送來(lái)嶄新的一天。當(dāng)我們走在樹(shù)蔭下的時(shí)候，陽(yáng)光擠過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，在地面上噴灑出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，穿過(guò)去，仿佛聞到了春天的味道。小草上的露珠忽閃忽閃，小溪的眼睛眨巴眨巴……
深圳的秋天，如春，如夏，與眾不同。它不同于北方的清涼干燥，不同于西南的涼快和金色。它既平淡無(wú)奇。它又有獨(dú)特的韻味。詩(shī)人總是贊美秋天“金秋十月”“楓葉似火”……但是細(xì)心的人們是否能在深圳的秋天感受到呢？
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇29
今年的秋，似乎來(lái)的特別晚。若不是見(jiàn)到漫天飄舞的落葉，我還認(rèn)為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間，一切都是那么寂靜。通過(guò)樹(shù)枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。
白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。
只見(jiàn)鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)啊。光感受氣溫，什么都無(wú)從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽(tīng)自然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。
漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò)，卷來(lái)片片楓葉掠過(guò)臉頰，劃開(kāi)嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車(chē)鈴掠過(guò)，跳上座板，輕盈地在山間游蕩，淡淡地看落日越來(lái)越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。
細(xì)看這份隱秘的柔情，你將改變對(duì)秋的看法。
樹(shù)，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹(shù)凋黃的葉片，仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái)，卻死死抓著樹(shù)木不放。似乎是為了它最后的使命，來(lái)告訴人們，秋已至。是啊，若沒(méi)有這秋的精靈，我們?cè)跄苓@么明顯地感到濃濃的秋意啊。
山，也換下綠裝，“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下，更感到秋的動(dòng)人。縱橫交錯(cuò)的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉，鋪滿了整座山。樹(shù)裝點(diǎn)著山，山也環(huán)抱著樹(shù)。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現(xiàn)，淡淡展示。
我們習(xí)慣了城市的景致，習(xí)慣了林立的高樓，習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒(méi)有改變的百般無(wú)聊的城市畫(huà)卷，是否會(huì)僅此，淡忘了與自然的關(guān)系？我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然，而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它，不，應(yīng)該是“她”。所以，請(qǐng)不要忘了觀察，觀察自然的一切。
感受自然吧，就在現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇30
一年分為四個(gè)季節(jié)：春。夏。秋。冬。春季，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊開(kāi)，春燕歸來(lái)；夏季，是一個(gè)炎熱多雨的季節(jié)，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來(lái)被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，菊花就是在秋天盛開(kāi)的；冬天，一個(gè)寒冷至極的季節(jié)，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開(kāi)的。要說(shuō)這四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來(lái)形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，在我心里是一個(gè)奇妙的季節(jié)，它好像就是夏天和冬天的過(guò)渡段，初秋時(shí)，清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱，深秋時(shí)，漸漸有了冰冷的
感覺(jué)，告訴我們冬天快來(lái)了。嬌而不躁，艷而不媚，的菊花就是在秋天開(kāi)放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標(biāo)傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。
我極愛(ài)秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹(shù)中的清風(fēng)，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹(shù)上飄零下來(lái)，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規(guī)律的飛著，誰(shuí)也不會(huì)和誰(shuí)去搶位置，好像就一直保持著這個(gè)姿勢(shì)，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié)，它給勞動(dòng)人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來(lái)了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動(dòng)人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的紅楓滿林，愛(ài)它的秋菊飄香。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇31
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的!我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好像一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的!
一串紅的右邊，開(kāi)滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治箔…哦，秋天也許是白色的!
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋叮锾鞈?yīng)該是藍(lán)色的!
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的!
我想，自己已成了一個(gè)小畫(huà)家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛;紅的是年輕是希望;白的是善良是純潔;藍(lán)的是天是海是博大;黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌……
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