【實(shí)用】初中的美麗作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中的美麗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的美麗作文 篇1
忘了是在什么時(shí)候，我隨手打開(kāi)電視，一下下地按著轉(zhuǎn)換頻道的按鈕，百無(wú)聊賴(lài)地消磨時(shí)光。
我的手停了下來(lái)。畫(huà)面中，兩個(gè)舞者在舞臺(tái)幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動(dòng)，飄逸，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，傳神……然而，在凝視了他們幾秒鐘后，我驚訝地一躍而起，驚訝過(guò)后，是無(wú)比的震撼。兩個(gè)舞者，一個(gè)只有一只手臂，而另一個(gè)，失去了一條腿。
我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事，甚至不知道他們來(lái)自何方，姓甚名誰(shuí)。我看到的，是他們輕盈的舞步，他們飄逸的身影，還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿(mǎn)激情地跳躍，失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉(zhuǎn)。我知道，做到這一切，對(duì)于無(wú)法掌握平衡的他們來(lái)說(shuō)是多么的艱難，然而我的視線里，只有他們那堅(jiān)毅地，不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話：
其實(shí)，并沒(méi)有什么困難是你的對(duì)手—站起來(lái)，你是一棵大樹(shù)，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股勢(shì)如破竹的激流，陰霾之上，你是一輪驅(qū)云逐霧的太陽(yáng)……在你自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的時(shí)候！
看著他們，我想起那樣一副畫(huà)面：烏云密布，電閃雷鳴，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴風(fēng)雨的摧殘。它看起來(lái)是那么的不堪一擊，然而，卻在風(fēng)雨中傲然挺立，接受著磨難的洗禮。看哪！看它在那風(fēng)雨中怒放的生命！在它傲然的身影前，天地是多么的渺小！
我不知道他們經(jīng)受了怎樣的打擊，但是，我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是驕傲！在不公的命運(yùn)面前，他們站在一個(gè)驕傲的，大寫(xiě)的人！
他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著，然而從中卻迸發(fā)出種偉大的力量。我仿佛聽(tīng)到那力量在高唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，……至少我們還有夢(mèng)”
我的眼睛模糊了，那兩個(gè)漸漸模糊的身影，在我眼中，化做了那，風(fēng)雨中不屈的美麗！
初中的美麗作文 篇2
從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩，替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”。多么真摯的表白！
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，感受風(fēng)的自在與清涼，眺望原野的生機(jī)與開(kāi)闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂(lè)，我們能給他們什么呢？我們應(yīng)該用我們的雙手，用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂(yōu)愁如山，煩惱如海，我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單，但很赤誠(chéng)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給了我們生命和關(guān)愛(ài)，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友誼和支持。世界萬(wàn)物都是上天的恩賜，感恩之花應(yīng)該在人間綻放，這枝花將開(kāi)得更鮮艷，更絢爛！
初中的美麗作文 篇3
國(guó)慶節(jié)我們?nèi)业矫利惖纳匠恰貞c游玩。
美麗的重慶是一座具有悠久歷史的文化名城，也是一座英雄的城市。我們到了重慶，首先參觀了解放碑，它位于城市的商業(yè)中心，是為了紀(jì)念英勇?tīng)奚牧沂總兌藿ǖ摹?/p>
重慶也是一座美麗的山城。四周群山環(huán)抱，兩江圍繞，朝天門(mén)碼頭是長(zhǎng)江和嘉陵江的交匯點(diǎn)，坐在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去朝天門(mén)碼頭像一艘巨大的輪船，雄偉壯觀。船下是濤濤的江水，江水冰冰的，坐在船舷我就把腳放在水里泡，真是爽極了！ 江的兩岸崗嶺起伏，高樓林立，景色絢麗多姿，讓人流連忘返。
麻辣火鍋也是這座山城的一大特色，來(lái)此的游客必定會(huì)欣賞著光彩奪目的夜景，大口大口地吃著美味的火鍋，我也不例外哦！
這美麗的山城——重慶真是讓我難忘！
初中的美麗作文 篇4
在人間有一種最平凡卻最博大的美麗，這便是心靈之美。
——題記
這是一條老街，雖然路面新鋪了柏油，但仍然與道路兩旁狹小的店鋪不太協(xié)調(diào)。因?yàn)檫@條街臨近幾所學(xué)校，所以文具店特別多，但文具店越多，同行之間的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)，因此有些店面不堪經(jīng)營(yíng)壓力，干不上兩三個(gè)月就匆匆關(guān)門(mén)了。奇怪的是，在老街東頭有一家文具店，自我記事之時(shí)起就在這條老街上安了家，大略一算竟已在此經(jīng)營(yíng)了十余年之久，而且回頭客甚多。從外表上看，這家文具店并無(wú)特別之處：灰撲撲的店面，并不顯眼的招牌。為什么這家店的生意會(huì)如此興隆？難不成店主有什么特別的經(jīng)營(yíng)之道？每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這家店時(shí)，我總會(huì)這么問(wèn)自己。
一天中午，我去這家文具店買(mǎi)幾支筆芯，見(jiàn)到了這位店主。她大約四十歲左右，長(zhǎng)相普通，穿著不很仔細(xì)但很干練。在我交款之后，她找給了我一張20元紙幣，憑著本能的信任，我沒(méi)仔細(xì)看就收下了。當(dāng)我回到家門(mén)口拿鑰匙時(shí)，偶然觸到了那張紙幣。“奇怪！怎么軟綿綿的？難不成是——”我不敢再往下想了，借著陽(yáng)光一看，連水印都像是用蘿卜刻的章蓋上去的。我?guī)缀蹩梢钥隙ㄟ@是一張假幣。事不宜遲，我跨上自行車(chē)便向那家文具店騎去。
一路上我的`心都在七上八下，我擔(dān)心她會(huì)不承認(rèn)這件事。懷著復(fù)雜的心情，我很快趕到了那里，并向這位阿姨說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)她接過(guò)錢(qián)去仔細(xì)地看了一遍，然后以道歉的語(yǔ)氣說(shuō)：真的很抱歉，我剛才也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是張假幣，又讓您跑了一趟，給您增添了麻煩，請(qǐng)稍等。”她立即俯身打開(kāi)錢(qián)箱，找出了一張嶄新的20元紙幣遞給我，而且連聲對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”。
正當(dāng)我道謝后準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然有一個(gè)小青年闖進(jìn)了小店，大聲吼道：“你還要不要臉，找給我一張假一百！”但店主阿姨接過(guò)錢(qián)后仔細(xì)一看，說(shuō)：“這不是我找的錢(qián)。”小青年頓時(shí)板起了臉。一時(shí)間引來(lái)眾人圍觀，那人見(jiàn)大家都聚了過(guò)來(lái)，底氣便更足了，提高聲調(diào)講述他“受騙”的經(jīng)過(guò)，大家紛紛指責(zé)店主不守信用，只見(jiàn)這位阿姨不慌不忙地從抽屜中取出一捆面額大小不一的紙幣，然后一字一頓地說(shuō)：“我為了防止找給大家假錢(qián)，在我找出的所有面額十元以上的紙幣上我都用墨筆點(diǎn)了一點(diǎn)，不信找找看你這張百元人民幣上有沒(méi)有一點(diǎn)。”只見(jiàn)這小青年匆匆收起假幣，灰溜溜地走了。大家這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)這張假幣并不是店主找出去的，隨后眾人皆散去。
我不禁多望了一眼這位店主，只見(jiàn)她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)氣憤的表情，仍舊一臉平靜地忙她的生意。我想此刻的她一定是最美的，因?yàn)樗颜\(chéng)信鐫刻在了自己平凡的臉上，使每個(gè)光臨本店的顧客都收獲了不平凡的感動(dòng)。
初中的美麗作文 篇5
記得去過(guò)一片樹(shù)林，至今還記憶猶新。
那天清晨，站在林間向東西側(cè)遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一排排整齊的雪柳，猶如銀盔銀甲的衛(wèi)士，守護(hù)著樹(shù)林。放眼望去，那一望無(wú)際的千姿百態(tài)的雪林銀花，令人心曠神怡。這邊婀娜多姿的一株，若輕歌曼舞的少女，向人們播撒著小巧玲瓏的銀花；那邊又仿佛是一位銀發(fā)飄飄的老仙翁，手捻著胡須，向游客們頻頻點(diǎn)頭……
一株古樸典雅的“白蘭”，開(kāi)出晶瑩透明的花瓣，仿佛散發(fā)著迷人的清香；那枝葉交接處，毛茸茸的很像圣潔高雅的“白梅”，綻開(kāi)倔強(qiáng)不屈的繁花；那點(diǎn)綴在雪林中的雪松，松樹(shù)上端莊秀麗的“銀菊”，那柳條上風(fēng)采飄逸的“蘆花”，無(wú)不展現(xiàn)著迷人的魅力。
當(dāng)一陣山風(fēng)吹過(guò)林問(wèn)，松林中便傳來(lái)大海似的波濤聲，這就是人們常說(shuō)的“松濤”。林中最富有氣魄的，要數(shù)那蒼翠挺拔的銀杉，這銀杉高達(dá)數(shù)丈，要幾個(gè)人才能合抱。當(dāng)你站在樹(shù)下，向樹(shù)梢望去，它好像伸入了云端，刺破了青天。繁茂的樹(shù)葉像一把大傘，陽(yáng)光猶如點(diǎn)點(diǎn)星光透過(guò)枝葉間的空隙灑落在林間草上，林中的空氣特別新鮮，夾雜泥土和花草的芳香，令人心情大好，全身放松。
這片樹(shù)林伴著美麗和神奇，帶著我們探索和欣賞，如一幅精美絕倫的畫(huà)卷，令人難忘。
初中的美麗作文 篇6
當(dāng)朝陽(yáng)再次開(kāi)起，回憶十幾年來(lái)走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，才曉得，我的世界因你而精彩。
——題記
一直以為你很無(wú)聊，乏味，即傷腦，又費(fèi)時(shí)，心中的世界遲遲不肯為我打開(kāi)。而現(xiàn)在我的世界因你，文學(xué)而精彩。
望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到你的美麗，見(jiàn)識(shí)到你的魅力。發(fā)現(xiàn)我的世界早已因你而如此精彩。
電視中，文學(xué)家滔滔不絕的演講，語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的描繪，無(wú)一不使我敬佩，文學(xué)的百花園處處都是鶯歌燕舞，我不由自主的嘆息；我的世界因你而精彩。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我打開(kāi)心中的世界，暢游在字里行間。越發(fā)覺(jué)的我的世界因你而精彩。
在文學(xué)中，我盡情感概李白的“蜀道難，難于上青天”的無(wú)奈，我隨意的贊嘆杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的豪壯，我悲傷的衰嘆李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁絲，但我任然覺(jué)得，我的世界因你而精彩。
我進(jìn)入你的世界，去聽(tīng)保爾·柯擦金面對(duì)困難毫不畏懼的高歌。去看林妹妹凄清葬花的悲涼。去領(lǐng)悟諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)……他們猶如一個(gè)個(gè)音符，唱響了美妙動(dòng)人的樂(lè)章，滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我，影響著我，因此，我的世界因你而美麗。
此時(shí)的我，不僅為自己進(jìn)入你的世界而欣喜若狂，你如一座百花苑，在這里，我盡情的欣賞藍(lán)天白云，翕動(dòng)鼻翼，我可以盡情享受知識(shí)的芳芳。你又如一幅山水畫(huà)，讓我置身于高山流水之間，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌。細(xì)品娟娟細(xì)流。所以我的世界因你而精彩。
天空不斷飄過(guò)云朵。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我細(xì)數(shù)腳下的發(fā)芽小草。發(fā)現(xiàn)我的世界因你而精彩。
初中的美麗作文 篇7
黑暗是誰(shuí)的代言？美麗和快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)在這里生存。
痛苦是誰(shuí)的代言？光明是不會(huì)再這里蔓延。
他們是誰(shuí)？是痛苦和黑暗。冷漠是他們必不可缺的，無(wú)情會(huì)伴隨他們一生，把多少人陷入困境，把多少人的青春銷(xiāo)毀。恨他們把自身的缺點(diǎn)帷幔在每一個(gè)人的心靈；恨他們把仇恨帶給人間。
誤會(huì)是他們的作案時(shí)機(jī)，從此把無(wú)限的痛苦留下。那些傷心的往事不斷在脆弱的生活里徘徊。為什么？為什么？為什么黑暗和痛苦不會(huì)有光明，不會(huì)有生機(jī)，不會(huì)有美麗？
從此把黑暗消除，從此把痛苦抹去，把生活的每一天都好好的利用。人生在世上不是為了索求名利，也不是為了錢(qián)財(cái)而傷了他人的情感。黑暗和痛苦隨時(shí)隨地在等候我們，寧可被他們欺負(fù)也不要美好的生活嗎？不是的，只是害怕面隊(duì)事實(shí)，只是害怕一個(gè)人孤獨(dú)的承受。
或許，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)是對(duì)黑暗和痛苦最有效的治療，對(duì)自己的每一天都憧憬著勇氣和希望，對(duì)待每一個(gè)人都以誠(chéng)相戴，明天的明天會(huì)更美好。相信我……
初中的美麗作文 篇8
今天，我要借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛啊：太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)椋禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目偧液芗{悶，這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來(lái)到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹(shù)林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實(shí)，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽(yáng)是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進(jìn)取。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了秋天。如果沒(méi)有人提醒我，我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛(ài)的母親，疼愛(ài)的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人停住他的腳步的時(shí)候，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，啊！整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿，是啊！假如沒(méi)有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無(wú)愧！
看！春天大地開(kāi)遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬(wàn)紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。啊！美麗的四季，ILoveYou！
初中的美麗作文 篇9
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆椋灰膊幌穸炷菢雍洹Ｋ瑹o(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
初中的美麗作文 篇10
美麗的痛苦是什么？既然美麗，那為什么會(huì)痛苦呢？似乎別人不能給我們答案，要自己細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道。我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一開(kāi)始，我對(duì)鋼琴十分感興趣，在琴房里時(shí)常能看到我一邊哼著小曲，一邊敲打著鍵盤(pán)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣。等我會(huì)彈曲子了，我就讓爺爺閉上眼睛，聽(tīng)我彈得是什么曲子。爺爺總是很聽(tīng)我的話，總是坐在離我不遠(yuǎn)的椅子上，慢慢的閉上雙眼，靜靜地聽(tīng)著我彈。彈完了，我就會(huì)迫不及待的跑到爺爺身旁，問(wèn)：“爺爺，爺爺！你猜這是什么曲子？”這時(shí)，爺爺就會(huì)意猶未盡的睜開(kāi)眼睛，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀！依唯小鋼琴家，你彈得太好聽(tīng)了，我都睡著了！”這時(shí)，我就會(huì)一蹦三尺高，歡呼：“太好嘍！太好嘍！”整個(gè)琴房都回蕩著我銀鈴般的笑聲。而快樂(lè)總是短暫的。五月份，快要考級(jí)了。爺爺收住往日的笑容，板起臉來(lái)。
琴房里再也聽(tīng)不到歡快的鋼琴聲了，只有一個(gè)個(gè)如鉛球般沉重的音符。一切都變了，變得沉重起來(lái)。我覺(jué)得，我就像一只囚禁在琴房里的小獸，望著外面美好的世界，卻一籌莫展。六月來(lái)了，我又變得快活起來(lái)。六一兒童節(jié)，我原以為，爺爺會(huì)讓我和同學(xué)玩，可爺爺?shù)脑挘瑓s讓我大吃一驚。“陳依唯，你一天到晚就知道玩，七月就要考級(jí)了，你還有兩個(gè)曲子沒(méi)彈熟練，還不趕快練！”爺爺大發(fā)雷霆，沖我吼道。考級(jí)有那么重要嗎？只要自己彈得好，證書(shū)不證書(shū)的，有關(guān)系嗎？我心里憤憤不平的想著，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我慢慢地走進(jìn)琴房，彈起那首已經(jīng)練了上百遍的枯燥無(wú)味的曲子，回想起一年前那段彈鋼琴的快樂(lè)時(shí)光……忽然，一滴冰涼的淚水落到了我的手背上。接著，兩滴、三滴、四滴……我哭了。我趕緊擦干眼淚，不能被爺爺發(fā)現(xiàn)。在這里，我的眼淚沒(méi)有容身之地。我又一遍一遍的練著這枯燥的曲子……七月二十五日，考級(jí)前三天，我發(fā)燒了。我感到渾身無(wú)力，腳下像是踩著一片軟綿綿的白云，站都站不穩(wěn)。我暈乎乎的，好想躺在床上，舒舒服服的睡上一覺(jué)。可嚴(yán)厲的爺爺依然讓我練兩個(gè)小時(shí)鋼琴。我就像是一堆扶不起的爛泥，一下子攤在凳子上。我的雙手無(wú)力的放在鋼琴上，硬著頭皮彈了起來(lái)。一根根手指就像一位位很久沒(méi)有吃飯的人，無(wú)力地在鍵盤(pán)上蹦跳著。“打起精神來(lái)，陳依唯！“爺爺又在催促我了。我也只能打起精神來(lái)了。終于，在爺爺?shù)谋O(jiān)督，和我的努力下，我取得了十級(jí)的證書(shū)。
5月，我因?yàn)樯象w育課摔了一跤，輕微骨折了，我進(jìn)了醫(yī)院，綁上了雪白的紗布。我本以為，終于可以休息幾天了，可爺爺依然沒(méi)有讓我休息一天。爺爺責(zé)怪我說(shuō)：“陳依唯，你右手受傷了，可以用左手彈，為什么受點(diǎn)小傷就要休息呢？”我徹底崩潰了，多年積壓在心底的憤怒和委屈一同涌上心頭，我朝爺爺吼道：“憑什么？這么多年了，我沒(méi)有休息過(guò)一天，生病您讓我彈，過(guò)節(jié)您也讓我彈，我休息一下，就不行嗎？”爺爺面不改色，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳依唯，想要學(xué)好一件東西很難，想要丟掉一樣?xùn)|西卻很容易。中外有多少名人吃了多少常人無(wú)法想象的苦哇！看張海迪，上肢癱瘓，卻依然在寫(xiě)作；看海倫？凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻考上了哈佛大學(xué)。她們都是你的榜樣啊！“我恍然大悟，原來(lái)，這種痛苦，是一種美麗的痛苦啊！就像蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦一樣。而這種痛苦帶來(lái)的，是美麗的未來(lái)啊！我會(huì)把這種美麗的痛苦永遠(yuǎn)銘記在心的！
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