【實用】優(yōu)秀初中作文集錦七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　在蔚藍(lán)的太平洋海面上，強(qiáng)烈的海風(fēng)咆哮著，巨大的海浪在海面上翻滾著，似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊在駛往奈良的路上，一個盲人在指揮著路隊。海風(fēng)使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上，一只只海鳥在婉轉(zhuǎn)地唱歌，歌頌著這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見證者。這條路上，沒有植物，沒有人煙，只有那海風(fēng)和海浪。

　　這條路是鑒真東渡的夢之路。

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　人生中有許許多多的困難與挫折，我們并不喜歡它，而它又時時刻刻的纏在自己身上。許多人說，自己會由此感到自己很失敗，我卻不這么認(rèn)為。困難和挫折應(yīng)是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。因而我們要面對挫折！

　　人生就像考試，每一次都會有許許多多的絆腳石橫在我們面前，有些人選擇了逃避，一了了之，也有些人選擇了面對，也最終獲得了成功。

　　坦然面對失敗，坦然面對挫折，就必然會看到成功的朝霧，激勵著你去重新攀登理想的高峰。同時，我們也要明白人生的道路是坎坷的，但是我們一定要堅強(qiáng)地走下去。見過瀑布嗎？原來只不過是溪，只因為它的坎坷，才有飛濺而下的美麗，不時嗎？不要把失敗當(dāng)作麻醉*，用來麻醉自己；要把失敗變成清醒劑，來情形自己的頭腦。同時，在布滿荊棘的小路盡頭未必沒有燦爛的陽光，美麗的鮮花，不論是成功·幸福還是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼續(xù)前行。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個故事，說的是有一個賣保險的人，他早出晚歸，不倫刮風(fēng)還是下雨每天都堅持不懈到公園、商場等地方向人們推銷保險，人們卻之不恭，冷言冷語，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老板看見了他的微笑，很欣賞他的微笑，然后買了保險，便介紹其它客戶和朋友都買他的保險，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳十，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最后成為公司賣保險最多的人。正因為他當(dāng)初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會有今天的成功。

　　朋友，請不要為一次失敗挫折而落淚，失敗挫折會讓你積累起生活的經(jīng)驗，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對生活中的失敗與挫折吧！

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。大家曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，大家卻只有無力。

　　面對繁重的初三，大家想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，大家想珍惜在一起的時候，來得及嗎？

　　初三的離別，并沒有沖淡大家的友誼，反而讓大家心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天大家會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，大家能聚在一起，因為心有靈犀。

　　大家擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　時間，請為大家——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會忘記了。

　　也許在離別那天，大家會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：

　　再見。

　　無言

　　大家就這樣，各自奔天涯……

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　小的時候我曾經(jīng)讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當(dāng)大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認(rèn)為自己得到了無比的快樂。當(dāng)時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己，愿意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂？

　　記得我在小學(xué)一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因為怕同學(xué)會玩壞。可是，當(dāng)我獨自玩著自己的玩具時，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！

　　高年級時學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開始當(dāng)同學(xué)問我要如何制作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

　　有人說：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會進(jìn)入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現(xiàn)在我終于能體會到快樂王子的心情，當(dāng)你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！

優(yōu)秀初中作文 篇5

　　淡淡的眉毛下面，一雙大大的眼睛忽閃忽閃，臉蛋圓圓的，他就是我八歲的小弟毛毛。

　　毛毛長得肥頭大耳，別人常說他是塊當(dāng)官的料，因此，毛毛從小便立下雄心大志：長大后要當(dāng)官。有一次，我問他：“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛，問：“清官是什么東西，壞官又是什么玩意?”我說：“壞官很有錢------“沒等我說完，小弟便歪著腦袋笑著說：“我當(dāng)壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果，是要槍斃的!可清官又沒有錢。”小弟這下為難了，用嘴吮著手指自言自語：“清官沒錢用，壞官要槍斃，我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答，一會兒，他想好了，高興地說：“我清官壞官都不當(dāng)，我要當(dāng)既有錢又不槍斃的官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好，大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話，大家捧腹大笑。我又說：“毛毛，以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官，我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話，或許他并不太懂，可他仍一個勁地點頭。

　　小弟有許多優(yōu)點，旱冰鞋一滑便會，我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下，他體質(zhì)好，力氣大，搶球射門是頂尖高手。

　　毛毛小弟不懂什么是幽默，可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮，常給我們帶來不少歡樂，我們常把他當(dāng)成一個活寶!

優(yōu)秀初中作文 篇6

　　父親的自行車，依然放在我家的陽臺上，它曾帶給我無盡的感動。

　　從我記事起，父親的自行車就陪伴在他身旁。父親常用自行車接送我，我坐在自行車上，小手抱著父親的背，聽著風(fēng)在耳旁呼嘯而過，心里很快樂。父親常常載著我和風(fēng)賽跑，父親把自行車蹬得越來越快，讓我感到父親渾身有用不完的力量。

　　漸漸地，我長大了，升人了小學(xué)。看到有些同學(xué)乘養(yǎng)高檔的私家車上學(xué)，我心里很羨慕，對父親的自行車也漸漸沒有了熱情。怕同學(xué)們嘲笑我，我對父親說不要再用自行車接送我了。父親立刻怔住了，他看著我，漸漸明白了什么。只見此時父親那深邃的眼睛里充滿憂郁。他呆呆地望著那輛記載著我們父女倆歡聲笑語的自行車，想說些什么，但微微張開的嘴又合上了，他十分失落。

　　第二天早上，父親沒有送我上學(xué)。走過那條通往學(xué)校的熟悉的小路，我卻突然感覺到是那樣的陌生。是我的`虛榮心傷害了父親，我為自己的做法感到十分懊悔。

　　下午，天氣驟變，北風(fēng)猛烈地吹著，吹得路邊的小樹都狂舞起來。烏云遮住了陽光，一切顯得那樣灰暗。我凍得瑟瑟發(fā)抖，此時，我多么希望父親能出現(xiàn)在校門前，給我披上大衣，然后騎著自行車帶我回家，但他沒有出現(xiàn)。

　　我孤獨地往家走著，心里空空的，突然看到前方拐角處有一個熟悉的身影，正在著急地向這邊張望。是父親!我飛奔過去，

　　“爸爸，你怎么……”

　　“孩子，”父親打斷了我的話，從身上脫下大衣，披在我的肩上，‘’以后。我就在這里等你，你的同學(xué)看不到了吧?來。我們回家。”

　　“爸爸……”我的眼眶濕潤了，感動得什么也說不出來。

　　此刻，父親的鼻子都凍紅了，可那關(guān)愛的目光透過那茶色的眼鏡片直射我心魄。給了我無盡的溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)，父親兩鬢增了幾根銀絲，微笑的臉上也增添了幾道淺淺的皺紋，我的淚水止不住地流了下來。

　　我的目光與父親的目光相碰，在彼此的注視中，我讀懂了他的眼神，那里面有欣喜，有驕傲，有滿足，有辛酸……更有一種超越一切的愛和關(guān)切。

　　我坐在那熟悉的自行車上，父親吃力地載著我。我雙手抱著父親的背，感到耳旁的北風(fēng)仿佛也變得柔和。父親衰老了，但他給予我的，是那永遠(yuǎn)也不會褪色的關(guān)愛。

　　這個世界上。滄海桑田，群山有崩裂的時候，大海有干涸的時候，惟有親情，超然于一切事物之上，會永駐心間。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　父親的自行車，帶給我難忘的感動。

優(yōu)秀初中作文 篇7

　　悄悄地提醒你

　　同窗4年，感謝你無數(shù)次的悄悄提醒。

　　又到科學(xué)課了，每每這時我都會在上課時拿起自己心愛的漫畫，然后整節(jié)課都沉浸于漫畫之中，但自從你做了我的同桌之后我就沒有再看過。

　　“副課也不可以在課上看漫畫哦。”剛坐到我旁邊的你悄悄地對我說。我看了看你，不想理睬你這具打擾我看漫畫的人，你依舊悄悄而嚴(yán)肅地說：“這樣不好哦，上課不聽講，不僅是你本人的損失，也是對老師的不尊重。”我望著認(rèn)真的你，于是拿起很少翻閱的科學(xué)書聽老師講課，余光讓我看見你悄悄地笑了。

　　學(xué)校的圖書館總是很安靜，只能夠聽見寫字聲、翻書聲。這樣的環(huán)境氣氛讓平時就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會兒天，“啊，這里好安靜啊，真無聊。”沒有意識到說話聲音太大的我肆無忌憚地說著，你抬起頭然后用纖長的食指指向前方，我轉(zhuǎn)過頭望著你所指的方向，看見了大大的兩個字“肅靜”，我調(diào)皮地吐了吐舌頭，隨你一起埋頭看書了。

　　又到月考時間了，同桌的位子被拉開了，雖然是被拉開了一點距離，可是這點距離對于視力好的我“偷窺”鄰座答案絕對是沒有問題的，我挪了挪椅子，瞅著成績一向比我好的你的試卷，那時你似乎是發(fā)現(xiàn)了我在看你，你拿起自己的草稿紙，用筆在上面寫了大大的幾個字：“自己認(rèn)真做！”我嘟起嘴，羞愧地低下了頭。

　　因為搬家的緣故，和你做了4年的同桌的我就要離開了，心中有些不舍，臨走前你送了我一本書，沒來得及翻開，對著我笑著說了句“再見”就離開了。回到家，翻開你送的書，書的扉頁上寫著“努力加油”之類的話，當(dāng)時熱淚滿眶。至今，那本書還躺在書架上，每每翻開，那稚嫩的筆跡總是讓人那么懷念。

　　4年來，多少次悄悄的提醒，你不厭其煩，那些提醒伴隨著我度過了我的初中生涯，也是那些悄悄的提醒而悄悄地改變了我。

　　我改變了生命的色彩

　　生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；

　　生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；

　　生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。

　　那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正確行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

　　我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發(fā)打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

　　我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發(fā)漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

　　饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫·凱勒的堅強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

　　抬起頭，原來天空依舊蔚藍(lán)，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強(qiáng)與快樂！

　　第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那方凈土，高喊一聲——成功，我來了！

　　回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！

　　旋律依舊回蕩；

　　溪水依舊奔流；

　　畫紙，將更加繽紛！

　　請讓我走近你

　　大慶考生

　　四年的初中生活已經(jīng)畫上了句號。這四年里我感覺和我的班主任是兩條平行線，始終找不到交點，雖然老師總向我這邊靠攏，但我總是躲您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在想一想，老師我多么想走近您啊！多想和您有交點啊！我想走近您高高舉起酒杯，敬我的老師一杯，請原諒我以往的那些幼稚的行為。

　　記得剛上初中的時候，由于那時候還很小，不懂事，很任性。在家里有爸爸媽媽慣著，有爺爺奶奶寵著，在小學(xué)的時候，我的成績也很好，老師也很疼愛我。可是一到初中都變了，我對老師對我的嚴(yán)格要求不能很的理解。曾經(jīng)有多少次和您使過小性，弄過小情緒，耍過小脾氣。更過分的是：一次您因為我的字寫的太草，把我找到辦公室批評了我，當(dāng)時我竟踢開了辦公室的門就跑了。事后您又找我談話，老師并沒有放棄我這個任性的小孩，反而對我更加的關(guān)注，這讓我終于認(rèn)識到自己的錯誤。老師啊，您的大度與寬容才讓我健康地成長了起來。

　　老師，讓我走近你，敬您一杯酒，為了您對我的培育之恩，教育之情。

　　四年的培育與教育體現(xiàn)了您的嘔心瀝血與任勞任怨。您就像一條小舟，載著我們在知識的海洋上暢游。您像一個坐標(biāo)系，帶著我們在知識的王國里鉆研。您就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著我們?yōu)g覽那異域風(fēng)情。您就像一塊電源，永不間斷地為我們提供能量

　　老師，讓我再一次走近你，敬你一杯酒。

　　老師，如果說我的人生是一次遠(yuǎn)航，那么您就是黑暗中的燈塔，為我指示方向。如果說我是一棵小樹，那您就是那樹的根，為我提供充足的養(yǎng)料。如果說我的父母給了我生命，那么您讓我的生命更加豐富。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是您精神的寫照；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，那是您行動的寫照。“人類靈魂的工程師”，那是對您最好的贊美。

　　老師，此時我無以為報，只有舉起酒杯，再一次地敬您一杯。

　　一次相逢一份暖

　　聆聽時光的絮語，凝望流年的風(fēng)景；倚在歲月的河畔，憶起溫暖的邂逅。 相逢在指尖的國度，在最美的季節(jié)遇見最美的你。站在田埂上，那飽滿的禾穗低頭向著大地，幽微的期盼延向遠(yuǎn)方

　　流水幾彎縈夢繞，樓臺隔院似聞簫，往事溯前朝。我懷揣著浮躁，久久不能平靜踏上回鄉(xiāng)的路，面臨著巨大的壓力，心，冰涼。走到田野上散散心，陽光碎金般地灑落，照耀沉睡的大地，我稍稍抬眸，向著遠(yuǎn)處尋覓著；“吱呀呀”的聲音緩緩地傳入耳畔，如春風(fēng)輕輕的掠過河畔，不起一絲波紋。我轉(zhuǎn)過身去，視線落在老奶奶的身上，惟見她頭扎一塊泛著滄桑的頭巾，左臂提著一個頗大的竹筐，身體往右傾，顯出努力的樣子。她微微抬頭，露出一絲毫無倦意的笑容，讓人不易察覺，轉(zhuǎn)瞬凝成兩顆閃爍的鉆石，消失在眼波深處，那笑，撫摸著浮躁的心弦，觸動柔軟的情懷，如山泉，如細(xì)雨，泛起晶瑩繼而溫柔滑落。

　　老奶奶的目光籠罩、氤染著我，它洞穿千年的風(fēng)霜，伴隨竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。那目光澄澈，透明，折射出對生活的希望，熱情地蕩漾著美好。我的心仿佛成為那一方靜默的潭水，變得寧靜，汩汩暖流進(jìn)心底，回旋著生命的樂章。

　　她漸漸走近，竹筐中承載種種希望，那柔情的綠微微頷首，似乎在訴說著活力。時光瘦了清寒，老奶奶駐足，將竹筐緩緩放下，沉甸甸的腳印早已彎了她的腰，她將一顆虔誠的心獻(xiàn)給大地，兩只手在綠海中徘徊，倏忽間，她輕輕地握住一個小秧苗，身子往前傾，將其扔向遠(yuǎn)方，播種新的希望。心，釋然了，巨大的壓力頓時煙消云散，暖意在心間蕩漾。

　　人生如夢，似水流年，一眼回眸便是一次相逢，情暖一季。農(nóng)民的樸實與勤勞，鐫刻我心，縱使生活中再有多大的困難，我也溫暖相隨，因為成功是需要付出汗水的。

　　記憶中的秋，禾穗低頭向著大地，幽盼著遠(yuǎn)方

　　穿行的風(fēng)帶來指尖的暖意，停駐在最美的相逢。

　　一次相逢一份暖

　　大概是三年前的夏天，家中的老太太匆匆走了，草草地料理完后事，長輩們才著手開始收拾遺物，由于物品并不貴重，外婆便叫我去幫忙。就是那時我與老太太那顆滿懷深情愛意的心相逢了。

　　我負(fù)責(zé)的區(qū)域是她從前房中的柜子，摸索間，我竟發(fā)現(xiàn)了一些眼熟的東西，摸出一沓紙，有我的名字，也有表姐的，表弟的，是我們歷年來許多的證書――這些東西我們總是隨意放置，沒想到竟被老太太收拾了起來，獎狀上有些字條，我好奇地讀了起來：“老三家的，字寫得好看，隨她外公，總會有她外公的出息老小家的孫子皮，沒想到今年還拿了’優(yōu)秀學(xué)生’,真好”我想，這些與我們不過是雞毛蒜皮的事，倒難為她一直記得。

　　再往里一點，找到的是一根拐杖，已經(jīng)很舊了，是龍銜玉珠的造型，紅漆早已斑駁，那顆綠珠子也不知所蹤了。這是那年她過壽，小孩子們用零花錢買的，到底不是什么好貨，沒用幾年就破敗了。我以為她早便扔了，沒想到藏在這個地方。想來我們也沒送過她多少禮物，還總是受她照顧，

　　可是她心里這么掛念著我們。我心中哽咽，幾絲哀傷與慚愧席卷我的心頭。我拉長袖子抹了抹眼淚，決定先把該做的事情做好。

　　可等我們把柜門完全打開，我的淚水忍不住決堤了。躺在里面的是一雙皮鞋，小孩子的。一看就知道皮很差，鞋底很硬，但我對其無比熟悉。那年我五歲，家中光景不好。那時老太太還硬朗，走了幾條街給我用退休金買了這雙鞋。我那時最愛這雙鞋。穿著它在天井下跑，滿院都是清脆的腳步聲。但我穿這雙鞋總是把腳硌疼。母親因此收了起來。之后許多年未曾見過了。而我如今看到這雙鞋，才明白，是老太太啊，是她將我們的一點一滴收藏了起來。我的眼淚終是用衣袖也擦不完的了。

　　但我感謝她這么做，因而我還有機(jī)會與她那顆愛我們的心相逢。我想起這些年我們疏遠(yuǎn)了許多，我想我們見面時總不知怎樣開頭。我想起她總望著前院的桂花樹，那是表弟出生那年我們一起種下的。我最終想起了她的臉，總帶著慈愛的微笑。

　　我想相逢便是機(jī)會，便是觸動，便是溫暖。我必將帶著這次相逢所獲取的溫暖繼續(xù)前行，不讓那道注視我的目光失望。

　　那年夏天與您美好的心靈的相逢，是我人生中的暖陽。

　　苦趣

　　展開微黃的宣紙，磨開一硯池的墨，那蒼遠(yuǎn)的苦香便彌漫開來。深吸一口，我不禁笑了……

　　那時候的我恨透了書法。童年本是最貪玩的時候，寒冬酷暑，我卻得防著爺爺?shù)慕涑邔懨�筆字。稍有心不在焉的時候，“啪”的一聲，戒尺便凌空而下，左手背上游起一條紅蛇，我痛得不敢大叫，只得忍疼，淚水一粒粒如碎珠落地。初練漢字，如何不苦？

　　稍長大些，便懂事了許多。臨摹《多寶塔碑》，我逐步領(lǐng)略到了顏真卿的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，寫字漸也有了些進(jìn)步。爺爺手里的戒尺變成了茶壺，邊喝茶便笑著表揚(yáng)兩句。這時候，我便似那一縷輕煙浮上半空，心中樂滋滋的。可還沒有飄至云端，一聲斷喝便似霹靂將我從美夢中擊醒。不知道什么時候爺爺手中的茶杯又換成了戒尺，噼噼啪啪地敲打著書桌，恨鐵不成鋼般地批評我輕狂浮躁，經(jīng)不起一丁點贊賞。再看那字，由茁壯勁竹漸成了懨懨垂病之柳，潦潦草草，無精打采，確實難入眼。我羞愧著不敢做聲，雙頰雙耳燙得快著火。哎，誰說入門后不苦？練字真容不得半點雜念！

　　我便更加凝神靜氣地練習(xí)，如今的書法雖然還沒有能夠登堂入室，但也偶爾被爺爺夸贊，我知道我以前的苦沒有白受。仔細(xì)斟酌著現(xiàn)在練習(xí)的《麻姑山仙壇記》與《多寶塔碑》，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：如果后者是一縷鵲橋上的柔風(fēng)，前者便堪稱泰山之巔的勁松。爺爺極贊同我的看法，那一直嚴(yán)肅的臉上終于露出了笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　原來書法有三境，寫字、寫人格、寫人生。寫字無疑是最苦的，在反復(fù)推敲思考后，把自己的品性書寫出來，便到了第二境界，真正意義上的傳承發(fā)揚(yáng)書法的境界。原來，剛正豁達(dá)是顏公的風(fēng)骨，淡定從容是我的性格，怪不得連爺爺都會高興欣慰呢。樂，有如一泓甘甜清冽的溪泉洗滌整個身心。感受著清涼快意，我唇角輕揚(yáng)。

　　而今，我已在臨摹《顏家廟碑》了。提筆定神，一橫訴說習(xí)字之苦，一捺笑談內(nèi)心豪情，一鉤神游江南水鄉(xiāng)，一點漾出濃墨苦香。而今，書法也是陶冶性情，書寫生活與心靈的最佳選擇。回憶學(xué)習(xí)書法的軼事，不禁也明悟了。苦與樂是分離不了的，吃不得苦中苦怎可品出趣中趣？

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