初中冬天的作文

時間：2022-03-20 14:17:06 初中作文我要投稿

有關初中冬天的作文合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中冬天的作文5篇，希望對大家有所幫助。

有關初中冬天的作文合集五篇

初中冬天的作文篇1

　　人們常說，廣州四季如春，一年四季都十分得暖和，其實，廣州的冬天是濕冷的，雖然，沒有如柳絮般的大雪，寬闊的珠江也從未結過冰，只是如往常一般靜靜的流淌，但在夏與冬之間，似乎并沒有秋的過度，炎熱的天氣在轉眼之間就變得寒冷，太陽不似夏天一般，總是高高掛在空中，而是躲進了他在天空中的家，并將烏云做的帷幔緊緊地拉起，將它的萬丈光芒遮得嚴嚴實實，就如同一個吝嗇的人，收起了它在夏末最后一點的金子。甚至還會有凜冽的寒風敲打窗戶，在樹間奔跑。突然改變的潮濕陰冷會讓人感到格外的冷。于是，人們很快從脫去短袖，換上厚厚的毛褲棉衣，將自己裹得嚴嚴實實，借此抵擋嚴寒的侵襲。然而，這樣冷的季節，令我難忘的并非是嚴寒，而是一種溫暖，如捧在手心中的冒著淡淡白氣的熱摩卡，帶著一絲甜蜜的滋味；如明媚的春光，照射著我的心房；如一陣濛濛的細雨，滋潤著我干涸的心靈。

　　今年的這個冬天，出奇地冷。因為夜長晝短，冬天的早晨，天還沒有亮透，天地之間，是一片接一片的昏暗，空氣中，也似乎含著冰冷的水汽。我穿上厚厚的毛衣與臃腫的棉襖，騎著自行車伴著無盡的昏暗上學。灰色的天空中還掛著一輪彎彎的白色的月亮。沒有呼嘯的寒風，但寒冷似乎無處不在，似一把把無影的鋒利的劍，使勁地刮著我的手。我的手在這把“利劍”之下，變得越來越僵硬，麻木，我加快了蹬自行車的速度，企圖盡早結束這令我難熬的時間，可是似乎事與愿違，快速的自行車帶動了一陣陣的寒風，令我的手更加冰涼僵硬。到了學校，停好自行車，我的手似乎已不聽使喚了似的，我一邊使勁搓著手，朝手哈氣，思索著如何緩解這手的冰涼，一邊想著，如果我有一副手套該多好啊。回到家中，我抱怨了早上上學手冷，媽媽只是靜靜地聽著，并未說什么。第二日放學回到家，我一眼就看到一副手套靜靜躺在書桌上等著我。這副手套并不好看，十分得普通，并不符合我的審美觀念，但一想到早上難熬的寒冷，便勉為其難地接受了。又一個冬日的早晨，天依舊如此昏暗，天氣仍然是那么寒冷，可是它再無法傷到我分毫，媽媽給我的這雙普通的手套緊緊的包裹在我的手上，為我抵抗著凜冽的寒風，如同媽媽的手一般，溫暖地握著我的手。在這寒冷的天氣中，母愛便是一種溫暖，暖著我的手，暖著我的心。

　　因為有了這小小的溫暖，寒冷的冬天變得十分得可愛。這小小的溫暖，抵擋得住冬日的嚴寒，柔和了刺骨的寒冷，如冬日的太陽，并不激烈，暖洋洋地照在了人們的心上。在寒冷的冬天，溫暖顯得難能可貴，也正因為如此，才更加令人珍惜。

初中冬天的作文篇2

　　看著教室外的大樹，發現它經過秋的洗禮，葉子已經所剩不多了。“呼”的一陣寒風吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。

　　每天早上自習結束后，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回觀察它總會發現少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數一數樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數不清，但隨著時間的流逝，我開始能數清了，到現在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

　　語文課上，班主任讓我們觀察校內的樹，并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的望著。猶記得，九月份剛來學校報到時，它的樹葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀啊！”

　　很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學逛了一會校園，發現樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著。

　　回到教室后，我看向窗外，發現它的'葉子更少了，只剩三四片了。“呼”的一聲，一陣風又吹來，最后三四片葉子也落了。

　　看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經離開了，現在是凜冽的寒冬……

初中冬天的作文篇3

　　秋高氣爽的秋天過去了，不知不覺寒冷的冬天來了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量，而我為什么覺得溫暖？

　　今天早晨，我穿好衣服和褲子，外加幾件保暖的東西，急忙地跑出去買早餐。我剛出門，呼~~一陣寒冷的風從我身邊吹過，雖然我加了幾件保暖的東西，但我還是不能抵抗冬姑娘的力量。這陣風使我臉變蒼白、牙齒直唱歌、整身都在哆嗦。我皺著眉頭自言自語地說：“可是我必須去買早餐啊！”說完，我直跑著去。三分鐘后，我到了那家店，進了門，冬姑娘還是不肯放過我。碰巧，這家店是我朋友開的。我的朋友驚訝地叫道：“吳夢雪，好久沒見了。”我興奮地說：“吳曉鈴！我已經很久沒來你這邊了。”她看我直哆嗦的樣子連忙遞給我了一杯熱牛奶，這時我整身都溫暖了起來。不一會兒，我拿著早餐跑回了家，我一到家門口，媽媽就跑過來握著我的手說：“呀！你的手這么冰啊！快進來。”當我坐到床上時，媽媽用那溫暖的雙手撫摸著我那蒼白的臉。瞬間我的心無比的溫暖。

　　無論外面有多么寒冷，只要有了親人和朋友的一份關心和照顧，你就會感到無比的溫暖。

初中冬天的作文篇4

　　從迷迷糊糊的狀態中醒來，感覺非常不好，路顛簸，幾乎躺都是奢望。此時，還在高速公路上，窗外卻是片蕭瑟，屬于老家冬天的獨有氣息。

　　坐在車子上，我已經感受都北風怒號的寒冷，從腳底板傳來，似乎是車子漏風了，使我深深地感覺寒徹人骨。車子飛速在高速公路上奔跑，我猜測：這應該是場與冬天的賽跑吧！窗外，放眼望去，田地中全都是金黃色的麥芒，更是為這個冬天，增添了不樣的色彩。麥芒中，矗立著個挺拔的身影————稻草人。其實這個稻草人十分的簡單，個十字架是他的身軀，把稻草在最上面，那就是頭了。然后，兩把稻草綁邦放兩邊，就當是稻草人的手了，這樣就是個簡易的稻草人了。這時，我看見他肩膀上停著只小鳥，它想飛，卻猶豫了。終于，它起飛了，展開那雛翅，在空中，開始了它不樣而遙遠的旅途。我嘴中不禁呢喃細語：“故鄉的鳥兒，你快飛吧！飛到那湛藍而深遠的天空，尋找你的夢兒！”這是我在麥芒地里的所見所聞，以及自己的所得所想，也是十分有意義的。

　　接下來的故事是我在天鵝湖里看見的。車子走上了國道，兩邊的湖泊越來越多。看片較大的湖泊，湖面上已經覆上層薄薄的冰。可是，湖水下似乎還有生命的氣息。幾條魚兒在游動，發現湖水開始結冰，正尋著湖的邊邊角角，看看是不是有可以出去的地方，準備躍而起。可是魚兒似乎忘記：它終究是魚兒，怎能離開水？不，輩子都不可以。它也絕望了，它與其他魚兒緊貼，仿佛在尋求絲的溫暖。這時，絲絲耀眼的陽光照在湖面上，深深地透射入湖水，仿佛也照亮了湖底深處的黑暗。我在為它們擔憂卻也升起縷希望：請不要絕望，努力去尋找希望之路。車再次發動了，我匆匆地朝湖泊瞥了眼。魚兒呢？應該是逃走了吧，嗯。在心里安慰也讓我才覺悟：生活中，我們會遇到許多冰窟，但是我們不能放棄！定要堅持到底，沖破困境。

　　這是我回老家的路途中發現的不樣的新鮮事兒。它教我了許多許多。也讓我感受了那自由的生命氣息。其實冬天并不是眼前所看到的蕭瑟啊，它里面包含著生的律動，這獨特的蕭瑟感使我深深不能忘懷。

初中冬天的作文篇5

　　梅花，我想對這個名詞大家都應該不陌生吧!現在我就帶你們走進梅花，了解梅花。

　　梅花被人們稱為“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠，疏影清雅，而且花色秀美，因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來，雖然沒有它們那樣艷麗，但也顯得清新美麗，超凡脫俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出，一樹獨下天下春”被譽為花魁。“遙知不是雪，唯有暗香來。”這句寫出了梅花的崇高品質與堅貞的氣節。

　　每當梅花盛開時，就會散出幽香，使人感到沁人心脾，心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭，難以忘懷。

　　梅花和梅果還能當食品呢!梅花沖水可以代茶，梅果可以制成話梅等蜜餞，素有“健康食品”之稱。

　　梅樹的樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細長，是綠色無毛。梅樹高可達5——6米左右。梅葉寬卵形，邊緣有細鋸齒，幼時沿葉脈處有短柔毛，因此很柔軟。梅樹一般都先開花后發葉，每年的1——2月時就是梅花盛開的時節。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節。

　　你愛梅花嗎？

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