初中時代作文

時間：2022-03-12 11:00:17 初中作文我要投稿

有關初中時代作文集錦9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中時代作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關初中時代作文集錦9篇

初中時代作文篇1

　　世人都曉神仙好，惟有功名忘不了。古今將相在何方，荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好，惟有金銀忘不了，終朝只恨聚無多，及至多時眼閉了。在現如今這個物欲橫流的時代里，人的欲望極力膨脹，似乎永遠也達不到邊際。身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。稍一不留神，我們皆會陷入名利的混淖，成為紙醉金迷中的縱欲者，以致猶同《金瓶梅》中的西門慶般，陷入對金錢的絕對崇拜中。然而人生的枯榮，途仕的得失。終屬難定，而且就如春云秋葉一般，只在轉瞬之間。可現如今那些利欲熏心的“人”們，一味追名逐利，竟也忘卻了那人終歸是赤裸裸地來，赤裸裸地走，仿若兩袖清風。仔細想想，漫漫人生在世，我們究竟在追求什么？想得到些什么？放不下名與利的束縛，我們終歸是具空殼，名與利的枷鎖始終讓我們不得動彈，甚至迷失自我。

　　金錢乃是身外之物，名利不為我所器，我實在不忍讓自己的心為這些世俗之物所負重。的確，我怕累，做人當如淵明，無論世間幾多煩囂，自心存蓮花，守望自己的桃花源，在那遠離凡塵的東籬下，采菊悠然；在宛如桃花源的圣地邊，自酒自斟，不為五斗米折腰向鄉里小兒，本著最質樸本初的心靈安貧樂道。“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山河”。面對死亡時，不像當世的人們一般，發出鬼哭狼嚎的埋怨，而是不喜不懼，態度超然，連一聲微微的嘆息也不曾有。做人何不應就如此？為什么要被世俗萬物牽著走而最終迷失自我終不復！歸去來兮，請息交以絕游，世與我而相違，復駕言兮焉求？沏一杯香茗，沉浮的茶葉便是他動蕩一生的形象演繹，他卻輕呷一口閉目在幽深的樹影里。一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。然后現今，真淳的上古之世邈遠難求，而現實又如此讓人無可奈何。歲月潮起歌似夢，良辰美景奈何天！

　　追名逐利的凡間種種，必定伴有著勾心斗角之人心恐恐，一些手段一些心機足以讓人窒息。放下物欲誘惑，能讓心不受束縛；放下異已之偏見，更能感受天地的廣闊，梭羅曾經說過：“一個人越是有許多事情能夠放下，他就越是富有。”

　　如我有幸，旦讓我遠離現今這被利欲包圍的世界，穿梭回那桃花源般的真淳上古之世，尋覓那最真實最本初最質樸的自我，感受那別樣的隨性韶華。

　　我向往那簡單自由的生活，欲望多了。生活也便復雜了，你為自己紡織了一道道網，然后又在里面奮力掙扎，此時，為何不放下束縛回歸本身？朱光潛說：“人要有出世的精神才能做入世的事。”有些事，簡單點，人才能輕松點，走得遠點。

　　重覓桃花源，朝聞花鳥樂，夜傍垂柳歇。

初中時代作文篇2

　　繁華的時代廣場的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無意中帶到這里來的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉是康涅狄格州鄉下的草場，柴斯特是在乘涼時，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過去，它發現了一個野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺之中在野餐籃子里睡著了。當柴斯特睜開眼睛時，發現它被嚴嚴實實地埋在了一個裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來到了時代廣場，被賣報的男孩瑪利歐捉住當寵物。柴斯特來到報鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來到的故事娓娓道來，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準備當早餐的臘腸。當它們邊大嚼臘腸邊聊得時候，一只貓不期而至了。那只貓原本讓柴斯特十分害怕，可是聽說了亨利貓是塔克最好的朋友時，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開始拉動翅膀，整個車站都應聲回蕩起美妙的樂音。塔克和亨利聽得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺得它快樂多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時代廣場南端的那棟時代大廈的角落。后來，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。

　　這是他們交朋友的第一天的場景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個場景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談論些什么，一起發出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書中是重要的，是不可缺少的，是用誠信建立的，就像這本書的靈魂一樣，沒有了他們友誼的刻畫，這本書的內容將是空洞的，無味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅固而美麗啊，及時有時候有些小小的誤會，可是還是真誠地相待，不會自私，不會去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢中不小心吃掉了瑪利歐一家賣報辛辛苦苦賺來的兩元的血汗錢。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯誤頂下來，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應不了紐約的生活環境，必須回到自己的故鄉，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車，返回了它夢寐以求的故鄉……我們班上啊，也有一對這樣真誠相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個形影不離，真誠相待，之間沒有任何秘密。她們之間的真誠相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會在別人面前說加菲

初中時代作文篇3

　　共享，共同分享，在這個共享時代最初是由日本的共享單車作為“發起人”，隨后流入世界各國，開啟了“共享時代”。

　　在車站、馬路上、郊區、學校甚至是小區，共享單車的身影總是隨處可見。這種用手機掃碼進行開鎖的便捷式自行車已經融入我們的生活，變得不可或缺。人們經常在城市中進行短程路途時會使用。無獨有偶，其他的共享資源也隨之而來：共享雨傘、共享書店、共享籃球，許許多多的共享資源開啟了一個新的“時代”。

　　共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個例子，例如最初的共享單車，它雖然可以保護環境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數；在小區里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車站共享單車圍著車站停了一長串，公交車不得不繞行……共享時代好像有些過頭了。

　　在我看來，這些癥狀應該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據為己有；可以不亂停亂放……仔細想想，這些似乎并不是那么難以執行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應該會少掉很多麻煩，在共享單車修理廠中的廢舊自行車也會少很多。

　　在現今這個時代。共享已經不是真正的共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經看出來了：有些人看見共享單車“躺”在路邊，會扶起它，有些人則在發現亂摁幾次密碼后打不開時將它隨手一推。

　　共享時代，這個時代使人們變得更會分享，也更會改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時間知曉。我想，共享的東西以后可能會越變越多，但是在很久以前，共享就已經存在了。在那個科技發展還沒有那么發達的時代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時代”其實早就已經開始了，只是我們沒有發現而已

　　讓我們好好享受這個“共享時代”！

初中時代作文篇4

　　想寫這些文字很久了，可是又因為太多太多理由和顧慮一次一次放棄了。在高中的前兩年，我根本就不能回憶我的初中時代，雖然也會跟有限的幾個同學聯系著，可是還是像有意回避一樣不敢提及關于高中的任何事情。原因很簡單，就是覺得自己太幼稚，做錯了好多事，說錯了好多話.....其實回頭想想，大家不都是從那樣年紀走過來的，都是從幼稚走向成熟，從沖動走向理性。士兵突擊里的成才有一句話說對了：早熟的人往往晚熟，驕傲的人又很急性。我是兩樣都占了……

　　等我能心平氣和的回顧往事，客觀的評價自己的對錯的時候，我發現我最珍惜的還是那段日子，最不舍的還是跟你們在一起的回憶。忘不了初一剛認識你們的時候大家羞澀陌生的面孔，軍訓的德時候曬得黝黑的發亮的臉。說實話，我第一次見到薛師的時候真的很害怕，覺得是一位相當嚴厲的老師，HOHO~~~~ （別告密哦，不過事實證明的確如此）忘不了二中每年的傳統慣例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都會精心的準備節目，一起布置教室，看鬼片，打撲克…大家一起煮出來的不知道是餃子還是片湯的東東，當時走在學校里，非常有過節的氣氛，每個人臉上都是喜氣洋洋的。忘不了值周的時候一個星期不上課，我和張天楠總是偷偷溜出去買鍋巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的兩個同桌，張浩和魏來。我的前后左右熟悉的一群人。王凱和于利波（當時他們就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老師和王陸洋，劉磊和張天楠。以及后來的殷慈，張偉，張朱麗，小胖，陳思…都是非常有個性的一群人啊，給了我好多好多美好的回憶。

　　忘不了初三時候教室所在的那一排平房，大家總在院子里踢毽子，周一的時候必須在升旗式上聽蔣主任訓話（現在想起來都是很搞笑的訓話）。記得當時搞衛生都是分組每個人都有不同的任務，印象最深的還是擺自行車的那幾個人，跟說相聲的似的，每個人來了他們都有話說….可憐我和魏來是擦黑板的，555，那么矮，夠不到黑板的最上邊。還記得高三的時候大家都流行過生日送禮物，那些禮物真是五花八門琳瑯滿目啊。老大給我的禮物是個風鈴，當時不知道，在很靜的自習課上拿出來“嘩啦”一聲，嚇了我一跳：）有一段時間總是跟老大一起回家，家住的近啊，好處就是多，后來更近了，下樓就到了。到了上晚自習的時候經常在小學外面的小飯館吃飯，好像那一片的小飯館都讓我們吃遍了，記得有一次和魏來吃飯剛好碰到孫碳了，從此以后他就一直說我吃飯形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。

　　寫這些字的時候一直在放范范的“那些花兒”，你們的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多關于初中的事情。有高興的，也有遺憾的，我最遺憾的莫過于沒有好好學習了，真的，真的，荒廢了那么多時間在無所謂的事情上，真是年少輕狂啊。好在現在還有學習的機會，一定要好好的珍惜，加倍的好好學習：）我現在的好多學習習慣還都是初中那些老師教的.，尤其是英語，感謝薛師！那時候的性格跟現在大不相同了，那時候難免幼稚，做作，性格又急，處理事情難免不如意，太活潑了就變成傻了，太直接了就變成沖動了。好朋友們，如果你們看到這里，可不可以原諒我的自私跟幼稚呢，呵呵….很懷念初中生活，很想你們。生命里有那樣一段日子是很值得慶幸的。大家擁有這樣共同的回憶真好，過年回家的時候一定找你們好好聚聚…..

初中時代作文篇5

　　青春期以來，我們開始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說喜歡這個，我偏喜歡那個；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對我們也有壞處。

　　在以前我上小學的時候，自從五年級開始，我們的心理開始了叛逆，渴望從家長手中領取解放證，引起我們對家長的爭論。在上課時老師說幾句話讓我們心理對老師表示不滿、反感引起對老師的頂撞……

　　經過是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會電腦聽一會歌，忽然媽媽過來就對我說道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語文課時我們在聚精會神地聽課，最后老師說了幾句話，說完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。

　　還有一件事的有趣的經過是這樣的：在我們上六年級時，我們這些男生穿著夾克衫來攀比誰帥；那些女生穿著喇叭褲也有時絆倒這些無知的男生。下課或上活動課時，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽音樂，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業之際，老師讓我們說畢業前的話語，我們說完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為。”到我們從初二開始不再叛逆不再幼稚下去。

　　結果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時期，但這是幼稚的。對父母生氣和對老師頂撞也是我們最壞的表現。叛逆期過后，與父母和老師說聲“對不起”，堅決改掉叛逆的壞作風，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。

初中時代作文篇6

　　一天又一天，一年又一年。轉眼間，三年過去，我依然站在了初中時代的巔峰。 ——題記

　　回首昨天，一路摸爬滾打的走來，曾經高興過，環湖過，傷心過……

　　過去了的終究已經過去，今天，又是一個新的開始，新的希望。牢牢把握今天，把握今天就是把握生命。因為，昨天已成為過去，明天還只是未來，給今天多創造一些精彩，為明天留下一些美好回憶,只有這樣，明天才會更好，才會更加輝煌。

　　今天的我不打了不鬧了，該好好學習了，努力學習，為自己打造一片新的天地。在這改變人生命運的一年里,我一定要做到一個最基本的道理，把“要我學”改為“我要學”，為了自己的前程，為了自己的命運，拼了！

　　話說浪子回頭金不換,我不是浪子，但我也一樣不是懦夫，我一樣也可以說得出，做得到。

　　黃山,你等著我！

初中時代作文篇7

　　暑假里，爸爸給我買了一本書，書名是《時代廣場的蟋蟀》，我覺得很有趣，我希望分享這個故事。

　　故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報攤的兒子瑪利歐發現了它，并把它帶回報攤進行收養，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。

　　在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家帶來了很多收入，但名聲使他不快樂。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。

　　書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽懂人們的語言，并且勇敢地承擔起責任。

　　有一次，柴斯特夢游時吃了半張兩元錢的紙幣。當它他醒來時，它發現他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢都吃了，柴斯特更是不同意。

　　它認為自己應該為自己的錯誤負責，而不是逃避。它面對現實，不尋找“替罪羊”，并承擔自己的責任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應該向它學習。

　　由于柴斯特承認錯誤，瑪利歐被母親要求賠錢，否則不讓就一直把柴斯特關在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償，換取柴斯特的自由，因為自由比金錢要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動了我。友誼可以使世界變得更美好，每個人都應該珍惜它，我也會珍惜我和我的朋友之間的友誼。

　　我喜歡《時代廣場上的蟋蟀》這本書，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學習。

初中時代作文篇8

　　在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。

　　創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：&ldqu;美是生活，美是創新。&rdqu;這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

　　創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

　　我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

初中時代作文篇9

　　時代在變，你要還沉迷于“奧特曼”，你就out了！

　　貓吃老鼠，可現在，有魚吃，哪只貓還在吃老鼠？繼續吃老鼠的貓，終究抵不過那享受的貓，因為它被時代淘汰了！我們也不是沒嘗過被時代所拋棄的苦頭，清朝末年，歐洲的國家都經歷了工業革命，走向了資本主義。結果“大清帝國”都把自己當作一間“鐵屋子”，終于是被強大的資本主義國家嘲笑、欺負了的，它不想著怎樣輕松的、多快好省地干完一件事，反而把自己留在過去的、落后的體制中，自然是不長久的，這也就是那四位科學家提出863計劃的重要性。我們要想有更強大的國家，就萬不能與時代脫軌，把先進的技術、優秀的體制、高級的方法放在那兒不管，非要按過去的做，那實在不是聰明人的做法。

　　跟上時代的步伐，是現在能享受到好生活的關鍵所在。賣菜的都用支付寶了，如果你去購物掏出一堆零頭，旁邊的人也一定會以奇怪的眼光看著你，因為你已經屬于過去了，跟不上時代是可怕的。

　　大哥大的歷史也不過才二十幾年，但是，現在人手一部！從摩托羅拉到洛基亞，到三星，到蘋果。爺爺修車行拿出一部摩托羅拉與其他人打電話，結果就被一位八十多歲的老太嘲笑了，人家還用華為，智能的！爺爺只能換掉了摩托羅拉，用上了vivo，爺爺感嘆，還得跟上時代啊！

　　有魚白吃還去抓老鼠的貓是笨貓，有好東西用還非用舊東西不可的人也是蠢人。奧委會主席巴赫在南京青奧開幕式上自拍，為什么？跟上時代！九十歲的老太也會斗地主，那你在池塘邊打水漂還說生活無趣的人豈不是“太笨了”？

　　雖然改變不一定都是好事，但一成不變一定是壞事。拿“大哥大”行業舉例，為什么摩托羅拉和洛基亞賣不出去了，因為它們都跟不上時代了！大家都在用大屏，你卻用按鍵按來按去，不是太另類了！跟上時代，別太懷念過去的東西，否則活在過去，終究會被時代淘汰！

　　前幾年還普桑到處跑，現在福特、豐田滿地飛，時代在變，對國家，對社會，對企業，對個人都是一樣。跟上時代，才能享受生活，跟上時代，才能體會美好，奧特曼都“out”了，你不跟上時代，你就更“out”了！

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