初中記事作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中記事作文7篇，歡迎大家分享。
初中記事作文 篇1
我的百草園
百草園，是鄉(xiāng)下姥姥家，后門外面的園子。
里面除了百草，還有花，還有菜，還有魚。
園里到處都是草，草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開出一大片。有時，一只蝴蝶飛過，那素凈的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點白”。
泥墻根上，橫著一排花，它們可都是姥爺?shù)男难 ＠褷攼刍ǎ@些經(jīng)過精心伺弄的花，開的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。
剛進園的時候，還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮！每想到這里，都會忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放個小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。
園右邊有一塊正方菜地，里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄，口水都要流下來了。
古樹下的陰涼處，是兩個大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對于金魚，我有種忘不了的愧疚。
那時三四歲吧，記得自己當時剛吃過早飯，穿一條小花裙，就跑到園里玩。看到缸里的魚，想想姥姥還沒給它們喂食，就跑進廚房拿了一包胡椒粉，像魚食一樣的粉狀物體，一股腦撒進缸里。后來的一段，只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁，快速的換了水，金魚瘋狂的游著，大概是被辣的吧。可真沒想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條，死魚安葬在花盆的泥土里。當時不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長，我就被接回城市里去了。那些快樂的日子，一晃就真的再也回不去了。
初中記事作文 篇2
7月13日，我們《大手拉小手》雛鷹小隊進行了這個暑期的第二次集體活動，活動的內(nèi)容是去五老村敬老院慰問那兒的老人。
早上九點十分，我們在五老村小學門口集合完畢后就向敬老院出發(fā)，路上我們買了些清涼解口的西瓜作為慰問品。
不一會兒，我們就來到了五老村敬老院。我們放下西瓜就一起上樓去看望敬老院的爺爺奶奶們，他們看到我們的到來非常高興，忙把其他一些在房間里的老人喊來，一起觀看我們?yōu)樗麄兙臏蕚涞谋硌莨?jié)目。我們表演了各自拿手的節(jié)目：有潘欣悅和耿浩然的演唱，有朱彥博的街舞表演，有鐘媛媛的小提琴表演，有龔邵文講的《三個和尚》的故事，薛智丹為爺爺奶奶們畫了一幅畫，我也表演了我剛學習的芭蕾舞……我們每表演完一個節(jié)目，爺爺奶奶們都會報以熱烈的掌聲。表演后，我們每人抱上一個西瓜送給他們，他們接過西瓜后連聲謝謝！
通過院長的介紹，我們知道這里的老人多數(shù)都是獨居老人。他們大部份人原來都是獨自生活，在家里他們孤苦伶仃，而來到敬老院，這里有很多與他們情況差不多的老人，而且有敬老院的工作人員照顧著他們，讓他們不再孤單寂寞。我們的慰問給這些敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡笑，我們也體會到送給別人快樂自己也是最快樂的。最后我們依依不舍地離開了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福！
初中記事作文 篇3
爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對我說，等它變綠了，春天就來了。
聽到這話時，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒指望吊蘭會變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛植物，也無暇去顧它。果不其然，半個月光景過去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚，再澆水也無濟于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。
一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開窗，它便“喳”地一聲，扇動翅膀飛走了。冬天怎么會有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒自由的動物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。
我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來，能在隆冬出來溜達的，也就這只陰魂不散的肥貓了。
不過說起來，我已經(jīng)有一陣子沒見過它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^一點臟兮兮的黃色。我仔細看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無當時的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺得心里格外爽快，并決定跑出去對著它幸災樂禍一番。
待我走到外面，它還在那里瑟瑟發(fā)抖著，用力睜大它那狹長的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出
一絲憐憫之心，摸出本想用來“逗”它玩兒火腿腸，剝開皮放在它面前。它卻沒有我預想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開。我不禁又有點惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對它的最后一絲同情也煙消云散了。
這時，突然聽見了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過來，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點擔心地想趕走貓，卻又怕這一舉動驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會不會做出什么卑鄙的舉動。然而，它竟老實地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過頭對黃貓喳喳叫兩聲，一切看起來那么自然，似乎一切都已習以為常……
習以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來與貓分食，為什么我在冬天依舊聽到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關頭，一個生命對另一個生命伸出的援手，幫助它共渡難關。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個鮮活的生命，為另一個枯萎的生命放歌，鼓勵它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關愛，原本就是生命的本能。
再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長長的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……
爺爺說，等吊蘭變綠了，春天，就來了。
初中記事作文 篇4
我生活在一個溫馨的家庭，我們一家有五口人。有幽默、風趣的爸爸，溫柔，賢惠的媽媽，慈祥的'奶奶，最疼愛我的爺爺和酷愛學習的我。我們家的喜事像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我們?nèi)腋吲d的事是我第一次被評為了“三好學生”。
記得那次，我被評為了區(qū)級“三好學生”。一聽到這個消息，我欣喜若狂，恨不得馬上要把這件驚天的喜事告訴全家，可現(xiàn)在才上午，下午才能回家，這一天，過得可真慢啊。終于等到了放學，我以飛的速度跑向家，剛到家門口，我就喊道：“好消息，好消息！我被評為了區(qū)級“三好學生”！”我跑進院子，剛推開房門，媽媽就從廚房跑來，追問：“這是真的嗎？你不會騙我吧？”我大聲地說：“當然沒有了，那可是我努力爭取的！”媽媽聽了很是高興，說：“我大兒子真有能耐，竟然被評為了“三好學生”。”爸爸也從客廳走了出來，哈哈一笑說：“那可不是嗎。我大兒子多能耐，不但學習好，而且還有人緣。”我驕傲地說：“那可不是嗎！”我跑進了里屋，又把這件事告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶也笑開了花說：“我大孫子可真行，被評為了“三好學生”，回來爺爺奶奶獎勵你大吃一頓。”爸爸接著說：“不用，今天就可以大吃一頓了。”“對、對，是得慶祝慶祝！”媽媽說著說著又走進了廚房，不一會，廚房就飄出了飯菜的香味。不多久，晚飯就做好了，呵呵，今天的晚飯可真豐盛啊！有魚香雞絲、紅燒肉、蒜香雞翅……我們開始吃飯了，正好，姐姐他們一家也來了，他們聽了這件事，都為我高興，爸爸說：“祝你明年還被選上“三好學生”，你要更加努力。”接著，姐姐和我開玩笑地說：“這次你可行了，成了我學習的榜樣了，我可要多加向你學習。”我的臉被夸得有些熱熱的，說：“行了，行了，別再夸我了，再夸，我都不好意思了。”全家人都笑了起來，這一晚，我們?nèi)叶佳笠缰鴼g笑……
這是我一生中最高興也是最難忘的一件喜事。
初中記事作文 篇5
傍晚時分，我漫步在一座公園的湖邊，我邊走邊陷入沉思。
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我情同手足的“兄弟”已經(jīng)從這搬走五年了，也離我們分別時定的約定五年了。
那天，天灰蒙蒙的，烏云密布。我的好“兄弟”跑過來傷心地跟我說：“我馬上就要搬到別的地方去了，可是我舍不得你。”我聽到之后，頓時就感到心一頓巨痛，之后兩眼通紅地說：“什么？你要到別的地方去了？他淚流滿面地說：“是。”我熱淚盈眶得說：“可是我舍不得你。”他說：“要不然我們互相把自己最珍貴的東西交給對方，十年之后拿著對方的東西再到這個公園的湖邊相見”我說：“可以，那你一定要來哦！”就這樣，我們雙方含著淚分別了。那天晚上下了很大的雨，我久久不能入睡，想到我們以前的點點滴滴，不禁淚流滿面。
記得我們剛認識那會兒，就在公園的湖邊。那是他還在湖邊奔跑，不小心被石頭絆倒了，腳流了血。我跑了過去，幫他止住了血，再把他扶回了家去，從此我們就有了深厚的友誼。可如今，他又離我而去，這讓我怎么能接受這現(xiàn)實。
直到今天，他已離去五年，離我們的約定也就只有一天了。我真的非常想念他，不知明天在那個公園的湖邊站著的男孩會是我幼年時建立了深厚友誼的人嗎？
初中記事作文 篇6
今年的國慶節(jié)，我回到了久別重逢的老家，我想趁著國慶節(jié)長假回去看看老家的爺爺奶奶，我已經(jīng)很久沒見過爺爺奶奶了，平時上課沒時間，現(xiàn)在放長假我就回老家看看他們。
回到老家爺爺很高興，說要帶我去釣魚，我一聽去釣魚當時就很開心，因為以前在電視上看別人釣魚覺得很有趣。
男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……
這個國慶節(jié)有歡樂也有悲傷，開心的是我能和爺爺奶奶在一起，不開心的是環(huán)境污染已經(jīng)變得越來越嚴重了。
初中記事作文 篇7
從小，我就特別喜愛讀書。無論何時，書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”對我來說，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰都不能把我拉回現(xiàn)實中來。傷心時，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔無盡的憂愁，把快樂流進我的心靈……讀書對我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語句，引人入勝的文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書是人類進步的階梯。”書迷，不僅僅要學會看書，更主要的，是還要能從書中學到無窮的知識。在享受歡樂的同時，我總是手握一支筆，一把尺，不時品到優(yōu)美的語句，停下做做記號，反復閱讀，把它們傳遞進知識的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學習到許多各類有趣的知識——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績；動物小說讓我對大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進知識的海洋，讓我遨游其中。
數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對書的癡迷。原本的一個小小書柜已換成兩個高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個屋里總被濃濃的書香籠罩。
書，帶給我享受，送給我歡樂，我愿一生與書為友！
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