初中寫事作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中寫事作文，希望對大家有所幫助。
初中寫事作文1
平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。
像往常那樣爸爸送我去學校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”爸爸邊上車邊習慣性的說道，我淡淡應了一聲“還有。”自從我住校以來爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側過臉“欣賞”沿路的風景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點。”我默不作聲，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”
他轉過身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向學校走去，想起舍友每次到宿舍時身后的父母，心里還真有點抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風，吹亂了我的頭發，零散的頭發遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經意之間發現了站在車旁的爸爸，心里一震，原來爸爸一直都目送著我上學，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發現原來去學校的路上這么漫長，當我兩只腳都踏進學校后，心里想的只是：爸爸應該安心的回去了吧。
現在回想起那些平常的事，才發現那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。
初中寫事作文2
時間過得真快，一轉眼又是一年一度的國慶節。每年的國慶節我和爸爸媽媽都會出去旅游。可是今年，我感冒發燒，一連打了好幾天的針，旅游計劃全泡湯了。
為了彌補回這一損失，我在國慶七天長假里看了許多本課外書。有《在宇宙中抒寫》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書寫》一書。
這本書寫了神秘的外星人、先進的克隆人、前所未有的高技能情感機器人……一段段驚心動魄的故事情節和一個個流動的黑色字體編寫成感人肺腑的故事。在《人質大營救》中，李磊少校的“特種部隊”——機器狼蛛在營救中大顯身手，讓我們打開眼界。在營救中更重要的是保護人民的生命財產安全。我們應該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮定，充分運用智慧的力量，要保護人質的安全，還要干脆利落地戰勝罪犯。而在《信息時代的無奈》一篇中，高科技產品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說不清”啊！當我們在盡情享受人類所帶來的一切文明成果的時候，人們是否想到會被剖析得體無完膚的結果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對我們而言，要學會理利用新科技，但更重要的是要學會合理利用而不是亂用。
雖然這個假期我什么地方都沒去，但從一本本書中我受益無窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
初中寫事作文3
展開歷史書，把書簽放在那一頁的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個字在黑板上留下了一道美麗的弧線。可能那時候我們只是埋頭苦讀，沒有想過漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現在想來，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發上掉下來。沒想過，沒想過，不敢想。那蒼白的頭發很白！
我在黑板前面
我覺得我很少在黑板前表現自己的內心獨白。可能是好久沒去了吧。可能贏得了觀眾的掌聲。啊，現在想起來，也只是回憶。我認為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺得我離你很近，但是你到底碰過他多少次？
黑板后面的愛
黑板前，不僅是我們對班級的無限熱愛，更是和我們心連心走了三年的老師。愛情也是一種錯過的方式。現在一想到浪漫的時代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉向了小溪，小溪流向了記憶的大門。你有沒有想過，老師充滿期待的眼神讓你的心收縮，舒展？一切，一切都過去了。都過去了。
記得班主任跟我們初二的時候看不起的同學說，如果平時不努力，就別指望最后期限來了。然后他一個一個輔導。之后，她的腳步停留在教室的每個角落。突然，一絲白發占據了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個都是那么閃亮華麗。陷入每個人感動的瞬間。
初中寫事作文4
放學后，校門口的雜貨店門口站著三個人，一個小女孩，一個年輕人，還有一個我。也許你會問，我們在這里做什么？其他兩個我不清楚，但我是在等雨停。雨從第三節課就開始下了，并且越下越大，天空中的烏云異常濃厚，仿佛沒有一絲光照可以透過，顯得有點凄涼。
小女孩背著書包，手里拿著一把黑色的大傘，頭低著，站在那里，好像在等人。年輕人站在一旁，低著頭看手機。隨后，他走進雜貨店，出來時，拿著一把黑傘，走了。
過了一會兒，遠方走來一個老人，事實證明了我的猜測。
老人走過來，蹲在小女孩跟前，眼神中透著擔心。他抓住小女孩的手：”你還在這里干什么？怎么還不趕緊回家？”小女孩把傘拿給老人，一句話也不說。老人接過那把傘，把傘打開后，似乎有些驚訝。也難怪，因為那把傘上破了一個大洞。他擔心的問：“怎么破了，有人欺負你了？”小女孩搖了搖頭，語氣中透著一點委屈，“這不是我的傘，我拿錯了。”老人說：”可你的傘也沒這么大呀，怎么會拿錯了？“老人突然遲疑了一下，無奈的摸了摸小女孩的頭，“好吧。”他把他的小傘交給小女孩，把小女孩背起來，并把破傘拿在手里。小女孩在他背上撐著那把小傘，為他們二人擋雨。老人就背著小女孩慢慢的走了。
第二天，我又遇到了那個小女孩，她撐著一把大黑傘，不是破的。我發覺：“昨天，那個年輕人走時，撐著一把大黑傘，小女孩把頭抬起來，看了許久。她可能是想要一把大傘，才會故意拿錯那把大黑破傘，她拿起來時一定不知道，那把大傘是破的，所以她就舍棄了她那把小傘，因小失大啊！”
一把傘，如果破了，再大，也不能給你遮風擋雨。一把傘，如果沒破，再怎么小，也不會讓你淋到一點雨。看事情，要看其本質，不能只看外表。
初中寫事作文5
在生活中，無論做什么事都要相信自己，對自己說：“我能行”。只有對自己充滿信心，才會成功。
記得有一次，我的衣服臟了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學著洗衣服吧。”聽了媽媽的話，我想，是啊，什么事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做。可是我又不會洗衣服怎么辦呢？于是，我靈機一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然后就自己動手去洗。
于是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗。”媽媽高興地答應了，媽媽說：“先倒盆子里點水，溫度調均勻，不要太熱，也不要太涼，然后取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太臟的話，可以把衣服在盆子里泡一會，然后再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫沖干凈，掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話，可以直接洗，就不用再泡了。”
媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎么知道自己能不能成功呢？要敢于去實踐。想到這里，我的自信心又回來了，我心里一直想：我能行，我能行，我一定會成功的，相信自己，我能行。于是我就帶著“我能行”這三個字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結果真的成功了，媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。
通過這件事，我還明白了一個道理：在生活中，不管做什么事都要敢于去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會成功。
初中寫事作文6
風雨中的愛
湛藍又可愛的天空被灰灰的一層薄云籠罩了起來，雨的協奏曲慢慢演奏著，像是從指尖劃過的音樂，那樣迷人，那樣動人。不知怎的，望著窗外的秋雨，我的腦海里浮現出一幅熟悉的畫面。
我仍清晰的記得，那是一個下午，我享受著獨自一個人在家的清凈。沒有了約束，我停下手中做作業的筆，一個人自娛自樂起來。窗外的陽光一點一點收起來，可我一點也沒察覺。慢慢的烏云來了，遮蓋了整個藍天，雨開始下了，越下越大。
我走向陽臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃著，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙沖了下去，慌忙中竟忘了自己沒拿傘，“怎么回事！”我在風雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺到頭頂的雨小了，望了望，并不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的是一位老奶奶，她微笑的望著我，把我帶進了她家。還沒等我說話，她就用一只手摸摸我濕了的頭發，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望著我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點點頭，“拿去吧，沒淋濕。”奶奶那滿臉皺紋的臉上露出了笑容。“謝謝！”我拿起被子，就準備沖過風雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰也沒注意我那時的淚光。
永遠忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長的眼神，仿佛就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內心所有的感情都在涌動，所有思緒都在起伏。
雨停了，一片靜寂，一抹陽光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍天，露出一絲微笑。
初中寫事作文7
風光絕佳的北京頤和園昆明湖，是一處如詩如畫的山水勝地。從正前面看昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊無暇的碧玉。有幾只游船、畫舫在湖面上慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。我忍不住稱贊道：“好靜的昆明湖!”
走近昆明湖仿佛置身于一幅連綿不斷的山水畫，湖面波平如鏡，波光粼粼，美不勝收。湖邊那盛開的朵朵荷花爭奇斗艷，在碧綠的荷葉襯托下顯得更美了。再加上陽光的照耀，水面上閃著銀光，使人陶醉在這完美的畫卷中……我忍不住贊嘆：“好美的昆明湖!”
坐上龍舟蕩漾在碧波上，可以觀賞整個昆明湖上的風光;蕩到西堤時，只見岸上柳樹婀娜多姿，隨風翩翩起舞，形成“六橋煙柳”的美景;接著蕩到了南湖島，猶如翡翠盤里的一顆明亮的珍珠，又仿佛一條青龍盤在湖中，我忍不住贊嘆道：“好雅的昆明湖!”
不知不覺又蕩到了十七孔橋，這橋建得跟盧溝橋一模一樣，絲毫看不出是仿造的，它猶如一條七色長虹飛架在碧波萬頃的昆明湖上，又如半月浮游在平滑似鏡的水中……
然后看到的是清晏舫，這是個別具匠心的石舫，構思十分巧妙：這個石舫全是用巨石雕刻成的，長36米呢!在舫中上下兩層的艙樓內都是大塊的鏡子，波濤映入鏡中，猶如船在航行，如在此賞景納涼，更是美不勝收。
蕩漾在如此浩瀚美麗、優雅的昆明湖上，仿佛到了人間仙境，真讓人心曠神怡，留連忘返……
初中寫事作文8
機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
初中寫事作文9
在某一瞬間那句話是溫暖;在某一瞬間那個動作是溫暖;在某一瞬間那個神態是溫暖。
那天，陽光好溫暖。
在一天夏日炎熱的中午，似乎周圍的一切都在融化。
一面光滑的墻在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調皮的小水珠一邊劃過墻上的小廣告重復著動作，等剩下最后兩張時，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重復著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著小水珠的落下離開了。
我心里想：難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會破壞形象的`。可正當我充滿著疑惑準備沖過去攔住那位清潔工時，我看見一位男人帶著一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單。可當他將要撕下時，爸爸命令性的語言說道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒有素養?正當我一遍又一遍地問自己時又有一位男清潔工來了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無不思議的事發生了
一位大媽充滿著厭惡地說：你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說道。對著所有指責和斥罵，那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的墻上。當所有人走完時，我充滿著好奇地走了過去，驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。
那一瞬間之前的人所說的話是暖的;那一瞬間之間人的動作是暖的;那一瞬間那個人的神態是暖的。
那一天，陽光好暖。覺得并不強烈卻是暖的。
初中寫事作文10
生活中有很多抹不去的記憶，就在我的小學生活中，我就有很多抹不去的記憶……
記得在我們一年三班剛剛成立時，我只認識一部分同學，我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。
一天，午休的下課響起，仿佛在說：“吃飯了！吃飯了！吃飯了……”同學們好像聽懂了的意思，都去爭先恐后地去拿飯。這時，教室熱鬧得像一個菜市場。
我吃完午飯，來到了凝聚著歡聲笑語的操場上。我開始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無比的瘋狂，無比的快樂。
我看到了同班同學，便和他們玩了起來。我無比地興奮，游戲已經到了白熱化的時段。
突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來。“天啊！他出血了！”一個人喊到。這時，我才發現手上有一個不大不小滴著血的口子。
全班同學護著我去醫務室，他們圍成了一個圈。“沒事吧？”，“還好嗎？”，“是誰整得？我幫你去打他！”，這都是我聽到的。這時，我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學不知道我的名字，只知道我是他的同學。
到了醫務室，老師處理完我的傷口，說：“至于嗎？這么小的傷口！”我想：至于，因為這份友情是無價的！
這是我抹不去的記憶。為什么？因為我從這件事情中感受到了友情的力量！
初中寫事作文11
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節，琴行舉行音樂比賽。
進入會場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。
開始了，前面的小朋友都一個個上臺，順利的彈完一支支優美的曲子，他們彈完觀眾都會給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰戰兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家帶來兩首曲子，希望大家喜歡。”說完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進入了狀態，越來越流暢，不知哪來一股微風，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來。“這句我在平時練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。
一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓給了我經驗，我好像把詞吃進了肚子里，彈一句，腦子里便會出現下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
初中寫事作文12
初中寫事作文:一句沒有說出口的話
那天傍晚，涼爽中帶點毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個人影呼嘯而過，是 瑜 ，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿了淚水，朦朧中，似乎回到過去..........
“你走開!”瑜生氣的說
“我沒有，我又沒有喜歡崇!”我忍住淚水
“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的說
“我真得沒有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出
“我覺得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走
“為什么?......”蓉拉住我
“讓她走……”蓉說
為什么?這個問題對我們來說太早了，不應該是這樣的，為什么你要這樣?不相信我，我真的沒有，真的很想回到過去，穿一樣的泳裝，買一樣的吊飾，用一樣的筆， 當個人人羨慕的好朋友，我們不應該為了這種事吵架，我們是好朋友，說好一起讀同一間初中，說好畢業后要寫信往來，一切化為泡影，承諾過的諾言都不存在，就因為你不相信我…………
我以為馬上就會合好，事情卻不是那樣，每次看到瑜，我試圖和你說話，你別過眼，無視我的存在，我常常都會安慰自己，需要時間，需要時間，只是需要時間……
一轉眼，畢業了，沒合好，你難道忘了以前得快樂時光，我們的諾言，真的都消失了嗎?你不在乎嗎?淚水又再次盈滿了眼框……
淚水滑過我的臉頰，你仍然背對我，我只想跟你說：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠都是!”
初中寫事作文13
“賣饅頭啦”一聲叫賣將我帶入心中的那一幅畫：一個干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂呵呵地坐在旁邊看著兩個小孫子嬉鬧。
饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買他的饅頭。這不，我已經在隊伍的大后了，可還有陸續過來排隊的人。來買饅頭的人都對老白贊不絕口。
“老白的饅頭又白又大，吃起來非常香甜，這不又來買啦”，鄰居王大媽說道。“對呀，對呀，價格也實惠，老白人實在，總是樂呵呵的，讓我們在買饅頭的時候總能感到生活的美好。”鄰居大哥說道。
終于輪到我了，饅頭老白問到：“小姑娘要來幾個饅頭呀，昨天的饅頭好吃嗎?要多給我提點建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚到最大的弧度。“您做的饅頭，是這兒最有名的，不需要我提意見了。還是按老樣子，給我拿四個吧。”我回答道。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問了他，王“你為什么總是這么開心呀。”老白說：“生活哪有那么多煩事，我現在賣著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂呀!既然快樂能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”
老白為人實在，樂觀向上，總是充滿正能量。饅頭老白的生活態度，讓我羨慕。
拿著饅頭，回首望去，一個饅頭，攤一個樂呵呵的饅頭老白，兩個嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫。
初中寫事作文14
沒有作業的假期格外快，白駒過隙，當再次回到學校時，我已是真正的初中生了。
新的校園，新的老師，新的同學，新的學科……一切都那么新奇！同學比以往多了，學科也比以往多了，老師好像也更兇了一點。不過沒關系！身處新環境，也應當帶給老師與家長一個新的自己！
就像班主任郭老師說的那樣，來到了初中，不論以往你的成績有多么了不起，有多璀璨的小學時光，你也只能是一張白紙。不錯的，當初的一切都像是晨露，一遇到日出暖陽，便蒸融了。
初中生活好像也沒有想象中的乏味，每天的課程排滿，作業也沒有像別人口中那樣“成堆”。適應這樣的節奏應該也需要很久吧？初中老師也沒有想象中的那么兇，雖說與其他老師相比是有那么一點，但人總是要生活的嘛，三年不長不短，也要和老師打好關系！初中新同學也不像一年級時那么好相處，經過了時光的洗禮，靦腆多了。也不像童年時那么單純了。媽媽說要和好人打交道，待我觀察出結果再說吧！初中紀律森嚴，換句話說，是七年一班紀律森嚴，別的班級嘰嘰喳喳，而我的班級卻安靜的很，連帶家鄉也怕老師呢！可能鴉雀路過也要閉上鳥嘴了。不過一個好的班級紀律也管理約束著所有的同學，不管聽話還是不聽話，一律“軍法”處置。
來到了新校園，便換了新環境。綠色草坪、柏油平地應該是所有學校的標配吧？一旁的活動器材也多得很。學校的采光很好，清晨與黃昏時灑下的日光蓋在每一個同學身上，我們都應該向陽而生吧？
步入了中學校園，我們便應當不負年少，奮發向上，給人生留下烙印，記錄這三年的奮斗。初中，你好！
初中寫事作文15
去年生日的時候，我們同學都在流行暴走鞋，那種鞋可以觸發后面鞋跟的按鈕，然后就會在鞋底下方彈出滑輪，這樣只要稍稍抬起腳尖，就可以爽快地滑行了。我很想要這種鞋，但是我的一般鞋子都是20、30元，而這種鞋子動輒幾百，根本買不起。
生日快到了，想要這種鞋子的愿望一天比一天強烈。突然有一天，爸爸問我生日想要什么禮物，我一瞬間就想起了那雙鞋--和它的價格，果然還是太貴了，真的不好意思讓父母買這么貴的鞋。我低下頭默默不語，爸爸像是明白了什么，說道：“今年是你12歲生日了，可以挑選一個更加不同更加珍貴的禮物哦，勇敢地說出來你想要的吧！”我腎上腺素升高地說出了那三個字，剛剛說完腦袋都是暈暈的，害怕下面會受到什么回答，像是一個給心愛女孩告白的小伙。因為大街上許多穿這種鞋滑行的小孩，所以爸爸也知道我在說什么，他一臉驕傲地說：“這才是勇敢的小男孩，我這就帶你去買。”
我們下午來到了商場，他說隨便挑，我便偷偷問營業員哪雙最便宜，便要那雙，營業員告訴爸爸那雙鞋168，雖然沒有動輒幾百，但是對于我們家來說也是一筆巨款了。爸爸愣了一些，我偷偷地觀察爸爸的神色，心里不停地打著鼓，爸爸隨后說：“我現在錢沒帶夠，你在這等我，我去外面取點錢來買。”我有點興奮地點點頭，但是又隱隱約約地感到擔憂，因為果然還是太貴了，爸爸隨身帶著花的錢都不夠用。
拿到新鞋后，我十分高興，小心翼翼地穿著它玩耍，我突然明白，爸爸維護了一個小男孩的勇敢，因為假如他讓我勇敢提出要求，又拒絕掉，可能我下次會更加擔憂了，我心里不禁又一次感謝爸爸。
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