初一描寫翅膀的作文600字

時間：2022-02-22 11:04:09 初中作文我要投稿

初一描寫翅膀的作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初一描寫翅膀的作文600字，歡迎大家分享。

初一描寫翅膀的作文600字

初一描寫翅膀的作文600字1

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”——題記

　　我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時，在遇到困難時，給自己前進的動力，讓夢不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。

　　然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅強多困難。我幾乎要放棄了，我不禁悲觀地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀，永遠也不會成功吧。”

　　然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。

　　她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績不相上下，但大多數時候，她的成績是超過我的，盡管她沒有表現出來，但我還是能感到她的些許得意。

　　還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績時那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自己已經算不上她的對手了。

　　那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？

　　陽光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的風景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。

　　就在我傷感之時，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”

　　她仿佛一個精靈，剎那間，就為我喚回了自信。

　　我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？

　　讓她，我那雙隱形的`翅膀，帶我飛過絕望！

　　后記：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象。”

初一描寫翅膀的作文600字2

　　雛鷹，在懸崖之下，沒有忘記要飛翔，于是擁有了藍天；蘭，在萬山之巔終究記的要開放，于是擁有了凝香撲鼻的芬芳；梅，因為在寒冬臘月還要倔強的開放，所以天地為之動容，日月為之吟唱。

　　恍惚間，看見那模糊的身影向我走來。

　　蘇子，這位曾經位居丞相又被一貶再貶的文人卻總是安逸自得。蘇堤上，有他為天下蒼生的嘔心歷血；赤壁間，有他“大江東去浪淘盡”的豪邁情懷；清月里，卻也有他把酒吟唱“但愿人長久，千里共嬋娟”的脈脈細雨。無論身處何地，他不斷變化自己，卻永遠保持樂觀瀟灑的個性。握著“為蒼生造福”的堅定信念，在人生的曲折之中，瀟灑的走著，在夢想的天空中，恣意翱翔。

　　汨羅江畔，不變的是他一心為國的堅韌。他也曾深受君王的寵愛，也曾放開手腳，施展抱負。卻無奈佞臣當道，勢單力薄。人生無常，在此后的不斷徘徊之中，他沒有頹廢，沒有消沉，縱然物轉星移，縱然時過境遷，不變的是它愛國的情懷。于是，在那濤濤江水河畔，他縱身一躍，帶著對信念無止境的堅持，成就理想，成就自我。

　　屈原，這個被千古流傳的文人騷客。即使那滾滾江水吞噬了你的軀體，卻終也無法浸濕你的靈魂。

　　身居茅廬，心系天下。

　　杜甫，這個命運多舛的詩人。在他一生顛簸之中永遠高唱著“愛國”這個主題。無論是在長安“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫，還是在草廬之中卻依舊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的他，對夢想的追求，始終不曾懈怠。政治上的失敗，讓他毅然拿起手中的墨筆，抒發著憂國的情懷，困難嚇不倒他，貧困改變不了他，一切的一切只為心中那個不可磨滅的夢想。

　　也許現實總是不盡人意，也許命運總是崎嶇兒不平坦，也許現實總是太骨感，理想總是太豐滿。但無論怎樣，只要我們堅持內心最初的那一份悸動，堅持那個最初的夢想，就一定能在人生之顛張開最完美的翅膀，飛翔最美的未來。

初一描寫翅膀的作文600字3

　　我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅實有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍天的翅膀。對于我來說，很多事情都還是很難完成的。因為現在的我，弱小而無助。只有擁有翅膀，才能變得更強大。

　　年幼的我，什么都不懂，過著衣來伸手、飯來張口的生活；我沒有經歷過困難，不知何謂“堅強”；我沒有領略過大千世界的綽約風姿，不知何謂“壯觀”；我沒有經歷過漫長的學習，不認識那些為中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風雨中堅強地成長。——我真的很想擁有它。

　　我有時侯很膽小，面對困難都不去嘗試就輕易放棄。那時的我其實對自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動嘗試開始，一步一步往前走。曾經那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個個的小目標，并且一個個地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。

　　我驚喜萬分，原來，這就是翅膀，我已經擁有了它。我發現，翅膀就是用無數汗水堆積而成的，通往成功的階梯。恍然大悟之下，我開始用一種嶄新的目光來看待變化后的自己。我懂得了堅強，懂得沖破他人對自己的不良評價，懂得在風雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學會了寬容，學會了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經仿佛遙不可及的夢想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無畏！

　　真的，老天不會虧待每一個努力的人，只要有心，沒什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢想。

初一描寫翅膀的作文600字4

　　一日，我在窗前奮筆疾書，忽然憶起一本小小說被藏入床底。于是丟下作業，便找了起來。所幸還在！剛一翻開目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。

　　步入中學大門，學習科目的繁多和學業的忙碌，使我不得不向那些躺在書柜里的課外書們不舍地來了個擁抱。“永別了，朋友們！”我輕輕地呢喃著。

　　每一次，功課完成，我都禁不住習慣性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠實的陪伴。一次，猛地回眸間，望見了那一本本課外書，緩緩地走過去，細細地品讀了起來，直到被媽媽拉開房門，才恍然覺醒。“你怎么還看呀，我說話你聽不進去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺！”。媽媽的嘮叨像柳絮般無休無止。我只有無奈地放下書，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點點頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時候，媽媽給正在看課外書的我來了個“突襲”，只有悶悶不樂地放下書本，幻想著故事的結局。那時，真想發泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭取一分一秒的時間，把故事看完。然后，滿足地躺下來，再安然入睡。

　　后來，我應付媽媽“突襲”的方法是，只要聽到門外有動靜，瞬息間將課外書塞入床底。雖然，看課外書是我的愛好，但對我來說把握學習更重要。我應該爭取學習時間的一分一秒，才能抽出時間看課外書。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這原來是我面對煩惱的看法。然而現在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對青春的真正主人。

　　月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫上了一個圓滿的句號。眺望遠方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……

初一描寫翅膀的作文600字5

　　在幼兒園的時候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開電視，調到那部動畫片的頻道。我之所以那么喜歡那部動畫片，是因為里面有一個人物。

　　她有著一頭卷卷的金色頭發，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對翅膀產生了莫大的好感，一直夢想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。

　　之后，我對翅膀的想象一直沒有停，隨著自己慢慢長大，我知道了，我們人類，本就是沒有翅膀的。

　　但這并不妨礙我想象，所以我經常問自己，我心目中的翅膀是什么。

　　也許，是自由。那時，我的一天都被大大小小的課程占滿。說不上討厭，但也的確不怎么喜歡。

　　在一次畫畫課上，老師讓我們畫天使，并讓我們重點畫翅膀。我的思緒開始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫上藍天、白云、城市……總之，我把能想到的都畫上去了。大概是沒有美感，我的畫被老師狠狠地批評了，不過說實話，我感覺那幅畫還是不錯的。

　　現在的我，也要面臨人生一大考試，在填寫資料的時候，腦子又有一個聲音在問我：翅膀，到底是什么？

　　漸漸地，我對翅膀有了新的理解。翅膀，并非自由，并非是我一個人的羽毛。在我這個年紀，我的翅膀應該是由很多人的努力共同制成的。其中有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛、社會的愛。它們互相編織、組合成了一雙獨一無二又充滿力量的翅膀——它讓我對枯燥的課程漸漸地產生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。

　　我的身后，早已經慢慢長出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。

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