初中冬天的作文

時間：2022-02-17 20:01:05 初中作文我要投稿

初中冬天的作文錦集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中冬天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中冬天的作文錦集六篇

初中冬天的作文篇1

　　冬天，是奇特的。

　　我所居住的地方是南方，氣候較暖，故沒有北方的大雪連綿，沒有白雪覆蓋的房子，沒有用軟如棉絮的雪鋪成的馬路；甚至，連一朵小雪花，我也不曾見過。可是，我卻不認為這樣的冬天比北方的冬天遜色，而且，更增添了幾分生氣。

　　你看，窗外不是單調的白，而是富有生機的綠！所以，比起北方的冬天，我覺得南方的冬天更有特色！

　　為什么說冬天是奇特的呢？

　　冬天起床，離開熱烘烘的被窩，你會忍不住打冷戰顫。對著空氣吹一口氣，你會發現，自己會變戲法了，就像電視里的神仙一樣，吹出仙氣來。小時候，不知道為什么，只覺得好好玩，好神奇，就不停的吹啊吹，但吹著吹著就發現白色的煙霧越來越少，最后甚至沒了。于是，很失落地跑到大人面前，說自己的仙法失靈了。大人們總是呵呵地笑著說‘‘等你長大了就會懂了。‘’這，是冬天的樂趣。

　　冬天你會發現，早上起來時，植物的葉子上會有一層白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般純潔、美麗，披上了白頭紗，穿上了白禮服，戴上了閃耀的白色鉆戒。在空氣中，它閃耀著。這，是冬天的美。

　　冬天，整個天空會被一片白布包圍，不要驚訝，這，是霧。小時候，上學要走20分鐘左右。在霧很濃的時候，會感到有點呼吸困難。走了一會兒，頭上便積聚了數以億計的小水珠，就像滿天星般點綴著。走在路上，會以為前方是仙境的入口，因為它總是白茫茫的，相捕捉又捉不到。有時特地快步走上前去，卻發現，前路，又是一片迷茫。走在大霧中，有種飄飄欲仙的感覺，總感覺自己在高高的云層上中，總想像著騰云駕霧。霧，是一塊神奇的面紗，它，是冬天的奇幻。

　　冬天雖冷，但也有不怕寒冷的梅花，‘’寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。‘’，沒有冬風的刺骨，沒有冬雨的肅殺，哪會體現梅花的高尚氣節？哪會有梅花的撲鼻香？

　　初二:陳泳茹

初中冬天的作文篇2

　　一年四季，春、夏、秋、冬，景色各不相同。我喜歡春天，鮮花盛開、百鳥爭鳴;我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽似火;我喜歡秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，但我更喜歡寒風凜冽、雪花飛舞的冬天。

　　隨著冬天的到來，我越發興奮，因為過不了多久，就要過年了，又可以和哥哥姐姐放鞭炮。還有一個最重要的原因是：冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪給足我們的面子。一月二十八號早晨，我被激動的奶奶叫醒了：“喂，鈺坤，快起床，外面很厚的雪，等下可以去堆雪人啦!”聽到這喊聲，我揉了揉眼睛，猛地掀開被子，披上外套，跑到窗前，拉開窗簾。啊!我被眼前的景色驚呆了：地上、車子上、街道上，房頂上，全是厚厚的積雪。

　　吃完早餐，我便拉著媽媽，帶上弟弟去堆雪人。因為弟弟還小，還得帶上他的小車子。我們一步一滑地來到了一家賣摩托車的店門作文口。我抱著弟弟，媽媽鏟雪。鏟了好一會兒，媽媽已經累得上氣不接下氣了，對我說：“把弟弟放進車子里，你來幫忙。”等弟弟坐好了，媽媽分配我滾雪球，并示范給我看，我迅速滾起雪球來。雖然很冷，手凍得通紅，但我們仍干勁十足。這時摩托車店的老板也來了，他說：“我來幫你們。”很快我把雪人的頭做好了，叔叔把鏟好了的雪，堆成一個雪人的身體，媽媽將雪人身上的棱角磨去，使它的身體更圓滾。我想把它裝飾一下，于是找來兩個紅瓶蓋當做雪人的眼睛，一個黑色的螺絲釘做鼻子，我還在雪人鼻子下面畫了一張彎彎的嘴巴，媽媽找來一塊花布給雪人做圍裙，我們還給它取了個名字，叫“小雪”。大家可高興啦!最后我們還和小雪拍影留戀。

　　我喜歡冬天，我更愛冬天的雪，它美化了大地，它給我們帶來了無窮的快樂!我真想變成一片美麗的雪花，來點綴家鄉的冬天!

初中冬天的作文篇3

　　告別秋的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了冬的寒峭。那份凜冽，那份寂靜，讓我們體會到了“孤飛一片雪，百里見秋毫”的豪情感慨；讓我們有了“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的悠然遐思。當你走在落滿雪花的小道上，你會真正感受到冬天的風景，原來如此美麗。

　　我的家鄉在黑龍江，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”是最能代表我家鄉的冬天了。我愛家鄉的冬天，因為它是那么的美麗！

　　家鄉的冬天，充滿了快樂。可謂是“已訝衾枕冷，復見窗戶明。”冷颼颼的西北風刮著，一夜之間冬就來了，雪花伴著絲絲的月光緩緩地落下，河水也失去了往日的喧嘩。雪越積越厚，于是有了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的樂趣，孩子們滑雪車、打雪仗、堆雪人，沉浸在他們快樂的世界里。當然還有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的意境，有些人們，便在冰河上鑿個窟窿，拿著魚竿在那里垂釣，享受詩一般的境界。

　　家鄉的冬天，充滿了挑戰。“嚴冬不肅殺，何以見陽春”雖說家鄉的冬天十分的凜冽，但家鄉的人們總愛挑戰，在挑戰中尋找樂趣。最近幾年，家鄉人都開始冬泳，玩刺激。天寒地凍，雪窖冰天，人們就在室外冬泳，挑戰自我。聽起來就讓人冷森森的，不過這正體現了北方人的猛性子！

　　家鄉的冬天，充滿了藝術。“隆冬到來時，百花即已絕”雖然冬天一到，家鄉的花兒都謝了，但還有“漏網之魚”，那就是雪花。雪花可是我家鄉的“功臣”，各種各樣的藝術品都是由它制成的，比如：雪雕、雪屋等等。吸引了成千上萬的游客。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪花又煞是潔白，給人一種潔白無霞的感覺并且還夾雜著藝術的美感。

　　我之所以愛家鄉的冬天，是因為它雖然沒有春的花香鳥語、夏的萬木蔥蘢、秋的碩果累累，但是冬，它銀裝素裹、瑞雪紛飛，它總是竭盡所能，把美的享受帶給人們。

　　哦！我愛我家鄉的冬天！！！

初中冬天的作文篇4

　　大雪在一夜間吞噬了整座城市，連那幾棵常翠的柏樹，也被裹得嚴嚴實實。街道上，有撐著傘、行走著的路人。他們縮著脖子，不斷呼出的熱氣也被寒風在瞬間吹散了。即使路上鋪上了一層齊腳脖子的“絨毯”，可也止不住路人愈發加快的步伐。

　　“哎呦！你這個臭小子，眼睛長在腦門兒上了啊？！”

　　一個尖銳的聲音打破了街市的冷清，刺激著過往行人的耳膜。大家的目光不約而同地齊聚在一位衣著光鮮的老太太身上。這個老太太兇神惡煞地叉著腰，粗魯地指著小伙兒的鼻子，破口大罵起來。。那小伙子騎在電動車上，看起來還沒滿20歲，身上的棉襖破了好幾個大洞，露出了白花花的棉絮。他帶著一頂安全帽，全身上下除了那兩只眼睛外，沒有什么地方不被蹭上了白灰。看樣子，應該是趕著回家的建筑地工人。

　　一個老大爺躺在老太太的腳邊，兩只手緊掐著左腿，豆大的汗珠從面頰上滑落下來，嘴巴痛苦地咧著，不時呻吟幾聲。“你現在把我老伴兒給撞了，你說，怎么辦？！”老太太氣勢洶洶地質問。眼見路人越聚越多，老太太蹲下來，一把抱住老爺爺，可憐兮兮地說：“老頭子呀！你這一摔多傷身體呀！又得花多少錢呀？哎-----”眾人開始議論紛紛，可是那小伙子垂著頭，緊抿著干裂的嘴唇，一言不發。老太太急了，大喊道：“付不起醫藥費，就把電動車抵給我！”說罷，伸手就搶電動車。小伙子慌了神，把電動車緊緊地拉住，哀求道：“阿姨，對不起！真的很對不起！這電動車是我三個月的工資，千萬別拿呀！”老太太才不領情，正欲使勁，老大爺拉住了她，勉強地站了起來，安慰道：“小伙子，沒事兒。我這腿，原本就有病，嘴說了，我也只是擦破了一點兒皮，涂點膏藥就好了。”老大爺拍拍小伙子的肩膀，強忍著痛，擠出一絲笑容來。老太太不客氣地厲聲喝道：“不行！醫藥費怎么辦？”老大爺說：“我們不是有醫保嗎？”老太太不說話，扶著一瘸一拐的老爺爺走遠了。老爺爺也不時回過頭來，沖站在原地的小伙子揮揮手：“沒事兒了！沒事兒了！”

　　小伙子愣了好久，直到老大爺的身影消失在小巷轉角。他才緩過神來，激動地擦著眼角不斷溢出的淚花，說：“真是個大好人！真是個大好人！”

　　雪依舊在下著，眾人們也散開了。我整理好裝束，也準備走了。可是，一轉身才發現，腳邊的那鋪著厚厚積雪的土壤上竟然鉆出一絲新綠來。我伸出一直操在口袋里的手，才發覺原來這下雪的冬日也并非這樣冷呀！

　　每當我的耳邊回蕩起老大爺那席話語，就有一縷燦爛的陽光輕柔地撫摸著我的心房。它，溫暖的不僅是人心，還有人間，包括這寒冷的冬天。

　　可惜，我一直沒有想這位老爺爺說：“謝謝你！老爺爺，有你的冬天，一點也不冷。”

初中冬天的作文篇5

　　冬天，寒風呼呼地刮著，多冷啊！人們都喜歡在煤碳爐旁邊烤火取暖。

　　煤碳爐的外形有獨特之處：上面是一塊正方形的鐵板，可以用來放要烤的東西。最下面是像一個箱子似的，在那箱子中間有一個抽屜，是用來裝爐灰的。在這兩者之間有一個足球大小的空筒，也是鐵做的，用來裝煤柴等要用的燃料。

　　寒冬里，爐子的作用可大呢！一邊可以用來烤不易晾干的衣服；一邊可以用來燒水或煮其它食物；一邊可以用來取暖。真可以說是三全其美以呀！坐在火爐旁邊，就像坐在春天的陽光下一樣暖和，像才熱身完一樣，那股舒服勁就別提了。

　　特別是在除夕之夜，有的人們圍坐在火爐旁邊，盡情地欣賞電視里春節聯歡晚會上一個個精彩節目；有的一家人團聚了，他們圍坐在火爐旁邊，有說有笑地講述著一個個動聽的人生故事，一年中有意義的人生經歷；有的人們圍坐在火爐旁邊，正津津有味地品嘗著那香辣的火鍋。

　　吃著那一種種美味佳肴、山珍海味這大年大家都過得開開心心，盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地玩。

初中冬天的作文篇6

　　葉青青在教學樓的.轉角處里，背靠著貼了墻磚的墻上，冰涼涼的；手機在她手里攥著。雖然是冬天，但她的手里還是冒出了汗液；她從包里拿出紙巾拭干凈后將耳麥插在了手機上，隨機選了一首歌，是she的《一眼萬年》；她將聲音調到了最大。而手在互搓了幾下后又將聲音調小了。但是她卻情不自禁的打開了短消息；看著顯示有弈的那個菜單，右手不受控制的摁下了閱讀鍵。“青青，下周末老地方見……”

　　寒風掠過，她打了個寒噤。學校教學樓的五樓是空著的，平常每間教室多是團支部和學生會在用；教學樓右邊的轉角處是她和弈第一次單獨見面的地方，在以后就很少來這兒了。因為在她答應了弈的追求后她們去的地方多是書吧和圖書館。但是在上周，她看見弈和另外一個戴著眼鏡卻長得很漂亮的女孩手拉手的走在操場上。葉青青認識那個女孩，她是一中的才女——賈靜。曾幾次到自己的學校聽北大來的教授的文學講座。但是她每次在講座結束后便會很快走出教室；只有一次她看到向靜靜在出了階梯教室后便去了學校的樂隊，直到要上晚自習時向靜靜才從樂隊出來；獨個騎上自行車回了自己的學校。不過也有一次，葉青青看到賈靜和一個比她高一個頭的男孩一起走出校門；但由于燈光昏暗，葉青青并沒有看清那個男孩長什么樣，而且由于那時她并未與弈交往，所以她根本就沒有去認真打量那個男孩，自然這件事很快便消失在了她的腦海中。而葉青青想起這些事完全是因為弈上周的事。

　　在上周二，弈和賈靜牽手走在學校操場的時候被在校廣播室的葉青青偶然間看打；當時的葉青青不相信的揉了揉自己的眼睛，然后用上廣播室里專供老師們用的望遠鏡，在鏡頭對上的那一剎那，望遠鏡從葉青青的手里滑落在地上摔成兩半；而她則毫無知覺的倒在了同學身上。淚水無聲的從眼角滑落… …

　　第二天，學校里流言四起；誰都知道理科班的“混血王子”，樂隊的最佳打擊手——弈和文科班的才女葉青青這對才子佳人。但是昨天，幾乎學校里的同學都看見弈和一中的才女向靜靜在學校操場牽手并行的事。而現在，轉載學校的各個角落里說的，談論的都是弈、葉青青、賈靜這三個人的三角關系。

　　俗話說，制止留言的最佳辦法便是當事人不去澄清流言。但是一天未過，葉青青就受不了流言的打擊了。在她潛意識里出現的第一念頭便是要弈當著大家的面去澄清一切。但是她知道這樣只會越描越黑；而且她也不知道弈和賈靜究竟是什么關系。夜晚，在晚自習下了后葉青青約弈在大排檔見面。但由于弈不喜歡大排檔的吵鬧聲，于是將地點該在了藍色天空。

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