呵護(hù)作文650字（通用28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的呵護(hù)作文650字，希望對大家有所幫助。

　　呵護(hù)作文650字 篇1

　　問世間何物最難尋，不是王羲之的《蘭亭序》帖，不是成吉思汗的皇陵，不是阿里巴巴的寶藏，也不是傳說中神秘消失的樓蘭古國，而是自己的內(nèi)心；要問世間何物最易失，不是如同飛鳥的時間，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓，也不是百年一現(xiàn)的曇花，而是自己的內(nèi)心；要問世間何物最珍貴，不是價值連城的黃金屋，不是貌美如花的顏如玉，也不是似水流年的青春，而是自己的內(nèi)心。

　　除了我們的生命，也只有自己的內(nèi)心才配得上這些形容詞。既然它這么可貴，這么難尋，又那么易逝，能不值得我們用心呵護(hù)嗎？

　　在生活節(jié)奏快，競爭力度強的今天，這個飛速發(fā)展，信息化的時代，我們有多久沒有停下來，靜靜地體驗自己的內(nèi)心世界，問問自己到底需要什么？在前進(jìn)的生活中，我們的心像一溪山泉，剛剛發(fā)源時，清澈見底，沒有一點兒污垢。但當(dāng)我們向前流淌時，沿岸多了泥沙、磐石的阻礙，我們是將這些障礙物沉入溪底，還是被它攪混？當(dāng)然是選擇前者。這個世界有太多誘惑，太多糟粕，我們需要定期停下來呵護(hù)自己的內(nèi)心，看看它是否依舊純潔，完美如初。

　　看，一株微不足道的小草，竟開出海洋般湛藍(lán)的花。一只毫不起眼的鳥兒，在樹頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲。在山里無人的地方，一棵參天大樹幾千年自在地生長。因為，它們懂得呵護(hù)自己的內(nèi)心。不被邪惡沾染，永遠(yuǎn)寧靜地開出屬于自己的小花，唱出抒發(fā)自己心聲的歌曲，長成自己向往的草木。

　　快！讓我們蕩起雙槳，推開波浪，呵護(hù)好自己的內(nèi)心。這樣，我們才能在歷經(jīng)世俗的種種考驗后，站在山巔，吟出陶淵明的“但使愿無違”，再大聲地高呼：“我心永恒！”

　　呵護(hù)作文650字 篇2

　　盤古初開天地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛亦柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴薄；柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風(fēng)殘月，霪雨霏霏。誠然這些美景是需要人呵護(hù)的，而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此？

　　翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)詩人騷客、仁人志士所呵護(hù)的事物都能引起我們心靈的震顫。

　　東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤，陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污染他，陶潛便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰”的豪邁!陶潛用清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。

　　秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在這與其格格不入的長安大街上。“朱門酒肉臭，路有凍死骨!”杜甫啊，你何苦這么執(zhí)著？世風(fēng)日下，你無力改變，可是，憂國憂民的你依舊倔犟地吟誦著：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏？杜甫用其一生呵護(hù)著天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰!

　　“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”刑場上的吟哦引得旁觀者驚愕。午時三刻已到，斬立決!你悲吟：“國之昌盛需流血，流血請從嗣同始!”譚嗣同，用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護(hù)救國救民之真理!

　　強震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻殞滅，可中國人民、世界人民用愛呵護(hù)著汶川這塊土地，在這種呵護(hù)下，災(zāi)后的每一寸土地上，災(zāi)后的每個人心中，無不書寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著浴火重生的希望!

　　亞里士多德說：愛是一切的源頭，而呵護(hù)正是一種人間至純的愛，一切丑惡、污穢在呵護(hù)的浸泡下無不顯得圣潔而美好。

　　天地渺渺，值得我們呵護(hù)的太多，呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界，讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護(hù)生命，呵護(hù)未來，讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下。

　　用心去呵護(hù)一切！

　　呵護(hù)作文650字 篇3

　　我會用物理公式求出電壓、電流值，卻安裝不上一個簡單的燈泡，因為父母告訴我那很危險；我能熟練的膜寫出綠色植物生長的各項因素，卻種不好一盆簡單的仙人掌，因為老師告訴我那是浪費時間；我能很迅速的說出鄉(xiāng)土地理課本中每一頁的內(nèi)容，卻不能和同學(xué)一道去本地的名勝古跡游玩，因為周圍所有的人都在勸說：“爬山摔傷怎么辦？遇到壞人怎么辦？”

　　我知道，所有的這一切都只是因為他們愛我，很愛很愛。家庭、學(xué)校、社會給了我無盡的呵護(hù)。

　　可是，畢竟我們這一代人已經(jīng)步入成年，當(dāng)我們不小心摔了一跤時，仍會有那么多的人關(guān)切地說：“出事了吧！”

　　沒錯，一句簡單的：“媽，我該怎么辦？”伴隨了我們許多年，可我們真的可以用它過一輩子嗎？今天我們摔一跤就引來如此多的關(guān)注，可明天我們遇到更大的困難、挫折時，還只是對著白發(fā)蒼蒼的母親說一聲“媽，我該怎么辦”嗎？

　　呵護(hù)是一把美麗的傘，一把精制的搖椅，它可以讓我們幼小的心靈感到無比溫馨和陶醉。但是一旦我們涉過了青春之河，它只會成為一朵令人窒息的雨云——壓得我們喘不過氣來，讓我們瘦弱的肩膀永遠(yuǎn)瘦弱下去，令我們摔倒了，再也爬不起來……

　　在中國的任何一所小學(xué)門前，總可以看到這樣一幅“放學(xué)景象”：家長早早在默默等候，孩子們歡笑著從教室跑出來，書包頃刻間轉(zhuǎn)移到爺爺奶奶手中，爸爸媽媽在后面如仆人般緊緊跟隨……

　　我不禁感到了幾分辛酸，想到我們的社會在不久以后講由這一代獨生子女支撐的時候，我不禁又多了幾分悲哀！

　　走出呵護(hù)吧，讓生活有晴也有陰，讓更多的坎坷磨礪我們心智，不要忘記先哲告訴我們“梅花香自苦寒來”的道理。

　　走出呵護(hù)吧，個人生存的潛力、意志的強度、心理的韌性只有在風(fēng)雨中才能受到前所未有的考驗，閃爍出格外耀眼的光芒。

　　走出呵護(hù)吧，只要你走著走著，堅定的走出呵護(hù)之傘的陰影，遇到坎坷邁過去，跌倒了爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，我相信，年輕人，你的路會越走越寬，風(fēng)光也會更加明媚！

　　呵護(hù)作文650字 篇4

　　我會用數(shù)學(xué)公式準(zhǔn)確地求出一個圖形的面積，卻不會量一個簡單的操場，因為父母說，那只是浪費時間；我能熟練地背出生命的每一個細(xì)節(jié)，卻種不好一盆仙人掌，因為父母告誡我，那樣會影響學(xué)習(xí)，弄不好還會刺破手指；我想和同學(xué)們一起去爬山，父母如臨大敵：“乘錯車怎么辦？遇上壞人怎么辦？爬山摔傷怎么辦？”

　　我知道這一切都是因為父母非常愛我，很愛，很愛……放學(xué)時分，中國城市的任何一所小學(xué)門前，都可以看到這種盛況：許多家長默默站在校門兩側(cè)，孩子們歡呼雀躍地蹦跳出來，幾乎所有的書包傾刻間轉(zhuǎn)移到大人們手中。頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們將手中的巧克力、糖葫蘆等送到自家“寶貝”的手中。于是孩子在前面邊吃邊玩，而身后的老人如仆人一般緊緊相隨。呵護(hù)是一頂美麗的傘，一把精致的搖椅，對于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來說，它確實讓你感到無比的溫馨和陶醉。可是當(dāng)你涉過青春之河，這美麗這傘就成了一朵朵令人窒息的雨云，讓你的夢永遠(yuǎn)只是一個夢，這精致的搖椅盡管搖了好久好久，卻不能讓你前進(jìn)一步。讓你的心脆弱的像雞蛋殼；讓你總擺脫不了自己的影子；讓你跌倒了，總不想自己爬起來。面對“脆弱、代溝、離家出走……”之類的問題，你能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛“媽，我該怎么辦？”是的，現(xiàn)在父母在竭盡全力呵護(hù)你、幫助你，但總有一天，你要離開他們，去開辟自己的生活之路。這時，你還能喊一聲“媽，我該怎么辦”嗎？

　　新世紀(jì)將會無情地甩開你，你只能被這個社會淘汰。我向往走出呵護(hù)。生活有晴也有陰，而只有在風(fēng)雨中，一個人生存的潛能，心理的韌性，才能受到前所未有的洗禮和考驗，閃爍出耀眼的光芒。無論是在我們的生活中，還是在我們的學(xué)業(yè)上，都不能有太多的呵護(hù)。困難會給我們勇氣、意志力和超常的韌性，這些對于一個人的成功，不管在哪個領(lǐng)域都是極其重要的。我相信：只要堅定地走出呵護(hù)之傘的陰影，前面的路會愈走愈寬，風(fēng)光也會更加明媚。

　　呵護(hù)作文650字 篇5

　　呵護(hù)相隨。不管是在寂寞的邊緣還是在困惑的沼澤，都有一雙翅膀呵護(hù)著我們，編織耀眼的星光照亮著我們在人生中寂寥的旅途。

　　呵護(hù)是一個隱蔽的存在，它不需要別人發(fā)現(xiàn)，一個道歉的眼神，一句堅定的誓言，一聲輕柔的歌唱，一個融化悲傷的微笑，都在不經(jīng)意間呵護(hù)著我們受挫的心，讓它生根、發(fā)芽。

　　呵護(hù)像一絲和煦的微風(fēng)，在時間的沙漏中留下它獨特的身影。它是帶有溫暖迷人柳葉清香的春日和風(fēng)，醺得人們醉生夢死；它是含有狂放不羈卻馥郁沁人的荷香的夏日清風(fēng)，吹起人們心中層層的漣漪；它是韻有恬靜安適的稻香的怡人秋風(fēng)，填滿了人們空虛的靈魂；它又是綴有點點紅梅幽香的柔和冬風(fēng)，溫暖了所有人們的心。而我們的心也像那馨香的花朵，在成長的羈絆下盛放。

　　有多少個明天就有多少份愛，有多少份愛就有多少份呵護(hù)。呵護(hù)不必言語，也無需為別人做出驚天動地的大事，只要付出一顆真誠的心。其實呵護(hù)就藏在心間，像流動的空氣，彌漫在世界每一個角落，每個人都吸入它的芬芳，打開了日積月累留下的悲傷和那道封閉的心墻。

　　呵護(hù)像歌特式教堂下的一縷陽光，它圣潔，它擁有希望，讓人們走出迷茫，去到他們該去的地方；呵護(hù)是布拉格城里悠揚的琴音，跌宕起伏，直達(dá)人們深邃的瞳孔，放逐心中游離在天空之外的夢；呵護(hù)是塞萬提斯風(fēng)車祈求救贖的禱告，為人們換取理智的感召，只求人們甜蜜的一笑……呵護(hù)，是不求回報的。

　　只要有愛的心弦，呵護(hù)之琴便會奏響華麗的樂章，只要有愛的涓涓細(xì)流，呵護(hù)之海便永遠(yuǎn)不會枯竭。體會呵護(hù)，就是去觸及那生命中沉睡的積淀；體會呵護(hù)，就是在不知不覺中感悟幸福，感悟愛。

　　那份時刻被呵護(hù)著的愛，是一種令人窒息的妖艷，想一直這樣被保護(hù)著；也是相融的色彩，別人在呵護(hù)著我們，我們也在呵護(hù)著別人。

　　呵護(hù)作文650字 篇6

　　最好的呵護(hù)莫過于給你自由了。

　　從很早以前我就發(fā)現(xiàn)，我比其他同齡人要更自由，在與他們的對話中我聽見這不能干那不能干的，生活很單調(diào)。他們大多都是被家長強迫在屋子里學(xué)習(xí)，家長可能會不斷送來水、食物，但這不是呵護(hù)，并且這些都比不上一句：“你該出去透透氣了”。

　　在一次課上，有一些同學(xué)沒有完成周末的作業(yè)。于是老師說家長應(yīng)該多督促孩子完成作業(yè)。由此我們可以預(yù)見到這樣的境況，學(xué)生剛一回家，家長就說：“快去寫作業(yè)”。想去放松一下，又迎面一句：“怎么一回家就想玩？”即使是想去喝口水，剛出屋子，水已經(jīng)遞到面前。其實這也能算是一種呵護(hù)？我還是覺得叫做“囚禁”比較合適。

　　曾經(jīng)有一位家長告訴我媽，她家孩子貪玩，于是她就給孩子報了很多課外班，因此成績有一些上升。但是只要有一些放假時間，沒有全部上課，成績就又會掉下來。我想這就是因為孩子得到的自由太少，一有自由，就全都用去玩了。

　　暑假里我看到新生軍訓(xùn)，他們的生活沒有比奴隸好到哪里去。在經(jīng)過了一天的訓(xùn)練之后，每到吃飯的時間，都要先在食堂門口站很長時間，才能被允許進(jìn)去。我不是新生，當(dāng)然是可以不管他們就能進(jìn)去的。這時新生都投來羨慕的眼光，有的還會小聲議論，可能在說：“為什么他們就能直接進(jìn)去？”結(jié)果招來的肯定是教官兇狠的眼光：“閉嘴！”新生們進(jìn)了食堂后，還不能馬上吃飯，先必須站著，等到?jīng)]有人說話了便可以坐下，再安靜一會才能開始吃飯。只要有人說話，就又得站起來，這個時候往往那些教官又會怒吼起來。但這一切都是可以美化的，在組織口中這種行為叫“服從命令”，這種方式叫“讓個人享受主義在大家的利益面前顯得暗淡無光”。這就像一句話是這樣說的：“一切侵略都源于對事物最真誠的喜愛”。

　　那這也應(yīng)該是一種呵護(hù)嗎？

　　不！只有給予自由才是正確的，至少是他們需要的。如果不相信，只需對著那一雙雙眼睛看一眼，你就恍然大悟了。

　　呵護(hù)作文650字 篇7

　　藍(lán)天呵護(hù)白云，樹木呵護(hù)鳥兒，小溪呵護(hù)魚兒，我的媽媽無時無刻不在呵護(hù)我健康成長。

　　在一個夏日的夜晚，爸爸媽媽在院子里面帶著我練習(xí)滑板，那時，我已經(jīng)會自己滑了，可就在準(zhǔn)備回家的時候，因為滑的太快，結(jié)果在轉(zhuǎn)彎處無法控制方向，一不小心摔倒了。我一聲慘叫，媽媽急忙跑過來，扶我起來，看著我急切的問：“哪兒疼，快讓媽媽好好看看。”這時血從我的下巴流下來，她趕緊抓起我的下巴，驚叫一聲：“他爸，快看，孩子的下巴磕破了。”一聽媽媽說我的下巴磕破了，我“哇”的一聲哭出了聲，眼淚也奪眶而出。爸爸趕緊跑過來，皺著眉頭，說：“怎么這么嚴(yán)重，趕快到診所看看，”說完，媽媽用一塊紙巾按壓住我的傷口，爸爸抱起我，向附近的診所跑去。趕到診所，診所的阿姨看了看傷口，說：“這個我處理不了，必須到醫(yī)院去處理。”聽完這話，爸媽二話不說，就又抱起我向外跑，為了趕時間，爸爸?jǐn)r了一輛出租車，終于，我們趕到了醫(yī)院，醫(yī)生看了傷口后，說：“這傷口要縫針，否則不容易愈合。”爸爸去交錢了，媽媽急切的對醫(yī)生說：“醫(yī)生，您看怎么處理好就怎么處理，我們相信您。”醫(yī)生讓我躺在床上，他先放了一塊紗布，之后，就開始打麻藥了。麻藥針扎進(jìn)肌肉的那一瞬間，我的心揪得緊緊的，害怕得不停發(fā)抖，，額頭上也慢慢的滲出了汗珠。媽媽緊緊的握住我的雙手，不停的安慰我說：“寶貝，不要怕，沒事的，一會就好。”可在媽媽的眼睛中我卻看到了焦慮和憂傷。最后，麻藥發(fā)揮藥效了，所以，在醫(yī)生給我縫針的時候，我并沒有感覺到痛。接下來的日子里，吃藥，換藥，媽媽一直陪著我，直到我的傷口痊愈。

　　媽媽呀，您對我的呵護(hù)，就像大樹呵護(hù)樹葉，雨露呵護(hù)花草；陽光呵護(hù)大地，媽媽，等您老了，我也會細(xì)心呵護(hù)您的！

　　呵護(hù)作文650字 篇8

　　“人”字，本就是互相支撐的。如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得美好了吧。

　　讓人難以忘懷的不是那親人間的關(guān)愛，而是平白無故的來幫助你，毫無血緣的，不圖回報的大愛。它是金光萬道的，是光彩奪目的。這些點點滴滴支撐著每個人，呵護(hù)著每個人，環(huán)繞在每個人的身邊。

　　最讓我記憶猶新的，是我的一個叔叔，他的人品是百年不遇的，他幫助過不計其數(shù)的人。

　　記得那是一個月朗星稀的夜晚，皓月當(dāng)空，暮色蒼茫，風(fēng)呼呼的吹著，這么大的風(fēng)，吹得人心惶惶了。村莊東邊住著一個年過半百的老奶奶，他曾為村莊做出過很大的奉獻(xiàn)。她的孩子成家后都六親不認(rèn)，去了遠(yuǎn)方與老奶奶斷絕了聯(lián)系，這幾年她都節(jié)衣縮食，如今她病了也沒人照顧她。

　　這天我去操場里的小店買東西的時候，碰到了這位叔叔，他皺著眉，火急火燎地捧著一床棉被往老奶奶家走去，我莫名地跟上了。一路上他行色匆匆，頭也不回，一個勁兒地往前走。到了老奶奶家，他站在門口，老奶奶似睡非睡，叔叔把棉被給他蓋上。老奶奶被叔叔的咳嗽聲吵醒了，嘴里吞吞吐吐不知在說些什么，但在她含糊不清的語言下，我還是聽得出來，她在說“謝謝”。語言似乎已經(jīng)無法表達(dá)她現(xiàn)在的心情了。我知道奶奶的每一天都恍如隔世，沒人陪伴，但有叔叔常來陪她聊聊天，她似乎好多了，后來我又聽見老奶奶說叔叔是她有生以來遇見過最善良的人。

　　幾天后村里開會，大家聚在一起都在開心地聊著天。一見村長來了，大家馬上坐下來。村長就開門見山提出要找人照顧老奶奶的事。大家都沉默了，在下面竊竊私語，嘀嘀咕咕的好像在說：“好可憐呀，要不要幫忙呀？可……”在一聲聲唉聲嘆氣的否定下，叔叔邁上講臺拿過話筒喊了句：“行動比語言更響亮！”

　　對于手無寸鐵的我又能干什么呢？

　　叔叔的愛感動了我。此后，我常常去照顧老奶奶，陪她聊聊天，幫她倒倒茶。可，老奶奶最終還是溘然長逝……她是快樂的，至少有陌生人曾給過她愛……

　　叔叔！你無私的愛呵護(hù)了老奶奶，你真棒！

　　呵護(hù)作文650字 篇9

　　每到秋天這個收獲的季節(jié)，在通往田地的小路上總會一位佝僂著身子的老人，穿著一身破舊的衣服，在地上，拾著一些人們丟掉的谷粒。多少年來，那個身影不曾消逝。

　　人們看到他時，都會回頭望望自己家的田地，看看是不是少了些什么。一次偶然的機會，與他相視，他的臉?biāo)查g紅了起來，拄著拐杖扭頭就走。看著他那歪歪斜斜的腳印，心里對他充滿了同情。但當(dāng)我拿著一籃食物要給他時，他卻沒收。“我靠自己的努力來生活，我有腳有手，無需他人的施舍。”他說。

　　每當(dāng)走過那條小路的時候，我都會隨手丟棄一些谷粒。然后默默地等著那位老人的到來。他依舊佝僂著身子。當(dāng)他看到那些谷粒時，臉上露出了喜悅，他快步上前，小心翼翼地拾起，一粒也不放過。看到他那粗糙的手，有些地方還劃破了皮，那該是經(jīng)過了多少的磨難。

　　在以后的日子里，人們似乎也知道了這個秘密。在小路附近，總會看到一些人隨手丟下一些谷粒，然后離開。老人一次次走過來，撿拾那一路谷粒時，眼里噙滿了淚水。微風(fēng)拂來，他的白發(fā)顯得更亂了，但那個眼神卻使人難忘，充滿了感激。

　　許久，老人沒有來過這里了，他到底發(fā)生了什么事？是不是生病了啊？人們都不約而同地聚到了這里，議論著。我回頭一看，那個熟悉的身影又出現(xiàn)在我的面前，但他穿著一身新衣服，紅光滿面，身后還有一個年輕的小伙子扶著他，緩緩地走過來。我們趕緊迎了上去。

　　小伙子說：“都怪我不懂事啊，老父親養(yǎng)了我這么多年，等到他老了，我卻丟下他，自己過好日子去了，我真是糊涂啊！謝謝你們這些年對他的幫助，他心里都清楚啊。我現(xiàn)在懂得：父母是兒女最大的幸福。

　　夕陽緩緩地下山了，人們在一起談?wù)撝�。有時，一個小小的動作便維護(hù)了他人的尊嚴(yán)，使他人感到被尊重的快樂，讓我們共同感受尊重他人與被人尊重的快樂！比如，那一路谷粒和老人滿臉的喜悅。

　　呵護(hù)作文650字 篇10

　　我有一個溫柔的媽媽，她非常關(guān)心我。在她的眼中，我相當(dāng)于她的“特寵兒”。我一有什么事，她就問長問短，不停地說一大串，直到我明白了才停止。

　　我5歲時，與姐姐在洪山體育館玩單杠。姐姐抱著我的腰，我手抓單杠蕩著玩，才玩一會兒，我手就累了從杠桿上滑下來，姐姐當(dāng)時非常害怕，緊緊抱著我的腰，我的頭直線往下墜，碰到了冷硬的水泥地上，頭上馬上就開了“花”并冒出了一個大包，疼死我了。姐姐連忙帶著我去找媽媽，媽媽見了心疼得眼淚都出來了，急忙和爸爸一起抱著我向七醫(yī)院飛奔而去。

　　在醫(yī)院里，大夫給我清洗傷口，疼得我哇哇大叫，媽媽一邊心疼的看著我一邊不停的自責(zé)，我怎么沒看好自己的兒子……

　　回家后，媽媽讓我躺在床上，以免流血過多。媽媽又在一旁說起來了：“以后不能再玩這么危險的……這回要接受教訓(xùn)……這個包……明天還要去醫(yī)院……。”為了阻止她沒完沒了的說，我只好打斷她的話，有點不耐煩地說道：“好了，我明白了，下回一定注意！”

　　我頭上的傷在媽媽的呵護(hù)下漸漸的痊愈了，可我額頭上的包至今沒有消去，已經(jīng)刻在了我的額頭上，時時刻刻提醒著我，注意安全。

　　今天我牢記媽媽對我的呵護(hù)！要好好學(xué)習(xí)，用行動來報答媽媽對我的呵護(hù)！

　　每當(dāng)我睡醒甜蜜的一覺時，我的媽媽總是在辛苦操勞。那時我很小，根本不知道媽媽是為我而累出了白發(fā)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我一覺醒來時，我的媽媽依然在我的身旁，用那只歷經(jīng)蒼蒼的大手呵護(hù)著她的女孩。借著昏暗的燈光，我看見曾一頭黑發(fā)的媽媽，如今卻日漸蒼白（老）了。

　　媽媽，我的媽媽，當(dāng)你把那雙白皙的玉手，忙碌成皺紋的裂斑時，我的心好痛，好痛。

　　媽媽，你輕柔地?fù)崦�我，那是雙長滿刺的手，你又親吻我的上額，用那無言的愛呵護(hù)我。媽媽，我的好媽媽，無論我走到哪，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。忘不了您對我的關(guān)心和愛護(hù)――心中的媽媽。

　　呵護(hù)作文650字 篇11

　　不管是在寂寞的邊緣還是在困惑的沼澤，都有一雙翅膀呵護(hù)著我們，編織耀眼的星光照亮著我們在人生中寂寥的旅途。

　　呵護(hù)是一個隱蔽的存在，它不需要別人發(fā)現(xiàn)，一個道歉的眼神，一句堅定的誓言，一聲輕柔的歌唱，一個融化悲傷的微笑，都在不經(jīng)意間呵護(hù)著我們受挫的心，讓它生根、發(fā)芽。

　　呵護(hù)像一絲和煦的微風(fēng)，在時光的沙漏中留下它獨特的身影。它是帶有溫暖迷人柳葉清香的春日和風(fēng)，醺得人們醉生夢死;它是內(nèi)含狂放不羈卻馥郁沁人的荷香的夏日清風(fēng)，吹起人們心中層層的漣漪;它是韻有恬靜安適的稻香的怡人秋風(fēng)，填滿了人們空虛的靈魂;它又是綴有點點紅梅幽香的柔和冬風(fēng)，溫暖了所有人們的心。而我們的心也像那馨香的花朵，在成長的羈絆下盛放。

　　有多少個明天就有多少份愛，有多少份愛就有多少份呵護(hù)。呵護(hù)不必言語，也無需為別人做出驚天動地的大事，只要付出一顆真誠的心。其實呵護(hù)就藏在心間，像流動的空氣，彌漫在世界每一個角落，每個人都吸入它的芬芳，打開了日積月累留下的悲傷和那道封閉的心墻。

　　呵護(hù)像歌特式教堂下的一縷陽光，它圣潔，它擁有期望，讓人們走出迷茫，去到他們該去的地方;呵護(hù)是布拉格城里悠揚的琴音，跌宕起伏，直達(dá)人們深邃的瞳孔，放逐心中游離在天空之外的夢;呵護(hù)是塞萬提斯風(fēng)車祈求救贖的禱告，為人們換取理智的感召，只求人們甜蜜的一笑……呵護(hù)，是不求回報的。

　　只要有愛的心弦，呵護(hù)之琴便會奏響華麗的樂章，只要有愛的涓涓細(xì)流，呵護(hù)之海便永遠(yuǎn)不會枯竭。體會呵護(hù)，就是去觸及那生命中沉睡的積淀;體會呵護(hù)，就是在不知不覺中感悟幸福，感悟愛。

　　那份時刻被呵護(hù)著的愛，是一種令人窒息的妖艷，想一向這樣被保護(hù)著;也是相融的色彩，別人在呵護(hù)著我們，我們也在呵護(hù)著別人。

　　呵護(hù)作文650字 篇12

　　細(xì)觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，而不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸?zé)o大志；人而無志。其為可乎？若舉國皆然，國將不國。

　　時下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術(shù)類別的`鑒賞，引用，結(jié)合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱；世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。

　　我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

　　我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨的人。而哲學(xué)成了被忽略的財富，“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生。”倘若我們的生命旅途，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個符號。

　　呵護(hù)作文650字 篇13

　　心靈很脆弱，從小鳥展開翅膀飛翔，母親在一旁耐心指點，一顆幼小的心靈正在成長，在一聲聲叮囑下成長。也許是雄鷹，但請記住，心靈是脆弱的。

　　心是肉做的，它易受到傷害，有時言語像刀鋒，所過之地遍體鱗傷。不小心從口中吐出一句傷人的話，也許我們沒有注意到，引得同伴臉一陣青一陣白，當(dāng)時若是頭腦轉(zhuǎn)得快，只有不斷的賠禮道歉，求得同伴的諒解，只是一時口快，傷害的竟不止一人。

　　因為心是肉做的，所以它有彈性，但也只是脆。隔壁家的小孩大約有五歲了吧，但仍不會說話，張口閉口的糊涂，惹得人人笑。雖是不會說，但也會有玩伴，而我的堂妹正是其中之一。堂妹完全繼承了她母親的利嘴，小小年紀(jì)就經(jīng)常把我問得閉口不言，自然，啞巴也深感其利，我時常在房里就聽見外面?zhèn)鱽淼奶妹门c別人的笑聲，夸張的喱，都是孩子嗎？可隨后傳來的哭聲，大有撕心裂肺之感，讓我們也時常感到一陣陣莫名的傷感，他們還小，這應(yīng)該叫做童言無忌吧！但長大了以后呢？如我一樣，童言何在？到是心里的血在嘩嘩地流，走近些還能聽見聲音……

　　我們的心都很小，拳頭大小，它不僅供給我們一生的需要，而且不能休息，那么它又是何等的弱小，不然它又何必隱蔽在胸膛之后，還時常擔(dān)驚受怕。

　　人們常說宰相肚里能撐船，圣者心能容天下，這是何等胸襟，我是無法想象，但請記得，我們的心還是弱小的，這與個人體魄強壯無關(guān)，因為心是獨立的，獨一無二的，我們不能以任何事物與之比較，所以我們有時候不能開玩笑，一次玩笑的代價很可能就是一次生命，生命的可貴正是那弱小的心的體現(xiàn)，不要說些刺痛心的話，那比割開傷口更痛，流得血更多。

　　心是脆弱的，而藏在心的深處的心靈呢？而在別人向你敞開心靈之門，你是否以為那只是一扇門而已呢？

　　你我的心靈都需要呵護(hù)。

　　呵護(hù)作文650字 篇14

　　一顆脆弱的小草在冬日的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、搖搖欲墜，是一束溫暖的陽關(guān)救活了它，我就是那一顆小草，而我的媽媽就是那一束救命的陽光。從小到大，我都有著永不離身的呵護(hù)，是因為我有這么一位媽媽，她是我的護(hù)身符，是我的救命水，是一束溫暖無比的陽光。

　　還記得，外婆曾跟我說過，媽媽為了我花了很多心思。小時候，我最怕燙了，所以每次吃東西的時候，她都會左手拿著碗，吹好久，右手拿著勺子，攪拌好久然后自己先嘗一口，溫度差不多了，才給我吃，有幾次，她的嘴都燙傷了，為了讓我吃，她忍著痛，微笑著面對我繼續(xù)攪拌。還有那次，我發(fā)燒住院住了十三天，媽媽一直守在我的病床邊，日夜不合眼的給我換額頭上的毛巾，直到我的燒退下來。累的時候就用手托著下巴，眼睛閉一會兒，但哪怕我翻一個身，咳一下，她都會立馬睜開眼睛，緊張兮兮地看著我，知道我沒事才松了一口氣。親人們勸媽媽好多次，她都不聽，只是每天沒日沒夜的守著我，每當(dāng)我睜開眼睛，看到的都是她，媽媽用她那顆溫暖的心照耀著我幼小的心靈。

　　在我的印象中，哪怕是手劃破了一點皮，媽媽都要大動干戈，把小事弄成大事，還心疼的問我：“疼不疼啊！”從小到大，我不知受了多少次傷，也不知道她對我說了多少個“疼不疼”……

　　每天早上去上學(xué)的時候，我都說自己去好了，但媽媽堅持要陪我去，還找理由，有時說：“你自己去我不放心。”有時說：“你一整天都在學(xué)校里，怪想你的，就讓我再陪陪你吧。”走進(jìn)學(xué)校前，媽媽總不忘說上一句：“上課要認(rèn)真，不要開小差。”然后向我說再見。她每次，都是望著我，直到我的影兒消失了她才走。

　　我在媽媽眼里永遠(yuǎn)是一個那么小的孩子，我現(xiàn)在長大了，能自立了，但她仍不離身的呵護(hù)我：在我的眼里，媽媽就是一張寬敞的搖籃床，我在他精心的呵護(hù)下慢慢成長。

　　我的心永遠(yuǎn)被一束溫暖的陽光所照射著，使我不會枯萎，這束陽光，那么溫暖，那么明亮，那么……

　　呵護(hù)作文650字 篇15

　　一顆脆弱的小草在冬日的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、搖搖欲墜，是一束溫暖的陽關(guān)救活了它，我就是那一顆小草，而我的媽媽就是那一束救命的陽光。從小到大，我都有著永不離身的呵護(hù)，是因為我有這么一位媽媽，她是我的護(hù)身符，是我的救命水，是一束溫暖無比的陽光。

　　還記得，外婆曾跟我說過，媽媽為了我花了很多心思。小時候，我最怕燙了，所以每次吃東西的時候，她都會左手拿著碗，吹好久，右手拿著勺子，攪拌好久然后本身先嘗一口，溫度差未幾了，才給我吃，有幾次，她的嘴都燙傷了，為了讓我吃，她忍著痛，微笑著面對我繼續(xù)攪拌。還有那次，我發(fā)燒住院住了十三天，媽媽一直守在我的病床邊，日夜分歧眼的給我換額頭上的毛巾，直到我的燒退下來。累的時候就用手托著下巴，眼睛閉一會兒，但哪怕我翻一個身，咳一下，她都會立馬睜開眼睛，緊張兮兮地看著我，知道我沒事才松了一口氣。親人們勸媽媽好多次，她都不聽，只是每天沒日沒夜的守著我，每當(dāng)我睜開眼睛，看到的都是她，媽媽用她那顆溫暖的心照耀著我幼小的心靈。

　　在我的印象中，哪怕是手劃破了一點皮，媽媽都要大動干戈，把小事弄成大事，還心疼的問我：“疼不疼啊！”從小到大，我不知受了多少次傷，也不知道她對我說了多少個“疼不疼”……

　　每天早上去上學(xué)的時候，我都說本身去好了，但媽媽堅持要陪我去，還找理由，有時說：“你本身去我不安心。”有時說：“你一整天都在學(xué)校里，怪想你的，就讓我再陪陪你吧。”走進(jìn)學(xué)校前，媽媽總不忘說上一句：“上課要認(rèn)真，不要開小差。”然后向我說再見。她每次，都是望著我，直到我的影兒消失了她才走。

　　我在媽媽眼里永遠(yuǎn)是一個那么小的孩子，我現(xiàn)在長大了，能自立了，但她仍不離身的呵護(hù)我：在我的眼里，媽媽就是一張寬敞的搖籃床，我在他精心的呵護(hù)下慢慢成長。

　　我的心永遠(yuǎn)被一束溫暖的陽光所照射著，使我不會枯萎，這束陽光，那么溫暖，那么明亮，那么……

　　呵護(hù)作文650字 篇16

　　我家院子里的小樹旁，豎著一塊牌子。牌子的頂端畫著一個微笑而充滿渴望的面孔，牌子的中間寫著六個醒目的大字：“謝謝您的呵護(hù)！”落款是“您的朋友——小樹”。你一定覺得奇怪吧？小樹會立牌子？別著急，聽我慢慢地告訴你這里的小故事吧。

　　我們家住在學(xué)校里，我媽媽是一名教師，爸爸在機關(guān)上班。由于前幾年學(xué)校學(xué)生不多，爸爸閑暇之余，就在院子里栽了幾棵小樹苗。在爸爸的精心呵護(hù)下，小樹苗一天天長大了。看著嫩綠的枝葉在風(fēng)中向我們點頭微笑，我們一家都十分高興。

　　事也湊巧，去年學(xué)校學(xué)生一下子多了，住校的學(xué)生也增加了不少。爸爸被調(diào)鄉(xiāng)下工作了。這可使小樹苗遭殃了。每天樹下的臟水、紙屑、廢物、剩飯就沒間斷過，還有的學(xué)生在樹上拉繩子、曬衣服。這不，秋天還不到，其他地方都還綠樹成陰，唯獨我家院子里的這幾棵小樹早已葉落歸根，只剩下光禿禿的樹干了。看到爸爸每次回家后清理垃圾的辛苦勁和小樹苗日漸枯黃的表情，我的心里感到很難過。

　　不久，學(xué)校換了個校長。很快，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就著手改善教學(xué)環(huán)境和居住條件，還請環(huán)保部門的叔叔給同學(xué)們講了許多環(huán)保知識，并在全校開展了“為了家園，我做什么”的活動，爸爸就趁機做了這塊牌子，豎在了小樹旁。說來也怪，從此小樹周圍變樣了。同學(xué)們不在樹下亂丟亂扔了，就連隨風(fēng)刮來的雜物都被同學(xué)們撿進(jìn)了垃圾桶，還有的同學(xué)利用課余時間給小樹澆水、拔草。這下可好了，小樹在同學(xué)們的精心照料下，茁壯成長起來。直到現(xiàn)在，其他樹葉都黃了、落了，我家院子里的這幾棵小樹還是滿樹的葉子，墨綠墨綠的。

　　如今，每當(dāng)我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了這棵充滿生機的小樹。由此我想，小樹尚且需要呵護(hù)，需要好的生長環(huán)境，更何況我們脆弱的人類呢？只有環(huán)境好了，我們才能更好地生存、發(fā)展。讓我們一起行動起來，關(guān)愛我們的生存環(huán)境吧！

　　呵護(hù)作文650字 篇17

　　你們知道嗎？生命是寶貴的，可是，有多少人不愛護(hù)自己的生命啊！據(jù)統(tǒng)計，我國道路交通事故死亡人數(shù)居世界第一，占全球的五分之一。去年，中國交通事故死亡人數(shù)高達(dá)10.4萬人。

　　這是些多么令人可怕的數(shù)據(jù)啊！有多少人在種種交通事故中死去，又有多少人在為這些死去的人傷心！如果，那些人不在酒后駕車、不亂闖紅燈過馬路，那么，在這世界上，將會減少許多的悲劇。那些人在酒后駕車，亂闖紅燈的人的親人知道他們死去將是多么傷心，多么痛苦啊！

　　還有，國家衛(wèi)生部曾經(jīng)公布，我國每年有28.7萬人死于自殺，占全部死亡人數(shù)的3.6％。全國人口最重要的死因中，自殺列第5位。而在15至34歲人群的死亡原因中，自殺更是第一原因，其中青少年是其中的高危人群。這里便有幾個青少年自殺的個案：某學(xué)校五年級學(xué)生李爽是一個內(nèi)向的孩子，幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時很忙對他關(guān)心得很少，李爽感覺一直很寂寞。放暑假時，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時有應(yīng)酬而取消了。李爽對此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報復(fù)父母。幸虧鄰居及時發(fā)現(xiàn)，并報了警，消防隊員將他解救了下來。下面是另一個例子：苗壯是一個品學(xué)兼優(yōu)的14歲少年。前不久的一個周日，苗壯放假在家里玩電腦游戲，他的母發(fā)現(xiàn)后批評了他幾句。當(dāng)日晚，他在自己的房間學(xué)習(xí)了一會兒后，又玩起電腦游戲，正巧又被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽又批評了他幾句。可次日凌晨，一位路過的司機發(fā)現(xiàn)苗壯趴在路上已經(jīng)身亡。原來，苗壯是跳樓死亡的，跳樓前，他還寫了封遺書：“也許這個世界對我沒有半點憐惜，有人似乎老在管著我……媽媽對我已經(jīng)喪失信任和信心，我也決定不待在這個世界上……”

　　還不只這些，溺水也是生活中常常可以看到的慘劇。我不希望看到這些不幸的事情發(fā)生在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>

　　希望一幕一幕的悲劇發(fā)生后，能夠讓我們大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實的殘酷。就讓我們共同呵護(hù)我們的生命吧！

　　呵護(hù)作文650字 篇18

　　藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，藍(lán)天下是一望無垠的碧綠的草地，一條清澈見底的小溪在緩緩流淌，水底的魚兒自由歡快地游著，五彩斑斕的石頭千奇百怪……一片小樹林里傳來嘰嘰喳喳悅耳的鳥鳴，清風(fēng)吹來，一股沁人心脾的花香也撲鼻而來。啊，桂花開了！空氣多么清新怡人！

　　現(xiàn)在，我們還能見到那樣蔚藍(lán)的天空嗎？還能呼吸到那樣新鮮的空氣嗎？還能見得到那樣清澈的河流嗎？還能看得到水底那快樂的魚兒嗎？還能找得到那奇異的石頭嗎？還能看得到那大片的樹林嗎？還能經(jīng)常聽到鳥兒清脆的鳴叫嗎？大多數(shù)人回答：“不能！”是的，我們的眼前有的是高樓大廈，馳騁的汽車，人工草坪、湖泊；我們呼吸的是渾濁的空氣，看到的是染色的河流；我們聽不見鳥兒歡快地歌唱，偶爾看到一只小鳥孤寂地在天空中飛著……

　　不可否認(rèn)，人類社會正在飛速發(fā)展。然而，人們一心想的是利用資源來謀取利益，賺數(shù)不清的錢供后代享用。可是，這樣做不但破壞了生態(tài)環(huán)境，而且留給后代的不是高枕無憂的生活，而是環(huán)境日益惡劣的地球，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的地獄。記得這樣一個悲劇：有一個小村莊，坐落在山谷里，山上樹木繁茂，林子里鳥兒齊鳴，人們過著舒適悠閑的生活。有一天，這兒建起了一個木料加工廠，人們的目光盯住了山上的樹林，他們亂砍濫伐。聽，“嗚嗚”聲不絕于耳，棵棵參天大樹被硬生生地鋸倒。在利潤的驅(qū)使下，他們在山上不加節(jié)制地砍伐樹木，直至大山變成了光禿禿的黃土堆。某天，一場傾盆大雨從天而降，持續(xù)了一天一夜。沒有了樹木的遮擋，雨水挾著泥土以迅雷不及掩耳之勢沖向山莊。人們驚慌失措，四處逃竄，可是來不及了，死神的魔爪把他們寶貴的生命都牢牢地囚禁了起來。無辜的人們成了木料加工廠的替罪羊，承受了大自然殘酷的懲罰。

　　這個教訓(xùn)是慘痛的！親愛的朋友，我們只有一個地球，它是我們唯一的家園！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不是一句空話呀！讓我們用心去呵護(hù)我們唯一的家！

　　呵護(hù)作文650字 篇19

　　美麗的家園 需要我們共同呵護(hù) 親愛的同學(xué)們，老師們，大家好！ 我是六（4）中隊的江寧，我講話的題目是《美麗的家園，需要 我們共同呵護(hù)》。

　　六·一，眨眼間就過去了，我們又迎來了第31個世界環(huán)境日。

　　同學(xué)們，你們知道世界環(huán)境日的來歷嗎？1972年6月5日至16日，在 瑞典的首都斯德哥爾摩召開了有113個國家、1300多名代表出席的聯(lián) 合國人類環(huán)境會議，這是世界各國政府共同討論當(dāng)代環(huán)境問題，探討 保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略的第一次會議，是人類環(huán)境保護(hù)史上的重大里程 碑。為紀(jì)念斯德哥爾摩會議和發(fā)揚會議精神，同年第27屆聯(lián)合國大 會確定設(shè)立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的同時，確定了每年6月 5日為“世界 環(huán)境日”。許多國家、團(tuán)體和人民群眾在這一天都要開展各種活動來 宣傳、強調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。斯德哥爾摩會議提出的口 號是“只有一個地球”。參加會議的各國，共同討論了當(dāng)代的環(huán)境問 題，通過了《人類環(huán)境宣言》。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年世界環(huán)境日 這天，都要發(fā)表世界環(huán)境現(xiàn)狀年度報告書，宣布世界各國環(huán)境質(zhì)量狀 況。

　　世界環(huán)境日，象征著全世界人類環(huán)境向更美好階段發(fā)展，標(biāo)志 著世界各國政府要積極為保護(hù)人類生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　為了保護(hù)人類生存環(huán)境，在6月5日世界環(huán)境日期間，我們少先 隊員應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，加強環(huán)保知識學(xué) 習(xí)，提高對環(huán)保重要性的認(rèn)識。動員自己的同學(xué)、爸爸媽媽、親朋好 友愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，尊重掃地的叔叔阿姨們的勞動，不亂丟垃 圾，不隨地吐痰，積極參加潔美千島湖、清理亂張貼、勸阻不文明行 為等保護(hù)環(huán)境活動，不斷改善、優(yōu)化我們的生存環(huán)境。

　　同學(xué)們，人類生存環(huán)境日趨惡化，而我們“只有一個地球”， 需要我們加倍共同呵護(hù)。讓我們攜起手來，為保護(hù)人類生存環(huán)境作出 少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　呵護(hù)作文650字 篇20

　　春夏秋冬輪流轉(zhuǎn)換，時間在一年又一年中流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，卻還忘不了記憶中那位幽雅知性的女老師，面對她的記憶仍然清晰如絲。

　　那年，我懷著激動的心踏入校園，走進(jìn)教學(xué)樓，第一眼看見的就是正在值班的她－火紅的長裙穿在她身上卻并非張揚而是溫和，長發(fā)利索挽成一髻兒。她走過來，蹲下來與我齊平：“你是迷路了嗎，孩子？”見我皺著眉不回答，便又問：“你還記得你是幾班的嗎？”我呆呆地報了班級數(shù)目，她便拉起了我的手。這便是第一次，她護(hù)著我進(jìn)了班級。

　　再見面時，我才知道，她原來是我的班主任老師！我高興地笑了起來：有這樣一個溫和的老師當(dāng)班主任，以后的校園生活一定很好吧。事實上也的確如此。幼小的我站在教室的墻壁旁，呆呆地看著手上被瓷磚滑破的傷口，第一次在學(xué)校里的受傷讓我不知所措，只能像一塊石頭豎在原地。“滴答”淚珠與血珠滴在了地上，我正想把手放在口中吸吮時，她來了。她一下子抓住了我的手，小心翼翼地把血擦干，又趕忙抱起我去了醫(yī)務(wù)室，邊跑還邊安慰我：“不哭了，不哭了啊，咱們小樂可是最堅強了！”那是第二次，她護(hù)著我去了醫(yī)務(wù)室。

　　第三次是記憶最深的一次。那一天，一節(jié)體育課，大家都精神飽滿地在跑道上跑步。然而那晴朗的天氣說變就變，冷不丁地飄來幾朵烏云。我抬頭擔(dān)心著天氣，卻忘了腳下的跑道，一個趔趄，就摔倒在地。膝蓋和手心都蹭破了皮。“嘶——”，我緩慢地爬了起來，同學(xué)們也關(guān)心地圍了起來，可不碰巧的是，天上卻飄起了小雨！同學(xué)們有些亂了套，老師有序地命令讓所有人安了心。同學(xué)們迅速地排成一隊向教學(xué)樓跑去，我卻因為受了傷而落在最后。忽然間，我又看到了她！她舉著雨傘，快速地朝我走來，“這是怎么了？以后要小心點。”她又像上次那樣護(hù)送我去了醫(yī)務(wù)室。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)升上初中了，與她見面的機會也逐漸少了，但是她就像一束光，永遠(yuǎn)留在我的心中，時刻照亮著我的學(xué)習(xí)和生活的道路。

　　呵護(hù)作文650字 篇21

　　一顆心陷入低谷，是呵護(hù)讓它立足于高峰；一分情將要冷透，是呵護(hù)讓它重新有了溫度。生活中正有了呵護(hù)這個音符，才會處處蕩漾幸福的旋律。我們彼此都說在媽媽的呵護(hù)中成長。此時，思緒早已插上翅膀，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　小時候

　　在孩提時，頑皮任性的我總喜歡依偎在媽媽的懷抱中，傾聽那頗有節(jié)奏的旋律。伴著媽媽講故事時溫柔的聲音。在我聽來，這是世界上最美妙的音符。就這樣，伴隨這催眠曲，我甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢見了和媽媽一同于草叢中玩耍；一同在藍(lán)天下放著風(fēng)箏，同時也放飛著我們的心愿；傍晚，于她一起看日落，任霞光沐浴身上……夜太黑了，瘋太大了，我被嚇醒，哭泣聲把媽媽吵醒。“別怕，孩子，媽媽在這呢！”媽媽的手一邊輕拍著我，一邊給我哼著《搖籃曲》。我覺得媽媽的懷抱好暖、好暖，于是，我又再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　長大后

　　在媽媽的叮嚀下，我一天天的長大，終于，我上學(xué)了。媽媽每天都像一個小鬧鐘似的，早早地把我叫醒。懶惰的我總想在被窩中多逗留會，可媽媽的一番“時時早，事事早”的話語使我不得不起床。這時，媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐，吃完早餐，我變背著小書包要去上學(xué)。“你要注意安全，要好好學(xué)習(xí)，要與同學(xué)和睦相處……”三個要將媽媽叮嚀的話語結(jié)束在高潮中。當(dāng)我手捧這一張張獎狀出現(xiàn)在媽媽面前時，媽媽欣慰地笑了，那笑容好燦爛，好燦爛……

　　而現(xiàn)在

　　光陰似箭，現(xiàn)在的我已脫下兒時稚氣的外裝，而媽媽的呵護(hù)總是繼續(xù)著。要考試了，我便“加班熬點“復(fù)習(xí)著。而不管我復(fù)習(xí)到多晚，一旁的媽媽總是陪著我。“媽，你先睡吧，我還要等一會兒呢。”此時的我隱約看得出，媽媽眼眶布滿血絲。

　　后來啊

　　我想不管我長多大，媽媽的呵護(hù)總會陪伴著我。但我想，以后更多的會是我對媽媽的呵護(hù)……

　　呵護(hù)作文650字 篇22

　　是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒?是什么讓我們在短暫的人生中永遠(yuǎn)保持快樂的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩，遇山開路

　　遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來。

　　正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責(zé)任……或許，再過幾十天，我們就要進(jìn)入社會，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛!

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)�身舒適;在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力!

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么?擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

　　這種親情，讓我們魂牽夢縈;這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂，永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽!

　　呵護(hù)作文650字 篇23

　　親情，人世間最美好的情感。

　　——題記

　　當(dāng)我看到“情感”這個字眼時，第一想到的就是親情。在這茫茫人海中，可以沒有老師同學(xué)，沒有兄弟姐妹，甚至可以沒有朋友知己。但唯一不能沒有的就是親人！

　　因為親情，所以美麗。因為親情，所以感動。因為親情，所以關(guān)愛。親情帶給我們健康與智慧，帶給我們勇氣與力量，伴隨我們成長。

　　“咳，咳，咳……”連續(xù)不斷的咳嗽聲傳入深藍(lán)的夜空。媽媽原本紅潤的臉變蒼白了，舒展的眉頭皺緊了。不用說，又是我在背地里搗鬼了。這次可不能全賴我，感冒大軍突然來襲，而我無力抵抗才會這樣的。媽媽連忙給我拿來溫度計。當(dāng)那冰冷的鐵觸及到我的肌膚時，加深了我的恐懼和疼痛，我不由地哇哇大哭。媽媽見了，就用和風(fēng)細(xì)雨般的聲音安慰我。我漸漸不哭了。過了許久，媽媽一聲尖叫“40度！”。隨后背起我就破門而出。路上，小雨淅淅瀝瀝的下著。媽媽把傘給我，自己卻冒著雨跑向醫(yī)院。一滴水慢慢從媽媽的臉上滑落，我分不清是雨水﹑汗水，還是淚水。

　　終于到醫(yī)院了。醫(yī)生給我檢查了一下，決定打針。我聽見又嚇得哭了起來。媽媽連忙安慰我：“寶貝，乖，不哭。一點也不疼，要堅強……”不知不覺中，針插入了我的手中。那是第一次，我沒有哭。許久，一切都已雨過天晴，我打完了針，迎著朝陽，踏著塵埃回家了。

　　夜深了，窗外一戶戶燈都已熄滅，我卻趴在書桌奮筆疾書。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”一陣電話聲響起。“喂，是××啊。你最近怎么樣？…我還好……”聽著奶奶說了一大堆，才把電話給我。“喂”我一聽，原來是哥哥。“在干什么呢？”哥哥關(guān)切的問。“寫作業(yè)。”“記住不要趴在書桌上啊，會近視的。還要少看電視，好好學(xué)習(xí)，晚上少吃零食……早點睡，小心著涼。”哥哥叮囑完后就掛了電話。我十分感動，繼續(xù)寫作業(yè)，速度也提高了許多。

　　親情就是這樣，永遠(yuǎn)伴隨著你，帶給你溫暖。親情，這人世間最美好的情感。

　　呵護(hù)作文650字 篇24

　　生命是脆弱的，生命是珍貴的。面對生活中的種種困難，可能會讓你對未來迷茫，對夢想失望。但，即使是再大的困難，也不應(yīng)該放棄生存的機會。只要你決心不給命運當(dāng)配角，命運就會退怯。只要你抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，你就可以成功的幸存下來。有一次，在我的讀報時間時，我看見了一則報導(dǎo)，讓我明白了很多很多。

　　這則報導(dǎo)寫的是貴州某地一礦場由于經(jīng)濟(jì)糾紛停止采礦后，礦場由于長時間處于無人狀態(tài)，便顯得十分神秘，鉤起了當(dāng)?shù)睾芏嘈『⒆拥暮闷嫘模�都想去看個究竟。兩個里礦場很近的兩家人的小孩子決定在家人務(wù)農(nóng)時去“探險”。這天，他們出發(fā)了，打著火把進(jìn)了礦場，何曾想由于礦場位于山洞中，氧氣并不多，剛剛走進(jìn)礦場內(nèi)，他們的火把就因氧氣不足熄滅了，此時，這兩個可憐的孩子受了驚嚇后，便像沒頭蒼蠅似的在礦場里亂跑，像瘋子似的亂叫……最后，幾天后，孩子的家長經(jīng)過苦苦尋找，終于找到了這兩個孩子的尸體，但據(jù)法醫(yī)證實：孩子并不是因為沒有能量而死的!他們是因為過度驚嚇而死的!以他們的能量完全可以走出來，因為他們離主礦道不到5米……孩子的母親聽了法醫(yī)的結(jié)果，便失聲痛哭起來：“都……都怪我們，是我們……我們沒有培養(yǎng)好他對生命的認(rèn)識……”

　　說到驚嚇，還有一個可笑又可嘆的故事：美國某一監(jiān)獄對待即將獲釋但犯人還未知道時會開個“小”玩笑，把犯人帶到一個陰暗的房子里說要執(zhí)行死刑，但是是使用一種極為痛苦的方式執(zhí)行，但其實他看到的只是假象，可是，之后這些人卻都死了，這是為什么呢?原來，他們受了過度的驚嚇，以為自己快死了，而且是必死無疑的時候，便放棄了生的希望。

　　仔細(xì)讀一讀上面兩個故事，你會發(fā)現(xiàn)：要想存活就不能放棄希望，只要相信自己，相信奇跡，你就能活下去!同樣，生活中的困難，只要有勇氣、有決心，就能沖破所有的難關(guān)!所以，熱愛生命、珍愛生命、呵護(hù)生命吧!讓我們揚帆起航，走向快樂的明天!

　　呵護(hù)作文650字 篇25

　　生命對我們每個人來說是多么的珍貴啊，但是你們知道里面包含了多少父母對我們的呵護(hù)嗎？

　　從我們一個人哇哇墜地來到世上，父母就開始日夜操勞，同時我們也成為父母肩上的一個艱巨的包袱。父母們?yōu)榱俗屛覀兂院么┖茫�他們寧愿讓自己受苦，也不愿讓我們受苦。小時候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切，現(xiàn)在想想，才知道其實我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時候當(dāng)我受到委屈或受到傷害時，父母總是一個勁的安慰我，使我受傷的心靈又活潑了起來。那時的我還是一棵剛出世的嫩草，正好奇地探望著世界，園丁般的父母，總是盡力地呵護(hù)我，不愿讓我受到委屈和傷害。這是對我成長的呵護(hù)。

　　隨著歲月的流逝，我離開了童年，來到了學(xué)校。我長高了，可父母們卻漸漸地衰老了，白頭發(fā)漸漸變多了，皺紋也爬上了父母的臉頰。可父母還是盡一切呵護(hù)我。上學(xué)了，我也漸漸感受到父愛的博大，母愛的寬容。父母小時候要擔(dān)心我的安全，現(xiàn)在卻要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，身體，安全，難怪父母變老了。這是對我前程的呵護(hù)。

　　記的有一次，媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃，我聞聲便跑到桌前。吃飯時，我盡挑沒煮爛的雞腿吃，而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿啊？”媽媽說∶“我喜歡吃煮爛的雞腿，好吃。”又過了幾天，媽媽又煮了雞腿，我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃，而媽媽呢，卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽：“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿啊？”媽媽說∶“我喜歡吃沒煮爛的雞腿。”不對啊，幾天前，媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿，而今天卻說喜歡吃沒煮爛的雞腿，這是為什么啊？噢，我明白了。其實媽媽是遷就我，讓我吃我喜歡吃的東西，自己卻吃我不喜歡吃的東西。這是父母對我無私的呵護(hù)。誰言寸草心，報得三春暉！成長的呵護(hù)，前程的呵護(hù)，無私的呵護(hù)都有一個共同的出發(fā)點————那就是生命的呵護(hù)！

　　呵護(hù)作文650字 篇26

　　生命，一個多么鮮活的物體；安全，一個多么古老的話題；幸福，一個多么美妙的境界。

　　生命只是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，如果你丟失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。

　　生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該熱愛生命，而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界，生命創(chuàng)造了人類歷史，生命更推進(jìn)了人類各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩，博大精深，生命的氣勢是如此的恢弘壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好，它是容天，容地，容天下難容之事；笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅毅果斷；亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠信。然而，你有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我說靠的是安全這把拐杖，如果說安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，如果說生命是一幅畫，那安全就是抒寫神遠(yuǎn)神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

　　是呀！有了安全才有平安，才有千家萬戶的安寧與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福。

　　關(guān)注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護(hù)生命。

　　呵護(hù)作文650字 篇27

　　花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。呵護(hù)，不是溫室里的嬌生慣養(yǎng)，而是放手，讓它自己，朝著陽光前進(jìn)。

　　——題記

　　我家有一盆寶石花。它的花瓣碧綠有光澤、又大又肥的，很是好看。

　　半年前，我聽說寶石花是一種用葉子就可以繁殖的植物，好奇的我就在家鄉(xiāng)順便摘了一片葉，插入土中。

　　一天過去，我迫不及待要去看它長多高了。結(jié)果，毫無動靜。我以為它干渴得喉嚨要冒煙了，于是給它澆了一些水。之后每一天，我都給予灌溉，希望它快點長大。然而，一個月后，除了冒出點小芽，一如既往。我不禁埋怨道：“這也太慢了吧——蝸牛都爬上葡萄架了。”很快，我感覺我在做無用功。那就放手吧！時間一天天過去，我也漸漸地淡忘了它的存在。

　　時值盛夏，太陽釋放出淋漓的激情。大地一片火熱。

　　我正在房間里，吹著空調(diào)，喝著咖啡，雙手在鼠標(biāo)鍵盤上飛躍。“戰(zhàn)斗”進(jìn)入高潮！忽然，一個金色的“V”閃亮登場！哦呼——贏啦！一則廣告突然跳入眼簾——種植多肉植物——真不爽！咦？多肉植物？寶石花？

　　我的心“咯噔”一跳，從種下花開始算起，也快過半年了，它長得怎么樣了？去看看。

　　我不敢相信自己的眼睛：它長高了，筆直的莖橫生出好幾片大葉子，碧綠且厚實的，又大又圓，陽光下閃著耀眼的光，就像綠色的小燈泡，令人忍不住伸手揉一揉——手感柔順，像捏著軟糖一樣，不愧是多肉植物，肥碩而令人喜愛。我可驚異了：它怎么長得那樣高大豐滿呢？

　　經(jīng)過網(wǎng)上一番搜查，我恍然大悟：它一開始收獲了我給予的很多養(yǎng)料，在這半年來，它用這些養(yǎng)料慢慢生長，迎著陽光的方向……

　　此刻，我終于理解了寶石花，它不需要溺愛般的呵護(hù)，只要有充足的陽光，適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，慢慢生長，直到長大。呵護(hù)，不是嬌生慣養(yǎng)，不是急功近利，而是放手，讓它按自己的速度，朝著陽光前進(jìn)……

　　我驚艷了，沒想到植物還有這么大的靈性。而我們?nèi)四兀�是不是也�?yīng)該從溫室里走出來，遠(yuǎn)離呵護(hù)，通過自己的努力，奮斗，有所作為呢？

　　呵護(hù)作文650字 篇28

　　盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴薄；柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風(fēng)殘月，淫雨霏霏。誠然這些景物是需要人呵護(hù)的，而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此？

　　翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)騷人墨客，仁人志士所呵護(hù)的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。

　　東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁！陶潛就清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。

　　秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”杜甫啊，你何苦這么執(zhí)著？世風(fēng)日下，你無力改變，可是你仍然倔強地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫用其一生呵護(hù)天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰。

　　“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”刑場上的吟哦引得旁者驚愕。午時三刻已到，斬立決！你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始！”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護(hù)了救國救民之真理！

　　強震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻隕滅。中國人民，世界人民用愛呵護(hù)著這塊土地。在這種呵護(hù)下，災(zāi)后的每個人心中，無不寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著欲火重生的希望！亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護(hù)正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護(hù)的浸泡下無不顯得圣潔而美好。”

　　天地渺渺，值得我們呵護(hù)的太多，呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護(hù)生命，呵護(hù)未來，讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下！

　　用心去呵護(hù)一切！

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