走過那一個拐角初中作文

時間：2022-01-23 18:16:07 初中作文我要投稿

走過那一個拐角初中作文(8篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的走過那一個拐角初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走過那一個拐角初中作文(8篇)

走過那一個拐角初中作文1

　　跨進初中，我遇到了的挑戰(zhàn)——各科難題。

　　在上小學的時候，我曾經(jīng)盼望著走進初中的大門，期待交到更多朋友，迎接嶄新的學習生活，可一次次的期待終究淪為土灰，把我推向萬丈深淵，我依舊期盼著，一步步披荊斬棘，解決一道道別人看似簡單，而在我看來卻十分困難的題目，我終于踏進了理想中的初中。

　　可一來這兒，我就完全蒙了，這和小學完全不同，上小學的時候，游離一會兒，想想別的事，不會對成績造成多大威脅，但進入初中，只要無意間地開個小差，就會吸引老師的注意，讓你無論如何死命掙扎，也無法想別的事，作業(yè)更是我最不敢面對的了。

　　一道道難題猶如一個個有種有陰冷的鐵錘打擊著我的自尊心，讓我迷失了完成作業(yè)的方向，我開始畏懼這些定時定點出現(xiàn)的陌生人，一遇到他們，我便不懂得如何迎難而上，變成了膽小怕事的縮頭烏龜，我開始一再地尋問能解決這些問題的同學，不會就空著，漸漸地，我走不過這個拐角了，但那個課堂拯救了我，我找回了自己。

　　那是一節(jié)數(shù)學習題課，用來評講周末的回家作業(yè)。“完了，我有好多題沒寫，別點我名，別點我名……”我和焦慮地坐著，生怕老師經(jīng)過，用異樣的眼神看著我，我擔心的事情終于沒有發(fā)生，握緊的雙手松懈了。老師開始講評難題，我雙眼像是緊貼著似的盯著老師，生怕他會說起作業(yè)的事。

　　“難題遇到了不要緊，讀清楚題目，仔細認真地做，肯定能做出來，不用心，再怎么努力，都一定不會解決。”伴隨著說話，老師抬起頭，停留了一陣，我以為他要點名了，結(jié)果看著班上一位成績不太突出的同學示意了一下，“對”，同學癡癡的回答惹來了同學們的哄堂大笑，老師也笑了。我沉默了，想起從前我一遇到難題便逃離，我懂了，那節(jié)課我異常的喜歡，時間過得很快。從那以后，我重拾起認真思考的習慣，知道了腦越用越靈的真理。

　　我走過了那個拐角，做回了真的自己，俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功，還會遠嗎?

走過那一個拐角初中作文2

　　路確實是坎坷不平，逶迤不斷，無邊無際的，它具有無數(shù)分支，充滿著歡樂，痛苦，艱險，但那就是人生的道路。——泰戈爾

　　記得曾在那一個拐角，氣氛緊張的月考又一次”降臨“人間，我再一次進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。前一次我的月考排名是年級前十，那全都歸功于我數(shù)學考了九十九分。所以這次考前準備我并沒有把復習的重點放在數(shù)學上。

　　考試結(jié)束后一個星期，成績終于公布了，我信心滿滿地和同學一起去看分數(shù)。我拿到卷子一看，傻眼了——我那時就像被一個千斤大錘狠狠地砸了一下，悶了。這次我的數(shù)學，我的數(shù)學只有七十六分！看著我滿是紅叉的卷子，它是那么得刺眼！那一道道紅色的筆跡，狠狠地劃在了我熾熱的心上。我腦中除了噴發(fā)的血液，剩下的便只有一片空白。就聽見同學爭著看自己分數(shù)的聲音”耶！我86分！“”哈哈，我91分！比你高！“不知為何，身體不受控制地往教室邁去，我渾身就像一塊充滿了水分的海綿，無比沉重但又那么得虛曠。慢慢地，慢慢地移動……我剛進教室，迎面便撲來一陣涼風，我不禁打了一個寒顫，那是多么得冷啊……

　　回到家后，聽著父母的批評，我覺得是那么得悲傷。我并沒有像往常那樣頂嘴，我知道，這只能怪自己不好。我懷疑自己，懷疑自己是否真的能再學好數(shù)學，能否再有以前那樣的熱情。

　　經(jīng)過幾天的調(diào)整，我沒有陷入那次打擊，而是堅定地擺脫了它，我還是那個有自信，有熱情的我。我暗暗下定決心，一定還要好好學數(shù)學！在接下來的學習中，我更腳踏實地，更謹慎了。我想，我走過了那一個拐角。

　　耳畔又想起了人們熟悉的那首《紅日》：命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著你做人沒趣味！別流淚心酸更不應放棄，我愿能一生永遠陪伴你！一生之中彎彎曲曲我也要走過，從何時有你伴我給我熱烈的拍和，像紅日之火燃點真的我！

走過那一個拐角初中作文3

　　自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個人都有無數(shù)張面孔，每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學會偽裝，學會把真實的自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生誓言：人不會偽裝，那么只會受傷!

　　一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話。媽媽，我想快點長大!為什么呢?因為長大了我就可以長高，長高后我就離天空更近啦!呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非，會擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現(xiàn)實。這樣，你還想長大嗎?!想，長大是我的夢想。小男孩肯定地回答。

　　當這一對母子走后，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話，不由望著藍天感嘆道：是啊，曾經(jīng)我也是那么想長大，想離天空更近些，但當我長大后，發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時候那樣藍時，我開始去認識這個新的世界。在這個過程中，我學著分辨是非，學著承擔責任，學著面對現(xiàn)實……但我為什么要偽裝自己呢?

　　突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現(xiàn)實的社會使我們學會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。

　　人遲早要長大，遲早要面對現(xiàn)實，遲早要認識到現(xiàn)實的殘酷和人心的虛偽。但能認識到這些意味著自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著湛藍的天空發(fā)自內(nèi)心地笑了,我已經(jīng)知道怎么看待這個世界了,因為我已經(jīng)漸漸地長大了……

　　現(xiàn)在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現(xiàn)在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅,是它讓我了解了真正的自己,擺正了自己的人生態(tài)度。走過那一個拐角,我又積累了一條人生經(jīng)驗。

走過那一個拐角初中作文4

　　猶記得那散發(fā)淡淡書墨香的初中歲月，還有如火如荼的六月戰(zhàn)場。而今卻安然坐在陌生而向往的高中教室里，憶起過去一路上的風景，竟也恍然一夢。

　　于是耳邊傳來一個個熟悉的聲音：我聽見有人帶著哭腔說我真的努力過了；有人催命似的喊快快快把題給我；有人虔誠地口中念念有詞……眼前也閃過一幅幅畫面——課本上不同顏色的筆跡縱橫交錯、課桌上一摞摞似乎永遠趕不完的習題集、垃圾桶里堆滿的寫盡密密麻麻演算公式的草稿紙，還有，黑板上觸目驚心、紅白相間的倒計時。

　　而當越來越接近那個拐角，當中考朝我們款款走來，一切變得措手不及。和身邊眾多學子一樣，表面強顏歡笑，內(nèi)心惶恐不安，年輕的臉上強裝出大人般的鎮(zhèn)定成熟，眼睛卻已暴露自己的脆弱與慌張。

　　可腳步卻是停不下的，只能誠惶誠恐地走著。到了拐角處，一度壓力大得近乎崩潰。但冥冥中有一個慈祥而柔和的聲音告訴我：走過去，孩子。生命中有太多的開始與結(jié)束，不能放棄，走過那一個拐角，便是全新的自我。

　　終于，我走過那一個拐角，我看到不一樣的風景。可新的擔憂和愁慮接踵而至。一切都是那樣地無所適從。我突然發(fā)現(xiàn)，初中已離我而去，是拐幾次彎都再也拐不回去的時空。我也慢慢地意識到，畢業(yè)照與我一起神采飛揚的同學之間將不復當年的親昵無間；那個明媚了我整一個花季的少年早已漸行漸遠；那些可愛而純真的朋友亦一個個離開……

　　但我鎮(zhèn)定下來。走過那一個拐角，我便明白——“身邊的位置只有那么多，有人要來，就有人不得不離開。”我要感謝離去的人們以及人生中的每一個拐角。正是時光的消逝，事物的變遷使我理解幸福的珍貴，知道生命的另一種色彩，充滿開始與結(jié)束的惆悵。

　　是的，走過那一個拐角，我的眼神不再脆弱，我的心開始堅定。從明天起，我將在另一條新的道路上涂抹屬于自己的青春色彩！

走過那一個拐角初中作文5

　　人生之路回環(huán)曲折，宛若綿延萬里的長江，雖氣勢磅礴，一瀉千里，但也需有幾處險峻之地，唯有勇于躍過高山險峰，方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此，走過那一個拐角，方能望見夢想的風景。

　　從初一升至初二，學習難度大大增加，同學們早已聽說初二時分水嶺，人人自危，生怕自己一不抓緊就在激烈競爭的人潮中被淘汰。

　　而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機意識，依舊自認為像七年級那樣只需上課專心聽便可輕松了事，于是一張張醒目的，用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面，慘不忍睹的分數(shù)使我不敢正視，還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑，如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。

　　可是我心有不甘，在悲傷之余，我的心中又燃起奮斗的火焰，這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個夜深人靜的晚上，窗外的燈光都接連暗去，但我的書房內(nèi)依舊燈火通明，我正在執(zhí)筆深思，一遍一遍地研究著復雜的幾何題。每當我頻頻被難題嚇到而想放棄之時，那團火焰便燃燒起來，心中有個聲音在呼喊：唯有走過那個拐角，才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動下，在一個個夜晚完成了一次生命的升華。

　　終于，在一次圓滿的考試中，我完成了自我的修煉，跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎，走過了那個曾讓我無助疑惑的拐角，然而現(xiàn)在迷茫，悲傷，疑惑，無助，這所有一切的一切，都已化為推動我躍過坎坷，沖破困難的勇氣，以全新的面貌去面對自己的人生道路。

　　人生是多彩的，人生卻也是坎坷的，苦難，挫折，打擊，無時無刻不圍繞著我們，然而我們在這生命的一次次磨練中，完成對自我的超越，實現(xiàn)生命的價值，在每一次挫折過后，都會有一道瑰麗的彩虹，在每一次風雨過后，都會有新的生命破土而出。

　　走過那一個拐角，迎來希望的光芒。

走過那一個拐角初中作文6

　　今天的二十二路公交還像當年那樣破舊，如今的丁香花將一滴還是一如既往的芬芳，可那個路口的拐角卻一改當天荒涼落舊的模樣，變得那么繁華，帶著都市的匆忙像當年的我一樣脫去了自卑的外殼。

　　初中的我是一個黑黑矮矮的姑娘，成績像臉蛋一樣灰不溜秋，做在第一排角落里的我讓擔任了一個學期的任課老師都叫不上名字，黑白的我和繽紛的教師格格不入。

　　“你想變成最美的白天鵝嗎？來參加芭蕾社團吧！”看著學校公告板上的社團報名通知，我新潮澎湃，這不就是我夢寐以求的嗎？我依然在報名表欄里簽上了自己的名字。可令我想不到的是，在練舞廳那些高挑美麗的女孩子中，與我相伴的，好像只有我的影子。在第一次測評中我怪異的外表和笨拙的舞姿讓我聽到“白天鵝小姐”們對我的嘲諷：“他就這樣也敢報名？丑八怪！”就是那么笨，活脫脫一個黑烏鴉！“我面紅耳赤，帶著淚水離開了練舞廳。

　　我漫無目的的走著，不知不覺，走到了一個陌生的路口拐角，這里幾乎沒有人，偶爾微風吹動墻角的花兒。我蹲在那個陰暗的拐角處，把頭埋在兩膝之間，哭了起來。“怎么了，被舞伴嘲笑了嗎？“我抬起頭，模糊的視線了出現(xiàn)了一位年輕的女士。我疑惑極了，難道我的落魄讓一個陌生人都看出來了嗎？”若“她指指我的身子，天啊，我還穿著排練的衣服。”讓我教你吧。“她柔美的.舞姿讓我著迷，我不禁跟她學了起來。每天訓練完后我都會來到這里偷偷練習，”每一個人都是會發(fā)光的小星球，離開這個拐角，我相信你是最美的天鵝。“

　　藝術(shù)節(jié)開幕了，我改編的新版天鵝湖搬上了舞臺，黑黑矮矮的我扮演的黑天鵝贏得了大家的贊許。那個需要別人贊美來維護自尊的姑娘終于成長了，而成長的苦澀與自卑，終于在走過那一個拐角后，青煙一樣，從容自然的散去。

走過那一個拐角初中作文7

　　成長的路上，我們必須經(jīng)歷一個個彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。

　　――題記

　　在我們所經(jīng)過的拐角中，有各種各樣得風景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開心快樂的風景，有的是令人憤惱不已的風景，也有的沒有任何風景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個拐角就將是自己成長道路上的終結(jié)點！當然，翻過這堵墻，迎接你的就是成功。

　　我們曾學過一篇文章，文章中得主人公是一個聾啞人，她聽不見，也看不見，生活非常痛苦。后來，她下決心要做一個有用的人，于是經(jīng)過她的努力、奮斗，在經(jīng)過老師的悉心教導，使她的成為了一名文學著匠，她就是海倫？凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個拐角處嗎？開始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做，因為墻那邊的光明，美好的世界在吸引著她做，鼓勵她翻過這座墻。于是，她便下定決心翻過這座墻，最后通過他的努力，終于走過了這個拐角，到達了另外一個美好的天地。

　　海倫？凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過了那一個拐角，而我此時也正在我成長中的一個拐角處徘徊。

　　初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長中一個結(jié)點，也是成長中的一個大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個拐角處停下了，那么這個將是我的終結(jié)點。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個大的拐角處徘徊，但是我相信，我會走過這一個拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過是在想辦法怎樣越過這一個大坎的方法吧！

　　如果連這一個拐角都不敢走過，那么以后面對更大的拐角時，不就沒救了嗎？所以，在面臨成長中的拐角時，不管另一頭是什么樣的風景，我們都是要面對的，因此，我們得勇敢一點，始終相信，走過那一個拐角處，我便成功。