關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文1
除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。
來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯(lián)，我問：“過春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？”爺爺說：“過春節(jié)，貼春聯(lián)最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當(dāng)時背景，抒發(fā)人們的美好愿望。”我拿起一個春聯(lián)，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯(lián)。”我又問：“春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺耐心的說：“春聯(lián)講究對仗，上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡單說，上聯(lián)最后一個字的聲調(diào)是三聲或四聲，下聯(lián)最后一個字的聲調(diào)是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。”爸爸拿來漿糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯(lián)就貼好了。
我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯(lián)：詩書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶；狗年爆竹報平安。
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯(lián)，我真高興！
我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛！人民安居樂業(yè)！
關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文2
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。
吃完早飯，父親樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時父親拿起春聯(lián)對我說：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲來區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！父親笑著說。
于是，父親忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助父親貼“福”字，正要貼在門上，父親連忙阻止我說：“福”字應(yīng)該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節(jié)的腳步已經(jīng)來到大門口了！
關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文3
春節(jié)到了，要換新春聯(lián)了！每年這時候，我最喜歡跟著爸爸一起貼春聯(lián)了！今年也不例外！我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么？”。
這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了！”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎？”“哦，我學(xué)到新知識了。”并且，我還知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲，下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了！
這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學(xué)到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識的樂滋滋的`喜悅。
時間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊！哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊！
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊！
關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文4
一年一度的除夕到了，那天我早早的起了床，像小鹿一樣歡歡喜喜地跑出臥室。我發(fā)現(xiàn)爸爸在貼春聯(lián)，于是我就和他一起貼了。
我和爸爸把舊春聯(lián)摘下，同時，爺爺開始寫春聯(lián)。爺爺在紅紙條上寫上漂亮而又工整的字，我覺得爺爺寫的春聯(lián)比買的春聯(lián)更有意義、更有趣、更能實現(xiàn)愿望。
春聯(lián)寫好后，我把春聯(lián)翻了個兒，在上面粘上膠，遞給爸爸。爸爸說：“幫我拿一個凳子。”于是，我蹦蹦跳跳的拿來凳子。爸爸又把春聯(lián)拿到了門外，站在凳子上，好像一個巨人，我們開始貼春聯(lián)了。
爸爸說：“貼春聯(lián)時要把上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左面，最后貼橫批，福字貼在正中央。福字也可以倒著貼，說明福到了。”爸爸貼好了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，門好像穿上了新衣服，漂亮極了！我情不自禁讀起了春聯(lián)：“門盈喜事萬事興，家積厚德千財旺，合家幸福。”我讀完了，爸爸哈哈大笑，我問爸爸：“你為什么笑？”爸爸說：“你讀錯了，應(yīng)該先讀右面。”然后，爸爸又給我讀一遍：“家積厚德千財旺，門盈喜事萬事興，合家幸福”于是，我學(xué)會了怎樣讀春聯(lián)。我開始讀鄰居家春聯(lián)，“富貴榮華福氣來，鴻福臨門財運開，鴻福滿堂”。
轉(zhuǎn)眼小區(qū)里家家戶戶都貼上了春聯(lián)，大家盼望著美好愿望實現(xiàn)的那一天。
關(guān)于初中生描寫春節(jié)貼對聯(lián)作文5
除夕的前一天，爸爸把春聯(lián)早已經(jīng)買好了。下午貼春聯(lián)時我們進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，哥哥負(fù)責(zé)扶梯子，我負(fù)責(zé)拿春聯(lián)和膠水。首先我們貼的是院子大門的春聯(lián)，這對春聯(lián)是我們家最大的，它有三米高。哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁，爸爸讓我拿來上聯(lián)，我隨手拿一個遞給爸爸，爸爸說：“不對，你拿錯了，這是下聯(lián)。”我說：“我不懂什么是上聯(lián)？什么是下聯(lián)？”然后爸爸就給我講了關(guān)于春聯(lián)的知識。春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼在門的上方中間的位置。
大門的春聯(lián)貼好了。上聯(lián)是“喜居寶地千年旺”，下聯(lián)是“福照家門萬事興”，橫批是“喜迎新春”。接著我們貼了屋門的春聯(lián)，屋門的上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬事如意步步高”，橫批是“吉星高照”。然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“春歸大地人間暖”，下聯(lián)是“福降神州喜臨門”，橫批是“福喜迎門”。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個“福”字，貼上春聯(lián)的我們家過年的氣氛更濃了。
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