初中優秀作文600字

時間：2022-01-17 18:29:44 初中作文我要投稿

【實用】初中優秀作文600字匯編七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中優秀作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】初中優秀作文600字匯編七篇

初中優秀作文600字篇1

　　孔子是中國歷史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理論在中國是婦孺皆知的。他的思想被概括為“仁”，即“愛人”，能有這樣的思想，我認為他不僅是一個博學多才的儒者，更是一位善良的人。

　　而他最令我佩服的是他對自己學說的堅定，他并不會因為自己的想法與當前一些權貴的想法不同而改變。在他周游列國的14年里，我想那或許是他一生中較為坎坷的一段時光，但他并不屈服于困難，就像他說的：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”

　　他是一位品德高尚的學者他正直、樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。他認為：“吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”

　　我認為，他是中國最好的老師，因為他富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚。他能做到“己所不欲，勿施于人。”他是第一位開創了“有教無類”的教學制度的人，與“學在官府”不同，人人都可以接受教育。

　　在我眼中，孔子是一位博學多聞，沉靜寡欲而堅強固執的人。他的思想之所以能萬古不衰，正是因為其價值遠遠超越了時代，在教人如何做人，更是將他的一生作為了我們學習的榜樣。子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

　　【評析】：

　　孔子在古代具有極高的地位，在現代社會曾一度遭到批判和侮辱。在今天，隨著經濟的發展，中國人在稍稍有了一點自信之余，又開始逐漸地尊重和理解起孔子來。中國人還必將發現：文化是一個國家的根，是一個國家發展的依據和指向。圣人的偉大，即在于，不管是贊美還是潑臟水，都無法掩蓋他的偉大，或者用孔子的樂觀來說，不如此，不能反襯出孔子的偉大來。本文語言流暢，對孔子的評價中肯，望再接再厲！

初中優秀作文600字篇2

　　皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。隨著時代變遷，這門藝術日漸淡出人們視線。然而，在我的家鄉—巫山縣騾坪鎮，殘存著當地最后一支傳統皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨鐘。

　　記得那一次是仲夏的一個晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我帶你去瞧瞧。”皮影對我來說是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺著一個一米來高的木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧海》、《西游記》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。

　　半夜節目結束了，我意猶未盡。我走到架子后面發現了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個關節是仿照人得關節制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經多少年才流傳至今。雖然現在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內涵。

　　我愛我家鄉的皮影戲！

初中優秀作文600字篇3

　　我竟有些懷念門前那串歡歌了。

　　再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，這里并沒有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑，穿過雜草叢，我又來到了舊時的小溪。幾個孩子穿著或紅或綠的衣服，腳下踏著農家婦一夜一夜編制的草鞋，混濁的鄉音讓我突然感到了陌生——他們在打水漂，不，或許不是。一個孩子撿起一塊陰濕的石子，奮力地向下方的溪水擲去。我望著脫落了灰的石橋下的流動的小溪，涼意從腳下而生。溪流的兩岸長滿了狗尾草，黃黃褐褐，就是沒有綠意。靠近水的土坡懶懶地堆在那兒，像一個酒后未醒躺在太陽下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫，隨著向下流的水歪斜著旋轉而下。一個穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚，不顧一切地拋下去，濺起的臟水沉悶地響了一聲，隨即很快恢復了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩，我不敢稱它們為“漣漪”了。

　　我著實被嚇了一跳，忽又見一個短發的光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去，雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物，撒進了前面腳下的溪流中。

　　這條溪，是故鄉生命的源泉，幸而是下游，鄉親們總是愛理不理的對待這一片的水。我登上山，心血來潮地想探尋溪的上游，那里種著爺爺的夢，是爺爺始終魂牽夢繞的田園圣土。

　　我懸著心總可以放下些了，野菜的清新混在故鄉微濕的泥土中，一望無垠的麥田也栽了嫩苗，每兩排之間清亮的溪水，無憂無慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時的故鄉，橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌：“門前大橋下，游過一群鴨……”故鄉雖在，夢雖在，記憶雖在，但山下爺爺家門前的曾給我無數美好心愿的溪水卻不在清純滋潤。

　　我走下山，望著夏日夕陽里自己身后的影子，無限惆悵，無限眷緬，無限遺憾。

　　我忽然發現，我已深深記住了故土的新顏，永將難忘于我的心中。

初中優秀作文600字篇4

　　人生有不同個階段會出現不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。

　　還記得剛從那離情依依的小學畢業典禮中——畢業的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認知的新環境，有新同學、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風頭、一馬當先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

　　但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊！于是我對我初二年級的期許有非常的多，希望自己的表現能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業的精進，勇敢的'秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！

　　每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優缺，優則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成為一位新生的自我。

初中優秀作文600字篇5

　　午后一點，餓了，餓的頭有點暈。

　　稍作收拾，拎著錢包出了門。

　　隨便進了一家餐館，點了份面。

　　午后的時光，冷冷清清，沒有飯時的熱鬧，只有電視機的聲音，還有一只在窗臺上睡覺的貓。

　　沒幾分鐘，店家端來一份熱騰騰的面。

　　喝了一口湯，胃里暖暖的。

　　離開面館，走在街道上，人來人往，突然沒了方向。

　　回家，開門，迎接一片空氣。

　　想起學妹找工作時，曾在這里借住了幾日。

　　那時，推開房門，燈亮著，學妹會說:我煮了...，你去吃。

　　然后我們就一邊吃一邊聊，完了，我只要洗個碗就好。

　　暑期結束后，學妹就離開了，走之前，還殷殷勸道:好好照顧自己，多吃點好吃的。那以后，便沒人為我做飯，而我也沒在碰過鍋碗。

　　不該想，不該念，卻還是忍不住的懷念了。

　　曾經，我想象過很多一個人生活的樣子。

　　想如果我一個人生活，我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜；要在溫馨的燈光下看書；要在閑暇時刻喝茶品茗；要在陽光明媚的日子里騎車出行；要在下雨天觀影、聽歌、虛度人生；要拿著地圖尋找這個城市的美食、美景；要迎著風肆意而張揚的笑，做一個明媚善良的女子。

　　而現在，因為覺得沒人可以期待，沒有要等的人，也沒有等待的人，所以敷衍的過著日子，這日子過的不像日子。

　　總是想了又想、想了又想，卻還是沒有辦法讓自己好好生活，生活的溫暖。

　　一個人總是太懶，懶的好好照顧自己，懶的忘記了心里最質樸的愿望，最基本的訴求。

　　我想溫暖的生活，一個人在這也要溫暖的生活，就如同無數次幻想的那樣，去過溫暖的人生。

初中優秀作文600字篇6

　　充實的暑假在一天天過去，作業的問題也暫時告一段落。正想著如何犒勞自己時，奶奶提出了帶我去桂林的想法，這等好事，我怎會拒絕?幾天后，便踏上了去桂林的旅途。

　　熬過了飛機上好幾個小時的漫長等待，終于是到了目的地。與導游會合后，我們走到了要住的旅館。安置好一切，我便帶著濃濃的倦意倒頭就睡。

　　第二天一大早，我飛速吃完早餐，坐著汽車，去往第一站——漓江。在路上，我看到這里的房屋都是低矮的，一點也不像都市中的大廈。帶著疑問，我去問了問導游。導游回答道：“桂林有一種奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林這個地方，無論走到哪，都會看見各式各樣的山。房子如果建得太高，就無法欣賞到這些山水美景。”我恍然大悟。不一會，我們就下了車，找到了我們的船，在漓江上悠悠的行進著。我們一邊聽導游的介紹，一邊乘著船，欣賞著美景。這里的山形態各異，有的像螺獅，便稱作“螺獅山”;有的像蘋果，就稱為“蘋果山”。還可以將兩座山連起來看，例如一座像一個童子正在跪拜，另一座像觀音菩薩，看起來就像是童子正在拜觀音，十分奇特。

　　游覽完漓江，我們去往了位于桂林市中心的“靖江王府”。導游說，這座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守謙當上靖江王時所建造的。在它的里面，還有一座著名的山峰，叫做獨秀峰，“桂林山水甲天下”這句名言就刻在這座獨秀峰上。由于靖江王府在靖江王城內，而靖江王城是桂林的中心，所以有“閱盡王城知桂林”的說法。

　　之后，我們還參觀了象鼻山、銀子巖等景點。它們的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我們便返回了長沙。

　　這次去桂林，算是為我的暑假生活增添了一抹亮色。或許幾年后，我會再次去到那里，以不一樣的心態，去游覽那些未曾見過的奇景異色。

初中優秀作文600字篇7

　　人與人之間的區別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區別。

　　吃完午飯以后，我準備在教室里自習。正當我打開作業本時，門再一次被打開。我的一個朋友走了進來。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過頭，說：“我還是抓緊時間寫作業吧。”他愣了一下，感到疑惑：“回家以后時間那么多，那時候寫還不遲，下樓吧。”

　　這時，我望向窗外，又轉過頭。便說：“現在寫了，回家以后不就空出時間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說：“也是啊。”隨后慢慢地走開了。

　　晚上放學后，同學們有的奔向操場，有的趕回家，充滿了愉快的氣氛。由于作業較多，我急著回家。這時，他走了過來，說：“今天放學挺早，要不要打球。”我的心中有些猶豫。面對如山的作業，又不想傷害友誼。思考片刻，我說：“對不起，不覺得今天作業有些多嗎？”我還是先回家吧。”他感到有些失落，說：“挺早啊，作業多一點就多一點吧。”這時，我安慰他說：“以后還有機會的話，我還是會來玩的，今天就算了吧。”于是他略有無奈的回答：“好吧！”我便離開了

　　面對朋友的邀請，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。這就是我的方式。

　　回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請。結果沒有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語言過直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠去。這兩者，都是可憐，可悲的。

　　面對邀請，我們應當委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應當尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。

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